樂在其中作文實用[14篇]
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的樂在其中作文,歡迎大家分享。
樂在其中作文 篇1
當你幫助別人的時候,你會感到很快樂,你會感到很幸福,會感到很安全,會感到很輕松。
一天,我在樓下玩兒,順便去買點菜,看到馬路上有個賣鳥的,我很感興趣,于是走過去看了看,這時,一位阿姨走了過來說:老板,給你500塊,這鳥全買了!我真不明白,難道她也對鳥感興趣?那為什么她要買這么多鳥呢?我很好奇,便跟著這位阿姨,只見她回到了小區(qū)的草地上,打開籠子把鳥兒都放了,我這才明白,她是救了小鳥們。其中有一只小鳥站在她的'肩膀上,好像在感謝她。
這件事后,我一直在想什么時候也能做一件好事。
又一天,我和小伙伴們一起玩耍,不巧的是一個小朋友摔傷了,于是我拿出口袋里的那瓶從家里帶來的紅藥水,給她涂上,就在那一刻,我感覺十分快樂,好像心里一點壓力都沒有。
還有一次,我坐公共汽車去上課,在第二站時有一位七八十歲的老奶奶上來,可是已經沒有空位了,眼看,眼看又沒人讓座,怎么辦呢?于是我鼓起勇氣說:老奶奶,您坐這兒吧。謝謝,小朋友,那你呢?,哦,沒關系,我可以站的我說,這時,我真的理解到了幫助別人的幸福。
人人為我,我為人人,如果你幫助了別人,別人也會幫助你,當你幫助別人時你會覺得很輕松,心里沒了壓力你自然就會高興起來。
其實,愛與幫助就在每個人的身邊,哪怕只是一個小小的細節(jié),一個微不足道的角落,卻從未走遠。
樂在其中作文 篇2
蝶在花叢中流連,辛勞傳粉,樂在其中;魚在海洋中暢游,海憑魚躍,樂在其中;鷹在高空中翱翔,絕?峭壁,樂在其中。
我在人類千百年的智慧結晶中漫步閱讀,樂在其中。
我的書架上,各種書籍令人眼花繚亂。我時常自豪自己擁有這樣多的密友,它們只與我深夜談心、相互激勵。
在靜謐的夜晚,車輛停息,濃墨般的夜如暗布般籠罩天空,也入侵了我的窗戶時,我會小心翼翼地捧出《海底兩萬里》,品味主人公在深海時的迷茫驚奇。
在安然閑適的周末黃昏,太陽在落下前釋放最后的絢爛。紅霞一片時,我體會著保爾·柯察金的無奈與堅持,被人類無盡的生命力所震撼。
我在書海中暢游,在作者細膩的描寫中感受世界:連綿蒼翠的高山,漆黑隱秘的海底;溫暖善良的愛,自私貪婪的惡;跨越身份地位的愛情,刻骨銘心的'別離之殤……
我似乎便是書中的主人公。他的笑,我懂;他的苦,我懂;他的無奈、他的心酸,我似乎都懂。
悲傷時我暗自流淚,幸福時我喜悅開懷。
我就是書中人,又似是冷靜的旁觀者。
我在書中體會幸福、享受快樂、品味悲傷。
有人說,那只是故事,書中人,無人了解。子非魚,安知魚之樂?
那么,子非吾,安知吾不解魚之樂;蛟S一切都是我的自得其樂,但,我真的樂在其中。
樂在其中作文 篇3
在寒假里的一天早晨,雪從灰蒙蒙的天空中飄落下來。開始雪還是稀稀疏疏的,但過了一會兒,鵝毛般的大雪漫天飛舞,像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
大雪下了整整一天一夜。第二天早晨,雪停了。我走出家門,啊,好大的雪。√斓亻g就好像是一個粉妝玉砌的世界。地上白了,樹上白了,屋頂也白了,樹枝被積雪壓彎了腰,有的樹枝上還掛滿了毛茸茸的銀條,那些常青樹,則掛滿了沉甸甸的雪球兒。路面上厚厚的積雪,踩上去會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。啊,我仿佛置身于一個銀白色的夢幻世界中了。
下雪是孩子們的'最愛,而我也不例外。我迫不及待地叫上樓下的姐姐,來到新村的小公園里玩雪。在那里,我看到了許多小朋友已早早來了。他們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的特意在雪地里留下了一個個腳印……我和姐姐在雪地里堆起了雪人。姐姐做雪人的身體,而我自然就做雪人的頭了。我先做了一個小雪球,然后把它放在地上慢慢地滾了起來,不一會兒那個小雪球就“胖”了許多。我們堆了雪人的頭和身體。這時姐姐問我:“我們如何來打扮雪人呢?”于是我靈機一動,匆匆地回到家,在車庫里找來了一個籃子當作雪人的帽子,一個塑料袋做雪人的披風,用兩個瓶蓋做雪人的眼睛,用半根胡蘿卜做雪人的鼻子,這樣一個雪人就做好了。因為那件披風雪人看上去就像一個小超人,所以我和姐姐給它取了一個名字:“雪超人”。我們在酷酷的雪人旁邊有說有笑,開心極了!
我愛雪,更愛這美麗的季節(jié),它能給我?guī)頍o窮的樂趣。
樂在其中作文 篇4
在艱難處尋找快樂,生命便有了光亮;在迷茫時尋找快樂,快樂像一股清泉……
讀書
月光從月亮上流下來,灑在人間,云從月亮前飄過,月光把云照透,像一層層薄紗,在空中飄舞,天空像空洞一樣,高深而遙遠。
臺燈下,書頁在不停翻動,光束把書頁照得很亮,黑色的字體在燈光下格外明顯,隨著書中令人激動的情節(jié),我的心也怦怦直響,眼睛瞪得很大,把目光集中在每一個字體上,眼睛閃著光芒,呼吸也變得急促,最后勝利的時候,我的心平靜下來,嘴角露出了笑容。
燈光映著我的笑容在黑夜中回蕩,我與書中的一個大俠在愉快地交談。
聽歌
陽光在天空照耀,一縷一縷的陽光射向大地,樹葉被照得油光發(fā)亮,一片片翠綠不規(guī)則地鋪在地面上,水面上不斷冒著魚吐的氣泡。
坐在公園的長椅上,音樂的美妙旋律在腦中回蕩,聲音從左右耳同時進入大腦,碰撞,讓人心曠神怡,太陽從天邊升起,音樂旋律逐漸攀升,我的心情也澎湃起來,像海浪在海上翻騰,風刮大了,呼呼作響,高潮到了,像海嘯卷起,像電閃雷鳴,我眼睛中放射著激動的光芒,心中喜悅無比。
音樂中蘊含了我的歡喜,讓我樂在其中。
運動
早晨的.陽光斜射地上,把樹的影子拉得很長,云在天邊飄蕩,一片接一片,一片疊一片,如一匹匹薄紗在空中飛舞。
雙腿在操場上有規(guī)律地晃動,鞋帶在不斷抖動,頭發(fā)在一上一下地抖動,汗水從額頭流向下巴,在懸掛著,呼吸聲音明顯,汗水浸濕頭發(fā)一縷一縷的,在陽光下閃爍著亮光,汗珠在我眼前晃動,反射著美麗的光。
在晨光下,跑步時的汗水流進我的笑靨里,我樂在其中。
在生活中尋找快樂,生命便會更加閃亮;在困惑時尋找快樂,生活中就多一盞明燈。
樂在其中作文 篇5
國慶節(jié)是舉國歡慶的日子,到處張燈結彩,喜氣洋洋。今年的國慶節(jié)對我來說是個非常特殊的日子,因為這一天也是我參加縣“致遠杯”棋類大賽的`日子。一大早,媽媽把我送到比賽現(xiàn)場,叮囑我要沉著、冷靜,千萬不可輕敵,更不可輕易認輸。我信心十足地進了賽場。第一輪和我對殺的是唐慶陽,一開始他和我都是走星位,看他那小心翼翼的樣子,我覺得他的棋力肯定不怎么樣,所以根本不把他放在眼里。誰知道下到中場他突然用伽吃把我的棋給伽住,我的一小片就這樣輕易的被他吃掉了,我后悔莫及。這時才知道他是深藏不露的高手。于是開始緊張起來,雖然我態(tài)度端正了,但由于前面失利,已無優(yōu)勢,最后他用了樓梯吃,真不愧是“征子又叫扭羊頭,逼著對方上下樓”,我被他逼得無處可逃。真是“一子走錯,滿盤皆輸”啊!最終只能以慘敗收場。
第二輪我的對手是一個小胖墩。只見他大搖大擺地走過來,看他那模樣就像一只驕傲的孔雀!俺砸粔q長一智”,我絲毫不敢大意,步步為營。我先用大吃,下到一半的時候我又用了伽吃,最后用了樓梯吃,再我的緊逼之下,他亂了手腳,滿頭大汗,越下越亂,結果被我打得落花流水。
比賽一共七場,我贏了五輪輸了兩輪,得了10分。雖然我沒有大獲全勝,不過還是贏得了水晶玻璃杯。通過這次比賽,我明白了“天外有天,人外有人”。下圍棋,使我養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習慣。讓我在勝利中獲得快樂,在失敗中品嘗痛苦。圍棋讓我懂得了“落子無悔”,“勝不驕,敗不餒”等道理。圍棋讓我樂在其中????
指導老師:楊葉紅
樂在其中作文 篇6
我是一個樂觀的女孩,快樂在我的生活中是無處不在的。當我吃著香甜可口的水果時,我是快樂的;當我零食塞滿口中時,我是快樂的;當我盡情與朋友打鬧時,我是快樂的……我說不出到底是什么使我快樂,但我就是這么一個容易感到快樂的女孩。
我的快樂無處不在。那么,就讓我來說一說我眾多快樂中的一件樂事——寫文章。
當我寫文章的時候,我便會感到渾身都活力滿滿,心中會有很多很多的話想說出來,手下的筆也會不由自主地快了起來。當我一筆筆寫下心中所述的話,笑意也會在臉上綻放,那時的我會覺得自己是最好的,那時的我是最自信的。這可能便是寫作給我?guī)砜鞓返脑虬伞?/p>
為什么我會喜歡寫作?或許是文學的魅力,又或許是寫完一篇屬于自己的文章后自豪的感覺。其實,原來的我對寫作文并不是很喜歡,但可能是寫了幾篇文章,并且得到了他人肯定后,在不知不覺中,我已將寫作當成了一件讓自己快樂的事。因為在寫作文時,我能將使我開心的事,使我傷心的事,使我苦惱的事,使我感動的事……全部以文字的形式表達出來。寫下讓我快樂的事,我便能將這份快樂保有;寫下讓我苦惱的事,我便能將這份憂愁拋到九霄云外……總而言之,寫作就是這么有魔力,讓一切不快樂的事都轉換成快樂的.事,這便是寫作的魅力。它帶我在文字的世界遨游,它帶著我享受快樂的感覺,是它給我?guī)砜鞓返脑慈?/p>
各種各樣的事都能給我?guī)砜鞓返捏w驗,但我覺得寫作是一件最能讓我感到快樂的事,因為它是我獲取快樂的源泉。所以,寫作這件事兒,我會堅持寫下去,它使我樂在其中。
樂在其中作文 篇7
有一天,老師說:“同學們,星期三我們去踩蛤喇吧!”我們高興得一蹦三尺高。
盼星星,盼月亮,終于盼到了今天,結果大事不妙,我發(fā)燒到38度,父母都安慰我說:“親愛的寶貝,今天我們不去要去了,在我的再三懇求下,媽媽終于答應了。
“太陽當空照,花兒對我笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著,一棵棵小樹,一朵朵小花,伴隨著我們,我們終于到了“歡樂河”。
我和同學們一起下了水,黃色泥沙滑溜溜的,我一不小心滑了一個大跟頭,成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑,我從河里看見了我的狼狽樣也不由的笑了起來。太陽火辣辣的,但我們還是不顧一切認真的尋找著,只聽見一位同學說:“我捉到了一條魚!”我們大吃一驚更加仔細的尋找起來,我用吃奶的勁,雙腳扒住河床正在邁第三步的時候,覺得腳下硬硬的,我用手拿起來一看,啊,是一個蛤喇,一個蛤喇啊!我高興的直在原地打轉轉。我按照剛才的經驗,又捉了26個蛤喇,只聽見老師大聲吆喝:“孩子們,我們返回了!”我們在返回的路上,自己感覺腳下滑滑的.,手抓小草上岸一看,我們隊還有兩條小魚呦!我們步行回教室清點了自隊的“戰(zhàn)利品”老師報著各隊的分數(shù):“一隊290分,二隊250分,三隊296分!”
我們勝利了,我們勝利了!剛剛的努力沒有白費。我們心里樂呵呵的,還在回憶著抓蛤喇的場景。
這個假日真快樂!
樂在其中作文 篇8
“書上無路勤為徑,學海無涯苦作舟”在學習生涯中,有苦亦有樂。
在多數(shù)學生看來,學習是非常辛苦的,卻往往忽略了在辛苦的背后也有那使人甘甜的滋味,在付出汗水的同時,我們也獲得了回報,這何樂而不為呢?
能夠得到學習的機會也是幸福的,許多貧困的國家和地區(qū),即使那些人想要學習,可是條件的限制,他們根本沒有機會得到學習機會,跟他們比起來我們是非常幸運的。在如此幸運的機會下,我們若不好好學習,那么我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什么不同。所以我們不要把學習當作是一種痛苦的磨難,我們要好好珍惜學習的機會,把它當作是一種考驗,考驗我們毅力的機會。
“家有金山銀山,不如知識做靠山”金錢只是物資上的財富,知識才是我們最重要的精神財富。有了知識當靠山,即使你生活在異國他鄉(xiāng),也有你出人頭地的機會。假如你沒有知識,即使有再多的`金錢,也總有一天會花光,有了知識,我們就可以利用自己的聰明才干,獲得經濟上的需求;有了知識,我們就可以為祖國創(chuàng)造更多的奇跡;有了知識,我們就可以幫助下一代的孩子……
“精神上的富有才是真正的富有”在學習上,當你在為那些煩躁的數(shù)學題而煩惱時,回想老師的講解思路,最后理解了,這才是你自己的的東西。當你在為那些令人撓破腦袋也想不出來的作文題而郁悶時,看別人的寫作方法,最后找到技巧了,這才是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動的汗水中所獲得的甘露,這才是原滋原味的甘露啊~
雖然學習很累,但也有令人值得回味的地方,我們要相信學習生涯中始終是樂多于苦的,我們應該樂在其中。
樂在其中作文 篇9
人生中有許多快樂的事情,這些事情都是令人愉快、開心的。我也有許多這種快樂的事情。
在一個陽光明媚的早晨,爸爸對我說:“今天天氣不錯,我們一起去放風箏吧!”我聽了拍手贊成。于是,我們帶上風箏和線,就向廣場走過去。
到了廣場,我看見放風箏的人真多呀!天空上一只只風箏就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
這時,爸爸走過來對我說:“我先放一只風箏,演示一下,待會你再放!闭f完,爸爸拿起風箏和線,然后,小跑一會兒,再熟練地將線一放一收,不一會兒風箏就飛了起來。我看了,迫不及待地拿出我心愛的“小蜜蜂”風箏,學著爸爸的樣子,跑了一大段路,風箏終于搖搖晃晃地飛了起來。但風箏怎么也飛不高,這下把我給急壞了,爸爸看見了,急忙跑過來對我說:“放風箏要有耐心,不能夠急于求成,你要等風箏平衡了,慢慢地把線一點一點放出去,這樣風箏才會飛得高,如果偏了就要停住線,使勁把它拉回來!蔽衣犕臧职值脑挘阆癜职终f的.那樣操作,風箏果然一點一點地飛高了。我就和爸爸比誰的風箏飛得更高,但我始終不能超過爸爸。兩個小時過去了,該回家了,我依依不舍地收下風箏回家了。
快樂的事是令人開心的,也是令人難忘的。我真想讓時光慢慢地走,不要一眨眼就不見了。
樂在其中作文 篇10
一陣“起床了,太陽都曬屁股了!钡穆曇舭盐覐乃瘔糁畜@醒。原來是同學來叫我打乒乓球了,趕緊穿好衣服和褲子,拿著我的乒乓球上了樓。
打了一會兒,他開始胸有成竹地說:“你打的轉球是不對的,轉球打過來的時候是往外邊飛的,而不是那樣直直地沖過來的。現(xiàn)在,我們小學生一般都打不出來真正的'轉球的。”“難道田浩宇他的爺爺也打不出來的!蔽逸p聲問道!八湍惆l(fā)的轉球是一樣的!彼苌駳獾卮鸬馈
我們倆開始拉球。發(fā)一個球,得往上提起來,要讓它直直沖過去,“轉球一般要快速地提起來,如果你不這樣做是接不住的。”同學像一位技術非常高地乒乓球教練教導我。(原創(chuàng)作文 )
“我說你教我,我練一下反扇,和反提扇,另外還有正提扁!蔽艺埥痰馈!昂冒!我給你示范一下標準的動作!惫,我真的練成了我想要的成果。晚上,我一定要給我外公下一個挑戰(zhàn)書才好。
到了晚上,我已經準備好了打敗外公。規(guī)則是三局兩勝,11個球。第一局開始了。外公發(fā)球,哇!他居然發(fā)的是真正的轉球。猛然想起今天早上同學教我的動作,啪的一下,給他扇了過去。他居然沒接到,我率先贏了一球,第一局我贏了?墒俏姨湴亮耍诙滞夤o我打平了。我不由緊張了起來,心驚膽戰(zhàn)著打著最后一局。哎呀!姜還是老的辣,最后一局,我被外公完美擊敗。打完了,外公鼓勵我:“你呢,還是要多練一練。等你什么時候覺得自己能夠打敗我的時候再來,加油!加油!讓我們一起努力起來吧!
這一次對戰(zhàn)我雖然輸了,但是卻收獲了很多東西:勇敢面對失敗,提高技術和向外公發(fā)起挑戰(zhàn)的勇氣。
樂在其中作文 篇11
關于“樂”,我能想到很多詞:快樂、樂趣、助人為樂、樂而忘返、樂此不疲、樂在其中……
關于“樂”,我有一段經歷,就是助人為樂。在一次去學校的路上,我走到一家包子鋪買了幾個包子。這時,走來一位老人,他看著手上的幾塊硬幣,長長地嘆了一口氣。我走到他面前說:“老爺爺,你吃早飯了嗎?”老爺爺嘆了一口氣說:“每天撿瓶子賣,還不夠吃一頓飯的呢。”我聽完,下意識地把手上的包子遞給他,并又去買了幾個包子給他。“你吃吧。”老爺爺十分感激地謝過我,就低下頭狼吞虎咽地吃起包子來?粗蠣敔敵缘媒蚪蛴形,臉上露出幸福的`笑容,我覺得助人為樂是一件很快樂的事。
還有一件趣事,讓我感受到了童年的快樂。那時我才五歲左右,特別愛吃糖,因為喜歡吃糖,去了好幾次醫(yī)院。一次媽媽在廚房做飯時,我跑到廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后,我突然在棚架上看到一個透明的罐子,里面裝著很多的“白砂糖”。我十分激動,就在媽媽轉過身炒菜時,迅速把罐子打開,挖了一大勺放在嘴里。那“糖”剛在我嘴里化開,我就急忙跑到水池邊把它吐了,使勁地漱口!斑@是鹽啊!”我大叫著。媽媽見狀,哈哈大笑著說我真是個“小糖迷!”晚飯時,媽媽在家人面前又提到了此事,大家都樂得合不攏嘴。
俗話說得好:“溫暖別人,快樂自己。”我們應該用樂觀豁達的心態(tài)去面對人生,讓人生中處處充滿快樂。
樂在其中作文 篇12
有人說,學習很苦。大把的時間“浪費”在學習上,沒有更多“玩耍”的時間,不能痛快地打游戲和看電視了,苦不堪言。但在我看來,學習快樂的分量遠遠多于其中所謂的“苦”。
我很喜歡梁啟超說過的一句話:“苦全在主觀的心,不在客觀的.事。”當你將真心付出在你所做的事上時,便會體會到其中的樂趣。
我不能說自己多么喜歡學習,但我確實是樂在其中。當我能夠專心致志地聽老師講的每一句話,并能緊跟老師的節(jié)奏進行思考時,我會覺得這個過程是充滿趣味的。當在課堂上能夠回答出別人解決不了的問題時,自豪感與滿足感便會由心而發(fā)。當我攻克一道難題,這種喜悅更是不言而喻的?梢哉f,快樂學習帶來的自豪感,絕不亞于解決了一件舉世矚目的世界難題。
其次,也是更重要的一點是學習讓我更“富有”了。學習的過程就像在一個碩果累累的果園里摘取果實。面對這個如此碩大而又誘人的果園,每摘下一個果實,將它裝入自己的筐簍中時,是會有一種滿足感的,我就像一個一無所有的窮光蛋,面對如此誘人的果園,我當然不會讓這個機會從我身邊溜走。我貪婪地摘取著令我垂涎欲滴的果實。雖然笨拙,但卻很開心。也許自己的收獲不及他人,但于我自己而言,我的確是變得“富有”了。
最后,學習讓我玩得更開心。不知道你是否有過這樣的體會:當你全身心地投入學習一段時間后,再玩耍的時候會更踏實,更開心,反正我就是這樣的。結束了在學校的一周學習后,回家不論是看電視還是與朋友玩,都會格外起勁!罢J真學習,痛快玩耍”會比一直玩更快樂。
孔子自述生平說:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”,孔子對學習的態(tài)度是“樂在其中”,我覺得“樂在其中”才是做好事情應持有的態(tài)度。
樂在其中作文 篇13
在繪畫教室里,各種繪畫工具和優(yōu)秀的作品隨處可見。這是我最感興趣的美術課,我挑了繪畫所需的筆,準備在潔白的紙上開始創(chuàng)作。
水粉畫是我擅長的一項,也許是一些人對繪畫沒有偏好,但我卻深深地沉迷于其中,被那無與倫比的美感所打動。
我輕輕用手撫去紙上的灰塵,拿起筆,蘸一點水,再蘸一點顏料,想象著畫面。我打算畫小橋和流水,控制好力度,小心翼翼地下了筆,我深切地感受到筆尖劃過紙面那別樣的.觸感,鉆進我的身體每一處,我隨心所欲地享受著畫畫帶來的樂趣,沒有一點拘束。
小橋的輪廓被我勾勒了出來,幾條線在潔白的紙上顯得格外醒目,我繼續(xù)畫著,雖然一旁是同學們聽不完的吵鬧聲,但沉迷于其中的我絲毫沒有受到影響。
畫紙上,顏色有濃有淡,各種景物的結合形成了無法訴說的美,我輕輕畫下一筆,顏色在紙上逐漸擴散開來,如雪花融化一般,此時此刻,煩惱似乎統(tǒng)統(tǒng)忘卻了,好像心中的一切雜念都消逝了,仿佛世界只有我和畫。我望著桌上的畫,這色彩流進我的眼睛,流進我的心間。
就這樣,我完成了這幅水粉畫,畫上有一些山野風情,水看起來好像真的在動。這也算是我的一個成功作品了。時間漸漸流逝,鈴聲響了,留戀的我交上畫,離開了畫室,心卻好像還留在那里。
畫畫是我最熱衷的課余活動,也是我生活中不可缺少的一部分。
樂在其中作文 篇14
人生的相冊上,總有著悲傷、難忘和歡樂。而在相冊上留下最多痕跡的就是歡樂。
記得那一天,老師讓同學們每人帶一個生雞蛋,并保護好它,晚上和它一起睡,不能把“蛋寶寶”弄碎。晚上,我用五張紙巾,一層保鮮膜把它包好,并把它放進了小布袋。第一個挑戰(zhàn)就是和“蛋寶寶”一起睡覺。這小寶寶可真調皮,一會滾到這兒,一會滾到那兒,怎么睡呢?有了,我把布袋掛在脖子上,整夜都沒翻身。早上,我剛醒就摸到了一點兒水,立刻慌了,蛋寶寶碎了?再摸了摸,不是蛋寶寶的“淚水”呀,哈,原來是我的汗。≌苟紱]動一下,出了不少汗。
第二個我將要面對的挑戰(zhàn),就是在學校保護它。我剛進門,一只又大又肥的青蛙趴在我前方,定睛一看,原來是大帥哥——宋嘉倫。這時,我看到黃黃的雞蛋流了出來,哈哈,他的蛋碎了!同學們一擁而上,都來圍觀,我趕緊擠出人群,生怕把蛋擠壞;氐轿恢蒙希^續(xù)去做小母雞。“我的蛋壞了!”“我的也壞了!”同學們紛紛叫嚷著。嘻嘻嘻!幸虧我急中生智沒和他們擠在一塊。
一件件“雞蛋的.慘案”歷歷在目,我保護的更加小心了,同學們也都成了“小母雞”。
開展了這次活動不僅讓同學們感受到了快樂,也知道了媽媽十月懷胎的辛苦,我們一定要好好報答“她”。
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