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我的書包作文通用【13篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的書包作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書包作文 篇1
在我很小很小的時(shí)候，媽媽就在我過生日的時(shí)候給我買了一個(gè)書包，可是到現(xiàn)在，我都不舍得扔，因?yàn)槲液退?jīng)歷了很多事情。
我的書包是又大又漂亮的。在我上小學(xué)的時(shí)候，大家都說我的書包是班中最好看的，下課和放學(xué)時(shí)，大家都追著我問這個(gè)書包從哪里買的，如果不是因?yàn)槲业臅�，別人也不會(huì)追著我，和我成為朋友的人也就少了。
我的書包是很實(shí)用的。它有三層，最大一層放書，中間一層放本，最小一層放一些貴重物品，別的同學(xué)的書包只有一層，東西都放不下，我的還有很大地方，就因?yàn)橛形业臅�，我也交了不少朋友�?/p>
我的書包還能“保護(hù)我”。記得有一次，我把我的.書包放在后面的桌子上，突然，有一把很尖銳的剪刀向我扔來，就在那一刻，我的書包掉了下來，那把剪刀刺中了我心愛的書包，如果不是我的書包，那毫無疑問，我就被剪刀刺中了。我回到家的時(shí)候，我趕緊讓我媽用相同顏色的線給我縫補(bǔ)了一下，我的書包以后就永遠(yuǎn)留下了像‘井’字的部分。
雖然我的書包不好看了，但我依然喜歡它。直到現(xiàn)在，它已經(jīng)被我用得不堪入目，可它在我心中，還是那個(gè)最好的書包，這幾年很感謝它，經(jīng)過了這么多些事，我覺得它已經(jīng)不再是我的工具而是我的朋友，最好的朋友！
我的書包作文 篇2
我是一個(gè)小金庫，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小肥肚，里面全是書。大家一定充滿疑問，你到底是誰呀？沒錯(cuò)，我就是書包。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)變成一個(gè)苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個(gè)小肥肚感到擔(dān)憂。這時(shí)，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會(huì)再輸給你這個(gè)三腳貓了�！毙≈魅艘宦�，開心地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝著飲料，看著小主人開心的樣子，回想起了那時(shí)的我。
當(dāng)時(shí)的.我也是一樣的快樂，直到小主人一上小學(xué)，事情也就正式開始改變了，老師每天布置了堆積如山的作業(yè)，把小主人壓得連氣都喘不過來，好不容易寫完學(xué)校的作業(yè)，爸爸媽媽又額外加了作業(yè)，氣得小主人火冒三丈，一進(jìn)屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受每天繁重的作業(yè)，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是現(xiàn)在可以把這些事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不用擔(dān)心那沉重和麻煩的作業(yè)了，我們可以做自己喜歡的課余活動(dòng)了，比如：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打籃球等等�，F(xiàn)在的小主人也把我當(dāng)成他的寶貝一樣珍愛我，把破的洞或不干凈的地方都給我細(xì)心地補(bǔ)好和洗干凈。而我現(xiàn)在也知道了這一切都要?dú)w功于學(xué)�，F(xiàn)在開始實(shí)行的素質(zhì)教育，不再需要寫作業(yè)了。
我真希望能發(fā)明一種芯片，只要向人大腦植入這種芯片，這個(gè)東西就會(huì)把所有的知識(shí)給大腦，這樣小主人就可以想怎么玩就怎么玩了！
我的書包作文 篇3
我的書包不僅樣子分外美觀，功能多變，還非常好用。
它有一個(gè)綠色按鈕，具清潔功能。如果書包被泥土粘染，或者沾染上了墨水，只要按一下這個(gè)按鈕，就可以清理干凈，且煥然一新。
它還有個(gè)紅色按鈕，如果感覺書包里的書太多了，只要按一下這個(gè)按鈕，背上便立刻感覺一點(diǎn)兒東西都沒有，十分輕巧，非常方便。
它身上的黃色按鈕更是方便、快捷。如果書包很亂，里面堆積了不必要的雜物，或是筆蓋什么的'不知所蹤，只要按一下這個(gè)按鈕，書包就會(huì)非常干凈，筆蓋等也會(huì)顯露形跡。
我的書包還有一些別的功能，比如：可以播放想聽的音樂，可以導(dǎo)航、撥打電話，還可以問它各種問題，它都能對(duì)答如流。
稱奇的是，當(dāng)你想看書時(shí)，告訴它，它便會(huì)立馬找到，還會(huì)配上動(dòng)畫，讓你心情愉悅。
這個(gè)書包特別養(yǎng)眼。它不是花花綠綠的顏色，而是簡(jiǎn)單的灰色，讓人看上去很舒服。它好像有一種特效，讓心情不好的人看它一眼，就會(huì)變得很開心。
比起同學(xué)的書包來，我的書包也許不是特別厲害，但特有個(gè)性。跟我一起深入了解它，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多實(shí)用與樂趣。
我的書包作文 篇4
前一段時(shí)間，我和爸爸媽媽一起到城里買了一個(gè)漂亮的書包。想知道我的書包是什么樣的嗎？讓我來告訴你吧！
我的書包是粉紅色的，前面有一個(gè)穿著黃色衣服的美人魚，她的'耳環(huán)是用貝殼做的，上面還鑲著許多閃閃發(fā)光的珍珠，旁邊寫著粉紅色的英文字母，意思是：希望你開開心心、快快樂樂地度過每一天。書包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐架，就像旅行箱，但比旅行箱要更加小巧方便。在書包的后上方有兩根背帶，是為了上下樓方便，在不好拉時(shí)背的，下邊有三個(gè)小布袋叫拉鏈袋，是用來把拉鏈藏起來用的。
在上下學(xué)的路上，平路時(shí)，我就把拉桿拉出來，拉著書包輕松愉快地往前走；上下樓時(shí)，又把拉桿放下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套住兩個(gè)小輪子，這樣衣服就不會(huì)被輪子弄臟，再把原來收起來的背帶拉出來，這樣就可以背著往前走了。
每當(dāng)我拉著書包輕松愉快地走在路上時(shí)，許多同學(xué)用羨慕的目光望著我，還有許多同學(xué)問我：“在哪買的？真方便？”聽著同學(xué)們對(duì)書包的稱贊，我心里別提有多高興了。
這就是我的拉桿書包，是不是又漂亮又方便呢！
我的書包作文 篇5
我有很多讓我覺得珍貴的物品，有漂亮的，有新的，但我最珍惜的還是我的舊書包。
我背著我的書包已經(jīng)有四年了。
書包是紫色的，上面有著一個(gè)大大的卡通圖案——米老鼠。別看我的書包那么舊，它卻能背好多書呢。其它同學(xué)的書包放不了那么多書時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在暗地里得意：因?yàn)槲业臅芊诺臅绕渌硕嗟枚唷?/p>
我背著我親愛的書包每天上下學(xué)，已經(jīng)有感情了，所以，我不會(huì)輕易更換我的`書包，而且它還是我得力的小助手呢：它能幫我把書一個(gè)一個(gè)分好類，還能陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)讀書的夜晚。
我經(jīng)常找不到我的書，而每次都是在書包里找到的。所以我的書都被我分好了：這個(gè)包里裝語文一類的書；這個(gè)包里裝數(shù)學(xué)一類的書，這個(gè)包里裝……
作業(yè)極多的時(shí)候，盡管我快速地做，可還是逃不過要熬夜。這時(shí)人都已經(jīng)睡了，房間里安靜得嚇人，一聽到什么動(dòng)靜就令人害怕。我開著燈獨(dú)自一個(gè)人坐在椅子上做作業(yè)，書包就坐在我身旁。盡管我很害怕，但心里又能感到一絲絲溫暖——書包永遠(yuǎn)伴隨著我學(xué)習(xí)。
我愛我的書包，這就是我的書包。
我的書包作文 篇6
每個(gè)星期去上英語培訓(xùn)班，因?yàn)闀炯悠饋硪簿椭挥幸粌杀�，所以一直是用袋子直接裝著去的，考慮到用袋子不方便，用大書包又顯得笨拙，媽媽便給我買了個(gè)小書包，它是用尼龍布做的，即不怕滲水也不容易破，價(jià)格實(shí)惠只有29元。
書包是由桔紅色與灰色構(gòu)成的，背帶比較寬適合小學(xué)生背。包的.前左側(cè)有一個(gè)拉鏈，上拉是關(guān)上，下拉是打開，拉鏈拉開的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小口袋，里面可以放一些小物品，比如手機(jī)、公交卡、錢包等等。書包最上面有一個(gè)半弧型的拉鏈，拉開之后，空間很大，里邊分兩格，大格主要放書本，小格主要放試卷、小本子、紙張等等，這樣的格局非常好，讓人很容易找到所需的物品。
我非常喜歡這個(gè)小書包。它顏色醒目，讓人感覺即清爽又特別好看。記得有一次，天很黑了，我過馬路的時(shí)候一輛車子開了過來，起先沒有注意到我，就因?yàn)槲业臅鼤?huì)反光，駕駛員被亮光提醒，知道前面有人，所以緊急停下了車，最后我安全地過了馬路。
這就是我的小書包！它是我形影不離的好朋友！
我的書包作文 篇7
我的書包每天和我形影不離，我十分喜歡它。
它很漂亮，大部分是黑色的，上面印著許多小星星和一輪金黃的月亮。下面有兩只可愛的小貓，一只黑貓，一只白貓，它們依偎在一起，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。還有一個(gè)能調(diào)整的雙肩背帶，和一個(gè)手提帶。
書包主要分為三層，每一層都有各自的用途。
第一層比其他兩層空間都要小一些，所以用來裝零花錢。我稱這一層為“小金層”。有時(shí)還會(huì)放一些雜物在里面，所以又被稱為“雜物層”。
第二層和第三層都住在一個(gè)大袋子里，被一層布給隔開了，它們肚子里面裝的全都是書。它們裝書的大小不一樣。第二層裝著較小的書和文具盒，第三層裝著較大的書，所以它們兩個(gè)全被稱為“智慧星”。
另外，書包還有兩個(gè)小側(cè)袋，左邊裝雨傘，右邊裝水杯，所以被稱為“工具袋”。我的書包不但功能齊全，而且物美價(jià)廉。
每當(dāng)我拉開“小金庫”時(shí)，書包好像在說：“節(jié)約一點(diǎn)吧！”放學(xué)之前，它總會(huì)讓我檢查一遍書包，看著作業(yè)是否已經(jīng)帶完了。多虧了它，我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。
每當(dāng)我背著它去上學(xué)，我總會(huì)很有自信，背挺得筆直，人們總會(huì)轉(zhuǎn)過頭來看我的書包。遇到我的同學(xué)，有的同學(xué)還會(huì)問：“這個(gè)書包在哪里買的'？我也要買一個(gè)�！痹谀菚r(shí)，我總會(huì)感到無比的自豪。
我喜歡我的書包，因?yàn)樗呀?jīng)成為我學(xué)習(xí)的好伙伴！
我的書包作文 篇8
開學(xué)前，媽媽給我買了一個(gè)漂亮可愛的小書包。
它全身以大紅色為主，偶爾點(diǎn)綴一些藍(lán)色的邊線，彩色的花紋以及白色的字，顏色搭配非常強(qiáng)烈，而且在正前方有個(gè)動(dòng)畫版的活潑的小米老鼠，黑色的頭發(fā)，白色的臉蛋，藍(lán)色的鼻子，紅色的嘴巴，使他顯得格外可愛。在它的斜上方還有一個(gè)奇怪的“人臉太陽”呢！在正下前方有個(gè)大大的“28”倆字，代表很吉祥。書包的反面還有一張黃色的小卡片插在那透明而小小的口袋里。
我的書包很大，中間那一個(gè)口袋就可以放十幾本書。那個(gè)口袋可謂是口袋中的`龐然大物。這個(gè)大口袋兩邊還有兩個(gè)口袋，一大一小，大的那層放大書，小的那層放小書。在那個(gè)有許多花紋的口袋里我會(huì)放上一些課外書和一些學(xué)習(xí)工具，比如：字典、尺子、文具盒、圓規(guī)……帶花紋的那個(gè)口袋下面還有一個(gè)小口袋，那個(gè)小口袋里，我會(huì)放一些零用錢，因?yàn)槿绻旁诖罂诖飼?huì)很難找到的。
我的書包側(cè)面還有兩個(gè)口袋，用來可以放水瓶和雨傘。
還有，書包反面那兩根背帶，也可隨時(shí)伸縮，背帶上面還有一個(gè)藍(lán)紅相間的提手。
書包是我學(xué)習(xí)、生活中必可缺少的工具，有了它，就等于多了一個(gè)幫手。
我的書包作文 篇9
我有一個(gè)粉紅的書包，無論走到哪里，它總是陪伴著我，是我親密無間，形影不離的朋友。
我的書包是用帆布縫制成的，可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字。這個(gè)書包的`肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒。書本。作業(yè)本以及其他學(xué)習(xí)用具，這里有豐富的知識(shí)和老師的心血，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。當(dāng)我演算數(shù)學(xué)題遇到困難的時(shí)侯，低頭看著小書包，它好像瞪著兩只烏黑的大眼睛對(duì)我說：“小主人，我這里有一本《數(shù)學(xué)參考書》，你怎么不拿出來看一看呢？”是啊！我怎么忘記了呢？我拿出書高興地看起來。經(jīng)過反復(fù)思考，我終于把難題攻下了。有一次，我沒留心聽老師講課，不知道做哪些作業(yè)，我好像看到小書包正生我的氣：“上課不專心聽講，去問問別的同學(xué)吧。”我喜歡畫畫，當(dāng)我拿起各種彩筆描繪出青山綠水并得意洋洋的時(shí)候，書包又像是在對(duì)我說：“你千萬不要自滿，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。拿出實(shí)際行動(dòng)來，把偉大的祖國描繪得更美麗。”
有一天放學(xué)的路上，突然下起了大雨。我沒帶雨具。淋得像個(gè)落湯雞，衣服。書包也淋濕了，而書和作業(yè)本由于書包的保護(hù)完好無損，這讓我對(duì)它十分感激。
書包啊，你陪伴我已經(jīng)三年多了，雖然你的顏色淡了，顯得舊了，可你身上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字在我的腦海里依然清晰。我一定努力學(xué)習(xí)，報(bào)答你對(duì)我的關(guān)懷。我愿意和你做永遠(yuǎn)的知心朋友。
我的書包作文 篇10
我有一個(gè)非常漂亮的書包，是我六歲生日的時(shí)候，爸爸買給我的生日禮物。
書包是藍(lán)色的，上面有一個(gè)美國隊(duì)長(zhǎng)的圖案。它就像一個(gè)能干的'小管家，把我的學(xué)習(xí)用品管理得井井有條。第一層放鉛筆盒及工具書，第二層放各種書本，第三層放各科作業(yè)本。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，它會(huì)張大嘴巴，把書一本一本地吐出來；學(xué)結(jié)束了，再把書一本一本地吃進(jìn)去。
書包不僅在學(xué)習(xí)上幫了我很大的忙，在生活中也是我心靈雞湯。記得有一次，弟弟把媽媽最喜歡的香水摔碎了。等媽媽回來，看見摔碎的香水瓶，生氣地問：是誰把香水摔破了？弟弟毫不猶豫地指著我說：是哥哥摔破的！聽完，媽媽不由分說就把我揍了一頓。
我覺得很委屈，淚流滿面地跑到房間，心想：這是我媽媽嗎？怎么也不給我解釋的機(jī)會(huì)就揍我一頓呢？太暴力了！我不要這個(gè)媽媽了！
小主人！突然一個(gè)聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的書包。不要傷心了，可能媽媽看到香水摔碎了，心情不好，等她平靜下來，再跟她好好解釋一下，相信媽媽是愛你的喲！
聽了小書包的話，我的心情也好多了。吃完飯，我到廚房把事情的來龍去脈跟媽媽講了一遍。媽媽知道錯(cuò)了，還給我道歉了。這一切都得感謝我的書包。
這就是我的書包，陪我一起成長(zhǎng)的好伙伴。
我的書包作文 篇11
我每天上學(xué)前，媽媽總是要說一句叮囑的話：”打開書包看看有什么課本沒有帶“因?yàn)槲颐刻旄鶕?jù)課程表的安排帶上需要的課本。有時(shí)忘了帶需要的`課本，還打電話給媽媽，讓媽媽很辛苦地開車送到教室來。
我坐在媽媽的車子里聽到車子里有導(dǎo)航裝置發(fā)出路線指示語音，我想，如果我書包里有一個(gè)特殊裝置會(huì)說話，那不就省了媽媽操這份心了嗎。
我想設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)說話的書包，像微型電腦一樣，可以是多功能的，把每種課本用不同顏色的書皮包裝好，把課程表也用對(duì)應(yīng)的顏色打印好放在特殊裝置里，我背上書包它就自動(dòng)反應(yīng)，如果我忘帶了課本，它就很快識(shí)別發(fā)出語音提提醒“你忘帶語文課本啦，”“你忘帶科學(xué)課本啦”……
當(dāng)我背著書包過馬路時(shí)，它就發(fā)出安全警告“過馬路要小心，注意安全”。
我想讓它還有一個(gè)功能，那就是將老師的講課錄下來，當(dāng)我在課堂上沒有完全聽懂的時(shí)候，回家可以回放一遍，幫助排除困難，那該多好啊！
這就是我對(duì)科學(xué)的一種渴望。
我的書包作文 篇12
書包，一提到書包我就高興的不得了，這個(gè)書包是我過十歲生日，媽媽送給我的。
我的書包一共有四個(gè)可以裝書的袋袋。第三個(gè)的表面上有一個(gè)叫小希的卡通人物。它的衣服上顏色五彩繽紛。有點(diǎn)像睡眠寶寶因?yàn)樗┲抟�，兔子帽。她眼睛大大的，眼睛旁邊還有一個(gè)愛心，粉嫩嫩的。小希皮膚很白又很嫩白中還帶點(diǎn)兒粉，像用過高級(jí)護(hù)膚品呢！它的嘴巴張的'大大的，皺著眉頭，手摸著下巴好像在抱怨道：“數(shù)學(xué)題好難呢！”你們又認(rèn)為它在說什么呢？我超喜歡這個(gè)書包，甚至超過了我對(duì)零食的喜愛.
雖然我很喜歡這個(gè)書包.但我也不能因?yàn)槲业南矏圩屗傲T工”。那就是幫我有條理得整理書。他的第一個(gè)大袋裝語文書數(shù)學(xué)書周記本等等，我最喜歡的小希文具盒我把它裝在最溫暖的大袋袋里隱藏的小袋袋里。那些不常用的小物品的裝在第三個(gè)袋袋里。別遺忘了第四個(gè)袋袋。他不能裝衣服，不能裝玩具，也不能裝零食，該裝什么呢？有了，那就裝飯盒吧！我真是聰明�。�
我的書包還有一個(gè)特異功能呢！那就是它是“爬行動(dòng)物”！每次我背那重重的書包肩膀都痛的不得了。有了它，我的肩膀頓時(shí)就解放了！每一次我都拉著它去學(xué)校上學(xué)，臉上一幅得意的表情。而書包好像無時(shí)無刻都不在說：“還不是因?yàn)槲业哪樕喜耪吹墓饴铮 倍覍?duì)他也是恭恭敬敬的。
自從有了這個(gè)書包，我每天上學(xué)都方便多了。我的書包，我會(huì)把你打扮的漂漂亮亮的，但是你也不要太臭美了哦！
我的書包作文 篇13
我有一只心愛的書包，它是我媽媽的一個(gè)朋友送給我的，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
這只書包是由深藍(lán)和淺藍(lán)相拼而成的，它的形狀是方方的，正面還有一只小狗。你瞧！這只小狗頭戴C牌帽子，手上揮動(dòng)著一根棒球棒，正準(zhǔn)備打棒球呢！書包正面還印著一個(gè)NO.1的標(biāo)志，好像在暗示我：小狗打棒球是第一名，你也要得第一名哦！
書包的背面，有深藍(lán)色的背帶，背帶上還有淺藍(lán)色的鑲邊。書包的兩側(cè)還有網(wǎng)狀的袋子，一側(cè)是水平大哥的“別墅”，另一側(cè)則是餐巾紙妹妹的“包廂”了。書包里面呢！則分成了四層，第一層是飯勺小弟的“家園”，第二層是紅領(lǐng)巾伙伴的“宿舍”，第三層是水彩筆妹妹和其他手工用品的“帳篷”，第四層就是教科書、作業(yè)本、文具盒兄弟的“天地”了。它們總是從自己的領(lǐng)地里跑出來，因?yàn)樗鼈円⻊?wù)于我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我要上語文課的時(shí)候，家住第四層的語文書兄弟立刻從書包里跑出來為我提供了良好的課文，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)；當(dāng)我要喝水的時(shí)候，家住網(wǎng)狀袋子的水瓶大哥就自告奮勇地沖出來為我提供足夠的.水源；打給我中午要吃飯的時(shí)候，飯勺小弟就從家園里跑出來為我提供良好的服務(wù)……
我很喜歡我的書包，所以，每逢星期六星期天我都要給滿身灰塵的書包洗個(gè)澡，讓它舒服舒服。我的書包也很喜歡我，你聽！它正在對(duì)別人說：“我這么干凈，可是有我小主人的一份功勞的哦！”
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