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總會想起那張照片作文

時間:2024-05-09 15:33:33 好文 我要投稿

【集合】總會想起那張照片作文14篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的總會想起那張照片作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【集合】總會想起那張照片作文14篇

  總會想起那張照片作文 篇1

  夏日的陽光又照射到對面的老洋房上,上面的爬山虎在陽光的照耀下愈發(fā)鮮亮。但也有一些老枝沒有迎來自己的春天。這些老枝,如燈塔一般,將我的思緒引回了那張老照片。

  鄉(xiāng)下的房子已經(jīng)破敗好多年了,那張照片記錄了它最后的輝煌。那個天井邊的梁柱還是那么顯眼。而那根柱子,承載了我童年的多彩生活。

  那時房子邊的爬山虎還是那么蔥綠,天井下的雨水也不是那么渾濁。那時的我總是對天井邊的柱子有著不切實際的幻想,總認為它直通天際。于是一天到晚就圍著柱子轉,發(fā)生了很多哭笑不得的事,最傻的莫過于三天兩頭地去爬那個柱子。

  天空飄起了雨。當時我總認為雨能助我一臂之力,一步登天。一步,兩步……雨水順著柱子滑下來,向上的步伐也一步接一步地小去,邊墻的'爬山虎也如母親一般,用自己的葉子撫摸著我的臉。最后體力不支,我終是滑了下來。

  之后的日子,我把爬不上柱子的責任怪到了一叢叢爬山虎上,是爬山虎的葉子把我打了下來。于是我又一次次嘗試,最后dou以失敗告終。

  在失敗之后唯一的痕跡就是在那留下的一痕又一痕的指甲印,上面朱紅的漆也因為這個掉落了不少。

  在那張老照片中,上面的指甲痕還清晰可見,邊墻之上的爬山虎也在隨風搖動,它正在以它特有的方式,記錄著我們每個人對舊時的回憶。

  當再想起它時,昔日的指甲痕已經(jīng)被時間抹去,邊墻之上的爬山虎也只?葜ΑK皇O铝怂菤v盡滄桑的身軀。

  我坐在窗前,望著窗外的雨,撫摸著手中的照片,愈發(fā)想念那間老屋,想念屋旁的爬山虎,也想念那昔日的指甲痕。

  總會想起那張照片作文 篇2

  深夜,無眠。皓月當空,繁星點點,處處寂靜,萬籟無聲。隨手從書桌上抓過一本相冊似無聲的翻過,直到一張經(jīng)歷過磨練的照片激起了我無限想想往……

  20xx年,與河北省體育館,有一對組合,在全省范圍內(nèi)高手云集之地。與其共爭,河北省跆拳道實戰(zhàn)冠軍杯。這兩人一路向前,旗逢對手,將遇良才,果真高手云集,但好在兩人的實力,毅然挺進了八強。

  靠實力獲取成功,也因士氣高昂,以和平的心逐漸變得有些驕傲自滿。因此,與冠軍無緣,在最后一瞬擦肩而過……

  進入八強之后,二人又一次站上了賽場,二對二的賽場始終風云變幻,對手時時更替,一轉,這二人雙雙倒地,對手兩次飛身側踢,險些將一人踢出場外,這一舉動激起了二人心中的怒火。開賽以來第一次如此狼狽,突然,一腳凌空后旋打斷了賽場的激烈局面,剛才險些被踢出的那人如蛟龍一般,用盡全身力氣,將對方一人直接“秒殺”在地,并判出局。怒火在他胸中燃燒,因這一踢兩人直接進入二強,爭奪冠軍獎杯。

  又一次的勝利,二人驕傲的心態(tài)更加多了一分;又一個“秒殺”記錄,更增加了二人獲勝的信心,但信心與驕傲勇勢不兩立……

  再次走上賽場,這次二人被鎮(zhèn)住了,碰見了自家道館里的人,但有時榮譽和情義之間,做出選擇。都是錯誤的。比賽的鐘聲已經(jīng)拉響,四人互相行禮,打響了戰(zhàn)爭。忽然,一人突然發(fā)覺腦后一陣疼痛,旋風一般的速度重創(chuàng)在他的頭部,他倒下了,曾KO別人,今被自己館中人KO,一切都是心態(tài)的`問題,因為驕傲自滿的他,一切皆成浮云……

  而那個想KO他人反被KO的人,就是今年那個驕傲的我。亞軍,雖然不差,但我深深地認識到,態(tài)度決定成敗。

  實力固然重要,但態(tài)度決定一切。這張照片,已成回憶,又在今夜被記起?傇谂腔玻傇谟浧,那個失落而又美好的回憶……

  總會想起那張照片作文 篇3

  照片能記錄我們的美好回憶,但真正在我心中留下深刻印象的,卻寥寥無幾。

  我的記憶是在老家的大房子里開始的。房子至今已有50多年的歷史,爸爸就是在那座房子里誕生的。我似乎也對這房子有著獨特的情懷。房子原來是用來加工糧食的,后來被爺爺買下來,一邊加工糧食,一邊供全家人居住,院子特別大,夏日炎炎,每到傍晚,這里就成了左鄰右舍的聚居區(qū),吃過晚飯后,爺爺奶奶會早早地把桌子、凳子擺在屋檐下,一邊說著閑話,一邊等待著鄰居們的光臨。來的人大多是老人和小孩,老人們的大手牽著孩子們的小手,但總也牽不住,一雙雙小手總要掙脫粗糙的大手,老人們從不見外,爺爺奶奶也熱情地招呼他們坐,熱火朝天地聊了起來,說說天氣,測測收成,談談生活經(jīng)驗,論論晚年生活,這就是他們每天最開心的事兒。孩子們可不消停,一個個就像脫疆的野馬,在院子里瘋跑,一會兒逗逗小狗兒,一會兒抓抓螞蟻,樂此不疲!疤靸簺隽耍匕!”每天人們都是在這種聲音的催促下散開的。這時家家都關門閉戶,結束了一天的生活,我們的大院也和夜色一起漸漸模糊……

  這樣的生活一直持續(xù)了好幾年,直到我們家要搬到別的地方去,家里人都十分舍不得這座房子,更舍不得鄰里間和諧的關系。大房子借這張照片留下了它的影子,也是它最后的'影子,它的新主人將它推倒,蓋起了更大更華麗的房子。那張照片就成了我們對那座房子思念的唯一念頭?墒呛髞,那張承載著全家人美好回憶的照片也丟失了。我們再也找不到關于它的任何影子、任何信息。但那張照片卻是爺爺茶余飯后經(jīng)常提起的,每當提起它時,爺爺總會很惋惜。

  照片雖然丟失,但是我想,或許在我們?nèi)胰说男闹,早已將老房子的圖片“拍”下來,珍存在心中。拍在心中的照片,或許才是我們永遠不會遺忘的記憶!

  總會想起那張照片作文 篇4

  今天無意間翻到了小學的畢業(yè)照我輕輕地拿起照片,拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著,因為知道,我們將分別到不同的班級。我們說不出來,那笑是開心、激動、還是想哭。為了能讀上理想的班級,我們曾是那么地努力學習,留過的`汗水何止是千滴萬滴,就是為了這一刻。

  這張照片讓我想起了小學的最后一次運動會我們努力、團結。我們曾對自己說,沒有什么能不靠努力換來的!這一句話就是鼓勵著我們必勝的信念。最終,我們勝利了!我們緊靠在一起,互相擁抱著,我們突破了自己,我們獲勝了!此時我們流下了感動之淚。果然,功夫不負有心人,我們班獲得了冠軍。

  現(xiàn)在,我們可能很難想象小學畢業(yè)后,那一起相處了六年的同學會怎樣?是否想起往事會潸然淚下?是否會記住那些好朋友的名字?是否大家會有一個美好的未來?

  考試前,我們緊張地復習迎考,似乎并沒有為畢業(yè)后的分別而悲傷,也沒有與同學們嬉戲打鬧而歡喜,而是進入了一個緊張的學習狀態(tài),但我,一想起畢業(yè)后到不同的班,不能像以前一樣打鬧,難免會有一些傷心。

  隨著咔嚓一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號。

  畢業(yè)后,只剩下一些模糊記憶。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的秘密?在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少竊喜與害怕?吧你的背影剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點摩平,是否會在叫不出你的名字?

  記住,畢業(yè)后不要忘了那張呆呆的畢業(yè)照上那些呆呆的笑臉。

  總會想起那張照片作文 篇5

  “齊步走!一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音,還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片……

  那是幾年前的酷暑,學校組織同學們?nèi)マr(nóng)中社會實踐基地進行軍訓。正值盛夏,陽光的無情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊由于有同學在練習跨立時,說了悄悄話,被教官逮個正著,罰跑操場整整五圈。這張照片,就是在我們奔跑過程中,帶隊老師替我們拍下的。

  照片中的我臉紅彤彤的',大概是熱出來的。我的臉上掛滿了不情愿,兩手不是有規(guī)律地擺動,而是無力的垂著,還左搖右擺的,現(xiàn)在看著真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀,弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過了正捕食的河馬,似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡其中,他也太“貪婪”了!他的雙腳還纏在了一起,有種搖搖欲墜的感覺。他臉上是滿滿的“喪”,眼淚應該下一秒就會滑出來。

  幾個調皮的同學甚至互相攙著跑,還扭過頭,對著教官嬉皮笑臉。幾個女同學似乎虛脫了,干脆慢慢地走,教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的是,平常嚴肅的教官卻也不惱,甚至露出了微笑。

  背后遮天蔽日的榕樹,也注視著我們。樹蔭下是其他班同學,一個個也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水;有的不顧形象,徑直躺在地上;還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息,大概是因為做賊心虛,他們東張西望環(huán)顧著四周,如此小心謹慎,也只怕教官猛地一回頭……

  這張又小又舊的照片,卻有著如此豐富的內(nèi)容,記載著農(nóng)中生活的點點滴滴。但我之所以總想起它,更是因為它后面,老師的寄語:

  短短的農(nóng)中生活不一定能帶來成功,但一定能帶來成長。

  我會心一笑,補下一行字:恰同學少年,風華正茂!

  總會想起那張照片作文 篇6

  滴滴答,滴滴答……外頭摔落著豆大的雨。我拾起一張不堪入目的舊照片,泛黃的照片上依然能看到那笑溢的臉!

  那個是他,我的父親,一個既熟悉又陌生的人,那張照片是父親塞給我的,上面有我有他。

  還記得,那年……“又要搬家了!唉……”我的嘴嘀咕著,邊說邊收拾著我的書包,搬家也成為我生活中的一部分。外面的雨聲把我引了過去,下雨了。我伸出手試探著,一顆顆透明的豆兒落在我的手上,沖著我笑!不一會媽媽催促著我走了,我立馬拿起書包緊跟著媽媽。“唉?爸爸呢?”我疑惑的問媽媽。媽媽說:“這次我們要住到離這比較遠的地方,爸爸的暫時辭不了職,所以不能和我們一起住了”我的'心突然震了一下!澳前职植粊硭臀覇?”“爸爸工作忙”媽媽安慰著我說。我的心酸了起來,有點恨爸爸,連著點時間也沒有!

  一路上我時不時回頭看,多么希望又會有父親的身影,但卻讓我充滿了失望。很快到了火車站,火車呼呼的向我們開來,我焦急的望著身后,人來人往的人群中沒有一個是父親。我不抱希望了,準備上車時,一個洪亮的聲音把我叫住了,是父親!看著父親那鋪滿雨水的臉上的笑容!我愣了一下。假裝沒看到他,接著上車,父親急忙跑過來把我拉住,我沒說話,心里生著悶氣。父親喘著氣和我說:“女兒對不起,爸爸不能和你一起去那個家了,爸爸有空回去看你的,你要乖乖的,想爸爸的話就給爸爸打電話!”說著把一張照片塞給了我,慢慢的松開了手!我還是沉默著上了車!我看著手里的照片,里面的我和父親笑的是多么開心,我的淚還是忍不住的跑了出來,我靠窗看了看,看到的只有父親的背影了。

  我收起了那張舊照片,歲月如梭,父親的臉上也擠出了幾條魚尾紋,父親也如同那張照片一樣“舊”了

  那張舊照片警惕著我,珍惜現(xiàn)在,珍惜和父母在一起的時光!

  總會想起那張照片作文 篇7

  坐在床上,又看到桌上的一張照片,我的思緒回到了那天。

  那是一張怎樣的照片?照片中,大雨傾盆,一個老男人弓著腰,穿著深褐色的已有些破舊的雨衣,一雙通紅的雙手有力地抓著摩托車的車把。

  我的眼淚又來了。

  那個雨天,我站在學校門口的屋檐下,看著窗外如幕的大雨,不禁打了個寒顫。今天早上,因為手機的事和父親發(fā)生了爭執(zhí),而且他說過今天單位忙,應該不會來接我了!我冷笑一聲,把外套的衣領立起來,用手護住頭,正準備來一次從學校到家里的百米沖刺。“喂!”一個粗魯又響亮的聲音撞擊著我的耳膜。我收回剛邁出的左腳,習慣性地回頭,看到了一個熟悉的身影。

  是爸爸!可是他怎么會來?“還站著干嘛?快過來!”我這才反應過來,小跑過去,鉆入帶著父親體溫的老舊的雨衣。爸爸手握著車把,用斥責的語氣說:“不是跟你說了,下雨在校門口等我嗎?這樣跑回去會感冒的.,還怎么讀書?”“哦!”我冷冷地應了一聲。他總是向我強調學習。

  “嘟——”伴隨著一陣刺耳的聲音,摩托車啟動了!班枥锱纠病庇晁坪踉絹碓酱螅夷芨惺艿接挈c打在雨衣上的力度。“噼里啪啦——”我把身體蜷縮在爸爸溫暖的身后。雨還在繼續(xù),冷風迎面而來,我的手被凍得僵硬。我閉著眼睛,靜靜地聽著風嘶啞地怒吼。“冷嗎?”爸爸率先打破了這尷尬的氣氛。“冷!彼兡g似的從車前抽出一件外套。我用手去接,無意間觸碰到了他的手。那是一只怎樣的手?冰冷,粗糙得像老樹的干樹皮。再看一眼,他的手上滿是雨水,整只手被凍得粉紫。我接過外套,有些心酸。

  “到了!彼衍囃O聛恚骸澳阆然厝ィ职謫挝焕镞有事。”“嗯!蔽易焐蠎,腳卻未動,看著他再次啟動車子。我把手插進口袋,突然摸到一個東西——相機。我迅速抓起相機,拍到了父親遠去的背影。

  看著手中的照片,我的眼淚流了下來。

  其實,他是愛我的,只是,父愛無言。

  總會想起那張照片作文 篇8

  學習求知的道路是艱難的。當我在學習途中因繁重的學習任務與壓力而每每想放棄時,我總會想起自己在湖南邵陽棉花沙小學拍攝的那張照片。

  20xx年的初夏,我有幸跟隨著一些同學去到了湖南邵陽,拜訪專注于拍攝和幫助留守兒童的蔣導。

  我們首先來到了蔣導家中。在聽完蔣導介紹當?shù)亓羰貎和募彝ズ蜕钋闆r后,我了解到這些孩子的父親和母親因生活而被迫在外打工,一年甚至只能回家一次時,我震驚了,同時也默默地為這些孩子感到悲哀和痛心。世界上竟還有這樣一個群體,一年不見父母,這對還處于幼年的孩子是多大的傷害!

  緊接著蔣導便帶著大家去村里唯一的小學——棉花沙小學參觀。一路上,有在田里耕作的農(nóng)民,有天空飛過的鳥兒,也有游手好閑的孩童。喜歡攝影的我舉起手中的相機拍攝了幾張,但并沒有拍出讓我感到滿意出彩的照片。

  村子不大,很快我們便到了棉花沙小學,遠遠便能聽見孩子們朗朗的讀書聲。姜導讓大家在一個沒人上課的教室內(nèi)參觀。我在那空蕩蕩的教室中,很快便覺得無趣了,便聞聲而去,來到那充滿生氣的教室旁,探出頭往教室里望去。金燦燦的陽光照在每個孩子的臉上,每個孩子都目不轉睛地望著教室黑板,呈現(xiàn)出一片和諧的景象。我再也忍不住了,舉起手中的'相機,迅速地按下快門,定格住這個美好的瞬間。

  行程很快便結束了。回到家后,我將這張照片印了出來,貼在自己的書桌前。每當我被學習壓力壓得喘不過氣,堅持不下去時,我就會想起這張照片上孩童們求知的眼神,便又有了堅持下去的毅力,不論在家中的書桌前,學校的課桌旁,還是補習班中。

  總會想起那張照片作文 篇9

  那張照片總是浮現(xiàn)在我腦海里。

  一張外婆的照片,寄托了我對外婆的思念,外婆一直在一個快樂的地方看著我……

  那個早晨,顯得格外寧靜,讓我感覺整個世界是那么美好。天空披上一層水藍色的薄紗,是那樣輕盈。門外的大榕樹垂著長長的胡須像個老人似得彎下腰,使這幅畫顯得更生動更有生命。但是,在這個寧靜的早晨,一個消息,打破了我的美好世界,感覺天都要塌了。

  外婆走了,這個消息讓我的心不由自主的揪了一下,緊接著眼睛里的淚水像雨水一樣紛紛落下!安唬豢赡,外婆不會離開我的!她說過她會一直陪著我,等我長大,換我做飯給她吃,換我?guī)⒉剑瑩Q我?guī)退蔽覐氖贾两K不相信這個殘酷的'消息。外婆,留給我的就只有那張破舊的看似很久很久之前照的一張照片。瘦弱的身體,嘴角微微一笑,臉上的皺紋是那樣的多……

  那張照片一直放在我的小抽屜里,這幾年來我也很少去看那張照片,因為怕看了照片,就會想起外婆。那個總是擔著化肥要去田里種田的畫面,那個在廚房洗菜做飯的畫面,那個拿著飼料準備要去喂雞喂鴨的畫面……這些畫面始終在我的腦海浮現(xiàn),永遠不會消失。我還記得您跟我說過:“以后等你長大,我老了,走不動了,你牽著我走……換你做飯給我吃……”這些話,仿佛像昨天我們還一起說過一樣。我現(xiàn)在想實現(xiàn)答應您說的話,可是沒有機會實現(xiàn)了。

  那張破舊的照片,對我是多么重要。雖然看起來冷冰冰的,但,我覺得它可以給我?guī)頊嘏O胪馄诺臅r候拿起那張破舊的照片就感覺像是您在我身邊一樣。我覺得,外婆一直在陪著我,并沒有離開我一步,是在那個快樂的地方守護著我吧。我走到哪她就會跟到哪,永遠都不會離開我。

  那張照片,總是讓我想起您——外婆!

  總會想起那張照片作文 篇10

  照片,是一個人或一個家庭的記憶膠囊。我從小到大,有著成千上萬張照片,可有一張一直在我腦海中,揮之不去。

  那是小時候我與老太的一張照片,每每看到這張照片,我就會想起我那親愛的老太。

  我有一個慈愛的老太,每當有什么好吃的.或好玩的,她都會第一時間拿給我。那時候,我覺得老太是天底下最好的老太。

  漸漸地,我長大了,沉重的學業(yè)與生活壓得我喘不過氣來,也沒有時間和精力去嬉戲,去玩耍。我便與老太疏遠了,很長一段時間沒有去看她。

  有一天,年過七十的老太乘公交車大老遠跑過來。這時,我正在房間狠狠地摔著一張鮮紅的試卷,上面的分數(shù)刺痛了我的雙眼。老太正巧看到了這一幕,匆匆從地上撿起了試卷。語重心長地說:“你呀,就是這樣毛躁,一次考試就把你急成這樣,坐下來,好好看清卷子,慢慢思考。”可我仍沉浸在悲痛里,不能自拔,悶悶地生著氣,還埋怨著老太:“不要再說了,我就是考不好!边@時,老太卻板起面孔,眉頭微皺,嚴厲地說:“一次失敗不要緊,重要的是你能及時清醒,認真努力,重新把錯題做一做。沉浸在上一次失敗中,你就永遠不會進步,不會成功!

  我被這一段話擊醒了,人不能活在過去,只有活在當下,充實地度過每一天。我走到老太面前,輕輕地道歉:“老太,對不起,我不該頂撞您。”老太笑了笑,如春光般細語:“只要明白我這番苦心就行!蔽覀z冰釋前嫌地笑著,媽媽為我和老太拍下了這張珍貴的照片。

  老太現(xiàn)在也早已離去,可每當看到那張照片,我就會想起老太那些善意的話語,它們就像天空中那耀眼的太陽,透過如同明鏡的窗戶,照到窗前那盆薰衣草,也溫暖了我的心。

  那張照片一直在我心中,揮之不去。就如風該記住一朵花的香,凡來塵往,莫不如此。哦,親愛的老太,您永遠存在我心底,成為我心中的那朵花!

  總會想起那張照片作文 篇11

  每當看見小廣場上跳舞的大媽們投入地舞蹈,我就想到最后一個六一兒童節(jié)時拍的照片。照片中,我穿著華美的漢服,頭發(fā)順滑地披在肩上,開心的笑著……

  兒童節(jié)前天,文藝委員說:“還有誰要參加六一的舞蹈表演?”因為被歌曲和服裝深深地吸引住了,便鬼使神差地舉起手說道:“我也參加!”心想:這個舞蹈我肯定一學就會?上胫菀,做起來難。看著領舞的同學跳了一遍,竟沒想到這個舞節(jié)奏是由慢到快的。剎那間感覺到自己的身體竟然是那么不協(xié)調的'。

  怎么辦呢?放棄嗎?不行!先從第一拍學起吧!第一拍是比較容易學的,但到了第二、三、四拍我便有些吃力了。這三拍我漏洞百出,不是舉錯手,就是出錯腳。不甘心的我就去向領舞的那位同學請教。這里該怎么做,那里該怎么做,還有怎樣跳才能更優(yōu)美,領舞的同學也是不厭其煩的給我講解,偶爾也帶著動作示范。終于,我理解了舉手、揮手和其他的動作都要柔軟,這樣跳出來的舞才會更優(yōu)美。

  放學回家,將作業(yè)完成后,我立刻關上房門,播放音樂,對照鏡子跳,一遍一遍反復做著容易做錯的動作。一天,兩天,三天……就這樣三個星期過去,六一兒童節(jié)即將來臨,舞蹈早已爛熟于心,再勤加練習,已經(jīng)可以跟領舞同學的動作一般無二了。

  六一兒童節(jié)那天,換上演出服,與其他同學一起走上表演臺,開始自信表演。我們每個人都將自己最好的一面呈現(xiàn)在臺下同學、老師面前。老師還給我們拍了一張珍貴的照片,照片中的我是那么的自信!

  每當看到這張照片,我的心里就再次認識到:“世上無難事,只怕有心人!敝灰眯模魏卫щy都可迎刃而解。

  總會想起那張照片作文 篇12

  我喜歡彈鋼琴,每當作文寫完,有空時,便會彈起來到家里九年之久的鋼琴。彈起鋼琴,聽到那首熟悉的曲子——《夢中的婚禮》,看到鋼琴書架上的那張照片,我拿起照片,便會想起曾經(jīng)那個不敢在舞臺上表演時緊張的我。

  當時的我,小學一年級,特別喜歡彈《夢中的婚禮》,覺得這首曲子特別好聽,所以老師讓我去參加了音樂會,上一個學姐彈完了,我要上臺了。我渾身顫抖地走上臺,手緊緊地抓著衣服的衣角,手心全部是汗。走上臺時還打了個踉蹌,這讓我更加恐懼這個舞臺,特別想捂著臉趕緊跑下臺。可是我不能,我不能這么膽小懦弱,我自我鼓勵。

  我鼓起勇氣,向臺下鞠了個躬,臺下響起了雷鳴般的掌聲,臺下的掌聲給了我莫大的鼓勵。我走到鋼琴前,緩緩坐下,調整好鋼琴椅的高度以及位置,擦了擦手上的汗。手輕輕輕地放到琴鍵上,呼出一口氣,閉上眼,想一想老師提點的一些話,想一想老師讓我注意哪些地方,音的強弱。

  我睜開眼,手指彈了起來,《夢中的婚禮》這首曲子的速度時而慢,時而快,時而強烈,十二輕爽。我認真地彈著,下面的聽眾認真地聽著,我看不到他們,但我能感受到他們對我的鼓勵之大。彈著這首曲子,想起了我練習時的艱辛。一彈錯一個音,老師便會說“不對”“錯了”“這個音再拖得長一點”等。所有的燈光打在我的身上,放佛全世界就只有我與我身邊的這架鋼琴,這架全身是黑色的`三角架鋼琴唱出了《夢中的婚禮》的優(yōu)美的樂曲。

  一曲終了,音樂廳里留著這首曲子的回聲,我站了起來,向臺下鞠了一躬,臺下的觀眾拍起了雷鳴般的掌聲。

  我想著,想著,不經(jīng)意手按到了一個鍵,將我從回憶里拉了出來,我的手中依舊拿著那張照片,心中暖滋滋的,我很自豪,因為那場音樂會令我變得更勇敢,讓我在今后的音樂會、表演以及比賽中變得更加勇敢。

  總會想起那張照片作文 篇13

  錄音會卡頓,照片會褪色,紙張會發(fā)黃。青鸞去也,誰與勸孤酌?北大,我的夢!

  題記

  總會想起那張照片,靜靜的湖光塔影下坐著一個小女孩,她開心地笑著,似乎來到了她夢想的殿堂。在她的身后,未名湖依舊平靜無波,博雅塔的倒影映在湖中,惟有風兒在輕輕吟唱。那個女孩就是我,那一片靜默的湖光塔影,從此就在我心中生了根。

  北京大學,一個萬千學子夢想的地方。而我,只是一粒再渺小不過的'塵埃,默默地仰望著她,心中充滿了一個夢。

  總會想起那張照片,它好像冥冥中有一種暗示:這里才是我夢想啟航的地方。這張照片是我前進的動力,總有一天,我將坐于未名湖畔,博雅塔下。

  北大,是多么美好的名字!在幾天前的5月4日,是北大的121歲生日,我看了一個關于北大的紀錄片,她那驚鴻的容顏,淡泊的氣質,令我感動得熱淚盈眶。我注視著床頭的照片,一遍遍默念著北大的名字,感覺渾身充滿了力量。嫻淑如她;寧靜如她;美麗如她。北大,我的夢想!

  在我六歲那年,懷著好奇的心情,第一次跨入了北大。在未名湖畔,我拍下了那張照片;氐郊遥已肭髬寢尠逊旁谖业拇差^。從那時起,我心中早已帶著這張照片,懷揣著北大的夢想上路。我堅信:經(jīng)過自己的努力,我總會到達那個地方,因1為那里的草木都帶著我喜歡的書香。

  我心中有一個北大,她走過121歲依舊年輕,那張照片總會給我力量,在我有一次因為連續(xù)沒考好而頹廢時,媽媽指著照片告訴我:不能把擁有未名湖畔的依依垂柳僅僅作為口號,她更應該是你奮斗的理由。我擦干臉上的淚水暗下決心:如果放棄,所有的努力不過只是經(jīng)歷,只有到達了成功的彼岸,才無悔自己青春的夢想。

  背上行囊,忘記放棄學習的荒唐念想,難忘那張照片,難忘我的夢想。每次想起那張照片,全身充滿了更大的力量。江南春未曉,年華尚且早,且行且珍惜!

  總會想起那張照片作文 篇14

  冰冷的咔嚓聲伴隨著我們擺拍的笑臉,印進鏡頭,時間仿佛在此定格,那張“罪惡”的照片成為我們分別的最后忘記。所以,往事的長河中,只有那張照片巍然屹立在波濤洶涌的上游。

  每次翻開留言冊,一眼就會看到第一頁的中間掛著一張醒目的照片。那是一個不愉快的上午,天氣陰沉得像個無盡的黑洞,窗外細雨點點,老師發(fā)言了:“同學們……”,她的聲音停了一下,似乎有些哽咽,班級里靜悄悄地,似乎誰也不想接受這個不得不接受的事實,風吹過碧綠的柳樹,沙沙作響,“我們走吧”,老師用她弱不禁風卻不失堅定地語氣說。那討人厭的攝影師已經(jīng)準備好了,我們像木頭人一樣分散到指定的地點,我沒有說什么,只是這樣的場合頭一次見,相遇六年的同學站在一起卻笑不出來,心中的思緒萬千好似已成為解不開的心結。使我說不出話,有幾個女生因為害怕分離而放聲痛哭。班主任也躲進角落默默落淚,我也有點兒抑制不住要落淚。是什么使我感到痛心呢?分別之痛!這是我第一次遇到并深切感受到的`!望著熟悉的教室,熟悉的操場,熟悉的同學,熟悉的老師,我的心中涌起一陣心酸。但我只能坦然面對。這張照片,不只是定格了我的同學、老師,還有我六年的情感,這情感我永生不忘。這張照片,即使回憶起來讓人難過,但細細品味、輕輕吟唱,淡筆輕描,流進心田……

  又臨畢業(yè)季,我還將面對相似的場景,再一次離開我熟悉的班級、操場、老師、同學……但這次,我不會退縮,心中的五味雜陳,已經(jīng)滲透進這三年的綿長歲月里,面對分離,心中的境界似乎高了一重,畢業(yè)并不可怕。不希望將來有多大的成就,只希望留住現(xiàn)在的時光。

  時光不老,我們不散!

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