- 我眼中的色彩作文 推薦度：
- 我眼中的色彩作文 推薦度：
- 我眼中的色彩作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我眼中的色彩作文(通用14篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我眼中的色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的色彩作文 篇1
我眼中的色彩東營靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校高一許續(xù)指導(dǎo)教師：李家?guī)X在歷史的塵埃中，透過色彩，看世間百態(tài)，看純情的人性�！}記
白———孔子孔子，一生致力于推廣仁政，桃李遍布五湖四海，仁的思想隨著你的足跡亦潤澤天下。你第一個(gè)創(chuàng)辦了私學(xué)，用以推廣儒家學(xué)說，并提出了“因材施教”“有教無類”“溫故而知新”等先進(jìn)思想和方法。你在知天命之年又開始周游列國，歷經(jīng)數(shù)年，不遺余力地宣揚(yáng)自己的學(xué)說。你的一生是慘白的，因?yàn)闆]有一個(gè)國家愿采用你的治國方略，最后郁郁而終；你的一生又是純白色的，因?yàn)槟愕乃枷朐?0xx多年里被定為正統(tǒng)思想。你的率真，你的大度，一直是人們所追求的“君子”境界的.典范。
紫———李白“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”那一縷淡紫，與李白的情懷產(chǎn)生了共鳴，妙筆揮來，即成千古佳作。生性浪漫的你，厭惡了官場上的勾心斗角，毅然離開朝廷，游覽五湖四海，踏遍三山五岳。你的心靈因此而升華，與山川河岳渾然一體，不自覺間，落筆處一篇篇傳世之作不斷誕生。那一抹浪漫的淡紫色，在你的心中，在你的詩中，體現(xiàn)得淋漓盡致，流傳千載。
紅———文天祥“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。”是你一生真實(shí)的寫照。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！笔悄阋运缊�(bào)國的信念。元軍來襲，你拼死抵抗，只為心中大宋復(fù)國的一絲存念；南宋滅亡，兵敗被俘，卻是你希望的泯滅；牢獄之內(nèi)，面對威逼利誘，你誓死不降，只想以身報(bào)國；斬首臺(tái)上，你仰天大笑，眼中充滿了憤怒與不甘。你對祖國的忠心，是鮮紅的。你為祖國灑盡了最后一滴血，你的赤膽忠心，永遠(yuǎn)為人們銘記。在歷史的長河中，每個(gè)人都有自己的色彩：白色的純真，紫色的浪漫，紅色的忠誠……透過色彩看到的，是人性的吶喊，是正義的呼聲。
我眼中的色彩作文 篇2
你悄無生息地闖入了我的生活，披著輕盈的黑紗，進(jìn)入我的眼簾，為我的生活帶來了一抹純凈的黑。也正是你--書法藝術(shù)，掃清了我心中的盲區(qū)，詮釋了我眼中的黑。
我們的相遇是在那個(gè)不起眼的下午。我來到書法教室，正如推開書法世界的大門。
我坐在桌前手里按壓著一張燙金花紋紙，手握精致烏黑的毛筆，眼睛緊盯著烏黑純凈的墨汁，硯臺(tái)里如水面般平靜。我本應(yīng)飽含墨汁的書寫，但在下筆蘸墨時(shí)卻猶豫著不想打破水面滴寧靜。我慢慢地刮著筆肚，多余的墨汁像露珠一樣滑落，濺起了漣漪一樣的水波紋。
終于準(zhǔn)備好了，我開始動(dòng)筆了。這一筆下去，我心中釋然了許多。關(guān)于我的人生第一筆毛筆字，我的好奇與期待漸漸化為驚奇與欣喜，而那一抹純凈的黑也留在了做工精致的作品紙上。雖然黑色一點(diǎn)也不清澈，但卻像叮咚作響的山泉從我心中劃過，不留一絲痕跡，卻全部記在我心里。
練習(xí)書法融入了我的生活，黑色的墨跡流進(jìn)了我的心里。
再一次來到書法教室，我安靜坐定伴隨著著高山流水的音樂開始書寫，一筆下去墨在紙上留出清爽的痕跡。輕輕扭轉(zhuǎn)手腕，筆尖像孔雀開屏。陽光剛好照射在紙上，筆尖在光照下又好像金色的錦鯉，流淌出的.墨汁泛著若隱若現(xiàn)的金光，好像鯉魚身上閃爍的金色鱗片。
我沉醉于其中卻沒發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩兒已經(jīng)看了我半天。我發(fā)現(xiàn)他卻沒有驚慌，往日里我一定會(huì)緊咬下唇，什么也不說，連臉也會(huì)漸漸通紅脹得通紅，但此時(shí)此刻我有書法為伴，與黑色為友，這兩者好像產(chǎn)生了一種魔力，讓我自然而然的去和他交流，我仿佛在他身上看到了當(dāng)年我學(xué)書法的樣子。
書法那種獨(dú)特的黑讓我做到全身的靜心與放松，學(xué)會(huì)平和待人，泰然處事，與老師交往自如，練習(xí)的更勤，進(jìn)步的更快。
生活中充滿了絢麗多彩的顏色，偶爾一種素淡雅致的顏色，讓我眼前一亮，這種純凈的黑色在我眼中永遠(yuǎn)是最美麗的，在我的生活中與我并肩同行。
我眼中的色彩作文 篇3
我眼中的色彩初春已來，百花齊放，萬紫千紅總是春，漫步河邊，看見的是七彩之色，饗贛曛校矍叭詞且黃?悅＃?已壑械納?試諛畝?白色眼前是一片白色，朦朧之中，似乎看見一個(gè)素衣男子，站在船頭，吟著：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”太白就像是白色，高潔冰清，他放蕩不羈，但卻才高八斗。
他“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。就算他官場失意，他也未曾自暴自棄。他的詩就像他一樣豪放，曾有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄。他像一片白云，繼續(xù)向前飄蕩，飄到屬于他自己的地方。雨過天晴，他消失了，白色隨他而去，可我又看見了另一種顏色。紅色烏江江畔，看見一個(gè)散發(fā)落魄的將軍。虞姬自刎，染紅了他的戰(zhàn)袍。在他身后是劉邦的大軍，在他面前，是滾滾東去的烏江。
他是選擇卷土重來，還是選擇在此止步？他選擇了后者，舉起他的劍自刎于烏江江畔，而留下了他的那份破釜沉舟的勇氣，染紅了天空與江水。他便是西楚霸王— —項(xiàng)羽。隨著時(shí)間之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，我來到了風(fēng)波亭上，瑟瑟冷風(fēng)吹得四周呼呼作響，一個(gè)被五花大綁的將軍押了上來，此者岳飛矣。一個(gè)曾令金兵害怕的人，而他此時(shí)此刻卻不在戰(zhàn)場殺敵，卻被押在風(fēng)波亭中，一英雄豪杰被秦檜陷害。
十二道金牌顛覆了時(shí)代，使岳飛多年的努力付諸東流。岳飛死了，卻成就了他流芳百世，留下了他的一片赤膽忠心。夕日欲頹，似乎在惋惜，卻又似在散發(fā)他們的光芒。百花之中，總會(huì)看見綠葉，若都為花，又有何美？綠色他有著與諸葛亮一樣的'才華，可是卻處處刁難孔明，促使孔明名垂千古。他在臨死時(shí)，曾大呼：“既生瑜，何生亮？”的憤慨，他以他的小肚雞腸襯托了諸葛孔明的胸懷若谷，想綠葉配紅花一樣。設(shè)想若是沒有公瑾，恐怕也就不會(huì)有草船借箭，火燒赤壁了吧！月亮升起，四周都是黑暗，而我眼前卻是無限光明。色彩需要自己創(chuàng)造，我的眼中永遠(yuǎn)都是多彩的！
我眼中的色彩作文 篇4
任憑世界上色彩萬種，我只對你情有獨(dú)鐘---那生命的綠色。
---題記
我是一棵小草，在這春寒料峭之際，獨(dú)自一人嵌在這一條山間的崎嶇小路上，周圍是廣袤的大地，褐色的泥土，毫無生氣。我那點(diǎn)點(diǎn)星綠毫不起眼。
我周圍是許多小野花，她們五顏六色，紅色的熱情，紫色的高貴，黃色的燦爛，白色的純凈，藍(lán)色的寧靜，低頭看看自己，渾身上下都只有一種顏色---綠，似綠又非綠，似黃又非黃，了無生趣，使人討厭。
這本是一條山間的小路，平時(shí)很少有人經(jīng)過。但，不知從什么時(shí)候開始，每天都會(huì)有一個(gè)中年人，騎著自行車從這兒經(jīng)過，車后馱著一只口袋，和我的顏色一樣的口袋，他穿著和我的顏色一樣的衣服，風(fēng)雨無阻。從見多識(shí)廣的大樹爺爺那里，我才得知這是一位郵差，專門負(fù)責(zé)這座大山深處的送信工作，他已在自己的.崗位山堅(jiān)守了26年了，沒有一天間斷過，26年，那可是我年齡的好多倍呢！我不禁對他產(chǎn)生了由衷的敬意，同時(shí)我也愛上了那個(gè)顏色，那執(zhí)著、頑強(qiáng)的綠色。
我每天最大的樂趣就是等待他的到來，看那從我面前一閃而過的綠色。
突然有一天，又一抹奪目的綠從我面前經(jīng)過，這次比以前的更壯觀，更具活力。他們是一群解放軍，個(gè)個(gè)衣冠整齊，紀(jì)律嚴(yán)明，邁著整齊的步伐，向大山深處挺進(jìn)。聽百靈鳥姐姐說，他們是去搶險(xiǎn)救災(zāi)的。山內(nèi)有許多群眾被困了，這些解放軍就在第一時(shí)間前往那里，援救被困的群眾。此時(shí)此刻，我對那綠色充滿了敬意，這生命的綠色。
突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的周圍又多了許許多多的綠色，我融入在這片綠色里，遠(yuǎn)望去，這片綠色是這么的青翠欲滴，這么的耀眼與奪目。
我慶幸，我是這綠色中小小的一員，我自豪我能用我自己來裝扮大地。我將永遠(yuǎn)堅(jiān)持在這片大地上，賦予大地生機(jī)與活力。
我眼中的色彩作文 篇5
如果說人的生命是一張畫板，那么生活便是顏料，人就是生活的執(zhí)筆者，自我生命的畫板由自我的雙手來描畫，由自我來著色。
童年，那是一個(gè)夢的符號(hào)，純真、燦爛。經(jīng)歷過滄桑歲月的人總會(huì)不自覺地向往，它就像棉花糖，口感軟軟的，甜味淡淡的，顏色乳白乳白的。童年無憂無慮、自由自在的，倘若必須要我用一種顏色來描繪童年，我會(huì)用乳白色。
光陰荏苒，乳白色已不再適應(yīng)歲月的流逝，年歲的增長了，所以，我拿起了生命的另一只畫筆，蘸了蘸綠色的顏料，用心地描畫生命中的青春。是啊，綠色是青春的主顏色。我毫不吝惜地又蘸了蘸顏料，大筆揮灑。然而，當(dāng)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、物理、化學(xué)、生物學(xué)等一艘艘學(xué)科的大船載著我穿越了時(shí)空進(jìn)行一趟趟心靈的遨游之后，我才發(fā)現(xiàn)，原先，青春不僅僅只是綠色，我們需要為青春添上幾筆其它的色彩，就像紅花也需要綠葉的襯托一樣。于是，我又拿來純凈水，擰開了紅橙黃綠藍(lán)靛紫各種顏料的蓋子，用心調(diào)配著各種顏料，在描畫生命的過程中，我明白了做人不可過于濃妝艷彩，生活需要我們用心經(jīng)營，用心調(diào)料，這樣各種色彩才會(huì)和諧相處、互相映襯。
小朋友們都比較喜歡色彩艷麗的顏色，所以小學(xué)時(shí)代的衣裙是夸張的大紅大紫，而花紅柳綠卻掩蓋不了小朋友們臉上純真的稚氣。
曾幾何時(shí)，我們驀然發(fā)現(xiàn)課本上的插圖已沒有小學(xué)時(shí)代那樣的彩畫了，取而代之的是黑色的線條，但顯然輪廓卻分明了幾許；曾幾何時(shí)，我們喜歡上了憂郁的黑色、純凈的白色和憂傷的藍(lán)色，不是嗎？一條黑色或藍(lán)色的.牛仔褲，一件純白色的T恤，一雙雪白的布鞋子不正是我們每一天不變的主題曲嗎？
我們總愛唱：“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰、”；我們總愛唱：“陽光總在風(fēng)雨后”。是啊，多彩的生活給了生命色彩斑斕，但請不要忘記：再好的顏料，倘若沒有水的調(diào)和，只會(huì)讓我們的水粉藍(lán)圖成為一只大花貓；僅有加上純凈水，我們的畫兒才能描得更流暢、更均勻、更和諧。所以，請不要忘記給生命留下一抹純凈水一樣的透明。畢竟，謙和者致遠(yuǎn)。
我眼中的色彩作文 篇6
入秋，不習(xí)慣的涼意帶著夏日的余熱，沖刷著一顆顆煩躁的心。落葉在這滿目凄涼的季節(jié)勁舞。天依然蔚藍(lán)，時(shí)而白云朵朵，掩映了太陽的萬道金光，張開滿臉笑意，卻顯得這般疲憊�；蛟S大地需要休息，讓這曾經(jīng)喧囂的世界安靜，讓往昔的繁華褪色。而這邊，作業(yè)像無數(shù)纏繞著的藤蘿將整個(gè)的我包圍，我強(qiáng)烈第等待著突圍時(shí)刻的到來。樓下可憐的那點(diǎn)稍有枯黃的綠色顯得弱不禁風(fēng)，但所幸還有一滴令人欣慰的綠。
秋，就是這樣讓人忍俊不禁，枯黃的落葉帶著低落的傷感飛舞，然而秋真是一個(gè)褪色的季節(jié)?或許另有一番滋味。
眼前，鋪天蓋地的那份飄零，落葉將生命舞盡在四季的輪回，不帶一些修飾，卻是那種最質(zhì)樸的，最純潔的色彩。春夏已屬于過去，而秋的顏色又是那份付出后的無怨無悔。春，將萬花襯托得鮮艷明媚;夏，為人們撐起一片陰涼的華蓋;而秋，它又將自己奉獻(xiàn)給大地，化作了春泥……，此時(shí)，落葉不斷地?fù)]手道別，讓這枯黃凝聚。喜悅地道別，等待來年的重逢。
隱隱約約，那份屬于秋的獨(dú)特的清香，或許也散發(fā)著春的氣息，雖不如春的濃烈，卻是幽遠(yuǎn)的，淡淡的香，粉紅色?藍(lán)色?紫色?不，它是那屬于秋的顏色——淡淡的金色;桂花，似人間的仙子，它帶給人間的不是那份單調(diào)，而是那份清香，靜靜地陶醉，無數(shù)姹紫嫣紅黯然失色，而它保存著屬于秋的普通的淡金色。
我眼中，盡管滿是狼藉的無力的'秋的顏色，而當(dāng)落葉飄零時(shí)，看見的卻是飛出的五彩斑斕，滿眼的蝴蝶。當(dāng)桂花孤零零地散發(fā)清香，菊花也出來陪伴，五彩繽紛的，訴說著秋的故事;當(dāng)那點(diǎn)枯黃的草綠漫無目的地展開，桔子樹的綠意正濃，而無數(shù)瓜果正等著采摘，散發(fā)著誘人的色澤……
秋的色彩，在我眼前閃爍，凄涼中帶著喜悅，只要心中懷有五彩斑斕的調(diào)色盤，生活才能潤色，秋的那頭便是春的盎然，單調(diào)的這頭是彩色。
我決定突圍——行囊中裝著這調(diào)色盤。
我眼中的色彩作文 篇7
你看得到嗎?那水的淺吟低唱，那山的氣象萬千。你看得到嗎?那云的飄忽不定，那風(fēng)的自由自在。你看得到嗎?那書的陣陣墨香，那生命的艷麗多彩……
兒時(shí)，我曾靜靜地臥在媽媽身邊，聽白雪公主的故事;懶懶地趴在爸爸背上，聽那個(gè)不穿衣服的皇帝的故事;幼兒園時(shí)，坐在老師前面，聽丑小鴨的故事……直至現(xiàn)在，我閉起眼睛，也總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的文字圖片從記憶的角落中浮現(xiàn)。我知道，我看到的是書的色彩。
在書中，我看到了司馬遷、屈原的無奈與苦難，看到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;也看到了國破人亡，也看到了一江春水向東流的哀傷;看到了唐朝前期的開元盛世，也看到了唐朝后期的荒唐;既看到了中國上下五千年的輝煌，現(xiàn)在逐步追上發(fā)達(dá)國家的腳步，亦看到了清末時(shí)的奇恥大辱。讀到了蘇軾氣勢豪邁、雄健奔放的《念奴嬌·赤壁懷古》，讀到了李清照風(fēng)格委婉、感情真摯的《沈溪沙》，也曾讀到過近代詩人席慕容的《七里香》，他們不斷為我的思想注入新的活力。那或燦爛或單調(diào)，那或多彩或黑白，或華麗或簡單，或古典或現(xiàn)代的色彩，緣于書，卻不僅僅是書的色彩。
書帶著我走進(jìn)歷史，帶著我走進(jìn)現(xiàn)代，更重要的是帶著我走進(jìn)思考:思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地:人類思想和文明的金碧輝煌的殿堂。司馬遷、屈原為何無奈?因?yàn)樗麄兊淖非蟆Ｉ頌槭饭俚乃抉R遷追求真實(shí);而楚國的屈原追求的是圣明的君主、百姓的.幸福。為了這一切，可以丟棄生命。屈原一躍而下，司馬遷揮筆直書，那時(shí)他們忘卻了生命，卻成就了生命!而如今的奧運(yùn)會(huì)更是世界人民的追求，如魚般的游水，如馬般的奔跑。從書中的描寫，從一幅幅照片中，我看到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上眼淚淆淆、臺(tái)下的歡呼雀躍，我更看到了鮮活的生命!斑斕的色彩!
恍惚中忽然發(fā)現(xiàn)，原來那書的色彩即是生命的色彩。原來我眼中看到的不僅僅是書的色彩，更是生命的色彩!
我眼中的色彩作文 篇8
在這天地之間，所有多種多樣的顏色拼湊成了這個(gè)美麗的世界，而每個(gè)人眼中的世界，又都是不一樣的色。
——小引
在細(xì)絲般的春雨中，萬物在生長。一切都欣欣然張開了眼�？粗沽目葜ι厦俺瞿劬G的芽兒，看著小草迫不及待地從泥土里鉆出來，看著花苞一點(diǎn)點(diǎn)地綻開……一切都洋溢著希望，一切都洋溢著對未來的向往。頃刻間眼前的世界變得綠油油的。突然，一個(gè)稚氣的.聲音闖入了我的耳畔�！皨寢�，世界是什么顏色的?”只見那位母親俯下身，親切而溫柔的說：“看到那是什么顏色了嗎?是綠色的�！毙∨⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，世界不正是這代表希望與未來的綠色嗎?而人類的全部智慧就是，等待與希望。沒有希望，還有什么世界可言呢?
午后溫暖的陽光透過水晶般明亮的玻璃映入了教室里。我抱著書走過，偶然間聽到一段故事，一位老師激動(dòng)地講著一名士兵為了民眾的安全，冒著生命的危險(xiǎn)引開敵人的故事。在老師時(shí)起時(shí)落的聲音中，小女孩幼稚的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。我眼中那個(gè)原本綠色的世界被血一般的紅色浸泡了。是的，是紅色的，紅色是生命的本色，而正是生命，塑造了整個(gè)世界!
晚上，一彎明月靜臥空中，在那個(gè)特殊的日子里，一場天災(zāi)，帶走了多少人寶貴的生命。我眼中閃著盈盈的淚水，腦海中閃過一幅幅冰冷血腥的畫面：一幢幢房屋早已倒在地上化為殘?jiān)珨啾�，一個(gè)個(gè)人在死亡與生存的車站徘徊。多少孩子從此沒有了親人，沒有了昔日的伙伴。這世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色。可這是對的，當(dāng)一切事物進(jìn)行生的輪回時(shí)，死亡就在這里等他，生與死是不可避免的。而世界不正在真理中存在嗎?
直至今日我才發(fā)現(xiàn)，是許許多多不一樣的色彩構(gòu)成了這個(gè)美好的世界。它，是綠色，代表著未來的希望;它，是紅色，代表著怒放的生命;它，是黑色，代表著生命的輪回……而這個(gè)世界被形形色色塑造得這樣完美，這樣無缺……
在這個(gè)多彩的世界中有著豐富的旅途，而在這完美的色彩中，盡情綻放吧!
我眼中的色彩作文 篇9
大千世界，色彩斑斕，彩虹的七色光芒引發(fā)了·無數(shù)聯(lián)想，外太空的銀河，是否別具特色，蘇軾眼中的大漠落日是否染紅了一片藍(lán)天，而映入我眼簾的，是另一番色彩。
夕陽西下，那是的太陽最順心，很亮卻不刺眼，我坐在屋頂，眺望著遠(yuǎn)方已被地平線吞入四分之一的夕陽，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹來，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，火燒云的迅速，讓我嘆為觀止，在我癡迷于金色的落日時(shí)，它已染紅了半壁天空，或許在任何人眼里一個(gè)人在屋頂看落日，都是一種美感，而我卻添加了幾分悲涼，時(shí)間一去不復(fù)返，在我還陶醉于它的美時(shí)，他卻帶走了我的時(shí)間。
又是一個(gè)下雨的清晨，地面經(jīng)過一夜的洗禮后，變得濕潤，空氣中散發(fā)著潮濕的氣味，樹上的葉子顯得更綠，草上都是一顆顆的露珠，我漫步在林間，褲角早已濕透，深呼吸，林間的空氣很新鮮，讓人感覺心曠神怡，我的心情也輕松起來了，即使，這場突如其來的大雨打亂了我原本的計(jì)劃，但他卻送給我另一個(gè)舒心的天地，我還是很開心的。
我眼中的色彩，不僅有與眾不同的意境，還有眾所周知的感悟。
雪白的圍墻在冬日白雪的映襯下，顯得格外刺眼，讓人不想有太多的停留，就在我轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，余光中闖進(jìn)了一抹綠色，我懷著詫異的心慢慢回頭，果然在墻角處發(fā)現(xiàn)了他，想要摸摸他的的手卻停在了空中，不想侵?jǐn)_那顆在冬日開放的`綠意，雖微不足道卻是我感慨萬千，一棵草尚且知道不畏嚴(yán)寒，只為春天，一個(gè)人難道不應(yīng)該向困難作戰(zhàn)，永不退縮嗎？
白紙一樣的人生，畫上了什么顏色，就會(huì)顯示出什么顏色，就算大千世界的色彩是個(gè)未知數(shù)，也要讓自己的人生變得多彩，放眼看世界，映入眼簾的是未知名的小河，未知數(shù)的落葉，就是彩虹的顏色是七種，但它總是一種形態(tài)，即使夕陽在美，也是黃昏前對世界的最后一絲留戀......
我眼中的色彩，是獨(dú)特的，也是平凡的，在獨(dú)特與平凡中，我獨(dú)自遨游，望著海平面，產(chǎn)生聯(lián)想......
我眼中的色彩作文 篇10
翻閱以前的試卷與作業(yè)，紙張已經(jīng)微微泛黃，但仍有那鮮艷的紅色，那田老師寫上的“勾”與“叉”，的字跡，依然奪目，假若出現(xiàn)了紅色，便要嚴(yán)肅、認(rèn)真地對待。因?yàn)樗碇蠋煂忛嗊^了，粗紅色是只有老師才用的。
一張?jiān)嚲盹h落到我的桌上，最先看到的就是那個(gè)鮮紅的大的數(shù)字。這張卷子被紅色鋪得密密麻麻的。我心中想：既然老師都已經(jīng)審閱過了，那么我再來看看吧。很多道題都是打的“半對”，扣了很多分。但是，仔細(xì)看，其實(shí)也對，只不過沒有答的`那么標(biāo)準(zhǔn)而已。
下課了，我抄起卷子，徑直向老師快步走去，想問個(gè)清楚。我站在老師面前，話還沒說出口，老師就看著我的卷子說：“你平�？嫉貌皇峭玫膯�？怎么這回考得這么差？”“老師，可是，這些題�！蔽抑钢碜由系念}說道，“是對的啊�！崩蠋煱欀碱^，把我手里的卷子拿走，仔細(xì)看，“這些題的確錯(cuò)，回去好好改錯(cuò)，下次務(wù)必考好！”
回到了自己的座位，覺得很委屈，我盯住試卷。那紅色代表的就是老師，紅色就是不講道理，不可理喻，很討厭。
又有一次，習(xí)作發(fā)下來了。當(dāng)時(shí)，我自我感覺良好，一定可以取得好成績。可當(dāng)我看到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，仿佛給我了“當(dāng)頭一棒”。我急忙去翻看老師的評語：“本篇文章經(jīng)過修改還能提升一個(gè)空間。并且，這絕對不是你的實(shí)力。”我急得淚眼汪汪，老師怎么能這樣呢？我仿佛看見老師眉毛一皺上，上挑，眉毛變成了“V”字型，兩只眼睛瞪得很圓，怒目而視，嚴(yán)肅地看著我。又是紅色，這次的紅，多了一分尖酸刻薄。
從那時(shí)起，我便十分討厭紅色，我不斷努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，盡量不讓紅色出現(xiàn)在我的試卷上，紅筆的痕跡逐漸從我的試卷上減少。
后來，老師找我談話，老師和藹地告訴我：她覺得我語文學(xué)得還不錯(cuò)。她希望我的答案能變得標(biāo)準(zhǔn)、正確，她不得不再考試中給我扣分，讓我長記性。而作文呢，她希望我可以寫得更好。
后來嗎，在我眼里，紅色的意義逐漸改變了對紅筆的看法、態(tài)度，不再視它如仇。因?yàn)槲抑�，那紅色是老師對學(xué)生的愛，對學(xué)生的諄諄教誨，對學(xué)生無私的幫助。
我眼中的色彩作文 篇11
只記得有一段時(shí)間生活在灰暗的世界里，內(nèi)心到處都充斥著荊棘，奔走在行人匆匆的街道上，遭受著形形色色的排擠。
像是失去了半個(gè)靈魂，心靈開始變得殘缺，每天都要接收著種種異樣的眼神，只是不屑，又仿佛可以看穿每個(gè)過路人的靈魂，是陰暗的灰色，果然是物以類聚。
瞳孔開始無限制地?cái)U(kuò)張，縷縷血絲多得無法想象，合眼是一片灰暗的世界，睜開眼又要面對諸多骯臟的靈魂，是閉是合，卻在一念，我絕不容許他人說我墮落。
也已經(jīng)記不清這是第幾次漫無目的地游蕩在這條街，陽光的灼熱幾乎快把我烤焦，鞋底似乎也燃起幾團(tuán)火焰快把我的靈魂包裹，接著焚燒撕裂，欲哭無淚的感覺。
沉思中不由地停下腳步，我遇見一個(gè)正在行乞的老人。一個(gè)破背包，一個(gè)破銅罐，一根木杖，別無他物。冷眼掃視了四周，除了灰暗我找不到其他的色彩，畢竟是渾濁的靈魂的聚集之地。一個(gè)個(gè)行人與他擦肩，余留種種怪異的.眼神，我望見了那個(gè)罐子，一枚石子？
邁著沉重的步伐，我走向他，帶著疑惑，仿佛是感覺到了我，他露出一抹牽強(qiáng)的微笑，卻好像全世界都壓在了我的雙肩。就這樣我看著他舉起那個(gè)銅罐，渴望地向我乞討，我已看不見那笑容，他的眼神更多的竟是祈禱。
不知為何，我竟想握住那只顫抖的手，想抓著他逃開，這個(gè)灰暗的世界并不適合生存，或許只是我的夢魘在作祟，才使得我眼中的色彩浸滿了灰。
我終究沒有如我想象那般行動(dòng)，只是下意識(shí)地掏了掏口袋，竟身無分文，我慌了，裝作一副鎮(zhèn)定，尷尬地笑了笑，鉚足了勁地跑開。
我總算擺脫了他，前方是一條小河，明明如此澄清透明，卻毫無生機(jī)，我俯下身子，望著水中可笑不堪的嘴臉，逃避怯懦，我的靈魂何時(shí)也變得這般灰暗？
或許是我沒有看清，只是我眼中的那抹灰，到如今還未完全褪去。
我眼中的色彩作文 篇12
寒假將盡的時(shí)候，我去了一趟上海博物館，我眼中的色彩。一來是向它作暫時(shí)的告別，二來是趁著初三的沉重包袱尚未壓來的時(shí)候，懷著全心全意的虔誠再向深沉的華夏歷史作一次沒膜拜。我徜徉在幽暗的展廳里，看到了宋時(shí)朱漆的妝奩，當(dāng)時(shí)嵌寶石的金釉，漢時(shí)瑩白的玉璧，秦時(shí)黑褐的陶俑。然而所有這些或富貴莊重或雅或俗的色彩，都沒能蓋過一殷墟出土的銅鼎上斑斑的綠。著銅鼎就像一位資深的老者，默默地做在角落，但一身抖不落的滄桑，吸引著人們的目光躍過絢麗與莊重、高雅與輕佻，一眼便發(fā)現(xiàn)了它。我從來都不知道綠色竟有著這樣讓人心動(dòng)的歷史感。
確實(shí)，在民族傳統(tǒng)文化中，綠色遠(yuǎn)比古舊的褐黃或是莊重的金紅更引人注意。如果說夏鼎上斑駁的綠還只是被固定在器物上的歷史見證，那么無數(shù)先人用生命涂抹與歌唱的綠色，則是人文景觀中最生動(dòng)的.色彩。陽關(guān)三疊中柳色的纏綿，“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情誼，“青箬笠，綠蓑衣”的閑散。聽，高山流水的旋律中，流動(dòng)著綠色的清冽與高潔；看徐渭山水畫中大片的青苔草坡潑灑著綠色的生機(jī)與豪放。翻開歷史長卷，無數(shù)綠色深一筆，淺一筆，濃一筆，淡一筆，描畫著友誼，描畫著愛情，描畫著凌云壯志，描畫著落拓不羈 的生命。正是這一筆又一筆的綠色在廣袤的鄉(xiāng)野中與皇宮的巍峨默默地對峙著。然而，無數(shù)宮殿已成為廢墟，紅磚金瓦也早已散落，它們卻依然鮮活靈動(dòng)地跳躍在我們眼前、我們心里。
記得18世紀(jì)的一位藝術(shù)家說過：“最自然的才是最長久的。”我想綠色之所以能如此長久地綿延在文化中。然而看一看現(xiàn)在年少的我們，雖然只有十幾歲，但生活的矯情卻是早已超越了長我們數(shù)輩甚至數(shù)十輩的先人。我們被所謂的“時(shí)髦”支使得左右奔忙，被“包裝”迷住了雙眼也失去了自己。我們追求浪漫，追求熱烈，追求成熟，獨(dú)獨(dú)忘了追求天真的本我。生活猶如小河流水，安詳從容，奔騰不息。它要我們在默默地耕耘中向社會(huì)奉獻(xiàn)自己，使自己融入歷史得到永恒。因此，是兒童就該天真，而不必強(qiáng)行堆砌成熟；是青年就該熱情，也不必故作傷感地懷舊。生活就是真誠與樸素——就像綠色。
既然我們是從綠色走來，那么就讓我們返回綠色中去吧！
我眼中的色彩作文 篇13
“美麗童年，美麗陽光，七彩虹綴滿七彩童心。紅色是歡樂，綠色是期望，黃色是幸福，藍(lán)色是夢想……”走在小路上，風(fēng)輕輕拂過，聽著這首《美麗陽光》腦海里不禁浮現(xiàn)。
放學(xué)回家的路上，“碰”的一聲，把我的視線向聲源處移去，原先是一位老奶奶摔倒了，我趕忙上前扶她。“老奶奶，我就把你送到這了�！蔽覍⒗夏棠谭龅剿议T前�！班�，小女孩，多謝你，你真是個(gè)好人。”“呵呵，舉手之勞。”“等等。”是老奶奶的女人�！岸嘀x你幫我把我媽媽送回來，你真是個(gè)好的少先隊(duì)員�！被丶业穆飞�，風(fēng)輕輕的飄蕩，胸前的紅領(lǐng)巾在飛揚(yáng)。啊！我看到了，我看到了紅色，心境十分舒暢。是啊！紅色，你是歡樂。
走在田野上，小草探出了頭，花兒張開了臉龐。看著這情景，壓抑、煩躁的心境全都消釋了。前幾天的一次英語模擬考試成績十分差，讓我對學(xué)習(xí)英語失去了信心。春天荒蕪的`山上不都綠油油的一片嗎？農(nóng)民伯伯不也正在抽煙嗎？枯黃的樹上不正在長出新芽嗎？是��！綠色不代表期望嗎？一次的失望算什么。有句名言說的好：“失敗乃成功之母。”僅有經(jīng)過失敗才取得成功。��！我明白了，綠色是期望。
走在田間小路上，踏著片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！奔娂娐淙~并不是無情的不為樹上添光彩，而是為了化作春泥給樹根輸送營養(yǎng)，來培育更多的埖。這就是枯葉的偉大無私奉獻(xiàn)精神，為了讓幸福更加持久的延續(xù)。啊！我看到了黃色就是幸福。
抬頭仰望藍(lán)天，廣闊無垠，一片藍(lán)湛湛的。藍(lán)天你真?zhèn)ゴ螅闶瞧谕钠鹪�。藍(lán)天你給了老鷹無限飛信的場地，你給了小鷹學(xué)飛的期望，是你那廣闊的胸襟讓他向往。藍(lán)天啊！望著你我明白了藍(lán)色代表期望。
萬千世界，五彩斑斕是這樣的美妙�！凹t色是歡樂，綠色是期望，黃色是幸福，藍(lán)色是夢想……”
我眼中的色彩作文 篇14
白色，是悲哀的吧。
為什么陽光照得整個(gè)房間亮堂堂的，卻照不明我早已晦暗的心。我不想哭，對于母親的逝去。我能做的，就唯有捧著那泛白的日記本吧。我的世界只有了那死寂的白色。瞳孔無限擴(kuò)大，那么真切，是回憶嗎？
母親雪白的肌膚一向是我最喜歡的。她說她最喜歡白色，也喜歡那純潔的百合。我和弟弟常常會(huì)同母親去山上摘那開得正艷的百合。母親俯身摘一朵，幸福的笑意會(huì)蕩漾在她的嘴角。此刻的她也像個(gè)天真的女孩，雙手合十，雙眸泛起溫柔，沐浴著大自然的白。
母親決不允許任何人否定白色。在她眼中，白色代表著她的思念。只是此刻，她的'思念竟成了我們的思念。她會(huì)望著家中白色的墻壁許久。我知道，她在想念外婆。有時(shí)候甚至?xí)?dú)自傷心地躲在角落抹眼淚。她總是悄悄，不愿讓別人去捅破她外表的堅(jiān)強(qiáng)。
我對母親懷念外婆總是有些許厭煩與不解。我覺得，人，終究逃不過生離死別的。何必太過悲傷。
也許是太缺乏心理準(zhǔn)備。沒想到，母親竟早早地帶著她手中的正艷的百合花悄然離開：她是那么安詳?shù)靥芍�，手中的百合在風(fēng)中無力地?fù)u晃著。她就像一只殘破的白蝴蝶，毫不留戀地走了。我的世界仿佛在那一刻崩塌，眼睛決了堤。原來，我也如此軟弱。
弟弟卻亮著她那明亮不帶一絲雜質(zhì)的雙眸，把頭搖得像風(fēng)中的小草。母親會(huì)醒來。姐。不哭。
不知不覺。我竟也愛上了白色。開始漸漸懂得母親喜歡白色的原因。望著白色的墻壁，讓我的神經(jīng)麻木，腦子一片空白，失掉時(shí)間感。我捧著母親留下的日記本讀著，讀出了哀傷。
“姐�！彼p輕地喚醒了我，逝去我眼旁的淚——原來我又哭了�！敖悖阍趺戳�？”
“沒…沒”我擠出一個(gè)虛偽的笑臉。
他厭惡地白了白眼，“還是接受現(xiàn)實(shí)吧�！�
我猛一驚。原來現(xiàn)在的我已經(jīng)完全成了過去的她。
“好�！蔽业椭^，聲音恐怕只有自己聽得到。
“這就對了。”他又露出了只屬于他的笑容。
拾一朵百合。我也笑了，笑得如此坦然。
母親帶走了她生命里悲哀的白色。留下的，只是我對她純純的懷念。
母親，愿您在天堂一切安好。
【我眼中的色彩作文】相關(guān)文章：
我眼中的色彩11-09
我眼中的色彩作文07-07
我眼中的色彩作文(經(jīng)典)02-26
[精選]我眼中的色彩作文02-26
（經(jīng)典）我眼中的色彩作文01-06
(精品)我眼中的色彩12-14
[推薦]我眼中的色彩12-12
（熱）我眼中的色彩03-07
我眼中的色彩作文【必備】05-06
[薦]我眼中的色彩作文07-21