[實(shí)用]彩色的夢(mèng)作文12篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的彩色的夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　彩色的夢(mèng)作文 篇1

　　小鳥的夢(mèng)想是成為可以飛上藍(lán)天、自由自在的雄鷹，魚兒的夢(mèng)想是可以長(zhǎng)出一雙小腿，可以在水中和陸地上自由的穿行，小貓咪的夢(mèng)想是可以多吃一些食物，可以把自己的肚子填滿，還有青蛙的夢(mèng)想是。它們有它們的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。并不是向往可以能罩上一層明星的光圈，也不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢，而是為了能讓哪一些在陰影里生活的孩子們，感受到音樂的樂趣，我想你也聽過張雨生唱的“我的未來不是夢(mèng)”吧？我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來不是夢(mèng)。

　　是啊，要是我們沒有夢(mèng)想，那我們的生活因該是多無趣啊！記得有一次，我在電視上看到了一位非常喜歡唱歌的人，可是他的喉嚨發(fā)不出聲音，一出生，就是一個(gè)咔咔的像卡碟一樣子的聲音，她一聽她自己的'聲音，恨不得馬上可以離開這個(gè)世界，她的夢(mèng)想被天意折斷了，她自己的夢(mèng)想失去了以后，就像小鳥失去了翅膀，就像我們失去了快樂。我看完之后，心想，要是我能是一位歌手，可以給他鼓勵(lì)，給他一份快樂，讓她可以走出這個(gè)陰影，靠近快樂的彼岸，來擁抱快樂，那該多好啊，所以我在心里默默的想著，我一定要當(dāng)一名歌手！假如你的夢(mèng)想，沒有實(shí)現(xiàn)，那也不用緊，所以為什么要傷心呢？又為什么要難過呢？因?yàn)椋�至少你也努力過，奮斗過，所以不要后悔，為自己的選擇而感到開心，就算選錯(cuò)了，只要努力就不應(yīng)該有悲傷！都為我們自己的夢(mèng)想努力吧！

　　彩色的夢(mèng)作文 篇2

　　那時(shí)我很小，有一天晚上，家長(zhǎng)就帶我去聽鋼琴演奏會(huì)。自認(rèn)為一點(diǎn)音樂細(xì)胞的我竟深深地被它美妙樂聲所迷。一個(gè)個(gè)和弦震撼著心靈，一句句旋律拂動(dòng)著心弦，看那戴白手套的手似急雨般擊過琴鍵，自己的手也情不自禁的動(dòng)了起來。

　　于是，學(xué)鋼琴，站在最高的舞臺(tái)上為國(guó)爭(zhēng)光這一夢(mèng)想的種子，便深深地植在了心里。

　　那是難忘的一天，是爸爸買了鋼琴的一天。當(dāng)鋼琴落地的那一刻，我竟高興地跳了起來。在巨大的鋼琴面前。我小小的身體顯得那么的微不足道，卻依舊每天爬上爬下地把它的每一處都擦得一塵不染。

　　每天是要練一個(gè)小時(shí)的，從未少過一分一秒。鋼琴被放在窗邊，常常會(huì)聽到伙伴玩耍時(shí)的笑聲。心里是多么的渴望啊，卻憶起那個(gè)彩色的夢(mèng)，于是擦擦汗，繼續(xù)彈下去。小手腫脹得通紅通紅的有幾次竟痛得抓不住筆。卻好似不知，不過，我的.手，在我接過九級(jí)證書的那一刻，便不痛了。

　　從《小星星》到《查爾達(dá)什》，便是在這六年，六年里無數(shù)的一小時(shí)，慢慢成熟起來。從一級(jí)到九級(jí)，盡力了無數(shù)挫折�；蚴种柑�短而彈不到八度，或手指無力而按不下和弦。只默默地想前走，一步一步。

　　或許，我不能舉起炸藥包為國(guó)舍身，不能站在天安門高呼令舉國(guó)上下歡呼的喜訊。但我可以從現(xiàn)在開始，彈好每一個(gè)音符，寫好每一句旋律�？v使手指腫脹，縱使手臂酸麻，依舊無怨無悔。想著夢(mèng)想前進(jìn)，站在最高的舞臺(tái)上，讓世界聽到這個(gè)偉大的名字——中國(guó)！

　　彩色的夢(mèng)作文 篇3

　　如果我是能調(diào)出各種色彩的小仙女，我會(huì)隨意搗弄著，讓世界變得色彩斑斕。

　　春天，我會(huì)描出嫩綠色，讓大地變得生機(jī)勃勃。你看，楊柳條兒像變魔術(shù)般抽出芽?jī)�，在春風(fēng)中展示自己柔美的身姿。碧綠的湖水微波蕩漾，水面偶爾還有翠鳥飛過。青青芳草也伴隨著春的樂曲載歌載舞�？罩醒鄡呼骘w，給花草樹木匯報(bào)春的美麗……

　　夏天，我會(huì)配出碧藍(lán)色，讓海洋變得晶亮透明。你聽，海水翻滾著它那藍(lán)色的衣裙，歌唱著夏的歌謠。浪花像一群孩子似的，時(shí)而盤旋上竄，時(shí)而順流下落。海灘邊的椰子樹枝繁葉茂，果實(shí)累累，隨著清爽的海風(fēng)搖搖欲墜。潔白的云朵后面，幾只海鷗歡快的叫著，贊賞夏的鬧逸……

　　秋天，我會(huì)調(diào)出金黃色，讓梯田燦爛生輝。麥子飽滿的金粒散發(fā)著特有的清香，呈現(xiàn)出豐收的喜悅。成排的高粱，在這秋高氣爽的環(huán)境里更顯獨(dú)特。火一樣的`楓葉，漫風(fēng)而散，鋪天蓋地。頭頂上，烈日炎炎，比任何時(shí)候都要火辣。一行行大雁撲騰著翅膀，傳播秋的紅火……

　　冬天，我會(huì)繪出純白色，讓山野變得冰清玉潔。雪花那軟綿綿的感覺使人倍感清新，有天女散花之美。雪到之處，一切都會(huì)被染得白白的。松針、房檐、傘尖，都沾著點(diǎn)點(diǎn)雪絲。孩子們跳著、笑著，一個(gè)個(gè)雪球從頭上躍起，一朵朵雪花從身邊飄過，觸摸著冬的純潔……

　　彩色的夢(mèng)作文 篇4

　　夢(mèng)想，一個(gè)多么美麗的詞；夢(mèng)想，一個(gè)多么能決定未來的詞。每個(gè)人一定都有屬于自己的夢(mèng)想。而我小時(shí)候的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼兒園的.老師。

　　小時(shí)候，在幼兒園里看著老師教小朋友們，唱歌，跳舞，讀書寫字，感覺很光榮，也很有趣。我總是想，如果我是一名幼兒園的老師那該多好啊！

　　到了大一點(diǎn)，我的夢(mèng)想發(fā)生了改變，我想當(dāng)一名小學(xué)老師。這里不像幼兒園那么幼稚，可以真正的教孩子們更多的小學(xué)知識(shí)，并且中午還可以回家，多好��！我就想，如果我是一名小學(xué)老師，簡(jiǎn)直棒呆了！

　　現(xiàn)在，我的夢(mèng)想又變了，我想當(dāng)一名鋼琴老師。這里不像幼兒園那么乏味，也不像學(xué)前班那樣每天備課。這個(gè)職業(yè)可以每天在歡樂中度過，在優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲中度過。能教孩子們唱歌彈琴，樂在其中。也能讓孩子們學(xué)會(huì)享受音樂，樂此不疲。音樂可以讓人氣消，平和情緒。并且，每當(dāng)彈一首優(yōu)美的曲子時(shí)，就會(huì)覺得自己是一位花仙子在花叢中飛舞。小鳥在我身旁歌唱，好不熱鬧。

　　雖然從小到大的夢(mèng)想一直在變，但是從來都沒有改變“老師”這個(gè)職業(yè)。站的越高，夢(mèng)想越偉大。我愿當(dāng)那根蠟燭，照亮小鳥；我也愿意當(dāng)那位辛勤的園丁，為未來祖國(guó)的花朵澆灌；我更愿意當(dāng)那棵年老的芭蕉樹，來把我的營(yíng)養(yǎng)都輸送給小芭蕉身上。

　　雖然這個(gè)夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，但我要努力學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。

　　彩色的夢(mèng)作文 篇5

　　一天晚上，我我做了一個(gè)好夢(mèng)，我開了一家巧克力店，可不是普通的巧克力店哦！

　　這家店的名字叫“奇異巧克力屋”，分為：聰明巧克力；開心巧克力；睡眠巧克力……還有解除巧克力醬。

　　一天，一位叫浩寧的客人向我問道：“我家兒子天天睡不著覺，失眠，上課沒精神。有沒有可以讓我兒子不失眠的巧克力呢？”

　　“當(dāng)然有啦，等一等，客人，我馬上給您拿，我馬上從木柜里拿出睡眠巧克力，客人，這個(gè)巧克力可以，一盒六元，現(xiàn)在做活動(dòng)，買二送一�！笨腿税促I二送一的價(jià)格買走了。

　　又有一位叫炫萱的客人來了，對(duì)我說：“我家女兒成績(jī)差不得了，每天被同學(xué)嘲笑、被老師批評(píng)，作業(yè)一塌糊涂，有可以解決這樣的`問題的巧克力嗎？”

　　有啊，這是聰明巧克力，現(xiàn)在不賣一盒的，兩盒八元五角，三盒十三元八角。我答道�！�

　　第二天上午。浩寧和炫萱我跑來找我，浩寧先說道：“老板，多虧了你的睡眠巧克力，我的兒子再也不失眠了，太感謝啦，我決定在這里打工，我不收錢�！�

　　炫萱走過來：“老板，你的聰明巧克力真是太棒啦，我女兒都已經(jīng)趕上全班第五名了！以后常來我家做客喲，我住在邊貿(mào)商城南內(nèi)……”

　　我聽了說：“不用客氣，不用那么感謝我……”

　　我正和炫軒和浩寧說得激情，忽然“叮叮咚咚”，一陣鬧鈴聲把我吵醒了，原來這是一個(gè)夢(mèng)啊，奇妙的夢(mèng)！

　　彩色的夢(mèng)作文 篇6

　　金秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　我心中的夢(mèng)，依舊繽紛多彩。媽媽說：“好好學(xué)習(xí)，不要總做那種不切實(shí)際的白日夢(mèng)，真是浪費(fèi)時(shí)間�！泵看挝叶际枪怨缘狞c(diǎn)點(diǎn)頭，稱“是”。不過也每次再犯……“叮叮咚咚，叮咚！”窗臺(tái)上掛著的風(fēng)鈴在晃動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音。

　　我很享受這種聲音，仿佛時(shí)一種簡(jiǎn)短的音樂。還有就是，每次聽到這種類似的.聲音時(shí)，我總是會(huì)出神，想：咦？這種聲音好像在哪里聽到過，哎呀！想不起來了……我只能說，記性不好，求諒解。想象著被你疼著、愛著，想象著有一個(gè)溫和的姐姐。

　　某天的公園里，“姐姐，我要聽故事，你講給我聽好不好？”女孩可憐兮兮地盯著眼前的漂亮少女。少女聽聞，淺淺的笑了：“偌偌乖，等回家后，姐姐再給你講好不好？”女孩瞬間變了臉，雙腮通紅，氣嘟嘟地說：“姐姐每次有這樣，偌偌不會(huì)再被姐姐的‘花言巧語’給‘騙’了的！”少女看著自家這個(gè)淘氣的小搗蛋可愛的樣子，不由得笑道：“偌偌真是不學(xué)好，怎么可以用’花言巧語’來形容你親姐姐吶？！

　　“說完還趁機(jī)捏了捏她的小臉蛋，我想：她應(yīng)該是覺得那個(gè)叫偌偌的女孩的臉蛋很好捏吧�。ê冒桑�我承認(rèn)我壞想了）不過，真的好像有一個(gè)這樣的姐姐，看起來”壞壞“的樣子，但實(shí)際上，她是極其寵你的。俗話說得好啊，就像那：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”那般。夢(mèng)，你猜也猜不透，誰也不知道你心里想的是什么。只有你自己懂你真真想要的。

　　一個(gè)美好的夢(mèng)，它會(huì)反應(yīng)出，你真實(shí)的自己。不論你是“孤單的，渴望關(guān)心”還是“無助的，渴望朋友”等等。這就是我心中的夢(mèng)，你的夢(mèng)又是什么樣的吶？

　　彩色的夢(mèng)作文 篇7

　　彩色的夢(mèng)是童年的夢(mèng)。彩色的夢(mèng)是那五顏六色的彩虹。他似真非真，似幻非幻。是那樣的真實(shí)，但是卻又那樣的虛幻。

　　童年的時(shí)候，我一直幻想自己是生活在海洋里的一條最漂亮的美人魚。長(zhǎng)大了后，知道這些話�；孟胧悄敲吹挠字�。每每提及，大人們都嘲笑我太幼稚。但是，我卻想在童年時(shí)代，小孩不都應(yīng)該天真嗎？但是我知道，這種幻想是無法實(shí)現(xiàn)的。可是我依然相信童話。喜愛的童話。

　　現(xiàn)在我要成為一名游泳健將，將幻想變成現(xiàn)實(shí)。雖然不是像美人魚那樣在海洋里面游泳。但是也算實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想了。

　　來到游泳池的第一天，一看到碩大的游泳池，我開心極了。老師先教我們蛙泳的基本動(dòng)作。我卻總是笨手笨腳的，要么快一拍，要么慢一拍，而別人卻做得很好。就這樣，很長(zhǎng)一段時(shí)間下來。老師指著我說：“你怎么總是做的比別人快或者慢？”老師又教了幾遍，可是我想下水。由于在想前面的動(dòng)作，所以都沒有聽。在做的時(shí)候，別人做那個(gè)，我做這個(gè)。一切動(dòng)作都和別人做的相反。老師呵斥我說。你剛才聽什么了，我剛才講了多少遍了，你還不會(huì)。就這樣。別人都下水了，而我還在上面練習(xí)基本動(dòng)作，練的我的腿都抽筋了，而且在我耳邊傳來的聲音都是別人的嘲笑聲，我終于忍不住了，放聲的'哭了出來，眼淚像石頭一樣落到了地上。

　　老師讓我下水試一試，我在地面上不好，可是到了水里面。我卻頑強(qiáng)的出奇，我在水里就像變成了一條小魚似的，機(jī)靈的很，好像一下子什么都會(huì)了一樣。老師表揚(yáng)我，就要像他這樣。從此我就開始好好學(xué)，我學(xué)的總是比別人快，在周末我也會(huì)去沙灘邊游泳。

　　彩色的夢(mèng)，神秘的夢(mèng)，伴隨著我快樂的成長(zhǎng)。

　　彩色的夢(mèng)作文 篇8

　　人人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

　　每當(dāng)我繪畫。剪紙。捏粘土?xí)r，我就感覺我已經(jīng)沉浸在那個(gè)世界里，回也回不來。

　　我曾經(jīng)幻想過我當(dāng)上了一名設(shè)計(jì)師，有了一家自己的設(shè)計(jì)店，當(dāng)時(shí)是這樣一個(gè)場(chǎng)景：20歲的我走在通往珊珊設(shè)計(jì)店的路上。

　　這是一個(gè)陽光明媚的早晨，我到了珊珊設(shè)計(jì)店之后，一位穿著普通的客人走進(jìn)了我的店。我熟練而熱情的招待并對(duì)那人說：你好，請(qǐng)問你需要些什么？她平淡的對(duì)我說了一句：我需要一件淺藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服。哦。我笑著對(duì)她說。心里卻想：這應(yīng)該是農(nóng)村來的，她的穿著看起來那么守舊。但我從來不會(huì)以貌取人。還是熱情的為她量體裁衣。

　　日子每一天都這樣過去，在這平淡的.日子里我竟一夜成名，就因?yàn)橐患�由我設(shè)計(jì)的衣服，被牡丹江的領(lǐng)導(dǎo)人物，看中了。

　　咔嚓！。咔嚓！照相機(jī)在我眼前照來照去，有一位記者對(duì)我說：你明明可以當(dāng)明星，為什么要選擇當(dāng)設(shè)計(jì)師呢？我說：我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師呀。一會(huì)兒?jiǎn)栆粋�(gè)問題，一會(huì)兒又問一個(gè)問題。最后，我的夢(mèng)想成真了。當(dāng)了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。我為許多模特設(shè)計(jì)過衣服，時(shí)而炫耀一下。

　　但我沒有一點(diǎn)想當(dāng)明星或想做其他職業(yè)的念頭，我只想當(dāng)設(shè)計(jì)師！

　　有目標(biāo)的人在奔跑，有目標(biāo)的人在發(fā)奮，有目標(biāo)的人在任何時(shí)候都是人群中最閃耀的一顆星。現(xiàn)在我們都有自己的工作在做，只要你努力堅(jiān)持，那么你的目標(biāo)便會(huì)離你越來越近。

　　我相信十年后的我一定會(huì)夢(mèng)想成真。

　　彩色的夢(mèng)作文 篇9

　　夢(mèng)想，是飛向藍(lán)天的翅膀；夢(mèng)想，是打開成功之門的鑰匙；夢(mèng)想，是邁向未來的階梯；夢(mèng)想，是一盞指路明燈，指引我到達(dá)成功的彼岸。

　　童年總是很令人懷念，小時(shí)候那些幼稚的想法讓人覺得可笑，幻想著自己是個(gè)住在宮殿的公主，穿著華麗漂亮的裙子；幻想著自己有一對(duì)翅膀，飛到世界上每個(gè)風(fēng)景秀麗的地方；可我有時(shí)也幻想著要當(dāng)一名畫家，飽覽壯麗的山色，用彩色的`畫筆來把這使人流連忘返的風(fēng)景展現(xiàn)給人們，把這個(gè)可愛又和諧的世界描繪出來，有時(shí)，一粒微小的石子都能體現(xiàn)出它的平凡之美。

　　當(dāng)一名畫家，是我一直以來的夢(mèng)想。我知道，在追逐夢(mèng)想的路途中，所有的磨礪都是化了妝的禮物，不要為自己設(shè)限，拋開迷茫、恐懼和束縛，勇敢一點(diǎn)，不要放棄，夢(mèng)想便總會(huì)在生命的某個(gè)轉(zhuǎn)角與你不期而遇。我也相信，當(dāng)一塊石頭有了愿望，它能走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們作為毫無殘缺的人類，何嘗不去試試完成自己的夢(mèng)想呢？勇敢的人心中有一顆種子，在生活的某個(gè)角落，會(huì)發(fā)芽，會(huì)開花。相信自己，加油！愿青春不負(fù)夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，只有落在實(shí)處，才有價(jià)值。否則，空幻地夢(mèng)想，不去創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的東西，就會(huì)毫無用處毫無價(jià)值。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想是理想，實(shí)現(xiàn)不了的是無用的空想。夢(mèng)想總會(huì)成為翅膀，帶你飛越千山萬水，前往你想去的任何地方。

　　彩色的夢(mèng)作文 篇10

　　童年的我總想當(dāng)一名光榮的人民教師。一天，我雙手托著下巴，美美地想著我長(zhǎng)大的.樣子，頓時(shí)，一幅畫面映入我的腦海里……

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，剛走出師范學(xué)院的我從容地走進(jìn)教室。望著這些可愛的孩子們，我微笑著對(duì)他們說：“大家好！我姓姚，是這學(xué)年你們的班主任兼英語老師。在今后的一年里，我希望和大家做好朋友，也希望和你們共同努力，讓我們班成為‘文明班級(jí)’！”話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲，于是這節(jié)課就在掌聲中開始了。

　　下課鈴響了，我拿著一疊書走出了教室。忽然看見有幾個(gè)女生在跳皮筋，童心未泯的我立即起了玩心。我放下書本，和那幾個(gè)可愛的孩子們玩了起來，快樂拉近了師生的距離。

　　深夜了，我還在燈下備課、那時(shí)我已筋疲力盡，但為了讓孩子們學(xué)得輕松，我打起了精神又開始聚精會(huì)神地備課。雖然我走上了工作崗位，但我還是不停地學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣才能源源不斷地輸送知識(shí)給學(xué)生。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力。我被評(píng)為“模范教師”，一張張榮譽(yù)證書向我飄來，班級(jí)也年年被評(píng)為“文明班級(jí)”，孩子們也向我捧來了一束束鮮花……

　　彩色的夢(mèng)激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，我拿起語文書，有聲有色地讀了起來。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能夢(mèng)想成真！

　　彩色的夢(mèng)作文 篇11

　　我有許多夢(mèng)，五彩繽紛。它們美化著我的生活，讓我有理想，有目標(biāo)，有未來。我的夢(mèng)，有好多顏色，好多甜蜜。

　　火紅火紅的，是我最向往的夢(mèng)想。我長(zhǎng)大后，要成為一個(gè)作家。我喜歡作家，可以和文字交朋友，可以天天泡在自己的幻想里，當(dāng)作家可以給別人也帶來快樂。記得有一回，我的一個(gè)同學(xué)過生日，我也去了，大家吃了蛋糕后都騎著自行車在操場(chǎng)中飛奔，騎累了。大家就圍在一起互相講故事，也有自己編的故事。

　　大家講得很開心，不知不覺該我講了，于是我就現(xiàn)編《十二生肖與毒蝎女王》的故事。我滔滔不絕地講；大家津津有味得聽，我講完了后，大家都說好，這立馬讓我有了當(dāng)作家的欲望，后來回家時(shí)，我騎車摔倒了也沒有哭。

　　我的想象力很好，沒多久我就把我要寫的書的雛形想好了，講給同學(xué)聽，他們不是問我是不是抄的，就是說我寫得好。我的心里比神仙還快活，畢竟我邁向成功的第一步走好了，大家認(rèn)同了我的小說。

　　雖然我“烹飪”書的本領(lǐng)不是那么厲害，但我覺得，和書在一起，我是幸福的。

　　湛藍(lán)湛藍(lán)的'，是我最美好的夢(mèng)想。我長(zhǎng)大后，還要當(dāng)個(gè)老師。我喜歡我的老師，更想成為和她們一樣的老師，可以天天和孩子們?cè)谝黄�，可以和孩子們一起探討什么問題，可以從孩子幼稚的話語中體會(huì)童真，體會(huì)孩子想象帶來的美好。

　　記得有一回，我們上口語交際課，王老師問我們長(zhǎng)大后想成為什么。班上好多同學(xué)都說的是科學(xué)家、宇航員什么的。

　　我也舉起了小手，用稚嫩的童聲說，我要當(dāng)老師。

　　王老師笑著問，為什么想當(dāng)老師呢？

　　當(dāng)老師是件快樂的事情！我回答。

　　我還有許多夢(mèng)想，美麗的夢(mèng)幻，它們是彩色的，它們讓我的幻想世界，更美好；讓我的生活，有目標(biāo)。

　　彩色的夢(mèng)作文 篇12

　　我記得小時(shí)候，我的夢(mèng)想是讓我的媽媽給我買一個(gè)玩具小熊。

　　正好趕上第二天要考試了，媽媽答應(yīng)我：只要考試有進(jìn)步，就送我個(gè)小熊做禮物。那天晚上，我緊張而興奮的久久難以入睡。怕明天不能取得好成績(jī)，得不到我夢(mèng)寐以求的可愛的玩具。

　　為了取得好的成績(jī)，為了得到我可愛的小熊。我做著考試前的準(zhǔn)備:明天在考場(chǎng)上就要放松心態(tài)，充分發(fā)揮平時(shí)所學(xué)，積極思考，認(rèn)真仔細(xì)地做好每一道題。有了目標(biāo)，方法，相信自己一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我的心慢慢平靜下來，終于睡著了——有好的休息，才有好的成績(jī)。

　　第二天，媽媽很早就為我準(zhǔn)備好了早點(diǎn)，臨走時(shí)，對(duì)我說：”祝你取得好成績(jī)�！敝皇呛�(jiǎn)單的話語，飽含了媽媽對(duì)我太多的期盼。我暗下決心，這次一定要改掉過去馬虎的毛病，認(rèn)認(rèn)真真去讀每一個(gè)字，正確分析每一個(gè)問題，確保所做的每一道題的正確率。

　　兩天后，分?jǐn)?shù)出來了，我的成績(jī)比上一次有了大幅度的提高，我進(jìn)步了，媽媽同樣對(duì)我的表現(xiàn)感到非常高興：“你這次的確有了很大的進(jìn)步，也證明了你的能力，以后只要你努力、用心，會(huì)有更大的提高。小熊，媽媽早已經(jīng)給你準(zhǔn)備好啦，不論你這次進(jìn)步與否，只是希望它能激勵(lì)著你，在今后取得更加優(yōu)異的.成績(jī)。”

　　這次雖然通過我自己的努力，得到了一個(gè)比較好的成績(jī)，同時(shí)也得到了我心愛的玩具。但我深知這份禮物的意義，她承載著媽媽對(duì)我的期望，更指明了我前進(jìn)的方向。

　　一份耕耘，一份收獲，我不會(huì)為取得一次好成績(jī)沾沾自喜的，我知道距離成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，還有很長(zhǎng)的一段路要走。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)再接再厲，為老師，為家長(zhǎng)，為我，為下一個(gè)彩色的夢(mèng)，努力!

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