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熱愛(ài)班級(jí)的作文

時(shí)間:2024-06-10 15:28:29 好文 我要投稿
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熱愛(ài)班級(jí)的作文

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇1

  我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

熱愛(ài)班級(jí)的作文

  一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

  良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初,我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況,制訂出班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,每周評(píng)選出行為標(biāo)兵、榜樣。由于制度是共同產(chǎn)生的結(jié)果,因而效果較好,對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。同時(shí)我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論;書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀。本學(xué)年我班收看了開(kāi)學(xué)第一課,孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì),第一書(shū)記勵(lì)志少年等節(jié)目,以無(wú)形的`力量來(lái)影響和教育學(xué)生。

  二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

  我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。定期召開(kāi)班會(huì),聽(tīng)班干部們提出合理的建議。由學(xué)生學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,大家將班級(jí)視作一個(gè)家庭,真正將自己視為家庭中一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念。本學(xué)年涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的班干部如:班長(zhǎng)代浩宇、楊真,課代表黃浩宇等,勞動(dòng)委員竇金浩。涌現(xiàn)一批批班級(jí)帶頭

  人如學(xué)霸胡景鵬,文明標(biāo)兵趙志軒、王雪,勞動(dòng)模范時(shí)明輝,他們都是班級(jí)的典型代表,為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。

  三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

  同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和領(lǐng)導(dǎo)們的熱情關(guān)懷,老師們工作兢兢業(yè)業(yè),同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課,午休,講臺(tái)上,辦公室總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的學(xué)生。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

  四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

  本學(xué)年以我校組織的學(xué)習(xí)弟子規(guī),紅五月唱紅歌等活動(dòng)為載體,豐富學(xué)生文化生活,同時(shí)我班還開(kāi)展了演講比賽,文藝匯演等活動(dòng),讓每位同學(xué)在實(shí)踐中發(fā)揮自己才能,盡量使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷進(jìn)步。

  進(jìn)步無(wú)止境,我們?nèi)孕枧。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,結(jié)出豐碩的成果。

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇2

  有一個(gè)姑娘她有一些任性她還有一些囂張,有一個(gè)姑娘她有一些叛逆她還有一些瘋狂。沒(méi)事吵吵小架,反正醒著也是醒著;沒(méi)事說(shuō)說(shuō)小謊,反正閑著也是閑著。是哪個(gè)姑娘呀?當(dāng)然是我們班的班長(zhǎng)咯。雖然她有很多缺點(diǎn),但是她特別熱愛(ài)集體。

  記得上次書(shū)法競(jìng)賽的時(shí)候,我們班就由我和班長(zhǎng)參加。我可是信心滿滿,我知道我寫(xiě)鋼筆字很好看,不止我一個(gè)人這樣認(rèn)為,老師和同學(xué)也夸我寫(xiě)的字很好看。而班長(zhǎng)呢,寫(xiě)的字不是很好看,可是班里除了我之外,沒(méi)有人寫(xiě)的字好看了,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)要帶頭,所以就選上她了。

  書(shū)法競(jìng)賽開(kāi)始拉,我拿起我的`鋼筆,寫(xiě)起字來(lái)!鞍!沒(méi)水拉!怎么辦?”我小聲的說(shuō),我心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下。忽然,一陣熟悉的聲音傳入我的耳際,原來(lái)是班長(zhǎng),她小聲地說(shuō):“肖萌,吶,給你。”說(shuō)著,她把她的鋼筆給了我,她自己卻用圓珠筆寫(xiě)。我心想:哇!班長(zhǎng)居然變得那么好心。不過(guò),這很像她的風(fēng)格。

  過(guò)了幾天,比賽結(jié)果出來(lái)了,班主任告訴我:“肖萌,你書(shū)法比賽得第一名,為班級(jí)加了3分,這個(gè)星期我們班很可能被評(píng)上‘文明班’”我心里好開(kāi)心,這時(shí)我想起了:如果不是班長(zhǎng)借了把那支寶貴的鋼筆給我,我可能還拿不到第一呢!我還真要謝謝她。想到這里,我馬上去找班長(zhǎng)。不愧是班長(zhǎng),真是讓我好找,居然躲在廁所里!我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“小班(她的小名),沒(méi)事你到廁所里干什么?對(duì)了,還真是要謝謝你,如果不是你,可能我還得不到第一呢。”班長(zhǎng)自以為地說(shuō):“當(dāng)然拉,不謝怎么行呢?我看啊,你沒(méi)有我是什么都做不成滴!卑嚅L(zhǎng)老毛病又犯了,一點(diǎn)小事就驕傲成那個(gè)樣子。不過(guò),我知道她心里明白我肯定會(huì)拿第一,而她自己拿不到,為了給班級(jí)爭(zhēng)光,就把筆借我了我。

  我的班長(zhǎng)就是這樣,從來(lái)都不把心里想的話說(shuō)出來(lái),其實(shí)她是很熱愛(ài)集體的。

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇3

  一、班會(huì)主題:創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)熱愛(ài)黨暨班級(jí)總結(jié)與匯報(bào)班會(huì)

  二、班會(huì)背景:在共產(chǎn)黨建黨九十周年來(lái)臨之際,為積極響應(yīng)與配合學(xué)院“讀史明鑒熱愛(ài)黨,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”紀(jì)念建黨九十周年系列活動(dòng),班級(jí)特舉辦爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)熱愛(ài)黨暨班級(jí)總結(jié)與匯報(bào)班會(huì)。

  三、班會(huì)目的:通過(guò)這次班會(huì)動(dòng)員大家積極參與紀(jì)念建黨九十周年系列活動(dòng),以班級(jí)同學(xué)集體唱紅歌和集體簽名的形式紀(jì)念建黨九十周年,并且針對(duì)開(kāi)學(xué)至今,班級(jí)入黨積極分子發(fā)展工作、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、班級(jí)日?记谇闆r、班級(jí)內(nèi)務(wù)情況、班級(jí)財(cái)務(wù)支出、班級(jí)晨跑列隊(duì)、班委管理、個(gè)人及班級(jí)榮譽(yù)等進(jìn)行匯報(bào)與總結(jié),而且對(duì)班級(jí)存在的`問(wèn)題進(jìn)行研究討論與解決。并且對(duì)迎接大證、英語(yǔ)等級(jí)等考試進(jìn)行考前學(xué)習(xí)動(dòng)員。

  四、班會(huì)組織與分工:

  策劃與主持:武x(班長(zhǎng)) 記錄:周x(副班長(zhǎng))

  會(huì)場(chǎng)布置:黃x(文娛委員) 劉x(紀(jì)律委員)

  工作總結(jié):張x(團(tuán)支書(shū)) 吳x(學(xué)習(xí)委員)

  王x(體育委員) 范x(生活委員)

  拍 照:楊x(宣傳委員)組織協(xié)調(diào):孫x(組織委員)

  五、班會(huì)籌備:橫幅一條、照相機(jī)、筆記本電腦、簽字筆

  六、 班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn):20xx年5月25號(hào)18::00(B101教室)

  七、班會(huì)流程:由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布班會(huì)開(kāi)始。

  1、回首過(guò)去:由主持人帶領(lǐng)大家簡(jiǎn)單回顧上學(xué)期班級(jí)相關(guān)的重大活動(dòng)(播放班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)幻燈片)。

  2、總結(jié)現(xiàn)在:

  a由團(tuán)支書(shū)介紹分院建黨九十周年活動(dòng),并且匯報(bào)班級(jí)同學(xué)參與情況。介紹班級(jí)發(fā)展入黨積極分子細(xì)則。b班級(jí)全體同學(xué)唱校歌以紀(jì)念建黨九十周年和建校五十三周年。

  c由班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)全面工作進(jìn)行總結(jié)與匯報(bào),并表彰為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的寢室及個(gè)人。

  d分別由學(xué)習(xí)委員、生活委員、體育委員對(duì)各自分管的班級(jí)日?记、班級(jí)內(nèi)務(wù)管理、班級(jí)晨跑列隊(duì)等工作進(jìn)行匯報(bào)與總結(jié),并提出其中存在的問(wèn)題以及相應(yīng)的解決辦法。

  e由各個(gè)寢室長(zhǎng)提出自己寢室在日常生活、學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)等方面存在的不足及改進(jìn)辦法。f由同學(xué)們提出對(duì)班委以及班級(jí)建設(shè)等工作的意見(jiàn)與建議。

  3.展望未來(lái):由班長(zhǎng)提出班級(jí)今后的管理與發(fā)展策略,并且為迎接大證、英語(yǔ)等級(jí)等考試進(jìn)行考前學(xué)習(xí)動(dòng)員,然后由到場(chǎng)嘉賓講評(píng)。最后由班級(jí)所有同學(xué)在“讀史明鑒熱愛(ài)黨,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”的橫幅上簽字。主持人鳴謝到場(chǎng)嘉賓并宣布班會(huì)結(jié)束。

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇4

各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級(jí)》。

  第一次邁進(jìn)校園的感受至今記憶猶新:花開(kāi)的日子,我們走進(jìn)金中校園這個(gè)快樂(lè)的地方;花開(kāi)的日子,我們遨游在金中校園這個(gè)知識(shí)的海洋;花開(kāi)的日子,我們一同分享全新的教學(xué)區(qū),高聳的宿舍樓,嫩青的草坪……這是一所怎樣年輕的學(xué)校啊!當(dāng)時(shí)我很困惑,在這么年輕的學(xué)校里,我能干些什么又能學(xué)到些什么?

  于是,我開(kāi)始在校園里尋找:在課堂上,老師們談吐不凡,老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì)上,你方唱罷我登場(chǎng),臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲連連;操場(chǎng)上,足球比賽,籃球?qū)Q,輸贏不是關(guān)鍵,握一握手,頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

  難以忘記,為了推行熄燈制度,學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)入教學(xué)區(qū),認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記,為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),學(xué)校組織體育老師每天讓寄宿生出早早操……

  是的,這是她活力的象征,她正處在輝煌時(shí)期,雖稚嫩,但前途無(wú)量。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了,已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。

  那么,我們?cè)摓樗鲂┦裁茨?為了活躍學(xué)校的氣氛,有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量,還有的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),力量將會(huì)無(wú)窮,畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們可以無(wú)悔的說(shuō):“我無(wú)愧于初中三年的生涯,我為我的.學(xué)校而驕傲!

  年輕的夢(mèng)想起飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級(jí)集體;明天,我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國(guó)母親。我們用辛勤和汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天,如今我們載著夢(mèng)想與希望,為了將來(lái)而奮斗。

  曾記得,幾年前,我們學(xué)校還是一所教學(xué)設(shè)施陳舊,辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)退避三舍的學(xué)校,到如今,我們學(xué)校已是舊貌換新顏。她取得的成績(jī)是有目共睹的,一顆新星正從江海大地上冉冉升起。

  為了我們精神的家園,為了我們一生的夢(mèng)想和約定,為了我們學(xué)校美好的明天,我的答案清晰而堅(jiān)定:“愛(ài)我校園,愛(ài)我班級(jí),共鑄知識(shí)的靈魂,為金中騰飛而努力!”

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇5

各位同學(xué),各位老師:

  大家早上好,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們?cè)僖淮纬懥诵蹓燕诹恋膰?guó)歌,大家一定不會(huì)忘了這句歌詞:我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn).是啊,就在中華民族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,我們是靠著團(tuán)結(jié)一致的力量才得到了今天的解放.今天,老師想和大家再次談?wù)勥@個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)落后的話題:集體主義精神.

  曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》上看到這樣驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。黃昏時(shí)候,洪水如暴虐的猛獸,最終撕開(kāi)了江堤。一個(gè)小院子成為一片海洋。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過(guò)來(lái),當(dāng)它越來(lái)越近時(shí)才看清,一個(gè)小足球大的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起,隨波漂流,只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團(tuán)螞蟻被大浪打開(kāi),像鐵器上的油漆片兒剝離開(kāi)去。終于,蟻球靠岸了,一層層散開(kāi),蟻群迅速地沖上堤岸,勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球,那是最底層英勇的犧牲者,它們?cè)僖才啦簧蟻?lái)了,但他們的尸體。仍然緊緊的抱在一起。在我們從沒(méi)看在眼里,放在心頭的小小生靈,競(jìng)有為了集體而勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神。作為人類(lèi)的我們,聽(tīng)了這個(gè)故事又作何感想呢?

  1998年我國(guó)遭受了特大洪水的襲擊,抗洪搶險(xiǎn)的勝利,靠的是軍民齊心協(xié)力.去年春天,非典型疫情更使我們清醒地意識(shí)到生命的脆弱

  和不堪一擊。在這無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)著全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)護(hù)人員。正是靠著他們的努力,靠著廣大人民的配合,也是這集體主義精神,才使我國(guó)的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神,使得我國(guó)神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射,讓我們中國(guó)向航天領(lǐng)域的更高階段邁出了跨時(shí)代的一步。

  雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。人的一生與整個(gè)社會(huì)息息相關(guān).當(dāng)一個(gè)人只為自己活著時(shí),他的歡樂(lè)只是狹小的溪流.當(dāng)人將自己融入他人,集體,社會(huì)時(shí),他的.每一點(diǎn)愛(ài)心都將與眾人化為氣勢(shì)磅礴的大海.人,總得在集體中生活,誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù),獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢?這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體,維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù),我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光,才會(huì)更有力量!

  同學(xué)們,十月份,我們學(xué)校的德育教育主題是愛(ài)集體,愛(ài)學(xué)校.讓我們都來(lái)熱愛(ài)我們的學(xué)校,關(guān)心我們的班級(jí)。人人都為維護(hù)集體的利益,增進(jìn)集體的榮譽(yù),做出一份貢獻(xiàn)吧!

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇6

  每一天里大部分相處的時(shí)間的是和同學(xué),老師。在初中一年這個(gè)階段里,我看見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)的特色,有很多獎(jiǎng)狀也都是我們團(tuán)結(jié)一心得到的結(jié)果,讓我非常的佩服!!

  我們班上有很多精英,有一些人功課上不但非常厲害,也很熱心教同學(xué)功課,有一些人則是體育非常強(qiáng),不管是班際還是運(yùn)動(dòng)賽前三名絕對(duì)少不了他們的,我非常的佩服他們因?yàn)槲冶旧硎且粋(gè)體育很爛的一個(gè)人阿,還有一些人則是美術(shù)很厲害,不論是教室佈置還是壁報(bào)都拿到不錯(cuò)的成積,而這就是我們班啊~

  平常只要一下課我們班都會(huì)打打鬧鬧,不管是男生還是女生都一樣玩在一起,但有時(shí)候他們都會(huì)玩太瘋就會(huì)起爭(zhēng)執(zhí),惹來(lái)老師的.一頓責(zé)罵,所以老師有時(shí)會(huì)希望男生和女生不要玩的太瘋阿。有時(shí)候討論事情的時(shí)候也是,只要一有人提出不一樣的意見(jiàn),就會(huì)開(kāi)始互相罵來(lái)罵去,我很不喜歡這樣,因?yàn)檫@樣不僅傷和氣也無(wú)法解決事情希望到了二年級(jí),我們班能更棒更好,而不是一直互相傷害。

  我最喜歡我們班團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量,即使我們不是很強(qiáng),但我們每個(gè)人都相信團(tuán)結(jié)起來(lái)的我們一定能變得很強(qiáng)大,像有一次班際的時(shí)候,原本班導(dǎo)師和體育老師都不看好我們,結(jié)果我們靠著團(tuán)結(jié)就是力量得到了全一年級(jí)第四名,雖然我沒(méi)有上場(chǎng),但我還是為我們班感到開(kāi)心!!

  我們班無(wú)時(shí)無(wú)刻帶來(lái)了許多歡笑聲,也為班上得到了光榮的榮譽(yù),而我們還證明了什么是團(tuán)結(jié)力量大,即使過(guò)程中有爭(zhēng)執(zhí)有不快樂(lè),我們還是團(tuán)結(jié)的一班,我最?lèi)?ài)的一班,希望我們能成為一個(gè)無(wú)比優(yōu)秀的人,我班上增添榮譽(yù),加油吧~

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇7

  我們班是一個(gè)充滿活力的班級(jí),幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻是不熱鬧的。班上的同學(xué)們各都有不同的個(gè)性和專(zhuān)長(zhǎng),但大家有一個(gè)相同的地方,那就是喜歡美術(shù),畢竟我們是美術(shù)班,而獨(dú)特的我們我們聚在了一起,成就了這個(gè)多采多姿的一年一班。

  每個(gè)班級(jí)里,總是會(huì)有幾位最會(huì)帶動(dòng)班級(jí)氣氛的人,他們通常就是班上最有人氣的那些,而我們班的氣氛王就是李育緯等人,他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧,而且不管什么時(shí)候,他們的一舉一動(dòng)都會(huì)成為班上的焦點(diǎn),但是因?yàn)樗麄兊?每一個(gè)舉動(dòng)都很無(wú)俚頭,所以總是讓大家笑成一片,也常常讓老師們感到很無(wú)奈,是很皮的一群,不過(guò)皮歸皮,他們的成績(jī)可都不差,真的是很厲害的一群呀!

  我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們,她們總是能做出一些令人嘖嘖稱(chēng)奇的小東西,有的唯美有的可愛(ài),他們的腦海里總是會(huì)有很多有關(guān)設(shè)計(jì)的點(diǎn)子,只要一想到就會(huì)畫(huà)在筆記本上,所以翻開(kāi)她們紀(jì)錄設(shè)計(jì)稿的筆記本,都可以看到很多有創(chuàng)意的設(shè)計(jì),而且只要他們有時(shí)間和材料,他們總是能將那些巧思,經(jīng)由自己的那雙巧手,細(xì)心的制作成實(shí)際物品,他們也常常聚在一起討論接下來(lái)可以做些什么,互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著那些小東西,不過(guò)們平時(shí)可都是很活潑外向的。

  我們班當(dāng)然不只有這些類(lèi)別的人,每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的地方,有些人可能還沒(méi)發(fā)掘到,但古人說(shuō)過(guò):天生我材必有用。所以剩下的兩年內(nèi),期盼大家都能找到一項(xiàng)自己有興趣的專(zhuān)長(zhǎng),不管是讀書(shū)也好、體育也好,然后好好地依照這項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)迎接兩年后的初中生活,甚至是更久以后的生活。

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇8

  一個(gè)圓圓的小腦袋像個(gè)大大的圓盤(pán)。一個(gè)大大的鼻子。鼻子旁邊呢??jī)蓚(gè)黑色的小酒窩。兩顆黑色的小豆豆。經(jīng)常露出燦爛的微笑。他就是我最敬佩的人——王一心。

  王一心是個(gè)熱愛(ài)班級(jí)的同學(xué)。記得有一次,上完美術(shù)課,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出教室,此時(shí)教室里靜靜的,只剩下我跟王一心。王一心立刻站立起來(lái),皺著眉頭大步走向三角柜。蹲了下來(lái),彎著腰,一邊拿起掃把跟畚斗,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“同學(xué)們?cè)趺茨軄y扔不要的紙屑呢?地板上的紙屑真多。∥业脕(lái)打掃打掃。”話音剛落,王一心就彎下了笨重的腰,左邊撿撿,右邊撿撿,這里掃掃,那里裝裝。別看他身體肥肥胖胖的,他干起活來(lái)可是非常敏捷。不一會(huì)兒,教室就打掃了一大半,我看王一心滿頭大汗,衣服也濕了,便對(duì)他說(shuō):“打掃了一大半,看你滿頭大汗衣服也濕了,休息會(huì)兒吧。”王一心卻笑著說(shuō):“沒(méi)事,我不累。班級(jí)就像是我的`家一樣,打掃班級(jí)就是在打掃我的家!蔽衣(tīng)了,心想:王一心說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),班級(jí)不僅是我的家,也是我們班同學(xué)共同的家,我要幫王一心一起打掃班級(jí)。沒(méi)過(guò)多久,班級(jí)就被我們打掃得一塵不染了。我看王一心并沒(méi)有覺(jué)得累,而是高興的笑了起來(lái)。

  當(dāng)謝老師問(wèn)是誰(shuí)打掃的地板時(shí),我朝王一心望去,王一心卻什么也沒(méi)有說(shuō),只是對(duì)我微微地笑了笑。

  王一心熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)讓我敬佩,我也要想王一心一樣熱愛(ài)班級(jí)。

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇9

  我們班有很多同學(xué)都非常熱愛(ài)班集體,我就是其中的一位。

  我的學(xué)習(xí)在我們班可謂是非常棒的,同學(xué)們有什么問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我。然而,我并沒(méi)有驕傲,常常也在為了我們班和學(xué)校的榮譽(yù)而繼續(xù)努力。

  今年夏天的時(shí)候,我們班的跳繩隊(duì)選上了我。她就天天練,日日練,只為了能幫班級(jí)取得一個(gè)好成績(jī)。

  又過(guò)了幾個(gè)星期,跳繩比賽開(kāi)始了。比賽進(jìn)行得很順利,很快就到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)——各班跳繩隊(duì)的比賽。我高興極了,期待著有一個(gè)勝利的誕生。半分鐘了,我們班每一個(gè)都跳得很好。突然,一個(gè)晴天霹靂打在了我們的身上:我摔倒了。劉黎緣趕快跑過(guò)來(lái)。我已經(jīng)被同學(xué)攙扶著,拉到一邊歇著。本來(lái)天氣就熱,又加上已經(jīng)跳了一會(huì)兒了,我的衣服上就都被汗水浸透了。他們要我把褲子挽起來(lái),看一看有什么地方破了。我一邊擦著頭上的汗,一邊對(duì)他們說(shuō):“不要管我,讓我接著跳吧。只有他們幾個(gè)跳會(huì)很累的。尤其是到后面,他們會(huì)堅(jiān)持不住的,我沒(méi)事!”他們怕我上場(chǎng)后又有什么事情發(fā)生:“你剛剛摔倒,你現(xiàn)在一瘸一拐的.上場(chǎng)怎么行!薄拔艺娴臎](méi)事!闭f(shuō)著我就站起來(lái),向場(chǎng)內(nèi)走去。他們沒(méi)法攔住我,就只好讓我?guī)又荣。但這回他們沒(méi)有退出場(chǎng)外,而是在比賽現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)看比賽,也順便看看我的情況。

  又過(guò)了大約三十秒,我觀察到:我的腳好像顫了一下,嘴咬得很緊。劉黎緣也很緊張,生怕我有什么事。

  下場(chǎng)后我這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。他們把我的褲子挽起來(lái)!疤炷!流血了!”所有的同學(xué)都驚叫了起來(lái)。這時(shí),羅老師已經(jīng)向這邊跑了過(guò)來(lái)。羅老師把它帶到醫(yī)務(wù)室上藥,而比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著。

  這次比賽使大家對(duì)我這個(gè)人有了真正的了解,然而我的品德也是其他班的同學(xué)自嘆不如,F(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了,不會(huì)再在場(chǎng)上摔倒了。但我還是會(huì)繼續(xù)在用自己優(yōu)異的成績(jī),從各方面為班級(jí)、為學(xué)校贏得榮譽(yù)!

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇10

  國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié),是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的發(fā)展!熬凵吵啥选薄ⅰ靶『訁R成大!苯沂玖藗(gè)體和集體的辯證關(guān)系,同樣我們身處一個(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來(lái)啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力,不要各人各掃門(mén)前雪。

  舉個(gè)例子,日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢?日本學(xué)者石田英一郎在《日本文化論》中談到:“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。”水稻栽培這種必須靠集體的力量來(lái)完成的生產(chǎn)方式,使日本人在古代便以村落為單位,結(jié)成了一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力的利益共同體,在這些集體中,個(gè)人必須服從集團(tuán)的整體利益,人們共同遵守一個(gè)道德觀念、法律規(guī)定和風(fēng)俗習(xí)慣,與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要,使日本人習(xí)慣于為了集團(tuán)的利益而犧牲個(gè)人的利益,經(jīng)過(guò)千百年的承襲,形成了日本人的.務(wù)實(shí)精神和犧牲精神,這些都是日本人在教育上進(jìn)而在經(jīng)濟(jì)上獲得成功的基本保證。

  延伸到我們生活的周?chē),只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護(hù)集體利益和榮譽(yù),懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則,自覺(jué)遵守集體紀(jì)律,培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。把集體利益放在首位,主動(dòng)為集體盡義務(wù),努力做到個(gè)人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。

  但是不得不提出的是在我們身邊,有些人沒(méi)有集體觀念,對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé),為班集臉上抹黑。比如說(shuō):遲到問(wèn)題,本來(lái)就不是什么大問(wèn)題,可是就是有人不為集體考慮,自己懶了一會(huì)兒就遲了幾分鐘。可這幾分鐘就使班級(jí)扣分,自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù),對(duì)于學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)都漠不關(guān)心,更談不上熱心參加,整天活在自我的世界里。這樣,在評(píng)比中班級(jí)就要落后,班級(jí)的榮譽(yù)就要受損,當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”,把“自我”融入集體中,無(wú)形中使集體觀念與日俱增。

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇11

  一滴水只有融入大海,才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì);一棵樹(shù)只有扎根叢林,才會(huì)有參天聳立的豐姿;一個(gè)人只有投身集體,才會(huì)擁有所向無(wú)敵的威力。

  班級(jí)是學(xué)生的集體,學(xué)校是班級(jí)的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖,集體給了你們勇氣和信心,集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步,集體以你們?yōu)轵湴?集體受獎(jiǎng),你們以集體為自豪。個(gè)人與集體相偎相依,怎能分離?

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間你們已入學(xué)一個(gè)多月了。回想起這短短的中學(xué)過(guò)度期,不禁令人百感交集,是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著你們一步步走進(jìn)了高中生活。面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和壓力的高中生活,你們?cè)鵁o(wú)所適從,停留在初中的榮譽(yù)中不能自拔,乃至對(duì)未來(lái)失去了信心。是他們用人生的導(dǎo)航儀,幫你們找到了前進(jìn)的方向;是他們用朋友般的叮囑,讓你們懂得了做人的規(guī)范;是他們用嚴(yán)愛(ài)有度的管理,令稚氣的你們變得堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立!于是,青春變得更熱烈,更有激情了。你們不再迷戀過(guò)去,因?yàn)橐恢性谀銈兊男闹辛粝铝穗y以抹去的深情,在這里我要告訴大家:選擇一中,你已成功了一半!

  如果說(shuō)班級(jí)是一片土地,那么你們就是土地里的禾苗;如果說(shuō)班級(jí)是宏偉的大廈,那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯集在一起組成了我們的學(xué)校,所以,從某種程度上說(shuō),愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現(xiàn)。讓我們愛(ài)校的心永遠(yuǎn)融合在一起,讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話——愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園。

  愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要大家從身邊做起,從細(xì)節(jié)做起:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候,彎一彎腰;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候,動(dòng)一動(dòng)手;當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí),抬手關(guān)上。舉手投足間,就能流露出對(duì)集體的熱愛(ài)!愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要大家遵守校紀(jì),講究禮儀:教室里,不交頭接耳,保持一份如水的寧?kù)o;宿舍里,不亂扔亂放,保留一種賞心的潔凈;餐廳里,不喧囂爭(zhēng)搶?zhuān)4嬉环N和諧的文明。愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要大家團(tuán)結(jié)一致,眾志成城:利用課余時(shí)間打掃教室,爭(zhēng)得優(yōu)秀班集體的錦旗;獻(xiàn)出課外圖書(shū),搭建小小書(shū)屋,滿足同學(xué)們的求知欲;積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),提高班級(jí)的知名度。

  愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,就是你那雙求知的眼睛;就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的`身姿;就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè);就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī)……真的,愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事,只要從一點(diǎn)一滴做起,就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的情意。

  愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,只要每個(gè)人都能從我做起,從頭做起,那么,彌漫在班級(jí)和校園里的,必定是沁人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了,而沒(méi)有立即去修補(bǔ),那么這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方,人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬,這就是破窗效應(yīng)。我想,這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的,古語(yǔ)云:“皮之不存,毛將焉附”, 我們每個(gè)人不但是班集體的受益者,也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。那就讓我們用愛(ài)保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃,為班集體的建設(shè)發(fā)一片光,盡一份力。

  如果你是水,那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴;如果你是樹(shù),那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗;如果你是青春的禮贊者,那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲……相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里,大家的心情會(huì)更愉快,學(xué)習(xí)會(huì)更輕松,生活會(huì)更有情趣,大家能更深刻的體驗(yàn)到世界的真善美,從而在不久的將來(lái)譜寫(xiě)出成功者絕世的黃鐘大呂。

  老師們!同學(xué)們!

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇12

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自八(2)班的范鴻舜同學(xué)!今天我要演講的題目是《愛(ài)我班級(jí) 愛(ài)我校園》

  一滴水只有融入大海,才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì);一棵樹(shù)只有扎根叢林,才會(huì)有參天聳立的豐姿;一個(gè)人只有投身集體,才會(huì)擁有所向無(wú)敵的威力。

  班級(jí)是我們的集體,學(xué)校是班級(jí)的集體。集體給予我們關(guān)愛(ài)和溫暖,集體給予我們勇氣和信心。我們進(jìn)步,集體以我們?yōu)轵湴;集體受獎(jiǎng),我們以集體為自豪。我們與集體相偎相依,怎能分離?

  愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要大家從身邊做起,從細(xì)節(jié)做起:當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候,彎一彎腰;當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候,動(dòng)一動(dòng)手;當(dāng)我們看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí),抬手關(guān)上。舉手投足間,就能流露出對(duì)集體的熱愛(ài)!愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要我們大家遵守校紀(jì),講究禮儀:教室里,不大聲喧鬧,保持一份如水的寧?kù)o;宿舍里,不亂扔亂放,保留一種賞心的潔凈;餐廳里,不喧囂爭(zhēng)搶?zhuān)4嬉环N和諧的文明。愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要大家團(tuán)結(jié)一致,眾志成城。

  愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,就是我們那雙求知的眼睛;就是我們?cè)诮淌衣耦^學(xué)習(xí)的身姿;就是我們遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè);就是我們?cè)谝淮未蔚目荚嚠?dāng)中刷新原有的成績(jī)……真的,愛(ài)無(wú)需我們做出什么轟轟烈烈的`大事,只要從一點(diǎn)一滴做起,就足以體現(xiàn)我們對(duì)這個(gè)大家庭的情意。

  親愛(ài)的同學(xué)們,第三次月考即將來(lái)臨,在這里我祝愿大家考出理想的成績(jī)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  熱愛(ài)班級(jí)的作文 篇13

  “叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,等老師走出教室,我們便沖出教室。你們想知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣迫不及待嗎?嘻嘻!讓我來(lái)告訴你們吧。今天食堂里有許多好吃的,比如:有紅燒魚(yú)、糖醋排骨……

  一想到這些美味佳肴,我便加快了腳步,打到飯后便急匆匆地趕回教室,當(dāng)我要跨上最后一層樓梯的時(shí)候,我的叫底下一劃,整的人癱在地上。那些菜也掉到了地上:白米飯變成了黑米飯。糖醋排骨變成灰塵排骨;那條紅燒魚(yú)也掉到了地上。

  這時(shí),有說(shuō)有笑的同學(xué)們來(lái)了,他們一看到我的狀況,立刻停止了笑聲。他們動(dòng)手打掃樓梯上的垃圾和把我扶到教室里。這時(shí),我唉聲嘆氣的'說(shuō):“哎!今天的午餐泡湯了,”班長(zhǎng)站出來(lái)對(duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心,你的午餐我們包了。”“你們有那么多錢(qián)嗎?”我奇怪地問(wèn)。同學(xué)們你看我我看你。說(shuō):“我今天多打了一些飯,我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“還有我的紅燒魚(yú)。”……不一會(huì)兒,我的面前出現(xiàn)了一座小食山。我一邊吃著同學(xué)給我的食物,一邊不停的說(shuō):“謝謝大家!

  雖然你件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它還是深深的留在我心底。

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