[精]難忘的朋友作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的難忘的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　難忘的朋友作文 篇1

　　“桃花流水三千尺，不及汪倫送我情�！边@首詩句是一個家鄉(xiāng)的朋友送我的。每當看到這首詩句，我就像看到了他…

　　他，一個胖胖的小男孩，就像一個圓滾滾的球，被我戲稱為“陶娃娃”。“陶娃娃”有一雙彎彎的黑眼睛，那是一雙會說話的眼睛。

　　小 時候，我經常與他玩耍嬉戲，和他相處了幾年，那一聲聲歡笑全都濃縮成了我們友情的結晶。可就在我四歲半時，我要去北京了。我舍不得家鄉(xiāng)，也舍不得家鄉(xiāng)的伙 伴，哭著鬧著，可還是照樣要去 …臨走時，我無精打采地收拾行李，身子被毒辣的太陽煎熬，心靈則被臨別時的不舍煎熬。我懷念地望了一眼四周，默默地想著：我要走了，再見�！皡菚詴i”—一 個很大的.聲音傳進了耳畔。我像平時一樣，跑到陽臺，果然看見了“陶娃娃”探出的圓腦袋。“你要走了，是嗎？”他問道。我不情愿地點點頭。這時，他沒說話。 他只是把那彎彎的眼睛睜圓了，眼睛里透露出一絲遺憾，眼神有些呆滯。后來，他定了定神又說：“我一定也會去北京的！”“陶娃娃”的眼神立刻變得堅定了。他 知道我喜歡詩，就教了我一首送別詩《贈汪倫》�！斑@就是我送你的禮物，幾年后再見！”他的眼睛酸了一下，趕緊走了。

　　我到了北京后，總也難忘他。我七歲那年，“陶娃娃”兌現了諾言。他還是老樣子，但我們的友情經過這幾年的磨練后，更加堅不可摧了。

　　難忘的朋友作文 篇2

　　經過六個春秋，陪伴我的同窗好友很多，他們給予過我鼓勵，和我一起笑，一起哭，一起瘋。令我最難忘的卻是她。

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，微微及肩的短發(fā)，一顆黑痣赫然立在她的額頭，她笑起來是如此恬靜，一舉一動毫不做作虛偽。

　　從一年級起我就與她結為好友，并許諾過長大還要做朋友的稚言。往后，我們就像磁鐵一樣互相吸引，毫不分離。

　　但有一件事另我非常難忘，記得那時上信息課，信息老師罰我們罰站。罰站是一件非常丟臉的事情何況在全班眾目睽睽之下！于是，我們兩個唯一能做的.舉動就是互相安慰。只見她盈盈笑著說：“我們一起站就什么都不怕了！”

　　我也笑著說；“是��！我們別分開好不好？長大后我要你做我的伴娘，做我孩子的干嘛！”她卻轉過來，若有所思地說：“長大后，我們還能做朋友嗎？”聽了后，我有些擔憂了起來。但還是說：“不怕，我們一定能撐起最美好的明天！”、

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。魯迅也說過：“人生得一知己，斯世當以同懷視之。”難忘的她一定永遠深深烙印在我心里！

　　難忘的朋友作文 篇3

　　她是我最好的朋友。個子高高的，皮膚有點黑，頭上扎了一個馬尾辮，臉上長著水汪汪的.大眼睛，微笑時就會露出兩個酒窩，可愛極了！她喜歡穿藍色襯衫、黑色運動褲和白色運動鞋，第一眼就覺著她喜歡運動，事實也是這樣，我也是喜歡運動的，所以我們玩得特別好。

　　有一次，她來我家玩，我們玩遍了所有玩具，就坐不住了，想著到外邊去，可媽媽擔心會出意外不允許。她利用那張能說會道的嘴，終于說通了，最后在媽媽地反復叮囑下出門了。我們來到樓下的池塘邊，看了會小魚，我提議玩警察抓小偷的游戲，她連連點頭說：“好呀！好呀！”我做小偷，她當警察，她追我跑。我為了顯示自己跑得快，就故意等她接近時再跑，連續(xù)幾次之后，有點累啦，一下踩到石塊上摔倒了，站起來后看到腿摔破了，正往外滲血，我被嚇住了，她立刻來到我身邊，一邊安慰我，一邊打電話給我媽。媽媽很快拿著創(chuàng)口貼過來，一見面就批評我，她在旁邊連聲說是她的主意，是她的錯，我不好意思地承認自己沒有聽話，并保證再也不會了，媽媽才罷休。處理好傷口，我們就回家了。

　　她的個性就是這樣，我很喜歡她，上學后見面少了，但我不會忘記她。

　　難忘的朋友作文 篇4

　　在我幼兒園的時候，就有一個與我一起長大的朋友，那時他在我的隔壁的教室，每當我有好玩的玩具，我就與他分享，就像“有福同享，有難同當”那樣。

　　當我有搞不懂的題目的時候，我就問問他，他總是耐心地教我，直到自己明白為止。漸漸地我上了一年級與他在一個班了，我很開心，這樣我在班上就不會很孤獨了。我坐在他的.前面，當我有困難或有搞笑的事件，我總會第一個跟他說。

　　我有好玩的電子游戲，我就會與他一起玩，跟他在一起我感到非常幸運。到了三年級快結束的時候，我擔心會與這個好朋友分開，但老天還是很眷顧我的，我又與他分在了一個班，聽到這個消息的時候，我就高興得一蹦三丈高。別提那時我有多興奮，多高興了。

　　到了現在，他已經獲得了書法、閱讀等多項獎狀，我十分羨慕他，也決心要與他一樣，獲得許多獎狀。他就是我最好的朋友——王克文。他是與我一起長大、一起玩到大的朋友，可是我們即將畢業(yè)了，我真是充滿了不舍！不知以后我們還能不能再見面，但王克文永遠在我的心中，我永遠不會忘記他。

　　難忘的朋友作文 篇5

　　在我的腦海里，有很多的事情像無數小星星，每顆小星星都是一件事，其中，有一顆并不引人注目的小星星，卻勾起我的無窮的回憶。

　　那是一個星期四的`中午，天上正下著雨，吃過午飯后，我打著傘去上學，走著走著，一個小姑娘突然鉆進我的傘里，對我說：“我忘帶傘了，咱們兩共同用好嗎？謝謝你了。”我嘴里雖然勉強答應了，可心里卻一百個不愿意，我心想：“我的傘本來就不大，，我一個人打還不夠用呢，現在又來一個人就更不夠用了�！币宦飞希�我總是偷偷地把傘向我這邊移，雨水把那個小姑娘的半邊衣服都淋透了。

　　一路上我總是漫不經心地走著，一不留神，我被路上的拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時間，到學校同學們一定回笑話我的。就在我進退兩難的時候，那個小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對我說：“來，我?guī)湍悴敛��！蔽乙宦�，連忙說：“不用了，會把你的手絹能臟的，你媽媽會說你的。”那個小姑娘一聽，微笑地說：“不會的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時候幫助別人，再說，你不也幫助我了嗎？”聽了那個小姑娘的話，我覺得很慚愧，半天也沒說出話來。

　　這件事已經過去很長時間了，但我記得很清楚，每當我那自私的念頭又出現時，小姑娘的話就會在我的耳邊響起。

　　難忘的朋友作文 篇6

　　在我的印象中，有許多人幫助過我，他們在我寂寞、孤獨時關心我，在我受傷時安慰我，在我遇到困難時幫助我……但是，在我記憶的長河中，她的一言一行早已深深地印在我的腦海中，就像黎明的熹微，就像夜空的小星，就像壟畔的幼芽……

　　她擁有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴顯得十分可愛。在班級里，她像一個開心果，總會逗得大家哈哈大笑。而且，她樂于助人，每當有人受傷了，她總是第一個跑過去安慰，也正是她的樂于助人，使我很難忘懷。

　　在一個陽光明媚的早晨，我們全班迎來了體育課。在集體排隊的時候，也不知是誰的腳，把我絆倒了。我的'一只腳崴到了，手也被擦傷了，鮮血直流。站在一旁的她，看見了趕緊把我扶起來，幫我拍了拍衣服上的灰塵，并皺了皺眉，關切地詢問道：“怎么樣，感覺好些了嗎？待一會兒，我就扶你去醫(yī)務室，現在還痛嗎，哪里痛，我?guī)湍阏{整一下……”在我的耳旁一直響著她的聲音，雖很溫暖。到了醫(yī)務室。一聽要涂紅藥水，我就嚇得往后退了幾步，但耳邊又響起了她的聲音：“加油！胡依諾！你不要怕！”在她的加油聲中，我終于克服了困難，戰(zhàn)勝了恐懼。

　　她，是我的同學，也是我的一位好友，不會是我走向歧途。她就是——袁可伊。

　　難忘的朋友作文 篇7

　　我有一個好朋友，她的名字叫顏曉珵，我比較喜歡叫她“橙子”。因為念起來很順口。

　　她長得沒有我高，年齡也沒有我大。她有著一張白里透紅的瓜子臉，又大又黑的眼睛。又直又挺的鼻梁，有些干裂的嘴唇。她長得不是很漂亮，學習也沒有我好、穩(wěn)定。要知道，我的成績在班上一直是名列前茅的。

　　她的家境也沒有我好，相對來說是那種稍稍貧苦的家庭。我對于她這些都毫不在乎。我只在乎她和我純潔而真摯美好的'友誼。那段時間真的很快樂。我很滿足，也很幸福。

　　記得，我有一次做練習的時候，筆不見了，我很懊惱，因為管很多同學借他們都不肯。但是，單純的她似乎看出了我的心思，她翻翻筆袋，找出了一只她最好的筆，也是她最舍不得用的筆。她敲了敲我的桌子，把筆遞給我。我伸出了雙手，一只緊緊握住她的手，另外一只接過了筆。我對她說了一聲：“謝謝！”她笑了，說：“哎呀，不就是支筆嘛，有什么好謝的，好啦，趕快寫啦。”此時此刻，我的心里充滿了感動與幸福。

　　從那以后，我們就成為了無話不聊的好友。只要抓住機會，她就會遞給我一張小紙條。

　　橙子，我真的很謝謝你，是你把我變成了一個主動和人交流的人，我再也不是以前那個冷漠的我了。

　　難忘的朋友作文 篇8

　　轉眼間，六年五彩斑斕的生活即將過去。在這六年的小學生活中，有許多人給我留下了深刻的印象，我的好朋友程承邊就是其中一位。

　　邊邊剪著一頭短發(fā)，圓圓的臉，身子有點兒胖，但非�？蓯�。她的性格也很好，憨憨的，從不亂發(fā)脾氣，大家都愿意和她做朋友。邊邊的學習成績也很好，從來不會讓老師失望。她還喜歡養(yǎng)小動物，家里住著蝴蝶、毛毛蟲和蟬。她還買了小烏龜和小白兔，將它們侍弄得挺好。

　　一天，我來到邊邊家玩，邊邊便帶我去捉毛毛蟲。還沒去捉，我心里就緊張了：毛毛蟲爬到身上怎么辦？邊邊倒是不慌不忙，把我?guī)У揭黄�小樹叢中。這些樹的`葉子被毛毛蟲咬得慘不忍睹，讓人看起來直起雞皮疙瘩。沒多久，我們就發(fā)現了一名正悠閑地嚼樹葉的毛毛蟲，樣子非常丑陋。我嚇得尖叫一聲，邊邊倒是很鎮(zhèn)定地走上前去。只見她摘下一片沒被嚼過的綠葉，熟練地在毛毛蟲頭邊晃來晃去。毛毛蟲猶豫了一會兒，咬下了一小口綠葉。這樣反復了好幾回，毛毛蟲終于經不住美食的誘惑，死死咬住了綠葉，邊邊立刻將綠葉甩入瓶中。用這樣的方法，我們捕獲了幾條毛毛蟲。

　　這就是我的好朋友邊邊，一個熱愛小動物的女孩。難忘她與我的友誼，愿我們初中時還在一個班，愿我們的友誼天長地久。

　　難忘的朋友作文 篇9

　　她有烏黑亮麗的頭發(fā)，聰明敏捷的頭腦，長得高高壯壯，帶著一副眼鏡，就像是一位博學多聞、滿腹經綸、學富五車的博士，她是誰呢？她就是我莫逆之交的好朋友──吳沛恩。

　　吳沛恩多才多藝，是一位人見人愛的好學生。她樂觀開朗的個性，當她遇到困難時不會半途而廢，仍然永不放棄，使我非常佩服。她慷慨的個性，熱心助人，當同學在遇到困難時時，見義勇為的她，不管三七二十一，總會拔刀相助。

　　而我和吳沛恩可說得上是志同道合的好友呢！一下課，大家是三三兩兩的出去玩耍，而我們則是在書香世界中飄搖游蕩，在精采絕倫的情境中，我們看到了神秘稀奇的魔法世界，勇敢堅強的哈利波特，在千鈞一發(fā)之際，闖過一道道關卡，使我們看得瞠目結舌，百看不厭，甚至到了廢寢忘食的地步！在音樂的殿堂里，美妙的聲音連綿不斷，“小步舞曲”、“田園”、“少女的`祈禱”等通通難不倒我們，連家人都稱贊我們簡直是小小貝多芬呀！我和吳沛恩常常被分到同一組，寫學習地圖時，分工合作，再加上我們良好的默契，使的我們在班級中獲得優(yōu)秀的成績，使我們雀躍不已。我跟她比羽毛球時，簡直是不相上下，不管我的技術多么精湛，到最后我還是甘拜下風了。有如水中蛟龍的她，蝶式、蛙式、自由式、仰式，樣樣拿手，她每次一游似乎不到一秒鐘就到達終點，而我則是在后頭氣喘如牛的追趕著，所以只要是游泳比賽，邀請她去，包準獎牌就握在她手中。

　　友情的可貴讓我在生活中的點點滴滴，留下美好的回憶。

　　難忘的朋友作文 篇10

　　在游泳池邊上看到一個游泳圈。腦子里也不受控制地跳出一個游泳圈，上面用油性筆寫著的三個字：陳以諾。

　　陳以諾是我的小學同學，不過止于三年級，大家都愛和她玩，她也很樂于助人。記得那時候她個子不高，還有著一頭小短發(fā)，膚色特別白，看著就像一位“女漢子”。有了她在，男生也不敢欺負我們女生了。在三年級踏入班級許久，才發(fā)現少了一個人——陳以諾，原來是她轉學了。

　　她的游泳特別好，幾乎每天都能在老師那里打聽到她的`游泳佳績，她說她去了離我們很遠的杭州專業(yè)游泳學校，沒有什么任何的預告，她就突然消失在我的小學生涯中。

　　還記得晨會的一次排練中，我們表演的是一個朗誦節(jié)目，我不小心背錯了詞。老師很生氣，想知道到底是誰背錯了，老師的目標定在我和陳以諾身上，不僅是我倆的聲音特別相似，還因為我們兩個是站在一起的，而陳以諾她卻說了謊話，為了我好，她說：“老師，不是她，是我，我背錯詞了，對不起。”果然，她被老師狠狠地批了一頓。她很堅強還安慰我說：“沒關系啦，只要你下次注意就行了，不要擔心我�！�

　　本以為時間總能抹滅一切，如今卻是堅信抹不去記憶，她轉學了，我們的友情也告一段落，我的心里還常常掛念著她，那么她的心里也一定會想著我吧。

　　難忘的朋友作文 篇11

　　新學期到了,我們班來了一位新同學——高為之。

　　他身材瘦小，看上去很單薄。他戴著一副近視鏡，那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的`，顯得他更加瘦弱。

　　高為之性格開朗活潑，跟誰都能談的來，無論我說什么話題，他都能接的上。說明他知識面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現了他的俏皮。

　　還記得他剛來時，不知是因為這是一個陌生的環(huán)境，還是他想念原來的伙伴們，躲在數學老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個任務：把高為之逗笑。這個任務對我來說實在太難了。我先講了幾個笑話，又做了幾個鬼臉，都不行。最后，我干脆直接學他哭“嗚······嗚······”，終于，功夫不負有心人，高為之笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。

　　自從高為之到了我們班，成績是突飛猛進。高為之原來背書特別慢，而在我的幫助下，現在漸漸地能跟上節(jié)奏了。相同，在老師的悉心教導下，高為之的字也一次比一次有進步。

　　這就是我的新同桌，一個活潑開朗，偶爾有點小調皮的小帥哥。

　　難忘的朋友作文 篇12

　　誰都有朋友，我也不例外。

　　大大的眼睛，小小的鼻子，中等的身材，她寬容不計較事的心使她更美麗。有件事，我到現在也忘不了。

　　那天，我們上美術課，老師說過上課沒帶書要罰站的，我往書包里翻啊翻，糟了，書沒帶！我可不想罰站。這時老師走進教室，一來就檢查有沒有帶書，我驚慌失措，我看到她正在系紅領巾，我看著老師一步步走來，我急了，我便順手將她的書拿走。老師來了，問：“你的書呢？”她瞧了瞧我桌上的書，我知道她已經知道我桌上的.書是她的，我又急了。生怕她說出事情。“老師，我忘記帶了！”我呆了，為什么她不說事情呢？“站到下面去，你是好同學啊，怎么會沒帶書呢？”她下去了。可我仍然不明白，為什么她不說呢？為什么她會笑著站在下面，這個疑問在我腦海里怎么也解不開�！岸Ａ懔恪毕抡n了！我走到她面前把書還給她，羞愧地說：“謝謝！你為什么不說實話？”“因為我們是朋友，走，跳橡皮筋”“好！”

　　我永遠忘不了她，我為我一個這樣的朋友而自豪。

　　難忘的朋友作文 篇13

　　每個人都有自己的朋友，我也有自己的朋友，我遠在家鄉(xiāng)的朋友，不知道她現在還是否記得我?

　　記得上二年級時，班里有個叫楊可暢的女孩，與我同齡，我和她是好朋友，一下課我們就出去跳繩、踢毽子。有一次，上體育課練跳遠，我們都跳過去了，但楊可暢就是跳不遠，下課了，我沒有出去玩，而是幫她練習跳遠，她也很用心去練，不久就能跳的遠了。其實，楊可暢的學習成績非常好，只是體育不是很好，那時我數學不好，她見了可著急了，一有空就到我家?guī)臀逸o導，果然我的數學成績進步了。那時我們成了形影不離的好朋友，都非常愛說愛笑。

　　可是在二年級下學期，發(fā)生了一件不幸的事情，可暢的爸爸被查出心臟病，而且很嚴重，她家又沒有錢，自從這事發(fā)生后，楊可暢完全變了一個人，由一個活潑可愛的小女孩變成了一個沉默寡言的女孩，我想這件事對她打擊很大，學習成績也從班級前幾名下降到二十幾名，我看了非常難過，決定要幫她重新拾回自信，給她講一些名人的'故事，有好吃的都分一半給她，學校有活動也一定叫她一塊兒參加。

　　后來，學期結束后，我被爸爸媽媽接到南京來上學，就和她分開了，她家沒有電話，每次我打電話給奶奶時，都會問問她的情況，今年春節(jié)，我去她家看望她時，她家已搬走了，聽說她爸爸的病還沒有完全好，我也不知道他們現在過的怎么樣了?

　　又是一年過去了，不知道她現在過得還好嗎?我很想念她，希望她很能像以前一樣快快樂樂的成長!

　　難忘的朋友作文 篇14

　　我有一個最要好的朋友，名叫郭怡均，她也是我的第一個好朋友。

　　她有一頭短而黝黑的捲髮，喜歡長褲上學，很少穿裙子。她很活潑，功課不但名列前茅，對音樂也有很深的`了解。

　　我們的相識是在升上三年級時，緣份讓我們聚在同一班級，當時我都沒有朋友，而怡均是第一個找我說話的人。有一次我身體不舒服，怡均自動幫我完成了打掃工作；我忘記帶筆時，她都會主動借我筆，她真的是我很重要的朋友。

　　關于我的朋友，還有一件最令我難忘望的事情，四年級時我得到了一種容易傳染的病─水痘，就因為我得到了水痘，大家都不愿意跟我玩，無論我怎麼說：我已經好了，大家還是一樣排斥我，只有怡均她不但沒有嫌棄我，還主動找我玩，使我和她的友誼，有進一步的發(fā)展。

　　我有一個好朋友，最知心的朋友，當我有困難時，她會幫助我；當我在困境之中時，她會替我解圍；當我做錯事時，她會告訴我要改過；當我沮喪、難過時，她會安慰我，使我振作起來。不管甚麼時候，怡均她總會在我身邊協助我、鼓勵我，直到現在我們雖然不同班了，但我們之間的友誼，還是沒變，比以前還要好呢！

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