- 共享時(shí)代作文 推薦度：
- 共享時(shí)代作文 推薦度：
- 共享時(shí)代作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
共享時(shí)代作文（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的共享時(shí)代作文，歡迎閱讀與收藏。
共享時(shí)代作文 篇1
隨著科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的飛速發(fā)展，人與人之間的關(guān)系似乎是在逐漸淡化。隔著手機(jī)屏幕能夠談笑風(fēng)生，面對(duì)面卻是啞口無(wú)言。人們似乎都喜歡沉浸在虛擬世界中。可是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“共享”嗎？
其實(shí)“共享”已經(jīng)不是個(gè)新鮮詞兒了，更不用說(shuō)現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)了，幾乎每個(gè)“上班族”都會(huì)騎著“小黃車(chē)”去上班，這也說(shuō)明共享單車(chē)的方便，只要拿手機(jī)掃一掃就OK了。這和人們喜歡用手機(jī)支付是一個(gè)道理，新世紀(jì)的.人們就是追求迅捷。
當(dāng)然，除了共享單車(chē)，還有比如共享雨衣、共享充電寶、共享籃球等。當(dāng)你準(zhǔn)備回家，卻突然下起了傾盆大雨時(shí)，或許你一轉(zhuǎn)身就能看到一排共享雨具就安靜地?cái)[放著；當(dāng)你有個(gè)緊急電話(huà)，手機(jī)卻剛好沒(méi)電的時(shí)候，或許你只需再走幾步，換個(gè)方向，就能看到一堆共享充電寶整齊地排列著……有很多很多的例子，不得不承認(rèn)，“共享”實(shí)在是太方便了。記得曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友道：“或許再過(guò)幾年，人們出門(mén)購(gòu)物甚至旅游都只需帶著手機(jī)出門(mén)就夠了�！碑�(dāng)時(shí)還是當(dāng)作笑話(huà)聽(tīng)的，沒(méi)想到現(xiàn)在倒是成了事實(shí)，時(shí)代發(fā)展得可真迅速。
共享在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，是不是也是在考驗(yàn)著人們的自覺(jué)性呢？
我們不能絕對(duì)的說(shuō)每個(gè)人都是自覺(jué)的、有規(guī)則意識(shí)的。我也曾親眼看見(jiàn)過(guò)有人把共享單車(chē)抬回小區(qū)，鎖起來(lái)；還有把共享雨傘的商標(biāo)撕掉，占為己有……這樣的例子也不在少數(shù)。那么有些人就會(huì)說(shuō)：“我們應(yīng)該停止‘共享’，否則就會(huì)讓那些人占了便宜！”所以，也不是所有人都看到了它方便迅捷的一面。
對(duì)于這些觀(guān)點(diǎn)，我只想說(shuō)：“我不贊同！”因?yàn)榧词惯@樣的人，他們能帶走的、占據(jù)的也只有一小部分。共享資源的家庭正在不斷壯大。所以，我們只需要去做好自己，當(dāng)然，最主要還是去制止或者懲罰他們的行為，讓他們自己意識(shí)到可恥。本身，“共享”就是個(gè)美好的詞，一起享有、分享，所以，希望社會(huì)中那些愛(ài)占小便宜的人能越來(lái)越少，讓這個(gè)社會(huì)真正一個(gè)美好的大家庭！
共享時(shí)代作文 篇2
隨著科技的發(fā)展，文明的進(jìn)步，越來(lái)越多的新型產(chǎn)品映入了人們的眼簾。這些新型產(chǎn)品大多數(shù)都是標(biāo)志著“共享”，他們隨處可見(jiàn)。
在路邊，你會(huì)看到共享單車(chē)擺放不一，有時(shí)會(huì)倒在地上，但路人對(duì)此也嗤之以鼻，視而不見(jiàn)。更令我感到憤怒的是有些人甚至把車(chē)輪拆下來(lái)，毀壞車(chē)上的裝備。由此可見(jiàn)，人們并沒(méi)有用善意去對(duì)待這些共享時(shí)代的“吉祥物”，并沒(méi)有營(yíng)造出一個(gè)友愛(ài)和諧的家庭。
有一天，我和小雅走在放學(xué)回家的路上，我們有說(shuō)有笑的。我看見(jiàn)有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，只聽(tīng)到“砰”的一聲，共享單車(chē)齊刷刷地倒地了。我快步上前，有些憤怒地對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“這位小朋友，你這樣做是不對(duì)的！你不應(yīng)該去破壞和惡搞公共產(chǎn)品！”話(huà)音剛落，男孩臉頰頓時(shí)出現(xiàn)了一抹紅，輕輕回付一聲：“哦”。他漲著紅通通的臉，飛也似的跑走了。
我拍拍小雅的肩膀，對(duì)她說(shuō)：“我們一起把這些倒在地上的自行車(chē)扶起來(lái)吧！”“不行，我們還是快走吧！再說(shuō)，這些自行車(chē)又不是我們弄倒的，憑什么我們來(lái)扶呀？”我對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)男孩知道了自己的錯(cuò)誤，況且他自己已經(jīng)走了，我們總不能對(duì)這些倒在地上的自行車(chē)置之不理吧！”
這時(shí)，一個(gè)身影朝我們走來(lái)，是一個(gè)瘦小的男孩，正是之前那個(gè)推倒自行車(chē)的男孩。他帶有歉意地對(duì)我們說(shuō)：“姐姐們，剛才真是對(duì)不起！我知道我的過(guò)錯(cuò)，我來(lái)把它們扶起來(lái)吧！”“我來(lái)幫你�！蔽覍�(duì)他說(shuō)。小雅沖我們笑著說(shuō)：“怎么能落下我？”于是，我們?nèi)送膮f(xié)力，一起把自行車(chē)扶起。天邊撒下一片片紅霞，共享單車(chē)再一次雄赳赳地站立在街道旁。我們與男孩告別……
共享時(shí)代的“吉祥物”標(biāo)志人們?cè)谶@個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代下所制造出的`人與人共享，共同使用的東西。它不僅僅對(duì)我們來(lái)說(shuō)是便捷的，也不僅僅是代表科技的發(fā)達(dá)，它還象征著人與人共享的美好，在這個(gè)友善的社會(huì)下進(jìn)一步拉近了人與人的距離。所以，從你我做起，一起來(lái)守護(hù)這些共享時(shí)代的“吉祥物”，讓他們?cè)谶@個(gè)包羅萬(wàn)象的大家庭下，發(fā)出繽紛的色彩！
共享時(shí)代作文 篇3
社會(huì)中，許許多多的“共享”用品和服務(wù)常常在我們需要時(shí)出現(xiàn)，比如：共享單車(chē)、共享籃球、共享書(shū)店等。但這些“共享”有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)在我們不需要的時(shí)候。越來(lái)越多的共享資源正與我們每人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。今天我們重點(diǎn)談?wù)摗肮蚕韱诬?chē)”。
20xx年，一名小學(xué)生騎共享單車(chē)上馬路，結(jié)果發(fā)生車(chē)禍身亡。我對(duì)這件事有所看法：第一，這名學(xué)生有想騎車(chē)的愿望；第二是共享單車(chē)密碼開(kāi)鎖的問(wèn)題。如果沒(méi)有共享單車(chē)，也許不會(huì)發(fā)生悲劇。
關(guān)于這個(gè)騎車(chē)的問(wèn)題，我的家人一直很關(guān)注。我也喜歡騎車(chē)，自從有的共享單車(chē)，家人就不讓我自己上學(xué)自己回家了，直到如今，我看到路邊的共享單車(chē)都想去試著按按密碼，沒(méi)有手機(jī)，開(kāi)不了鎖，這就是家人為什么不給我配備手機(jī)的原因了吧！
我們其實(shí)都知道，共享單車(chē)在社會(huì)上不計(jì)其數(shù)，除了小黃車(chē)，還有一些綠色、橘色、藍(lán)色的單車(chē)。我也遇到過(guò)煩惱的情況：在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，做完作業(yè)的.我和爸爸媽媽一起出去吃飯。爸爸媽媽開(kāi)著助動(dòng)車(chē)和電瓶車(chē)，可到了飯店準(zhǔn)備停車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了令人生氣的現(xiàn)象，原本停放非機(jī)動(dòng)車(chē)的地方堆滿(mǎn)了共享單車(chē)，都堆成山了，而且將一些原來(lái)停放的小型電瓶車(chē)都?jí)涸谙旅媪�，這樣人家吃完飯出來(lái)怎么把車(chē)開(kāi)走？爸爸媽媽花費(fèi)了很大勁使勁搬，還不停嘮叨：“這共享單車(chē)太煩人了，再這樣發(fā)展下去，不好好管理，整個(gè)社會(huì)就亂了！”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，共享單車(chē)如果再繼續(xù)生產(chǎn)，繼續(xù)更新，繼續(xù)大量繁衍，可能，真的整個(gè)社會(huì)就亂套了。
發(fā)明共享單車(chē)，是想讓人們出行方便，但現(xiàn)在反而造成危害和煩惱。生活在共享時(shí)代的人們，尤其是孩子們，不要受這種誘惑，雖然還是天天看到大人孩子都在騎共享單車(chē)，但請(qǐng)少騎。共享類(lèi)的物品在生活中也無(wú)處不在，但請(qǐng)不要改變生活的本來(lái)理念。這樣才能讓我們的社會(huì)變得更美麗、生活更精彩！你們覺(jué)得呢？
共享時(shí)代作文 篇4
在生活與學(xué)習(xí)中，越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念和生活方式。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在電子產(chǎn)品越來(lái)越多，生活也逐漸變得方便。如共享單車(chē)、共享籃球、共享書(shū)店等。想要做什么事，只需要手機(jī)全部能夠完成。在網(wǎng)絡(luò)上，最受人歡迎的是共享書(shū)店，顧客只要走進(jìn)書(shū)店，用手機(jī)APP，繳納一定押金，掃一掃書(shū)背后的條形碼就能把書(shū)帶回家。在網(wǎng)絡(luò)上還有許許多多的軟件，可以幫助人們得到更多的咨詢(xún)和服務(wù)。你想要去任何一個(gè)地方，只要滴滴打車(chē)，輸入要去的地址，就可以傳到附近滴滴司機(jī)的手機(jī)上，即方便，又節(jié)省時(shí)間，如果你不想乘車(chē)去，可以自己騎自行車(chē)去，只需要手機(jī)掃碼，就能騎上共享單車(chē)到達(dá)目的地。
在手機(jī)中，還有運(yùn)動(dòng)微信，手機(jī)只要震動(dòng)，就會(huì)有步數(shù)，微信圈的朋友可以共享看到，所以我們要多多運(yùn)動(dòng)，有了它，你可以知道你和朋友們跑了多少步。時(shí)刻提醒我們每天都要鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。
我認(rèn)為共享單車(chē)是一個(gè)十分好的手機(jī)APP軟件。只要手機(jī)掃碼就能騎自行車(chē)上班上學(xué)。我們不用為擠公交車(chē)或者堵車(chē)而擔(dān)心。只需要共享單車(chē)，就可以騎著自行車(chē)去任何的地方，也同時(shí)綠色出行，減少環(huán)境的`污染。
但是隨著共享單車(chē)、共享籃球、共享書(shū)店等的出現(xiàn)，更加需要提高我們市民的文明素質(zhì)，新聞報(bào)道中肆意破外、占為己有的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。我希望這些共享在給我們帶來(lái)方便的時(shí)候，更希望我們的素質(zhì)能提高。
在任何地方，我們都會(huì)用到科技和網(wǎng)絡(luò)。生活與學(xué)習(xí)也因?yàn)楣蚕頃r(shí)代而逐漸變得便捷。我們的生活變得更美好。有了科技，就有了一切，能做到原來(lái)做不到的事情。難道共享時(shí)代不方便嗎？
共享時(shí)代作文 篇5
我們正從一個(gè)時(shí)代跨入另一個(gè)時(shí)代。而今我們正當(dāng)?shù)�，新媒體親切地稱(chēng)它為——共享時(shí)代。
共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……因?yàn)檫@一系列的“共享”，我們稱(chēng)現(xiàn)在為“共享時(shí)代”�！肮蚕怼保徊讲接绊懳覀�。有人說(shuō)，共享時(shí)代才剛剛開(kāi)始——更多的新興企業(yè)正在發(fā)展。
可我并不這么認(rèn)為。
不久之前，祖父來(lái)上�？次�。我正要騎車(chē)出門(mén)，車(chē)卻偏偏壞了。祖父說(shuō)：“莫急，我去尋你張伯借�！蔽覕[了擺手，拿出手機(jī)晃了晃。“有共享單車(chē)呢，不用借�！蔽铱匆�(jiàn)祖父張嘴，卻最終什么也沒(méi)說(shuō)。
騎車(chē)路上，我突然想起了張伯——那古板嚴(yán)肅的老人。祖父與他是極好的朋友，以前有什么事也是互相幫襯。
還記得小時(shí)候，我哭著鬧著要一個(gè)漂亮的娃娃，祖父便答應(yīng)我騎車(chē)去買(mǎi)。臨行前剎車(chē)卻撞壞了，那修起來(lái)是要費(fèi)一番功夫的，祖父拍了拍我的頭——“莫急，我去尋你張伯借。
最終祖父借到了張伯新買(mǎi)的鳳凰車(chē)，我也買(mǎi)到了心儀的洋娃娃。
從前與張伯家時(shí)常走動(dòng)，如今想來(lái)，卻是許久未見(jiàn)了。
從前我央求隔壁哥哥幾天才能借到小人書(shū)，幫祖母到小賣(mài)部里借搟面杖的'場(chǎng)景，似乎只留在了記憶里，不再見(jiàn)。
如今我只需要打開(kāi)手機(jī)，支付并不昂貴的費(fèi)用，便可以享受“共享時(shí)代”帶給我的便利。
生活越來(lái)越方便，而人情味越來(lái)越淡了。
其實(shí)我們生活的，從來(lái)都是共享時(shí)代。從前我們走家串戶(hù)借還，也是共享；如今我們隨時(shí)隨地掃描，亦是共享。只要有分享，每一分每一秒，都是“共享時(shí)代�！�
后來(lái)我一會(huì)兒就折返，與祖父說(shuō)——
走，我們一同借張伯家的車(chē)。
記憶里買(mǎi)到洋娃娃的那天，陽(yáng)光很好。張伯紅色的鳳凰車(chē)在陽(yáng)光下閃著光。
畢竟我本來(lái)就更向往從前的“共享時(shí)代�！�
共享時(shí)代作文 篇6
當(dāng)今社會(huì)，時(shí)代在更新，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，許多共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……都像雨后春筍一樣冒了出來(lái)，漸漸的融入了我們的生活中來(lái)，逐漸改變著人們的生活理念。
共享單車(chē)是現(xiàn)在馬路上常見(jiàn)的一種，它的種類(lèi)有自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)等等，它的構(gòu)造也是十分的簡(jiǎn)單，一輛普通的自行車(chē)，加了一節(jié)密碼鎖，密碼鎖上有一串?dāng)?shù)字和一個(gè)二維碼，人們操作起來(lái)也是很方便，手機(jī)掃一掃二維碼，就聽(tīng)到“咔嗒”一聲，車(chē)鎖打開(kāi)了，你便可以輕輕松松把車(chē)騎上路了。多好的主意啊！私家車(chē)主可以少開(kāi)小轎車(chē)了，減少了汽車(chē)尾氣的排放，減少了空氣的污染，同時(shí)也方便了行人的出行，真是一舉二得的事情。一時(shí)間，馬路上的共享單車(chē)越來(lái)越多，有橙色的，有黃色的，有綠色的，有白色的，真是一道馬路風(fēng)景線(xiàn)呢！
可是好景不長(zhǎng)，任何事情都有兩面性，有好的一面自然也有壞的一面。因?yàn)檫@車(chē)不需要自己花錢(qián)買(mǎi)，許多人動(dòng)起了歪腦筋，他們將共享單車(chē)上的車(chē)牌號(hào)刮掉，變成自己一個(gè)人享用的車(chē)了，有的干脆把車(chē)座卸了下來(lái)，簡(jiǎn)直就是缺胳膊少腿了，有的人騎好車(chē)亂停亂放，車(chē)子到處都是，有的人甚至?xí)衍?chē)子故意推到，或把車(chē)子丟在綠化帶里，看得讓人好悲哀��！本來(lái)共享單車(chē)的`出發(fā)點(diǎn)就是方便行人，可是現(xiàn)在已經(jīng)影響到了城市的美化。有的小區(qū)干脆在大門(mén)口貼著一張警告牌，上面寫(xiě)著大大的八個(gè)大字“禁止單車(chē)進(jìn)入小區(qū)”，可是這似乎并起不了什么作用，還是被人無(wú)視，現(xiàn)在只有讓政府來(lái)處理這種事情了……
共享單車(chē)就是一面活生生的鏡子，照出了國(guó)人的素質(zhì)，希望我們大家從自我做起，愛(ài)護(hù)這些共享的工具，讓它們?cè)诠蚕淼臅r(shí)代里發(fā)揮出更大的作用來(lái)。
共享時(shí)代作文 篇7
現(xiàn)在的社會(huì)到處都有著“共享”：共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們的生活產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
在中國(guó)的大城市中有兩種人：一是愛(ài)護(hù)著共享資源的人；二是破壞共享資源的人。而我跟大部分人一樣都是前者。在我放學(xué)回家的路上，我都會(huì)看到騎著共享單車(chē)上下班的先生女士們，他們遵守著共享單車(chē)的規(guī)則，使用好后便將它們放好。還有共享書(shū)店，里面坐滿(mǎn)了渴望得到知識(shí)的人們，老人看著報(bào)紙，青年拿著小說(shuō)，小孩拿著畫(huà)著圖畫(huà)的童書(shū)，讀得津津有味，似乎已經(jīng)進(jìn)入到書(shū)的海洋，想將其中的精髓全部吸取，裝入自己的腦袋。
在這么多這么好的共享資源中，卻總些不和諧事情發(fā)生著，有人在破壞資源。比如在小區(qū)里，我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一輛沒(méi)座椅的，還有一輛后輪被打彎的共享單車(chē)。在共享書(shū)店中，時(shí)而會(huì)有某人趁別人沒(méi)注意，迅速將書(shū)藏到書(shū)包或隨身帶的袋子中。……
在我覺(jué)得，共享時(shí)代的資源共享正改變著我們的生活，共享資源仿佛是用來(lái)考驗(yàn)人們生活素質(zhì)的一種“測(cè)量器”，它在監(jiān)測(cè)著人們的思想品德。我想，那些破壞資源或想將共享資源占為己有的人，在將共享的車(chē)、書(shū)還有許許多多的東西成為自己的時(shí)，應(yīng)該后悔這種拿走了不該拿的`行為。這樣的人必將成為別人痛罵的對(duì)象，記得曾在書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)，覺(jué)得正是以上這樣人的貼切寫(xiě)照：“這是靈魂的墮落和思想的不純潔！”
希望處在共享時(shí)代的我們能珍惜每一個(gè)共享的資源，通通消滅那些破壞共享資源的行為，讓共享時(shí)代的我們也共享著美好心靈的資源。
共享時(shí)代作文 篇8
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源頻繁地出現(xiàn)在了我們的視線(xiàn)當(dāng)中，與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也正逐步改變著人們的生活理念。
近來(lái)，共享概念越來(lái)越火熱，共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為深入人心、生活當(dāng)中不可缺少的一部分，我們的社會(huì)跨進(jìn)了資源共享的時(shí)代。共享資源給幾乎每個(gè)人都提供了生活巨大的便利，使科技造福大眾的產(chǎn)物。
共享經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)其實(shí)就是弱化“擁有權(quán)”，強(qiáng)調(diào)“使用權(quán)”，這是一場(chǎng)新的消費(fèi)主義觀(guān)念的升級(jí)。很多物質(zhì)并不是一定有“擁有”才能“使用”的，這種新的消費(fèi)理念即可濃縮成一句話(huà)：一有需求，即可使用。所以說(shuō)，踏入共享時(shí)代也是社會(huì)的一種發(fā)展革新。
但是畢竟共享經(jīng)濟(jì)是由商業(yè)公司主導(dǎo)的，而商業(yè)就必定有追逐利益、互相壟斷的競(jìng)爭(zhēng)。共享經(jīng)濟(jì)最初的定義是有效地匹配這個(gè)社會(huì)上閑散的資源，舊回收利用，哪怕需求量小，頻次也低。但這明顯是不現(xiàn)實(shí)的，單從提供共享資源的這方的角度來(lái)講，共享資源對(duì)于商業(yè)公司來(lái)說(shuō)是一種投資，而量小頻低，無(wú)法盈利以擴(kuò)張自己的規(guī)模，這樣虧本的投資那家商業(yè)公司肯參加？
所以近年來(lái)，共享資本規(guī)模迅速擴(kuò)大，各商業(yè)公司為了利益和壟斷其他同行而瘋狂地批量生產(chǎn)共享資源，卻不顧當(dāng)今社會(huì)對(duì)于共享資源的需求量。而與此同時(shí)，像共享單車(chē)這樣的機(jī)械類(lèi)共享資源的耗損率與維修成本也同步攀升，這就關(guān)系到了使用者的'心理健康與基本道德素養(yǎng)的因素。如果使用者對(duì)于“擁有權(quán)”意識(shí)太過(guò)執(zhí)著、拘謹(jǐn)，那么他的潛意識(shí)里就會(huì)自動(dòng)不用相同的態(tài)度對(duì)待和愛(ài)護(hù)私有財(cái)產(chǎn)和公有財(cái)產(chǎn)，也就是共享資源。
的確，共享經(jīng)濟(jì)有許多的弊端，但就總體來(lái)說(shuō)它使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展并且提升大眾的幸福感與責(zé)任感，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展，從某種角度上來(lái)說(shuō)使社會(huì)更親近團(tuán)結(jié)，對(duì)中華的偉大復(fù)興也可以起到一些作用，是一項(xiàng)極具優(yōu)勢(shì)的進(jìn)步。
共享物質(zhì)，共享精神，共享生活，共享世界，這才是我們所期盼的共享時(shí)代。
共享時(shí)代作文 篇9
社會(huì)的進(jìn)步使“共享”這個(gè)詞與我們的生活越來(lái)越密切，成為我們生活中不可缺少的一部分。
現(xiàn)在最熟悉的，莫過(guò)于共享單車(chē)了。隨便往大街上瞧一瞧，共享單車(chē)無(wú)處不在。為什么共享單車(chē)如此受人們的歡迎呢？那就要說(shuō)到“上班族”了。擠地鐵、擠公交，馬路上堵得水泄不通，這給“上班族”造成了極大的困擾。現(xiàn)在有了共享單車(chē)，掃碼支付，一次一元，既方便又能鍛煉身體，還能保護(hù)環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
我認(rèn)為，社會(huì)不斷進(jìn)步，造就了共享時(shí)代。從某種意義上來(lái)講，公交車(chē)、地鐵、難道不也是一種共享的方式嗎？工業(yè)發(fā)展嚴(yán)重污染空氣，而有了共享交通工具，是否也是一種保護(hù)環(huán)境的方法呢？是否給人們的生活帶來(lái)方便呢？現(xiàn)在的共享雨傘不也是這樣嗎？
現(xiàn)如今，社會(huì)越來(lái)越偏向“共享”這個(gè)詞，而我們學(xué)校，也在朝“共享”這個(gè)詞不斷靠近。學(xué)校的共享籃球、排球、羽毛球，我們班的共享雨傘，不都是嗎？同學(xué)憑學(xué)生證借運(yùn)動(dòng)器材，用完后再還回去，弄丟了需要賠償；下雨了，有同學(xué)沒(méi)帶傘，就可以自己拿共享雨傘回家，第二天再還回來(lái)。我們班的共享雨傘，幾乎經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手，卻依然擺放在那兒，毫發(fā)無(wú)損。這不也說(shuō)明了大家的素質(zhì)在提升嗎？有段時(shí)間新聞報(bào)出的，將共享單車(chē)私藏家中事件，引起公憤。但我相信，隨著國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，教育質(zhì)量不斷提升，以后這種新聞一定會(huì)減少許多。
共享時(shí)代不斷逼近，以后更多的東西都將成為共享時(shí)代的標(biāo)志。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在“共享汽車(chē)”也將要推廣，可能等智能機(jī)器人發(fā)展成熟，無(wú)人駕駛汽車(chē)將和共享汽車(chē)結(jié)合，一起推廣到全世界。時(shí)代在進(jìn)步，但無(wú)論如何它的本質(zhì)不會(huì)變，提高人民的生活水平，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
其實(shí)我們身邊，就有許多的`共享資源：現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的ATM機(jī)，還有商場(chǎng)里的證件照拍攝機(jī)……共享資源在逐漸改變我們的生活理念。我相信，共享資源有一天，會(huì)成為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、微信的又一個(gè)模版，成為人們生活的必需品。
共享時(shí)代作文 篇10
隨著社會(huì)的發(fā)展與科技的進(jìn)步；我們的生活也正在步入著一個(gè)共享時(shí)代，許許多多的共享產(chǎn)品正不斷地進(jìn)入著人們的視線(xiàn)，并為人們所熟悉使用。而這個(gè)共享的時(shí)代究竟如何，讓我們來(lái)一論便知。
如今的共享產(chǎn)品層出不窮，花樣繁多。那便從我們生活中最為熟悉的共享單車(chē)說(shuō)起。馬路上來(lái)往的車(chē)流中總能看到各色共享單車(chē)的身影，它們的的確確方便了市民的`日常生活。只需拿出手機(jī)，打開(kāi)軟件，掃取二維碼即可輕松借到，而還車(chē)也不必歸到指定地點(diǎn)，則是停放在馬路邊的停車(chē)區(qū)域即可。解決了市民上下班等最后一公里的困擾。雖說(shuō)共享單車(chē)優(yōu)點(diǎn)居多，但問(wèn)題還是仍然存在，就如有些借車(chē)人損壞車(chē)輛，亂停亂放等，但我相信在這個(gè)共享時(shí)代的不斷進(jìn)步下，這些問(wèn)題都可以得到完美的解決。
共享單車(chē)已經(jīng)在市場(chǎng)上得到了一定的發(fā)展，也為人們所熟悉，而最近新產(chǎn)生的共享雨傘也著實(shí)新奇。同樣是借助手機(jī)軟件，讓在雨天無(wú)助的人們的到他人的一份溫暖，不免讓人們?yōu)樗膭?chuàng)意點(diǎn)贊一番。
其實(shí)，無(wú)論是共享單車(chē)，共享雨傘，亦或是其他的共享資源，他們都無(wú)疑為人們的生活帶來(lái)了便利，為社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了一定程度上的進(jìn)步。但更為重要的是，他們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了一份共享的理念。這份讓事物在人們之間相互分享的理念，實(shí)際上也一直滲透著我們的生活。在生活中學(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)分享，讓資源也不會(huì)唯一人所用而達(dá)到某種程度上的浪費(fèi)，各類(lèi)共享產(chǎn)品的理念，的確也是它們?cè)谑袌?chǎng)上得到不斷發(fā)展的一大原因。而人們的生活也正因此不斷發(fā)生改變。
這是一個(gè)不斷發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代。同事，這也是一個(gè)共享的時(shí)代。那就讓身處這個(gè)共享時(shí)代的我們更好地去傳達(dá)這份理念，讓這個(gè)共享時(shí)代能夠更為興盛，更為包容！
共享時(shí)代作文 篇11
隨著科技的漸漸發(fā)展，越來(lái)越多的新事物被發(fā)明出來(lái)，也更激起一陣陣新潮引領(lǐng)風(fēng)騷。不如就來(lái)說(shuō)說(shuō)最近大家十分喜愛(ài)的共享資源吧。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我哼著小曲兒，奔奔跳跳的向前走去。突然，一道閃亮的光晃花了我的雙眼。咦？這不是小黃車(chē)嗎？怎么變成了一輛小粉車(chē)了？只見(jiàn)原來(lái)那洋溢著陽(yáng)光氣息的明黃色被刷成了妖艷的粉色，我不禁感到一陣氣憤，共享單車(chē)是我們共同的資源，怎么可以這樣破壞呢？我可真想問(wèn)問(wèn)那個(gè)把自行車(chē)刷成粉色的人究竟怎么想的。
嘿，十姐！你不是喜歡打籃球嗎？我聽(tīng)說(shuō)我家附近新開(kāi)籃球館有一個(gè)功能是有共享籃球哎！周六一起去看看？同學(xué)李走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，邀請(qǐng)我去打籃球。這倒不錯(cuò)，就這么定了。我欣然應(yīng)允，還與她擊了個(gè)掌。
周六時(shí)，我們結(jié)伴而行，來(lái)到了那家籃球館，店員十分熱情，在我們付了錢(qián)后就給了我們場(chǎng)地，還給了我們一個(gè)嶄新的籃球，我與同學(xué)李都十分高興，可剛進(jìn)去，我的心情就晴轉(zhuǎn)多云。
爸爸，這個(gè)球被我們弄壞了怎么辦呀？我看見(jiàn)一個(gè)比我小一點(diǎn)的男孩手里拿著一個(gè)掉了皮的.籃球一臉沮喪。
沒(méi)關(guān)系的，不就弄壞了一個(gè)球嗎！有什么大不了的？那個(gè)中年人滿(mǎn)臉無(wú)所謂，木木然的準(zhǔn)備離開(kāi)。
我感到生氣，沖向那個(gè)中年人說(shuō)：若要人不知，除非已莫為！你用的都是大家的共享資源，如果每個(gè)人都像你那樣，還了得嗎？
中年人聽(tīng)了這番話(huà)，任然無(wú)動(dòng)于衷：那又怎樣？你一個(gè)小孩子懂什么？
這時(shí)，店長(zhǎng)走了出來(lái)，對(duì)中年人說(shuō)是不是他把球弄壞了。中年人沒(méi)說(shuō)話(huà)，店長(zhǎng)明白了一切，還贊揚(yáng)我們做的十分正確，并免了我們的費(fèi)用。
不得不說(shuō)，共享單車(chē)和其他共享資源是大家一起享用的，不能因?yàn)閭�(gè)人關(guān)系就隨意更改或破壞。這幾件小事，不恰好體現(xiàn)了我們現(xiàn)實(shí)生活中某些人的素質(zhì)嗎？
共享時(shí)代作文 篇12
現(xiàn)在的馬路上，有很多的共享資源，比如：共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……它們正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。現(xiàn)在的人們，每個(gè)人都在使用共享資源，共享資源使得人們方便。
我也曾使用過(guò)公共資源，如果你走路很累，可以在路邊隨手找到一輛共享單車(chē)，你不需要考慮它改停放在哪里，很快捷、便利。
但有些人們，他們卻把共享資源占為個(gè)人資產(chǎn)，停放在自家門(mén)口，還把它的'密碼鎖損壞了，裝上自己的鎖，從此占為個(gè)人資產(chǎn)。我不知道他們這樣做是為了什么，僅僅為了方便自己?jiǎn)�？共享資源是為了方便大家的，不能占為己有，這樣使得自己的品德變得一文不值。
還有些人們，他們惡意損壞共享資源，比如我看到的，有人惡意把共享單車(chē)堆在一起，不停放在路邊，把它們?nèi)舆M(jìn)了河里，我不知道是不是因?yàn)檐?chē)壞了才把它扔進(jìn)河里，但是可以修呀，如果人人都把共享單車(chē)扔進(jìn)河里，不僅污染了水質(zhì)，也造成了人們?nèi)鄙俟蚕碣Y源。還有些人拿走了共享單車(chē)上的零件，導(dǎo)致馬路上有些共享單車(chē)缺少零，總是沒(méi)有座椅，要不就是沒(méi)有把手，很少看見(jiàn)有完整的。
如果人們?cè)龠@樣破壞下去，很快人們就不會(huì)再有共享資源使用了，不再會(huì)有那樣的方便。所以人們?nèi)绻吹接袚p壞共享資源的人，一定要制止，同時(shí)，對(duì)待共享資源也要像對(duì)待自己的物品一樣愛(ài)惜。
因?yàn)楝F(xiàn)在共享資源很豐富，所以許多未滿(mǎn)十二周歲的人也騎了共享單車(chē)上路，這樣會(huì)有安全問(wèn)題，稍不小心，就會(huì)失去生命。所以，我呼吁大家，未滿(mǎn)十二周歲不能單獨(dú)騎共享單車(chē)，一定要在家長(zhǎng)的陪同下才能行。
共享資源雖然方便，但也要愛(ài)惜。
共享時(shí)代作文 篇13
隨著時(shí)代的發(fā)展，習(xí)以為常的生活方式漸漸滿(mǎn)足不了大多數(shù)人的需求。因此，近年來(lái)，興起了不少共享資源，我們處在一個(gè)共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球盛行的時(shí)代，這是“共享時(shí)代”。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照耀在我的臉上，是出門(mén)上學(xué)的`時(shí)間。不再需要和成年人一起堵在路上，也不再需要獨(dú)自背著書(shū)包步行去學(xué)校。只要掃一掃二維碼，就能獲得一輛共享單車(chē)的使用權(quán)，到達(dá)學(xué)校，停好單車(chē)，它會(huì)靜靜等候下一個(gè)主人。在共享時(shí)代，出行不再是難題。
周末的午后，可以用共享籃球，與三五好友打一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽，也可以在共享書(shū)店，靜靜品味一本好書(shū)，或是乘坐共享汽車(chē)，和家人一起出游……在共享時(shí)代，娛樂(lè)不再是難題。
共享資源，正在不斷的改變?nèi)藗兊纳罾砟�，在這個(gè)由“共享”為主體的新時(shí)代，生活變得不再死板，重復(fù)，有個(gè)共享資源的存在，人們可以隨時(shí)隨地做任何想做的事。生活變得靈動(dòng)，嶄新。在共享時(shí)代，生活不再乏味。
但在我們受益于共享資源的同時(shí)，負(fù)面新聞也不斷增多：共享單車(chē)被上鎖，共享單車(chē)被拋入水中，共享單車(chē)二維碼遭故意破壞，未滿(mǎn)12周歲的兒童騎共享單車(chē)發(fā)生交通事故……這讓我們知道，“共享”有利有弊。
在共享時(shí)代，或許將來(lái)面臨的一個(gè)大問(wèn)題便是“共享資源何去何從”？我們無(wú)法避免一些素質(zhì)堪憂(yōu)，沒(méi)有公德心的人去惡意破壞共享資源，這一大半分無(wú)法再次使用的共享資源又該如何處置呢？“共享”，原本是希望人們節(jié)約、環(huán)保，現(xiàn)在卻成了浪費(fèi)的代名詞。當(dāng)運(yùn)營(yíng)商發(fā)現(xiàn)中國(guó)國(guó)民素質(zhì)不盡人意時(shí)，會(huì)不會(huì)心灰意冷，停止共享資源的投入呢？
共享二字，首先是“共”，然后才是“享”。連“共”都做不好的我們，又有什么資格去要求“享”呢？
共享資源，是生活的便利，亦是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。
當(dāng)我們完完全全能夠做好“共享”，才是屬于我們的，真正的“共享時(shí)代”。
以“共享”為目標(biāo)，努力創(chuàng)造出一個(gè)“共享時(shí)代”吧！我們值得，為它進(jìn)步，為它努力。
共享時(shí)代作文 篇14
現(xiàn)代飛速發(fā)展的科技，令人瞠目結(jié)舌，而隨著科技降臨于世的，是一系列的共享資源。潛移默化之中，共享資源便慢慢成了人們生活中密不可分的一部分，也慢慢改變了人們對(duì)生活的理念。
“共”，公共、共同。
“享”，享有、享用。
“共享”，公共享有，共同享用。
對(duì)于一系列的“共享”產(chǎn)品，在我的腦海里，最能用來(lái)形容它的詞，是“快捷”。用手機(jī)輕輕一掃，一輛自行車(chē)或是一本書(shū)，就能在短時(shí)間內(nèi)供你使用。使用完后，僅需支付相當(dāng)優(yōu)惠的費(fèi)用即可。低費(fèi)用、短時(shí)間、高效率。顯然這種方式，已成為了現(xiàn)代化生活的標(biāo)志，成為了當(dāng)今社會(huì)重要的一部分。
但隨著一系列快捷方式的存在，也開(kāi)始有一些人對(duì)它圖謀不軌：給共享單車(chē)另外上把鎖，以便自已所用，甚至惡意破壞共享單車(chē)的定位系統(tǒng)，并將單車(chē)拋擲湖中等等。隨著共享單車(chē)的'大量投放，同時(shí)也有大量的共享單車(chē)被回收維修，破壞者的素養(yǎng)讓人嗤之以鼻。如今，共享單車(chē)已走出國(guó)門(mén)，而國(guó)內(nèi)共享資源有很多的管理不到位。丑聞?lì)l發(fā)，情以何堪？面對(duì)社會(huì)的斥責(zé)聲，他們是否有所認(rèn)知。
共享時(shí)代仍在繼續(xù)發(fā)展，未來(lái)人們對(duì)于共享資源，到底是珍惜還是持續(xù)破壞，無(wú)人知曉�？墒牵覀兛梢栽囍O(shè)想…
如果，人們對(duì)于共享資源都能珍愛(ài)有加：街邊的共享單車(chē)或許會(huì)被共享電車(chē)所替代，共享資源或許會(huì)成為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，長(zhǎng)時(shí)間的使用也沒(méi)有影響到共享資源的容貌，仍是整潔如新，隨之人們的生活也是越來(lái)越便捷。
如果，對(duì)于共享資源的各種破壞仍在持續(xù)：街邊的共享資源便會(huì)雜亂不堪，新共享資源的投放成本不斷增加，甚至還會(huì)因?yàn)楣芾砀簧隙毁|(zhì)疑，隨之能夠使用的共享資源也是越來(lái)越少。
所以，對(duì)于有限的共享資源，我們應(yīng)該做無(wú)限的保護(hù)。因?yàn)檫@保護(hù)的不僅是共享資源本身，更是人類(lèi)的品質(zhì)和素養(yǎng)。愿未來(lái)，它能與人們的生活更加密不可分，愿共享資源能給科技交上一份滿(mǎn)意的試卷。
【共享時(shí)代作文】相關(guān)文章：
共享“共享時(shí)代”作文07-07
共享時(shí)代，你我共享作文08-07
共享時(shí)代的不共享作文10-17
共享時(shí)代08-17
【經(jīng)典】共享時(shí)代08-18
共享時(shí)代作文[精選]09-06
共享的時(shí)代作文08-13
在共享時(shí)代作文10-17