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(集合)我們的校園作文14篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我們的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們的校園作文 篇1
我學(xué)習(xí)的校園是一個(gè)美麗的地方,不信?那就帶你們到學(xué)校里去看一看吧!
來到學(xué)校大門前,最先映入眼簾的是“平安希望學(xué)!绷鶄(gè)醒目的大字,大門頂上有十面五顏六色的彩旗,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外艷麗。校門的左右兩旁掛著一副對(duì)聯(lián):“繡球山下秀才園牛斗光耀華夏天,九渡河邊九載夢(mèng)希望輝映學(xué)子路!
走進(jìn)學(xué)校大門,第一眼看見的是操場(chǎng),操場(chǎng)里有四個(gè)籃球架。籃球架外面是一條長(zhǎng)300米的`跑道,跑道旁邊是新建的板房。沿著跑道走過去,四臺(tái)非常新的乒乓球臺(tái)映入大家的視野,我很喜歡乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),所以這里我經(jīng)常來“光顧”。向后一轉(zhuǎn)就來到了老師們的住所。老師們的住所前后全都是一排整齊的樟樹,后面的山因?yàn)樾螒B(tài)像繡球,所以得名繡球山。前面是一個(gè)個(gè)花壇,花壇里面有許多花草樹木和奇怪的石頭。
在老師的住所往右眺望,一個(gè)游樂場(chǎng)浮現(xiàn)在我們的眼前,游樂場(chǎng)里有許許多多游樂設(shè)備,沿著游樂場(chǎng)往上走,可以看見一顆長(zhǎng)壽的羅漢松,它好似一位猛將,守衛(wèi)著我們的校園。沿著校路緩緩走過去,就來到了我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓肩負(fù)著一到九年級(jí)的學(xué)生上課場(chǎng)所的使命,我們都是在這里奮發(fā)學(xué)習(xí)的。
啊!我們的學(xué)校真是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方,我愛我的學(xué)校!
我們的校園作文 篇2
我們的校園一年四季都很美麗。
春天,操場(chǎng)南邊的柳樹發(fā)芽了,細(xì)長(zhǎng)的的柳條隨風(fēng)搖曳。每當(dāng)看到這種情景,總會(huì)不自覺地背誦賀知章的《詠柳》。操場(chǎng)北邊的杏花開了,桃花也開了。她們你不讓我,我不讓你,競(jìng)相開放。五顏六色的花兒,吸引了許多小蜜蜂來采蜜。
夏天,杏樹,桃樹結(jié)滿了果子。西面的石榴樹開滿了火紅的石榴花,紫薇花也爭(zhēng)著展示自己的美姿。操場(chǎng)南面還有五個(gè)近似正方體的大木箱,里面中的五瓣梅開得正熱鬧,這朵沒有謝,那朵就開了。直到秋末才開得沒有那么熱火。
秋天,紫薇花的葉子落了,杏樹,桃樹的葉子變黃,一片片黃葉隨風(fēng)飄落,就像一只只美麗的.蝴蝶在空中飛舞。石榴紅紅的,像涂上紅紅的胭脂,有的還裂開了嘴,露出紅珍珠似的石榴籽。
冬天,柳樹,桃樹杏樹石榴樹的光禿禿的,可是教學(xué)樓前面的四棵松樹和柏樹變得更加蒼翠。要是下過雪,松樹和柏樹像穿上潔白的衣裳。操場(chǎng)上像鋪上雪白的棉被,踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)有的滑雪,有的打雪仗,有的堆雪人,可熱鬧了。
我們的校園時(shí)時(shí)處處充滿生機(jī)。我愛我們的校園。
我們的校園作文 篇3
“上課咯!”打起上課鈴,同學(xué)們紛紛從書包里拿出作業(yè),等待著老師的到來。鏡頭從教室里越過,漸漸走向升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,具有奧運(yùn)精神的五環(huán)旗和學(xué)校的專屬校旗。每每抬頭,我心中就會(huì)升起一股敬佩之情,略帶幾份自豪和驕傲。走過一幢幢教學(xué)樓,來到同學(xué)們午飯的歸處:食堂。
一到中午,食堂便會(huì)擁擠不堪,各班的同學(xué)們觀察今天的菜色,爭(zhēng)先恐后地坐下來,開始享受午餐。執(zhí)勤的.老師和學(xué)生們?cè)谝慌宰邉?dòng),食堂安靜得只有同學(xué)們咂嘴的聲音。
趁同學(xué)們還在吃飯,讓我們來到空曠的操場(chǎng)。一眼望去,赤紅色的橡膠跑道給人一種熱血激昂的精神,翠綠的草坪又讓人心曠神怡。白色無(wú)暇的球門屹立在操場(chǎng)上,使人忍不住想上去踢一場(chǎng)球,來一個(gè)漂亮的進(jìn)球,讓大家高聲歡呼。
同學(xué)們吃完飯后,整齊有序地站好隊(duì),排成一條“長(zhǎng)龍”,靜悄悄地走回教室。微風(fēng)輕輕拂過樹梢,誰(shuí)也沒有出聲。從遠(yuǎn)處看,那些茂密的雜樹就像一把把綠色的大傘,又像一個(gè)個(gè)站崗的士兵,讓人眼花繚亂。
當(dāng)溫和的陽(yáng)光照射著校園時(shí),同學(xué)們?cè)缫驯持?shī)歌,站著隊(duì)離去。
校園,因?yàn)楹⒆硬艜?huì)熱鬧,富有生機(jī)。
我們的校園作文 篇4
早晨,紅日東升,空氣清新。從小區(qū)里,巷子里,大路上,許多的小學(xué)生——有二年級(jí)的,有四年級(jí)的,還有五年級(jí)的從各個(gè)方向走進(jìn)學(xué)校。而我是三年級(jí)的小學(xué)生。
大家穿戴不同,年齡不同,但是來到學(xué)校后就成了好朋友。那美麗的服裝,把校園打扮的多姿多彩,同學(xué)們開心地?fù)]舞著雙手,就像和校園的大樹握手,向親愛的老師問好,向敬愛的國(guó)旗敬禮。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲響了起來。
上課啦!我們坐在寬敞明亮的教室認(rèn)真聽著老師的`講解。接著就是一陣陣瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們一起大聲地朗讀著課文。那清脆悅耳的聲音真好聽!這時(shí)候,窗外顯得很安靜——樹葉不擺了,小鳥不叫啦!就連平時(shí)活潑好動(dòng)小貓都靜靜地蹲在墻頭,好像在聽同學(xué)們朗讀課文。最搞笑的是兩只小麻雀飛到我們窗前用疑問的表情看著我們。
不知不覺,,下課鈴聲響了。大家在操場(chǎng)上玩起了游戲,有的踢毽子,有的跳繩,還有的邁大步。我最喜歡邁大步,我們?nèi)齻(gè)人排成一排。同學(xué)們喊起了三,二,一開始,我們就開始邁大步,比比誰(shuí)第一。只見小明跑在最前方,我和小麗緊追不舍,還是被小明搶先了一步。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的校園,書聲瑯瑯的小學(xué),熱鬧非凡的小學(xué)。
我們的校園作文 篇5
我的校園坐落在天津市泰達(dá)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),所以常常被人們簡(jiǎn)稱為泰達(dá)一小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,幾棟大樓跳入眼簾,那就是我們的教學(xué)樓,體育館和餐廳,外形簡(jiǎn)潔而壯觀。
一進(jìn)學(xué)校大門,就有一個(gè)非常醒目的標(biāo)志展現(xiàn)在眼前,這個(gè)標(biāo)志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時(shí)間。
順著小路走,就能看見教學(xué)樓和體育館兩棟樓,一個(gè)玻璃走廊將兩棟樓連接了起來。
從高空看,我們學(xué)校的高樓特別高,而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個(gè)正方形,也許這就是我們學(xué)校的一大奇觀吧。
然而從近處看,我們的校園又變成了高塔。從“高塔”里學(xué)習(xí)是不是很酷?
我最喜歡的還是我們的操場(chǎng),干凈,寬闊而又時(shí)尚。在操場(chǎng)上呼吸新鮮的空氣,做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場(chǎng)上奔跑玩樂的時(shí)候,我都覺得我是一只自由的小鳥在天空中飛翔。
觀賞完我們學(xué)習(xí)的外貌,進(jìn)我們的教學(xué)樓看看吧。一進(jìn)教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多文化區(qū)域,各個(gè)文化區(qū)域有著不同的類型,有圍棋,象棋,京劇等等。每次我進(jìn)了文化區(qū),仿佛自己就化身為一位知識(shí)淵博的博士,尤其是五樓的科學(xué)文化區(qū)更是有著深厚文化底蘊(yùn)的氣息。
我們校園的.每一個(gè)角落都是獨(dú)一無(wú)二的,它每天都帶給我們不一樣的精彩,它將成為我童年時(shí)代永遠(yuǎn)不能忘懷的地方。我愛我的校園!
我們的校園作文 篇6
我在琿春市第一小學(xué)校上學(xué)。
從南門進(jìn)入校園,首先看見的是一個(gè)噴泉。春天,噴泉里噴出小水花,讓我們?cè)谀抢餁g快地玩耍;夏天,噴泉水流變急,正好給我們涼快一下;秋天不噴了,我們失望地想:什么時(shí)候才到春天啊;冬天,噴泉里結(jié)冰了,門衛(wèi)爺爺怕我們滑倒,所以不讓我們溜冰。
噴泉后面是寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),左下角還有單杠、乒乓球區(qū)等,外面是跑道。往右面看,是休閑區(qū),那里的柱子是淺黃色的`;拐角有大沙坑,我們經(jīng)常在那里玩耍。往北邊看,有一座橘色的五層教學(xué)樓,教學(xué)樓共有三個(gè)大門。教學(xué)樓正門前有兩個(gè)領(lǐng)操臺(tái),一個(gè)升旗臺(tái)。西北的拐角有一個(gè)花壇,花壇旁邊有一座綜合體育館,后面是我們的食堂。
從教學(xué)樓正門進(jìn)入,可以看到一個(gè)小舞臺(tái),小舞臺(tái)上有三角鋼琴,還有高年級(jí)和老師的作品展示。我在三年十班上課,每天我從西大門進(jìn)入教學(xué)樓,上三層樓往右走,第四個(gè)教室是我的班級(jí)。走進(jìn)教室,有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板,有三塊黑板,一塊是講課用的,一塊是小組積分用的,一塊是貼獎(jiǎng)狀用的,還有桌子和椅子。這里最讓我喜歡的當(dāng)然是老師和同學(xué)們啦!
我愛我的學(xué)校。
我們的校園作文 篇7
三年前的那個(gè)九月,我來到這所有著一百多年辦學(xué)歷史的名校,它坐落在美麗的淠河之濱,猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。
走進(jìn)學(xué)校的北大門,“六安市城北小學(xué)”校名的七個(gè)大字刻在石頭上,顯得異常醒目。站在門外朝里看,一座三層高的教學(xué)樓拔地而起,那是“逸夫樓”。外墻上懸掛著“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的`紅色標(biāo)語(yǔ),那是一代偉人鄧小平爺爺對(duì)教育的殷切期望。教學(xué)樓每層的走廊上都張貼著一張張圖片,上面有《千字文》和《弟子規(guī)》的一些內(nèi)容,還有一些名人名言,仿佛時(shí)刻都在提醒我們要珍惜時(shí)間,發(fā)奮讀書。教學(xué)樓的前面還有兩個(gè)小花壇,里面有棕櫚、冬青樹,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。早晨,教學(xué)樓里會(huì)傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。上課了,教學(xué)樓又變得安靜下來,我們專心致志地聽老講課。下課鈴響了,教學(xué)樓又重新變得熱鬧起來了。
靠近學(xué)校的南大門,是寬闊的塑膠操場(chǎng),那是我們課外活動(dòng)的重要領(lǐng)地。操場(chǎng)的外面有紅色的跑道,中間是綠色的籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課,一些喜歡打籃球的男同學(xué),有時(shí)會(huì)飛快地往籃球場(chǎng)跑去打籃球。有時(shí)早晨或中午,有些同學(xué)們會(huì)早早地來到學(xué)校,找來同伴找個(gè)地方就打了起來。上體育課時(shí),老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈,累得我們氣喘吁吁。碰上開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,操場(chǎng)上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。
我愛我的校園,在這里,我希望我的校園更加美好。
廣東湛江廉江市河唇中心小學(xué)六年級(jí):吳鴻錦
我們的校園作文 篇8
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)又大又漂亮的“童話世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃,可那里面美麗無(wú)比的風(fēng)景卻完全可以與五星級(jí)旅游景區(qū)相媲美。
進(jìn)入校園,一座做工精致的雛鷹雕像像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅(jiān)定地望著前方,象征著小學(xué)生們努力學(xué)習(xí),總有一天會(huì)展翅高飛,成為祖國(guó)的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢,給可愛的校園增添了一絲勃勃生機(jī)。
繞過氣派的雕像,走上臺(tái)階,便是長(zhǎng)廊了。長(zhǎng)廊底下,是用方方正正的石頭鋪成的,二十六根潔白的'柱子有三個(gè)成人那么高。值得一提的是,這個(gè)長(zhǎng)廊兩旁載滿了枝干極細(xì)的金銀花,它沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子往上爬,在頂上支起了一把巨傘。當(dāng)你走到這兒,總能聽見風(fēng)兒給金銀花的舞蹈伴奏,夏天的時(shí)候,還有盛開的金銀花對(duì)你微笑,既和諧又美好。
長(zhǎng)廊盡頭,便是“花的天地”--內(nèi)花園。來到這兒,就像來到故事中的秘密花園:鐵樹被花逗得連葉子都變成針狀了;調(diào)皮的棕櫚樹伸長(zhǎng)脖子,要把紅色的教學(xué)樓藏到細(xì)長(zhǎng)的葉子后面;花叢圍成一個(gè)大大的圈子,要舉行選美比賽,結(jié)果一個(gè)開得比一個(gè)好看;山茶花左擺右晃,好奇地看著奇形怪狀的假山……這兒經(jīng)常有可愛的小蜜蜂、小蝴蝶來串門,好不熱鬧。
我愛我們的校園,它不僅風(fēng)景宜人,更是我們的“學(xué)習(xí)圣地”。
我們的校園作文 篇9
我們的校園,美麗的校園。花草芬芳,柳樹吐芽。
剛走進(jìn)校園,一片綠茸茸的草坪出現(xiàn)在你眼前,真是:“野草燒不盡,春風(fēng)吹又生!
飄舞的國(guó)旗,紅艷艷的,把你的注意力吸引了過去。主席臺(tái)上干干凈凈,一點(diǎn)兒垃圾也沒有,有的只是一些被風(fēng)吹落的樹葉。主席臺(tái)前的花壇更是美了,花兒五彩繽紛,有紅的,黃的`,紫的……各種各樣,奇花異草。
然后,我又被一陣?yán)世实淖x書聲吸引了過去:人們都說“桂林山水甲天下”我覺得我們學(xué)校不比桂林差!微風(fēng)輕輕地吹,靜靜地聽,難道風(fēng)兒也喜歡我們喜歡這個(gè)美麗的校園,喜歡聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。柳樹點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在夸贊我們這個(gè)充滿快樂的校園。
“加油!加油!”原來是同學(xué)們?cè)谠缟媳荣惻懿桨!大家踏在紅色的塑膠跑道上,盡情地跑,不感到絲毫地勞累。
這邊更是激烈了,幾名同學(xué)在打籃球,大家在球場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪,可在班級(jí)里可是好伙伴呢!
瞧!這就是我們的學(xué)!蚕訚龑(shí)驗(yàn)小學(xué)。一個(gè)充滿歡樂的校園。
我們的校園作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了,F(xiàn)在我要抓緊時(shí)間帶你們“逛一逛”我的學(xué)校,不然以后就沒機(jī)會(huì)了。
走進(jìn)我們的校園──二附小,左手邊是“榮譽(yù)墻”,上面滿載著我們的光榮戰(zhàn)果。往左走,就到了我們“引以為傲”的假山了。假山上有一個(gè)“鰲峰亭”,名垂青史的林則徐先生小時(shí)候就經(jīng)常在這兒讀書呢!走進(jìn)假山,感受鳥語(yǔ)花香,仿佛置身于一座森林里。從假山上下來,會(huì)看見一棟“藝術(shù)樓”,這是藝術(shù)精英輩出的地方,里面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座“鹿園”,當(dāng)然,里面的鹿是假的,但它就如同真鹿一樣,栩栩如生。緊挨著“藝術(shù)樓”的是“紅領(lǐng)巾之家”,“紅領(lǐng)巾之家”的一樓是香噴噴的.食物的誕生地──食堂,二樓則是小有名氣的“紅領(lǐng)巾廣播站”。
我們的教學(xué)樓連在一起,分為A樓和B樓,B樓又稱“鰲星樓”,是新樓。我們的教學(xué)樓有4個(gè)入口,是東、西、南、北4個(gè)樓梯,每層都有一個(gè)年級(jí)。在教學(xué)樓里,就像在一座城市中,條條道路通羅馬。六樓是圖書館,在那里我們可以閱讀大量的書籍。還有“舒心室”能為你解除煩惱……站在6樓往下看,一切盡收眼底。學(xué)校北面是“名人墻”,上面刻了陳景潤(rùn)、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。
二附小,我答應(yīng)你,長(zhǎng)大后一定會(huì)回來探望你和老師們的!
我們的校園作文 篇11
我們的校園安靜而美麗,不信你就跟隨我的腳步去看一下吧。
走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是學(xué)校的走廊,上面掛著一串串的紫藤花,一陣微風(fēng)拂過,飄來一陣陣的花香,沁人心脾。引得一群群小蜜蜂爭(zhēng)相采蜜,并且在花朵上嗡嗡嗡地叫著,好像在唱歌一樣。
走過走廊,我們來到了學(xué)校的教學(xué)樓,這是一幢五層的教學(xué)樓,教師辦公室和教室都在這幢樓內(nèi)。此時(shí),教學(xué)樓非常安靜,同學(xué)們正在教室認(rèn)真地聽老師上課,并且認(rèn)真地做著筆記。有的老師則在辦公室認(rèn)真地備課,為的是能讓學(xué)生更好地收獲知識(shí)。
穿過教學(xué)樓,來到的`是學(xué)校的操場(chǎng),這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道的操場(chǎng),同時(shí)也是記載著老師和學(xué)生汗水與歡笑的操場(chǎng)。體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍,鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們奮力拼搏,追求名次,爭(zhēng)得榮譽(yù)。當(dāng)我們開心時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上暢談舒心事,當(dāng)考試不好有些失意時(shí),我們閑逛操場(chǎng),憂愁便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
咦,遠(yuǎn)處飄來了一陣飯香,原來是操場(chǎng)旁邊的食堂,阿姨已經(jīng)做好了飯菜,我們迫不及待地跑到了食堂,安靜地坐著,等著美食入肚。
這就是我們的學(xué)校,一個(gè)有魔力讓我們一直想去的地方。
我們的校園作文 篇12
我們的學(xué)校坐落在馬杭街的中心地段,它是我們學(xué)習(xí)的家園。校園里環(huán)境優(yōu)美,到處充滿著濃郁的文化氣息。
由南向北進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列著十幾棵香樟樹,他們巍然屹立著,像綠色的巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園。幸福大道的盡頭有一個(gè)紅色的牌坊,鮮艷奪目,像翅膀一樣。在它的身后就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運(yùn)動(dòng)員每天都在里面刻苦訓(xùn)練,他們?yōu)槲覀儗W(xué)校取得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。
幸福大道的東邊坐落著三幢教學(xué)大樓,分別是尚詩(shī)樓、尚書樓、尚畫樓。它們的命名還有一番來歷呢?馬杭是惲南田先生的故里,南田先生精通詩(shī)書畫,被稱為“南田三絕”。所以取名為尚詩(shī)樓、尚書樓、尚畫樓。其實(shí)學(xué)校處處有南田的身影,就像我們的綜合樓叫南田樓;小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列著很多書畫作品,大都和南田先生有關(guān),訴說著南田的人品。北面是校史展覽館,像畫卷一樣展示著學(xué)校的'歷史。三樓就是圖書館,里面藏書非常豐富。每到借書的日子,我就特別開心,查找我喜愛的書籍。然后找一個(gè)安靜的地方,靜下心來讀書,那是最美的享受了。
校園內(nèi)的建筑錯(cuò)落有致,綠樹掩映,文明小徑、《弟子規(guī)》等星羅棋布,點(diǎn)綴著我們的校園,你說我能不愛我們的校園嗎?
我們的校園作文 篇13
在萬(wàn)里奔騰的九曲黃河入海口――東營(yíng),有一所“詩(shī)情畫意”般的小學(xué)——東營(yíng)勝利勝采小學(xué);我曾在這所學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)。我們的校園座北向南,美麗整潔。走近學(xué)校的大門,首先耀入眼簾的是門的右側(cè)金光光閃閃的“東營(yíng)勝利勝采小學(xué)”八個(gè)大字;校園的周圍是郁郁蔥蔥的樹木和五顏六色的花草,它們像威武英俊的士兵守護(hù)著我們的校園,讓我們安心學(xué)習(xí)。走進(jìn)大門迎面是一棟藍(lán)白相間的三層教學(xué)樓,我們一、三、四年級(jí)的同學(xué)在這寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí);在這棟樓的后面是一棟白色的四層教學(xué)樓,那里是二、五年級(jí)學(xué)習(xí)的地方;緊鄰這棟樓的東邊是一棟四層高的實(shí)驗(yàn)、圖書等綜合樓;緊鄰這兩棟樓的左右邊是老師辦公的地方;各樓走廊都掛滿了知識(shí)展板,我們叫“文化長(zhǎng)廊”。
在校園的右邊是一排宣傳欄,宣傳欄里是同學(xué)們自己辦的豐富多彩的板報(bào)和好人好事的記錄。在校園的左邊是一個(gè)又大又圓的操場(chǎng),下課時(shí)或體育課上同學(xué)都在這美麗的`操場(chǎng)上嬉笑打鬧或鍛煉身體;在校園的前面是漂亮的升旗臺(tái),五星紅旗每天從這里升起,隨風(fēng)飄揚(yáng)……。
我們的校園,春天,各種各樣的樹木、花兒含苞待放;夏天,涼風(fēng)一吹陣陣清香;秋天,鮮花果實(shí),五彩繽紛;冬天,天上撒下花來,于是,我們美麗的校園鋪上了一層耀眼的雪花。
這就是我們“詩(shī)情畫意”般的校園——東營(yíng)勝利勝采小學(xué),我喜歡我們的校園。
我們的校園作文 篇14
早晨,從山腳下,從小區(qū)里,從一條條開滿鮮花的小路上,走來了許多小學(xué)生。大家穿著不同,有穿裙子的,有穿長(zhǎng)褲的,也有穿校服的,大家來到學(xué)校都成了好朋友。走進(jìn)校門,我首先看見的是操場(chǎng)中間高高飄揚(yáng)的五星紅旗,往前走,學(xué)校的花壇里種滿了各種各樣的鮮花:有月季、杜鵑花、還有玉蘭花……五顏六色的,美麗極了!花壇旁邊種了幾棵高大的松樹,天熱的時(shí)候,我們可以在樹下乘涼、讀書、做游戲……
“丁零零!丁零零!”學(xué)校的鈴聲響了,同學(xué)們趕緊往教室里跑去。
上課了,大家端正地坐在自己的位置上,安靜地等待著老師來上課。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,最有趣的'是,飛來了幾只蝴蝶,它們停在窗臺(tái)上,也在認(rèn)真地聽同學(xué)們讀課文。微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。下課了,大家在操場(chǎng)上玩耍,有的在跳繩,有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,還有的在玩捉迷藏……玩的可開心啦!
這就是我們的學(xué)校,一所美麗的學(xué)校。寬闊的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓、粗壯的松樹、鮮艷的花朵、嶄新的乒乓球臺(tái)……在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),我感到非常幸福,我一定要好好讀書,天天向上,做一個(gè)懂事的好孩子。
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