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愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章（精選14篇）
我們身在異國(guó)他鄉(xiāng)，時(shí)常會(huì)懷念祖國(guó)。當(dāng)聽(tīng)到國(guó)歌響起，我們心中激蕩起漣漪，對(duì)祖國(guó)的思念更加強(qiáng)烈。我們懷念那熟悉的旋律，懷念那曾經(jīng)一起奮斗的日子。以下是小編給大家整理的愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章，歡迎閱讀！
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 1
之前在家的電視上看到過(guò)閱兵儀式，心里只不過(guò)是稍微小激動(dòng)了一下，但并沒(méi)有很大的感觸。今年暑假，媽媽和我商量著去北京天安門(mén)，于是我和媽媽便心潮澎湃地去了北京。
在北京的旅館里，我們四點(diǎn)多就起床了。原本迷迷糊糊的我，一想到要去天安門(mén)廣場(chǎng)，就頓時(shí)為之一振。來(lái)到廣場(chǎng)門(mén)口，天空才剛泛起肚白，東邊上的云堆好似被胭脂染過(guò)，蓬蓬松松，悠閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上。原本以為自己去的很早，沒(méi)想到天安門(mén)廣場(chǎng)早已沸騰起來(lái)。有許多小朋友早已坐在爸爸肩頭，東張西望地盼著國(guó)旗班的戰(zhàn)士到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，天邊上的云堆也漸漸變紅了，就像在光滑的藍(lán)鍛上繡上了層層橙紅的花紋兒，我們知道戰(zhàn)士就要來(lái)了。果然不出我意料，當(dāng)那排成整齊列隊(duì)的戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐出場(chǎng)時(shí)，躁動(dòng)的人們立即都沉默安靜下來(lái)，仿佛有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。只見(jiàn)戰(zhàn)士跑到升旗臺(tái)旁，就立即如松柏一樣站立好。那一瞬間，時(shí)間仿佛凝固了，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)了，人們都目不轉(zhuǎn)睛著盯著戰(zhàn)士們。隨后兩名戰(zhàn)士登上升旗臺(tái)，把國(guó)旗扣在繩索上，只見(jiàn)其中一位戰(zhàn)士瀟灑地將手臂一揮，之后鮮艷的五星紅旗隨著山后那照亮萬(wàn)物的太陽(yáng)冉冉升起。聽(tīng)著那激昂的國(guó)歌，看著那讓人為之一振的`國(guó)旗，我心里就有種重見(jiàn)到光明、愛(ài)國(guó)的情懷油然而生。之后，戰(zhàn)士們又挺直身板，消失在我們的視線中。
雖然升旗儀式結(jié)束了，但人群并沒(méi)有散去，我的心里更是百感交集。金燦燦的光芒照亮了毛主席的頭像，我望著鼓滿風(fēng)的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，想到了那些戰(zhàn)士們忠于職守地升國(guó)旗，他們守衛(wèi)的是國(guó)旗，更是國(guó)家的尊嚴(yán)!這是愛(ài)國(guó);5.12汶川大地震時(shí)，許多警察志愿者全身投入一線，解救處在水深火熱中的人民。這是愛(ài)國(guó);哪怕是大街上微不足道的清潔工阿姨，也恪盡職守、努力地讓大街變得更干凈。這是愛(ài)國(guó);甚至你彎一彎腰，將身邊的垃圾放入垃圾桶，這也是愛(ài)國(guó)!
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。我們是中國(guó)人民的子孫，我們愛(ài)國(guó)是一種尊嚴(yán)，更是一種責(zé)任。我相信，在這樣成長(zhǎng)下的中國(guó)會(huì)變得更美好!
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 2
愛(ài)國(guó)主義這樣一個(gè)題目，不知道有多少人寫(xiě)了文章，做過(guò)發(fā)言。我自己在過(guò)去的一些文章中也曾談到過(guò)這個(gè)題目。如果說(shuō)我對(duì)這個(gè)題目有什么貢獻(xiàn)的話，那就是，我曾指出來(lái)，不要一看愛(ài)國(guó)主義就認(rèn)為是好東西。愛(ài)國(guó)主義有兩種：一種是正義的愛(ài)國(guó)主義，一種是邪惡的愛(ài)國(guó)主義。日寇侵華時(shí)中日兩國(guó)都高呼愛(ài)國(guó)，其根本區(qū)別就在于一個(gè)是正義的，一個(gè)是邪惡的。如果有人已經(jīng)做過(guò)這樣的論斷，那就怪我老朽昏庸，孤陋寡聞，務(wù)請(qǐng)普天下大方家原諒則個(gè)。
我既不是哲學(xué)家，也不是思想家，但好胡思亂想。俗話說(shuō)：愚者千慮，必有一得。我希望，這一句話能在我身上兌現(xiàn)。簡(jiǎn)短直說(shuō)，我想從國(guó)籍這個(gè)角度上來(lái)探討愛(ài)國(guó)主義。按現(xiàn)在的國(guó)際慣例，每個(gè)人都必須有一個(gè)國(guó)籍。聽(tīng)說(shuō)有人有雙國(guó)籍，情況不明，這里不談。國(guó)際法大概允許無(wú)國(guó)籍。二戰(zhàn)期間，我滯留德國(guó)。中國(guó)南京汪政府派去了大使。我是絕對(duì)不能與漢奸沾邊的，我同張維到德國(guó)警察局去宣布自己無(wú)國(guó)籍。
愛(ài)國(guó)的國(guó)字，如果孤立起來(lái)看，是一個(gè)模糊名詞。哪里的國(guó)?誰(shuí)的國(guó)?都不清楚。但是，一旦同國(guó)籍聯(lián)系在一起，就十分清楚了。國(guó)就是這個(gè)國(guó)籍的國(guó)。再講愛(ài)國(guó)的話，指的就是愛(ài)你這個(gè)國(guó)籍的國(guó)。
如果一個(gè)國(guó)家熱愛(ài)和平，決不想侵略、剝削、壓迫、屠殺別的國(guó)家，愿意同別的國(guó)家和平共處。這樣的國(guó)家是值得愛(ài)的，非愛(ài)不行的。這樣的愛(ài)國(guó)主義就是我上面所說(shuō)的正義的愛(ài)國(guó)主義。反之，如果一個(gè)國(guó)家，特別是它的領(lǐng)導(dǎo)人，專(zhuān)心致志地侵略別的國(guó)家，征服別的國(guó)家，最終統(tǒng)一全球，天上天下，唯我獨(dú)尊。這樣的國(guó)家是絕對(duì)不能愛(ài)的，愛(ài)它就成了統(tǒng)治者的幫兇。愛(ài)國(guó)主義與國(guó)際主義是相通的`，是互有聯(lián)系的。保衛(wèi)世界和平是兩者共同的愿望。
要舉具體的例子嘛，就在眼前。二戰(zhàn)期間，西方一個(gè)德國(guó)，領(lǐng)袖是希特勒。東方一個(gè)日本，頭子是東條英機(jī)。兩國(guó)在屠殺別國(guó)人民的時(shí)候，都狂呼愛(ài)國(guó)主義。這當(dāng)然就是我上面所說(shuō)的邪惡的愛(ài)國(guó)主義。兩個(gè)國(guó)家，兩個(gè)頭子的下場(chǎng)是眾所周知的。
這種情況已經(jīng)是俱往矣。然而到了今天，居然還有一個(gè)大國(guó)，亦步亦趨地步希特勒、東條英機(jī)的后塵，手舞大棒，飛揚(yáng)跋扈，駐軍遍世界，航空游弋于幾大洋。明明知道，別的國(guó)家是不可能從外面進(jìn)攻它的，卻偏搞什么導(dǎo)彈防御系統(tǒng)。任何國(guó)家屁大的事，它都要過(guò)問(wèn)。不經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn)，就是非圣無(wú)法。聯(lián)合國(guó)它根本看不起，它就是天下的主人。
有這個(gè)國(guó)家國(guó)籍的人們的愛(ài)國(guó)主義怎樣表現(xiàn)?這個(gè)國(guó)家，特別是它的領(lǐng)導(dǎo)人值不值得愛(ài)?這是有這個(gè)國(guó)家國(guó)籍的人們要慎重考慮的問(wèn)題。我一個(gè)局外人不敢越俎代庖。
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 3
一個(gè)時(shí)期以來(lái)，中小學(xué)在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面取得了比較顯著的成效，而與學(xué)生的生活息息相關(guān)的、他們生存發(fā)展中急需指導(dǎo)的內(nèi)容在學(xué)校德育中卻是欠缺的。而有關(guān)研究表明，依據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要與可能，使內(nèi)容與學(xué)生的品德發(fā)展的“最近發(fā)展區(qū)”相吻合，才是學(xué)生可接受的、發(fā)展性的德育。所以，學(xué)校德育應(yīng)增加幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量的內(nèi)容，諸如學(xué)習(xí)生活、人際交往、權(quán)益保護(hù)等，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展，從而得到健康成長(zhǎng)。
中華文化是以倫理道德為本位的，仁、義、禮、智、信等正是教人如何為人的。傳統(tǒng)的德育又有“從小培養(yǎng)，使其習(xí)與性成”和“從小事、瑣事做起，由小見(jiàn)大”，從小教育孩子學(xué)習(xí)“灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退之節(jié)，愛(ài)親、敬長(zhǎng)、隆師、親友之道等豐富經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)現(xiàn)代化的.歷史提升和時(shí)代化的綜合轉(zhuǎn)換，中華傳統(tǒng)文化可以實(shí)現(xiàn)人文精神和時(shí)代精神的整合，培養(yǎng)既具科學(xué)精神又具人文底蘊(yùn)的與時(shí)俱進(jìn)之人�！八难拧钡掠Ｊ�，通過(guò)民族精神、詩(shī)詞歌賦、民族文化活動(dòng)等，發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)德育精華，賦予現(xiàn)代內(nèi)涵，努力做到傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量。
鼓勵(lì)和提倡師生多讀優(yōu)秀的文化典籍，重視古詩(shī)詞的教學(xué)，經(jīng)常舉辦以古詩(shī)詞為內(nèi)容的朗讀、繪畫(huà)、書(shū)法比賽活動(dòng)，每節(jié)課前背誦一首古詩(shī)詞，使師生在感悟、體驗(yàn)、積累中，在潛移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蘊(yùn)，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)自我完善。同時(shí)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，賦予傳統(tǒng)文化以現(xiàn)代氣息，通過(guò)科技節(jié)、科技月、四小制作比賽、網(wǎng)頁(yè)制作比賽等活動(dòng)，既提高師生的科學(xué)素質(zhì)，又培養(yǎng)科學(xué)精神。人文教育和科學(xué)教育相結(jié)合，培養(yǎng)和諧發(fā)展的時(shí)代新人。
在“四雅”德育模式的探索和實(shí)施中，我們開(kāi)展了以下貼近學(xué)生生活的系列化教育活動(dòng)。
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 4
這慷慨激昂的詩(shī)句從我們心中澎湃而出，胸膛里狹隘和污濁被蕩滌一空，留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心，愛(ài)國(guó)文章讀后感。我們的祖國(guó)有五千年的歷史，古老的文明古國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，四大發(fā)明大大的加快了世界人民由愚昧走向文明的進(jìn)程。雖然八國(guó)聯(lián)軍的堅(jiān)船利炮打破了堅(jiān)固的壁壘，日本侵略軍的魔爪撕碎了蔣介石“攘外必先安內(nèi)”的夢(mèng)想。古老的文明似乎蕩然無(wú)存，偉大的中國(guó)人民也經(jīng)歷了難以想象的苦難�？蛇@又算得了什么呢？我們炎黃的子孫是壓得垮的.嗎？看吧，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)。八國(guó)聯(lián)軍歸縮回老巢，日本侵略軍乖乖收起魔爪。我們中國(guó)依然雄踞于世界的東方，泱泱大國(guó)依然是不朽的神話。
5.12汶川大地震又能怎樣，災(zāi)難面前，我們中國(guó)人民眾志成城、攜手抗災(zāi)。小小災(zāi)難又算得了什么，它不過(guò)是讓中國(guó)人團(tuán)結(jié)得更緊密一些，讓世界人民再一次認(rèn)識(shí)東方巨龍鐵一般的脊梁。
改革開(kāi)放以來(lái)的30年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的發(fā)展，這30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；短短30年的滄桑巨變，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)光輝的歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！
我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌。中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！神州大地，百業(yè)復(fù)興，萬(wàn)國(guó)敬仰的日子即將到來(lái)。
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 5
最近，我讀了古代著名的民族英雄岳飛的故事，他“精忠報(bào)國(guó)”的動(dòng)人故事使我深受感動(dòng)。
岳飛從小就有立志從軍，報(bào)效國(guó)家的壯志，他的母親在他背上特意刺上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，囑咐他一生一世都要為國(guó)家和民族的利益而奮勇殺敵，決不吝惜自己的生命，他也是這樣做的，雖然最后慘遭殺害，但他的'愛(ài)國(guó)主義精神和光輝業(yè)績(jī)，深深地銘刻在世代中國(guó)人民的心中；而奸臣秦檜等人，卻被鑄成鐵像，反剪雙手，長(zhǎng)跪于英雄墓前，被萬(wàn)世人民唾罵！
近代也有很多的愛(ài)國(guó)故事，新中國(guó)的成立是老一輩的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家浴血奮戰(zhàn)換來(lái)的，2008的大雪也涌現(xiàn)出一大批愛(ài)國(guó)英雄。四川特大地震更是使中國(guó)各族人民空前團(tuán)結(jié)，眾志成城，全力支持抗震救災(zāi)，把地震帶來(lái)的損失降到最低，世界各國(guó)人民都佩服中國(guó)人英勇頑強(qiáng)、不屈不撓的斗志，那時(shí)我還在成都讀書(shū)，那種感覺(jué)更深刻。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我要以古今英雄人物為榜樣，從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是我們有責(zé)任，有義務(wù)，接過(guò)前輩的接力棒，為祖國(guó)的安危，為祖國(guó)的建設(shè)，為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量！
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 6
愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。
愛(ài)國(guó)就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當(dāng)宋軍防線崩潰，他依然轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動(dòng)搖他的浩然有愛(ài)國(guó)之氣�？v然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實(shí)踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅(jiān)定執(zhí)著的愛(ài)國(guó)心。于是我明白了愛(ài)國(guó)就是在國(guó)家危難之際同國(guó)家同生死，共患難。
愛(ài)國(guó)就是屈原“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂民情懷，屈原雖忠事楚莊王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信讒言，被攻破后，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，高吟《離騷》，憤然投江。
愛(ài)國(guó)就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的遠(yuǎn)大理想，他從小心懷大志，希望將來(lái)能為國(guó)家效力，后來(lái)，范仲淹做了官，為官清正廉潔，救濟(jì)窮人，提出一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民的人，要甘心情愿比別人先吃苦，比別人后享樂(lè)，范仲淹的先憂后樂(lè)的思想，是我們民族寶貴的精神財(cái)富。
愛(ài)國(guó)就是踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)高中生，我的`職責(zé)就是努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，我很自豪，也很驕傲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)中國(guó)人，祖國(guó)就是我的另一個(gè)母親，我愛(ài)祖國(guó)也愛(ài)黨。
抱著愛(ài)國(guó)的心，我要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷，抱著愛(ài)國(guó)的心，我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理想，抱著愛(ài)國(guó)的心，我們要讓我們的祖國(guó)更加和諧和富強(qiáng)。
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 7
最近，我讀了一篇關(guān)于愛(ài)國(guó)的文章，名叫《我代表我的祖國(guó)》。它主要寫(xiě)的是我國(guó)著名的畫(huà)家徐悲鴻在1919年到1927年去歐洲留學(xué)。在留學(xué)期間，他曾經(jīng)受過(guò)外國(guó)學(xué)生的歧視和挑釁，但他為了證實(shí)自己不是一個(gè)弱者，中國(guó)也不是一個(gè)弱國(guó)，而從早上畫(huà)館開(kāi)門(mén)到晚上畫(huà)館關(guān)門(mén)一直在里面不停地臨摹畫(huà)家的優(yōu)秀作品。功夫不負(fù)有心人，終于，當(dāng)他進(jìn)巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院的第一年，他的畫(huà)就受到了法國(guó)藝術(shù)家的'好評(píng)，在幾次考試中，他都取得第一名，當(dāng)他的畫(huà)在巴黎展出時(shí)還轟動(dòng)了美術(shù)界……
現(xiàn)代著名畫(huà)家徐悲鴻(1895--1953)年輕時(shí)(1919-1927)曾留學(xué)歐洲，學(xué)習(xí)西方的繪畫(huà)藝術(shù)。其間，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，為人沖和謙遜的徐悲鴻曾親自向一個(gè)洋學(xué)生挑戰(zhàn)賭造詣。
本世紀(jì)二十年代，中國(guó)人在許多西方人眼中不過(guò)是個(gè)愚昧無(wú)知的材料。那時(shí)，中國(guó)留學(xué)生在外國(guó)，不僅經(jīng)濟(jì)上困難，政治上也倍受歧視。一個(gè)和徐悲鴻一同就學(xué)的洋學(xué)生看不起徐悲鴻，甚至公然對(duì)徐悲鴻說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，生就當(dāng)亡同奴的材料，即使是把你們送到天堂里去深造，也成不了才�！�
這種放肆的挑釁，深深激怒了懷有滿腔愛(ài)國(guó)熱血的徐悲鴻，他嚴(yán)肅地對(duì)那個(gè)洋學(xué)生說(shuō)：“那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是愚才?”
從此，徐悲鴻懷著為我中華民族爭(zhēng)光、為中國(guó)人爭(zhēng)氣的決心，發(fā)奮努力，埋頭學(xué)業(yè)。他經(jīng)常到羅孚宮、凡爾賽等巴黎各大博物館臨摹世界名作，一去就是一整天，不到閉館的時(shí)間不出來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，徐悲鴻進(jìn)入巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)校的第一年，他的油畫(huà)就受到法國(guó)藝術(shù)家弗拉蒙先生的好評(píng)。
接著，在一次競(jìng)賽考試中，他又獲得第一名。1924年，徐悲鴻的油畫(huà)《遠(yuǎn)聞》、《悵望》、《簫聲》、《琴課》等在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。這時(shí)，那個(gè)趾高氣揚(yáng)、歧視中國(guó)人、當(dāng)面向徐悲鴻挑釁的洋學(xué)生，與徐悲鴻比較學(xué)業(yè)，已是望塵莫及了，只得乖乖地承認(rèn)自己不是對(duì)手。
這篇文章它贊揚(yáng)了徐悲鴻刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光的精神。并教育了我們不要輕易放棄，要刻苦學(xué)習(xí)將來(lái)做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人才，為國(guó)家爭(zhēng)光。
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 8
讀了《我的祖國(guó)》這本書(shū)，我知道了：在新中國(guó)成立之后，祖國(guó)只用了短短60年時(shí)間，就發(fā)生了翻天覆地的變化！不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是在教育推進(jìn)上，我國(guó)都有了巨大的變化！
遨游太空，一直是中華民族五千年來(lái)的夢(mèng)想。嫦娥奔月這個(gè)古老的神話，說(shuō)明我們的祖先已經(jīng)對(duì)浩瀚無(wú)邊的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并激發(fā)了美好的夢(mèng)想。1970年4月，中國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，從此開(kāi)始了中國(guó)的航天事業(yè)。2003年10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想……在未來(lái)幾個(gè)月里，中國(guó)人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號(hào)，這個(gè)人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個(gè)月、一年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。科技的'發(fā)展，讓我國(guó)提升了國(guó)際地位。
5.12地震，給汶川人民帶來(lái)了災(zāi)難，但是中華民族萬(wàn)眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災(zāi)和賑災(zāi)中，我感覺(jué)到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，舍己救人，無(wú)私無(wú)畏，大愛(ài)無(wú)疆的偉大光輝。
《我的祖國(guó)》這本書(shū)使我知道了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我熱愛(ài)我的祖國(guó)！我愿祖國(guó)在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 9
現(xiàn)在我們的生活多么和平安寧，我們生活多么美好啊，這一切來(lái)自于哪里？來(lái)于以前得革命烈士的鮮血匯聚成的，他們?yōu)槲覀冇蒙鼮槲覀兇蛟炝艘粋�(gè)新的天地，那就是現(xiàn)在我們所在的新中國(guó)。多少的人為這天奮斗過(guò)努力過(guò)，期盼過(guò)，哪怕是付出生命 ……
一個(gè)真正的故事就講述了中國(guó)人民保衛(wèi)家園的.事情，那就是圓明園的毀滅。茅老師給我們看了一部叫做《圓明園》的電影，使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)了圓明園。影片講述了圓明園的修建，擴(kuò)大、里面的文物、歷史、和劫難。圓明園的出現(xiàn)不僅是中國(guó)史上的奇跡還是世界的上奇跡。影片中的圓明園在片上變得更加的美麗 、神秘，看到這里我的心已牢牢地留在了圓明園，真想去那里看個(gè)究竟，圓明園的美麗深深的烙在了我的心中，我的心頭！我——永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了……我正在陶醉其中，一聲炮響打碎了圓明園昔日的寧?kù)o，原來(lái)是英法聯(lián)軍的軍隊(duì)，他們像只老虎似的撲向圓明園，他們馬上進(jìn)行瘋狂的搶劫！這次劫難使美麗的圓明園徹底毀滅！他們?cè)趫@中燒 、殺 、搶 、掠，無(wú)惡不作，他們是地獄中的魔鬼，他們是邪惡的化身！多少人葬身火海，死于非命，他們把這樣的一個(gè)奇跡給破壞了，他們是歷史上的罪人！
看了這么多，我現(xiàn)在只想說(shuō)一句話：“中國(guó)人，人窮志不窮！”
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 10
文明作為國(guó)家層面核心價(jià)值觀之一。中國(guó)素來(lái)有“文明古國(guó)”的美譽(yù)，可隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越不講文明了，有人隨地吐痰，有人在公共場(chǎng)合講臟話，有人亂扔垃圾，不注意保護(hù)環(huán)境，有人只注意個(gè)人衛(wèi)生，但不注意公共衛(wèi)生。這些不文明的行為將會(huì)使人的精神面貌變壞。
文明程度是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會(huì)風(fēng)尚的反映，也是一個(gè)人思想道德水平，文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
為了讓“文明古國(guó)”這一美稱(chēng)在中國(guó)永遠(yuǎn)流傳，我們應(yīng)該講文明。俗話說(shuō)“須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣，方配做泱泱大國(guó)公民”。我們不僅要自己講文明，而且要讓周?chē)娜酥v文明。在日常生活中應(yīng)做到講文明話做文明事。
作為一個(gè)中國(guó)人，愛(ài)國(guó)應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人必須具備的品質(zhì)。在我國(guó)就有“雖九死其猶未悔”的屈原，有“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，有第一個(gè)喊出“振興中華”的孫中山，有深情愛(ài)著祖國(guó)和人民的.鄧小平。他們滿腔熱血，忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)，譜寫(xiě)了一篇篇感人至深的文章。
在中國(guó)研制原子彈之時(shí)，王承書(shū)不顧美國(guó)的優(yōu)越條件，毅然回國(guó)，參與研制工作。工作中，她隱姓埋名了三十年。默默地為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)著自己的力量。中國(guó)正是因?yàn)橛辛怂麄�，才得以發(fā)展，才能重新站起來(lái)，才能在當(dāng)今世界上占有重要地位。祖國(guó)給了我們一切，我們也應(yīng)該回報(bào)祖國(guó)，做一個(gè)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)信是我國(guó)的傳統(tǒng)美德之一，進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)迅速發(fā)展，但誠(chéng)信缺失嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年由于企業(yè)誠(chéng)信缺失造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)5855億元，其中因逃避債務(wù)造成的直接損失約1800億元，因合同欺詐造成的直接損失約55億元，產(chǎn)品質(zhì)量低劣和制假售假造成的各種損失至少有2000億元，由于三角債和現(xiàn)款交易增加的財(cái)務(wù)費(fèi)用約有2000億元。
信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。在一家私營(yíng)小型脫水蔬菜廠老板的辦公室，一位員工風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)來(lái)，神色慌張的告訴老板，有一枚大頭針可能在工作中掉進(jìn)了半成品或成品蔬菜中。
老板立即來(lái)到生產(chǎn)車(chē)間，讓生產(chǎn)流水線全線停機(jī)，讓每位員工從正在包裝的半成品和上千件成品脫水蔬菜中尋找那枚大頭針，經(jīng)過(guò)一天的尋找，終于找到了那枚大頭針。后來(lái)這家工廠發(fā)展迅速，規(guī)模越做越大。
由此可見(jiàn)，誠(chéng)信會(huì)使人走向成功，造價(jià)，會(huì)使人走向消亡。
友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。做人就要友善，如果你友善對(duì)待別人，別人也會(huì)友善對(duì)待你。
送人玫瑰，手留余香。當(dāng)你讓別人快樂(lè)時(shí)，自己也會(huì)感到快樂(lè)。
一次，一位小姑娘正在路上行走，突然，一滴滴小雨點(diǎn)落在她的頭上，她連忙跑到一旁的商店里躲雨，可是，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，她冷的縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，一位路人向小姑娘走過(guò)來(lái)，用雨傘為她擋雨，并微笑著說(shuō)：“小姑娘，雨傘你拿去用吧！”小姑娘接過(guò)雨傘，望了望路人感激地說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！甭啡诵α诵�，向前跑去。小姑娘望著他的身影漸漸的消失在雨幕中。
小女孩拿著用愛(ài)做成的傘，走在路上，她不再寒冷了，因?yàn)樗男睦镉幸还膳髟谟縿?dòng)。
友善他人，友善自然，友善社會(huì)，友善讓人間溫馨，讓世界溫暖，讓愛(ài)灑滿每一個(gè)角落，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧美好。
我們應(yīng)該做一個(gè)文明愛(ài)國(guó)，誠(chéng)信友善的人，將美好的品德發(fā)揚(yáng)光大，讓中國(guó)的美名永遠(yuǎn)流傳下去。
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 11
兒子就讀于廣州越秀區(qū)一市級(jí)小學(xué)。
最近，兒子的小學(xué)老師就課外讀物《愛(ài)的教育》里面的一篇文章，讓孩子們寫(xiě)一篇有關(guān)愛(ài)國(guó)教育的讀后感。
兒子不會(huì)寫(xiě)，回來(lái)求教我，我一看這問(wèn)題挺棘手的，我不能用我成年人的看法去強(qiáng)加給他呀。
我決定從最簡(jiǎn)單的最基本的概念開(kāi)始，就對(duì)他說(shuō)，你知道什么是愛(ài)么？?jī)鹤诱f(shuō)就是喜歡唄，我說(shuō)差不多，不過(guò)還有不同，我們來(lái)查字典吧。我們拿出新華字典(20xx年商務(wù)印書(shū)館出版)，兒子一查說(shuō)：是喜愛(ài)，對(duì)人或事物有深摯的感情，我說(shuō)很好，愛(ài)還必須有幾個(gè)條件，愛(ài)必須相互的`，愛(ài)必須真誠(chéng)不能欺騙，愛(ài)不能強(qiáng)迫。我跟著說(shuō)，國(guó)就是國(guó)家，那什么是國(guó)家呢？?jī)鹤诱f(shuō)國(guó)家就是中國(guó)，我說(shuō)對(duì)，我們的國(guó)家是中國(guó)，現(xiàn)在問(wèn)什么是國(guó)家，兒子說(shuō)不懂，再查字典吧，很快，兒子查到了：國(guó)家就是階級(jí)統(tǒng)治和管理的工具，是統(tǒng)治階級(jí)對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行專(zhuān)政的暴力組織。我一聽(tīng)心里咯噔一下，我糾結(jié)了，這下我該怎樣引導(dǎo)孩子呢，我該對(duì)他說(shuō)，愛(ài)國(guó)就是喜歡這個(gè)暴力組織么，我絕對(duì)不會(huì)讓我孩子去喜歡什么暴力組織的。
我就對(duì)孩子說(shuō)，現(xiàn)在你已經(jīng)大概知道什么是愛(ài)國(guó)了，你可以真實(shí)的把你了解愛(ài)國(guó)這個(gè)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，你如果還有不明白的地方就寫(xiě)下來(lái)，讓老師來(lái)解答，到時(shí)回來(lái)讓爸爸也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧。我其實(shí)也想知道老師是怎樣解答這些問(wèn)題的。
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 12
現(xiàn)在我們的生活多么和平安寧，我們生活多么美好啊，這一切來(lái)自于哪里？來(lái)于以前得革命烈士的鮮血匯聚成的，他們?yōu)槲覀冇蒙鼮槲覀兇蛟炝艘粋�(gè)新的天地，那就是現(xiàn)在我們所在的新中國(guó)。多少的人為這天奮斗過(guò)努力過(guò)，期盼過(guò)，哪怕是付出生命 ……
一個(gè)真正的故事就講述了中國(guó)人民保衛(wèi)家園的事情，那就是圓明園的毀滅。茅老師給我們看了一部叫做《圓明園》的電影，使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)了圓明園。影片講述了圓明園的修建，擴(kuò)大、里面的文物、歷史、和劫難。圓明園的出現(xiàn)不僅是中國(guó)史上的奇跡還是世界的上奇跡。影片中的圓明園在片上變得更加的美麗 、神秘，看到這里我的心已牢牢地留在了圓明園，真想去那里看個(gè)究竟，圓明園的美麗深深的烙在了我的心中，我的心頭！我——永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了……我正在陶醉其中，一聲炮響打碎了圓明園昔日的寧?kù)o，原來(lái)是英法聯(lián)軍的軍隊(duì)，他們像只老虎似的.撲向圓明園，他們馬上進(jìn)行瘋狂的搶劫！這次劫難使美麗的圓明園徹底毀滅！他們?cè)趫@中燒 、殺 、搶 、掠，無(wú)惡不作，他們是地獄中的魔鬼，他們是邪惡的化身！多少人葬身火海，死于非命，他們把這樣的一個(gè)奇跡給破壞了，他們是歷史上的罪人！
看了這么多，我現(xiàn)在只想說(shuō)一句話：“中國(guó)人，人窮志不窮！”
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 13
一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，這是老師教的，家長(zhǎng)也這么說(shuō)，如果不誠(chéng)實(shí)，一定要報(bào)應(yīng)。
誠(chéng)實(shí)守信，首先要對(duì)自己的城市，不要欺騙自己。只有這樣，我們才能對(duì)別人誠(chéng)實(shí)，交朋友。如果你不誠(chéng)實(shí)守信，別人就不會(huì)和你交朋友。
但有時(shí)也要用一些善意的謊言，以為這樣會(huì)安撫別人的心靈，讓人的心情特別舒服。
人無(wú)信不立，誠(chéng)信是公民的第二張身份證。一個(gè)人要想在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，事業(yè)有成，就必須有誠(chéng)實(shí)守信的性格。在人際交往與合作中，不誠(chéng)實(shí)守信會(huì)在短時(shí)間內(nèi)給你帶來(lái)一定的好處，但最終還是會(huì)傷害到自己，不誠(chéng)實(shí)守信必然會(huì)付出昂貴的代價(jià)。
誠(chéng)實(shí)守信是人的基礎(chǔ)。我在小學(xué)有個(gè)同學(xué)。班里的.飲水機(jī)壞了。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人處理，他想逃避責(zé)任。不得不認(rèn)為沒(méi)有這樣的事。當(dāng)學(xué)生們來(lái)到地上時(shí)，他們問(wèn)：“是誰(shuí)干的，這么缺德，我們不能喝任何人。他玩的時(shí)候臉紅了。第二天，他讓父親修理飲水機(jī)。老師在課堂上特別表?yè)P(yáng)了他。下課后，他找到了老師，告訴了他真相。就在他準(zhǔn)備吵架的時(shí)候，老師還是因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)而表?yè)P(yáng)了他。
愛(ài)國(guó)的經(jīng)典文章 14
熱那亞的少年跳下了床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：你們侮辱了我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！看到少年發(fā)怒的樣子，那些乘客都被嚇住了，一個(gè)個(gè)好像木頭人一樣，張口結(jié)舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那里。
這時(shí)，船艙里靜的可怕，好像是發(fā)生了一件天大的事情，人們也沒(méi)有偷偷議論著什么，而是一直盯著熱那亞少年和那幾名侮辱過(guò)意大利的`乘客。過(guò)了好一會(huì)兒，那幾個(gè)乘客才從震驚中恢復(fù)過(guò)來(lái)，而剛才鴉雀無(wú)聲的船艙里也響起了人們的議論聲。哇！這個(gè)孩子好厲害呀！一個(gè)媽媽驚訝的說(shuō)，她的孩子卻百思不得其解：媽媽?zhuān)@個(gè)哥哥怎么了？剛才究竟發(fā)生了什么事情？船艙里安靜的讓我都——我都瑟——瑟——瑟瑟發(fā)抖——，簡(jiǎn)直太可怕了！
船艙里越來(lái)越熱鬧，當(dāng)大家了解了事情的真相后，紛紛譴責(zé)那幾個(gè)乘客，也為熱那亞少年的所作所為而感到叫好！特別是一些意大利的乘客們，他們夸著這位少年：孩子，好樣的！你是我們意大利的驕傲，我們?yōu)槟愀械阶院溃?/p>
那些人知道自己錯(cuò)了。于是，一個(gè)人上前撿起了地上的硬幣，另一個(gè)人誠(chéng)懇地向少年賠禮道歉：對(duì)不起，孩子，我們喝醉了，侮辱了您和您的祖國(guó)，請(qǐng)您原諒我們吧！還有一些人也紛紛地向少年伸出了援助之手。
少年原諒了那些人，輪船繼續(xù)往熱那亞駛?cè)?/p>
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