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初三我來(lái)了范例（8篇）
初三我來(lái)了1
今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺(jué)又過(guò)了三年了，回想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，每一刻都還歷歷在目。果然，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。
今年的我，是得做些改變了。
初三，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這意味著九年義務(wù)教育的結(jié)束，接下來(lái)就必須靠自己的實(shí)力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠(yuǎn)馬亡，只怕枉費(fèi)了年華。
初中生活的前兩年，我的成績(jī)也在初二開(kāi)始走下坡路，這對(duì)我的打擊很大，因?yàn)槲乙仓溃醵某煽?jī)一旦下降，初三想要再挽回就很難了�？晌也恍�，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有逆襲的機(jī)會(huì)？我的父親在初三時(shí)一個(gè)月不也是走到了年級(jí)前幾名嗎？不說(shuō)大了，我就先給自己定個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取考班級(jí)前十吧。
我亦知，成功不是這么容易的，開(kāi)學(xué)第一天的數(shù)學(xué)課就迎來(lái)了我們一學(xué)期中第一次試卷，老師讓我們自己訂正，才發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識(shí)沒(méi)有掌握。第二次的考試在第二次數(shù)學(xué)課，沒(méi)有很明顯的進(jìn)步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間，有努力，有一顆學(xué)習(xí)的心，付出與回報(bào)總是會(huì)成正比的！
我看著周圍的`同學(xué)都在進(jìn)步，我也慌張，其實(shí)說(shuō)起來(lái)不過(guò)是時(shí)間的關(guān)系罷了。我要理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總是要比其他的同學(xué)花的時(shí)間長(zhǎng)些，這并不能代表我不能成功，對(duì)吧？
英語(yǔ)背書(shū)，我比別人快，因?yàn)槲矣浶圆缓帽仨氁崆邦A(yù)習(xí)不然會(huì)被落下；數(shù)學(xué)做題，我比別人慢，因?yàn)槲宜季S不靈活，但我有目標(biāo)；語(yǔ)文閱讀，我比別人差，因?yàn)槲依斫饽芰Σ粔蚝谩?/p>
也許這樣看來(lái)我很差勁，那就期待明年的我將會(huì)是怎樣的一個(gè)樣子吧。
不忘初心，方得始終。
愿多年之后的自己感謝現(xiàn)在的努力。
初三我來(lái)了2
時(shí)間如細(xì)沙般緩緩流逝，不知不覺(jué)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了。暑假歸來(lái)，當(dāng)我再次走進(jìn)校園新的學(xué)期就開(kāi)始了，恍惚之中我已經(jīng)跨進(jìn)了九年級(jí)，進(jìn)入了決戰(zhàn)時(shí)期。三年啊，是如此漫長(zhǎng)，卻又如此短暫，就這樣揚(yáng)著人生的船帆正緩緩起航。初三是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，是沖刺階段，只有努力拼搏，奮勇前進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己的初中生活交上一份滿意的答卷。我的時(shí)間我做主，九年級(jí)我將這樣度過(guò)······
卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步。這是進(jìn)入九年級(jí)我的第一個(gè)突破點(diǎn)。我將改掉我的惰性，使我每時(shí)每刻都過(guò)得充實(shí)、有意義。我們要做行動(dòng)的巨人，不能因?yàn)閼卸瓒呀裉斓氖虑榉诺矫魈烊プ�。改掉自己在睡�?mèng)中游的習(xí)慣，使自己的大腦可以在新鮮的早晨得到充分的學(xué)習(xí)，把目標(biāo)中沒(méi)有涉及到的刪去。我不需要電腦，不需要電視，不需要有人在我的學(xué)習(xí)時(shí)間中陪我閑話家常。我需要臺(tái)燈，為我照明課本;需要筆墨，伴我讀書(shū)寫(xiě)字;需要鬧鐘，時(shí)刻提醒著我。我將不再得過(guò)且過(guò)，我要踏著勤勞的腳步努力學(xué)習(xí)，走在老師的前面，走在自己的前面，今天的事情今天做，決不推到明天，把自己前兩年未學(xué)到的，不懂的，統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來(lái)。也許我是一只笨鳥(niǎo)，但只要我有一雙勤勞的翅膀，一樣可以展翅高飛，因?yàn)椤芭陀惺斋@，人人都能成功!”
合理利用好時(shí)間，認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入九年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯重了，以前所謂的.副科從來(lái)沒(méi)努力學(xué)過(guò)，但九年卻是七門(mén)主課，又新增了一門(mén)化學(xué)課，這使我肩頭的任務(wù)更重了。九年級(jí)作業(yè)繁多，時(shí)間緊張，所以我們要規(guī)劃好自己的時(shí)間，要抓好每分每秒，不放過(guò)每一點(diǎn)時(shí)間，不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，還要向四十五分鐘要效率。要掌握各科的學(xué)科特點(diǎn)，抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。我會(huì)列一張計(jì)劃表，充分安排每天的閑暇時(shí)間，讓自己生活得井井有條。不僅及時(shí)回顧一天所學(xué)的知識(shí)，要在雙休日辦完作業(yè)后，還要溫故知新。沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)，只有辛勤的耕耘的成果，只有合理利用好時(shí)間，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄她!”我認(rèn)為：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄她，而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天!自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是握在自己的手中。
掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合�？鬃釉唬簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。有時(shí)，我做題時(shí)總是囫圇吞棗，根本沒(méi)理解透徹，所以失分較多，我要吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不讓它再失分。在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)經(jīng)常思考，不是一味地去依賴別人，自己要獨(dú)立用心地想一想，決不把當(dāng)天的問(wèn)題留到明天去想去問(wèn)。當(dāng)自己不會(huì)時(shí)，要向別人請(qǐng)教，學(xué)會(huì)與人合作，這樣不僅增強(qiáng)了友誼，也獲取了知識(shí)，何樂(lè)不為?在平時(shí)做題時(shí)要注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。要想把大事做好，就要做好每個(gè)環(huán)節(jié)，百分之一的錯(cuò)誤可能會(huì)帶來(lái)百分之百的失敗。只學(xué)習(xí)就變成書(shū)呆子，效率也不會(huì)高，只有勞逸結(jié)合才能使學(xué)習(xí)效率更好。
堅(jiān)持就是勝利，這力量是鐵，這力量是鋼。以堅(jiān)持為信念，努力談何容易。半途而廢是常有的事，因堅(jiān)持就是把一件事情變成一種習(xí)慣，習(xí)慣就會(huì)成自然。但對(duì)于九年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，即使再不容易，我也要去做，認(rèn)真地做，為了理想，為了能上一所好的高中賭上一把。我要踏踏實(shí)實(shí)度過(guò)這一年。在這一年里，唯有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，把握今后的每一分鐘，每一次機(jī)會(huì)。初三，你是一個(gè)快跑的圓，節(jié)奏快得使人幾乎跟不上你的步伐，然而我卻會(huì)努力地跟著你那匆忙的腳步，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
九年級(jí)，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我要贏在起點(diǎn)上，讓我們一起迎接挑戰(zhàn)吧!
初三我來(lái)了3
時(shí)光似水，眨眼間，我已經(jīng)初三了。
初一所發(fā)生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我卻成了初一初二的學(xué)姐，這讓我一時(shí)之間著實(shí)無(wú)法接受。進(jìn)入了初三，意味著許多。比如說(shuō)，從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無(wú)忌憚地在周末玩電腦了，作業(yè)的數(shù)量亦變成了初一初二的兩倍，作業(yè)難度更勝?gòu)那�，而最最重要的便是中考。我們�(cè)僖膊荒芟癯跻怀醵䲡r(shí)那樣抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，一次又一次地輕視那些月考、期末考了，因?yàn)樗鼈兌寂c我們的保送錄取成績(jī)息息相關(guān)。
猶記得小學(xué)時(shí)曾抱怨老師布置的作業(yè)太多，總讓人寫(xiě)到八點(diǎn)，等到進(jìn)入初一作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)時(shí)，才想起小學(xué)的好，埋怨初一的老師。而現(xiàn)如今到了初三，仔細(xì)想想現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，跟初一一比較，頓時(shí)又感慨萬(wàn)分，這才想起初一時(shí)老師的好。
剛踏入中學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到父親說(shuō)初三是如何如何的.重要，如何如何的難，我偏不信，還曾揚(yáng)言道我一定給你拿個(gè)保送回來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是有多么可笑。從初一到初三，不過(guò)兩年的時(shí)間，我的名次就掉了那么多，還談何保送呢？明明上課時(shí)老師講的題目都會(huì)，每次考試前也都有復(fù)習(xí)，課外雖未買習(xí)題練習(xí)，可是每個(gè)周末我都到網(wǎng)上的學(xué)習(xí)網(wǎng)站做題目的，但不知為何，每次月考總會(huì)考得很爛。
載有時(shí)間的紅色列車正在向我款款駛來(lái)，我沒(méi)有能力去阻止它前進(jìn)，我所能做的僅僅是在它到來(lái)之前，緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學(xué)習(xí)中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少，但我深信，我一定會(huì)在這最后關(guān)鍵的一年，扳回局勢(shì)的，至少我會(huì)盡最大的力量而為的！
初三，我來(lái)了！我一定會(huì)征服你的！
初三我來(lái)了4
金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風(fēng)吹響了開(kāi)學(xué)季。和以往不同，這次開(kāi)學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)始了我人生中至關(guān)重要的一年。
雖然剛剛開(kāi)學(xué)，但濃重的學(xué)習(xí)氛圍，霎時(shí)間充滿整個(gè)九年三班。真的和七、八年級(jí)時(shí)不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人：亞歷山大。
不僅是課程的變化，還有同學(xué)間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽(tīng)講的人數(shù)一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好像去衛(wèi)生間就是一種罪過(guò)，每個(gè)人說(shuō)話也都想商量好的`一樣，盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚，隨著上課時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗中來(lái)。
所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽(tīng)人舉過(guò)這樣一個(gè)例子：如果你在一間教室里上課，有50名學(xué)生，但只有你一個(gè)學(xué)習(xí)，早晚你會(huì)變得和那49人一樣;反之，只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí)，同樣會(huì)和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。
中考將至，雖然還有一年的時(shí)間，但光陰荏苒，白駒過(guò)隙。我也要在這最后一年努力，為我的初中生涯畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備。
九月真是一個(gè)神奇的月份，為我?guī)?lái)無(wú)限的希望。初三，我來(lái)了!
初三我來(lái)了5
不久前，我一次次地想著初三的樣子會(huì)如何，一遍遍地聽(tīng)著親戚朋友勉勵(lì)的話，聽(tīng)到同學(xué)們一聲聲“我初三了！”的感慨。整理書(shū)包的時(shí)候，指縫間抽出被壓皺的初三單詞卷，伸手將它撫平，和以前一樣。我的心中好像漣漪微動(dòng)，一塊石頭投入平靜的水面，我猛地意識(shí)到：“哦，初三了！”
初三，搬了新宿舍。晚上看到床上的細(xì)布，像是倒掛的蓬軟青草。布很素凈，仿佛將湛藍(lán)的天空刻在上面，是家中沒(méi)有的花色，大抵是前面的學(xué)姐留下的吧。宿舍里逐漸熱鬧起來(lái)，同學(xué)們也三三兩兩地來(lái)了，又是一批新的舍友，我突然意識(shí)到這是第三次搬宿舍了�？照{(diào)的風(fēng)涼絲絲的，在肌膚上留下沁涼的感觸，“呼呼”像是急促的喘息聲，空調(diào)似是宿舍的第三個(gè)同學(xué)。我又想到，前兩個(gè)學(xué)期，我是如此不耐地用手扇風(fēng)，那空調(diào)如木訥的啞巴，從不張嘴。在那刻，“哦，初三了！”的感觸如潮汐般涌上心頭。
初三了，換了新教室。一邊抱怨教室難尋，一邊嫌棄樓層太高。過(guò)道中的鐵閘門(mén)未開(kāi)啟，只得罵罵咧咧地繞路而走。路過(guò)先前的教室，桌上還堆積著一摞雜志，似是靜候他人翻閱�？蛑械南鄡�(cè)還沒(méi)換掉，里面還有我咧著嘴傻笑的樣子�？刹恢罏槭裁�，就覺(jué)得這像是一幅壁畫(huà)上又鑲上了一幅小畫(huà)。繞了幾處到教室，我的眼光對(duì)應(yīng)到捕捉的人，搜尋著記憶處前后桌是誰(shuí)，很不確定地坐下。在那刻，我又惘惘然意識(shí)到一個(gè)嶄新的教室，是第三個(gè)教室了�！芭叮跞�！”的感觸如潮汐般在我的心口浪尖打轉(zhuǎn)。
初三了，窗外的櫻樹(shù)依舊嫩綠。樹(shù)葉郁郁蔥蔥，枝丫探出它們活潑小腦袋，一叢一叢的，像是油光的頭發(fā)。樹(shù)，似一位位巨人，每天都精心打理著自己，然后抬著眼眸望著來(lái)來(lái)往往的師生。我看到每片葉子是絢麗成花的精靈，在梢枝上打俏起舞。他們努力地往上躥，憋足勁與遠(yuǎn)處的山比身高。“吱嘎知了……”小小的蟬鳴聲也響起了，小飛蟲(chóng)們也在每個(gè)夏天做好加油助威的準(zhǔn)備，即便只是枯燥地重復(fù)，也會(huì)一直嚷著。幾棵樹(shù)，幾只蟲(chóng)，在不經(jīng)意間陪伴我兩年，也漸漸成為一景。我想是花開(kāi)，在春，學(xué)校的櫻花總綻開(kāi)笑顏，在花枝間一顫一顫，坦坦率率地面對(duì)風(fēng)浪，不躲不垂。我突然意識(shí)到，已看過(guò)兩年的'櫻花，現(xiàn)在正在看綠葉。“哦，我初三了！”的感觸便如潮汐般在我的心里漲著。
那么多的事情向我證明我初三了，可我仍裝出一副恍然大悟的樣子。風(fēng)影掠過(guò)，綠葉搖綴，我才明白，我掉入了無(wú)底的深洞，我在一次次逃避初三，又在一次次不情不愿去接受事實(shí)。就如校園中的滿地落葉，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)霜，不想要一點(diǎn)艱苦，選擇剛開(kāi)學(xué)就將自己散落在地上。
我終于明白，“哦，我初三了！”是對(duì)自己的敷衍。我總是一次次地回想初一初二，那時(shí)我在無(wú)畏與期待中踏入了初中，而現(xiàn)在我終于明白，也終于決定要這樣子踏入初三。寫(xiě)作文時(shí)，自然會(huì)不自主地故作高深，又在顏老師一次次的強(qiáng)調(diào)中去修改。上數(shù)學(xué)課時(shí)，看江老師拿著木尺指指畫(huà)畫(huà)，心中想笑又忍住將注意力放到題目中�；卮鹩⒄Z(yǔ)老師的問(wèn)題時(shí)，仍會(huì)擔(dān)心單詞讀錯(cuò)而變得小心翼翼……初三開(kāi)始了，我已準(zhǔn)備好！我將努力，像之前充滿動(dòng)力與期待，要更認(rèn)真，更勇敢。
來(lái)年校園的花開(kāi)我依舊會(huì)看，看它如何治愈我所有的疲勞和懶惰，我更想，將自己開(kāi)成花，早先一步在心中盛開(kāi)。在那時(shí)，芬芳驚人……
“哦，我初三了！”這下一個(gè)個(gè)“！”聽(tīng)著一遍遍熟悉的自我感慨，我更該對(duì)自己說(shuō)：“初三，我來(lái)了！”
初三我來(lái)了6
時(shí)光荏苒，歲月如梭。
站在這個(gè)校園里，我還能想起第一次來(lái)到這里，手里緊張的握著錄取通知書(shū)還有一系列報(bào)到用的東西。那是炎熱的上午，可是好像上天在和我開(kāi)玩笑，那天上午我們因?yàn)樯賻б粯訓(xùn)|西而沒(méi)能報(bào)到成功，于是那天下午我們?cè)俅喂忸櫮莻�(gè)校園。真是個(gè)不好的開(kāi)始。
到班級(jí)報(bào)到的那天是個(gè)雨天，我站在教學(xué)樓前仔細(xì)尋找著我的名字，衣服淋濕了。心想，點(diǎn)真背，我是不是和這所學(xué)校有什么過(guò)節(jié)？
我這個(gè)人特別害怕寒暑假過(guò)完返校報(bào)到的那天，及時(shí)作業(yè)寫(xiě)完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒(méi)到那個(gè)時(shí)候我就特別安靜的坐在位置上，大氣都不敢喘，旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)異樣的'眼光。因?yàn)槟菚r(shí)的我不是平常的我。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，這也恰恰回答了我內(nèi)心的疑慮——我和這所學(xué)校沒(méi)太大的過(guò)節(jié)�，F(xiàn)在的我一想到我還有一年就要初中畢業(yè)了就莫名有些緊張，馬上就會(huì)有越來(lái)越多的問(wèn)題會(huì)接二連三的出現(xiàn)，我們馬上就是這所學(xué)校里的老師口中的“九年級(jí)的大哥哥大姐姐”。
我們都特別清楚九年級(jí)的學(xué)業(yè)會(huì)非常繁重，會(huì)在忙碌中度過(guò)。而且這一年過(guò)去還會(huì)迎來(lái)另一個(gè)新的名字——高中生，學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來(lái)越大，遇到的人會(huì)越來(lái)越多。但這些卻阻擋不了我們成長(zhǎng)的道路。
我們喜歡無(wú)憂無(wú)慮，但隨著成長(zhǎng)束縛也會(huì)越來(lái)越多；我們喜歡在學(xué)習(xí)中找樂(lè)趣，但學(xué)習(xí)的過(guò)程總是孤獨(dú)的；我們喜歡在哭泣的時(shí)候有人安慰，但身邊的朋友總會(huì)離去；我們喜歡永遠(yuǎn)停留在某一刻，但時(shí)光總是匆匆而過(guò)；我們喜歡……升入九年級(jí)的我們不能再那么游手好閑，要忙碌起來(lái)，要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學(xué)習(xí)，要一起加油，為了自己的明天！
初三，我來(lái)了！
初三我來(lái)了7
走過(guò)了與歡樂(lè)并肩的初一，走過(guò)了成長(zhǎng)同在的初二，我來(lái)到了成熟、穩(wěn)健、拼搏的初三。，站在學(xué)校的廣場(chǎng)上，抬起頭，對(duì)著湛藍(lán)的天空大喊一聲：初三，我來(lái)了！
時(shí)間老人推著我來(lái)到了初三，來(lái)到了這個(gè)畢業(yè)班的教室。書(shū)桌上的奮斗誓言訴說(shuō)著初三生活的'磨礪，這里的一桌一椅都能讓我心生斗志。上了初三，猶如上了一列有永無(wú)倒檔的列車，永遠(yuǎn)向前。
崢嶸歲月，戰(zhàn)斗不息是初三的寫(xiě)照。面對(duì)初三——畢業(yè)班，這個(gè)充滿戰(zhàn)斗、充滿激情的字眼，我毅然決定勇往直前，奮力一搏。因?yàn)槲叶茫浩床灰欢〞?huì)成功，但退后、躲避一定會(huì)失敗。初三的成功，要讓我們用每一天努力，每一份勤奮去換取。
你輕輕地來(lái)了，我默默的接受。我暗下決心，讓初三的每一天都變得充實(shí)有味。荊棘叢生的初三，我要用勤奮與努力去感化它、征服它。
與天同樂(lè)，其樂(lè)融融；與己同樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮；與初三同樂(lè)，回味無(wú)窮。初三的生活是枯燥乏味的，我卻要讓初三的生活津津有味。面對(duì)繁瑣的文言文和復(fù)雜的物理知識(shí)樂(lè)此不疲。面對(duì)學(xué)習(xí)，我不僅會(huì)敬業(yè)，更需要是能樂(lè)業(yè)。
古有趙普老年學(xué)知識(shí)，今有成龍潛心學(xué)英語(yǔ)。坐在窗明幾凈的教室里，更應(yīng)扎根學(xué)習(xí)。在初三這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)中，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備出擊�！爸钦呦喾昕嗾邉�，苦者相逢巧者勝”，對(duì)于初三我期待、無(wú)畏、勇敢！我要用自己的智慧，獨(dú)特的方法，書(shū)寫(xiě)初三的輝煌！
時(shí)間的大鐘背后寫(xiě)著兩個(gè)大字——現(xiàn)在。成功的取得，不是依靠慷慨激昂的口號(hào)，而是憑借現(xiàn)在的努力、當(dāng)下的勤奮。白紙上有了現(xiàn)在的耕耘而收獲，成功有了當(dāng)下的勤奮而有價(jià)值。
初三，我來(lái)了！帶著滿腔熱血與必勝的信念來(lái)了，夾著汗水與淚水來(lái)了。告別過(guò)去，奔向未來(lái)，墊實(shí)現(xiàn)在！
初三我來(lái)了8
寒窗八年，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)日日夜夜的戰(zhàn)斗，我將奔向初三的戰(zhàn)場(chǎng)，挑戰(zhàn)新的自己。
對(duì)于我來(lái)講，初三不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，他是改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的日子里飽含著壓力，但這只僅僅是磨練我們的一小步，我們想要完成目標(biāo)，往前再上一步，只有堅(jiān)持和努力方能如愿，我們不為別人只為自己，為自己拼一把，為了自己的未來(lái)我們需破釜沉舟。
成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，起起落落。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)理想變得遙遠(yuǎn)，我們才意識(shí)到，不學(xué)習(xí)不行了。步入中三，才明白生活學(xué)習(xí)肆無(wú)忌憚的'打鬧，更是一份成熟，長(zhǎng)大。
面對(duì)這些，我鼓起勇氣向前，努力奮斗，雖然前方等我的是沉寂的天空，沉寂的讓我迷失了方向，但奮斗的不只是我，還有我們共同努力的家人們。我不是在一個(gè)人奮斗，這便讓我有了信心，敢于面臨中考的信心。
初三的教室全班寂靜，奮筆疾書(shū)。上課沒(méi)有睡覺(jué)，下課沒(méi)有往日的喧鬧，處處充滿戰(zhàn)斗力。我相信只要堅(jiān)持夢(mèng)想，遠(yuǎn)方那片天空，一定會(huì)為我架起美麗的彩虹。
初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不算枯燥無(wú)味，還有一群和我一起奮斗的同學(xué)們。每當(dāng)自己喊累時(shí)，抬起頭看見(jiàn)與我并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)們，我便有了無(wú)窮的動(dòng)力。初三的艱苦，我們一點(diǎn)點(diǎn)在感受，面對(duì)大多同學(xué)抱怨喊累，我們?nèi)圆环艞墸驗(yàn)槲覀冃睦锒济靼�，早晚是要�?jīng)歷的。我們也深信，老師口中的初三，在我們眼里如同人生中的一段艱難險(xiǎn)阻。只有努力習(xí)學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，才能度過(guò)這段險(xiǎn)境。
所以，初三我來(lái)了，我迎著困難來(lái)了，微笑著走來(lái)了。
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