校園欺凌治理方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的校園欺凌治理方案，歡迎閱讀與收藏。

　　校園欺凌治理方案 篇1

　　近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號)要求,我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究,特制訂如下實施方案:

　　一、治理目的

　　通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、治理范圍

　　本校全體學(xué)生

　　三、專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:zzzz各班主任

　　四、專項治理小組分工

　　組長:統(tǒng)籌安排我校校園欺凌專項治理工作的相關(guān)事宜。

　　副組長:協(xié)助組長安排相關(guān)工作,協(xié)調(diào)各年級各班級的相關(guān)工作,督促各年級各班級校園欺凌治理工作的進度。

　　組員:負責各班級校園欺凌專項治理工作的開展,整理專項治理期間的`相關(guān)資料。

　　五、工作安排

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段:20xx年5月-7月

　　1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　2、主題班會。組織學(xué)生圍繞《反對校園欺凌,共建和諧校園》主題,結(jié)合近期校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

　　3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　4.加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　5.排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理,摸清底細、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔,防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員,進行細致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作,并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

　　6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　第二階段:20xx年9月-12月

　　我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進行全面自查、督查和總結(jié),形成自查報告,逐級上報。

　　(一)學(xué)校自查。

　　(二)全面督查。我校組織專項治理小組對我校專項治理情況進行全面督查。

　　專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報、追責問責并督促整改。

　　六、工作要求

　　1.高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓(xùn),結(jié)合實際,舉一反三,嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強安全防范能力建設(shè),進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任,按照"一崗雙責、失職追責"的要求,嚴格落實安全工作黨政一把手負責制,形成"一把手"親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

　　2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴格落實"一票否決制",使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3.按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

　　校園欺凌治理方案 篇2

　　為貫徹落實《省教育廳等十一部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的通知》（蘇教辦[20xx]3號）精神，強化我校對校園欺凌的綜合治理，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，凈化校園風(fēng)氣，促進小學(xué)生身心健康成長，特制定如下方案：

　　一、工作目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、開展范圍

　　本校全體學(xué)生

　　三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、全體教職工

　　三、工作安排

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx年5月—7月

　　1、開展教育。

　　集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的`相關(guān)政策、措施和方法等。

　　2、主題班會。

　　組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

　　3、完善制度。

　　制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。

　　4、加強預(yù)防。

　　加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　5、及時處理。

　　要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　第二階段：20xx年9月—12月

　　我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)，于20xx年9月形成自查報告并報市教育局。

　　四、工作要求

　　1、高度重視校園安全工作，嚴防此類事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。

　　2、把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

　　校園欺凌治理方案 篇3

　　實施方案

　　近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》 (國教督辦函 [20xx]22 號)、《省教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理實施方案的通知》（湘教通[20xx]219號）、《關(guān)于印發(fā)﹤懷化市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的實施方案﹥的通知》（懷教通[20xx]69號）和鶴城區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，為加強對校園欺凌的預(yù)防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：

　　一、治理目的：

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立懷化市城東小學(xué)校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：楊東云

　　副組長：仇田珍、唐光斌

　　成 員：李紹華、付剛平、謝小英、明玉丹、

　　李 勝、田夢君、楊思源 母彩霞

　　具體由副組長唐光斌分管，田夢君負責日常工作，負責資料的收集和整理，楊思源做好宣傳報道工作，母彩霞負責學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

　　三、治理范圍：

　　懷化市城東小學(xué)全體師生。

　　四、工作安排：

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx 年6月—8月

　　1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　2、主題班會。 組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

　　3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　5、排查建檔。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的.人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

　　6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　第二階段：20xx 年9月—12月

　　我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)，于 20xx 年7月10日前形成自查報告并報區(qū)教育局安監(jiān)辦。

　　五、工作要求：

　　1、高度重視校園安全工作，深刻汲取事故教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照 “一崗雙責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

　　2、把安全教育管理工作的好壞與個人評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

　　4、嚴格排查，建立臺賬。要以“零容忍”的態(tài)度，對校園欺凌專項治理情況開展排查。對排查出的問題要列出清單、建立臺賬。

　　校園欺凌治理方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入貫徹落實黨的十九大精神，有效防治中小學(xué)生欺凌，保障中小學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，深化“平安校園”建設(shè)，認真貫徹落實上級預(yù)防和打擊校園暴力的文件精神，強化教育防范措施，堅決打擊校園暴力事件，確保校園和師生安全，營造平安、和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境。根據(jù)我校實際，制定本方案：

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：xxx、

　　副組長：xxx、

　　組員：各班級班主任

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　預(yù)防和打擊校園暴力事件，是維護正常教育教學(xué)秩序，保障師生人生和財產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園、和諧社會的重要舉措；校園暴力是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要誘因，會嚴重擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，損壞廣大青少年身心健康，給家庭、學(xué)校和社會帶來巨大危害。學(xué)校要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，完善措施，狠抓落實，扎實做好信息收集、隱患排查和暴力事故防范工作，增強做好預(yù)防和打擊校園暴力工作的能動性。

　�。ǘ�）、完善措施，加強防控

　　1、健全組織，維護校園安全

　　學(xué)校成立以校長為組長的預(yù)防、制止和打擊校園暴力工作組，并制定相應(yīng)的工作制度和方案。注重收集信息，對可能發(fā)生的校園暴力事件必須采取有力措施，堅決制止；對已經(jīng)發(fā)生的校園暴力事件必須及時控制，堅決打擊；要加強校園重點部位、重點時段的防控管理。

　　2、嚴格把關(guān)，杜絕外來隱患學(xué)校

　　要進一步加強門衛(wèi)管理，建立外來人員進出登記制度，一律禁止社會閑散人員進入校園，任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園；嚴禁學(xué)生將管制器具等危險物品帶入校園；學(xué)校的門衛(wèi)應(yīng)當由身體健康、責任心強、管理能力強、服務(wù)意識好的人員擔任。

　　3、加強教育，增強防范意識

　　學(xué)校要加強對教師、學(xué)生和家長的教育，增強他們預(yù)防和應(yīng)對校園暴力行為的意識和方法。一是要進一步加強教師職業(yè)道德規(guī)范教育管理，嚴禁毆打、體罰學(xué)生；二是要加強學(xué)生的法制教育和責任意識教育，使他們充分意識到，傷害了別人要承擔相應(yīng)的法律責任；三是要利用各種形式對學(xué)生開展遵紀守法教育和“三生教育”，讓學(xué)生知法、懂法、守法，并學(xué)會珍惜生命、懂得生存、熱愛生活，有效預(yù)防青少年違法犯罪；四是要加強心理健康教育，有針對性地進行心理疏導(dǎo)，要將心理健康教育與學(xué)校的日常管理、教育教學(xué)有機結(jié)合；五是要加強學(xué)生自我保護方面的教育，教會學(xué)生在面對暴力行為時的策略與勇氣、遭遇暴力以后如何應(yīng)對；六是教育學(xué)生不要攜帶管制器具等危險物品進入校園等；七是要利用家長會等時機對家長進行教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，增強家長的法律意識和責任意識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，提高家庭教育質(zhì)量。

　　4、強化管理，及時化解矛盾

　　學(xué)校全體教職員工都有預(yù)防、制止和打擊校園暴力的責任。任課教師要對學(xué)生的安全負責，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為的，應(yīng)當及時告誡和制止，并及時與班主任溝通。班主任對本班安全工作負總責，要特別關(guān)注特殊學(xué)生（單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童等）和行為不良學(xué)生的思想狀況，要經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長等人員了解情況，針對可能出現(xiàn)的問題，制定切實可行的措施，及時化解師生之間、學(xué)生之間的矛盾，及時發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問題。學(xué)校要定期或不定期地組織人員深入教室、宿舍進行大排查，收繳包括棍械、管制刀具等在內(nèi)的各類危險器械，對違規(guī)攜帶危險器械的，要查明原因，有針對性地開展疏導(dǎo)、化解工作，消除隱患。

　　5、重視德育，完善工作機制

　　學(xué)校要牢固樹立“教育為本，德育為先”的觀念，加強學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，創(chuàng)新德育工作方法，增強“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的.意識。要切實解決德育內(nèi)容滯后、德育方法失當、德育途徑單一的問題；要注重在學(xué)科教學(xué)和活動中進行德育滲透，注重德育手段的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化，形成教育合力；要加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化德育環(huán)境，結(jié)合新形勢的要求，積極探索德育工作新途徑，增強德育工作時效性和針對性，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品格。對有不良行為學(xué)生的教育幫教要有記錄，實施痕跡管理。

　　6、嚴明校紀，加強日常管理

　　學(xué)校要進一步加強校規(guī)校紀建設(shè)，嚴格執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強對學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育、守法教育和團結(jié)友愛、互幫互助等傳統(tǒng)美德教育；教育學(xué)生在日常交往中應(yīng)寬容大度，處理好同學(xué)之間，師生之間的人際關(guān)系；教育學(xué)生不到游戲廳、網(wǎng)吧等場所，不觀看色情、暴力等影視；要樹正氣、壓邪氣，大膽施教，嚴格管理，主動配合公安部門，對發(fā)生在校園的違紀行為，堅決予以打擊，對個別屢教不改，行為嚴重不良的學(xué)生，要按照相關(guān)規(guī)定，嚴肅處理，決不能姑息遷就。

　�。ㄈ�）明確要求，狠抓落實

　　1、學(xué)校要認真履行工作職責，堅決落實預(yù)防和打擊校園暴力的各項措施。

　　2、學(xué)校和派出所要加強聯(lián)系，互通信息。

　　四、預(yù)防應(yīng)急

　　1、加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)靜校)、重要場所(操場、教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

　　2、利用高清攝像頭進行監(jiān)控，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

　　3、督促全校教職人員加強課間管理和巡視，提高巡視頻率；通過校園監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)、制止校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與保安、值班教師的聯(lián)系和溝通。

　　4、要求班主任加強家校溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

　　5、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。

　　6、開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

　　校園欺凌治理方案 篇5

　　為有效預(yù)防學(xué)生校園欺凌事件的發(fā)生，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知》要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。具體如下：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　校園欺凌治理專用電話：xx

　　三、工作安排

　　1、完善相關(guān)制度。學(xué)校制定完善的`校園欺凌的預(yù)防和處理制度，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　2、開展主題教育。學(xué)校利用升旗儀式以及班隊會時間集中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，加強思想品德、心理健康、遵紀守法和安全防范知識教育。邀請派出所、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織全校教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理等。

　　3、持續(xù)加強預(yù)防。學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　4、及時妥善處理。學(xué)校定期向?qū)W生發(fā)放校園欺凌調(diào)查問卷，由學(xué)生填寫，班級匯總后，班主任撰寫調(diào)查報告匯總到學(xué)校。學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)并處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。

　　四、工作要求

　　1、高度重視。全體教師要認真對待校園安全工作，汲取各地已發(fā)生的欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。

　　2、嚴格落實。學(xué)校執(zhí)行安全工作負責制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)教師各司其職、各負其責的工作機制。

　　3、持續(xù)加強。學(xué)校要加強教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。按照有關(guān)規(guī)定，全體教師要及時上報安全工作信息。

　　校園欺凌治理方案 篇6

　　一、校園欺凌治理處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：劉偉林副組長：楊立庭郭建武成員：牛海江馮光杰各班主任

　　二、校園欺凌治理小組職責：

　　1、通訊聯(lián)絡(luò)組（郭建武負責）職責：發(fā)生欺凌時，及時通知防欺凌組組長和臨近教師趕赴現(xiàn)場。

　　2、現(xiàn)場防欺凌組（楊立庭負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，對施暴者勸告、強行阻止。

　　3、現(xiàn)場疏散組（馮光杰負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，根據(jù)實際情況以及領(lǐng)導(dǎo)要求，將學(xué)生迅速分開教育。

　　4、現(xiàn)場救護組（牛海江負責）職責：對受欺凌學(xué)生簡單心理健康咨詢。

　　5、接待、安撫、善后組（楊立庭負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，安排閱覽室為受欺凌學(xué)生安撫室，會議室為領(lǐng)導(dǎo)指揮中心，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要求，做到安撫善后工作。

　　三、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置操作程序：

　　1、發(fā)現(xiàn)者為學(xué)生，學(xué)生應(yīng)立即報告臨近教師，臨近教師立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組組長，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并勸解教育。

　　2、發(fā)現(xiàn)者是教師，立即報告通訊聯(lián)絡(luò)組組長，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分開。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組組長指揮本組成員，第一時間通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員、應(yīng)急小組組長、班主任趕赴現(xiàn)場、年級或教室。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后，迅速趕到現(xiàn)場，啟動校園欺凌傷害事故應(yīng)急預(yù)案，先到人員先指揮（組長到后由組長）各應(yīng)急小組按職責進行現(xiàn)場操作。

　　5、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組作出終止校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置工作。

　　校園欺凌治理方案 篇7

　　為有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展和學(xué)生權(quán)益，保障教育教學(xué)工作正常運行，按照教育部《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》精神及區(qū)教育和體育局《防欺凌十條措施》要求，結(jié)合我校實際，特制定此方案。

　　一、治理目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、工作安排

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎�迅速部署。高度重視此項工作，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署，成立防欺凌工作小組。

　　xxx學(xué)校校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx各班班主任

　�。ǘ�）宣傳教育，營造氛圍

　　1.廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　2.強化教育。切實加強對學(xué)生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小學(xué)生守則》，利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門以及心理專家到校開展法制教育、安全教育，開展心理健康教育,使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應(yīng)的'法律責任。讓學(xué)生把防欺凌知識入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。讓學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會利用法律武器保護自己。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　�。ㄈ�）強化措施，嚴密防范

　　1.加強預(yù)防。

　�。�1）加強摸底排查。全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學(xué)生干部搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛，及時處置各種苗頭性問題。關(guān)注特殊家庭，離異家庭、家長長期在外工作等情況，時刻注意學(xué)生動態(tài)。

　�。�2）加強心理干預(yù)。充分發(fā)揮學(xué)校群團組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，針對性開展進行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。

　　（3）加強校園防控。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。制定完善符合學(xué)校實際的關(guān)于預(yù)防和處理校園欺凌制度的各項制度和應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。嚴格落實校園出入、請銷假、值班巡邏等制度。監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。

　　2.及時處理。

　　及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案依法處理。對專項治理教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面排查。

　　三、工作要求

　　1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為第一負責人的學(xué)校校園欺凌專項治理工作小組，分解工作任務(wù)，落實工作責任。

　　2.嚴格工作督查。學(xué)校要積極開展自查和普查，及時發(fā)現(xiàn)問題，整改落實到位。凡因責任不落實、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的，將依法依規(guī)從嚴追究有關(guān)人員責任。

　　3.加強應(yīng)急值守。加強應(yīng)急值守，完善應(yīng)急預(yù)案，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，隨時做好應(yīng)急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，迅速啟動預(yù)案，妥善處置，并按規(guī)定及時上報。情節(jié)嚴重，要及時報告，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置。

　　4.建立長效機制。進一步健全責任、預(yù)防、考評、問責機制，切實做到警鐘長鳴，防患未然。

　　校園欺凌治理方案 篇8

　　為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)省、市、特人民政府關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想和目的

　　牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　三、責任分工

　　在校園欺凌專項治理中，各部門發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。

　　辦公室：負責有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育；負責校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門校園欺凌事件工作。

　　教務(wù)處：負責加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

　　政教處、綜治辦：負責有針對性法制教育工作，增強學(xué)生法治觀念；加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。強化學(xué)生安全管理，落實未成年人保護責任；做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

　　總務(wù)處：負責學(xué)校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。

　　團委：負責加強團隊工作，組織開展向真向美向善的校園社團文化活動和反校園欺凌宣傳（黑板報、櫥窗、征文等）工作。

　　班主任及科任教師：負責組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

　　四、工作安排

　　本次專項治理分為兩個階段。

　�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段。從即日起到本月底，學(xué)校制定校園欺凌專項治理方案，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。，明確專題教育，開展品德、心理健康、安全教育和法制教育。

　�。ǘ�）強化預(yù)防基礎(chǔ)階段。

　　1、學(xué)校制定完善預(yù)防和處理校園欺凌工作制度、措施、預(yù)案，健全預(yù)防處理校園欺凌工作機制，明確工作職責。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。各班要分別在班會、道德與法治課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進和諧校園形成與發(fā)展。

　　2、完善制度機制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的.反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。

　　制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。

　�。ㄈ�）集中整治階段。從即日起，學(xué)校要集中在本校范圍內(nèi)對全體學(xué)生開展以校園欺凌為主題的專題教育、法治教育、思想品德教育、心理健康教育、安全教育等。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

　　針對以下問題抓好專項治理：

　　1、叫同學(xué)侮辱性綽號，指責同學(xué)無用、侮辱其人格等；

　　2、對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

　　3、損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；

　　4、傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；

　　5、恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；

　　6、讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；

　　7、分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；

　　8、敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。

　�。ㄋ模┳圆槎讲殡A段。對專項治理情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報。學(xué)校自查總結(jié)報告，于20xx年11月13日前報鎮(zhèn)中心校。

　　五、工作要求

　　1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

　　2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

　　3、堅持預(yù)防為主各負其責的原則。校長對學(xué)校整體安全負責，學(xué)校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，切實對學(xué)生和社會負責。

　　教育局舉報電話：xxx

　　安全辦：xxx

　　督導(dǎo)室：xxx

　　龍河鎮(zhèn)中心校舉報電話：xxx

　　校園欺凌治理方案 篇9

　　為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障保育保教工作的正常運行，根據(jù)《華池縣教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神及教育局督導(dǎo)室對開展校園欺凌專項治理工作提出的要求，結(jié)合我園實際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅園規(guī)園紀，規(guī)范幼兒行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進幼兒身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　我園成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我園校園欺凌專項治理工作。

　　組長：郭紅梅（園長）

　　副組長：葉劍霞（副園長）

　　組員：楊彩琴（保育主任）和各年級組長

　　三、工作安排

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：2xxx 年6月—9月

　　1.開展教育。集中對幼兒開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、園紀園規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　2.主題班會。各班組織幼兒召開“遵紀守法、珍愛生命”為主題的班會。通過主題班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

　　3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的'職責。

　　4.加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　5.排查建檔。學(xué)校保育領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與與幼兒談心、交流隨時了解幼兒的思想動態(tài)，認真排查小孩之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學(xué)生的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要對與幼兒園、教師和幼兒家長存在糾紛和積怨的人員、心理異常人員、有暴力傾向或過激行為人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于園內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好心理疏導(dǎo)工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

　　6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的教職人員。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　第二階段：2xxx 年9月—12月

　　我園要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)，于 2xxx 年10月底前形成自查報告并報縣教育督導(dǎo)室。

　　四、工作要求

　　1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。要加強幼兒園保育教常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，嚴格落實安全工作一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

　　2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

　　校園欺凌治理方案 篇10

　　為深入貫徹落實中共安徽省委辦公廳 安徽省人民政府辦公廳《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校安全工作的意見》（皖辦發(fā)〔20xx〕16號）精神，深入推進平安校園建設(shè)，有效防治校園欺凌，保障學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，結(jié)合安徽省教育廳等11部門印發(fā)的《安徽省加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》和我市實際制定本實施方案。

　　一、早預(yù)防，積極營造校園欺凌防治氛圍

　　1.加強防治教育。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前向?qū)俚亟逃�部門報送本學(xué)期校園欺凌防治教育工作計劃，學(xué)年至少開展1次情境式、案例式教育教學(xué)活動，讓學(xué)生直觀了解欺凌行為表現(xiàn)，并熟悉自我保護措施；將預(yù)防校園欺凌列入學(xué)校思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等教學(xué)計劃。

　　2.加強宣傳力度。定期開展“校園欺凌防治宣傳教育周”活動，通過法治副校長進校園、主題班會、國旗下講話、黑板報、簽名活動、主題演講、電子屏滾動播放、宣傳欄宣傳等形式，營造全員參與氛圍。組織學(xué)生積極參加全省校園欺凌防治線上、線下知識答題活動，確保學(xué)生參與率100%。

　　3.加強三風(fēng)建設(shè)。完善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)機制，開展內(nèi)容健康、形式多樣的校園活動，形成團結(jié)向上、互助友愛、文明和諧的校園氛圍，提高校園整體文明程度。

　　4.加強隊伍建設(shè)。將防治校園欺凌納入師訓(xùn)干訓(xùn)必須內(nèi)容，提高教職工預(yù)防和處理校園欺凌的責任心和業(yè)務(wù)能力。按照規(guī)定配備專兼職心理健康輔導(dǎo)員，對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生及時給予關(guān)心和心理輔導(dǎo)。

　　5.加強普法教育。通過法治宣講進校園活動，借助全國青少年普法網(wǎng)平臺，普及宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國治安管理處罰法》等相關(guān)法律知識,增強學(xué)生學(xué)法、尊法、守法、用法意識。

　　6.加強家校合作。健全學(xué)校、家庭、社會相互配合機制，主動加強與學(xué)生監(jiān)護人的聯(lián)系和溝通，通過家長委員會、家長學(xué)校、家訪、致家長一封信等形式，指導(dǎo)學(xué)生的監(jiān)護人學(xué)習(xí)家庭教育和預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識。落實家長承諾制度，每學(xué)年組織家長、學(xué)生與學(xué)校簽訂防范校園欺凌承諾書。

　　二、早發(fā)現(xiàn)，健全校園欺凌防治制度機制

　　7.提前分析預(yù)判。各中小學(xué)校于開學(xué)前對校園欺凌進行分析研究，制定預(yù)防和治理校園欺凌的對策，借鑒預(yù)防和治理校園欺凌的成功經(jīng)驗，動態(tài)完善本校欺凌防治預(yù)案。

　　8.落實強制報告。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)校園欺凌的，立即制止并向?qū)W校報告;其他組織和個人發(fā)現(xiàn)校園欺凌的，立即向公安機關(guān)或者相關(guān)學(xué)校報告，不得瞞報私了。

　　9.凝聚攻堅合力。加強共青團、少先隊和學(xué)生會、班委會等建設(shè)，發(fā)揮其在預(yù)防校園欺凌工作中的先鋒模范作用。

　　10.實行網(wǎng)格管理。推行學(xué)校信息員制度，建立班級、社團、宿舍、小組等學(xué)生安全信息員網(wǎng)格化制度,隨時搜集、掌控情報信息，及時鎖定有欺凌傾向人員，實現(xiàn)早干預(yù)、早化解。

　　11.加強風(fēng)險排查。中小學(xué)校定期開展預(yù)防校園欺凌專項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時作出處理。班主任、輔導(dǎo)員深入細致地做好學(xué)生日常管理工作，重點關(guān)注家庭情況及生活環(huán)境比較特殊的學(xué)生，及時進行思想引導(dǎo)和法治教育。特殊群體及個體學(xué)生,要“一班一人一檔”建立臺賬。

　　12.暢通訴求渠道。學(xué)校在校園顯著位置公布學(xué)校欺凌防治領(lǐng)導(dǎo)小組成員姓名和聯(lián)系電話，制定有獎舉報措施。建立校長“談心日”，每學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)要定時開展談心活動，暢通學(xué)生傾訴渠道,對重點關(guān)注學(xué)生要個別約談。

　　13.強化三防建設(shè)。強化人防、物防、技防措施，中小學(xué)校實現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋，完善帶班值班和巡查制度，安排教職工或者保安人員在重點時段、重點區(qū)域進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌行為。

　　14.規(guī)范宿舍管理。寄宿制學(xué)校建立校領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層班子和教師值班制度。配備專職宿管人員加強學(xué)生宿舍管理，落實值班、巡查責任，發(fā)現(xiàn)欺凌現(xiàn)象，第一時間制止，第一時間報告。

　　三、早處置，完善依法依規(guī)依紀處置程序

　　15.壓實學(xué)校主體責任。各中小學(xué)校要成立欺凌處置工作委員會，對所發(fā)生的欺凌事件10日內(nèi)完成調(diào)查、復(fù)查,提出處置意見,跟蹤、觀察涉事學(xué)生情緒，落實輿情管控措施，將調(diào)查結(jié)果書面通知學(xué)生監(jiān)護人（家長），并向?qū)W校主管部門和教育行政部門備案。涉法涉訴不宜由學(xué)校處置的,應(yīng)明確告知當事人，引導(dǎo)其按照法律程序辦理。

　　16.壓實涉事學(xué)生責任。將欺凌行為納入學(xué)生綜合評價。對義務(wù)教育階段有欺凌行為的學(xué)生，學(xué)校要視其情節(jié)輕重在學(xué)生綜合素質(zhì)評價里記錄，高中階段學(xué)校據(jù)此做好防范預(yù)案。強化懲戒,對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的未成年學(xué)生，學(xué)校及時報告公安機關(guān)、應(yīng)急管理部門進行訓(xùn)誡教育，構(gòu)成犯罪的`由公安機關(guān)依法處理。

　　17.壓實家長監(jiān)護責任。學(xué)生的監(jiān)護人（家長）加強家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格。對實施校園欺凌的學(xué)生，其監(jiān)護人（家長）配合學(xué)校和有關(guān)部門進行調(diào)查處理善后，不得教唆、縱容、包庇或者放任學(xué)生實施校園欺凌行為。

　　18.壓實社會協(xié)同責任。鼓勵和支持社會組織、高等學(xué)校、律師事務(wù)所、心理咨詢機構(gòu)等單位和個人以志愿服務(wù)等方式，對校園欺凌相關(guān)學(xué)生進行教育、行為矯治、心理輔導(dǎo)、家庭幫扶和救助等。

　　四、早善后，營造共建共治共享治理格局

　　19.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)教育部門牽頭，與共青團、網(wǎng)信、公安、司法、檢察院、法院等部門聯(lián)動協(xié)作,定期研判、交流信息，幫助學(xué)校解決實際問題。對極端惡劣校園欺凌事件，成立由地方政府和教育行政部門及專家參與的處置專班，進行現(xiàn)場處置指導(dǎo)。

　　20.強化輿論引導(dǎo)。各縣區(qū)教育部門、中小學(xué)校要積極開展校園欺凌防治工作正面宣傳引導(dǎo)，把準懲惡揚善主基調(diào)，保證宣傳時效和質(zhì)量，發(fā)揮社會輿論威懾力，形成社會人人關(guān)注的良好氛圍。要配合宣傳、網(wǎng)信等部門，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，消除公眾誤解或質(zhì)疑，防止負面輿情蔓延和不良炒作。對于造謠傳謠的不法分子,要配合公安等部門依法懲治。

　　21.強化救助措施。學(xué)校要做好對被欺凌學(xué)生及家長的撫慰和心理疏導(dǎo)干預(yù)，同時做好對被欺凌學(xué)生情況的保密工作。被欺凌學(xué)生生活特別困難的，學(xué)校及時啟動資助程序，嚴防衍生極端事件。

　　22.強化考核評價。將校園欺凌防治工作納入學(xué)校綜合評價體系、校長學(xué)期和學(xué)年考評及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年工作考評，評價結(jié)果作為校長和教職員工評先選優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定的重要依據(jù)。

　　23.強化督導(dǎo)問責。學(xué)校是預(yù)防校園欺凌的責任主體，校長是預(yù)防校園欺凌的第一責任人，分管副校長是直接責任人。欺凌防治工作落實情況，作為“平安校園”“文明校園”創(chuàng)建、綜合治理工作考核重要依據(jù)。對預(yù)防和治理校園欺凌職責落實不到位、造成校園欺凌問題突出的學(xué)校，按有關(guān)規(guī)定進行專項督導(dǎo)，并嚴肅追責問責。

　　校園欺凌治理方案 篇11

　　近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室專門下發(fā)了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號），省教育廳辦公室也下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室開展校園欺凌專項治理的通知》（蘇教安辦〔20xx〕4號）。根據(jù)相關(guān)精神，特制訂宜興市教育系統(tǒng)校園欺凌專項治理實施方案。

　　一、治理目的

　　通過專項治理，進一步加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、治理范圍

　　全市各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校

　　三、組織機構(gòu)

　　教育局成立校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員名單為：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張俊兼辦公室主任，楊偉成兼任辦公室副主任。專項治理工作由局普教科、督導(dǎo)科與安全辦聯(lián)合組織，相關(guān)科室與各學(xué)校共同參與。

　　四、安排及要求

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx年6月―7月

　　1。組織部署。

　　各校要高度重視此次專項治理工作，認真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案，公布救助電話，抓緊部署，認真組織實施。

　　2。開展教育。

　　（1）各校要召開校園欺凌專項治理動員部署會議，公布學(xué)校專項治理機構(gòu)、各年級負責人員名單及具體職責。

　　（2）各校要通過校園廣播、電視等渠道，面對全體學(xué)生開展宣傳，讓每個學(xué)生了解具體內(nèi)容，確保100%的知曉率。

　�。�3）各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。

　�。�4）各校要組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

　　（5）各校要向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的.告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學(xué)生身心健康。

　　3。完善制度。

　　各校要研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　4。加強預(yù)防。

　�。�1）各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　�。�2）各校要組織排查，及時發(fā)現(xiàn)重點對象，并開展針對性教育，把欺凌情況扼殺在萌芽狀態(tài)。

　　5。及時處理。

　�。�1）通過排查或救助電話等方式獲知欺凌信息時，要迅速啟動響應(yīng)機制，由學(xué)校專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組建處置小組，并責成處置小組規(guī)定時間內(nèi)完成具體處理工作。

　�。�2）對于較為嚴重的校園欺凌現(xiàn)象，要由校專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組直接處置，對于此類學(xué)生要嚴肅處理。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處，同時向市局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。

　　6。監(jiān)督指導(dǎo)。

　　市教育局將加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。各校要認真聽取各方面對學(xué)校專項治理的意見、建議，同時做好記錄，落實治理措施，主動整改問題。

　　第二階段：20xx年9月―12月

　　各校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結(jié)，形成報告并報市局。市局將全面開展督查工作。

　　1。學(xué)校自查。

　　（1）各校按照要求進行全面自查和總結(jié)，于20xx年9月15日前開展自查，并將有關(guān)情況報市局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　�。�2）各校要將校園欺凌專項治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容，將專項治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。

　　（3）各校要建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生，使校規(guī)校紀得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。

　　2。市級普查。

　　（1）市局將組織督查組對全市所有中小學(xué)校和職業(yè)學(xué)校的專項治理情況進行全面督查，并于20xx年9月30日前將督查情況報無錫市教育局及宜興市政府。

　�。�2）市局將把校園欺凌專項治理工作作為重要指標納入平安校園建設(shè)考核，對發(fā)生校園欺凌事件并造成惡劣影響的，取消平安校園申報資格。

　�。�3）市局將進一步建立長效管理機制，加強對中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校校園欺凌治理工作的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，促進平安校園建設(shè)示范區(qū)建設(shè)，鞏固創(chuàng)建成果。

　　3。無錫復(fù)查。

　　無錫市教育局將于20xx年10月上中旬組織督查組對我市專項治理情況進行復(fù)查，復(fù)查抽取比例不低于1/3，復(fù)查學(xué)校數(shù)量不少于6所。復(fù)查結(jié)束后，無錫市教育局將把復(fù)查報告連同我市督查報告一并報送省教育廳及無錫市政府。

　　4。省級抽查。

　　20xx年11月份，省督查組將對無錫市專項治理情況進行抽查。省級抽查時要在無錫市范圍內(nèi) 抽取不少于2個縣級單位，每個縣級單位抽查學(xué)校數(shù)量不少于6所。

　　專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責。

　　校園欺凌治理方案 篇12

　　為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障保育保教工作的正常運行，根據(jù)《華池縣教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的》精神及教育局督導(dǎo)室對開展校園欺凌專項治理工作提出的要求，結(jié)合我園實際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅園規(guī)園紀，規(guī)范幼兒行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進幼兒身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　我園成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我園校園欺凌專項治理工作。

　　組長：xx（園長）

　　副組長：xx（副園長）

　　組員：xx（保育主任）和各年級組長

　　校園欺凌專項治理電話：xx

　　三、工作安排

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx年年6月—9月

　　1.開展教育。集中對幼兒開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、園紀園規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　2.主題班會。各班組織幼兒召開“遵紀守法、珍愛生命”為主題的班會。通過主題班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

　　3.完善。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　4.加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　5.排查建檔。學(xué)校保育領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與與幼兒談心、交流隨時了解幼兒的思想動態(tài)，認真排查小孩之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學(xué)生的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要對與幼兒園、教師和幼兒家長存在糾紛和積怨的人員、心理異常人員、有暴力傾向或過激行為人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于園內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好心理疏導(dǎo)工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

　　6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的教職人員。涉嫌違法犯罪的.，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　第二階段：20xx年

　　年9月—12月

　　我園要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和，于20xx年10月底前形成自查報告并報縣教育督導(dǎo)室。

　　四、工作要求

　　1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。要加強幼兒園保育教常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，嚴格落實安全工作一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

　　2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

　　校園欺凌治理方案 篇13

　　隨著社會的發(fā)展，小學(xué)校園欺凌現(xiàn)象越來越常見。為了保障小學(xué)生們的健康成長，保證每個學(xué)生都能在學(xué)校得到尊重和關(guān)愛，需要采取一系列的措施，進行校園欺凌專項治理。

　　一、加強教育防控

　　1、開展關(guān)于校園欺凌的知識教育，對學(xué)生進行思想教育，提高學(xué)生對于校園欺凌的認知。

　　2、教師選擇有愛心、有耐性、有責任感的校內(nèi)管理人員作為班主任，加強對班級學(xué)生的管理。

　　3、開展以學(xué)生為主體的班級管理模式，建立班級法規(guī)制度，學(xué)生集體評議作風(fēng)積極向上的同學(xué)、獎勵表現(xiàn)良好的班干部，加強班級文化建設(shè)和集體榮譽感。

　　二、加強監(jiān)管措施

　　1、建立校園欺凌防控的責任體系，把班主任、安全主任、保衛(wèi)處等相關(guān)人員的職責明確，形成聯(lián)防聯(lián)控的效果。

　　2、建立健全校園安全管理系統(tǒng)，加強學(xué)校安防設(shè)施的投入和維護，配備專業(yè)人員進行管理、維護和應(yīng)急處理。

　　3、加強對學(xué)生在校內(nèi)行為的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)校園欺凌等不良行為及時制止和處理，及時妥善處理涉及到的個案，做到公平、公正、公開。

　　三、推行心理疏導(dǎo)服務(wù)

　　1、建立心理疏導(dǎo)師坐班制度，負責了解、幫助學(xué)生疏解心理問題，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的校園欺凌行為。

　　2、開展心理疏導(dǎo)服務(wù)的宣傳工作，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)心理健康問題的標志，推行生命教育和情感教育，提高學(xué)生自我保護意識及情感管理能力。

　　3、采取積極措施，加強社會監(jiān)管，引入心理咨詢機構(gòu)為學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造一個積極、健康、開放的.心理環(huán)境。

　　四、開展校園文化建設(shè)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正面自信的人生態(tài)度，豐富其文化知識和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的向往和追求，引導(dǎo)學(xué)生樹立走向成功的信心和決心。

　　2、開展以集體為核心的社團活動，豐富校園文化生活，增強學(xué)生集體榮譽感和歸屬感，增強校園欺凌的防范能力。

　　3、開展安全意識教育，在校園內(nèi)普及安全常識，增強學(xué)生的安全意識，建立和諧文明的校園環(huán)境。

　　五、加強家校聯(lián)動，共同防范

　　1、建立起學(xué)校與家長的常態(tài)溝通和反饋、交流機制，及時發(fā)現(xiàn)家庭教育方面存在的不足，增強家長對校園欺凌及時處理的重視意識。

　　2、加強家長心理健康教育，增強家長防范校園欺凌的意識，建立家庭健康文化，減少校園欺凌的發(fā)生。

　　3、開展家庭聯(lián)合護校行動，加強家庭聯(lián)合保護學(xué)生的；營造和諧溝通氛圍，共同抵制不良行為的發(fā)生。

　　以上就是小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案，我們需要全力以赴，采取科學(xué)有效的措施，營造一個安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在這里成長，在這里獲得幸福。

　　校園欺凌治理方案 篇14

　　近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室專門下發(fā)了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號），省教育廳辦公室也下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室開展校園欺凌專項治理的通知》（蘇教安辦〔20xx〕4號）。根據(jù)相關(guān)精神，特制訂宜興市教育系統(tǒng)校園欺凌專項治理實施方案。

　　一、治理目的

　　通過專項治理，進一步加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、治理范圍

　　全市各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校

　　三、組織機構(gòu)

　　教育局成立校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員名單為：

　　組 長：孫全芳、柳志賢

　　副組長：吳勝東、蔣建偉、蔣 偉

　　成 員：張 俊、周 英、沈曉娟、葛以春、舒宇超、楊偉成

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張俊兼辦公室主任，楊偉成兼任辦公室副主任。專項治理工作由局普教科、督導(dǎo)科與安全辦聯(lián)合組織，相關(guān)科室與各學(xué)校共同參與。

　　四、安排及要求

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx年6月―7月

　　1.組織部署。

　　各校要高度重視此次專項治理工作，認真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案，公布救助電話，抓緊部署，認真組織實施。

　　2.開展教育。

　　（1）各校要召開校園欺凌專項治理動員部署會議，公布學(xué)校專項治理機構(gòu)、各年級負責人員名單及具體職責。

　　（2）各校要通過校園廣播、電視等渠道，面對全體學(xué)生開展宣傳，讓每個學(xué)生了解具體內(nèi)容，確保100%的知曉率。

　�。�3）各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。

　�。�4）各校要組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

　�。�5）各校要向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學(xué)生身心健康。

　　3.完善制度。

　　各校要研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　4.加強預(yù)防。

　�。�1）各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　�。�2）各校要組織排查，及時發(fā)現(xiàn)重點對象，并開展針對性教育，把欺凌情況扼殺在萌芽狀態(tài)。

　　5.及時處理。

　�。�1）通過排查或救助電話等方式獲知欺凌信息時，要迅速啟動響應(yīng)機制，由學(xué)校專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組建處置小組，并責成處置小組規(guī)定時間內(nèi)完成具體處理工作。

　�。�2）對于較為嚴重的校園欺凌現(xiàn)象，要由校專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組直接處置，對于此類學(xué)生要嚴肅處理。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處，同時向市局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。

　　6.監(jiān)督指導(dǎo)。

　　市教育局將加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的.指導(dǎo)和檢查。各校要認真聽取各方面對學(xué)校專項治理的意見、建議，同時做好記錄，落實治理措施，主動整改問題。

　　第二階段：20xx年9月―12月

　　各校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結(jié)，形成報告并報市局。市局將全面開展督查工作。

　　1.學(xué)校自查。

　�。�1）各校按照要求進行全面自查和總結(jié)，于20xx年9月15日前開展自查，并將有關(guān)情況報市局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　�。�2）各校要將校園欺凌專項治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容，將專項治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。

　�。�3）各校要建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生，使校規(guī)校紀得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。

　　2.市級普查。

　�。�1）市局將組織督查組對全市所有中小學(xué)校和職業(yè)學(xué)校的專項治理情況進行全面督查，并于20xx年9月30日前將督查情況報無錫市教育局及宜興市政府。

　�。�2）市局將把校園欺凌專項治理工作作為重要指標納入平安校園建設(shè)考核，對發(fā)生校園欺凌事件并造成惡劣影響的，取消平安校園申報資格。

　�。�3）市局將進一步建立長效管理機制，加強對中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校校園欺凌治理工作的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，促進平安校園建設(shè)示范區(qū)建設(shè)，鞏固創(chuàng)建成果。

　　3.無錫復(fù)查。

　　無錫市教育局將于20xx年10月上中旬組織督查組對我市專項治理情況進行復(fù)查，復(fù)查抽取比例不低于1/3，復(fù)查學(xué)校數(shù)量不少于6所。復(fù)查結(jié)束后，無錫市教育局將把復(fù)查報告連同我市督查報告一并報送省教育廳及無錫市政府。

　　4.省級抽查。

　　20xx年11月份，省督查組將對無錫市專項治理情況進行抽查。省級抽查時要在無錫市范圍內(nèi) 抽取不少于2個縣級單位，每個縣級單位抽查學(xué)校數(shù)量不少于6所。

　　專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責。

　　校園欺凌治理方案 篇15

　　小學(xué)校園欺凌現(xiàn)象在近年來越來越受到社會的關(guān)注，學(xué)校也越來越重視校園欺凌的治理工作。針對小學(xué)校園欺凌的實施方案如下：

　　一、制定校園欺凌預(yù)防工作規(guī)定

　　校園欺凌預(yù)防工作規(guī)定應(yīng)包含以下內(nèi)容：

　　1、定義校園欺凌的范疇、種類等相關(guān)概念。

　　2、制定校園欺凌預(yù)防工作的目標、任務(wù)、責任及具體措施，確保校內(nèi)所有師生有預(yù)防校園欺凌的意識。

　　3、明確校園欺凌的處理程序，以保障被欺凌者的權(quán)益并避免二次傷害。

　　4、制定了鼓勵學(xué)生勇于擔任校園欺凌的舉報及防范義務(wù)的行動促進器。

　　二、開展安全知識教育

　　1、舉辦學(xué)生安全知識課程，加強學(xué)生的安全意識和防范意識。

　　2、針對校園欺凌，開展學(xué)生特別教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性和違法性。

　　3、針對校園欺凌的宣傳、教育力度，宣傳校園安全法及處理校園欺凌的政策、法律規(guī)定等法律法規(guī)。

　　三、強化師生責任

　　1、鼓勵師生發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為及時報告，并積極提供有關(guān)情況和證據(jù)。

　　2、指導(dǎo)師生了解及維護自己的.權(quán)益，在被欺凌行為時采取正當、合理的方式來維護自己的權(quán)益。

　　四、加強學(xué)生社交技能培訓(xùn)

　　1、對學(xué)生開展社會交往技能培訓(xùn)，增加學(xué)生溝通能力和自衛(wèi)能力。

　　2、加強學(xué)生團隊合作意識的訓(xùn)練，減少因各種構(gòu)成原因?qū)е滦�園欺凌。

　　五、建立健全的管理機制

　　1、建立健全的學(xué)校機制，加大對校園欺凌的懲戒力度。

　　2、建立嚴格的學(xué)生紀律與懲罰制度，依法治理行為異常學(xué)生。

　　六、加強家庭教育指導(dǎo)

　　1、鼓勵家長關(guān)注孩子的生活環(huán)境與心理健康，了解孩子的校園生活。

　　2、加強家庭教育，避免給孩子留下歧視行為的言傳身教。

　　小學(xué)校園欺凌是一種嚴重的教育問題。學(xué)校和社會應(yīng)共同發(fā)力，創(chuàng)造安全、和諧的校園環(huán)境，防止校園欺凌行為的發(fā)生。

　　校園欺凌治理方案 篇16

　　為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、省教育廳《關(guān)于印發(fā)《全省中小學(xué)校園欺凌專項治理工作方案》的通知》以及廣豐區(qū)教體局廣教安字【20xx】12號文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，從即日起至今年12月底，全面開展校園欺凌專項治理工作。現(xiàn)制定如下方案：

　　一、治理目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安、和諧校園。

　　二、機構(gòu)建設(shè)

　　成立廣豐信息技術(shù)學(xué)校校園欺凌專項治理工作小組：

　　組長：葉小芬

　　副組長：葉先田

　　成員：俞碧輝 吳 蘇 黃義飛（兼任學(xué)校專項治理工作辦公室主任） 鄧 偉 席 康 呂 平 周值文 全體班主任

　　三、方法步驟

　　本次專項治理分為兩個階段進行。

　�。ㄒ唬�、第一階段：5月--7月

　　1、成立專項治理工作小組，制訂學(xué)校專項治理工作實施方案。

　　2、在6月3日教師例會上，組織全體教職員工深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會省教育廳、區(qū)教體局文件精神，學(xué)習(xí)相關(guān)校園欺凌案列，明確專項治理工作的重要性、迫切性。

　　3、6月6日晨會舉行“杜絕校園欺凌，建設(shè)和諧校園”欺凌專項整治工作啟動儀式。

　　4、組織教職員工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

　　5、開展專題教育：（七個一專項教育活動）

　�。�1）、進行一次法制教育。

　�。�2）、利用廣播、宣傳櫥窗、校園xx公眾平臺等媒介，廣泛開展品德、心里健康和安全教育。

　�。�3）、開展一次家訪活動。要求教師深入學(xué)生家庭進行家訪，將校園欺凌專項治理工作目的意義告知家長，加強家校聯(lián)系，共筑反欺凌的銅墻鐵壁，形成群防群治的良好局面。

　　（4）、各班級進行一次全方位的矛盾排查，做好資料記載，有效的進行糾紛、矛盾化解，將問題處理在萌芽狀態(tài)。

　�。�5）、各班級開好《我們同是一家人》的主題班會。

　�。�6）、在《廣信大講堂》上開展《珍愛生命》主題講座。引導(dǎo)學(xué)生遵章守紀、文明有禮、拒絕欺凌，共建美麗和諧校園。

　�。�7）、開展一次“校園欺凌”專項督導(dǎo)活動。

　　6、完善規(guī)章制度。制定完善校園欺凌的.預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職員工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　7、加強預(yù)防工作。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，通過設(shè)立校園欺凌舉報箱、匿名問卷調(diào)查、學(xué)生訪談、同學(xué)舉報、調(diào)看監(jiān)控錄像、教師與家長報告等方式了解掌握校園欺凌的真實情況，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　8、及時有效處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　�。ǘ�）、第二階段：9月――12月。

　　學(xué)校將對第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成書面報告并上報教育主管部門。

　　1、學(xué)校自查，按照要求進行全面自查和總結(jié)，將自查工作報告與9月15日前上報區(qū)教體局綜治辦。

　　2、資料匯總、分類歸檔，以備市、省級督查。

　　校園欺凌治理方案 篇17

　　校園欺凌往往會使受害者心生恐懼，不敢上學(xué)，害怕與同學(xué)交往，持續(xù)時間久了，甚至產(chǎn)生對他人和社會的抵觸，甚至是仇視心理。欺凌就如同校園的癌細胞，你沒法完全清除它，但是你可以教孩子“強壯”自己。

　　為嚴肅校紀校規(guī)，規(guī)范幼兒行為，避免幼兒之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，保護幼兒的身心健康，根據(jù)上級部門精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我園開展校園欺凌專項治理活動，落實有效措施，加強對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護幼兒的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全。

　　一、治理內(nèi)容及目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范幼兒行為，強化校園及周邊治理，營造良好的.教書育人環(huán)境，促進幼兒身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。

　　二、工作安排

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx年3月―4月底

　　1、成立組織。學(xué)校成立以馬忠誠園長為組長，張秀梅副園長為副組長，成員有保教主任和各班主任的專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組。副組長負責本全園的欺凌治理工作，下設(shè)辦公室在保教處，負責日常事務(wù)，各班主任負責對本班幼兒的教育、治理工作，對

　　存在的問題或苗頭及時上報領(lǐng)導(dǎo)小組負責人。

　　2、廣泛宣傳。充分利用幼兒園教育陣地，如一體機、櫥窗、宣傳語、黑板報等，向幼師、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團結(jié)友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例。

　　3、開展教育。集中對幼兒開展以校園欺凌治理的主題班會，開展品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育;召開教職工會議，組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者;通過班會，幫助幼兒從小樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力;邀請法制副校長來園進行專項講座，進行宣傳教育，讓幼兒了解校園欺凌的危害及后果。

　　4、完善制度。及時制定《工作方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責，強化責任意識，

　　做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向園長匯報，在校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警;如情況失控，緊急聯(lián)系相關(guān)人員和家長，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化;如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

　　5、加強預(yù)防。加強摸底排查，要全面開展矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為不度君子之腹的幼兒聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。加強心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別幼兒心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展心理干預(yù)。加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度。

　　6、排查建檔。加強對留守幼兒、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾幼兒、女幼等的關(guān)愛和保護，摸清底細，建檔造冊;要對與學(xué)校、教師和幼兒家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或等重點對象和人員，進行排查，屬于校內(nèi)人員的要切實做好工作并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及園外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

　　7、及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件，對已發(fā)生的校園欺凌事件，各班處應(yīng)及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理;涉嫌違法犯罪的，要及時向巴燕派出所報案并配合立案查處。

　　第二階段：20xx年5月―6月底

　　學(xué)校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況，排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)。

　　三、工作要求

　　1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。

　　2、把安全教育管理工作的好壞與評先評優(yōu)、職稱評定等掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

　　4、加強應(yīng)急值守，完善應(yīng)急預(yù)案，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應(yīng)急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預(yù)案，妥善處置，并按規(guī)定及時上報。

　　校園欺凌治理方案 篇18

　　近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，也使部分學(xué)生誤入歧途，在犯罪的道路上越陷越深。這些近期發(fā)生的惡性校園欺凌事件引起了社會的高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防、處理和教育，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函 【20xx】22 號）要求。為加強對校園欺凌的預(yù)防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：

　　一、治理目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、治理范圍

　　本校全體學(xué)生

　　三、工作安排

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx 年6月―7月

　　1.開展專題教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，播放法制錄像開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　2.召開主題班會。各班組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。各班于6月21日前上報摸底結(jié)果和班隊會照片。

　　3.完善方案制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　4.加強預(yù)防教育。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，通過xx公眾號和各班的QQ群、樂教樂學(xué)等途徑公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼。

　　5.排查疏導(dǎo)建檔。學(xué)校安全管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的`物品進行清查，同時禁止學(xué)生帶學(xué)習(xí)工具意外的任何物品（包括零食）進入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

　　6.及時處理警示。組織安全管理人員、保安、班主任、家委會值班人員和少先隊值周班對校園進行巡視，并發(fā)動學(xué)生進行舉報。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。對實施欺凌的學(xué)生要嚴肅批評，情節(jié)嚴重的要約談家長并上報街道中心校。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　7.及時信息上報。按照中心校布置，各班每月進行一次摸底排查和家長、學(xué)生舉報。學(xué)校對摸底情況及時作出處置，并按時完成數(shù)據(jù)上報工作。

　　第二階段：20xx 年9月―12月

　　我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)，于 20xx 年9月15日前形成自查報告并報街道中心校。

　　四、工作要求

　　1.高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照 “一崗雙責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

　　2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

　　4.班主任對發(fā)生在班級中的欺凌事件存在敷衍、應(yīng)付和不及時上報、瞞報和漏報的，要記入班級考核。

　　5.本項工作設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責工作的開展。

　　校園欺凌治理方案 篇19

　　為了給幼兒營造良好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，我園依據(jù)縣教育局《關(guān)于迎接國家教育督導(dǎo)辦開展校園欺凌專項治理督導(dǎo)調(diào)研的通知》精神，經(jīng)幼兒園研究決定，在我園開展校園欺凌專項治理活動，落實有效措施，加強對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實維護文明和諧的幼兒園秩序，保護幼兒的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全。

　　一、活動目的

　　通過專項治理，嚴格落實校園欺凌的規(guī)章制度，規(guī)范幼兒行為，強化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環(huán)境，促進幼兒身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園，和諧校園。

　　二、活動安排

　　1、進行一次專題教育。各班級進行“防欺凌專題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”，并告訴老師和家長，教師針對孩子反映問題采取有效措施，避免欺凌事件發(fā)生。

　　2、開展一次家訪活動。各班要有目的、有針對性的進行家訪，也可以在幼兒園與個別幼兒家長進行單獨交流。（重點是那些好欺負別人的孩子家長）

　　3、進行一次校園矛盾排查。值班人員每日對幼兒園各班情況進行排查，主班老師每天對班級幼兒情況進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。問題嚴重的報給園領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、進行一次問題學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)。老師們對班里心思重、不善言語、心理有問題的幼兒進行觀察摸排和談心活動，幫助孩子們有問題不積累，避免大的矛盾發(fā)生。

　　5、開好一次“我們是一家人”專題班隊課。教育班級孩子，我們在一個幼兒園，在一個班級，是一家人，要相互愛護，互相幫助，不能傷害別人。

　　6、完善一批“校園欺凌”防治制度。逐步完善制度，及時制定《工作方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責，強化責任意識。做好班級、樓道、廁所、走廊等幼兒所有活動區(qū)域的排查，確保所有幼兒時刻在老師視線范圍內(nèi)。

　　7、開展一次“校園欺凌”專項督導(dǎo)活動。園領(lǐng)導(dǎo)要監(jiān)督好本次活動的開展，促使活動落實。

　　三、活動要求

　　1、高度重視。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校園欺凌專項治理工作，確保每名幼兒的身心健康。高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，嚴防此類事故的.發(fā)生。加強幼兒園教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。

　　2、召開專題會議，分析和研究幼兒園欺凌情況。

　　3、要有針對性地開展好“七個一”專項治理活動。

　　4、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

　　5、要認真組織實施好專項治理活動，負責人要有工作開展匯報材料，對活動開展情況認真總結(jié)，整理歸檔，專人負責。

　　本次活動中，要把教育、預(yù)防、疏導(dǎo)放在工作首位，嚴格落實一日活動常規(guī)，讓每名幼兒始終處于老師的視線范圍以內(nèi)。各崗位教師明確自己職責，履行好預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　校園欺凌治理方案 篇20

　　根據(jù)區(qū)安委會《關(guān)于開展20xx年全區(qū)“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（天安辦發(fā)〔xx〕30號）和市教育局《關(guān)于印發(fā)〈長沙市教育系統(tǒng)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案〉的通知》（長教通〔xx〕87號）文件精神要求，為了加強我校校園欺凌的預(yù)防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理，特制訂如下方案：

　　一、校園治理目的

　　認真貫徹落實社會主義核心價值觀教育精神，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識。通過專項治理，進一步加強校園及周邊安全隱患排查，進一步加強安全、法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康、建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、活動時間

　　校園欺凌專項治理從20xx年6月下旬開始，12月底結(jié)束，分三個階段進行。

　　三、活動對象

　　本校全體教職工和學(xué)生

　　四、活動主題

　　強化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)

　　五、活動內(nèi)容

　　部署階段（6月30日課間操時間）

　　1、組織動員部署，召開教育動員會議，抓好學(xué)校全體職工和學(xué)生的教育。

　　2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織協(xié)調(diào)活動的各項工作：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　執(zhí)行組長：xx

　　組員：xx、教育處成員及全體班主任老師

　　實施階段（6月—7月）

　　1、加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用朝會、德育活動課、宣傳語、黑板報、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，各班召開一次以校園欺凌為主題的班會。

　　2、加強法制教育，發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的`作用，邀請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校開展法制教育，組織群體教職工和學(xué)生集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　3、進行“心天區(qū)教育督導(dǎo)辦關(guān)于校園欺凌專項治理”的調(diào)查問卷，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，促進和諧校園、平安校園形成與發(fā)展。

　　4、進一步加強放學(xué)時間段的校園周邊安全巡視工作。針對外校學(xué)生和青少年，護校隊成員進行放學(xué)期間的安全巡視工作，為學(xué)生離校安全工作做保障。

　　5、健全“反校園欺凌”管理體系，完善制度，科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。

　　6、充分利用學(xué)校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢與疏導(dǎo)，公布校園欺凌治理的電話號碼和學(xué)校門衛(wèi)室的電話號碼并明確負責人。

　　7、發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　檢查階段：（9月—12月）

　　學(xué)校對校園欺凌宣傳情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況進行定期小結(jié)，對學(xué)校調(diào)查問卷認真統(tǒng)計與分析，進行排查建檔，并按要求進行全面自查和整改落實。于20xx年7月2日前形成自查報告報心天區(qū)教育督導(dǎo)委員會辦公室。7月迎接區(qū)教育局普查；9月份迎接市教育局復(fù)查；10月至12月份迎接湖南省抽查。

　　六、工作要求

　　1、高度重視校園安全工作，結(jié)合實際情況，嚴防“校園欺凌”事件的發(fā)生。要加強學(xué)校教育教育常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。

　　2、逐步把安全教育管理工作的好壞與教師個人績效考核、評優(yōu)評先等掛鉤起來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象將進行追責。

　　明德心天中學(xué)

　　20xx年6月28日

　　附件：

　　心天區(qū)教育督導(dǎo)辦關(guān)于校園欺凌專項治理

　　的調(diào)查問卷

　　請在下列選項中畫“√”

　　1、您的性別是？

　　A、男B、女

　　2、您的身份是？

　　A、幼兒園小朋友B、小學(xué)生

　　C、初中生D、高中生

　　E、家長F、老師

　　3、您聽說過校園欺凌事件嗎？

　　A、經(jīng)常聽說B、偶爾聽說

　　C、有點印象D、根本沒聽說過

　　4、您身邊有校園欺凌事件發(fā)生嗎？

　　A、經(jīng)常有D、偶爾有

　　C、沒聽說

　　5、您認為以下哪個階段校園欺凌事件發(fā)生較多？

　　A、幼兒園B、小學(xué)

　　C、初中D、高中

　　E、中專F、大學(xué)

　　6、您認為以下哪個地點校園欺凌事件發(fā)生較多？

　　A、學(xué)校內(nèi)B、校門口

　　C、上學(xué)途中D、其他

　　7、您認為哪些學(xué)生容易主動發(fā)動校園欺凌事件？（多選）

　　A、身體強壯的學(xué)生B、脾氣暴躁的學(xué)生

　　C、喜歡上網(wǎng)玩暴力游戲的學(xué)生D、單親家庭中的學(xué)生

　　E、家庭條件好的學(xué)生F、家庭條件差的學(xué)生

　　8、您認為哪些學(xué)生容易成為校園欺凌事件的受害者？（多選）

　　A、身體瘦弱的學(xué)生B、外表不討人喜歡的學(xué)生

　　C、人際關(guān)系不好的學(xué)生D、家庭貧困的學(xué)生

　　E、成績優(yōu)秀的學(xué)生F、聽老師話的學(xué)生

　　9、您認為產(chǎn)生校園欺凌事件的主要原因是？（多選）

　　A、家庭教育不足B、學(xué)校教育不夠

　　C、學(xué)生心智不健全，易受社會不良影響

　　D、學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大E、學(xué)生缺乏心理指導(dǎo)及法制觀念

　　F、受欺凌者隱忍縱容G、對施暴者懲罰不夠

　　10、您如果看見同學(xué)被欺凌或自己被欺凌，您會怎么做？（多選）

　　A、制止或反抗B、不做聲

　　C、向老師反映D、向親人反映

　　E、向好朋友反映F、向警察叔叔反映

　　11、您有什么需要和我們說的，請留言！

　　校園欺凌治理方案 篇21

　　為更好的開展校園欺凌專項整治工作，堅決有效的打擊校園欺凌行為，結(jié)合《自治區(qū)關(guān)于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》，特制定我校校園欺凌專項治理工作方案，方案如下：

　　一、治理活動目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：董自輝

　　副組長：楊麗燕

　　成員：唐蕊、王毅強、史銳、劉玲玲

　　三、安排及要求

　　本次專項治理分為兩個階段。

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：20xx年11月16日——30日。

　　1、召開教師會議。

　　學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《自治區(qū)關(guān)于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》文件，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。

　　2、開展學(xué)生教育。

　�。�1）11月16日大課間開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。

　�。�2）各班在11月21日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻。

　�。�3）在學(xué)生當中開展校園欺凌行為的'排查，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學(xué)，對其進行法制、安全等教育，督促其改正。對受過欺凌的同學(xué)進行心里健康輔導(dǎo)，確保學(xué)生不留心理陰影。

　　3、完善工作制度。

　　完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　4、加強預(yù)防。

　　學(xué)校由總務(wù)處負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)�傷害降到最低。學(xué)校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　（二）第二階段：20xx年12月——20xx年1月。

　　1、組織學(xué)生開展手抄報、繪畫等評比活動，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性，學(xué)會與人相處，學(xué)會自我保護。并將部分優(yōu)秀作品通過班級文化和校園文化欄進行展示。

　　2、學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于20xx年1月8日前完成。

　　總之，我校將根據(jù)制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件。

　　校園欺凌治理方案 篇22

　　為進一步防范和遏制中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實保護中小學(xué)生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方，現(xiàn)就深入開展防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動，制定如下工作方案。

　　一、工作目標

　　通過深入開展防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動，切實加強中小學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，集中查處通報一批情節(jié)惡劣、社會影響大的事件，指導(dǎo)各地進一步摸排工作死角，織牢聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)，健全長效機制，建設(shè)平安校園、和諧校園，促進學(xué)生健康快樂成長。

　　二、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┤�面排查欺凌事件。各地教育部門要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機制、制度措施、隊伍建設(shè)、責任落實、宣傳引導(dǎo)、教育懲戒、條件保障等方面，對行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校開展全面排查，確保全覆蓋、無遺漏。學(xué)校要對全校學(xué)生開展全面梳理排查，與家長進行深入溝通交流，了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，及時查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點，對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

　　（二）及時消除隱患問題。對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點，學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，與家長進行溝通，調(diào)查了解原因，采取必要的干預(yù)措施，做好疏導(dǎo)化解工作，并舉一反三，及時完善有關(guān)規(guī)章制度、加強日常管理、壓實工作責任、完善工作流程、細化工作舉措、防控化解風(fēng)險、營造良好氛圍，切實防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。要對近年來發(fā)生過學(xué)生欺凌事件的學(xué)校和地區(qū)，進行“回頭看”，確保整改落實到位。

　�。ㄈ�）依法依規(guī)嚴肅處置。各地教育部門要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》有關(guān)要求，指導(dǎo)學(xué)校進一步完善校規(guī)校紀，健全教育懲戒工作機制。對實施欺凌的學(xué)生，情節(jié)輕微的，學(xué)校和家長要進行嚴肅的批評教育和警示談話。情節(jié)較重的，學(xué)�？山o予紀律處分，并邀請公安機關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡。對實施暴力、情節(jié)嚴重、屢教不改的，應(yīng)將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，必要時依法轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。涉嫌違法犯罪的，由公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學(xué)生，學(xué)校要給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。

　�。ㄋ模┮�(guī)范欺凌報告制度。各地教育部門和學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報告制度。學(xué)校全體教師、員工要進一步增強責任感，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌，都應(yīng)主動予以制止，并及時向?qū)W校報告；學(xué)校和家長要相互通知，及時進行調(diào)查處理。對情節(jié)嚴重的欺凌事件，要向上級教育主管部門報告，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置，配合相關(guān)部門依法處理。對輿論高度關(guān)注、社會影響廣泛的欺凌事件，要及時報送教育部業(yè)務(wù)主管部門。報告的主要內(nèi)容包括事件基本情況（時間、地點、起因、過程、涉及人員等）和已采取的措施等。報告內(nèi)容要準確、客觀、詳實，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事件情況發(fā)生變化后，要及時續(xù)報。

　　（五）切實加強教育引導(dǎo)。各地教育部門和學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況，加強新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀，深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。要將防治學(xué)生欺凌專題培訓(xùn)納入教育行政干部和校長、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容，提高防治學(xué)生欺凌的意識和能力。要進一步加大家庭教育力度，密切家校溝通交流，引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念，依法落實監(jiān)護責任。要教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響。

　　（六）健全長效工作機制。發(fā)生學(xué)生欺凌事件的地方，要認真反思，深入總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，全面提高防治工作水平。其他地區(qū)要引以為鑒，警鐘長鳴，防患未然。各地都要進一步健全責任機制，制訂學(xué)生欺凌防治工作責任清單，明確省市縣各級各部門職責，壓實學(xué)校校長、班主任、學(xué)科教師和教職工各崗位責任。進一步強化預(yù)防機制，制訂學(xué)�；蚰辏ò啵┘壏雌哿韫�約，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度，積極探索在班級設(shè)置學(xué)生安全員，發(fā)揮法治副校長作用。進一步完善考評機制，將學(xué)生欺凌防治情況納入教育質(zhì)量評價和教育行政、學(xué)校校長、班主任、學(xué)科教師及相關(guān)崗位教職工工作考評，作為評優(yōu)評先先決條件。進一步健全問責機制，對學(xué)生欺凌問題突出的地區(qū)和單位進行督導(dǎo)檢查、通報約談，并向社會公開通報惡性欺凌事件處置情況。對失職瀆職的，嚴肅追責問責。

　　三、組織實施

　　專項治理行動分三個階段進行。

　　第一階段，部署摸底。各地進行全面部署，集中開展排查摸底工作，摸清當前學(xué)生欺凌防治工作中存在的問題，建立臺賬，明確整改措施。20xx年3月底前完成。

　　第二階段，集中整治。針對摸排結(jié)果，對發(fā)現(xiàn)的.問題開展集中治理，依法依規(guī)做好欺凌事件的調(diào)查處置工作，健全完善防治工作機制和制度措施。20xx年6月底前完成。

　　第三階段，督導(dǎo)檢查。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室對各地治理行動開展情況進行抽查，及時向社會通報有關(guān)情況。20xx年7月底前完成。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織，周密部署。各地要把做好學(xué)生欺凌防治工作作為建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容，作為學(xué)生成長成才的底線要求，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù)，切實予以高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化工作方案，明確工作要求，壓實工作責任，確保治理行動取得實效。

　�。ǘ�）部門聯(lián)動，強化協(xié)作。各地要在屬地黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，與法院、檢察、公安、民政、司法等部門和共青團、婦聯(lián)等群團組織加強協(xié)同配合，健全部門聯(lián)動機制，明確任務(wù)分工，強化工作職責，完善防治辦法，積極構(gòu)建綜合防治體系，切實形成工作合力。

　�。ㄈ�）深入宣傳，營造氛圍。各地要及時向社會公布專項治理的重要舉措、工作進展，深入總結(jié)本地治理情況和典型工作經(jīng)驗，對工作不力的，予以通報曝光。要引導(dǎo)媒體加強正面宣傳，做好輿情引導(dǎo)，防止過度渲染細節(jié)，保護受害學(xué)生隱私，營造良好治理氛圍。

　�。ㄋ模╅_展督查，確保落實。各地教育督導(dǎo)機構(gòu)要將學(xué)生欺凌防治工作納入責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)范圍。要會同檢察、公安等相關(guān)部門對區(qū)域和學(xué)校專項治理行動開展情況進行聯(lián)合檢查，指導(dǎo)學(xué)校不斷改進防治措施，確保各項工作落實到位。

　　校園欺凌治理方案 篇23

　　為有效預(yù)防校園欺凌事件，嚴肅校紀校規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園，確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》文件要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

　　一、組織機構(gòu)

　　組長：xxx副組長：xxx xxx xxx成員：白xx蘇xx馬xx張xx各班班主任

　　二、治理目標

　　以立德樹人為根本任務(wù)，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，在強化教育防范措施上下功夫，堅決防范、制止校園欺凌事件，確保校園師生安全，營造法治、公平、公正、友善、和諧、文明的育人環(huán)境，努力培育“理論扎實，技能過硬，品行端正，素質(zhì)全面”的中職學(xué)生，切實推動未成年人思想道德建設(shè)工作取得新進展。

　　三、工作安排及要求

　�。ㄒ唬┨岣咧卫碚J識，完善專項治理活動機制加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，狠抓落實。完善校園欺凌考核機制，將校園欺凌防范納入教師年度個人考核將充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，增強教育管理工作的實效性和針對性。完善學(xué)校家庭社會三結(jié)合機制，整合學(xué)校、家長、社區(qū)、學(xué)校法制副校長等資源，明確職責，共同協(xié)作，增強校園欺凌專項治理活動的實效性與能動性。

　�。ǘ�）加強活動宣傳，營造濃厚專項治理氛圍召開全校師生專題動員大會，舉行“構(gòu)建平安和諧校園，杜絕校園欺凌，從我做起”簽字儀式，書寫承諾書，營造聲勢浩大的治理氛圍；

　　充分利用學(xué)校的教育陣地，如校園門戶網(wǎng)站、校園電視臺、黑板報、櫥窗、電子顯示屏、廣播室、圖書閱覽室等，教育學(xué)生團結(jié)友愛，珍惜同學(xué)情、師生情，從自我做起，不恃強凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆等，樹立良好社會主義道德觀，為周邊人傳遞正能量，堅決做好校園欺凌事件的防范工作。

　�。ㄈ�）構(gòu)建治理網(wǎng)絡(luò)，強化校園暴力防控體系1.建立全網(wǎng)覆蓋巡查機制。

　　一是根據(jù)《黨政同責，一崗雙責實施意見》結(jié)合我校安全責任區(qū)專人負責制對校園實行全方位無死角安全巡查，明確巡查責任人、職責要求，確保巡查監(jiān)管無死角無盲區(qū)。

　　二是任課教師要對學(xué)生的安全負責，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為的，應(yīng)當及時告誡和制止，并及時與班主任溝通。班主任對本班安全工作負總責，要特別關(guān)注特殊學(xué)生（單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童等）和行為不良學(xué)生的思想狀況，要經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長等人員了解情況，針對可能出現(xiàn)的問題，制定切實可行的措施，及時化解師生之間、學(xué)生之間的矛盾，及時發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問題。

　　2.建立多處室協(xié)調(diào)共管機制。各處室應(yīng)加強聯(lián)動，多管齊下，形成合力，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對、果斷處置。當欺凌行為發(fā)生時，各處室應(yīng)把保護學(xué)生安全，平息事件、穩(wěn)定秩序作為第一要務(wù)，密切配合、相互協(xié)作、不得推諉、扯皮和拖拉，并及時上報。

　　3.加強門衛(wèi)安全管理。加強門禁管理制度，嚴格學(xué)生出入管理，嚴防社會不良人員以各種借口進入校園滋事，防止意外傷害事故的發(fā)生。

　　4.建立舉報投訴箱。為尊重學(xué)生隱私，學(xué)校政教處建立舉報投訴箱，安排專人定時獲取并解決投訴信件，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　5.成立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò)。各班級設(shè)立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò)，指定專人作為安全聯(lián)絡(luò)員，主要負責收集本班同學(xué)矛盾、團體關(guān)系等不穩(wěn)定因素，了解學(xué)生思想動態(tài)，并將收集到的信息及時反饋給班主任，班主任結(jié)合學(xué)校矛盾糾紛排查活動按時填寫矛盾糾紛排查表，政教處對各班矛盾糾紛排查采取“周收集、月通報、學(xué)期考評”信息應(yīng)急處置機制，扎實做好信息收集、隱患排查和事件防范工作，防止事態(tài)發(fā)展，切實幫助同學(xué)排憂解難。

　　6.強化警校共建。積極聯(lián)系片區(qū)民警，開展警示安全教育，教會學(xué)生自護自救常識，定期開展管制刀收繳活動和校園周邊治理工作，營造法治安全的育人環(huán)境。

　�。ㄋ模┥罨�教育形式，提升學(xué)校德育工作實效

　　1.開展安全教育和法制教育。充分發(fā)揮法制副校長的作用，定期對師生進行法制教育和法制宣傳，增強師生的法律素養(yǎng)。政教處和治安室結(jié)合德育教育和安全教育活動如開展文藝匯演、知識競賽、演講比賽、法制講座、模擬法庭進課堂、讀書之星評選、陽光學(xué)子評選等社會主義法制文化等活動對學(xué)生進行生命教育、安全教育和遵紀守法教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，并學(xué)會珍惜生命、懂得生存、熱愛生活，有效預(yù)防青少年違法犯罪。各班主任和任課教師結(jié)合主題班會和教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行安全常識和防護意識教育，增強學(xué)生的自我保護能力。

　　2.開展心理健康教育。充分發(fā)揮心理咨詢室的`教育疏導(dǎo)作用，對重點學(xué)生、留守兒童、單親子女等進行心里疏導(dǎo)和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀豁達、團結(jié)友愛、與人為善的處事觀和交友觀，樹立積極向上的人生態(tài)度。

　　3.開展家庭教育。舉辦家長培訓(xùn)會，引導(dǎo)家長運用科學(xué)、法治的理念配合學(xué)校做好子女的教育引導(dǎo)工作。堅決摒棄以惡制惡，以暴制暴，無原則的袒護學(xué)生的錯誤教育觀，形成家校共育，齊抓共管的良性教育氛圍。

　　4.開展讀書活動。努力營造書香校園、和諧校園，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，以良好的文化素養(yǎng)感染人，以淵博的知識說服人。

　　5.開展“文明禮儀”宣傳教育活動。貫徹落實《臨澤職業(yè)中專學(xué)校文明禮儀教育實施方案》與《臨澤職業(yè)中專學(xué)校不文明行為六抵制活動實施方案》文件精神結(jié)合銷號管理，堅持從人人抓起，從日常文明行為抓起，從身邊小事抓起，集中治理文明禮儀和道德領(lǐng)域存在的突出問題，特別是針對生活中的各種陋習(xí)和不文明行為，引導(dǎo)學(xué)生講文明、尊禮儀、守道德、善待他人。

　　（五）創(chuàng)新教育機制，建立重點學(xué)生教育檔案

　　要將重點學(xué)生教育管理作為學(xué)校平安建設(shè)的重中之重，建立排查、約談、家訪、疏導(dǎo)、評估五種機制，通過逐人摸排，確定重點教育管理對象，按照一崗雙責、創(chuàng)新性的采取全員育人導(dǎo)師制與虛擬專門學(xué)校建設(shè)相結(jié)合的方式建立重點學(xué)生教育檔案，注重德育手段的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化，形成教育合力，突出“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識。采取約談、主題教育、心里疏導(dǎo)等行之有效的方式方法，跟蹤教育管理對象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的法律意識和紀律意識。

　　校園欺凌治理方案 篇24

　　落實立德樹人根本任務(wù)，進一步做好校園安全整治工作，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，保障學(xué)生的身心健康，促進學(xué)校各項工作順利開展，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以貫徹執(zhí)行《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》、《—省加強中小學(xué)生欺凌綜合治理實施方案》、《—市加強中小學(xué)生欺凌綜合治理實施方案》精神為指導(dǎo)，切實開展校園欺凌專項整治，進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學(xué)校安全工作的長效機制，徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道，努力構(gòu)建安全、和諧校園，切實保障廣大師生身心健康不受傷害。

　　二、工作目標

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園。

　　1、防范校園欺凌事件安全工作組織機構(gòu)健全，責任明確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作。

　　2100%，、防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。

　　3、防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改，整改率達到100%o

　　4、不發(fā)生重大校園欺凌事件責任事故。

　　三、工作機構(gòu)

　　校園欺凌事件防控工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體班主任全體教師門衛(wèi)保安全體職工四、工作職責

　　1、組長全面負責校園欺凌事件防控安全工作，根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對相關(guān)人員工作提出指導(dǎo)性意見；

　　2、發(fā)生校園欺凌事件后，組長、副組長決定事故應(yīng)急預(yù)案的

　　啟動和終止；

　　3、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動；

　　4、向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達現(xiàn)場后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作；

　　5、向有關(guān)方面通報事故情況；

　　6、向上級部門請求救援事項。

　　五、工作內(nèi)容

　�。ā�）高度重視。

　　學(xué)校高度重視此項工作，充分認識校園欺凌治理工作的必要性和緊迫性，集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。由學(xué)校學(xué)工處牽頭綜合治理，年級主任、班主任依據(jù)工作方案實施一系列教育和自查活動，以達到加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園的目的。

　�。ǘ�）宣傳教育。

　　一是充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕、黑板報、展板、廣播等向師生廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。二是積極貫徹落實《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。著力加強法制教育，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應(yīng)的法律責任。三是邀請心理專家、學(xué)校法制副校長、學(xué)校簽約律師到校給全體師生進行法制講座。加強對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。

　�。ㄈ�）加強防范。

　　一是加強摸底排查。全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學(xué)生干部搜集校園欺凌方面的信息，公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。二要加強心理干預(yù)。要充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。

　　六、預(yù)警預(yù)防

　�。ㄒ唬┓治隹赡芤�發(fā)校園欺凌事件的原因

　　由于家庭、社會成長環(huán)境中負面因素影響，安全教育、法制教育弱化，學(xué)生心理健康問題突出，學(xué)生之間的矛盾激化，以及對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病，極少數(shù)歹徒行兇犯罪，針對未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠等等種種因素是引發(fā)校園欺凌、暴力事件的主要原因。

　�。ǘ�）采取針對性的預(yù)防措施

　　1、制定并完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責；加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　舉報電話：XX

　　2、集中開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、

　　心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育，提高學(xué)生法制意識。充分利用主題班會、黑板報、校園廣播等組織形式，進行相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得相應(yīng)的法律知識，學(xué)會用法律規(guī)范自己的言行。對于被欺凌的學(xué)生，學(xué)校可以采取集中培訓(xùn)，教育他們學(xué)會基本的防范本領(lǐng)，學(xué)會找老師幫忙，而不是以武力來解決。

　　3、樹立正確教育導(dǎo)向，營造健康的成長環(huán)境。學(xué)校組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。要定期召開家長會、班主任會，教育家長、老師從現(xiàn)在做起，用自己的言行爭做孩子們的榜樣，努力為學(xué)生營造一個積極、健康、向上的成長環(huán)境。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生健全心理，提高學(xué)生社會適應(yīng)能力。一個人的健康成長，心理健康是非常重要的方面，擺正心態(tài)，與人為善，接受他人，不孤立自己，自尊、自愛、自強，同時也要學(xué)會寬容、體諒、理解，這些都是減少欺凌現(xiàn)象的心理基礎(chǔ)。只有在這個基礎(chǔ)上，一個人才有可能更好地面對和適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會。因此，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，加強學(xué)生心理健康教育，健全學(xué)生完善的人格。

　　5、進行必要挫折教育，提高學(xué)生抗挫能力。對于那些常遭欺凌的學(xué)生來說，心理上的弱勢常常在遇到挫折（如：考試不如人，受老師批評，遭同學(xué)欺凌等）時，變得自卑自憐、排斥自我，對于這種學(xué)生應(yīng)教育他們不自暴自棄，不放縱自我，不踐踏自我，要堅韌、自信，面對挫折要越挫越奮。

　　6、注重家校聯(lián)合，有效防范學(xué)生欺凌現(xiàn)象。校園欺凌現(xiàn)象的`防范不能只局限在校園內(nèi)，而應(yīng)是學(xué)校、家庭、社會三位一體。教師要與學(xué)生家長保持經(jīng)常性的全程聯(lián)系，加強交流溝通。同時，也要培訓(xùn)家長正確教育子女，當孩子們遭遇暴力行為，不要沉默，不要以暴制暴，要迅速報告學(xué)校，共同解決。

　　七、處置流程

　�。ā�）發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施：

　　1、如果是教師、門衛(wèi)保安發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴，應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長；

　　2、如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師和保安，然后由教師或保安再報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長；

　�。ǘ�）校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急措施：防控領(lǐng)導(dǎo)“110”小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場。

　　（三）各應(yīng)急組現(xiàn)場應(yīng)急措施：

　　1、應(yīng)變保護員：接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)；

　　2、疏散引導(dǎo)員：在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組（員）與欺凌者周旋時，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害；

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)員：發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現(xiàn)場，負責

　　“110”摸清情況，同時向和上級報告，傳達事故情況，保證通訊暢通；

　　4、現(xiàn)場救護員：接到事故發(fā)生的消息后，在組長帶領(lǐng)下，立

　　即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，“120”對重傷員應(yīng)立即撥打緊急救護，送往醫(yī)院治療。

　�。ㄋ模┦鹿收{(diào)查，善后處理：

　　1“110”、學(xué)校應(yīng)急員在的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門

　　對傷員進行救護，并安撫家長情緒；

　　2“110”、學(xué)校應(yīng)急員負責協(xié)助調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過；3、如屬于責任事故，追究責任，并進行相應(yīng)處罰。

　�。ㄎ澹┘o律處分：凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進一步擴大的，學(xué)校將對該教師嚴肅處理。

　　校園欺凌治理方案 篇25

　　根據(jù)《海南省人民政府教育督導(dǎo)室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于建立校園欺凌專項治理工作月報制度的通知》（瓊府教督〔xxxx〕5號）的通知精神，結(jié)合我校實際情況，認真組織實施，通過欺凌專項治理工作，確保我校無欺凌現(xiàn)象發(fā)生，從而使全體同學(xué)身心健康得到全面發(fā)展。為使工作順利開展，特制訂本方案.

　　一、高度重視、認真組織

　　1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陳日果（校長）

　　副組長：許宗雨（校長助理）陳南高（德育主任）

　　成員：各年級部主任、班主任

　　下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳南高擔任，具體負責各項工作措施的落實。

　　2、指定專人負責校園欺凌專項治理工作月報，并實事求是填寫《校園欺凌專項治理工作月報表》，有情況報告情況，無情況實行零報告。

　　二、加強各方面教育

　　1、集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，

　　2、邀請公安、司法等相關(guān)部門、法制副校長到校開展法制教育。

　　3、組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的'相關(guān)政策、措施和方法等；

　　三、是建章立制

　　1、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責；

　　2、實行獎懲制度。

　　四、完善體系

　　1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，從分發(fā)揮校園保安崗?fù)さ淖饔谩?/p>

　　2、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　五、及時處置

　　一旦發(fā)生欺凌事件，要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　校園欺凌治理方案 篇26

　　為嚴肅校紀校規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，避免學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，保護學(xué)生的身心健康，根據(jù)上級文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我鎮(zhèn)開展校園欺凌專項治理活動，落實有效措施，加強對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全。

　　一、治理內(nèi)容及目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，強化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環(huán)境，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。

　　二、工作安排

　　本次專項治理分為兩個階段

　　第一階段：（5月-7月）

　　1、成立組織。學(xué)校成立以

　　組長：xx

　　成員：xx

　　專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組。各職能成員負責對本校學(xué)生的教育、治理工作，對存在的問題或苗頭及時治理和上報。（詳見《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》

　　2、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣播、微信、博客等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的.要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團結(jié)友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好下面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。

　　3、完善制度。及時制定《xx中學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度》、《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《xx中學(xué)“防斗毆”教育材料》等，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急安排人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

　　4、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育；召開教職工會議，組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開展主題班會，通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力；適時進行專項講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

　　5、加強預(yù)防。加強摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為不度君子之腹的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。加強心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展心理干預(yù)。加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。

　　6、排查建檔。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或撰文滋事報復(fù)人員等重點對象和人員，進行排查，屬于校內(nèi)人員的要切實做好工作并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

　　7、及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件，對已發(fā)生的校園欺凌事件，各校應(yīng)及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理；涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　第二階段：（9—10月）

　　學(xué)校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況，排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)。

　　三、工作要求

　　1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。

　　2、把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

　　4、加強應(yīng)急值守，擬定應(yīng)急預(yù)案，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應(yīng)急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預(yù)案，妥善處置，并按規(guī)定及時上報。

　　校園欺凌治理方案 篇27

　　近年來，校園欺凌事件屢見不鮮，嚴重傷害了學(xué)生身心健康，引起了全社會的廣泛關(guān)注。為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室下發(fā)了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》；市教育局制定了《開展校園欺凌專項治理方案》。為全面預(yù)防和杜絕小學(xué)生校園欺凌，從學(xué)校的實際情況出發(fā)制定本方案。

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　全面落實校規(guī)校紀和相關(guān)法律制度，增強法律意識，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康。為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了專項領(lǐng)導(dǎo)組織：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　班主任科任教師

　　二、預(yù)防為主，教育為先

　　1、完善管理制度。制定完善校園欺凌的.預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　2、開展專題宣傳。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安部門到校開展法制教育。

　　3、發(fā)揮反面教材事例作用。以主題班隊會的形式，結(jié)合近期國內(nèi)、省內(nèi)的發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行案例分析，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

　　4、加強重點防范。對班級中紀律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學(xué)生要重點關(guān)注；要把單親兒童、留守兒童作為教育重點，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

　　5、及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

　　6、開展家校合作，有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些事件的幕后推手，所以學(xué)校要和家長密切合作，教育學(xué)生要明辨是非，不做違反法律和社會公德的事。

　　7、嚴肅校園欺凌處理事件。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　校園欺凌治理方案 篇28

　　按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20××]22號）和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》（津教委辦〔20××〕64號）精神，依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。

　　一、治理活動目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：張寶增

　　副組長：董寶國齊建國 孫鵬麗

　　成 員：田長福 王剛 各班班主任

　　三、安排及要求

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育 20××年5月-7月。

　�。ㄒ唬╅_展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的.專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于6月15日前制定《江洼口小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。

　　1.專題教育啟動儀式。學(xué)校德育處負責在6月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和張寶增校長講話四個內(nèi)容。

　　2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20××]22號）和《市教委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理的通知》（津教委辦〔20××〕64號）精神，依據(jù)《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理實施方案》文件，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時時警醒師生。

　　2.主題班會教育。學(xué)校組織各班在6月20日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。

　　3.法制教育。學(xué)校將由張寶增小組協(xié)調(diào)（時間另定），邀請寧河鎮(zhèn)派出所、寧河鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校，在3-5年級開展法制教育。

　　4.承諾簽名活動。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于6月27日進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

　　5.學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師孫鵬麗，根據(jù)《心理工作計劃》，協(xié)同班主任，適時適當?shù)貙θ�校學(xué)生進行一次心理團體輔導(dǎo)，并針對個別學(xué)生進行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。

　�。ǘ�）完善制度。學(xué)校由德育處負責制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　�。ㄈ�）加強預(yù)防。學(xué)校由校安辦負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)�傷害降到最低�?/p>

　�。ㄋ模┘皶r處理。學(xué)校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　第二階段：自查整改總結(jié) 20××年9月-12月。

　　1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于20××年9月15日前完成。

　　2.區(qū)縣普查。我校將按照寧河區(qū)教育局的工作安排，配合搞好區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查，于20××年10月20日前將完成。

　　3.市級抽查。根據(jù)“市教育督導(dǎo)部門將組織督查組對本市專項治理情況進行抽查“安排”，此工作將于20××年11月15日完成。

　　總之，我校將根據(jù)國務(wù)院、天津市、寧河區(qū)教育督導(dǎo)委員會制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件；如若一旦發(fā)生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。

　　校園欺凌治理方案 篇29

　　為進一步加強學(xué)校對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作，根椐省、市、區(qū)教育行政部門《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》要求和文件精神，制定《中站小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》，切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身安全。

　　一、專題教育

　　①國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

　　②主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦?”

　�、弁ㄟ^電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

　�、芡ㄟ^“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。

　　⑤專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

　�、拚匍_教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

　　二、完善制度

　�、偌皶r制定《實施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理;

　�、谕晟泼鞔_相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責。

　�、坌ｉL、安保處組織校委會人員參加專題會議，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當日總值班或校長匯報，在當日總值班或校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

　　三、預(yù)防應(yīng)急

　�、偌訌娦姓�值班和校園巡查工作，重要時間(早上、中午、下午放學(xué))、重要場所(操場、校園、教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

　�、诙酱賹W(xué)校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的.頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

　�、墼诓糠种匾獔鏊�增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

　　④加強學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

　�、荻酱偃�校教職人員加強課間管理和巡視，提高巡視頻率;同時要求監(jiān)控中心值班人員認真負責，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。

　　⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

　�、呦�?qū)W生公布學(xué)�！靶�園欺凌”救助電話。

　�、嗬�用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。

　�、岢浞掷�用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

　　校園欺凌治理方案 篇30

　　為嚴肅校紀校規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，避免學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，保護學(xué)生的身心健康，根據(jù)縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展校園欺凌專項治理工作實施方案的通知精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我校開展校園欺凌專項治理活動，落實有效措施，加強對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全。

　　一、治理內(nèi)容及目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，強化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環(huán)境，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責，成立以校長為組長的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xx（校長）

　　副組長：xx（主管學(xué)校全面安全工作）

　　張宗進（主管學(xué)校教育教學(xué)安全工作）

　　成員：xx

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成立辦公室在學(xué)校安全辦公室，由駱吉明負責具體日常工作的開展及資料的收集整理工作。

　　三、工作安排

　　1．教育的開展。20xx年9月起，集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　2、充分利用班會。組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

　　3、制度完善。制定校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　4、預(yù)防為主。

　�。�1）加大安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、電動車、手機（發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因）

　�。�2）對有敲詐勒索、抽煙現(xiàn)象、經(jīng)常在一起不離群同學(xué)、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級重點排查。

　�。�3）道路交通防溺水等安全。篩查危險源，在醒目位置張貼警示標志。

　�。�4）出入校門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門，室外值班，加大巡視次數(shù)，遇有不安全的情況要及時報告并登記。學(xué)校實行半封閉式管理，上課時間關(guān)門，學(xué)生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由班主任寫出門證，履行正常手續(xù)后家長接出。門衛(wèi)應(yīng)熱情接待上級主管部門、兄弟單位和其他有關(guān)單位的人員以及學(xué)生家長來校檢查或聯(lián)系工作。對上述來賓、來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進校。

　�。�5）上課。堅持晨午檢制度，入校后班主任第一時間進行晨午檢，如有學(xué)生缺勤，第一時間聯(lián)系家長，并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　（6）加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用學(xué)校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，使校園欺凌消滅在萌芽狀態(tài)。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊兒童，留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內(nèi)人員的.學(xué)校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

　　6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　四、工作要求

　　1、齊抓共管。根據(jù)各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構(gòu)筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局，實現(xiàn)統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治,，及時處理，及時發(fā)現(xiàn)、及時調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件。

　　2、落實責任。要按照“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰負責”和首遇制的原則，實行安全責任追究制。把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3、高度重視校園安全工作，深刻汲取一些事故教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。教務(wù)處要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照“一崗雙責、失職追責”的要求，嚴格落實安全工作一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

　　4、全體教職工要及時向?qū)W校上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，學(xué)校在上報上一級，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

　　校園欺凌治理方案 篇31

　　學(xué)校按照教育為先、預(yù)防為主、保護為要、法治為基的原則，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，形成防治中小學(xué)生欺凌長效機制，確保把我校欺凌防治工作落到實處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方�，F(xiàn)結(jié)合我校的實際，加強校園欺凌的預(yù)防和處理，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想及工作目標

　　按照上級的統(tǒng)一部署和要求，以xx省人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)的《開展校園欺凌專項治理行動實施方案》以及xx區(qū)教育局印發(fā)的x教[20xx]68號《開展校園欺凌專項治理工作方案》》為指導(dǎo)，認真落實國家、省、市、區(qū)對治理校園欺凌及專項督查治理情況工作的要求。通過針對校園欺凌的專項治理，維護學(xué)校正常治安秩序，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、成立校園欺凌綜合治理委員會

　　學(xué)校成立治理校園欺凌工作委員會，組成人員如下：

　　會長：xxx(校長)

　　副會長：xxx(副校長)、xxx(副校長)

　　xxx(法治輔導(dǎo)員)

　　委員：xxx(德育主任)、xxx(安全主任)、

　　xxx(教導(dǎo)主任)、 xxx(后勤主任)

　　xxx(少先隊工作助理)xxx(思品學(xué)科組長)、

　　xxx(心理老師) xxx(家委會長)、

　　xxx(社區(qū)工作站站長)、xxx(法律顧問)、全體班主任。

　　三、工作內(nèi)容及負責人

　　(一)通過各種形式開展專題教育——總負責人：xxx(德育主任)、xx、各班主任

　　1、國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對;

　　2、主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦?”;

　　3、專題講座，邀請法治輔導(dǎo)員、法律顧問、法院等來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果;

　　4、召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

　　5、組織學(xué)生開展法治宣傳教育活動之校園欺凌論壇活動;

　　6、組織開展家長培訓(xùn)。通過組織學(xué)�；蛏鐓^(qū)定期開展專題培訓(xùn)課等方式，加強家長培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長增強法治意識，落實監(jiān)護責任，幫助家長了解防治學(xué)生欺凌知識。

　　(二)不斷完善制度與措施——總負責人：xxx(副校長)

　　1、制定并不斷完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施;

　　2、建立校園欺凌事件的'應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責，落實工作制度;

　　3、指導(dǎo)委員會如何預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理。

　　(三)加強安全防范——總負責人：xxx(安全主任)、xxx(后勤主任)

　　1、加強行政值班和校園巡查工作，重要時間、重要場所的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄;

　　2、督促學(xué)校安保人員加強校園巡視，加強對安保人員的培訓(xùn)考核;

　　3、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，進一步加強門崗管理，嚴格落實外來人員進出登記制度，社會閑散人員、社會車輛等未經(jīng)允許一律不得進入校園;

　　4、嚴禁將管制器具、有毒有害、易燃易爆等危險物品帶入校園。

　　(四)與家委聯(lián)合加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)——總負責人：xxx(心理老師)、班主任、家委會長

　　1、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化;

　　2、向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話;xxxxxx

　　(xx市教育局舉報電話：xxxxxx、xx區(qū)教育局舉報電話：xxxxxx、公安局舉報熱線：xxxxxxxx)

　　3、班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

　　4、家委會發(fā)出“杜絕校園欺凌”的倡議書，招聘“預(yù)防校園欺凌志愿者”，發(fā)動志愿者留意學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的動態(tài)，如有欺凌異動，立刻匯報學(xué)校。

　　(五)及時處理，教育懲戒——總負責人：xxx、法治輔導(dǎo)員

　　認真做好信息收集、隱患排查和內(nèi)部安全防范管制，加強與行政主管部門、公安機關(guān)的聯(lián)系;嚴格執(zhí)行案件報告制度，及時收集上報校園不穩(wěn)定因素，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，及時報告校園暴力案事件信息，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。

　　(六)落實督查，督促整改——總負責人：xxx(校長)

　　組織學(xué)�！靶�園欺凌綜合治理委員會”成員認真實施校園欺凌專項治理工作方案。請學(xué)校將校園欺凌治理工作作為學(xué)校常態(tài)工作的重要內(nèi)容。專項治理期間如發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。

　　四、工作要求

　　1、高度重視，狠抓落實。深刻認識到校園欺凌對學(xué)生的危害，嚴格根據(jù)本方案要求，完成自己分管的任務(wù)，抓好工作落實。

　　2、加強督導(dǎo)檢查。委員會成員定期對學(xué)校欺凌工作情況進行自查。并迎接區(qū)里的責任督學(xué)對我校進行專項督導(dǎo)檢查。

　　3、及時全面總結(jié)。認真及時做好防治學(xué)生欺凌工作總結(jié)，一方面圍繞取得的成績和經(jīng)驗，認真總結(jié)防治學(xué)生欺凌工作中帶有啟示性、經(jīng)驗性的做法;另一方面圍繞面臨的困難和不足，認真查找防治學(xué)生欺凌工作與社會、家長和學(xué)生需求的差距、不足和薄弱環(huán)節(jié)，查找問題真正的根源，汲取教訓(xùn)，研究改進，推動防治學(xué)生欺凌工作進一步取得實效。

　　4、強化宣傳引導(dǎo)。結(jié)合我校的普法工作，開展法治宣傳活動，加強對防治學(xué)生欺凌工作的正面宣傳引導(dǎo)，推廣防治學(xué)生欺凌的先進典型、先進經(jīng)驗，普及防治學(xué)生欺凌知識和方法。與家委聯(lián)合發(fā)布“學(xué)生欺凌綠色報道倡議書”。利用校園電視臺拍攝與錄制“反學(xué)生欺凌宣傳片”，并在校園大屏幕上宣傳播放，形成良好的氛圍。

　　校園欺凌治理方案 篇32

　　近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（閩教督〔20xx〕7號）精神，決定在全縣中小學(xué)開展校園欺凌專項治理，特制定本方案。

　　一、治理目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，切實預(yù)防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、 治理范圍

　　全縣中小學(xué)

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　縣教育局成立中小學(xué)開展校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　�。�名單見附件）

　　四、職責分工

　　各股室在校園欺凌專項治理中，要發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。

　　中、初教股：負責有針對性加強中小學(xué)校常規(guī)管理，完善學(xué)生管理措施。負責加強學(xué)校體育、美育工作，組織開展向真向美向善的校園文化活動。

　　職成股：負責有針對性加強中等職業(yè)學(xué)校常規(guī)管理，完善學(xué)生管理措施。

　　綜合股：負責有針對性加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。

　　安全教育股：負責有針對性加強平安校園、和諧校園建設(shè)，強化學(xué)生安全管理，落實未成年人保護責任。有針對性的加強學(xué)校法制教育工作，增強學(xué)生法治觀念。

　　教育督導(dǎo)室：負責組織開展校園欺凌專項治理的督導(dǎo)檢查。

　　五、 工作安排及要求

　　第一階段：工作推動階段（20xx年5月—7月）

　　1.開展教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專項教育，充分利用學(xué)校電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播等教育陣地，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，宣傳校園中團結(jié)友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各校要切實加強對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小學(xué)生守則》，加強中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應(yīng)的法律責任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式開展教育，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人，要讓學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會用法律武器保護自己。

　　2.完善制度。各校要制定完善校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防和處理制度、措施，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理，積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理的職責。要加強對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　3.加強預(yù)防。各校要加強校園欺凌現(xiàn)象治理的人防、物防和技防建設(shè)，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。要加強心理干預(yù)，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。要加強摸底排查，全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布學(xué)生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號碼，明確負責人。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。要加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的'傷害。

　　4.及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學(xué)生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分，對情節(jié)嚴重、造成不良后果，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　5.監(jiān)督指導(dǎo)。堅持預(yù)防為主、標本兼治的原則，按照職責分工，加強學(xué)校法制教育、學(xué)生思想政治教育、學(xué)校常規(guī)管理和校園平安建設(shè)等方面工作，切實預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。教育督室要對學(xué)校開展校園欺凌專項治理全程監(jiān)督，責任督學(xué)要對責任區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校溝通，做好記錄并及時向教育督導(dǎo)室報告。

　　6.組織實施。各學(xué)校要高度重視校園欺凌專項治理工作，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，制定具體實施方案，抓緊部署，認真落實。

　　第二階段：督導(dǎo)檢查階段（20xx年9月—12月）

　　各校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。

　　1.學(xué)校自查。8月31日至9月10日，學(xué)校對專項治理情況進行全面自查和總結(jié)。于20xx年9月10日前形成自查報告并報縣教育督導(dǎo)室。

　　2.縣級普查。教育督導(dǎo)室將校園欺凌專項治理情況作為20xx年全縣中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容，組織督查組對學(xué)校專項治理情況進行全面督查，20xx年9月30日前將督查情況報市教育督導(dǎo)室，做好迎接市級復(fù)查和省級專項治理督查工作。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報。凡因責任不落實、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的，將依法依規(guī)從嚴追究有關(guān)人員責任。

　　校園欺凌治理方案 篇33

　　近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》及省、市有關(guān)要求，決定在全縣中小學(xué)開展校園欺凌專項治理。特制定本方案。

　　一、治理目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，優(yōu)化校風(fēng)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園。

　　二、治理范圍

　　全縣中小學(xué)校、特教學(xué)校、幼兒園。

　　三、治理時間

　　本次專項治理分為兩個階段

　　第一階段：20xx年5月-6月

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，迅速部署。各校要高度重視此項工作，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。

　�。ǘ�）宣傳教育，營造氛圍

　　1.廣泛宣傳。各校要充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、

　　黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育

　　宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　2.加強教育。各校要切實加強對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小學(xué)生守則》，加強中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強法制教育，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應(yīng)的法律責任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。

　　（三）強化措施，嚴密防范

　　1.加強防范。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學(xué)生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。

二要加強心理干預(yù)。要充分發(fā)揮學(xué)

　　校群團組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。

三要加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的'各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理，積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。

四要加強關(guān)愛保護。要加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

　　2.及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學(xué)生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分；對情節(jié)嚴重、造成不良后果的，要及時報案，依法處理。

　　3.監(jiān)督指導(dǎo)。各均衡中心要加強對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。責任督學(xué)要對責任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校主要負責人進行溝通，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導(dǎo)室報告。

　　第二階段：20xx年9月-12月

　　（一）學(xué)校自查。8月31日至9月10日，學(xué)校對專項治理情況進行全面自查和總結(jié)。

　　（二）縣級復(fù)查。20xx年10月10日前，教育局對全縣學(xué)校專項治理情況開展復(fù)查。

　　三、工作要求

　　（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科。

　　（二）嚴格工作督查。各學(xué)校要積極開展自查和普查，教育局將開展專項督查，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責任不落實、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的，將依法依規(guī)從嚴追究有關(guān)人員責任。

　　（三）加強應(yīng)急值守。各學(xué)校要加強應(yīng)急值守，完善應(yīng)急預(yù)案，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應(yīng)急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預(yù)案，妥善處置，并按規(guī)定及時上報。

　　校園欺凌治理方案 篇34

　　一、指導(dǎo)思想和目的

　　牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：顧峰

　　副組長：張啟曉彭玉民黃祖衛(wèi)楊樹軍

　　組員：項杰張清馬曉燕彭道樹蘇丹杰吳敏魏巍各班班主任學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理和校園欺凌事件的預(yù)防和處置工作，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。

　　三、安排及要求

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx年3月至6月

　　1、加強宣傳教育。

　�、偌訌娦�園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、晨會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。

　�、诮M織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　③5月28日（周一），組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育：啟動儀式、倡議書、主題班會、承諾簽名、學(xué)習(xí)心得。

　�、艹鲆黄凇胺葱�園欺凌，建平安校園”為主題的黑板報（6月1日查）

　�、�6月11日（周一），開展品德、心理健康和安全教育，邀請公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講，讓學(xué)生知法懂法。

　�、夼e辦一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動（團委負責）⑦舉辦一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文活動（語文組負責）。

　�、嘧ズ冒鄷�教育主陣地、時時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進和諧校園形成與發(fā)展。

　　2、完善制度機制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。發(fā)揮法治副校長和“校園110”作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。

　　3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。針對以下問題抓好專項治理：

　　（1）叫同學(xué)侮辱性綽號，指責同學(xué)無用、侮辱其人格等；

　�。�2）對同學(xué)進行重復(fù)性的物理攻擊，拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

　�。�3）損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；

　�。�4）傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；

　　（5）恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不愿去做的'事情，威脅受害者跟隨命令；

　�。�6）讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者受到處分；

　�。�7）譏諷、貶抑評論同學(xué)的體貌、種族、家人或其他；

　�。�8）分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；

　�。�9）敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。第二階段：20xx年9月至12月

　　對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報。學(xué)校自查總結(jié)報告，于20xx年9月前報教體局。

　　四、幾點要求

　　1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

　　2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。各班級要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

　　3、堅持預(yù)防為主各負其責的原則。校長對學(xué)校整體安全負責，學(xué)校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，切實對學(xué)生和社會負責。

　　校園欺凌治理方案 篇35

　　為深入貫徹黨的十九大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，有效防治學(xué)生校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，根據(jù)教育部等十一部門《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》（教督〔20xx〕10號）及浠水縣教育局的有關(guān)會議要求和文件精神，加強學(xué)校對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作，特此制定《xx小學(xué)防校園欺凌綜合治理工作實施方案》，做到切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益和人身安全。結(jié)合我校實際，制定如下實施方案。

　　一、防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx

　　成員：全體行政管理人員、各班主任、保安

　　預(yù)防校園欺凌工作由分管安全工作的副校長xxx、同志負責日常工作（電話：xxx）。

　　校園欺凌專項治理電話號碼：xxx

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責

　　組長：整體負責工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。

　　副組長：負責校園欺凌事件處置工作的具體落實。

　　組員：

　�。�1）現(xiàn)場防護組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、現(xiàn)場防護組成員當接到發(fā)生校園欺凌消息后，應(yīng)立即組織本組人員前往現(xiàn)場防止欺凌，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當加害人強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)。

　　（2）疏散引導(dǎo)組：xxx、xxx、疏散引導(dǎo)小組在防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近、易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。

　　（3）通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx、xxx、在接到校園欺凌事件發(fā)生消息時迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。

　�、俟�安局或派出所“110”。

　�、趯W(xué)校應(yīng)急組各組組。

　　③向上級（總支）報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

　�。�4）現(xiàn)場救護組：陳長艮倪水兵魯雙麗呂放及相關(guān)班主任

　　接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院。

　　三、專題教育

　�、賴�旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

　�、谥黝}班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。

　　③通過宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

　�、芡ㄟ^“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。

　　⑤專題講座，邀請派出所法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

　�、拚匍_教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

　　四、完善制度

　�、偌皶r制定《xx小學(xué)防校園欺凌綜合治理工作實施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理；

　　②完善明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責。

　�、坌ｉL、政教處組織學(xué)校及家長委會人員參加專題會議，學(xué)習(xí)各類各項規(guī)章制度，明確職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當日值班校長匯報，在當日值班校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

　　五、預(yù)防應(yīng)急

　�、偌訌娦姓�值班和校園巡查工作，重要時間(早上上學(xué)、放學(xué)靜校)、重要場所(操場、食堂、實驗室、教學(xué)樓、音樂教室、微機室)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

　　②督促學(xué)校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

　�、墼诓糠种匾獔鏊�增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

　�、芗訌妼W(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報保衛(wèi)處和學(xué)工處。

　�、荻酱偃�校教職人員加強課間管理和巡視，提高巡視頻率；同時加強監(jiān)控，及時檢查及調(diào)整監(jiān)控攝像頭，及時查看，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。

　�、抟�求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

　�、呦�?qū)W生公布學(xué)�！靶�園欺凌”救助電話。

　　⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的`職責和要求。

　　⑨充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

　　六、依法依規(guī)處置。

　　學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌事件的處置程序和規(guī)定，發(fā)現(xiàn)欺凌事件或苗頭性傾向，采取相應(yīng)措施及時、穩(wěn)妥處置1、嚴格規(guī)范調(diào)查處理。學(xué)校對教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長舉報的學(xué)生欺凌事件，應(yīng)當按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對事件及時進行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進行認定，得出結(jié)論。

　　總之，要通過一系列有效措施營造一個良好的育人環(huán)境，切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益及人身安全，打造品牌學(xué)校。

　　校園欺凌治理方案 篇36

　　根據(jù)《xx市開展校園欺凌專項治理實施方案》的通知，結(jié)合我校實際，特制定《xx學(xué)校開展校園欺凌專項治理工作方案》如下：

　　一、治理目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、治理步驟

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx年xx月—xx月

　　1.組織部署。

　　我校高度重視此次專項治理工作，認真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認真組織實施。

　　2.開展教育。

　　(1)成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：xxx

　　副 組長：xxxx

　　成 員：xxxx

　　(2)召開開展校園欺凌專項治理動員部署會。

　　(3)集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。

　　(4)組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

　　3.完善制度。學(xué)校進一步研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　4.加強預(yù)防。學(xué)校進一步加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼(82547037)并明確負責人。

　　5.及時處理。

　　(1)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的'，及時向公安部門報案并配合立案查處，同時向主管部門報告。

　　(2)向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學(xué)生身心健康。

　　6.監(jiān)督指導(dǎo)。認真聽取各方面對我校專項治理的意見、建議，同時做好記錄，落實治理措施，主動整改問題。

　　第二階段：20xx年xx月—xx月

　　對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結(jié)，形成報告并報區(qū)教育局。

　　(1)按照要求進行全面自查和總結(jié)，于20xx年xx月xx日前開展自查，并將有關(guān)情況報主管部門。

　　(2)將校園欺凌專項治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容，將專項治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。

　　(3)建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。

　　校園欺凌治理方案 篇37

　　小學(xué)校園欺凌是一種常見的問題，它不僅會影響孩子們的身心健康，還會對其社交能力和成長產(chǎn)生負面影響。因此，有必要制定一項專項治理方案，幫助孩子們擺脫欺凌的影響，讓他們快樂地成長。

　　一、加強宣傳教育

　　針對小學(xué)校園欺凌問題，需要對學(xué)生、老師、家長進行宣傳。學(xué)生應(yīng)該了解什么是欺凌，學(xué)會認識、反對欺凌行為。同時，老師應(yīng)該了解如何判斷和處理欺凌事件，及時介入問題，制止欺凌行為。家長要和孩子進行交流，了解孩子在校園中發(fā)生的事情，記錄下欺凌事情，并及時報告學(xué)校。

　　二、加強監(jiān)管管理

　　學(xué)校應(yīng)該建立健全的監(jiān)管管理機制，建立起領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全體師生共同參與、專門機構(gòu)統(tǒng)一指揮的`管理模式。制訂出重視防范、預(yù)防和處理欺凌行為的管理規(guī)定，保證校園安全的全面監(jiān)管。同時，要保障學(xué)生的合法權(quán)益，及時處理被欺凌學(xué)生的求助信來，對于因欺凌產(chǎn)生的損失要予以彌補。

　　三、加強治理力度

　　學(xué)�？梢酝ㄟ^多種方式進行治理，如開展德育講座、校園文化活動等，引導(dǎo)學(xué)生懂得尊重、理解和包容他人，在做人方面形成正確的價值觀。在管理方面，可以采取多種方法進行監(jiān)管，如班級明查暗訪、每日值日制等，保證學(xué)生的校園生活安全幸福。

　　四、建立隨時反饋機制

　　學(xué)校應(yīng)該建立一個開放的反饋平臺，鼓勵學(xué)生家長及時反映校園欺凌信息。學(xué)校要積極對反饋的信息進行及時處理，加強溝通交流，全方位解決欺凌問題。

　　綜上所述，小學(xué)校園欺凌問題不容忽視，需要從教育、監(jiān)管和治理等多方面配合，建立責任、加強管理、開展教育宣傳等多管齊下，使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)生活中獲得健康的成長。

　　校園欺凌治理方案 篇38

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞建設(shè)平安和諧文明校園的總體要求，進一步落實責任，強化措施，切實維護學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。

　　二、工作目標

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安文明和諧和諧校園。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　四、安排及要求：

　　（一）開展教育

　　各班級要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。充分利用安全教育平臺，開展品德和安全教育。學(xué)校邀請司法人員到校開展法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的.相關(guān)政策、措施和方法等。讓學(xué)生明白“違法必究，沖動必受懲罰，違紀就要付出代價”。

　�。ǘ�）加強制度建設(shè)

　　學(xué)校成立專項管理小組，建立系列制度。

　�。ㄈ�）加強預(yù)防

　　學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

　　學(xué)校救助電話：xxx

　　1、安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、手機（發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因），敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級將排查結(jié)果書面上交級部，以級部為單位報安全辦公室存檔。

　　2、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門，持警械于室外值班。學(xué)校實行封閉式管理，上課時間關(guān)門，學(xué)生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由班主任寫出門證，履行正常手續(xù)后家長接出。對來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進校。

　　3、上課。堅持晨午檢制度，入校后班主任第一時間進行晨午檢。如有學(xué)生缺勤，第一時間聯(lián)系家長，并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。

　　4、課間管理。值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工安排檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課教師是責任人。班主任檢查兩操人數(shù)，學(xué)校安排專人對廁所、教學(xué)樓進行巡查。

　　5、立案查處。學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段，實施欺負、侮辱他人者，一經(jīng)查實，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)條例嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　�。ㄋ模�學(xué)校家庭齊抓共管

　　定期召開家長委員會會議。家庭學(xué)校既要相互配合又要分工負責，各司其職，統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治，及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件，嚴肅處理相關(guān)學(xué)生。

　　校園欺凌治理方案 篇39

　　為進一步防范和遏制中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實保護中小學(xué)生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方，特制定以下方案：

　　一、治理目的

　　進一步加強學(xué)校法治教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、治理范圍

　　全縣中小學(xué)。

　　三、工作任務(wù)

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx年3月—7月

　　1、開展專題教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，切實使學(xué)生認識到校園欺凌事件的危害性和不良影響。抓好品德、心理健康、安全和法治教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強家校聯(lián)系，重視發(fā)揮家庭教育的作用，共同預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。

　　2、完善制度措施。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案；細化校園安全管理制度，完善校園日常巡查機制，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

　　3、加強預(yù)防工作。各校要加強校園欺凌治理的.人防、物防和技防建設(shè)，全面完善校內(nèi)防控體系。建立常態(tài)化學(xué)生心理咨詢機制，充分利用學(xué)校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢。適時公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　4、及時排查處理。各校要開展全面排查，采取行之有效的方式方法，查找可能發(fā)生校園欺凌事件的隱患，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　5、注重監(jiān)督指導(dǎo)。各校要加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。責任督學(xué)要對責任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通，做好記錄并及時向教育局報告。

　　6、加強組織部署。各校要高度重視，制定本校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，周密安排部署，認真組織實施。

　　第二階段：20xx年9月—12月

　　1、學(xué)校自查。各校按照要求進行全面自查和總結(jié)，各村校于9月15日前形成自查報告報中心學(xué)校；縣級各學(xué)校于9月20日前形成自查報告（含紙質(zhì)材料）報教育局安全股。

　　2、中心學(xué)校普查。各中心學(xué)校要組織督查組對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)校點及村校專項治理情況進行全面督查，9月30日前將督查情況（含紙質(zhì)材料）報縣教育局安全股和地方黨委政府。

　　3、縣級抽查�？h教育局將組織專班對全縣專項治理情況進行督查，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽取學(xué)校不少于2所。督查結(jié)束后，11月15日前將專項治理報告報縣政府和市教育局、自治區(qū)教育廳。

　　四、工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。開展校園欺凌專項治理，是維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，促進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。各地各校要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，克服僥幸心理、麻痹心理，采取切實措施，抓好專項治理。

　　2、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責。各校要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任分工，健全保障機制，狠抓工作落實，確保專項治理取得實效。對責任不落實，措施不到位，整改不徹底或?qū)ｍ椫卫砥陂g仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將嚴格實行問責、追責。

　　3、強化措施，狠抓落實。各校要堅持“屬地管理，全面覆蓋”原則，切實做好排查整治工作，強化防范措施，把各項工作任務(wù)具體化、明晰化，真正落到實處，確保校園安全穩(wěn)定。

　　校園欺凌治理方案 篇40

　　小學(xué)校園欺凌對孩子的身心健康都有很不好的影響，必須要進行專項治理。以下是小學(xué)校園欺凌專項治理的實施方案。

　　一、加強教育引導(dǎo)

　　小學(xué)生的欺凌行為往往是因為不懂得社會規(guī)則或者自卑導(dǎo)致的。因此，加強教育引導(dǎo)是治理欺凌的基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)當通過開設(shè)課程、班會、家長會議等多種形式，向小學(xué)生普及正確的社會道德、人際交往等概念，加深他們對欺凌行為的認識和了解。

　　二、建立預(yù)警機制

　　學(xué)校應(yīng)當建立一個欺凌預(yù)警機制，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)并處理欺凌行為。學(xué)校可以在各個教室設(shè)置監(jiān)控攝像頭，或者對學(xué)生進行頻繁的體檢和心理測試，以便及時發(fā)現(xiàn)欺凌問題。這樣還可以讓學(xué)生覺得學(xué)校能夠及時把自己的問題解決，減少欺凌事件的發(fā)生。

　　三、加強師生互動

　　學(xué)校應(yīng)當加強師生互動，讓老師了解學(xué)生的家庭、生活、心理等情況。學(xué)�？梢远ㄆ谶M行家訪，或者組織老師與學(xué)生進行心理交流，這樣可以更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的欺凌問題，并及時采取措施。

　　四、建立工作小組

　　學(xué)�？梢猿闪⒁粋�小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員、班主任、心理輔導(dǎo)員等人員組成，負責欺凌問題的'處理和解決。在遇到欺凌行為時，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)當及時向小組報告，小組統(tǒng)一負責處理，確保每一起欺凌事件都得到解決。

　　五、加強處置力度

　　學(xué)校應(yīng)當對欺凌行為進行嚴厲的打擊和處理，以示威懾效應(yīng)。對于欺凌行為明顯的學(xué)生，學(xué)校可以運用以下措施：調(diào)整座位、讓其到教育局進行矯治、通報學(xué)校多做慈善公益等處置方法。同時，對于受到欺凌的學(xué)生要進行心理疏導(dǎo)，幫助他們重新樹立自信，減輕心理傷害。

　　以上是小學(xué)校園欺凌專項治理的實施方案。只有通過加強教育引導(dǎo)、建立預(yù)警機制、加強師生互動、建立工作小組、加強處置力度等措施，才能真正解決小學(xué)校園欺凌問題，讓孩子們健康地成長。

　　校園欺凌治理方案 篇41

　　為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障保育保教工作的正常運行，根據(jù)《華池縣教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神及教育局督導(dǎo)室對開展校園欺凌專項治理工作提出的要求，結(jié)合我園實際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅園規(guī)園紀，規(guī)范幼兒行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進幼兒身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　我園成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我園校園欺凌專項治理工作。

　　組長：xxx（園長）

　　副組長：xx（副園長）

　　組員：xx（保育主任）和各校園欺凌專項治理電話：

　　三、工作安排

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx年6月—9月

　　1、開展教育。集中對幼兒開展以校園欺凌治理為主題的`專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、園紀園規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　2、主題。各班組織幼兒召開“遵紀守法、珍愛生命”為主題的班會。通過主題班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

　　3、完善。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的。

　　4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　5、排查建檔。學(xué)校保育領(lǐng)導(dǎo)小組和及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與與幼兒談心、交流隨時了解幼兒的思想動態(tài)，認真排查小孩之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學(xué)生的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要對與幼兒園、教師和幼兒家長存在糾紛和積怨的人員、心理異常人員、有暴力傾向或過激行為人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于園內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好心理疏導(dǎo)工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

　　6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的教職人員。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　第二階段：20xx年9月—12月我園要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面和，于20xx年10月底前形成自查報告并報縣教育督導(dǎo)室。

　　四、工作要求

　　1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。要加強幼兒園保育教常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，嚴格落實安全工作一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

　　2、安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。