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我的良師益友作文

時(shí)間:2024-04-29 10:59:51 好文 我要投稿

(精華)我的良師益友作文14篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的良師益友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)我的良師益友作文14篇

  我的良師益友作文 篇1

  有氣壯山河的氣概;有溫柔細(xì)膩的情感;有天高地廣的寥廓;有小橋流水般的靜謐。這一切,都來(lái)源于書。

  與精煉的名言警句不同,有時(shí),它甚至沒有意蘊(yùn)深刻的道理,它只是把珍珠般的字串起來(lái),卻別有一番風(fēng)味。

  我喜歡手捧著書,從指尖傳來(lái)的粗糙卻又細(xì)膩的觸感。我能感受到她手心的溫?zé)幔路馉恐业氖,一起嬉戲打鬧。字里行間都回蕩著我們鈴鐺般清脆的笑聲。推開我的手掌,一個(gè)世界便在我的手中展開。屋檐下,綠樹邊、小河旁、石橋上,我與她的聲影層層疊疊,她始終笑著,在向我訴說(shuō)一個(gè)說(shuō)不完的快樂故事。

  我向她傾訴愁苦,她也如一接受,她說(shuō):“世界那么大,為何要停留在這里?”是的,這使我頓悟,邁開腳,走向新一頁(yè)更美好的故事!她從不離我遠(yuǎn)去,一直伴我左右。

  厚重的書,捧在手心,心安。她或許是如春風(fēng)拂面般的細(xì)雨,她讓我的眼睛用心去看世界的色彩,用心去感受萬(wàn)物的情懷,用心去聆聽世界美妙的樂曲。在她眼中的秋,不一定是黃金滿地,秋風(fēng)蕭瑟的景象,或許依舊是一片翠綠,卻在樹梢泛出一點(diǎn)淡黃,隨著秋風(fēng)搖曳。在她眼中的山,不一定是靜謐的,或許是熱鬧的,繁花,茂葉,百鳥爭(zhēng)鳴,好不熱鬧!

  她始終走在離我不遠(yuǎn)的前方,回頭望著我微笑。是她領(lǐng)著我一路往前走,直至奔跑。甚至是展翅高飛。曾經(jīng)的我踩著她的腳印走,至今依舊。

  她任我嬉鬧玩耍,卻摸著我的`頭告訴我許多,許多;她是我的伙伴,牽著我的手高歌;她是我的老師,她不教給我深?yuàn)W的哲學(xué),她只告訴我:“扎實(shí)走好每一步,孩子。”

  雄壯的高山,潺潺的小溪,寥廓的天地,全部匯聚在她的身上。讀書,讀懂一本書,莫過于讀懂一個(gè)人。

  她不僅僅是一本書……

  我的良師益友作文 篇2

  在我八歲生日那天,爸爸為了讓我增添知識(shí),送給了我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書讓我鄰居家的伙伴對(duì)我刮目相看。

  我有一個(gè)比我小四個(gè)月的妹妹特別喜歡問我問題。一年暑假,我們?cè)谒议T前玩游戲,一只蚊子飛來(lái),叮在我胳膊上吸血,她看到了,一巴掌飛過來(lái),蚊子被打死了,也嚇了我一跳。同時(shí),這只蚊子也勾起了她的好奇心,“姐姐,你說(shuō)蚊子為什么要吸人的血呢,人的'血有那么好喝嗎?”她用天真無(wú)邪的眼神望著我,眼睛里充滿了迷茫,希望我給她個(gè)完美的答案。我心想:這下完了,我不知道,怎么辦呢?喔,對(duì)了,還有我的“良師益友”--書呢!澳愕纫粫(huì)兒,我馬上回來(lái)!蔽疫呁业姆较蚺苓吅暗。

  回家后,我急速地翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》的目錄,啊,找到了。蚊子之所以會(huì)吸人血,是因?yàn)椤拔抑懒,我知道了!蔽液艉爸,?lái)到她面前,告訴她:“蚊子中,只有母蚊子會(huì)吸血,母蚊子之所以會(huì)吸人血,是因?yàn)樗獮槎亲永锏男∥米友a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),我們?nèi)梭w中有蛋白質(zhì),脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都可以吸引蚊子!薄芭叮颐靼琢,姐姐,你真聰明!薄斑@沒什么”我有些不好意思了。

  同學(xué)們,讀書有好處,冰心奶奶不是說(shuō)要“多讀書”,“好讀書”,“讀好書”!皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋”。

  書對(duì)我們很重要,讀書時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真,把書上的好詞好句抄下來(lái),背下來(lái),永記心頭。

  書啊書,你真是我的“良師益友”。

  我的良師益友作文 篇3

  我家有一位"新老師",他就是電腦。電腦是每個(gè)家庭不可缺少的學(xué)習(xí)娛樂工具。這不?電腦就給我們家平靜的生活帶來(lái)了意想不到的驚喜。

  我家的電腦顯示屏是黑色的液晶顯示屏。他它體超過16英寸,長(zhǎng)15英寸。整臺(tái)電腦有顯示屏和主機(jī)組成,有些家庭為了方便使用,還可以安裝音響、耳麥、攝像頭等現(xiàn)代工具。其中耳麥可以用于語(yǔ)音聊天,攝像頭可以便于視頻聊天。如果您在單位工作時(shí)使用,還可以安裝打印機(jī)和U盤……這些現(xiàn)代辦公用具配合電腦進(jìn)行使用,可以給人們的生活帶來(lái)便捷與快樂。

  自從我家有了電腦,我的生活更加豐富多彩了。這不我們可以用它交朋友,還可以看新聞。其中我最喜歡看新聞。搜到網(wǎng)站,打開網(wǎng)頁(yè),許多新聞的小標(biāo)題呈現(xiàn)在屏幕上。如果你想看這條新聞的全部?jī)?nèi)容就會(huì)一覽無(wú)遺的呈現(xiàn)在屏幕上。其次,我還喜歡玩游戲。打開網(wǎng)頁(yè),許多游戲映入眼簾,使你眼花繚亂、目不暇接,一般的網(wǎng)頁(yè)一共有一千五百至兩千個(gè)游戲,任你選擇。啊!這就是我的電腦,他是我的良師益友,你看,它可以讓你博覽群書;它可以讓你廣聞天下事;它可以讓你廣交知己。總之我的生活已不能沒有它相伴。

  怎么樣?說(shuō)到這,你喜歡我的新老師了嗎?這樣一個(gè)飽讀詩(shī)書的'老師;這樣一個(gè)平易近人的老師;這樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師,你們說(shuō)我能不喜歡他嗎?

  我的良師益友作文 篇4

  莎士比亞曾說(shuō)“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”但我認(rèn)為,書更像是我的老師和朋友。

  讀幼兒園時(shí),我總是和媽媽一起看繪本圖書,媽媽常常會(huì)帶我指著書上的文字講故事給我聽。那時(shí)候,我還不懂看書的目的,只覺得書里的故事很好玩、很好笑。

  上了一年級(jí),我漸漸地學(xué)會(huì)看帶有拼音的書,自己開始閱讀,書就像是每天陪伴我的好朋友。

  到了三年級(jí),我又迷上了“童話故事”、“科學(xué)百科”和一些“自然地理”書籍。我最愛看的要數(shù)《安徒生童話》了,“它”把我?guī)У搅艘粋(gè)奇妙、夢(mèng)幻的童話世界,使我展開了不斷的想象!101個(gè)好方法故事書》教會(huì)了我許多做人的道理和學(xué)習(xí)的好方法!爸袊(guó)四大名著”更是吸引了我,其中我最愛看《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。《西游記》的.作者吳承恩,他的想象力非常豐富,把一個(gè)能上天入地、會(huì)七十二番變化的“孫大圣”描繪地栩栩如生;《紅樓夢(mèng)》不管從養(yǎng)生飲食角度還是裝飾穿著方面,都能好好研究一番,不愧是“四大名著之首”。我從這時(shí)深深愛上了閱讀,書籍成了我學(xué)習(xí)和生活中的“好老師”,又是我形影不離的“好朋友”。

  我馬上就是六年級(jí)的小學(xué)生了,閱讀已經(jīng)成了我生活中必不可少的事情。但因?yàn)槲迥昙?jí)的作業(yè)量有所增加,做完作業(yè)后看書的時(shí)間很少。如果先看書又要拖拉作業(yè),所以只能趕快把作業(yè)做好,但要既快又好,我只能細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。每當(dāng)做完作業(yè)我就立刻捧起圖書津津有味的看起來(lái),找回閱讀的滋味。每次寫我都能得到老師的好評(píng),那都是因?yàn)槲椅×藭锏木A。

  閱讀給了我知識(shí),閱讀給了我樂趣,閱讀更給了我力量。同時(shí),書籍像陽(yáng)光、像雨露,滋潤(rùn)著我這棵小樹苗,能夠更多的地汲取養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng)!

  我的良師益友作文 篇5

  徐老師,我的初中班主任,是一位親切,細(xì)心,有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待;對(duì)待工作,充滿熱情,充滿激情。

  記得剛上初中時(shí),學(xué)校開新生會(huì),會(huì)議結(jié)束后,按秩序散場(chǎng)。但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng),我的雙腿麻了,我努力地想要站起來(lái),結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來(lái)個(gè)親密接觸,徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩,疏通血液,一邊安慰我,讓我安心。陽(yáng)光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的'天使。從此,我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。

  初二時(shí),我終于盼來(lái)了去坊子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但不幸的是我得了感冒,連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍,并叮囑我要多喝水,多吃飯,多休息。從此,我又記住了一個(gè)慈母般細(xì)心的老師。

  中考前一個(gè)多月,我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,徐老師是看在眼里急在心里,她多次找我進(jìn)行談話,并時(shí)常詢問我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好,徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問題,回答不上來(lái)就受罰。從此以后,我又記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。

  軍訓(xùn)時(shí),她會(huì)幫我擦額上的汗水;下雨時(shí),她會(huì)提醒我?guī)в昃;降溫時(shí),她會(huì)提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手;當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),她會(huì)督促我;當(dāng)我感到迷茫時(shí),她會(huì)指引我正確的方向。

  她對(duì)我的愛,像春天里的一場(chǎng)雨,給我送來(lái)沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光,給我?guī)?lái)溫暖。在此,我想對(duì)徐老師說(shuō)一句:徐老師,我愛您!

  我的良師益友作文 篇6

  喜歡讀書的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲…… 從小我就出類拔萃,但是數(shù)學(xué)卻總給我拖后腿,我早已發(fā)誓要學(xué)好數(shù)學(xué),可是懶散的我卻常常忘了這個(gè)“偉大”的誓言。而今我終于明白:學(xué)數(shù)學(xué)很容易,只要你稍稍努力一點(diǎn)點(diǎn),上課再認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)。還要經(jīng)常買點(diǎn)考題來(lái)做一做,上課一定要認(rèn)真聽老師講課,把重點(diǎn)部分牢牢的記起來(lái),還要經(jīng)常背背乘法口訣,因?yàn)榇蟛糠輸?shù)學(xué)題里都要用到它。那一定會(huì)成功的!

  其實(shí),我一開始語(yǔ)文成績(jī)也是很差的,但由于種種原因,我成功了:我買了一本《閱讀提高》,我決定每天做一篇,過了很長(zhǎng)的'時(shí)間我的閱讀能力已經(jīng)迅速提高了很多了。我還經(jīng)?凑n外書,在遇到一些好詞佳句多一點(diǎn)的書時(shí),我總會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小本子,當(dāng)我一看到有用的成語(yǔ)時(shí),我會(huì)立刻抄下來(lái)。看到美妙的語(yǔ)句時(shí),我會(huì)用筆畫起來(lái),并記熟它。 讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

  在我認(rèn)為,讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而且可以給予人無(wú)限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

  我想,書籍是我的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢?

  我的良師益友作文 篇7

  書,是我的良師,也是我的益友。一本好書可以對(duì)人產(chǎn)生很大的影響,使一個(gè)人的生活變得更加充實(shí)。

  書是良師。我們可以從書中學(xué)到我們很多不曾了解的知識(shí),也可以從書中得到人生的真理。書,像燈塔,指引著你前進(jìn)的方向,把你從迷茫中拯救出來(lái)。書,是我們通往知識(shí)海洋的大門,也是人生中無(wú)盡的學(xué)習(xí)之路上的引路人。每讀好一本書,能給你帶來(lái)一些意想不到的收獲。正如孔子所說(shuō):“溫故而知新,可以為師也!卑炎x完的書再讀一遍,便可以得到新的理解和體會(huì)。書難道不是良師嗎?

  書,是益友。在我們無(wú)聊的時(shí)候,書,可以陪伴我們,凈化我們的靈魂,培養(yǎng)我們的品德,增加我們的學(xué)識(shí),為我們未來(lái)的幸福美滿的生活做奠基。當(dāng)你捧著一本書,細(xì)細(xì)品味,你便會(huì)覺得身臨其境,如《西游記》中的大鬧天宮,如《三國(guó)演義》中的單騎救主,那些故事情節(jié)遠(yuǎn)比手機(jī)電腦有趣得多。書既給了我們知識(shí),又給我們帶來(lái)了趣味。書,難道不是我們的.益友嗎?

  記得有一次,老師在課堂上提了一個(gè)十分新奇的問題:“鯨魚為什么生活在水中但還要浮在水面上呼吸呢?”同學(xué)們都答不出來(lái)。忽然覺得這個(gè)問題我好想知道答案,我努力的想起我曾經(jīng)看過的一本叫《少兒百科全書》的書,答案就在里面,于是我舉手發(fā)言,回答老師的問題,回答完全正確,因此期末的時(shí)候老師還獎(jiǎng)了我一本書,可見多讀書,多看書是多么有用。

  書,是我們的良師益友。少年,趁著年少,好好讀書吧!可千萬(wàn)不要“白了少年頭,空悲切”。

  我的良師益友作文 篇8

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過的一句話,很有道理。書讀的多了,腦海中就會(huì)有各種各樣的知識(shí),寫作時(shí),便會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。

  書,在我一兩歲時(shí)便出現(xiàn)在手邊,或是父母讀的童謠,或是爺爺朗讀的古詩(shī),又或是自己看的圖畫,哪個(gè)不是我的良師益友?

  當(dāng)我上幼兒園時(shí),認(rèn)識(shí)了一些字,開始讀童話故事了。為賣火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心,為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的后母,為丑小鴨長(zhǎng)大變成美麗的白天鵝而開心不已,這些故事讓我的內(nèi)心豐富多彩。

  書,豐富了我的生活!

  上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字更多了,不再甘心只讀童話,開始讀名著了!段饔斡洝繁闶俏易x的第一本名著。齊天大圣的神通廣大,火眼睛睛,一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,讓我羨慕不已,如果我也像孫悟空那樣該多好!

  唐三藏的.善良讓我感動(dòng),同時(shí)讓我知道人犯了錯(cuò)要給他一次改正的機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,在學(xué)習(xí)之余我要多讀名著和文學(xué)作品,提高我的寫作水平,開闊眼見,讓自己懂得更多,變得更強(qiáng)。

  書是我的良師益友!帶我走出迷茫之途。

  以前,我不懂如何與人交際,讀了一本書我找到了答案:真心對(duì)待朋友,不欺騙朋友,對(duì)朋友守信。這也是我現(xiàn)在對(duì)待朋友的準(zhǔn)則。書中的知識(shí)讓我懂得了許多道理!

  書豐富了我的生活!書讓我結(jié)交到了朋友!書讓我懂得了許多道理!

  書,我的良師益友!

  我的良師益友作文 篇9

  說(shuō)起我與書,那倒還有許多小故事。

  書讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。小的時(shí)候,我無(wú)法像其他孩子那樣,天天與許多人在一起,快樂地玩耍,大多數(shù)時(shí)間,我是一個(gè)人在家里。我覺得很孤獨(dú),整天閑著沒事。然而,書架上的那幾本小人書,卻喚起我心中無(wú)限的喜悅、快樂。接下來(lái)的日子,便是由書伴著我度過。像《葫蘆兄弟》、《機(jī)器貓》等等,都成了我的好朋友。小人書上的人物那天真的動(dòng)作、豐富的表情,真使我忍俊不禁。那時(shí)候,我覺得書是“開心果”,丟進(jìn)去的是孤獨(dú),跑出來(lái)的卻是開心。

  書讓我鼓起勇氣。我慢慢地長(zhǎng)大了,在生活和學(xué)習(xí)上,也難免遇到挫折和失敗。一次期末考試,我考砸了,當(dāng)時(shí)很傷心,很氣餒,覺得自己沒用。是書,讓我重新振作!皭鄣仙鸁o(wú)數(shù)次的失敗后才發(fā)明了電燈,張海迪雖下身癱瘓,仍然刻苦讀書……”。當(dāng)我看到他們的事跡時(shí),我才學(xué)會(huì)了看重自己,在新的起跑線上鼓起勇氣。那時(shí),我覺得書是“吸塵劑”,吸進(jìn)去的是氣餒,留下來(lái)的是勇氣。

  書教我樹立理想,F(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,面臨的將是更多的選擇,關(guān)于學(xué)業(yè)、關(guān)于未來(lái)、關(guān)于理想。而書,讓我深刻地體會(huì)到祖國(guó)現(xiàn)在的.需要。書告訴我們:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!庇谑俏乙獜默F(xiàn)在做起,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。我經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō):“我要成為祖國(guó)的科技人才!边@時(shí),爸爸都會(huì)欣慰地笑著。是啊,如果每個(gè)少年朋友都能樹立這樣的理想,那么祖國(guó)的騰飛必將指日可待,F(xiàn)在,我覺得書是一位“良師”,丟進(jìn)去的是迷茫,跑出來(lái)的是遠(yuǎn)大理想。

  如果說(shuō)人生是一幅畫,那么,書則是畫中最絢麗的色彩。書,你永遠(yuǎn)是我的良師益友。

  我的良師益友作文 篇10

  你對(duì)我而言是什么呢?

  當(dāng)幾十斤的課本落在心頭,當(dāng)知識(shí)化作名為“應(yīng)試"大山,當(dāng)書中的字符失去色彩,當(dāng)它們使我原本絢麗的世界變?yōu)榛野,我是怨恨你的?/p>

  夜深人靜,遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光也被藍(lán)到極致的墨色天空吞噬,近處人家的燈火一盞盞相繼熄滅,父母打著哈欠紛紛好夢(mèng),偌大的房屋里冷冷清清,只剩我一人埋頭奮筆,孤寂難言涌上心頭。我看著攤在一旁的課本,我是怨恨你的。

  然而當(dāng)我”從海綿中擠水“來(lái)看所謂“閑書”時(shí),我為叮當(dāng)和正立深感不平,我為歐·亨利的瑰異獨(dú)絕之筆贊嘆,我為保爾·柯察金的頑強(qiáng)毅力所折服,我為湯姆·索亞的政治機(jī)敏仰天大笑。當(dāng)書中人物牽動(dòng)我的'喜怒哀樂的時(shí)候,我是欽佩你的。

  “我的世界里雖然沒有陽(yáng)光,但是并不暗,因?yàn)橛袞|西代替了陽(yáng)光,雖然沒有陽(yáng)光那么明亮,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。無(wú)窮的黑暗亦有光明,無(wú)窮的絕望亦有希望!蓖┰了,唐澤雪穗,游走在白夜的邊緣,生活黑暗卻依舊守有希冀,為心靈中僅存的溫暖而齟齬前行。黑暗與光明的交織,非人性化的冷硬質(zhì)感,社會(huì)時(shí)狀的無(wú)情揭露,我看著攤在面前的《白夜行》,我是欽佩你的。

  嗨,你是如此令人厭惡,又如此令人著迷。你總是變換面孔——生硬的導(dǎo)師,耍賴的潑皮,柔情的淑女,嬉皮笑來(lái)的地皮流氓,正直不阿的法官,俠肝義膽的劍客,足智多謀的軍師……我的態(tài)度也總是變換——不屑一顧,心煩意亂,戀戀不舍。

  嗨,你說(shuō)我應(yīng)該怎樣面對(duì)你呢?我嘆口氣,總歸是幫我甚多的,總歸是教我甚多的,總歸是辨物識(shí)人甚多的,甚多甚多,我想,大約只能用最老套而又最貼切的來(lái)形容你了——良師益友。

  我的良師益友作文 篇11

  回眸處,是一段湛藍(lán)湛藍(lán)的時(shí)光,一樣艷麗的花兒,一樣清澈的池水,一樣悅耳的鳥鳴,那是一段夢(mèng)幻般的童年時(shí)光,歡樂得令人沉迷的時(shí)光。

  唐詩(shī),宋詞,元曲!度龂(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》……這些書使一個(gè)尚未懂事的我,變得懂事了;這些書將一個(gè)小心眼的我,變得心胸寬廣。是那些美妙的書,將我的少年歲月浸染得與眾不同。

  猶記當(dāng)年李清照“知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”。雖然她沒有看窗外的景色,但通過“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”便已知曉,應(yīng)是綠肥紅瘦。如果靜心去感受大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那是一種美好。

  小時(shí)候,讀到“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分”的'《三國(guó)演義》,讀到了《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》,我問母親:“劉關(guān)張”是誰(shuí)?母親說(shuō):“‘劉’,是劉備;‘關(guān)’,是關(guān)羽;‘張’,是張飛!焙髞(lái)讀著讀著,讀到了《三氣周瑜》“既生瑜,何生亮?既生瑜,何生亮?”看完之后,我哈哈大笑,心想周瑜你活該,叫你害我的祖先劉備。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)呀,古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

  書,如甘露,滋潤(rùn)我的心田,讓我卸下心靈的重負(fù);書,是濃茶,苦而微甘,讓我留戀于美的享受之中。

  漫漫人生路,書香伴我行。

  我的良師益友作文 篇12

  很多大戶人家都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家雖然沒有那么多家訓(xùn)家規(guī)訓(xùn),但我認(rèn)為爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:做事要認(rèn)真實(shí)在,別人才會(huì)信任你,這便是我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。

  爸爸是位特風(fēng)趣的人,瞧!他張大嘴巴,微微一笑,就露出一口潔白無(wú)暇的牙齒,還有兩個(gè)深深的酒窩,看到這兩個(gè)酒窩。媽媽都要取笑爸爸:“酒窩這么深,酒量就一點(diǎn)!卑职挚傄瘩g媽媽:“酒量雖然一點(diǎn),但比比你綽綽有余。”每次都是媽媽敗下陣來(lái)!看著他們倆像小孩樣斗著嘴,我都會(huì)放肆的大笑。

  但爸爸留給我印象最深的卻是那股做任何事的認(rèn)真勁,他是位攝影師,經(jīng)營(yíng)著一家祖上傳上來(lái)的照相館,在爸爸的苦心經(jīng)營(yíng)下,生意越來(lái)越紅火。一天中午,該吃午飯了,爸爸為了趕好一對(duì)新人的照片,連飯也不吃了。我不忍心讓爸爸餓著,就把飯端到爸爸前面的板凳上,并對(duì)他說(shuō):“爸爸工作歸工作,可別忘了照顧自己?jiǎn)!薄拔抑懒,你把飯放在那兒吧,我自己知道吃!卑职诸^也不抬地說(shuō)。過了一會(huì)兒,我見爸爸還沒上來(lái),就下去看他。只見他一絲不茍地工作著,那飯絲毫未動(dòng)。還有一次,都半夜了,我起來(lái)喝水,發(fā)現(xiàn)爸爸的書房還亮著燈,就悄悄走過去,只見爸爸正在修改我們學(xué)校的“排球操”視頻,當(dāng)時(shí)都半夜了,看著爸爸那彎曲的背,眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。我不禁為自己有這么一個(gè)一絲不茍的'爸爸感動(dòng)驕傲!

  一個(gè)好的家風(fēng)可以讓我們順利成長(zhǎng),而我有幸在這么一個(gè)好的環(huán)境中成長(zhǎng),爸爸的認(rèn)真實(shí)在,一絲不茍就像我的良師益友樣伴隨著我成長(zhǎng)!

  我的良師益友作文 篇13

  書籍是我的良師益友,是給我指明的燈塔,是哺育我長(zhǎng)大的神奇營(yíng)養(yǎng),它教給我一個(gè)又一個(gè)的人生道理,傳授給我一個(gè)又一個(gè)的奇妙知識(shí)。書是我終生的伴侶,是我不可缺少的伙伴。

  我的書柜,那就是我終生的財(cái)富。書柜上有姐姐送我的.、表姐送我的和我自己的各種書。我常常鉆進(jìn)我的小書房里,享受讀書的快樂,無(wú)法自拔。

  小時(shí)候讀的第一本書是《賣火柴的小女孩》,書中主角是一個(gè)身世悲慘的小女孩,我常常為書里的小女孩感到同情,也常常為她抱打不平。當(dāng)我讀完這本書,我真心實(shí)意感受到讀書的樂趣。每當(dāng)手里捧著一本書,我就會(huì)放空一切投入到讀書中去。

  長(zhǎng)大后,我讀起了《魯濱遜漂流記》,我被他永不放棄、不怕困難的精神給征服了,年輕的他敢于冒險(xiǎn),曾被土耳其海盜船俘虜,曾不幸流落到無(wú)人的荒島。我們一生會(huì)遇到很多困難,很多人在困難面前絕望地哭泣不敢前進(jìn),但魯濱遜卻把它當(dāng)作一次挑戰(zhàn),努力克服,戰(zhàn)勝困難。魯濱遜曾說(shuō):“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功絕不放手。”“我會(huì)盡力而為明知要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我能站立,我就不肯倒下……”依魯濱遜堅(jiān)毅的品質(zhì),成功也許本來(lái)就不遙遠(yuǎn)。我要說(shuō):魯濱遜是個(gè)真正的英雄。

  讀書是好事,以讀書為樂的人必定受益無(wú)窮。高爾基曾說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄!書籍點(diǎn)亮我們的人生,閱讀裝點(diǎn)我們的心靈,作為新世紀(jì)的我們,要多讀書,因?yàn)樽x書,我們才能知識(shí)淵博;因?yàn)樽x書,我們心靈得到休養(yǎng);因?yàn)樽x書,我們才能更加優(yōu)秀。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜勇于探索的精神,在讀書的海洋里遨游,探索更多知識(shí)。

  我的良師益友作文 篇14

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。“書”雖然只是一個(gè)普普通通的字眼,但卻包含著許多真理。我與書之間也有著許多故事:

  記得有一次,我正在看一本名叫《魯濱遜漂流記》的書,我正看得入迷,仿佛身臨其境時(shí),媽媽便突然要我關(guān)燈睡覺了,我沒辦法,只好服從“大人”的安排?墒牵也⒉桓市,于是,便等到了一個(gè)很好的.時(shí)機(jī),那就是爸爸媽媽都睡著了,于是,我便下床,開燈,不過我可能是動(dòng)靜太大了,被“大人”發(fā)現(xiàn)了,這免不了要遭一頓罵,所以我只能乖乖睡覺了。睡著,睡著,我似乎變成了魯濱遜,在一個(gè)小島上自力更生了二十多年……忽然,我醒了,我忍不住地拿起了放在床邊的《盧比遜漂流記》,這次為了不讓“大人”發(fā)現(xiàn),我便把放在床柜抽屜離得手電筒拿了出來(lái),開始看《魯濱遜漂流記》,我津津有味地看了起來(lái),時(shí)間一分一秒地過去了,漸漸的到了十二點(diǎn),我看得入了迷。

  其實(shí),書就像是我的朋友,我走到哪兒,書就陪我到哪兒,對(duì)我來(lái)說(shuō),看書就像吃飯。我一天不吃飯,肚子就會(huì)餓;我一天吮吸不到知識(shí)的甘霖,腦子也會(huì)“餓”。所以,我每天都要吸取書里的“精華”,來(lái)“填飽”我“饑餓”的大腦。

  書就像是我的良師益友,也想一個(gè)警鐘,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我做人的道理。

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