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【熱】猜字謎作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的猜字謎作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜字謎作文1
走進(jìn)我們的教室,你一定會(huì)以為我們在安分守己地讀課文。恰恰相反,我們正在熱火朝天地開展猜字謎活動(dòng)。
原來,我們的語文老師為了促進(jìn)我們對漢字的了解,決定開展一次猜字謎活動(dòng),我們就正在研究一道字謎呢!
活動(dòng)開始了,我先出了一道謎面為“拉她也不來”的字謎。大家絞盡腦汁,也沒有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案:“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道:“拉字加上她字不是字,只要也字不來,就可以組成接字了。
小陳不甘心,出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情,便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后,我們才知道答案為“鳥”。他說“南”在地圖中居下,“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的,只剩下一片平地,答案自然是“鳥”。
接下來小娜的“十月十日”,一開始把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向,但后來被我猜中,答案是“萌”,小黃的“倒鉤射門,連進(jìn)三球”卻真的`使大家毫無頭緒……我們就這樣你一言,我一語地討論著,學(xué)了不少字謎。
猜完了字謎,我們感慨萬分。漢字博大精深,竟然可以以其他的姿態(tài)展現(xiàn)!我愛這一次妙趣橫生的猜字謎活動(dòng)!
猜字謎作文2
今天,老師跟我們玩了一個(gè)小游戲——猜字謎。
開始玩游戲了,老師說:“左十八,右十八。猜吧。”我們冥思苦想,絞盡腦汁,可一直都想不出來,最后,老師公布了答案:“林”我們很奇怪地問:“為什么呢?”老師說:“把木拆開來就是一個(gè)“十”和一個(gè)“八”了。我們恍然大悟。老師說:“再給你們出一道字謎。”我們興奮不已。老師說:“一點(diǎn),一橫長,小口頂房梁,大口張大嘴,小口里邊藏!蔽覀兟耦^苦想,突然,伍勝煥叫了起來:“是高!”老師說:“伍勝煥,你真聰明,居然答對了!”老師給伍勝煥一個(gè)“猜謎大王”的稱號。然后老師說:“兩根樹干,六個(gè)叉。”“是非,是非。”我們齊聲說。接著同學(xué)們自己也出了很多謎面,大家相互幫助,最后謎底都一一揭曉。
通過這個(gè)游戲,我明白我們應(yīng)該動(dòng)腦筋,就會(huì)有意想不到的收獲。
猜字謎作文3
我玩過的游戲有三個(gè)字,捉迷藏,木頭人,五根蠟燭,但我今天在作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲叫猜字謎。
游戲還沒開始,有的同學(xué)看起來又興奮又緊張,有的同學(xué)很高興,而我既興奮又有又緊張,絲毫沒有一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。
游戲正式開始了,盧老師給我們猜的第一個(gè)字謎是“七十二小時(shí)”我們傻眼了,有的.同學(xué)冥思苦想,有的同學(xué)若有所思的想,看來一點(diǎn)也不著急,有的同學(xué)眉頭緊皺,還有的同學(xué)都把頭發(fā)拔下來了都沒想到,有的同學(xué)在本字上寫寫畫畫,沒有一會(huì)兒同學(xué)們就爭先恐后的說出自己的答案,但都被盧老師一一否定了,最后還是盧老師把答案公布出來了原來是“晶”字,因?yàn)槠呤r(shí)等于三天,三天等于三日,三個(gè)日加起來就是晶,我們恍然大悟原來是這樣,第二輪開始了,這次的謎語是“一字十八口,”我們還沒有思考,就有一位同學(xué)答出來了,我們聽得目瞪口呆,原來是這樣的啊!第三輪是“人人都走橫道線,”全班一起喊著“叢”。
今天的游戲真有趣,不僅讓我們會(huì)記字,而且也讓我們玩的很開心,所以我以后要多漢字。
猜字謎作文4
今天,作文課上,老師說“現(xiàn)在,我們來玩一個(gè)游戲,名字叫做‘猜字謎’”。
游戲開始了,老師把我們分成兩組,分別是:快快隊(duì)、樂樂隊(duì),我是快快隊(duì)的,還沒有開始,我就已經(jīng)迫不及待了,我看見有些同學(xué)和我一樣躍躍欲試了。游戲開始了,老師先教給我們一些方法,分別是:象形法、會(huì)意法、組合法。第一輪開始了,老師給我們出了三道謎語:牛過獨(dú)木橋、皇帝的新衣、一家十一口。第一個(gè)答案很快出來了,是“生!”有一個(gè)同學(xué)喊道,“對”我們異口同聲的說。第二個(gè)可就難了,同學(xué)們有的冥思苦想,有的議論紛紛,有的寫寫畫畫,我們還是猜不出來。等了一會(huì),老師說:“你們看過‘皇帝的新衣’嗎?”還沒等老師說完,楊洋馬上舉手說:“我知道皇帝光屁股了”,“哈哈哈……”大家笑得合不攏嘴、前仰后合,最后,老師說出了答案:“皇帝是古代的真龍?zhí)熳,龍加衣等于‘襲’,襲擊的‘襲’”。我們恍然大悟。第三個(gè)特別簡單,大家都知道是“杏”字。
第二輪開始了,是看圖猜字,可簡單了,我們每次都搶答的`特別快,已經(jīng)分不清是快快隊(duì)答的還是樂樂隊(duì)的了。
這次猜字謎游戲真愉快!通過這節(jié)課,我明白了中國的漢字是多么有趣、神奇!
猜字謎作文5
今天上課時(shí)獵豹老師說:“今天帶大家玩猜字迷,在做游戲中大家要好好觀察!贝蠹乙黄鹫f:“好的,老師!”
猜字謎開始。獵豹老師說:“一點(diǎn)一橫長,一撇到南洋。”開始回答,老師叫小獵豹回答,小獵豹說:“老師,是”廣“字。”老師說了聲:“對,很好,大家要學(xué)習(xí)獵豹同學(xué)的精彩回答!
第二次猜謎開始了。老師開始提問:“一減一不等零,請孔雀同學(xué)起立來說!笨兹刚f:”老師,答案是三!袄蠋熣f:”非常好,答對了!翱兹嘎冻鰻N爛的.笑容。
第三次猜謎開始了。老師說:“七十二小時(shí),打一字!毙∶鈸屩f:是“晶“!崩蠋熣f:“答對了!毙∶庾娱_心的蹦來蹦去。
猜謎又開始了。這時(shí)老師說:“最后一次,開始出題,請聽題:鏡子里面照一人!熬驮谶@時(shí),小獵豹說:”閃“。老師露出壞笑說不對,孔雀又說:“寫”。老師又說不對。此時(shí)此刻兔子突然說:“入”。老師說:“回答正確。“
同學(xué)們拿了一個(gè)鏡子,老師拿了一張紙,寫了一個(gè)“人“字,往鏡子里一照,。『蒙衿嫜,真的是個(gè)”入“字。
老師發(fā)表成績:小獵豹1分,孔雀1分,小兔2分。今天小兔獲得勝利,小兔子開開心心的領(lǐng)了獎(jiǎng)狀。過了一會(huì)兒,大家都高高興興地回了家。
猜字謎作文6
一年級孩子識字以來,我就不斷教給孩子識字記字方法。剛開始孩子們會(huì)說:“我寫一寫就記住它了!薄拔視(huì)用它組詞來記住它!比缓蠛⒆觽冇謺(huì)用加一加,減一減的方法記字。我準(zhǔn)備教孩 子猜字謎來記字。黑板上今天學(xué)習(xí)的新字有“要”,我說:“孩子們,我給大家出一個(gè)字謎,謎底就在黑板上,看誰能猜出來。一個(gè)女孩,頭上頂著西瓜。”孩子們很快找出來了。乘勝追擊,我又把語 文百花園中的.字謎說出來“一點(diǎn)一橫,兩眼一瞪?诎藦!焙⒆觽円埠芸觳鲁鰜砹。“你能給大家猜個(gè)字謎嗎?”最先舉手的是楊振宇:“口中一根小木棍!焙⒆觽儬幭瓤趾蟮嘏e手,勝券在握。接 下來丁澤準(zhǔn)說了個(gè)“大口套小口!倍际菄@“口”字做文章啊,好期待有與眾不同的,只見紫露舉起了手,自信滿滿“人的下面一個(gè)王,兜里揣著兩顆糖。”我一時(shí)沒想到“金”字,正迷茫時(shí),孩子 們?nèi)滩蛔〈蠼校骸熬G色的小金魚的金。”····
孩子們真了不起,從此迷上了猜字謎,還看字謎,謎語一類的書,更是天天要給大家出謎語?磥,真是“只要你教,孩子們就有;不教就沒有!敝挥邢氩坏降,沒有做不到的。
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