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【合集】我最佩服的人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我最佩服的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最佩服的人作文 篇1
我最佩服的人是---貝爾?格里爾斯。他出生在1974年英國的懷特島。他是全球著名的荒野求生專家。他的作品我已看過許多,有《面對》《面對冰封的海洋》《荒野求生》。 他擅長冒險,去過珠峰、越南叢林、長空之鄉(xiāng)蒙大拿州、馬來西亞群島,還去過一座太平洋上的無人島等等。
我對他印象最深的.一次冒險是---長空之鄉(xiāng)蒙大拿州。在這兒,他翻過了一座座高山,找到了一個很早就被廢棄的小屋,之后在附近的山上找到了一個礦洞。不過,在礦洞的收獲只有鐵鏈。他又翻過無邊無際的草地來到一片沙漠。走著走著,看見遠(yuǎn)方有一個鐵軌,就跑過去,然后沿著鐵軌走到了一個火車站。
在荒野,因為貝爾能有效利用身邊的物品,所以他無論在那兒,都能絕境逃生。比如在潮濕的熱帶叢林,他能生火;在干燥的無情沙漠里,他能找到水源。無論問題大小,他都能解決。他不會在遇到困難的時候選擇放棄,而是堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難,所以才會一次次克服難關(guān)。而這一點,恰恰是我們要學(xué)習(xí)的。 貝爾他不但堅強(qiáng)、勇敢、自信,而且有愛心。他把獲得的100萬美元獎金都捐給了那些家庭不富裕的人。不得不說,他的確是我迄今為止最佩服的人!
我最佩服的人作文 篇2
同學(xué),這個稱呼是多么的親切!在我們的校園生涯中,時常會聽到這個親切的稱呼。正是有了這個稱呼,使我們的校園生活豐富多彩;正是有了這個稱呼使得我們的校園生活更加和諧。今天,我就要來說一說這“同學(xué)”這兩個字眼。
我有許許多多個同學(xué),可是我相信等我小學(xué)畢業(yè)后記得最清楚的一定是“諸壯添”這個名字。諸壯添他不僅學(xué)習(xí)成績好,人長得也帥,體育成績還是那樣得出類拔萃。每次當(dāng)我看到他,我總會有好心情,因為他的笑容是那樣的燦爛。笑起來的.酒窩在臉龐上浮現(xiàn)。而瘦瘦的身材好象禁不起一絲風(fēng)吹雨打。
但讓我最佩服的不是這點,而是他那頑強(qiáng)不屈可貴的學(xué)習(xí)精神了。
有一次,上奧數(shù)課。有一道非常難的題目,全班同學(xué)做了整整一節(jié)課的時間沒有一人能夠做出,直到下課。一下課,我們都在玩了,而諸壯添呢,一個人還是在埋頭苦干?此沁吽伎歼呉ЧP頭樣子,還真有點滑稽呢!我在玩的時候,無意間說了一句:“諸壯添,反正做不出了,還不如痛痛快快地玩一個下課呢!敝T壯添便反問我了:“你怎么知道一定做不出?能出這道題目。那就能做出來,正所謂天無絕人之路啊!”我剛想反擊他,可到嘴的話又收了回來。諸壯添說得對,書本上既然有這道題目,就不可能做不出來?梢宰龀鰜,為什么我們都沒有做出來?因為我們沒有真正的努力過!我想,諸壯添這句話值得我認(rèn)真得去思考!
經(jīng)過了我這三言兩句的介紹,我想大家或多或少都有些了解這個優(yōu)秀的男孩子了吧!
我最佩服的人作文 篇3
一雙泡泡眼,一個高而挺的鼻梁,一張櫻桃小嘴。高高的個兒,她長得不算很漂亮,但她卻讓我佩服。我為什么會佩服她呢?別急,請聽我來說。
她非常樂于助人!翱荚嚳荚伊恕薄霸趺粗坏昧诉@么一點兒分?jǐn)?shù)呢?”這是數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后教室里的場景。我知道,這次只有5個人是滿分。其中就有她。讓我們把目光聚焦到她的座位上,。∫粭l長龍出現(xiàn)了,原來她在教別人做題目呢!你看,我們班數(shù)學(xué) 最差的許H G正在向她請教呢!“請問這道題怎么做?”她接過她的題目,側(cè)著身,毫不含糊地給他講了起來:“你看,這里的陰影小方格是白色大方格的百分之一,大方格的面積是一萬,那么這陰影部分不就是一萬除以一百嗎?……”雖然這部分我們沒有學(xué)……
她百教不厭,助人為樂的'精神值得我去學(xué)習(xí)!昂甲愈槪@道題目怎么做呀?”呀,有人叫我呢,我好高興啊,好機(jī)會來了,我也要像她那樣助人為樂。
她不但學(xué)習(xí)成績好,而且還是多才多藝的人。同學(xué)過10歲生日時請了我和她,她去時帶了一個樂器――陶笛。這玩意我不會吹,她隨便點一首就吹起來了,她說她除了這個小樂器,她還會好多樂器呢,我們都驚訝極了,她這是怎么學(xué)來的呀,原來她會的樂器都是她自學(xué)得來的。
這個讓我佩服的人會是誰呢?揭曉謎底,她就是我的同學(xué)顧婉妍。
我最佩服的人作文 篇4
我最佩服的人是我的同學(xué)——鐘睿琪,她今年11歲,小鼻梁,薄嘴唇,潔白的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來很有精神,她最大的優(yōu)點就是學(xué)習(xí)成績好,每次測驗的成績在班里總是名列前茅;而且她還是個“跑步健將”呢。
為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢,因為她平常上課的時候很少說話,認(rèn)真聽老師講課。她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”,我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑,說:“這正是鍛煉我意志的`時候。我的同桌很愛說話,但是每次他跟我說話我不理他,他也就拿我沒有辦法了!辩婎g鞑呸D(zhuǎn)到我們班的時候她也很喜歡說話,但是她漸漸改了,不僅自己不說話了,還能讓和她坐過同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說話的習(xí)慣,但是每次都堅持的時間不長就又開始說話了。我一定要像鐘睿琪同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不亂說話的好習(xí)慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘,都是在追逐打鬧中度過,而她卻是在踢毽子或進(jìn)行跳繩這樣有益的運(yùn)動。功夫不負(fù)有心人啊,雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了,但是和她相比還是差了許多,每次跟我們踢毽子比賽她總是贏。我總是不禁贊嘆道:“鐘睿琪,你可真厲害呀!”她總是說:“這有什么,熟能生巧嘛!你也可以的!蔽覒(yīng)該像她學(xué)習(xí),只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!
我最佩服的人作文 篇5
每個人都有自己佩服的人,有保家衛(wèi)國的,有樂于助人的,有拾金不昧的……我最佩服的人卻是我的奶奶。
奶奶是個廚師,矮矮的,胖胖的,常掛笑容的臉上有幾條皺紋,看上去特別和藹可親。
我敬佩奶奶,是因為我在她身上看到了中華民族的傳統(tǒng)美德——誠實守信。
有一次,我們出去游玩,奶奶的一位老朋友因為聽說我們?nèi)ビ瓮娴牡胤降哪就胩貏e好,于是托奶奶幫她帶幾個回來,奶奶爽快地答應(yīng)了。
到了風(fēng)景區(qū),導(dǎo)游帶我們四處游玩一番后,來到一條古街。古街上的`美食數(shù)不勝數(shù),有糖葫蘆,有臭豆腐……導(dǎo)游讓我們在這兒隨意玩或休息一小時,于是我和奶奶便開始找賣木碗的小店。
我們東逛逛,西看看,過了大概半個小時才找到。
十幾分鐘后,我們買好了木碗,可集合時間快到了,我和奶奶便開始跑起來。跑著跑著,奶奶突然摔了一跤,我連忙扶起她,看著奶奶紅腫的膝蓋,我問:“奶奶,您沒事吧?要不要休息一會兒?”奶奶笑著說:“沒事,我們走吧。”“那——好吧!蔽曳鲋棠搪刈叩郊宵c上大巴車回家。
到家后,我問奶奶:“你為什么不讓媽媽在網(wǎng)上買幾個,還把自己給弄受傷?”奶奶笑了笑說:“傻孫女,這是因為人要誠實守信,即使人家不知道,也不能作假!
這就是我的奶奶,一個誠實守信的人,我真敬佩她!
我最佩服的人作文 篇6
她一張黑黑的臉上有一雙明亮的大眼睛,穿著一件桔黃色的馬甲,雖然外表不怎樣,但她的心卻是善良的。
記得那時一個夏天的中午,火熱的太陽烘烤著大地,垃圾桶中散發(fā)出陣陣惡臭,大家路過時不得不捂住鼻子,繞道而行。這時,我卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的清潔工阿姨一手拿著掃帚,一手提著畚箕走到垃圾桶旁,開始認(rèn)認(rèn)真真清掃起來。不一會兒,就干得滿頭大汗,衣服都濕透了。正當(dāng)她清掃完地上的`垃圾,準(zhǔn)備將垃圾箱拖走時,一個小伙子拎著垃圾急急忙忙地走過來,隨手一丟,垃圾袋散開了,里面的垃圾全散落在地上。小伙子頭也不回就走了。清潔工阿姨一句怨言也沒有,拿起掃把又開始清掃起來。
還有一次是在一個寒冷的除夕夜,大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨,燃放過的鞭炮屑不斷從天空中飄落下來,并與層層積雪融為一體。這時,我又看見一個熟悉的身影,正在埋頭清掃著地上的垃圾,原來還是那位清潔工阿姨。她頂著嚴(yán)寒和風(fēng)雪,正在用自己辛勤的勞動換來我們小區(qū)的潔凈。
俗話說得好:“一個臟換來萬人康!边@位清潔工阿姨不怕臟,不怕臭的精神深深地感動了我。
我最佩服的人作文 篇7
在我的心中,深深地埋藏著許許多多我佩服的人。有敬愛的老師,有正直的同學(xué),有無私奉獻(xiàn)的警察叔叔……在他們之中,我最佩服的是我們的班主任老師——齊老師。齊老師個子很高,兩道濃濃的眉毛泛起柔柔的`漣漪,彎彎的,就像一把鐮刀。一雙炯炯由有神的眼睛泛著迷人的光澤,不管從哪個角度看著都只能用“帥”這個字來形容。齊老師是一個認(rèn)真工作的人。有一次我和我們班同學(xué)練球回家時,發(fā)現(xiàn)我的水杯忘拿了,我們回班拿水杯?吹睫k公室里的燈是開著的,發(fā)現(xiàn)是齊老師。他在那里不動聲色地敲擊著鍵盤,行云流水的鍵盤聲不斷地在我耳邊回響。我看到齊老師正在一臉嚴(yán)肅地為我們準(zhǔn)備課件,齊老師的桌子的旁邊放著一桶已經(jīng)沒有熱氣的泡面。此情此景,讓我十分感動。齊老師不僅認(rèn)真工作還十分熱心。齊老師不管干什么事都很熱心。
在夏天里天氣十分炎熱,學(xué)校又要開夏季運(yùn)動會,我們班所有人都垂頭喪氣,都怕自己中暑了,中午午休會,我們照常來到班級乘涼。班級里鴉雀無聲,同學(xué)們都自己干自己的。只見一個人提著一個裝滿雪糕的大袋子,那正式我們的齊老師。他的大嗓門打破了教室里的寂靜:“同學(xué)們,快來吃雪糕,降降溫!”他給我們每人一個,我們開心極了,頓時感覺空氣不再那么悶熱了。
齊老師就是這樣一位熱心的人,難怪他收到同學(xué)們的稱贊和愛戴呢!
我最佩服的人作文 篇8
我最佩服的人,是學(xué)校門口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿了厚厚的老繭,其實手可巧哩!他捏的糖人甜酥可口,色澤艷麗,活靈活現(xiàn)的,像真的一樣!每次他一出現(xiàn),大大小小的孩童們都會蜂擁上去聚精會神地觀看,仿佛他手中的一個個姿態(tài)迥異的小糖人,正在演出著精彩的童話劇……
又逢一個周五下午的放學(xué)前,老爺爺提前來到了學(xué)校。雖然這時圍上來觀看的人們有些少,但他依然面帶著淡淡的笑意。一位模樣甜甜的小姑娘,要老爺爺為她捏一條金魚。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥,雙手來回地揉來捏去,不一會兒,一條可愛的小金魚就呈現(xiàn)在他的手里。樣子美極了!接著,他給一位小姐姐捏了一朵百合花,為一位大哥哥捏了一本書。正當(dāng)老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的.小妹妹時,一位打扮時髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前,對老爺爺以不容拒絕的口吻說﹕“把這個豬八戒賣給我吧!我愿意出三倍的價錢!”“不行!俺捏糖人不是為了賺錢,而是為了讓孩子們開心的!要是你想要,俺一會兒可以再給你捏!崩蠣敔攬詻Q地拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘,然后紅著臉乖乖地到后面排隊去了。這時,周圍所有的人都向老爺爺投去了敬佩的目光……
這,就是我最佩服的人!
我最佩服的人作文 篇9
我最敬佩的人是我的媽媽 。我愛她,她也愛我。
我為什么這么敬佩她呢?因為有一次我絞盡腦汁也想不出來這題到底怎么做,我去問媽媽,她一見到這道題就說:“你怎么學(xué)的數(shù)學(xué)呀!這么簡單的題都不會!薄拔艺娴臎]有學(xué)過,您給我講講吧!”媽媽同意了,并很順利的.把我講會了,我好崇拜她呀!我想:“她的知識真淵博呀!
還有一次,我在媽媽辦公室寫作業(yè),我把作業(yè)寫完了,媽媽還沒有干完活,我湊上一看說:“這不就是統(tǒng)計嗎?我也會,我要求媽媽讓我試一試,媽媽同意了?墒且辉嚥胖,好難呀!什么ERP,什么,什么呀。我只好認(rèn)輸,那時我真是佩服得五體投地,甘拜下風(fēng)。媽媽平時工作總是那么認(rèn)真,和她說話她都不理我,我要說好幾聲她才說:“怎么了?”她完全沉浸在她的工作中了。
還有一次我晚上十二點起來,正要去上廁所,卻被一團(tuán)光吸引住了,我想不會是午夜兇鈴里的貞子來找我了吧?我大膽的走了過去,被一人黑影嚇了一大大大跳,我直接趴在了地上,那人也嚇了一大大大跳,我見那人去開燈,才看見那黑影的真面目,原來是媽媽,她晚上加班工作到深夜,也正好要去上廁所,媽媽工作真是太敬業(yè)了。
我最敬佩的人就是我的媽媽,因為她頭腦靈活,工作認(rèn)真,知識淵博,她就是我最敬佩的人,我以后要多多向她學(xué)習(xí)。
我最佩服的人作文 篇10
“穆桂英大姐大……”看到電視中播放著《穆桂英掛帥》,就想到《楊家將》中穆桂英和楊宗保大破天門陣的事情。穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服。
穆桂英是戲中的巾幗英雄,是穆柯寨寨主穆羽的女兒。她的刀法使地出神入化。有一次,她和楊宗保對打,后來把楊宗保打的只有抵擋之力,無還手之力;她的拳法以柔克剛,借力打力,還把田壯士打的落花流水。她的武功在武林界達(dá)到了最高境界。
穆桂英十分有勇氣。她有次夜闖皇宮,她在宮墻上來回跳動。我我如果在幾十米高的`宮墻上走,早就嚇了半死,而穆桂英在宮墻上跑動,一點也不害怕,像還在地上一樣。
穆桂英還很聰明。有一次,楊家發(fā)大軍去穆柯寨要降龍木,她為了讓楊家死心。就秘密地到山谷里讓自己的女兵做了辣椒面,去撥到楊家兵臉上,使楊家不得不回天波府。在破天門陣前,穆桂英用楊宗保假死來騙王慶龍,讓他露出了馬腳。在破天門陣時用計把蕭天佐給殺了,又把遼兵打的哭爹喊娘。
穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服,她還有其它過人的地方,這只是冰山一腳。我應(yīng)該多多向穆桂英學(xué)習(xí)!
我最佩服的人作文 篇11
在五月十二日,四川汶川發(fā)生了八點零級大地震。那天起,許多志愿者到達(dá)四川,和救援人員一起參加救援工作。
我最佩服的人當(dāng)然是:志愿者、救援人員和在地震中逃出來的人們。
首先,先說志愿者吧!我最佩服的是陳巖叔叔,他是一個來自東莞的私企老板,他五天五夜救了二十個孩子,他在從地震發(fā)生后到十五日晚間的八十多個小時里,只累計睡了五個小時。他在記者的采訪中說:“只要這里有生命的跡象,我是不會離開這里的,我一定要救他們出來。”陳巖還說:“我能記得每一個幸存孩子的名字!”我相信這兩句話一定會感動全國人民的。
再來,我們說救援人員吧!前些日子,我在報紙上看到一些救援人員在救援。一手拿著生命探測儀、一手挖呀挖,成功救出了幾名受難者。我還看到了一張照片,是救援人員在幾天終于救出了一位受難者的'照片,真是太感人了!五月十二日后,每天都有不同的救援照片,都很感人!
最后,是逃出來的人了,報紙上說有一位十一歲的女孩從六樓跳下來,然后她從廢墟下救出了幾位受難的老師,然后被救援人員成功救出來。
我佩服他們是因為他們很勇敢,所以很佩服。
我最佩服的人作文 篇12
我佩服的人有很多,其中最佩服的就是伽利略。
伽利略17歲那年,考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題,不問個水落石出決不罷休。
有一次上課,比羅教授講胚胎學(xué)。他講道:“母親生男孩還是生女孩,是由父親的身體強(qiáng)弱決定的。父親身體強(qiáng)壯,母親就生男孩;父親身體衰弱,母親就生女孩。”
比羅教授的話音剛落,伽利略就舉手說道:“老師,我有疑問!
比羅教授不高興地說:“你提的問題太多了!你是個學(xué)生,上課時應(yīng)該認(rèn)真聽老師講,多記筆記,不要胡思亂想,動不動就提問題,影響同學(xué)們學(xué)習(xí)!”“這不是胡思亂想,也不是動不動就提問題。我的鄰居,他的身體非常強(qiáng)壯,可他的'妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反,這該怎么解釋?”伽利略沒有被比羅教授嚇倒,繼續(xù)反問。
“我是根據(jù)古希臘著名學(xué)者亞里士多德的觀點講的,不會錯!”比羅教授搬出了理論根據(jù),想壓服他。
伽利略繼續(xù)說:“難道亞里士多德講的不符合事實,也要硬說是對的嗎?科學(xué)一定要與事實符合,否則就不是真正的科學(xué)!北攘_教授被問倒了,下不了臺。
后來,伽利略受到了校方的批評,但是,他那勇于堅持、好學(xué)善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。
伽利略就是我最敬佩的人他的精神值得大家去學(xué)習(xí)!
我最佩服的人作文 篇13
在我的記憶中,值得我們佩服的人多如繁星,但我最佩服的人是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數(shù)學(xué)老師---------冉老師。
冉老師是一位實現(xiàn)習(xí)女老師,她長得不高但也不矮,胖胖的身材,一頭漂亮的直發(fā),她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。
每次一上課,冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題,只有我們學(xué)懂了,老師才放心的離開。有時,冉老師會利用自己的休息時間來給我們講解一些易錯題。可聽的同學(xué)寥寥無幾,也許同學(xué)們看冉老師是年輕的老師,還是實習(xí)生,根本沒有把她放在眼里吧。還時不時的抱怨老師啰嗦,霸占了我們的休息時間。面對同學(xué)們的態(tài)度,冉老師依然堅持著?晌覀冇姓l真的.明白她的用心良苦呢?在我認(rèn)為冉老師是無私的!
冉老師回到辦公室后,又開始忙碌起來了。這次她是在批改作業(yè),她看了一片又一片,生怕作業(yè)改錯了。改完作業(yè)后,她把錯題講了一遍,并要同學(xué)們更正,然后一一給她檢查。只有我們有一點點進(jìn)步,冉老師就會自己掏錢買獎品,獎勵給我們。鼓勵我們繼續(xù)努力。在我認(rèn)為冉老師是細(xì)心的。
像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎?
我最佩服的人作文 篇14
我的小老師是一位成績優(yōu)秀、值日值得特別好、細(xì)心教我寫作業(yè),老師也喜歡讓她做事的同學(xué)。她是我最佩服的人:張銘旋。
有一次,我看見了老師叫張銘旋看語文試卷,看見她試卷上基礎(chǔ)分打了65分。我問她:“你為什么基礎(chǔ)分打了60分以上?”
她回答:“因為我昨天聽說要考試,我一回家就把《狀元大課堂》和語文書全看了一遍,把考點看了幾遍也背了一遍,所以我每次考試的基礎(chǔ)分都打了60分以上。”
還有一次,在競選班干部時,很多同學(xué)們都投了張銘璇一票。我也投了張銘旋一票。我好佩服她有這么多人給她投票。
有一次,我的《語基》上面有一題要寫調(diào)查報告,我正苦惱著,想:這一題好難,如果再不寫完,我就是最后一個交作業(yè)的人。
突然有一句溫柔的.話傳進(jìn)我的耳朵里:“怎么了,不會寫?讓我來教你好嗎?”
“好!“我開心地叫道。
然后她細(xì)心地教我怎么寫調(diào)查報告。
我佩服張銘旋。佩服她的成績優(yōu)秀,佩服她值日值得好,我真高興她是我的小老師,我也要努力成為一個像張銘旋一樣的人。
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