環(huán)衛(wèi)工作文（大全4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的環(huán)衛(wèi)工作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)衛(wèi)工作文 篇1
在我記憶的長河中，我說過許多次“謝謝你”�？晌í�(dú)那次，那聲“謝謝你”意義非凡。是她，讓我體會(huì)到了人間大愛，也讓我體會(huì)到了助人為樂的趣味。
因?yàn)槲殷w質(zhì)本就不好，身子差。尤其是在夏天，我很容易中暑。結(jié)果，就在那年夏天，我因中暑昏倒在了廣場上。但是，隱隱，我覺得有人將我扶在椅子，并且給我喝了一些水，過了不久，我醒了。雖然還很虛弱，但我卻看清了那個(gè)幫助我的人的臉。哦！那是一張飽經(jīng)風(fēng)雨，卻又慈祥的臉呀！一頭的'汗珠，像雨一樣往下淌，手上的老繭硬硬的，皺紋一道又一道，每一道都像刀刻的一般，深深的。令我意想不到幫助我的竟然是一位年過花甲的奶奶，她是環(huán)衛(wèi)工人！她用手機(jī)撥通了母親的電話，母親來接我了，臨走時(shí)，我又不舍得看了她一眼，并發(fā)自內(nèi)心的說了句：“謝謝你，奶奶！”
事后，我四處找這位奶奶，卻怎么都找不到。過了幾個(gè)星期，父親告訴我：“你為何不把奶奶這助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)下去，化感恩為動(dòng)力，憑自己一己之力，去幫助更多需要幫助的人呢？我想這位奶奶一定會(huì)十分贊成的�！甭犃烁赣H的話，我開始幫助許多需要幫助的人，并且收獲了許多句“謝謝你”，在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了前所未有的快樂，并讓我空虛的心靈變得充實(shí)，滿足。
就這樣，過了幾個(gè)月，我見到一位老奶奶口干舌燥，似乎也中暑了，就給他送去一瓶水，走近了，才發(fā)現(xiàn)她就是曾經(jīng)幫助過一個(gè)我的那位奶奶。我喜極而泣，奶奶看見我，也十分開心，并說了一些讓我一生受益的話：“我真高興看見你這樣，幫助讓每人受益匪淺，并且讓每個(gè)人能感受到幫助別人和被幫助的感受，這樣每一個(gè)人都有一顆美麗的心靈，這會(huì)讓社會(huì)更和諧、平安！”
謝謝您，奶奶！是您讓我感受到了陌生人之間應(yīng)該有的溫暖。其實(shí)這個(gè)世界，本就有光明和黑暗，但某些舉動(dòng)一定會(huì)讓光明戰(zhàn)勝黑暗，就像她這位奶奶！
環(huán)衛(wèi)工作文 篇2
正值深秋，學(xué)校前的小路上，兩旁的行道樹掉下的金黃的葉子，在地上躺著，不時(shí)還有援兵加入它們的隊(duì)伍，將路鋪成一條金路，使這條小路浪漫優(yōu)雅。走在上面，金黃的落葉沙沙作響，十分悅耳�？梢幻h(huán)衛(wèi)工，把“路臉”上的金粉都掉了下來，形成一堆，一點(diǎn)兒也不雅觀了。
他并不高，還有點(diǎn)駝，膚色很黑，是多年露天體力勞動(dòng)所致。他長相普通，穿著一件舊衣裳外套環(huán)衛(wèi)馬甲，拿著大掃把，正在認(rèn)真地把落葉掃到一塊兒�？傆X得他與這浪漫優(yōu)雅的'環(huán)境不般配，決不會(huì)令人有好感。
此時(shí)，他拿著一把與他差不多高的掃把，清理著滿地的落葉。落葉已堆有半米高，這得有多少落葉。一群學(xué)生在旁邊走過，丟下了些垃圾。這位環(huán)衛(wèi)工想讓他們把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶�？墒牵傆袀�(gè)別人不聽他的勸。他也不多說，就自己把垃圾收拾好。他用滿口的鄉(xiāng)音和粗啞的聲音勸導(dǎo)著，同時(shí)辛勤地勞作著。對(duì)那些不聽勸導(dǎo)的人也沒有什么抱怨，默默地勞作著。學(xué)生們走了，我默默地想：環(huán)衛(wèi)工多辛苦，我是不可以亂扔垃圾的，我要從自己做起。
之后，又多次遇到了他。他依舊掃著落葉、廢紙，勸著人們別亂丟垃圾。有人聽勸，他高興，有人不聽勸，他也不氣餒，總之，聽勸的人還是多的。我想，會(huì)越來越多的人講究公共衛(wèi)生，尊重他人勞動(dòng)的，我們學(xué)生也要帶頭做好。
一天，我照常踩著落葉走著。忽然聽到一個(gè)沙啞的喊聲：“同學(xué)，同學(xué)…..”，我回頭一看，一位環(huán)衛(wèi)工拿著我的水壺叫我。正是之前的那位環(huán)衛(wèi)工。他將水壺遞給我，對(duì)我說：“以后水壺要放好點(diǎn)，不然又丟了。”我還來不及說聲謝謝，他已回頭開始掃地了。我拿著水壺，覺得他真是一位樸實(shí)善良的人。
他雖然外貌一般，但卻有一顆樸實(shí)善良的心，默默地工作，默默地奉獻(xiàn)，沒有太多的抱怨。這，是許多外鄉(xiāng)人在他鄉(xiāng)中多年打拼仍默默守候的品德。而我們有時(shí)卻輕易把它們遺失。
我走在路上，聽著腳下落葉沙沙響?，莫名地覺得自己有了新的責(zé)任……
環(huán)衛(wèi)工作文 篇3
有這么一群人：他們身穿橘色制服，穿梭于大街小巷，他們?nèi)蝿谌卧�，起早摸黑，從事著城市最臟、最累的工作。他們就是我們的“城市美容師”——環(huán)衛(wèi)工人。今年暑假，我觀察了環(huán)衛(wèi)工人工作的一天，深有感觸。
凌晨5點(diǎn)，很多人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)，他們從自己家出發(fā)，趕到所負(fù)責(zé)的區(qū)域。他們每天凌晨的工作，要先把道路清掃一遍，然后再把垃圾推到200米開外的垃圾中轉(zhuǎn)站倒掉。天邊漸漸泛起了魚肚白，新的'一天拉開了序幕，街上多了走動(dòng)的人群，人們帶著美好的心情開始新的工作和學(xué)習(xí)，而他們卻迎來了一天中工作最繁忙的時(shí)段。7點(diǎn)多種，道路旁的菜販子把菜都搬走了，留下的卻是滿地的菜葉、泥土、塑料袋等各種垃圾，臟亂地散落著。他們得趕緊把這些垃圾清掃干凈，否則會(huì)給市民們的行走來了不便。一位環(huán)衛(wèi)工人先用掃帚將垃圾掃好堆在一起，然后再用鏟子把一堆堆的垃圾裝進(jìn)垃圾車?yán)镞\(yùn)到垃圾中轉(zhuǎn)站。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人是沒有假放的，所以這些年來，他們從未放下手中的掃帚和鏟子，每個(gè)黎明，陪伴她迎接清晨第一縷曙光的，就是手中的掃帚和鏟子。當(dāng)清掃完街邊的垃圾時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)多了，但是他們還在忙碌著，他們還要把街邊的垃圾箱擦干凈。10點(diǎn)鐘了，他們已經(jīng)忙碌了整整5各小時(shí)，終于可以坐下來吃早餐了。下午兩點(diǎn)，把打掃工具交給下午值班的同事，做好交接，早上工作的環(huán)衛(wèi)工人終于可以回家了。
環(huán)衛(wèi)工人的工作雖然簡單、但是卻非常的繁重、辛苦。是他們，在拂曉前掃除大街小巷的污穢，換來眾人置身戶外的清新。是他們，用身影點(diǎn)綴了這個(gè)城市美麗的風(fēng)景，無論春夏秋冬，無論風(fēng)霜雨雪。
我們能拿什么來回報(bào)他們的辛勞付出？一聲“謝謝”？一句“您辛苦了”？或許，他們最期待的只是很簡單：大家一起自覺愛護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生！把您手中的垃圾準(zhǔn)確地投進(jìn)垃圾桶，或許，就是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人最大的支持了。
環(huán)衛(wèi)工作文 篇4
最近，學(xué)校開展了一系列與環(huán)保有關(guān)的教育活動(dòng)。老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——采訪環(huán)衛(wèi)工人。
今天，我為了了解垃圾分類的情況，對(duì)我家所在的小區(qū)——東方新城的一位環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行了采訪。我對(duì)那位環(huán)衛(wèi)工人提出了幾個(gè)問題，他一一進(jìn)行了回答。我問：“您好，我想采訪您，請(qǐng)問您方便嗎？”他和藹地說：“沒問題，你想知道什么盡管問�！蔽覇枺骸坝袥]有專人進(jìn)行垃圾分類？如果有，是誰？”他回答：“現(xiàn)在沒有專人進(jìn)行垃圾分類，都是我們和收廢品的'人搞簡單的垃圾分類，把可以賣錢的東西選出來，比如：紙箱子、泡沫、塑料瓶、廢銅爛鐵等，送到廢品回收站賣錢�！蔽矣謫枺骸艾F(xiàn)在帶分類功能的垃圾桶多嗎？”他回答：“外面街道上比較多，但是小區(qū)里很少。”最后我問：“您覺得，能把垃圾正確分類丟入垃圾桶的人多嗎？”他答道：“不多，很多人都是隨便丟的。”
這次采訪結(jié)束了，我開心地對(duì)他表示了感謝。這時(shí)，我心里又冒出了幾個(gè)問題。為什么能把垃圾正確分類丟入垃圾桶的人少？我冥思苦想，和媽媽一起討論分析，找出了三個(gè)原因，并想出了解決的方案。
第一個(gè)原因是：宣傳教育不夠。很多人都不知道應(yīng)該怎么分類，不知道哪些東西可以回收。我以前也不知道玻璃瓶可以變廢為寶。第二個(gè)原因是：人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，不注重垃圾分類。第三個(gè)原因是垃圾桶的分類不夠詳細(xì)。我們旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)澳門的街上很干凈。不同顏色的垃圾桶上分別標(biāo)注了金屬、玻璃、廢電池、塑料、廢紙和其他垃圾等幾類，讓人們一目了然。我們可以學(xué)習(xí)澳門的做法，同時(shí)加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的環(huán)保意識(shí)，共同愛護(hù)我們的家園。
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