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我的好朋友作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文2
我有一個(gè)好朋友，叫李澤楷。他是我一年級(jí)的同桌，還是班里的跑步高手。
李澤楷高高瘦瘦的，長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，摸上去硬硬的，像只小刺猬。一對(duì)大眼睛很有神，像兩顆黑珍珠，高興的時(shí)候“黑珍珠”就瞇成了一條縫；傷心的時(shí)候“黑珍珠”就會(huì)擠出了斷了線的淚。他的鼻子又小又塌，像滑梯。紅紅的小嘴，像小櫻桃，又像迷你小香腸，還像紅色的`小船
他酷愛體育，是班里的“跑步高手”。有一次，我和他比賽跑步，只聽裁判一聲令下，李澤楷像離弦的箭一樣飛快地跑了出去，一會(huì)兒就沖出去老遠(yuǎn)，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。還沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)到了終點(diǎn)。我好羨慕他��！他安慰我說：“沒事，只要你每天練習(xí)，一定會(huì)超過我的！”從此以后，每次下課，他都要和我練習(xí)跑步，我的跑步速度也慢慢提高了。
這就是我的好朋友，你喜歡嗎？
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我有一個(gè)球技非常好的朋友，她的名字叫楊玉珍。
她胖胖的身體，1。53的身高，瓜子臉配上一雙小眼睛，一個(gè)大大的鼻子，樣子十分可愛�，F(xiàn)在我給大家說一說我和她之間發(fā)生的一件事吧。
那是一個(gè)星期四的下午，我早早地來到了學(xué)校，走進(jìn)教室，放下書包，向操場(chǎng)走去。“呦，是誰(shuí)把足球落在這兒了？正好可以給我解解悶�！蔽冶銕е蛲闱驁�(chǎng)跑去，饒有興致地踢起了足球。我踢得很投入，楊玉珍看到了我在踢球，厚著臉皮向我走來，想和我一起踢球。因?yàn)榍皫滋煳液退[過別扭，所以我不同意她和我一起玩。我們?cè)谇驁?chǎng)爭(zhēng)論了大約五分鐘。后來，我心想：“讓她加入吧，我不和她說話就行。”
操場(chǎng)上只有我們兩個(gè)人，打不了比賽，所以我們決定比賽點(diǎn)球。第一次是我點(diǎn)球，楊玉珍守門。我來到球門前，把球放在中心點(diǎn)，腳抬得高高的，使出我渾身的力氣把球向球門踢去。本以為球一定能進(jìn)，卻因?yàn)槲姨叩锰撸驔]進(jìn)。輪到我守門了，我冷笑了一聲，心想：“她肯定也進(jìn)不了球！”只見她先瞄準(zhǔn)球門，像我一樣把腳抬得高高的，用力一踢，球居然進(jìn)了。我怒氣沖天，正準(zhǔn)備報(bào)仇雪恨之時(shí)，上課鈴聲響了，我只好無奈地回到教室。
楊玉珍這球技還真不錯(cuò)，我從心里開始佩服起她來了。
我的好朋友作文3
他身材魁梧，長(zhǎng)相粗獷，但有時(shí)卻十分膽小。他一身正氣，為人仗義，對(duì)朋友可以兩肋插刀。他就是我的好朋友——王嘉銘。
他癡迷化學(xué)，可以說達(dá)到狂熱的境地，他現(xiàn)在最遠(yuǎn)大的理想就是到初三時(shí)當(dāng)一名化學(xué)課代表。他的長(zhǎng)相可以用“粗獷”來形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去他是個(gè)瞇瞇眼，小眼睛炯炯有神，開懷大笑的時(shí)候兩只眼睛瞇成一條縫，十分可愛。近看時(shí)你就發(fā)現(xiàn)他的額頭上布滿了濃密的汗毛，尤其額頭出汗的時(shí)候，會(huì)讓你情不自禁地聯(lián)想到一種聰明可愛的動(dòng)物，呵呵……
雖然他長(zhǎng)相粗獷，但有時(shí)候卻十分膽小。記得有一次上完舞蹈課，他把校服落在了舞蹈教室，而且還是一節(jié)課后在我的提醒下才想起來的，只可惜舞蹈教室的門已經(jīng)鎖上了。我們商量后決定去辦公室找盧老師借鑰匙，可是到了盧老師辦公室門口，他卻止步不前，不敢進(jìn)去，哀求我說：“你就行行好，進(jìn)去找盧老師借一下鑰匙吧！”我覺得很奇怪，故意逗他說：“是要取你的衣服，應(yīng)該是你去借鑰匙啊�！蓖跫毋懡苹卣f：“假如你去跟盧老師借鑰匙，盧老師肯定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我也會(huì)非常感謝你，這不是一個(gè)兩全其美的好事嗎？”在他的苦苦央求和大力慫恿下，我決定幫他一回。就在此時(shí)，王一舟和陶澍雨跑過來，手里拿著一件校服對(duì)王嘉銘說：“這是不是你的`校服？160碼的�！蓖跫毋戭D時(shí)如釋重負(fù)，眉開眼笑，歡天喜地地接過衣服說：“是的，是的，謝謝！謝謝！”
雖然有時(shí)候很膽小，但王嘉銘對(duì)朋友非常仗義。有一次課間我和他在操場(chǎng)上玩，有一個(gè)足球突然向我迎面飛來，我連忙用手擋了過去，一位高年級(jí)的同學(xué)沖過來，不由分說朝我肚子上踹了一腳，我一個(gè)趔趄差點(diǎn)跌倒，那位同學(xué)還惡狠狠地罵了幾句后跑去追球了。我非常生氣但又不知所措，王嘉銘見狀火冒三丈，怒目圓睜，手往前一指說：“欺人太甚！追上去報(bào)仇！”話音未落就往前沖。我趕快拉住他說：“算了，算了，咱們別和這種人糾纏，我也不想惹是生非�！彼@才停下腳步，嘆了口氣說：“唉，你咋這么沒出息！沒事吧？”之后幫我拍了拍身上的土，扶著我回教室休息。一股暖流上我的心頭，我打心眼里感謝這位一身正氣、為朋友兩肋插刀的好同學(xué)。
王嘉銘那小子是我最好的朋友！一輩子最好的朋友！
我的好朋友作文4
從來沒有想過，朋友，對(duì)我有多么重要。我只是認(rèn)為能夠在一起說說話，聊聊天，偶爾一起出去，玩一玩，就已經(jīng)很好了。至于有什么樣的定義，我其實(shí)并不太明白，直到一次我對(duì)她說出那一句，如此美麗動(dòng)聽的話語(yǔ)，我感覺，我的世界也有了另一方的光明。
我和小綠已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三年了，剛開始的時(shí)候因?yàn)槲覀兌际寝D(zhuǎn)學(xué)生，所以自然而然的，就成為了很好的同學(xué)，進(jìn)而成為朋友，現(xiàn)在是閨密，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。這個(gè)過程中我們相互鼓勵(lì)，相互成長(zhǎng)，當(dāng)然當(dāng)中也會(huì)有一些分歧和爭(zhēng)吵。
直到有一天我們分開了，是因?yàn)楫厴I(yè)季的原因，我選擇離開，她選擇了留下，但是畢業(yè)季，我們都沒有因?yàn)楸舜穗x開而表現(xiàn)的特別感傷，也沒有過多的情緒。直到現(xiàn)在，我們都，只是在閑時(shí)的時(shí)候相互問候而已。可是對(duì)于她，我并不想說，她僅僅只是我的朋友而已，所以每當(dāng)別人問起我，你在跟誰(shuí)聊天，我都會(huì)回答一句“跟閨蜜”。
這是一種很平淡，但是我又特別珍惜，回憶起來覺得特別美好的一段感情，我以前不相信友情，不代表以后不會(huì)，而現(xiàn)在，我就在體驗(yàn)其中。
在過去的.那段日子里面，我們，和普通的朋友沒有什么差別，但是我們經(jīng)常會(huì)把自己的心事聊出來，我們之間沒有什么隔閡，我們可以很平淡的把我們之間的情緒說出來，原來我以為只是談話，后來我發(fā)現(xiàn)，并不是所有人，都能夠讓你把自己的心事透露出來，只有要好的人，才會(huì)如此。
有些感情在不知不覺當(dāng)中產(chǎn)生，又不知不覺當(dāng)中變得濃厚起來。
你不知道，你從什么時(shí)候開始，會(huì)向她表達(dá)自己的負(fù)面情緒。你不知道，你從什么時(shí)候開始，會(huì)在臨近周末時(shí)候，習(xí)慣性的隨口說一句一起去。你甚至不知道從什么時(shí)候開始，你會(huì)想過離開，你也沒有想過離開之后，以后還是朋友。故事很長(zhǎng)，甚至有些曲折，可我們的關(guān)系，過渡的特別自然。
我喜歡這段感情，因?yàn)樗?jiǎn)單平淡而又不失美好，就像那一句話一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，卻足夠撼動(dòng)人心，是我和她認(rèn)識(shí)的那天，那句“nice to meet you”
我的好朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做黃晨宇。黃晨宇今年12歲了，長(zhǎng)得虎頭虎腦，胖胖的，挺可愛。他的頭發(fā)又黑又密，好像一片茂密的小森林，鼻梁挺挺的……可是他臉上最有特點(diǎn)的地方那就是那雙小而炯炯有神的小眼睛了。每當(dāng)黃晨宇哈哈大笑的時(shí)候，他的眼睛就會(huì)瞇成一條縫，那樣子可真逗人！黃晨宇和我是一對(duì)形影不離、親密無間、患難與共、互幫互助的好朋友，我們?cè)谕粋�(gè)幼兒園玩耍；在同一個(gè)學(xué)校讀書；在同一個(gè)小區(qū)里生活。去年暑假里，黃晨宇參加了羽毛球的訓(xùn)練，練得全是肌肉，臉上的肉也乖乖地跑掉了。黃晨宇和我最喜歡打籃球了，我們?cè)诎嗉?jí)里也算得上是“籃球小高手”了。這不，又有人來挑戰(zhàn)我們了。每個(gè)隊(duì)有5個(gè)人，他是“超音速隊(duì)”的.隊(duì)長(zhǎng)。他要求每一個(gè)隊(duì)員要把這場(chǎng)比賽當(dāng)作全國(guó)大賽來看待，全力以赴地打好它！黃晨宇十分要強(qiáng)，對(duì)自己的要求很高，所以他也要用盡全力。
“加油！加油！加油！”我們圍在一起為自己鼓勵(lì)。比賽開始了，黃晨宇先搶到了球，為自己的隊(duì)員起了一個(gè)好頭。之后，他左右晃動(dòng)，制造出一些假動(dòng)作，突破了對(duì)方的防線，用一個(gè)三步上籃輕輕松松地進(jìn)了第1個(gè)寶貴的球。接著，經(jīng)過了幾次的傳球，20號(hào)隊(duì)員（也就是我）又用了一個(gè)灌籃爭(zhēng)下了第2球。因?yàn)辄S晨宇的技術(shù)還不錯(cuò)，所以他連續(xù)使用投籃、灌籃、三步上籃等招式進(jìn)了5球。對(duì)方“火龍隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)也是個(gè)狠角色，光是一個(gè)人就進(jìn)了6球。兩個(gè)隊(duì)不分上下、你追我趕。
只有2分鐘了，這時(shí)的比分是16比17，我們落后1分，垂頭喪氣，對(duì)方卻得意忘形。我和黃晨宇想：我們一定不能輸！他鼓起了勇氣，趁對(duì)方疏忽大意的時(shí)候，搶到了球并把球傳給了我，我在3分線外奮力一投，球進(jìn)了！就在這時(shí)，比賽結(jié)束了，比分是19比17，“超音速隊(duì)”獲勝了！我們隊(duì)的隊(duì)員們都擁抱在一起，快樂地歡呼著：“哦！哦！我們贏嘍！我們勝利啦！”大家的心里比吃了蜜糖還甜，無比地激動(dòng)，無比地快樂，無比地自豪。黃晨宇和我的籃球技術(shù)都不分上下，配合地十分默契。這就是我籃球技術(shù)不錯(cuò)的好朋友——黃晨宇。
我的好朋友作文6
我有一對(duì)雙胞胎朋友。每天上學(xué)的時(shí)候，他們準(zhǔn)時(shí)送我下樓，放學(xué)的時(shí)候，他們準(zhǔn)時(shí)接我上樓。不用說，你一定猜到了，他們就是我的好朋友——電梯兄弟。
我給電梯兄弟各起了一個(gè)名字，靠門口的叫梯大，里面的叫梯二。
放學(xué)了，我和媽媽到了樓下，正好梯大在。我輕輕地按下按鈕，梯大悄無聲息地打開了門，我和媽媽走了進(jìn)去。我輕輕地按下“14”，梯大不聲不響地將我們快速地送到了十四樓。 “謝謝你，梯大。”每次走出電梯，我都會(huì)誠(chéng)摯地向電梯兄弟表達(dá)我的謝意。
有時(shí)候，電梯兄弟也很淘氣，記得那天，我早上做了一會(huì)兒作業(yè)，出門時(shí)快到上學(xué)時(shí)間了。在媽媽的催促聲中，我連忙收好書包跑到電梯口。還好，電梯兄弟都在樓下待命。我飛快地按下按鈕，可是等了好一會(huì)兒，電梯兄弟好像商量好了似的，一個(gè)也不上來。當(dāng)我急的跺腳的時(shí)候，梯大啟動(dòng)了，梯二隨后也上來了。就在我做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備進(jìn)入電梯的時(shí)候，梯大竟然沒有停下，直接向樓上跑去。別急，反正梯二也來了，我對(duì)自己說�？墒翘荻谷灰矝]有停下，也向樓上跑去。我那個(gè)急呀!這時(shí)，電梯兄弟好像感受到了我的急切，他們同時(shí)停在了十四樓。從這以后，我干什么事情都會(huì)提前下樓。
電梯兄弟也有發(fā)脾氣的時(shí)候。這不，那天媽媽送我上學(xué)，正好碰到向森同學(xué)和他媽媽，我們一起乘坐梯大下樓，就在我們?cè)陔娞堇锩嬲f笑的時(shí)候，梯大突然直接向下墜去，我和向森嚇得抱著媽媽大叫。向森媽媽沒有驚慌，她快速地從“1”向上按下所有的`按鈕。終于，梯大停了下來，門打開了，我們趕緊跑了出來，原來梯大已經(jīng)到了一樓。我們心有余悸的趕緊去上學(xué)。回來的時(shí)候，媽媽說，物業(yè)已經(jīng)找人修了，原因是很長(zhǎng)時(shí)間沒有給電梯做保養(yǎng)了。我慚愧的對(duì)電梯兄弟說：“下次我一定記著提醒媽媽，讓物業(yè)叔叔及時(shí)給你們體檢，及時(shí)給你們保養(yǎng)，你們?cè)僖膊灰獓樜伊�，好�?”仿佛聽懂了我的話，那天梯二送我上樓的時(shí)候，好像更加的平穩(wěn)。
以后，我經(jīng)常提醒媽媽找物業(yè)的叔叔按時(shí)給電梯兄弟體檢和保養(yǎng)，媽媽還和樓上的叔叔、阿姨們成立了一個(gè)委員會(huì)，專門研究電梯兄弟的維修保養(yǎng)。從此，電梯兄弟再也沒有發(fā)過脾氣了。這就是我的好朋友，電梯兄弟。
我的好朋友作文7
當(dāng)你有困難時(shí)，她伸出雙手；下雨時(shí)，與你共同撐一把傘；饑餓時(shí)，與你共同分一塊面包……她——我的好朋友。
“萍水相逢”
時(shí)光匆匆，一下子要到了八上了。想想當(dāng)時(shí)才步入初中學(xué)校的大門。我這個(gè)脾氣古怪，應(yīng)該沒誰(shuí)能與我交朋友。而且我還是一個(gè)直腸子，有話直說，從不拐彎抹角。而她——我的好朋友。開學(xué)時(shí)，我在寢室什么都不會(huì)做，是她幫我和教我的。也不知她怎么想的。不過還是挺謝謝她的，到了后來我和她“撞”到一起了。我們只是萍水相逢，可相同的命運(yùn)把我們緊緊地連在一起了。
“獨(dú)一無二的她”
她是一個(gè)大方、善良、無私、樸實(shí)的女孩。
在別人找她借東西時(shí)，她從不拒絕，也沒有一絲抱怨。
看見別人遇難時(shí)，她會(huì)伸出援手；別人掉東西時(shí)她會(huì)幫忙撿起來；有學(xué)習(xí)上的問題找她，只要不超出她的范圍她會(huì)竭盡全力教你。
別人或老師叫她做什么事，她也不會(huì)抱怨，只是任勞任怨做到最好。她是一個(gè)完美主義者。
她從不貪圖美麗，她的衣服有的帶有過時(shí)的花色，她從來沒有介意過，只說:“有什么關(guān)系嗎？有衣服就不錯(cuò)了，有什么可以挑三揀四的�！蔽矣袝r(shí)會(huì)笑，可這個(gè)不是嘲笑，而是給她的樸實(shí)點(diǎn)贊。
她還是個(gè)沒有私心、斯文的女孩。
她從未貪圖過什么，就只是清清白白做人，快快樂樂的生活。
她的斯文應(yīng)該與她的名字有關(guān)，她的字:芷嫻。芷，我想的是白芷，是一種草本植物可以入藥，還能結(jié)果，并且散發(fā)著香氣。我認(rèn)為她的父母一定是讓她有一個(gè)好的發(fā)展，香氣應(yīng)該是女孩都有的吧！嫻，文靜。她從不大聲說話，她也很少爆粗口，她說話也一直是和聲和氣的。
她——獨(dú)特的女孩，我從未見過的`，不知從哪里聽來的:“一個(gè)人會(huì)被身別的人影響�！闭沁@樣，我現(xiàn)在也越來越像她了。
“突襲成功”
她這個(gè)人還挺堅(jiān)定的。一次考試，她的排名落后與我，然后她跟我說:“我要加油，期末考試有所進(jìn)步”我認(rèn)為這句話中她有可能是這么想的:在下次考試中，超過我。不過那次考試后，她上課認(rèn)真，下課復(fù)習(xí)，積極回答問題，天天思考題目，查查資料。不過我也不甘落后。期末考試如約而至，結(jié)束后，過了幾天排名下來了，她超過了我。這次她的突襲成功了。不過下一次……嘻嘻
朋友我為你驕傲，將來的我們一起進(jìn)步，一起共同成長(zhǎng)。我的好朋友，感謝這一生讓我遇見你！
我的好朋友作文8
提起我的好朋友xx，那是人見人厭，花見花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛管閑事。可是，我卻不這樣認(rèn)為，在和她相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)她的多嘴、愛管閑事卻是在默默地關(guān)心著她身邊的每一個(gè)人，時(shí)刻為集體著想。
記得有一次，我閑著沒事，拿著小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的，一點(diǎn)兒也沒有被劃破的跡象，真好玩。于是，我拿著小刀在手上繼續(xù)劃�！鞍パ�，張悅，你在干什么呢？這樣會(huì)把手劃破的�！币痪浜榱恋�.話語(yǔ)猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看，原來是“多嘴婆”xx，我不耐煩地說：“關(guān)你什么事？我愿意�！蔽乙贿呎f一邊低下頭繼續(xù)“工作”，“再說，劃破了也與你沒關(guān)系�！薄霸趺春臀覜]關(guān)系？我是你的同學(xué)，是你的好朋友，宛如你的姐妹……”xx邊說邊奪過我手中的小刀。我正玩得上癮，怎么肯讓她攪了我的興致？于是，我趁xx不注意，一把把小刀搶了過來。誰(shuí)知，我竟用力過猛，在手上劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。xx一個(gè)箭步跨過來，麻利地掏出她的手絹幫我包扎上。當(dāng)時(shí)，我的臉紅紅的，低聲對(duì)她說：“謝謝你。”“沒關(guān)系，誰(shuí)讓你是我的姐妹呢？”“可剛才，我……”不等我說完，xx一擺手，說：“算了，算了，都過去了，只要你不嫌我多嘴就行了�！蔽覀儍蓚�(gè)相視一笑。教室里有一丁點(diǎn)兒的紙屑，xx都會(huì)邊撿邊說：“誰(shuí)這么不小心？以后要注意啊�！苯淌依锏拇驋哂镁吲欧挪徽R了，她就會(huì)邊排放邊嚷：“誰(shuí)放的？以后要擺放整齊……”
xx不僅愛管“閑”事，而且還是一個(gè)非常重感情的人。她有一個(gè)大爺，樂于助人，為人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之癥——肌肉萎縮癥。前不久不幸去世了。當(dāng)時(shí)，xx正在學(xué)校里吃午飯，一聽到這個(gè)噩耗，她的雙眼濕潤(rùn)，急忙放下飯碗，發(fā)瘋似的跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當(dāng)有人討論人的生死時(shí)，她都會(huì)說：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說著，就不由地哽咽起來。
這就是我那愛管“閑”事而又重感情的好朋友——xx。
我的好朋友作文10
“猴哥”一米七的個(gè)子，卻只有四十六公斤，別看他的胳膊、腿像細(xì)棍兒一樣，可身手矯捷，靈活的很，平日里最喜歡在操場(chǎng)竄來跳去，一刻也不停，跟那個(gè)孫猴子一樣，閑不住。他眉毛細(xì)長(zhǎng)，顴骨突出，下巴尖細(xì)，皮膚棕紅，真要是在臉上貼點(diǎn)猴毛，說不定能以假亂真呢。
“猴哥”不但外表像大師兄，連愛吃的食物都一樣。去年班級(jí)的元旦晚會(huì)，老師吩咐大家?guī)ё约鹤钕矚g吃的水果來。有的同學(xué)帶了蘋果;有的同學(xué)帶了梨;有的同學(xué)帶了橘子。只有他帶了一袋桃子，已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時(shí)，他飛快地拿出桃，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，恭恭敬敬地遞給老師一個(gè)，才回去。哈哈，就像孫悟空化齋回來總是先給師傅一樣。“猴哥”吃起桃來也很特別，只見他一手一個(gè)，這個(gè)咬一口，那個(gè)咬一口，還吸溜吸溜的，很快就吃完了兩個(gè)，他二話不說，又拿了兩個(gè)啃起來。他這幅吃相，活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的情景。
“猴哥”的`那張嘴也很了得，特別善于化解同學(xué)們之間的沖突。有一次，甲(代指一位同學(xué))同學(xué)聽到上課鈴聲，剛從后門回來，就突然推門，撞到了門那邊的乙(代指另一位同學(xué))同學(xué)，乙同學(xué)大為不滿，就緊緊地靠在門上，甲同學(xué)急了，使勁兒一推，乙同學(xué)就往前一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。
眼看著兩個(gè)同學(xué)要因此事打起，大家勸也勸不住。這時(shí)“猴哥”站出來，把兩個(gè)同學(xué)撥開，說：“你們啊!先別吵，有什么事兒下課好好說嘛!”
兩個(gè)同學(xué)誰(shuí)也不服誰(shuí)，聽猴哥說的有理，都回到了自己的座位。下課后，他們兩一起找到“猴哥”，爭(zhēng)著搶著說自己委屈。“猴哥”笑瞇瞇的聽完，開始分析：“甲，你為了上課急急忙忙的趕到教室，你這種求學(xué)的態(tài)度是值得我們大家共同學(xué)習(xí)的。乙你被撞了都沒有吭聲，你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學(xué)習(xí)的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你會(huì)不理嗎?乙，你也思考思考，如果你要急著回來上課被堵在門外，你能不著急嗎?大家都是同學(xué)，何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢?你們都不舒服，難道旁觀者就舒服了嗎?換句話說，甲，我要是讓你再把以推一遍，還不讓乙反抗，你高興嗎?乙，如果假不上課了，你會(huì)安心嗎……”這繞口令似的一番話，讓原本生氣的兩個(gè)同學(xué)都覺得不好意思了：干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢?兩人最終決定和平共處，“猴哥”也受到了大家的認(rèn)同，不愧為“大師兄”啊。
我的好朋友作文11
眨眼間，半個(gè)學(xué)期過去了，隨筆本也隨著時(shí)間的推移添了一本又一本。不知不覺間，隨筆本成了我思緒的游樂園；成了我一位不可多得的好伙伴；寫隨筆成了我生活中必不可少的一部分。
記得剛開學(xué)那會(huì)兒，一聽到老師讓每天都寫隨筆，并力爭(zhēng)寫到600字，我都要瘋了，而且不只我一個(gè)這樣。我們都紛紛抱怨道“小學(xué)時(shí)都是一個(gè)星期才寫三篇！”“寫那么多字，哪有那時(shí)間呀！”“聽說其它班的老師都沒讓寫呢！”“人家都沒寫，我們憑什么寫呀！太不公平了！”……可現(xiàn)在呢？反正我是一天不寫，手就癢癢，只感覺生活缺少了什么。
后來班上有的同學(xué)有了公眾號(hào)，每天都上傳，每天都發(fā)到班級(jí)群里，下面總是有老師與家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)，我可坐不住了。每天心里總在想著我媽媽給我注冊(cè)公眾號(hào)了沒？終于有一天我也有了自己的公眾號(hào)，可作文一直平平，很少有人夸贊，甚至可以說是沒有！這反倒成了我前進(jìn)的動(dòng)力！每天總是挖空心思在想：“怎么樣才能抓住大家的眼球？這樣寫有意思嗎？今天寫得行嗎？爸爸媽媽對(duì)它的評(píng)價(jià)是什么？”漸漸地，我的作文越來越好，從每天的擔(dān)心到進(jìn)家門就問：“媽，我的作文被老師推送了嗎？”沒推送就找原因，找需要改進(jìn)的地方；推送了還找原因，找這篇文章有哪些亮點(diǎn)，好再接再厲。媽媽、爸爸也經(jīng)常把我的文章發(fā)到朋友圈，總是收到大家的一致好評(píng)。親朋好友聚會(huì)時(shí)，夸獎(jiǎng)的不再是我的外表，而是我的'文章，而且好多人都叫我：小作家。每當(dāng)此時(shí)，我總是自我提醒，我的水平不過如此，但我可以再接再厲，努力做個(gè)真正的“小作家”。
寫了那么多篇，我從一開始的絞盡腦汁也不知道寫什么，到多到不知道該寫哪個(gè)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了丁立梅老師口中說的：“用眼睛去閱讀�！�
從不想寫到一不寫手就癢癢；從公眾號(hào)冷冷清清無人贊賞到被眾人稱為小作家；從不知道寫什么到事情多到不知道寫哪一個(gè)。這每一次改變都是一次成長(zhǎng)、一次蛻變。
我很慶幸自己每天都寫作文，因?yàn)槲医K于從實(shí)質(zhì)意義上，把隨筆當(dāng)成了朋友！
我的好朋友作文12
我有很多朋友，他們對(duì)我很好，我對(duì)他們也很好，但都是互相利用的關(guān)系，考試你幫我作弊，我?guī)湍阕鞅�，或者互相抄作業(yè)，直到我遇到了她。
那天，我坐公交車回家，剛在車站下車，我抬頭看了看天，烏云密布，我想在下雨之前趕回到家，走到半路，豆大般得雨點(diǎn)打在我身上，我連忙跑到一個(gè)人家屋底下避雨，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊還站著一個(gè)女生，那女生長(zhǎng)得白白凈凈的，眼睛大大的，烏黑的頭發(fā)披在她肩頭上，身上穿著一件衛(wèi)衣，底下穿著牛仔褲，好看極了。
那女生像是察覺到我在看她，轉(zhuǎn)過頭笑了笑，說：“你好！”，我連忙說：“你好”，她又說：“看你的校服，應(yīng)該是在實(shí)驗(yàn)讀吧？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又笑了：“真巧，我也是，我叫宋佳佳，你呢？”，“我叫柳雨霏！”通過短暫的交談，我發(fā)現(xiàn)她竟不僅跟我同校，還在我隔壁班，就這樣，我跟她有一句沒一句的聊著。
雨停了，我該回家了，我邊走邊大喊“再見！”她也向我揮揮手，后來，我又在學(xué)校看到了她，經(jīng)過一段時(shí)間的'相處，我倆成了好朋友。
我和她的矛盾是在一次月考中爆發(fā)的，那時(shí)，我倆正好在一個(gè)考場(chǎng)，她的座位在我的旁邊的第二個(gè)位置，試卷有些難，做著做著，我做到最后一大題，絞盡腦汁怎么都想不出來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，眼看著就要交卷了，可我還沒做出來，我看了看她，她似乎做完了，我指指那道題，示意她傳紙條告訴我答案，她只是對(duì)我笑了笑，搖了搖頭，我恨恨的看著她，交卷了，我沒有做那到題。
考試后，我質(zhì)問她“為什么不告訴我答案？”她說：“我不告訴你，是為了你好，你想，我把答案告訴你了，那這不就是作弊嗎？那這樣還有什么意思？我這樣就是害了你，你如果不懂，我可以教你！但絕不能作弊！”我聽了她的話，低下頭想：她說的對(duì)，考試是絕不能作弊的！我小聲的說：“佳佳，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”她笑了，隨后耐心的教起我那道題。
她，宋佳佳，就是這樣一個(gè)人，樂于助人，她，是我最好最好的朋友，因?yàn)樗粌H教會(huì)了我，還讓我找回了失去的東西！
我的好朋友作文13
提起我的好朋友馬辛碩，那是人見人厭，花見花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛管閑事。可是，我卻不這樣認(rèn)為，在和她相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)她的多嘴、愛管閑事卻是在默默地關(guān)心著她身邊的每一個(gè)人，時(shí)刻為集體著想。
記得有一次，我閑著沒事，拿著小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的，一點(diǎn)兒也沒有被劃破的跡象，真好玩。于是，我拿著小刀在手上繼續(xù)劃。“哎呀，張悅，你在干什么呢？這樣會(huì)把手劃破的�！币痪浜榱恋脑捳Z(yǔ)猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看，原來是“多嘴婆”馬辛碩，我不耐煩地說：“關(guān)你什么事？我愿意�！蔽乙贿呎f一邊低下頭繼續(xù)“工作”，“再說，劃破了也與你沒關(guān)系�！薄霸趺春臀覜]關(guān)系？我是你的同學(xué)，是你的好朋友，宛如你的姐妹……”馬辛碩邊說邊奪過我手中的小刀。我正玩得上癮，怎么肯讓她攪了我的興致？于是，我趁馬辛碩不注意，一把把小刀搶了過來。誰(shuí)知，我竟用力過猛，在手上劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。馬辛碩一個(gè)箭步跨過來，麻利地掏出她的手絹幫我包扎上。當(dāng)時(shí)，我的臉紅紅的，低聲對(duì)她說：“謝謝你�！薄皼]關(guān)系，誰(shuí)讓你是我的姐妹呢？”“可剛才，我……”不等我說完，馬辛碩一擺手，說：“算了，算了，都過去了，只要你不嫌我多嘴就行了�！蔽覀儍蓚�(gè)相視一笑。教室里有一丁點(diǎn)兒的紙屑，馬辛碩都會(huì)邊撿邊說：“誰(shuí)這么不小心？以后要注意啊�！苯淌依锏拇驋哂镁吲欧挪徽R了，她就會(huì)邊排放邊嚷：“誰(shuí)放的？以后要擺放整齊……”
馬辛碩不僅愛管“閑”事，而且還是一個(gè)非常重感情的人。她有一個(gè)大爺，樂于助人，為人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之癥——肌肉萎縮癥。前不久不幸去世了。當(dāng)時(shí)，馬辛碩正在學(xué)校里吃午飯，一聽到這個(gè)噩耗，她的雙眼濕潤(rùn)，急忙放下飯碗，發(fā)瘋似的'跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當(dāng)有人討論人的生死時(shí)，她都會(huì)說：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說著，就不由地哽咽起來。
這就是我那愛管“閑”事而又重感情的好朋友——馬辛碩。
我的好朋友作文14
第一眼認(rèn)識(shí)劉安，并沒把他放心上，故還裝自大，裝成一幅高人一等的模樣。而他肉肉的臉蛋卻也十分平靜，一雙眼睛透著熱情，他很快便與我攀談起來。他很能聊，原本以為他跟身邊大多數(shù)類似，是那種只知玩樂，不知品性的人，卻沒想到還真是人不能貌相，自此之后，兩個(gè)人變成了好友。
我們兩人是同桌，可既然成為了無話不說的好友，上課的時(shí)候依舊很認(rèn)真的聽講，互相不打擾，在這一點(diǎn)上我對(duì)他好感特別好。以往如果交上一個(gè)無話不說的好友，上課時(shí)候一定得拉著我說話，雖然我頭疼不已，但這似乎是對(duì)方的天性，按耐不住這種枯燥，于是我也便慢慢跟他們劃清了距離。
而劉安是我認(rèn)識(shí)之后，并長(zhǎng)交的唯一朋友，他似乎成了我唯一的朋友。他并不是那種學(xué)霸級(jí)的人物，而是那種就算自己不想學(xué)習(xí)，也不會(huì)打擾身邊人學(xué)習(xí)的那種人。后來我才知道上課他認(rèn)真聽課而不打擾我是為了我好，而他本身是貪玩，喜歡好動(dòng)，喜歡說話的.人，所以一到下課時(shí)間對(duì)于他就是解放了般，整個(gè)教室躥，從外面竄到屋里，整個(gè)教室都是他高調(diào)的嗓門。
雖然他有著一張肉肉的臉，但卻十分精神，一身衣服穿在身上總是干爽，透著胖子的帥氣。我有時(shí)候總感覺邪門，一個(gè)胖子居然能把衣服穿得這么好看。不僅穿衣服好看，他籃球也打得不錯(cuò)，不對(duì)，是投籃，投籃很準(zhǔn)確，不然他這一身肉早下去了。
在認(rèn)識(shí)劉安之前，我是一個(gè)安靜的美男子，而認(rèn)識(shí)他之后，我變成了一個(gè)狂熱的運(yùn)動(dòng)狂。有段時(shí)間，因?yàn)樗獪p肥，每天早上六點(diǎn)多就起床跑步。因?yàn)樗乱粋�(gè)人堅(jiān)持不下去，便也拉著我跑，而我體型非常瘦，但是我也給自己找了個(gè)理由，增肥。每天早晨，我們兩個(gè)人都忍著前一天運(yùn)動(dòng)帶來全身的酸疼感，彼此鼓勵(lì)著下樓跑步，從開始的跑兩公里開始，到后來的十公里，再到后來的跑完步在做運(yùn)動(dòng)，每天一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一直保持著。最后他成功的減肥，而我也成功的增肥，看著自己比以前要健壯的身體，我突然很感謝他能拉著我跑步，如果 不是他一直堅(jiān)持，我想我早放棄了。
在畢業(yè)后，我們便在不同的城市工作了，他去了北京，而我留在了武漢，因?yàn)楣ぷ骶壒�，每年只有過年才回一次家的他，這個(gè)時(shí)候也只有我們見一次面的機(jī)會(huì)。但就算分隔兩地，這段友情我想也不會(huì)變。
我的好朋友作文15
優(yōu)雅的“小提琴先生”是我的好朋友。
他是位紳士，總是把自己打扮得一絲不茍，一身閃閃發(fā)亮的束腰棕色禮服，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上系著一條領(lǐng)帶，四個(gè)發(fā)夾卷起一頭秀發(fā)，兩撇微微翹起的小胡子，一看就顯得那么與眾不同。
他說自己出身名門，有著純正的意大利血統(tǒng)，意大利名叫“iLViolino”，英文名叫“Violin”。他說自己是音樂大師，能夠“唱”優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，大家都叫他“弦樂之王”，與鋼琴、古典吉他一樣地位顯赫。
“小提琴先生”確實(shí)沒有吹牛。我是在電視上認(rèn)識(shí)“小提琴先生”的，當(dāng)時(shí)他“唱”了一首《我和我的祖國(guó)》，旋律悠揚(yáng)，詩(shī)意綿綿，閉上眼我好像看到了祖國(guó)的大好河山，滾滾長(zhǎng)江、九曲黃河、巍巍昆侖、雪域高原，從那時(shí)起我打定主意一定要親眼見見“小提琴先生”。
爸爸媽媽很支持我，有一天，他們帶我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他們有的是大個(gè)子，有的是小個(gè)子；有的穿著棕色的禮服，有的穿著白色的禮服；有的看著文靜，有的看著活潑。但是無論怎么看，都顯得比電視中的更優(yōu)雅、更紳士。我選了一位長(zhǎng)得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。
起初，我還是挺討厭這個(gè)“小提琴先生”的。我讓他唱“哆”他唱“咪”，讓他唱“西”他唱“啦”，而且還老發(fā)出鋸木頭一樣的聲音，難聽死了。我心里想，這個(gè)“小提琴先生”和電視里的不一樣，根本唱不了歌，怎么看都像個(gè)騙子，我不要和他做朋友。
為了讓我相信“小提琴先生”不是騙子，音樂室的'老師和爸爸媽媽想了很多辦法。通過認(rèn)五線譜讓我知道“小提琴先生”能唱哪些音；按“小提琴先生”領(lǐng)帶上不同弦的不同位置讓我知道“小提琴先生”歌聲的高低；通過上弓、下弓、全弓、短弓讓我知道不同“撓癢癢”法會(huì)讓“小提琴先生”發(fā)出不同的笑聲。終于有一天，“小提琴先生”像樣地唱起了《倫敦鐵橋》《鈴兒響叮當(dāng)》，唱起了“啦西哆咪咪發(fā)嗦，嗦發(fā)咪咪哆西啦”。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來和“小提琴先生”做朋友是要經(jīng)常陪他玩，經(jīng)常陪他唱的。
“小提琴先生”現(xiàn)在已經(jīng)是我的好朋友了。每天做完作業(yè)我都會(huì)陪他玩幾分鐘，給他“撓撓癢”，讓他快樂地唱幾首歌�！靶√崆傧壬币苍絹碓铰犖业脑捔�，當(dāng)然，唱有些歌時(shí)他還會(huì)調(diào)皮地發(fā)出幾聲嘎嘎聲。
優(yōu)雅的“小提琴先生”，我會(huì)一直做你的好朋友！
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