[熱門]書海暢游作文11篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的書海暢游作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　書海暢游作文 篇1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基的這句名言深深地印在我的腦海中，它指引著我這個(gè)小書蟲在書的海洋里暢游、成長，使我的生活無限精彩！

　　記得小時(shí)候，我每夜都纏著媽媽給我講書里的故事，像《小紅帽》、《綠野仙宗》等等我都聽過，而且每次講完一個(gè)故事，又纏著媽媽再講一個(gè)，如同樹木貪婪地吮吸著雨露一般，直到進(jìn)入甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)為止，漸漸地我對(duì)書充滿了向往。

　　上學(xué)后，隨著識(shí)字量的增加，我漸漸地喜歡自己看書，再加上陳老師每星期評(píng)選讀書大王，于是我天天投進(jìn)書的海洋里如癡如醉。每當(dāng)星期六、日，我總是纏著爸爸開車帶我到舟山市圖書館看書、借書，這還不夠，每次一有空，哪怕是晚上，我也要糾纏著媽媽去新華書店博覽群書，每每此時(shí)此刻我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進(jìn)書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受啊！

　　書之所以像一塊塊吸鐵石一樣吸引著我，是因?yàn)闀�中的故事太精彩，它不僅使我沉浸其中，令我留連往返，而且還讓我感受到很多很多。當(dāng)我讀《水滸傳》時(shí)，我感受到梁山一百零八將的豪邁；讀《西游記》時(shí)，我佩服孫悟空的忠誠……但我最愛看的是探險(xiǎn)小說，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激、奇峰迭起的冒險(xiǎn)故事情節(jié)不僅令我神往，而且通過這些故事，還讓我明白了什么是忠誠，什么是勇敢，什么是真正的友誼。像《綠野仙宗》里的多諾茜，探險(xiǎn)途中幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日?qǐng)F(tuán)聚，這些美好的故事讓我逐漸懂得怎樣做人。由于我酷愛看探險(xiǎn)小說，夢(mèng)想著自己也能成為一個(gè)小說家，最近還寫了一本三、四千字的小型探險(xiǎn)小說——《阿利歷險(xiǎn)記》，居然也收到了同學(xué)們的歡迎。

　　書，我永遠(yuǎn)也不會(huì)和你畫上休止符，因?yàn)槟闶俏易钫嬲\的朋友，也是我永遠(yuǎn)學(xué)不完的老師，是你陶冶了我的情操、開拓了我的視野，增添了我無限的想象，我會(huì)隨著你變得越來越豐富，越來越充滿智慧！

　　書海暢游作文 篇2

　　夜，也許是上帝刻意安排的，總是那樣的靜謐，那樣的安詳。

　　每當(dāng)夜幕降臨，難改手不釋卷的習(xí)慣，總會(huì)坐在燈下與“一位高尚的人交談”。夜闌人靜，心靜如水地啃著一本書，簡直是一種享受；有時(shí)啞然失笑，有時(shí)潸然淚下。

　　書，帶著我漸漸走向成熟之秋，體味人生豐富的滋味。一路同行，風(fēng)花雪月，它與我欣賞；喜怒哀樂，它與我分擔(dān)共享。它拉近了時(shí)間的距離，縮短了地獄的間隔；它使我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；它伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。

　　是的，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到高尚，書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。它不像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，與我成為忘年交，叫我著迷，叫我崇尚。

　　暢游在書海，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)神奇的“秘密”；月球上的一晝夜長大2732天，極光是一種高層大氣的發(fā)光現(xiàn)象……原來，世界這么奇妙！讀書使我變得高大，舉目望去，似乎便能看到雄偉的'萬里長城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥�！痘实鄣男卵b》告訴我要誠實(shí)無欺，《灰姑娘》告訴我做人要善良；《丑小鴨》給了我自信與勇氣……書，豐富了我兒時(shí)的生活，教給我許多做人的道理。

　　走近中學(xué)時(shí)代，步入了文學(xué)的殿堂，是書，讓我讀懂了杜甫“惑時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷；讓我體會(huì)到了蘇軾“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)；讓我折服于文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣……孔子教給我“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法，岳飛讓我懂得了“精忠報(bào)國”的真諦；范仲淹叫我“不以物喜，不以已悲……”“多讀一本好書，就如多找開了一扇使我認(rèn)識(shí)世界的窗口�！睍�，豐富了我的知識(shí)，開拓了我的視野，凈化了我的靈魂。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，暢游書海，實(shí)在妙哉。

　　書海暢游作文 篇3

　　書，被莎士比亞稱為“全世界的營養(yǎng)品”。我認(rèn)為這個(gè)比喻絲毫不夸張，我就是一個(gè)把書當(dāng)飯吃得書癡。

　　我的假期，總有三分之一的時(shí)間在南京書店里度過的。那是一家私人開得小書店，只有兩層，一層是放大人看的書，二層是放孩子們看得書。別看這書店小，天天來這看書的人卻不少。愛書者多也啊！

　　每天，我都要花很大一番功夫從大人的腋下擠過去。好不容易到了人較少的2樓，我卻不能立刻進(jìn)入“書�！比ヌ诫U(xiǎn)，還得想一想昨天讀到哪了？以免今天看得稀里糊涂。

　　整整一個(gè)下午，我都泡在書店里。5點(diǎn)左右，媽媽來了。她一邊把兩個(gè)饅頭塞到我的手里，一邊埋怨到：天天吃饅頭你不嫌煩我還嫌煩呢。”她一邊叮囑我6點(diǎn)半之前必須回家。我來不及答應(yīng)一聲，就馬上又沉入了“書�！�。

　　一開始，我看得還小心翼翼，不時(shí)看看表，生怕看書看忘了時(shí)間，回家遲了，又挨老媽得罵�？珊髞恚�我禁不住書香的誘惑，把整個(gè)身體融入了書中。我仿佛同書中的`狼群一起戰(zhàn)斗，完全與現(xiàn)實(shí)世界分隔開來。當(dāng)我看到殘狼灰滿為了保護(hù)妻子黃鼬與她肚子里的孩子的安全和自己雙體狼酋的尊嚴(yán)，而同巖羊一起跳下懸崖時(shí)，我不禁眼淚汪汪。正當(dāng)淚水就要涌出眼眶，一個(gè)憤怒的聲音把我從幻想世界拉回了現(xiàn)實(shí)世界：“臭丫頭，饅頭到現(xiàn)在還沒吃，不叫你6點(diǎn)半之前要到家嗎？怎么搞到現(xiàn)在！”我猛地一抬頭，原來是媽媽，她的臉氣得鐵青。我看了看手表，已經(jīng)7點(diǎn)一刻了，天色早已暗了下來，耳邊不時(shí)傳來汽車刺耳的汽笛聲。我在書海中卻從未聽見。媽媽氣呼呼得下了樓，限我1分鐘內(nèi)吃掉饅頭，把書放回原處，下樓回家。我從地上站起來，合上書，閉上了眼，步伐沉重地走向書架，把它放回了原處。

　　我緩緩地走下樓梯，啃著已經(jīng)僵硬冰冷的饅頭�！斑@哪用得著吃饅頭啊，知識(shí)與智慧的精神糧食已經(jīng)把我的肚子填飽了！”我喃喃自語，這使我再次想起了莎士比亞的那句名言。

　　書海暢游作文 篇4

　　我就像一個(gè)勤勞的小水手，在書的海洋里遨游……

　　我游到了遙遠(yuǎn)的年代，循循善誘的孔子對(duì)我諄諄教誨：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！备嬖V我學(xué)習(xí)需要思考。“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！睘槿艘�謙虛，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我聽了連連點(diǎn)頭。

　　“口到，眼到，心到”這是著名的教育家、理學(xué)家朱熹的讀書方法。一灣明鏡般的'方塘邊，一身灰色長袍的朱熹踱著方步，面對(duì)我吟詩一首：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！薄拔┯杏醚廴ビ^察，反復(fù)誦讀，用心思考揣摩，才能學(xué)有所成�！蔽一砣婚_朗，怪不得以前的我雖然讀書不少，卻腹中空空，原來那都是囫圇吞棗�。�

　　前面出現(xiàn)了一位鶴發(fā)童顏的老人，咦，這是誰？我定睛一看，這不是北宋有名的大詩人陸游嗎？如豆的燈光下，陸游對(duì)兒子語重心長地說：“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我聽了感慨萬分，知識(shí)學(xué)了還要用，光學(xué)不用等于零，可不能讀死書��！

　　一個(gè)炎熱的夏天，一位家境貧寒的書生在屋外誦讀，忽然看到原野里如星星一樣的螢火蟲在空中飛舞。他想，螢火蟲的光亮在夜間不正如燈一樣嗎？想到這，他興奮地抓了幾十只螢火蟲放在袋子里，借著這點(diǎn)點(diǎn)熒光，堅(jiān)持不懈地苦讀。這不正是晉代“囊螢”的車胤嗎？

　　北風(fēng)呼嘯，白雪滿地，好冷啊，我打了個(gè)冷顫，怎么雪地上有個(gè)人布衣襤衫？借著雪映的微光讀書。這不就是“映雪”的孫康嗎？我被感動(dòng)了。雖然，現(xiàn)在的讀書條件好了，但這種刻苦讀書的精神卻要加以發(fā)揚(yáng)。如果，我們把眼睛從電視上，電腦上移開那么一會(huì)，用來讀書，那我們將會(huì)有多大的收獲��！是啊，對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求最終車胤，孫康，學(xué)富五車的一代名士，這一切難道不值得我們深思嗎？

　　暢游書海，其樂無窮！

　　書海暢游作文 篇5

　　讀了十幾年的書，漸漸對(duì)讀書有了一點(diǎn)切身體會(huì)。書是浩瀚的大海，我們是大海上的一葉扁舟，縱然整日在大海懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大、深沉……

　　讀書如交友。生活中，我們很容易與別人交朋友，但真正算得上知己的卻寥寥無幾。難怪有人感嘆：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。”可是，讀書卻不同，一本好書就是一位忠實(shí)的朋友。尤其是那些影響你人生的`書，更是值得你尊敬和愛戴的知己益友。

　　九歲的時(shí)候，《水滸傳》曾與我共枕四個(gè)月，給我留下了深刻的印象。最令我難忘的是《魯智深大鬧野豬林》。魯智深在野豬林遇見林沖他們時(shí)，為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn)，最后因?yàn)榱譀_的一句話，魯智深竟饒了他們。當(dāng)時(shí)我不解其意，兩人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命？我去問爺爺，爺爺笑呵呵地說：“梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義，魯智深本就是個(gè)路見不平、拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道合呢？”這便是我交的第一個(gè)益友，他教會(huì)了我重情重義。

　　好書就是良藥，讀書猶如吃藥。藥物可以醫(yī)治病痛，但這世上有一種病卻是任何靈丹妙藥都無法治愈的，那便是愚蠢。其實(shí)想要治好它并不需要什么靈丹妙藥，只需一劑心靈之藥——書。當(dāng)年魯迅先生棄醫(yī)從文，不就是想醫(yī)治麻木不仁、愚昧無知的國民劣根性嗎？

　　讀書如享受。許多人視吃喝玩樂為樂事，從不把讀書看成是一種享受。其實(shí)只要我們拿起書，靜靜品味書中的人生百態(tài)，就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，體會(huì)到人生的意義。有人說，活得最長的人不一定能享受最豐富的人生。不懂得享受人生，即使壽比南山，其實(shí)出生時(shí)已經(jīng)死亡。真正懂得生活的人，即使英年早逝，卻已經(jīng)真正精彩地活過。讀書需要手到、眼到、腦到、心到，細(xì)細(xì)品讀，從中可以感受到生命的存在。

　　讀書如登山。兒時(shí)的我年幼無知，不知天高地厚，讀了幾本書就自認(rèn)為是“學(xué)者”了，直到讀到更好的書才覺得羞愧。后來閱讀量增大，又有洋洋得意的感覺，每次都覺得是“一覽眾山小”，實(shí)則卻是“自認(rèn)已窮千里目，誰知才上一層樓”。由此我也深切地感受到知識(shí)的永無止境，體會(huì)到“山外有山，人外有人”的真諦。

　　書海暢游作文 篇6

　　在成長的過程中，有諸多樂趣一直陪伴我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

　　每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總會(huì)坐公交車去新華書店里溜溜，看看有沒有新進(jìn)來的書，有沒有我喜歡的書，有沒有我期待已久的書，就像一條暢游在書海中的小魚一樣盡情地游著。我看見了自己喜歡的書，如同阿里巴巴獲得了開金庫門的謎語，如饑似渴地閱讀起來，好像不讀書，不看書，我就白來一趟了。我眼巴巴地盯著書上的每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要把它們深深地印到腦海里去。

　　晚上，我走在大路上，問爸爸媽媽：“你們猜猜星星有幾種顏色？”爸爸媽媽答不上來�！靶切堑念伾�不同有的像一團(tuán)火，有的像一塊冰，有的放出均勻調(diào)和的光，有的像遠(yuǎn)方燈塔似的`一閃一閃，紅色的，黃色的，白色的和藍(lán)色的……什么顏色都有。它們之所以顏色各異，是由于其表面的熾熱程度各不相同。太陽表面溫度約6000K，呈金黃色。比太陽還熾熱的星放白色的光，和太陽熱度不相上下的放黃色的光，表面溫度比太陽低的放紅色的光�！蔽沂炀毜乇痴b起來，把爸媽講得拍手叫好。我有點(diǎn)不好意思，這全都是我從書上看到的呀！看來，書讓我嶄露頭角了！爸爸說：“李瑩，多看書是個(gè)好習(xí)慣，看書時(shí)，你可以把書上的好詞好句給記錄下來，等到寫作文的時(shí)候，也是有一定的用處的。”

　　自從爸爸跟我說了這句話，我每次去看書的時(shí)候，身邊都要帶上一個(gè)小本子，用筆記錄著好詞好句，覺得這真是個(gè)有趣的游戲，有一次，我發(fā)現(xiàn)我辛勤記錄的小本子不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把整個(gè)家都翻遍了，還是沒找到，好失望啊，小本子我都快記滿了，就這樣丟了……爸爸見我這樣，又給我買了一個(gè)，我高興地跑去書店，又開始了我的讀書之旅……

　　讀書，我沒有明確的目的，跟著感覺走。喜歡讀什么書就讀什么，五花八門。我告訴你個(gè)小秘密，我不光喜歡閱讀別人寫的書，還喜歡自己寫東西給別人看呢。我寫的小說連載《牽牛花的角落》，已經(jīng)在《小主人》報(bào)上連續(xù)發(fā)表好幾期呢……

　　我是一條暢游書海的魚兒，盡情地在書海中穿梭�？鞓返淖x書，快樂的寫書……

　　書海暢游作文 篇7

　　讀書，使我們開拓視野，使我增長見識(shí)；讀書，讓我放松心情，讓我陶冶情操。歌德說過：讀一本好書就是在和高尚的人談話。暑假里，我讀了好多本書，沉浸在書的海洋里，在多姿多彩的書海里暢游。

　　我是一只叫柴斯特的蟋蟀，是一只來自時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。因一根臘腸來到了紐約，我在那里贏得了全市人民的關(guān)注，我陶醉在和貓咪、老鼠三個(gè)伙伴真真切切的深厚情誼中，但我卻仍然渴望平靜的鄉(xiāng)村生活，對(duì)自由的生活充滿向往。在我音樂事業(yè)的高峰期毅然退隱，依依不舍的告別了伙伴，回到我那寧靜的家鄉(xiāng)。

　　我叫紫嵐，是一位母親，我一心想讓自己的孩子成為狼王，寧愿犧牲一切，為了讓雙毛從自卑中走出來，我寧愿做一只奴隸狼，把好吃的都給他吃；為了媚媚的孩子，我選擇了與老雕同歸于盡。這就是我對(duì)他們的一份愛，它包含在一句問候里，一舉一動(dòng)里，它無處不在。

　　我是一位富不嬌氣、窮有傲骨的小公主，我能在窮困潦倒的日子里保持樂觀，能在惡毒的明奇小姐的虐待下堅(jiān)強(qiáng)不屈，能做到在任何環(huán)境下，都保持樂觀積極的.態(tài)度，并富有無限的想象力和愛心。我堅(jiān)強(qiáng)樂觀地去面對(duì)生活中的艱辛與磨難，我擁有高尚的靈魂。

　　我是一名追夢(mèng)少年，我的名字叫西奧多·約翰遜，我是一個(gè)身材高大的黑人男孩，年少時(shí)因打架進(jìn)了青少年管教所，出來后本想過平靜、穩(wěn)定的生活，但生活道路并不那么平坦，但最后我還是實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。夢(mèng)想人人都有，但并不是每人都能夠?qū)崿F(xiàn)。只有保持初心、不被誘惑，才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫長，只要堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求，朝著自己的目標(biāo)一小步一小步的走，不管目標(biāo)有多大、多遠(yuǎn)，也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。愿大家都享受閱讀，在書的海洋里暢游。

　　書海暢游作文 篇8

　　抹去封面上的灰塵，翻開泛黃的書頁，品味那一句句、一篇篇?dú)q月的留香，與作者和主人公進(jìn)行跨越時(shí)空的心靈溝通，這“書中”的一切都那么好……

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味！”翻這本歲月考驗(yàn)后留下的經(jīng)典，看著封面上“林妹妹”那嬌柔的身軀，我淺淺地一笑：有她的陪伴，我的生活充滿了雅致！一邊品著綠茶的青澀，一邊看著令人心動(dòng)的故事，我仿佛又回到了幾百年前的清朝，眼見著曹雪芹先生一個(gè)字，一把淚地寫下這本巨作，我又仿佛與作者跨越了時(shí)空相會(huì)，去見證四大家族的興與衰！是�。∵@世界沒有不會(huì)散去的酒宴，更沒有長聚常歡的如人所愿。“分久必合、合久必分”，天下大事是這樣，一個(gè)家族又怎可能永不分離呢？它帶給我的是一下午的靜靜的思考。在書的世界徜徉，與作者進(jìn)行心靈溝通，愉悅感從茶香中升騰，這種感覺，真好！

　　考試的成績揭曉后，我的大腦中一片空白：考砸了，怎么辦？回到家后，我無心寫作業(yè)，百無聊賴地晃到書架前，隨手拿起一本書，是我久違了的“魯濱遜”。他流落荒島的際遇讓人心傷，他強(qiáng)大的毅力令人振奮。閱讀著主人公的人生，我漸漸地平靜下來，魯濱遜克服重重困難頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭的'經(jīng)歷，擺在我的眼前，帶給我思考！是啊，這不過就是一次小小的考試，比起魯濱遜遇到的一切太不值一提了，我怎么可以這么輕易地被小石頭絆倒呢？過去的已經(jīng)過去，把握住現(xiàn)在才能從挫折中崛起，魯濱遜都能一直保持樂觀的生活態(tài)度，我怎么可以如此消沉呢？我放下書，像平時(shí)一樣拿出作業(yè)，認(rèn)真地寫起來。是書，讓我在消沉中找到了力量，暢游書海，真好！

　　我猶如一只海鷗，在書的大海上暢游，書的世界越精彩，我的叫聲就越清越，書的營養(yǎng)越豐富，我的翅膀就越有力。暢游書海的感覺，真好！

　　書海暢游作文 篇9

　　每當(dāng)我讀到一本好書，都覺得那是一種快樂。

　　記得去年冬天，爸爸給我訂了一年的《兒童文學(xué)》，我高興極了。

　　一天，老爸來電話說書就要到了，我聽了非常興奮。傍晚，“叮鈴鈴”門鈴響了，我懷著激動(dòng)的心情問了一聲：“誰呀？”當(dāng)聽到是老爸的聲音時(shí)，我失望地把門打開說：“我還以為是送書的呢。”老爸卻神秘地說：“我就是呀，我把書給你帶回來啦！”哦，我明白了，原來爸爸充當(dāng)postman了。于是，我樂顛顛地跑去屋里看書。一刻鐘過去了，半小時(shí)也溜走了，媽媽在廚房叫我：“吃晚飯了�！笨墒俏疫�沒看夠呢！此時(shí)，就是火燒眉毛，我也會(huì)專心看書的，嘻嘻。

　　媽媽又等了我十分鐘，見我還不出來，就對(duì)我說：“你要是出來，我就讓你爸再給你訂一年的《兒童文學(xué)》�！甭犃藡寢尩�.話，一秒鐘后，我的身影立刻出現(xiàn)在飯桌前�？次页酝觑�，媽媽才笑著說：“好了，學(xué)習(xí)去吧，我跟你爸說再訂一年的就是了�！蔽艺娓吲d，又可以多看一年的書啦！媽媽也在一旁替我開心：“乖女兒，看你這么愛讀書，以后多給你買啊！”“太好啦！”

　　還有一次，我買了一本名叫《豌豆姑娘的故事》的書，這個(gè)故事主要講了豌豆姑娘歷盡千辛萬苦供兩個(gè)妹妹上學(xué)的事。讀著讀著，我仿佛進(jìn)入了故事中，和豌豆姑娘一起喜，一起憂，一起開心，一起落淚，一起共度難關(guān)，一起保衛(wèi)家園……豌豆姑娘為了供兩個(gè)妹妹上學(xué)而自己被曬得很黑，她卻一點(diǎn)也不在乎，出門時(shí)，連狗尾草都開始笑話她了，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，是不會(huì)生氣的。當(dāng)我讀到這時(shí)，真替她擔(dān)心，萬一哪一天，她病倒了怎么辦？但看到后來，故事里說兩個(gè)妹妹長大了，再也不用她干活了，這時(shí)我的心才“掉到了肚子里”。

　　我愛讀書，那里的好詞多令我欣賞，那里的佳句多令我陶醉，那里的段落多令我快樂，在書海里暢游的感覺真好�。�

　　書海暢游作文 篇10

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類智慧的結(jié)晶。

　　在世界文化寶庫里，有許多中國的經(jīng)典作品，還有許多外國的名篇名著。這些作品，能使我們了解不同國家的多樣文化。這些傳世的不朽之作是人類最寶貴的精神財(cái)富。一本好書，能使人心智得到開啟，精神得以寄托，情操得到陶冶，一本好書，甚至?xí)�影響人的`一生。

　　我喜歡讀書，深深的被書中優(yōu)美的詩句和富有魅力的故事所吸引。沉浸于書的世界里，流連忘返。不管是哪個(gè)國家的文學(xué)名著，只要是好書我都喜歡。讀書使我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。

　　書籍的種類很多，像科普類的書，使我學(xué)到了許多知識(shí)；像愛的教育之類的書，使我懂得了人與人之間最珍貴的是親情，是友誼；像描述中戰(zhàn)爭之類的書籍，使我了解戰(zhàn)爭的罪惡和殘酷；使我懂得了今天的幸福生活來之不易，是革命先輩用鮮血和生命換來的。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)文學(xué)作品中最輝煌的名著，它是世界文學(xué)的經(jīng)典之作，作品中塑造的以保爾柯察金為代表的布爾什維克黨人不畏艱難，不屈不撓，英勇頑強(qiáng)的奮斗精神給人以鼓舞。保爾面對(duì)各種困難，即使遭受了雙目失明，全身癱瘓得沉重打擊，還日思夜想著如何盡快歸隊(duì)。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于奉獻(xiàn)。他那種自強(qiáng)不息奮發(fā)向上，堅(jiān)韌不拔的精神給后人以勉勵(lì)，他身上所展現(xiàn)的品質(zhì)和意志耐力等強(qiáng)烈震撼著我的心，給蒙塵的心靈以洗滌。

　　閱讀這本書最大的收獲就是樹立正確的世界觀，人生觀。無論經(jīng)過多少歲月，都不會(huì)磨滅閃耀的光芒。

　　我喜歡讀書，它拓展了我的視野，豐富了我的內(nèi)心世界，它是我的良師益友，它是我的精神食糧。它就像一盞明燈，為我的生活導(dǎo)航。讓名著伴我成長。

　　假如書是海洋，那么我就是一條小魚，自由地在書海里遨游。

　　書海暢游作文 篇11

　　一本好書，一鼓作氣地讀完，好似一匹駿馬馳騁在原野，有一股淋漓盡致的感覺。書是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在暖暖的陽光中，桌上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一盞茶，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。

　　小時(shí)候，我喜歡看圖片豐富、色彩鮮艷的兒童讀物。那時(shí)候啊，一個(gè)人靜靜地坐在小板凳上，津津有味地讀著，看著故事精彩內(nèi)容，仿佛擁有了全世界。聽著媽媽在睡前講芭比公主的一個(gè)個(gè)充滿幸福的小故事，很快，芭比陪著我進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　上小學(xué)了，陪伴我的.可不僅僅是幼稚的兒童讀物。《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》《格林童話》《淘氣包馬小跳》《查理九世》都是我忠實(shí)的好伙伴。他們陪伴我度過了四個(gè)春秋。

　　五六年級(jí)，讀的書目漸漸多了起來。《簡·愛》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》、《狼王夢(mèng)》、《青銅葵花》開始進(jìn)入我的世界。讀《簡·愛》的時(shí)候。我們不如把自己與簡·愛作一下對(duì)比。她從小寄人籬下，連父母的模樣也不記得了，里德舅媽把她送到了條件惡劣的寄宿學(xué)校，她在那里常常受凍挨餓，由于學(xué)生多，老師照顧不過來，所以她的知識(shí)有很大一部分是靠自學(xué)得來的。但正是艱苦的環(huán)境，使她擁有敏銳的觀察力，聰慧的頭腦和自強(qiáng)的精神。設(shè)想我們經(jīng)歷簡·愛所經(jīng)歷的種種生活的考驗(yàn)，思考我們的行為與她的成績會(huì)有多大的距離。這樣的對(duì)比，對(duì)我們是有好處的。而簡·愛在我們心里也就變成了活生生的榜樣而不是單純的小說人物。在今后的日子里，我們會(huì)不斷地向她索取精神的養(yǎng)料，應(yīng)付重重困難。

　　初一的時(shí)候，老師推薦我們閱讀《駱駝祥子》。一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。對(duì)于祥子，我是感到惋惜的。對(duì)于未來，命運(yùn)輪盤如何轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有人會(huì)曉得。所以，我們要勇敢的堅(jiān)持。

　　現(xiàn)在，我慢慢去接觸中外名著�！皶�中自有黃金屋” 多讀書吧，趁著我們還擁有青春，因?yàn)椤昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”；多讀書吧，因?yàn)橹灰�你用心去品，就能聞到書的馨香�?/p>

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