[通用]我和書的故事

　　我和書的故事 篇1

　　我的愛好有很多：打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書……但我最喜歡看課外書。

　　如果你來到我的房間你只會想到一個字：亂！我的書桌上、書柜上、床上、甚至地上都有我的書。我這人有個神奇的`本領(lǐng)，如果我的房間收拾得十分整齊，一天后保準和沒收拾之前一樣。不過我和書的故事至今仍在繼續(xù)……

　　在我上幼兒園的時候，十分喜歡看漫畫書，像《阿衰》、《瘋了，桂寶》我都喜歡看，我看了一遍又一遍，百讀不厭，我都能倒背如流了。后來我上了一年級，我又愛上了故事書，每天晚上，坐在媽媽身旁，聽她讀《一千零一夜》或《格林童話》。聽完了一個后，又要求她再讀一個。然后，我長大了，喜歡一些名人的作品了，比如：《寶葫蘆的秘密》讓我明白了，什么都不是萬能的�！恫莘孔印纷屛抑�道了友情的珍貴……

　　后來我上了四年級，被同學，的一本，動物小說給吸引了。我借同學的書看一天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書十分生動有趣。于是我讓爸爸給我買了幾本，我一下子就愛上了這種書。我只要手里一有書，就忘了吃，忘了睡。每次看得渾身麻木，不得不活動活動。這動物小說正是動物小說大王——沈石溪寫的。目前我仍很喜歡，看動物小說，不過也愛上了別的書：《森林報》、《有故事的漢字》……

　　書，已經(jīng)成為我生活的一部分。這就是我和書的故事，你呢？

　　我和書的故事 篇2

　　記得九歲前，我對書一點兒興趣也沒有，媽媽再怎么勸我都不要看書，除了應(yīng)付學校要求的必讀書目外，看書就如同嚼蠟般索然無味。

　　直到三年級的秋假，曹文軒的一套書《我的兒子皮卡》改變了我對書的'看法，書里面講了作者兒子的經(jīng)歷，故事生動有趣，引人入勝，我在假期一口氣看完了全套10冊，欲罷不能。從此以后，我開始關(guān)注各種好看的書，后來又陸續(xù)讀了四大名著、《小屁孩日記》，以前覺得無聊的書像被施了魔法，吸引著我。后來，媽媽把所有曹文軒的書都買給我，我照單全收，之前書架上零零散散的幾本書，突然變得塞都塞不下，媽媽為此還添置了書架。

　　過了一段時間，我又迷上了《納尼亞傳奇》、《荒野求生》、《霧都孤兒》，這些都是作者嘔心瀝血的經(jīng)典創(chuàng)作。我對書的渴望越來越多，經(jīng)常放學沖到博庫書城里看書，里面的書多得不可計數(shù)，而我卻被沈石溪的動物小說深深吸引：《狼王夢》、《五只小狼》、《第七只獵犬》等等，生動描寫了動物的艱辛生活和人一樣的情感。

　　就這樣，我愛上了看書，我和書的故事也將會繼續(xù)越來越精彩！

　　我和書的故事 篇3

　　記得莎士比亞有一句名言：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”對頭！我認為讀書可以讓我們學到更多的知識，開闊自己的視野，豐富自己的思想，提高自己的修養(yǎng)，讓我們永遠保持一種良好的心態(tài)，關(guān)鍵是還可以讓我們過上越來越好的生活。而我和書，還真是有著一段記憶深刻的故事吶！

　　在我很小的時候，我就經(jīng)常捧著一本《三國演義》翻來翻去，可當時的我只認識像“大，小，山，天……”這樣的獨體字，于是我便纏著爸爸給我講，但是爸爸講到曹操百萬大軍過獨木橋時，總是會說“過了一個又一個，過了一個又……”我當時心里想：“這么多兵，得走很長時間吧？”我掰了掰手指頭，一會兒我就睡著了。現(xiàn)在我知道了，這是爸爸哄我快快睡著覺的`手段。

　　有一次，我生病了，醫(yī)生說要給我輸液，我便被嚇得趕緊躲在媽媽身后，怎么也不肯把手伸向給我打針的醫(yī)生，媽媽說：“你忘了關(guān)公刮骨療毒的故事嗎？你要做一個勇敢的人還是一個膽小的人呢？”聽媽媽這樣說，我便鼓起勇氣咬著牙把手伸向了醫(yī)生，當時醫(yī)生還夸我很勇敢呢！自從那次以后我再也不害怕打針啦！

　　后來我上小學了，由于我認識的字也越來越多，于是乎，我便再次拿起這本《三國演義》看個不停，里面的一個個片段都讓我明白了許多的道理。一年級時，我英語很差，只能考七十多分。于是我想到了劉備等人最初的經(jīng)歷，賣拖鞋的，殺人犯，屠夫四處打工，可還是成為一代雄主和名將！我便讓媽媽給我報了英語課外班，當時的我心里想：“我也要努力呀！”現(xiàn)在，我的英語成績已經(jīng)達到九十六七分啦！

　　時間過的真快��！我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，但依舊喜歡讀書，時不時給自己補充更多的能量和營養(yǎng)。我相信書——這個默默無聞的朋友會永遠陪伴著我風雨兼程的。

　　我和書的故事 篇4

　　不知道從什么時候開始，我迷上了讀書，每天回家之后的第一件事情不是寫作業(yè)，而是看書。

　　書里的故事很精彩�！洞斑叺男《苟埂分v述一個調(diào)皮的女孩在巴學園的幸福生活；《拿蒼蠅拍的紅桃王子》描寫了撲克牌中的`紅桃王子受不了蒼蠅的騷擾，把斧頭變成蒼蠅的故事；《愛的教育》是一個意大利四年級小學生的日記，通過生活中的點滴小事，把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致……每天，我都沉浸在書的故事里，我并不覺得孤獨，因為書里的伙伴陪著我一起歡笑憂傷。

　　可是那一天，我拿到數(shù)學試卷的時候，我徹底愣住了。“80”！兩個鮮紅的數(shù)字讓我觸目驚心，這—怎么可能？回到家，我對著滿桌香噴噴的飯菜只是發(fā)呆，沒有絲毫的胃口。爸爸說：“我跟你說過多少次了，要先完成作業(yè)在看書，你就是……砰的一聲，我甩下筷子扭頭跑回書房，抱著被子哭泣，任憑媽媽怎么勸說都止不住淚水。讀書的過程是快樂的，可是釀成了“80分”的苦果。

　　晚上在看書的時候，我讀到賴寧的一個小故事：賴寧小時候不會跳繩，可是體育老師要進行跳繩考試。賴寧一句埋怨的話都沒有說，向老師借了一根繩子就回家去了。第二天，賴寧一瘸一拐走進教室的時候，大家才發(fā)現(xiàn)他的腳都腫了。一個星期過去了，賴寧在跳繩考試中得了滿分。

　　這個時候，我才突然感覺到自己的渺小。賴寧也是小學生啊，他能勇敢地挑戰(zhàn)困難，我為什么就不能做到？我覺定以后每天給自己加強練習。

　　“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，我沒有看到黃金，也沒有看見小米，我只是喜歡讀書。讀書是我生活的一部分，我在讀書中快樂，在讀書中成長。

　　我和書的故事 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。我踩著書的階梯，一步步向知識的寶庫邁進。是的，“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”書陪伴著我一起成長，成了我生活中必不可少的營養(yǎng)品。

　　上幼兒園時，我每天晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話故事》。在童話王國里，我時而默默地為人魚公主為了王子的幸福犧牲自己而感到敬佩，時而暗暗地為善良的白雪公主悲慘的遭遇而傷感，時而癡癡地為灰姑娘幸福美滿的結(jié)局而高興……聽著媽媽繪聲繪色講的故事，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

　　上了一年級，我學會了拼音。每當和媽媽逛街時，我都會纏著媽媽去新華書店，為我買幾本注音讀物。一回到家，我就廢寢忘食地看起來。那時，我便有一種自豪感——因為我會自己看書了，我不需要媽媽給我再念啦！

　　隨著年級的升高，我看的書越來越多：《昆蟲世界》、《包公案》、《虛掩的門》……尤其是《夏洛的網(wǎng)》讓我受益匪淺。瞧，書中那可愛的小胖豬維爾伯深受女主人的寵愛，女主人天天把它喂得飽飽的�？删S爾伯哪里知道，它未來的命運盡然是一盤香嫩的熏火腿！后來，它的朋友蜘蛛夏洛用自己的絲，在豬欄為它織了一張獨一無二的，被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓維爾伯一夜之間震驚全城，也保住了性命。這個故事讓我明白了友誼的可貴——當你遇到快樂，把它告訴朋友，你會得到兩份快樂；當你遇到困難，將它告訴朋友，你會減輕一份負擔。

　　漸漸的，家里的圖書已經(jīng)滿足不了我的讀書欲望。平時一有空，我就直奔新華書店或圖書館看書。在書的.王國中，我認識了憨厚的維尼、機智的吉寶、純潔的藍鯨、求知的林海音……當我遇到挫折時，書讓我勇于面對；當我失去信心時，書讓我燃起希望的火焰；當我與同學有了不愉快時，書讓我豁然開朗。我在書的世界里無憂無慮地生活，似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。

　　與書為伴，與書為友，這就是我和書的故事。隨著我不斷長大，我和書的故事一定會更精彩。

　　我和書的故事 篇6

　　如果把書比作海洋，那我就是一條在書的海洋里自由自在遨游的小魚。

　　如果把書比作天空，那我就是一只在書的天空中盡情飛翔的小鳥。

　　如果把書比作森林，那我就是一只在書的森林里快樂奔跑的小鹿。

　　我愛讀書，它是我生活中的一部分；我愛讀書，它永遠是我人生中最好的朋友，我愛讀書，它是我的伴侶。

　　一天，我去姨媽家玩，玩了一陣，突然想起兜里的30多元錢，于是我就去買書了。《蘋果樹上的'外婆》這本書不錯，可惜，還差1元錢，書店老板是個熱心腸的好人，就沒要我那缺少的1元錢。

　　出于好奇，我拿著書一邊走，一邊看，走錯了門，一進門，瞄了一眼四周的環(huán)境，不太對呀，再看看房屋里面的人，才恍然大悟，道歉后，走到了姨媽家。

　　從書中，我知道要幫助家長干些力所能及的家務(wù)活；知道電影的來歷；知道大笑10分鐘會對身體有益；知道上帝關(guān)閉了你的一扇門，就會給你打開另一扇窗……

　　書像知識的巨人，心胸寬廣，知識淵博。書又是我的朋友，無私、熱情、真誠，有求必應(yīng)。

　　我愛書———這個德才兼?zhèn)涞暮门笥眩?/p>

　　我和書的故事 篇7

　　“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的，說得非常有道理，我們的.確應(yīng)該多讀書。但是讀書也得選好時間，要不然也會影響學習，我來給大家講講我的讀書故事吧。

　　星期天下午，我作業(yè)還沒寫完，正加緊做作業(yè)呢。突然我一眼瞄到了書架上的那本《我不想當班長》，那本書是我昨天從舊箱子里翻出來的。我懷著好奇心拿起了那本書，翻開了第一頁，第二頁……還真好看！我津津有味地看了起來，像一匹餓狼貪婪的讀著。轉(zhuǎn)眼間，兩個小時過去了，是媽媽把我從書中叫醒，我看了看作業(yè)，才寫了幾個字，頓時臉紅了。

　　但是媽媽并沒有大發(fā)雷霆，反而語重心長地跟我講：“讀書是好，但也得做完事情呀！”這句話，使我放下了書本，我心想，媽媽說的有道理，我這樣做不對，我還是趕緊做作業(yè)吧！那一天，我作業(yè)做到了很遲，我以后再也不不做完事情就看書了。

　　所以多讀書是好，但前提是不能影響學習，并且要空閑時才能看。而且我們應(yīng)該多看一些對我們有幫助的書。經(jīng)歷那件事后，我都是在空閑時看書的，因此學習也好了很多。有句話說的特別的好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。

　　我和書的故事 篇8

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻，而醉心于閱讀也讓我得到了報償。

　　一、二年級的時候，童心未泯，只要有一點時間都要在操場上瘋狂的玩耍，也不知道看書的重要性，做個作業(yè)都拖拖拉拉的，做完就把作業(yè)本一丟，一溜煙地跑去玩耍了，更不要提看課外書了。

　　一眨眼的功夫就到了小學三年級，要寫作文了，每當寫作文時，我都抓破頭皮也想不出一個妙詞佳句，而且寫一篇作文要寫整整一天，難免要吃一頓“筍子炒肉絲”。從那天起我就把每周的星期六起名為“世界末日”。當我聽到老師念同學的優(yōu)秀文章時，我只能是一臉羨慕，后悔當初沒有多看書，多積累知識。但世界上沒有“后悔藥”賣��！回到家的我一眼看到書桌上那已堆積成山的書，本本都嶄新如一，這時想起家長平時的教誨，頓時，臉變得通紅。長吁一口氣，手不由自主的拿起了一本書，我認真地讀著1頁、2頁、3頁……越讀越有勁，好像身臨其中，我和故事中的主人公合二為一，同憂傷，共快樂。慢慢的我和書交上了朋友，一日不看，如隔三秋。從那天起我就愛上了讀書，書中的知道讓我受益匪淺，成績大大的.提高了，書中的妙詞佳句更讓我的寫作再也不用絞盡腦汁了。因此我更愛看書了，吃飯、睡前、上廁所手里都要捧著一本書，簡直廢寢忘食。

　　就這樣我從一個不愛看書的小女孩，變成了一個如饑似渴的讀書少年。我愛上了讀書，愛上了它給我?guī)�來的知識和快樂！

【我和書的故事】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)我和書的故事01-31

我和書故事02-06

【精選】我和書的故事01-13

【經(jīng)典】我和書的故事11-13

我和書的故事03-19

我和書的故事04-20

我和書的故事(精選)03-03

[實用]我和書的故事11-07

我和書的故事(實用)11-07

我和書的故事(優(yōu)秀)11-08