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我選擇我無悔

時(shí)間:2024-06-07 13:34:29 好文 我要投稿
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我選擇我無悔

  我選擇我無悔 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天,我演講的題目是(我選擇,我無悔)。

  老師,是孩子心中神秘、廣袤的偶像,是培養(yǎng)孩子寫出金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人;老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來,奔騰到海不復(fù)回”的詩句時(shí)暢游在1+1的境界中。

  當(dāng)我走向講臺,我要說,為師很苦!但也很值!每天我早早來上班,很晚才回家。在我家那條胡同里,我是走得最早,回來得最遲。在物欲橫流,金錢至上的今天,越來越多的人對名利趨之若鶩,F(xiàn)實(shí)生活實(shí)在令做老師的感到無奈,當(dāng)別人風(fēng)姿卓越時(shí),我自然也想“窈窕”一番,卻終因職業(yè)所限而樸素大方;面對這些,我困惑了,守著這份清貧的職業(yè),值嗎?在郁悶的日子里,我經(jīng)歷了這樣一件事:那是一年教師節(jié),一家超市對教師優(yōu)惠。中午,我欣然前往,買完東西,才想起忘了帶教師證,尷尬之余,售貨員卻對我說:“沒關(guān)系,一個(gè)小學(xué)老師,沒有誰冒充的!甭犃诉@話,我一下子像被人用冷水潑身,頓感悶悶不樂。來到學(xué)校上課時(shí),推開教室的門,只見班里的孩子紛紛拿著卡片、鮮花,爭先恐后地?cái)D到我跟前,對我說:“老師,您辛苦了!王老師,祝你節(jié)日快樂······”望著那一張張可愛的小臉,一雙雙清澈的眼睛,剎那間,一種至真至純的情感包攏了我的全身,我的`心如海水悄悄漫過。我終于明白了:老師在物質(zhì)上是清貧的,精神上卻是富有的!我暗下決心:從今后,我將實(shí)實(shí)在在的愛我的學(xué)生,愛我的工作,踏踏實(shí)實(shí)做名老師。讓所有的學(xué)生健康成長,讓更多的學(xué)生取得更好的成績是我不變追求!此時(shí)我想說:改革開放滿神州,教師更風(fēng)流。備課批改輔導(dǎo),學(xué)生樂悠悠。晴時(shí)暖,陰時(shí)愁,共交流,天下園丁,辛勤勞作,共享豐收!

  有一首詩最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不用說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空!在同一片天空下,我們用愛播撒希望。

  有人這樣形容老師的生活:吃的清淡,穿的素淡。在提倡廉政文化建設(shè)的今天,我想說:我甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,用愛譜寫師德。平等交流,溝通無限。

  記得六年級快期末考試的時(shí)候,我生病了,拖著虛弱的身體要去學(xué)校,愛人死活不讓我走,他說:“請假吧,不要去了,好好在家休息幾天,不在乎這幾天的工資!碑(dāng)然,我不會(huì)在乎這幾天的工資,但我在乎我臨近畢業(yè)的學(xué)生,我的工作。我并不是可有可無的人,我是七、八十個(gè)孩子的班主任,我被我的學(xué)生、我的工作深深需要著。當(dāng)一名老師被學(xué)生深深需要的時(shí)候,就會(huì)為這工作的意義而振奮。于是,我毅然地去了學(xué)校。

  要問我為什么那樣辛苦,那樣執(zhí)著?我想,我的力量來自于我們勝利小學(xué),來自于我們充滿朝氣和干勁的大集體。在這里,我想用一首詞描述我們的學(xué)校:百年名校勝利來,學(xué)生家長在徘徊,想方設(shè)法擠進(jìn)來。校園書聲瑯瑯起,教育之花已登臺,為誰零落為誰開?在這里,有摔傷后依然拄著雙拐艱難的爬到三樓給孩子們上課的杜慧芳老師;有家中親人重病在床,自己也拖著病體依然堅(jiān)持上班的趙春雨校長、賈發(fā)勤老師;有大病初愈后仍然一心撲在工作上的闞慶國老師、魏祎老師;還有雖已兩鬢斑白,仍舊兩袖清風(fēng),雖已年過半百,依然堅(jiān)守一線的葛秀云主任、沈長友老師、劉家存老師、高乃軍老師和韓冰老師。是什么力量支撐著我們老師忘我工作?又是什么精神使我們老師不知疲倦?是對學(xué)生的愛,對事業(yè)的執(zhí)著,對人生的追求。

  三尺講臺,融進(jìn)的辛勞是陶醉,融進(jìn)的是師愛心是師魂。我們沒有值得炫耀的特技,沒有讓人仰慕的地位,沒有優(yōu)厚的待遇,我們卻把一代一代改天換地的天驕造就!站在人生的舞臺上,學(xué)生期待的目光就是我們的掌聲,學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我們的鮮花。所以我們會(huì):樂于奉獻(xiàn),甘為人梯,用一支粉筆換來桃李滿園!在這里,讓我們滿懷豪情的告訴天下人:教書育人,舍我其誰?

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  我選擇我無悔 篇2

  生活中的一切,既然我們選擇了,就要去認(rèn)真面對,努力奮斗,取得成功,并且有一個(gè)堅(jiān)定的信念:我選擇,我無悔!今天,我讀到了這樣一則材料:公園里一盆名花對一朵野花說:"沒人來觀賞,你還值得開放嗎?"野花說:"我是花,我就值得開放,我開放,我就存在。"

  野花的這句話深深的印在我的心坎上,我也想說:"我選擇,我無悔。"那朵野花,她雖然不如名花那樣富貴,不如名花那樣?jì)善G,也不如名花那樣惹人喜愛,但是她選擇了開放,她給了自己一次機(jī)會(huì)——一次生的機(jī)會(huì)!也許當(dāng)秋天的寒風(fēng)襲來時(shí),那盆名花因受不了生活的挫折而慢慢凋零的時(shí)候,那朵小小的野花會(huì)依然頂著寒風(fēng)屹立在枯草們的擁抱中!雖然她只是一朵不知名的小野花,但她也會(huì)給大地帶來一絲生機(jī),她有她的'價(jià)值,她的心中印滿了“我選擇,我無悔”。辛勤的園丁們,每天伴隨著東升的旭日,西下的夕陽,穿梭在家與學(xué)校之間,粉筆染白了她們的青發(fā),加深了他們的皺紋......

  但他們毫無怨言,面對著一張張升入重點(diǎn)中學(xué)同學(xué)的笑臉,他們心中印著:我選擇,我無悔"。生活中的我在書山與題海中前進(jìn)著,肩上沉甸甸的,因?yàn)樽约荷砩蠞M載著大家的希望,每天聽著鳥鳴踏上去學(xué)校的路,伴著星星在書桌前"奮斗",雖然學(xué)習(xí)生活中充滿乏味與苦澀,但是想到考試成功時(shí)爸媽有笑臉和自己精彩的未來,心里就有一種說不出來的喜悅,我的心里也印著:我選擇,我無悔!生活中的一切,既然我們選擇了,就要去認(rèn)真面對,努力奮斗,取得成功,并且有一個(gè)堅(jiān)定的信念:我選擇,我無悔!

  我選擇我無悔 篇3

各位評委,各位老師:

  大家好!我演講的題目是“教師——我無悔的選擇”!

  在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄ぁぁぁぁぁo數(shù)歌頌教師的美好詩篇刻在我們的心中!不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙純潔的渴求知識的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣!教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得:什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識充實(shí)自己,讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華了自己!

  甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中鮮紅的太陽,能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會(huì)到世上最真最純的友愛。每年的“教師節(jié)”,會(huì)收到一些學(xué)生送來的.小禮物,當(dāng)看到小小的卡片上寫著“老師您好”這么一句小小的祝福語;當(dāng)聽到歷屆的六年級畢業(yè)生回來看望我們的一句輕輕的問候,我就會(huì)感到很幸福、很快樂!這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這,就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神!

  站在講臺上,我就會(huì)產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。

  我熱愛黨的教育事業(yè),教師——我無悔的選擇 !我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)!

  我選擇我無悔 篇4

  日子若與人無關(guān),日子就是日子自己的日子;若和人有關(guān),那么日子就不再是日子了。因?yàn)槲覀兠總(gè)人有每個(gè)人的活法,也就每個(gè)人有每個(gè)人的日子,每個(gè)人的生活!比較下自己與大學(xué)同學(xué)過的日子,發(fā)覺我們生活有天壤之別。若有天堂和地獄的話,他們應(yīng)該在天堂逍遙;我呢,應(yīng)該是在地獄里摸爬滾打、踉蹌前行——越獄吧!但是我選擇,我無悔!

  昨天終于在幾個(gè)月的暴曬后下了場大雨,然后下午放晴,傍晚時(shí)我一個(gè)人抽了點(diǎn)時(shí)間在水渠邊走了走。感覺秋高氣爽,想著很久都沒有和幾個(gè)要好的同學(xué)打電話了,就掏出電話依次給樊建、三本和大華打了過去。樊建說:“呵呵,日子過得馬馬虎虎,現(xiàn)在正在和同事喝酒呢!”,三本說:“呵呵,剛剛吃完飯呢。國慶來貴陽玩哦,我們?nèi)ハ丛璋伞W罱矣秩チ藥状。”,大華說:“呵呵,剛剛接女朋友回來……工作和家教都不錯(cuò)。你別老是一個(gè)人啊,該把個(gè)人問題解決了”!掛了電話,挺開心的,因?yàn)橹浪麄兌歼^得不錯(cuò)!

  回到宿舍攤開書又開始復(fù)習(xí)了,每天都是這樣地重復(fù)。深夜也不知道自己是真的累了,還是意志力太差了,一點(diǎn)后就不知道自己怎么給睡著了。三點(diǎn)多的時(shí)候給咳嗽醒了,才發(fā)覺自己原來躺在沙發(fā)上,燈也沒關(guān)。今天早上六點(diǎn),一醒就起床,接著又是一天單調(diào)學(xué)習(xí)。也不知道自己是不夠?qū)P,還是真的一個(gè)人學(xué)習(xí)很寂寞,突然間會(huì)有想抱著被子哭的'沖動(dòng)!然而今天會(huì)過得這樣完全是自己的選擇!

  失去了才知道珍惜,經(jīng)過了才知道自己錯(cuò)了。別人只用四年的時(shí)間去完成的,我卻要去用六年、甚至是七年才能完成。但是不管怎么樣,我選擇,我無悔!

  大學(xué)時(shí),別人都在勤奮學(xué)習(xí),我卻在談戀愛、混日子、逃課、睡覺,后來勉強(qiáng)畢業(yè)。自己為什么要過得那么昏昏噩噩,因?yàn)槲野焉罴耐性诨孟肜铩SX得自己怎么也不可能留在城里,因?yàn)殂~仁市區(qū)的高中不要貴師大的畢業(yè)生,而也因?yàn)樽约旱膶I(yè)知識很難學(xué)。但也不擔(dān)心自己畢業(yè)后找不到工作,因?yàn)樽约旱闹袑W(xué)數(shù)學(xué)還過得去,就一心想著畢業(yè)后就回農(nóng)村,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里教書,幻想著陶淵明描繪的“采菊東籬下,悠然見南山”的田園生活和桃源生活。但是今天真的在農(nóng)村教書以后,發(fā)覺自己錯(cuò)了,錯(cuò)得離譜,桃花源的那種生活只活在陶淵明的想象中,現(xiàn)實(shí)是不可能有的。然而自己卻因大學(xué)混日子,專業(yè)數(shù)學(xué)什么都不懂!現(xiàn)在要考研,只能在學(xué)習(xí)中煎熬!

  雖然日子是苦澀的,味道不比未熟的蘋果好到哪兒去,但是我選擇,我無悔!

  我選擇我無悔 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!今天,請?jiān)试S我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)我的支教生活——選擇留下,我無悔。

  我是一名圣林中學(xué)的教師,20xx年我告別友好的同事,熟悉的校園,極不情愿地來到陌生的瓦頭小學(xué)。

  我選擇了留下,為了這里的孩子,也為了這里樸實(shí)的老教師:瓦頭小學(xué)只有一個(gè)水龍頭,水流很緩慢。55歲的劉景國老師為了讓大家一大早就能喝上水,每天用扁擔(dān)把辦公室的兩個(gè)水缸挑的滿滿的,燒上熱水等著老師們。劉老師病了,現(xiàn)在躺在醫(yī)院里,婁金樹老師又接過扁擔(dān)。他們就像父母一樣愛護(hù)著我們,我怎么舍得離開?

  我選擇了留下,為了這里的孩子,也為了來這里支教的老師:20xx年來瓦頭支教的教師中,有七個(gè)是女老師,孩子大的上四年級,小的才剛上幼兒園,都正是需要父母陪伴的年齡?伤齻円廊粊淼狡h(yuǎn)的小學(xué)。中午沒時(shí)間回家,晚上還要忙備課,戴老師一個(gè)人帶四科,寫七本備課;張衡最愛寫博客,來到瓦頭和我說:“每天晚上十一點(diǎn)睡覺,根本沒時(shí)間寫!”是啊,大家白天上課,晚上備課、準(zhǔn)備課件,感覺時(shí)間真是太少了!只想好好的利用這短暫的支教時(shí)間,讓孩子多學(xué)些知識?紫檐娎蠋50歲了,普通話說不好,每天找語文老師問發(fā)音,大家說他:“教數(shù)學(xué)發(fā)音不重要”。他卻說:“不行,在中學(xué)我說不對,學(xué)生可以笑話我,幫我指正,這里孩子太小,咱不能耽誤了孩子!”。20xx年,圣林中學(xué)又有13位老師來到瓦頭小學(xué)支教。開學(xué)兩個(gè)星期,魏文老師用自己的手機(jī)和每個(gè)學(xué)生的家長,聯(lián)系了一遍,了解每個(gè)孩子的情況,嗓子啞了,身體疲倦了,可魏文老師感動(dòng)了學(xué)生,感動(dòng)了學(xué)生的家長;國慶期間,張慶德老師做了心臟手術(shù),張尚生老師義無反顧地?fù)?dān)起了,給老師們做飯的任務(wù)…大家的.一舉一動(dòng),都為了那一個(gè)個(gè)渴望求知的孩子,瓦頭小學(xué)太需要一些這樣常年堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的老師們了。為了老師們的那份真誠,為了老師們的那份堅(jiān)守,我要留下!

  雨果曾說:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧!葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!弊屛覀冏鋈~的事業(yè)吧,沒有豪言壯語,沒有轟轟烈烈的事跡,只有平凡的工作,而我們的價(jià)值也在這平凡中閃光。

  雖然我知道,那間教室放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,留下的是淚滴。但為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了托起教育明天的太陽,我選擇留下,我無怨無悔!

  我選擇我無悔 篇6

  一個(gè)學(xué)期即將過去了,回頭細(xì)品,真是感慨萬千,感謝田校長,也感謝各級領(lǐng)導(dǎo)又給了我一次讓我盡情施展才華的機(jī)會(huì)。

  在我剛剛畢業(yè)的時(shí)候,我的中學(xué)老師曾經(jīng)這樣告訴我:當(dāng)一名老師,不帶課,可悲;而當(dāng)一名老師,不當(dāng)班主任,更可悲。幾年來,這句話緊緊的印在了我的腦海中,我發(fā)誓我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,更要當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。

  學(xué)期初,當(dāng)我接到皮主任電話讓我參加新招生的七年級班主任會(huì)議時(shí),我的內(nèi)心真是無比激動(dòng)。那時(shí),我的心中只有一個(gè)想法:要對得住領(lǐng)導(dǎo)的選擇,也要對得住自己的選擇。因此我采取了下面的做法。

  一、從時(shí)間上靠上去

  作為一名年輕的老師,我擁有無限的熱情與活力,更擁有著充沛的精力。因此自從擔(dān)任班主任以來,第一個(gè)我要在時(shí)間上靠上去,既然我要求同學(xué)們幾點(diǎn)來,那我一定比你還要早到,基本上每天早晨七點(diǎn)之前我就會(huì)到教室,迎接同學(xué)的到來,組織已到的同學(xué)合理的進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。中午我更會(huì)早早的來到教室,看著住校的同學(xué)和家遠(yuǎn)中午不回的同學(xué),引導(dǎo)他們盡量將早來的時(shí)間全部用于學(xué)習(xí)上。下午基本上我會(huì)選擇在住校的同學(xué)吃飯回來,把他們安排妥當(dāng),等到值班教室即將到來時(shí)然后再回家,防止他們一亂跑,二發(fā)生意外。在其它任課老師上課時(shí),我經(jīng)常會(huì)到后門去看看,監(jiān)督著每個(gè)學(xué)生的上課情況,課下,我會(huì)找一些班干部或者同學(xué)去了解最近班級每個(gè)同學(xué)情況,爭取達(dá)到對每個(gè)同學(xué)了如指掌。真正做到在學(xué)習(xí)生活上幫助他們,在心靈上引導(dǎo)他們。

  二、公平公正的對待每一個(gè)同學(xué)

  每個(gè)學(xué)生即有“閃光點(diǎn)”,也有缺點(diǎn),可是不少的班主任(包括我有時(shí)候也是這樣,這是人之常情。)存在偏愛優(yōu)等生、班干部,不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念,在沒有詳細(xì)了解事情的情況下,聽信一面之詞做出判斷,使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),對立情緒產(chǎn)生的主要原因有:一、教師處事不公平;二、教師不尊重學(xué)生的人格,特別是后進(jìn)生;三、教師批評學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的老師是最受學(xué)生歡迎的`老師?梢姡嘀魅斡鍪乱潇o,批評學(xué)生要掌握好分寸,即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法,也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這樣學(xué)生容易接受,老師的教育目的也容易達(dá)到,千萬不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評,在學(xué)生眼里,不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,他們都是同學(xué),在人格上是平等的。

  在工作中,我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠理想,甚至紀(jì)律有些差,但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長,我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),理解他尊重他,他們一定會(huì)將班主任安排的工作做好。比如接班后,我首先在那些難纏的學(xué)生入手,談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢,引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑,如何利用自己的優(yōu)勢,如何維護(hù)班集體的榮譽(yù)等等,并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效,不但個(gè)人紀(jì)律好了,就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了,這種評價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒,極不利于學(xué)生的成長。

  三、與學(xué)生家長溝通,共同推動(dòng)孩子進(jìn)步。

  通過與學(xué)生家長建立聯(lián)系,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),可以幫助班主任全面了解學(xué)生,對學(xué)生做出全面正確的評價(jià)。學(xué)生入班后,我首先統(tǒng)計(jì)了每位學(xué)生的父親、母親和家里座機(jī)號碼,編輯成班級電話薄,隨身攜帶。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長面談,如:家長送生活用品給學(xué)生時(shí)要通過我找學(xué)生的機(jī)會(huì);也有許多是家長主動(dòng)找我的。家長對班主任產(chǎn)生信任感,這對了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺,家訪——可以使很多家長、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng),對班主任的工作,他們也會(huì)積極配合與支持。由于全面了解學(xué)生,班主任給學(xué)生的評價(jià)也比較準(zhǔn)確,相互信任、相互尊重、相互理解就會(huì)形成。

  一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。既然選擇了班主任工作,那就是我選擇,我付出,我無悔。雖然我也有很多不足,但是我會(huì)通過各種方法提高。(如向老教師請教,看一些《班主任》,《班主任之友》雜志,或者通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí))

  我會(huì)努力,期待著下學(xué)期更加輝煌。

  我選擇我無悔 篇7

  尊敬的評委,老師們:

  大家下午好,今天我演講的題目是《我的選擇,我無悔》。

  “靜靜地深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的歌曲,一股欽佩感油然而生,他們那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神一直深深地感化著我,這正是我的夢想。

  今天我很榮幸地告訴大家,我的夢想實(shí)現(xiàn)了!在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵(lì)……讓我更有自信心地去堅(jiān)持、去完善我的夢想。

  當(dāng)我踏進(jìn)?谑械谒闹袑W(xué)的大門時(shí),一位長者曾經(jīng)這么對我說過:“教師本身就是一種選擇,選擇了忙碌,就意味著放棄閑適;選擇了責(zé)任,就意味著放棄了逃避;選擇了偉大的堅(jiān)守,就意味著選擇了犧牲。”作為一名教師,我發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔畚业穆殬I(yè),熱愛我們的學(xué)生,用真心去與學(xué)生們面對面交流,將心比心;其實(shí)每一個(gè)孩子都是可愛的,無論他的成績是好是壞,我們都應(yīng)該平等地去對待他們,畢竟他們還是個(gè)孩子,更多的時(shí)候,我們應(yīng)該以心去包容他們,讓他們感受到溫暖;每個(gè)人心中都有一扇窗,我們要開啟這扇窗,以知心朋友的身份與孩子們交流,走進(jìn)他們的內(nèi)心,融進(jìn)他們的世界。

  與孩子們在一起時(shí)候,給我的感受更多的是感動(dòng),值得一提的是都教師節(jié),每次到了這個(gè)節(jié)日,我相信每一個(gè)老師都一定會(huì)收到孩子們給予的驚喜:滑稽的玩偶,簡短的一句祝福,都可以讓我們愉快渡過一整天,我頓時(shí)覺得教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,鑄造了我的信念,萃取了我人生的真諦,也讓我感受到無比的幸福,更加堅(jiān)定了我扎根講臺矢志不諭。

  古人云:“師者,人之模范也!弊鳛橐幻處煵粌H要做好教書育人,更要樹立好榜樣,我們要全力以赴,以身作則,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在前進(jìn)中雖然困難重重,但我堅(jiān)信只要功夫深鐵杵磨成針,每當(dāng)看著我的學(xué)生們快樂地成長著,臉上總會(huì)無意間流露出欣慰的笑容。

  從一個(gè)整天活蹦亂跳的小姑娘變得成熟穩(wěn)重,這就是一名教師的魅力,我盡職盡責(zé),我與我的學(xué)生相親相愛,他們的一切行動(dòng)都牽動(dòng)著我,我們的'一切都與我息息相關(guān),他們是我的全部,更是我的驕傲。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花!

  我相信,經(jīng)我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳;用我們的青春守候的這份責(zé)任,會(huì)回饋出更多的成就,以我們的心靈撫慰的靈魂,會(huì)成長得更茁壯,更強(qiáng)大。所以我的選擇,我無悔。

  我選擇我無悔 篇8

  我喜歡這樣一首小詩:

  有一種人生最美麗,那就是教師

  有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂

  不要說我們一無所有

  我們擁有同一顆火熱的太陽

  我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)

  我們擁有同一片廣博的天空

  同一片天空下

  我們用愛耕耘著孩子的未來

  我們用愛播撒著祖國的希望

  九八年,十八歲的我開始了教學(xué)生涯。七個(gè)春秋,耕耘在三尺講臺,留下了多少奮斗的足跡;七載年華,守望在四方教室,灑下了多少辛勞的汗水!正如歌中所唱:那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你!

  作為教師,我們清貧,我們平凡,沒有金錢的富足,沒有地位的先河,我們只有滿腔的熱忱,不圖回報(bào)的付出,對學(xué)生無微不至的關(guān)懷和一視同仁的耐心與尊重,把全部心靈與才智都獻(xiàn)給孩子獻(xiàn)給事業(yè)!

  我不知道我對事業(yè)對學(xué)生的愛到底有多深,我只知道,不管我有多疲憊,站在講臺前的我總會(huì)神采奕奕;不管我有多煩惱,面對學(xué)生我總是帶著笑容;不管有多少繁雜的事務(wù),我總是將教學(xué)擺在第一位。

  為了學(xué)生,多少次風(fēng)雨中、烈日下,我奔走在家訪途中;多少回夜深人靜,我還在燈下批改作業(yè);多少語重心長的教導(dǎo),多少苦口婆心的勸勉,失去了青春,憔悴了面容,一切只為了學(xué)生的茁壯成長!

  有人說,教育的根是苦的,但果實(shí)是甜的。學(xué)生的成才,便是我們最大的欣慰,正如農(nóng)民的汗水換來谷粒的飽滿果實(shí)的豐碩!

  我們播種的'是愛,收獲的是更多的愛。這愛,消融了我們工作的勞累與辛酸,讓我們感動(dòng),讓我們不再清貧。

  教師是平凡的,像園丁,用心血和汗水澆灌著祖國的花朵;

  教師是擺渡人,目送他人奔前程,自己卻永遠(yuǎn)守望在渡口;

  教師是航燈,默默無聞,堅(jiān)定不移,為航船指點(diǎn)方向。

  教師平凡,卻自有它的價(jià)值豐碑。這豐碑,不是建立在土地上,而是矗立在學(xué)生心中!當(dāng)有一天,你已不記得他,他卻惦記著你,祝福著你!

  印度大詩人泰戈?duì)栒f:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的。

  生命有限,而我的事業(yè)常青。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;選擇了教師,我無怨無悔!

  我選擇我無悔 篇9

  今天,我讀到了這樣一則材料:公園里一盆名花對一朵野花說:"沒人來觀賞,你還值得開放嗎?"野花說:"我是花,我就值得開放,我開放,我就存在."野花的這句話深深的印在我的心坎上,我也想說:"我選擇,我無悔." 那朵野花,她雖然不如名花那樣富貴,不如名花那樣?jì)善G,也不如名花那樣惹人喜愛,但是她選擇了開放,她給了自己一次機(jī)會(huì)——一次生的機(jī)會(huì)!也許當(dāng)秋天的寒風(fēng)襲來時(shí),那盆名花因受不了生活的挫折而慢慢凋零的時(shí)候,那朵小小的野花會(huì)依然頂著寒風(fēng)屹立在枯草們的擁抱中!雖然她只是一 朵不知名的小野花,但她也會(huì)給大地帶來一絲生機(jī),她有她的價(jià)值,她的心中印滿了“我選擇,我無悔”。

  辛勤的園丁們,每天伴隨著東升的旭日,西下的夕陽,穿梭在家與學(xué)校之間,粉筆染白了她們的青發(fā),加深了他們的皺紋......但他們毫無怨言,面對著一張張升入重點(diǎn)中學(xué)同學(xué)的'笑臉,他們心中印著:我選擇,我無悔". 生活中的我在書山與題海中前進(jìn)著,肩上沉甸甸的,因?yàn)樽约荷砩蠞M載著大家的希望,每天聽著鳥鳴踏上去學(xué)校的路,伴著星星在書桌前"奮斗",雖然學(xué)習(xí)生活中充滿乏味與苦澀,但是想到考試成功時(shí)爸媽有笑臉和自己精彩的未來,心里就有一種說不出來的喜悅,我的心里也印著:我選擇,我無悔! 生活中的一切,既然我們選擇了,就要去認(rèn)真面對,努力奮斗,取得成功,并且有一個(gè)堅(jiān)定的信念:我選擇,我無悔!

  我選擇我無悔 篇10

  人生如同沒有歸途的列車,沿路的風(fēng)景雖美,但也有離開的時(shí)候,縱使有多么的舍不得,也要學(xué)會(huì)放棄。有時(shí)候轉(zhuǎn)身,離開,比苦苦堅(jiān)持著更幸福。

  雨天,我迷失在城市的角落之中,我拼命地尋找屬于關(guān)于過往的歡笑和快樂的回憶,但我最終在迷宮一樣的城市當(dāng)中迷失了方向。昔日的回憶始終是屬于過去的,它已經(jīng)隨著時(shí)間流逝了,再也尋不回來。我讓雨水任意地洗刷著我的身軀,連同回憶一起沖刷掉。我選擇離開,因?yàn)槲抑廊蘸笕粝嘁,我們(nèi)允桥笥选?/p>

  烈日,我漫步在被太陽烤得熾熱的大地上,熱氣從腳下自下而上地升騰,但我的心卻冷著,我怕,我怕以前的歡笑和快樂的日子會(huì)離我而去,我關(guān)閉著心扉,在心的周圍筑起一道道高墻,我不允許任何人或事來奪取我心中的那份執(zhí)著。但最終我還是累了,心倦了,徒勞的堅(jiān)持只換取一次又一次的悲傷。心周圍的墻也倒下了。我讓陽光任意地融化掉我的心,連同悲傷一起升華,我選擇離開,我無悔,因?yàn)槲抑乐灰兄Z還在,我們?nèi)允桥笥选?/p>

  寒冬,我奔走在繁華的街道當(dāng)中,寒氣不斷地向我襲來,但沒有使我熱血的心降溫,寒風(fēng)只冰封了人們的`外表,使人感覺有點(diǎn)陌生疏遠(yuǎn),卻沒有拉開人心之間的距離,心靈之間的橋梁沒有因此而斷絕。離開的確不值得去回味,但再苦也有回甘的時(shí)候,正如再通的傷也有復(fù)原的一天。我讓寒風(fēng)任意地吹襲我的面龐,連同痛苦一起消散在空中。我選擇離開,我無悔,因?yàn)槲叶猛鼌s悲傷,我們?nèi)允桥笥选?/p>

  在人生的列車上的我,只擁有一張單程票,風(fēng)景盡管美麗,駐足久了也會(huì)有離開的時(shí)候,重新踏上旅途的我繼續(xù)尋找下一站美麗的風(fēng)景;厥走^去,或許歡聲笑語,或許淚流滿面,這一切一切都已經(jīng)成為過去,放眼未來,也許前路懸崖萬仗,也許前路荊棘滿地,但我知道我的選擇是無悔的。

  選擇離開讓悲傷隨高溫升華,回憶在雨中沖刷,讓痛苦在寒風(fēng)消散。我無悔,徒勞地付出,無畏的堅(jiān)持只會(huì)換取無限的痛苦,放棄,離開是我無悔的選擇,因?yàn)槲颐靼纂x開也是一種幸福。

  我選擇我無悔 篇11

  佛曰:“佛與魔皆在一念之間,一念成佛,一念成魔。”人無時(shí)無刻不在選擇不同的選擇有不同的結(jié)果,關(guān)鍵時(shí)刻的選擇人生只有那么幾次。明智的選擇,會(huì)讓我們的生活更美好,讓人生更無悔。

  面對朋友,我選擇信任

  “嗨,等等我,我有事要告訴你!蔽一仡^一看,是我的一位同學(xué)。“你知道嗎?小A曾在你背后說你壞話,她說坐在你后面簡直糟透了。誰都知道你是我們班脾氣最好的人了,她肯定是嫉妒你!蔽也幻庥行@訝,小A是我的好朋友,她怎么會(huì)呢?我對那位同學(xué)說:“是嗎?可能是誰謠傳的吧,就算是她說的,也可能真的是我做的不夠好!泵鎸ε笥,我選擇信任。在這以后,我和小A通過溝通交流,在學(xué)習(xí)上互幫互助,成為摯友。

  面對挑戰(zhàn),我選擇迎接

  一直穩(wěn)坐第一名寶座的.我在上一次期末考試中被排名第二的小B超過這對于我是一種挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn),我選擇迎接。在日后的學(xué)習(xí)中,我更加注意全面發(fā)展,更加注重在跛腿學(xué)科下功夫,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。功夫不負(fù)有心人,在這次中考中,我又超越了小B。我深刻體會(huì)到,只有敢于迎接挑戰(zhàn),才有成功的可能。

  面對逆境,我選擇感恩

  隨著年齡的增長,攀比之心悄悄爬上心頭。當(dāng)聽到別人說家里如何富有,如何從小接受良好教育,生在城市的孩子多么幸福時(shí),我的心里總是有一點(diǎn)埋怨和惆悵。但是,面對逆境,我選擇感恩。雖然我家沒有那么優(yōu)裕的條件,但是她給予我的信念、幸福感毫不遜色。在逆境中,我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,學(xué)會(huì)了如何做人,學(xué)會(huì)了靠自己的打拼贏得一切。逆境教會(huì)我另樣的人生體驗(yàn),堅(jiān)定我的意志、信念、勇氣、技能和經(jīng)驗(yàn)。人生不是坦途,逆境能錘煉人生存的本領(lǐng)。面對逆境,我不會(huì)氣餒,我會(huì)以感恩之心直面人生。

  我選擇我無悔 篇12

  今天,我讀到了這樣一則材料:公園里一盆名花對一朵野花說:"沒人來觀賞,你還值得開放嗎?"野花說:"我是花,我就值得開放,我開放,我就存在."野花的這句話深深的印在我的心坎上,我也想說:"我選擇,我無悔." 那朵野花,她雖然不如名花那樣富貴,不如名花那樣?jì)善G,也不如名花那樣惹人喜愛,但是她選擇了開放,她給了自己一次機(jī)會(huì)——一次生的機(jī)會(huì)!也許當(dāng)秋天的寒風(fēng)襲來時(shí),那盆名花因受不了生活的挫折而慢慢凋零的時(shí)候,那朵小小的野花會(huì)依然頂著寒風(fēng)屹立在枯草們的擁抱中!雖然她只是一 朵不知名的小野花,但她也會(huì)給大地帶來一絲生機(jī),她有她的.價(jià)值,她的心中印滿了“我選擇,我無悔”。

  辛勤的園丁們,每天伴隨著東升的旭日,西下的夕陽,穿梭在家與學(xué)校之間,粉筆染白了她們的青發(fā),加深了他們的皺紋......但他們毫無怨言,面對著一張張升入重點(diǎn)中學(xué)同學(xué)的笑臉,他們心中印著:我選擇,我無悔". 生活中的我在書山與題海中前進(jìn)著,肩上沉甸甸的,因?yàn)樽约荷砩蠞M載著大家的希望,每天聽著鳥鳴踏上去學(xué)校的路,伴著星星在書桌前"奮斗",雖然學(xué)習(xí)生活中充滿乏味與苦澀,但是想到考試成功時(shí)爸媽有笑臉和自己精彩的未來,心里就有一種說不出來的喜悅,我的心里也印著:我選擇,我無悔! 生活中的一切,既然我們選擇了,就要去認(rèn)真面對,努力奮斗,取得成功,并且有一個(gè)堅(jiān)定的信念:我選擇,我無悔!

  我選擇我無悔 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的各位老師:

  大家好!今天我報(bào)告的題目是《教師我無悔的選擇》。

  與太陽一起工作,與星星一起驅(qū)散夜色的黑暗;三尺天地,開拓神圣的桃源;平凡工作,展現(xiàn)美麗人生……而今雖然我已年近五十,但此時(shí)此刻,我卻要面對在座的各位老師,面對我教過的學(xué)生大聲的說“教師,我無悔的選擇”!

  我是馬仲小學(xué)新立分校的一名普通鄉(xiāng)村教師,時(shí)光匆匆,我在教育這塊沃土上已整整耕耘了三十個(gè)春秋,回想三十年的工作歷程,有感動(dòng)更有驕傲,感動(dòng)中有我執(zhí)著的個(gè)性,驕傲我工作的永不滿足;感動(dòng)中有我艱辛的付出,驕傲中有我為人的踏實(shí)與坦蕩;感動(dòng)自己風(fēng)華正茂時(shí)的孜孜不倦,驕傲自己譜寫教育華麗篇章的`勤勤懇懇。平凡見真誠,真誠中見熱愛,正是曾經(jīng)青春的激情和始終如一對太陽底下最神圣工作的熱愛,三十年來,我愛心呵護(hù),心血澆灌的教育桃園百花盛開!

  初中畢業(yè)后的我有幸加入教師的行列。當(dāng)我踏上三尺講臺上時(shí),我如饑似渴虛心向老教師請教,不斷專研業(yè)務(wù),以“學(xué)高為師,身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,撰寫過省市縣級的優(yōu)秀論文多篇,樂教精育、潛心工作,使我快速成長起來。

  由于工作積極肯干,任勞任怨,在擔(dān)任班主任的同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校少先隊(duì)的工作交給了我,我接管過學(xué)校的賬目,管理過綜合實(shí)驗(yàn)室,綠化校園花卉設(shè)計(jì)等,無論干哪一行工作我都會(huì)盡職盡責(zé),出色地完成任務(wù),受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  十多年的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我犧牲了很多寶貴的時(shí)間,鍛煉著自己,也提升了自己各方的能力。幾年來根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況結(jié)合重大節(jié)日,開展了豐富多彩的文藝活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐和尊老扶困的愛心之舉,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的節(jié)目主持人和文藝骨干。豐富了農(nóng)村孩子的校園文化生活。大

  青春易逝,價(jià)值難求。腳下的路,沒有比教育的路更長;面前的山,沒有比奉獻(xiàn)的山更高。走進(jìn)生命的境地,我漫步這愛的桃園,定會(huì)“不以物喜,不以已悲”,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我愿繼續(xù)將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽底下最光輝的事業(yè),懷著這種追求,捧著這顆恒心,帶著這股力量,一路披荊斬棘、乘風(fēng)破浪向著新的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

  立三尺講臺,

  獻(xiàn)一片丹心,

  教師,我無悔的選擇!

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