見證的作文15篇[經(jīng)典]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的見證的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

見證的作文1

　　那年那月的那一天，我們一起在這棵榕樹下，看夏天的落日。

　　你我在榕樹下追逐，盡訴心事。在榕樹上刻下我們專屬的記號(hào)，是為了銘記我們走過的路。這段路走得很不容易，但有你常伴左右，伴我走過坎坷，為我盡解心事，曲折的路，也就變成了通途。

　　落日的余暉，映紅了你我年輕的臉龐……

　　花季似水，流淌在發(fā)梢，順著指尖，滴落在夏季的土地里。她是那樣清純，讓彼此看得清心底的淤泥，卻未能滋潤(rùn)干涸的心靈；她是那樣燦爛，燃燒了半片盛夏的天空，卻未能耐住寒冬的冰冷，瞬間平靜地收藏了她的.美麗。

　　今天，我獨(dú)自一人來到榕樹下看落日。是強(qiáng)烈的思念與牽掛，把我重新拉回到榕樹下。這里一切依舊，只是多了些雜草，幾近荒原。伸出顫抖的手，我一次又一次地觸摸著上次我們刻下的專屬記號(hào)，淚水不由自主地溢出眼眶……

　　物是人非。春去春回，花謝花開�；貞浀乃槠�，終究拼不出原樣：歲月的年輪碾過，那烙印或許會(huì)碾平，消逝；粗實(shí)的樹干，那灰褐的記號(hào)，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也已變得若隱若現(xiàn)。

　　也許，只有你——我的榕樹，終將成為一個(gè)信封，里面裝滿了花的秘密，通過歲月的長(zhǎng)河，寄往下一個(gè)燦爛的花季。

見證的作文2

　　有一天晚上，我看見爺爺奶奶在吃盒飯，我想到了在一本教科書上的內(nèi)容，巧妙的利用種子根系的向地性和向水性兩大特點(diǎn)，可以使種子的根頂破盒飯的盒子，心動(dòng)不如行動(dòng)，開始做實(shí)驗(yàn)。

　　我先找了一個(gè)盒飯的盒子和一顆種子，把種子放進(jìn)盒子里，再鋪上一層土，澆一點(diǎn)水。

　　過了幾天，盒子里的土上面已經(jīng)冒出了一個(gè)綠的像碧玉的小芽，可是盒子絲毫沒有變化，我想它的根一直喝不到水，不過沒多久應(yīng)該它就會(huì)喝到水了吧。

　　果然沒過幾周盒子上就出現(xiàn)了一道道的裂紋，可是一片碎片都沒有掉下來，我想接下來幾周會(huì)怎樣呢?

　　又過了幾周，碎片掉了很多，我又加了一些自來水，我想不會(huì)對(duì)種子的生長(zhǎng)有影響吧，可是我一仔細(xì)看，最后一道防線薄膜還沒有破，算了，再等會(huì)兒吧。

　　沒過幾天，盒子的最后一道防線也被打破了，小芽成功的攻破了盒子，在那一刻我懂得了種子的'力量是無(wú)比強(qiáng)大的，怪不得還有些種子長(zhǎng)在石頭上生長(zhǎng)。

　　頂破盒子只用了兩個(gè)月二十九天的時(shí)間。

　　經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了大自然有很多很多秘密，要我們發(fā)現(xiàn)。

見證的作文3

　　一張老照片背后就是一個(gè)故事，一張老照片還是一段回憶，一張老照片更是蘊(yùn)含了一股濃濃的感情。手中的這本《歲月留痕·盛澤老照片》就是見證了家鄉(xiāng)盛澤近百年的發(fā)展和變遷。

　　8月5日，我們“盛川詩(shī)社”一行人四人，在孫一凡的率領(lǐng)下，拜訪《盛澤老照片》一書的編者周德華老師。出發(fā)前我通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)周老師進(jìn)行了了解：他今年已83歲高齡，綢商世家出生，幾十年來筆耕不輟，曾編輯出版過《吳江絲綢志》、《錦繡盛澤》、《中國(guó)絲綢通史》等。當(dāng)我們乘坐電梯來到19樓，迎面走來一位老者，他頭發(fā)銀白，身板硬朗，聲音洪亮，開口就說“歡迎小校友們來做客！”原來他就是周老師，一點(diǎn)無(wú)法將他與83歲高齡的古稀老人聯(lián)系在一起。

　　我們圍坐在周德華老師身旁，他拿出一本《歲月留痕·盛澤老照片》為我們侃侃而談。把書翻到第111頁(yè)，一幢華麗的大宅便映入眼簾，照片中的大宅雖然看起來飽經(jīng)滄桑，但是仍能顯示往昔的繁華。細(xì)看之下，這幢老宅上下三層，極富江南水鄉(xiāng)的特色�？墒�，當(dāng)日本鬼子侵占盛澤的時(shí)候，將這幢周家老宅霸占為侵華日軍駐盛澤司令部……此時(shí)此刻，我感慨萬(wàn)千，我們的祖國(guó)正翻天覆地地變化著。

　　我拿到這本《盛澤老照片》之后異常興奮，隨手一翻，翻到了15頁(yè)，眼前的`照片上荒無(wú)人煙，只有兩個(gè)土堆。我正在納悶：如此普通的照片，毫無(wú)特色而言，怎么會(huì)入選呢？周老師說：“這里就是現(xiàn)在的東方廣場(chǎng)��！”我大吃一驚：“什么？”誰(shuí)能想到如今有著寬敞的馬路、購(gòu)物便利的大潤(rùn)發(fā)、現(xiàn)代化的新世紀(jì)影院的東方廣場(chǎng)，在70年前居然是一片荒蕪之地。這些變化都是綢都兒女用勤勞和汗水澆灌而成的。我自己作為一個(gè)新盛澤人，來盛澤學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)整整12年了，有幸目睹了盛澤的發(fā)展、變遷，由衷地為自己是一個(gè)盛澤人感到自豪。

　　回家的路上，我也想將自己的零花錢攢下，到過年時(shí)讓媽媽給我買一部相機(jī)，拍下盛澤的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再過五十年，我也要編一本《盛澤老照片·續(xù)集》。

見證的作文4

　　天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室生悶氣，此時(shí)，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺地入睡了。

　　第二天，我來學(xué)校，我沒像往常一樣跟他打招呼，卻像見了陌生人，有時(shí)，有時(shí)，我還在同學(xué)面前向他對(duì)著干，唱反調(diào)，刁難他，說一些風(fēng)涼話，他卻每次微笑著，我見了，心想：“笑面虎的，真虛偽！”

　　但一次，發(fā)生了一件事，使我對(duì)他的印象有所改變，那次，天氣一下子轉(zhuǎn)涼了，我得了重感冒還發(fā)了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業(yè)考，我十分擔(dān)心，可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學(xué)時(shí)間，陳明悄悄地來我家，推開我的房門，手里提著一小桶雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒好氣地說：“你來干什么？想看我的笑話嗎？對(duì)不起，我現(xiàn)在不想見任何人�！标惷髡\(chéng)懇地說：“你還不能原諒我嗎？我真的不是故意的'，我今天來不是想看你的笑話的，我是來向你道歉的，你看，小木船我已經(jīng)做好了�！闭f著他從口袋里掏出一個(gè)精致、小巧玲瓏的木船來，這時(shí)，我的心有點(diǎn)酸酸的。接著他又抽出筆記來給我抄，給我講老師講課的內(nèi)容，還端來雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動(dòng)了，含著眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我的眼淚情不自禁地流了下來，說：“陳明，是我不好，是我一時(shí)沖動(dòng)，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我們的友誼就不會(huì)破碎了�！钡诙�天，我們倆又一起上學(xué)去，好像天空顯得很藍(lán)，花兒競(jìng)相開放，鳥兒唱著動(dòng)聽的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。

　　現(xiàn)在，我把小木船放在書桌上，讓它成為我們倆友誼的見證。

見證的作文5

　　年幼時(shí)，關(guān)懷是一滴蜜，帶來甜蜜與快樂；長(zhǎng)大時(shí)，關(guān)懷是一杯熱茶，給我的心靈送去一片溫暖；而現(xiàn)在，關(guān)懷是一支歌，催人奮進(jìn)，給我精神的愉悅。成長(zhǎng)中，關(guān)懷無(wú)處不在，陪伴著我，激勵(lì)著我。

　　關(guān)懷如蜜

　　那是小學(xué)二年級(jí)的一天下午，也是我人生中第一次體育測(cè)試———400米短跑。400米，雖然并不是一個(gè)大數(shù)字，可在當(dāng)時(shí)的我看來，卻是一條漫長(zhǎng)的道路。但是，為了第一份體育成績(jī)，我還是拼盡了全力。前300米跑道中，我一直遙遙領(lǐng)先，可在最后的100米中，一件意想不到的事發(fā)生了。我因跑得太急，沒有注意到腳下的'小石子，重重地摔倒在操場(chǎng)上。鮮血一下子從膝蓋上流了出來。眼見著后面的同學(xué)從我身邊一個(gè)個(gè)跑過，我忍著痛想從地上爬起，可突然間卻感到一只小手正用力將我扶起。我回過頭看，原來是好友小雯，她沖我微微一笑：“別哭，我扶你到終點(diǎn)。”我慢慢地沖過了終點(diǎn)，雖然我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，但幼小的心卻漸漸明白，世上還有比比賽更重要的東西，那就是朋友的關(guān)懷。

　　關(guān)懷如茶

　　那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬日，由于連續(xù)幾天的降溫，早晨寒風(fēng)凜冽。我坐在教室中，看著自己薄薄的幾件衣服發(fā)呆。昨天晚上因沒有聽天氣預(yù)報(bào)，早晨又走得匆忙，所以穿的衣服也不多。而如今，面對(duì)刺骨的寒風(fēng)，我只能在教室的一角瑟瑟發(fā)抖，老師繪聲繪色的講課聲，在我也不過是左耳進(jìn)右耳出了。我默默地盼到下課，無(wú)力地趴在桌上，縮成一團(tuán)。突然，一陣寒風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，窗戶被拉開了。耳畔傳來一個(gè)熟悉的聲音：“張立言�！蔽一剡^頭，看了眼窗外，窗外正是父親高大的身影。他將手中的毛線衣遞給我：“趕快穿上，別凍著�！蔽彝�著他遠(yuǎn)去的背影，心中一陣溫暖。父愛如同那件毛衣，溫暖著我的心。親情的暖流盡情流淌，關(guān)懷在這一刻愈發(fā)可貴起來。

　　關(guān)懷如歌

　　我靜靜地坐在位子上，雙眼呆呆地望著窗外，小雨連綿，初一下學(xué)期的這次期中考試，讓我逐漸感到一絲壓力。原本一向考試時(shí)自信滿滿的我，被冷酷的光榮榜排在了100名之外。四周都是同學(xué)們鄙疑的目光，不斷的噓聲。我低下頭，心中也在下著點(diǎn)點(diǎn)雨絲。老師輕輕地從我身邊走過，拍了拍我的肩，我慢慢抬起頭，老師的臉上充滿了笑意，如一片創(chuàng)可貼，溫柔地貼去了我心中的傷口。我的心中一片陽(yáng)光，我又拿起筆，因?yàn)槲颐靼琢耍阂淮问Ю�不算什么，只有努力才能迎來風(fēng)雨后的彩虹。關(guān)懷為我鼓足勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆。

　　三件小事，三分溫暖，關(guān)懷如友，難能可貴，伴我走過一段段人生路。

見證的作文6

　　每一次日落，都是太陽(yáng)給天空的最后的溫柔。此時(shí)我坐在窗邊，欣賞這如名畫般的殘陽(yáng)，見證這美好的黃昏。

　　黃昏是明麗的。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)如同一枚紅通通的溏心蛋，在天的背景下緩緩流淌，蛋黃滴下，將天邊的云彩，街上的小店，道旁的梧桐，小朋友手中的冰淇淋……都鍍上玫瑰金。余暉映射到閃著銀光的水面上，仿佛給水面撒了一層碎金，在水波蕩漾時(shí)好似一塊綢緞在舞動(dòng)，美得攝人心魂。小船緩緩在水上駛著，劃破漣漪，勞作一天的漁夫在夕陽(yáng)下的霞光中清點(diǎn)一天的收獲。遠(yuǎn)方歸來的鳥兒在枝頭盤旋，好一幅“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的'美景。

　　黃昏是富有詩(shī)意的。古往今來，多少文人墨客為黃昏傾倒。是詩(shī)人王維在出塞路上豪邁寫下的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，是馬致遠(yuǎn)在黃昏提筆的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯……”，是詩(shī)人宋祁揮毫寫下的“為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照�！币彩窃谖绾筮^去，熱浪退去，黃昏來臨時(shí)，人們不住低吟淺唱的“遠(yuǎn)赴人間驚鴻宴，一睹人間盛世顏”。

　　黃昏是令我受益匪淺的。當(dāng)我被數(shù)學(xué)題難到抓狂時(shí)，悄然來臨的黃昏用慈母般的雙于輕撫我的額頭，平撫我內(nèi)心的焦躁，似是在對(duì)我說：“不急，慢慢來�！辈恢�不覺我愛上了黃昏，可時(shí)間從不因喜愛而停留，我明白黃昏是短暫的，她背負(fù)著責(zé)任，用余光渲染了整個(gè)人間，最后只剩一點(diǎn)兒殘光�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼�教會(huì)了我：人生漫長(zhǎng)，我們隨時(shí)都可能會(huì)離去，所以，不妨大膽一些，去攀一座高聳云間的山，渡一條波濤洶涌的的河，追一次看似遙不可及的夢(mèng)，做一個(gè)更棒的自己。

　　此刻，我見證這分明麗的，有詩(shī)意的，使我受益匪淺的美好。如果可以的話，我想將黃昏裝入口袋，讓晚風(fēng)微微吹來，然后披星戴月，砥礪前行，因?yàn)槲蚁矚g日落，當(dāng)黃昏落在身上，沒有煙火，沒有雜塵，只有光和希望。

見證的作文7

　　生命在我們的淚水里開始，卻在別人的淚水中結(jié)束，而我們成長(zhǎng)的一步步腳印，卻是由淚水見證的。

　　記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試只考了80分，使我一個(gè)人獨(dú)自在家，躲在被窩里大哭……淚水中滿是遺憾與委屈。可正因?yàn)槟切�淚水，從此我聚精會(huì)神、專心致志，不再為此而流淚。眼淚是一種激勵(lì)，謝謝你，淚水！

　　六年級(jí)體育課上，炎炎烈日中，我們一群小伙伴背著老師來到水塘邊，在水塘邊歡樂地玩耍著。玩著玩著，我的腳下一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)了水池里。一時(shí)間身上劇烈的疼痛，只覺得大腿上有億萬(wàn)只螞蟻撕咬著，讓我的淚水充滿了整個(gè)眼眶，并很快地從眼眶里涌了出來。淚水里飽含著痛苦和無(wú)助，也正因?yàn)檫@些淚水讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我不再是那“溫室里的花朵”，而是那路邊的小草，打不死的'“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　上初一時(shí)，我在食堂打飯時(shí)不小心把人家的衣服給弄臟了。我對(duì)他說“對(duì)不起”，可誰(shuí)想到那人蠻不講理，在我眼上打了一拳，把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對(duì)打，可我下手太重了，把他的手給打斷了，我也是鼻青臉腫，被老師罵了一通，接著又被父母罵。我一人在自己的房間里面放聲大哭，我覺得不是懦弱，而是一種坦然的宣泄，哭完，心情也好多了。眼淚是一種釋放，謝謝你。

　　生命誠(chéng)可貴，淚水價(jià)更高。淚水是激勵(lì)、是教導(dǎo)、是釋放……我們成長(zhǎng)的一步步腳印，是由淚水鑄就而成的，是那成長(zhǎng)的見證。

見證的作文8

　　記得從小到大每次臨近考試時(shí)，媽媽都囑咐我要有自信就一定能得高分。那時(shí)候我小聽不懂，就不以為然，直到在初一發(fā)生的一件事中，我才明白自信的可貴。

　　那是一天炎熱的上午，體育老師清清嗓子而后嚴(yán)肅地說：“今天跑800米�！崩蠋焺傄徽f完，有的同學(xué)就開始發(fā)出一連串的擬聲詞：哦！��！呀！….我也開始心虛，同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)說：“今天跑完了，明天就來不了�！蔽乙查_始盤算：“我最多跑600米，800米，唉！還真夠嗆”.隨著老師的一聲令下，我急忙調(diào)整好心態(tài)后走向跑道，隨著一聲哨響，我飛奔出去，居然遙遙領(lǐng)先，回頭一看，跑的慢的同學(xué)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我頓時(shí)輕松了許多，這時(shí)我回想起小學(xué)的往事。

　　依稀記得在五、六年級(jí)的時(shí)候，我長(zhǎng)跑屢次在學(xué)校獲獎(jiǎng)。在班里也是我稱第二，沒人敢稱第一的猛男。想到這里，我不由動(dòng)力十足，信心百倍，一口氣我跑完了第一圈，但隨著時(shí)間的流逝，我的雙腿越來越來重，像灌了鉛似的。呼吸也越來越粗，好像到了生命的極限，回頭在看同學(xué)們，有的掐著腰開始步行，一個(gè)一個(gè)都像敗兵，看來同學(xué)們都已經(jīng)到了極限，我的毅力也在經(jīng)受著考驗(yàn)，我也在盤算：“是不是自己也停下了走兩步。”剛想到這里，我又想：“張樂平你是第一，沒人比你跑的`快，你忘了在小學(xué)600多人里，你是得了第6名��！你看你都跑完了一半多了，那么長(zhǎng)的路你都跑完了，現(xiàn)在就剩下這么一小段距離了，跑完了你就贏了，但不跑，你剛才的努力就白費(fèi)了，加油，你能行，相信自己，你是最棒的。在堅(jiān)持一下，過了極限，就好了，加油！”頓時(shí)，我精神抖擻，加快了速度。耳邊想起了體育老師的聲音，“快”。汗水模糊了雙眼，終點(diǎn)就在眼前了。老師一聲：“3分2秒”。我贏了，我感覺到了自信的力量，自信使我成功了！

　　從此不管我做什么事情，我都會(huì)對(duì)自己說：“張樂平你能行，加油！”我的成長(zhǎng)見證了許許多多成功的事情。更見證了自信的可貴。

見證的作文9

　　今天是我上籃球班的第七天了，我已經(jīng)交到了許多好朋友。可我最喜歡的那個(gè)朋友還是王澤瑞。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，帶著一副小小的眼鏡。你別看他個(gè)子不高，年齡卻比我大一歲，他開學(xué)就上初一了。他的`性格豪爽，像梁山好漢，經(jīng)常在我困難的時(shí)候幫助我。

　　可是有一件事情，卻讓我們兩個(gè)“好兄弟”產(chǎn)生了矛盾。有一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)釘子，他拿了起來，便和我打量起這個(gè)釘子是做什么的？可是他一不小心拿釘子刺破了我的球�？晌也⒉恢�道他是不小心的，反而認(rèn)為他是故意的。我頓時(shí)火冒三丈，大聲地說：“你這家伙，在干什么？”他看著我那壞了的球頓時(shí)不知所措，仿佛一瞬間就不會(huì)說話了，只能呆呆的看著我和球。我見他不說話，就更加生氣了，只好鼓著氣，像一只大青蛙一樣，氣沖沖地回家了。從此我倆“兄弟”就變成了“仇人”，再也不說話了。

　　日子一天一天地過去了，有一天我看見他拿著兩個(gè)球走了過來。我那股大脾氣一下子又“重現(xiàn)江湖”了，立刻走到其它地方�？伤�居然拿著球，到了我的面前，把球遞給了我，不好意思地說：“這個(gè)球給你，我們和好吧”。頓時(shí)我那“重現(xiàn)江湖”的臭脾氣，立刻“退隱江湖”了。

　　從此，我倆又成了好朋友，而那個(gè)籃球，就是我倆友誼的見證。

見證的作文10

　　那個(gè)善意的謊言，曾見證了一段深厚的友情。

　　天，灰蒙蒙的，大片烏云在慢慢地聚集。這，分明是要下大雨的節(jié)奏�。∫贿吢犞�課，一邊觀察窗外的動(dòng)靜。該來的還是要來的。幾分鐘后，窗外響起了“滴滴答答”的聲音�！皦牧耍�下雨了，沒拿傘怎么辦？”我抱怨著。放學(xué)鈴在我一聲聲地抱怨聲中響起。同學(xué)們大多已經(jīng)不耐煩了，蠢蠢欲動(dòng)。老師也深知課講不下去了，便宣布放學(xué)。于是，我雙手抓起書包，向教室外沖去。

　　主席臺(tái)上，已經(jīng)布滿了雨水，且還有陸陸續(xù)續(xù)的雨滴打在水面上�！斑@怎么辦？”心里想著，雙腿不停地轉(zhuǎn)著圈兒。正在這迷茫之際，他的聲音出現(xiàn)在了我的耳畔：“賈昊，沒帶傘吧？來，我們一起走�！彼�把傘的一大半全擋在了我的身上，而他，有半邊的身子暴露在雨地里。我怕雨水打濕他，把傘往那邊推了推。可他，卻又堅(jiān)定地往我這邊推來。眼睛忍不住往他那半邊身子瞅了瞅，衣服已經(jīng)濕了一大半。出于關(guān)心，我輕輕地問了問：“你的衣服，沒事吧？”他的回答使我感動(dòng)：“衣服沒有濕，還干呢！”一瞬間，我的臉上有東西流了下來，不知是肆虐的雨水還是感動(dòng)淚花。(原創(chuàng)投稿 )

　　校門外，許多家長(zhǎng)都已經(jīng)趕來。唯獨(dú)不見老媽的蹤影。急的`我是走來走去。他看我這樣，連忙上前安慰，并冒雨去買零食，還硬塞到了我的懷中。我再三推辭，他卻兩眼瞪著我，說：“賈昊，我不餓，你趕緊吃吧！”我信以為真，撕開袋子，抓了一把，塞入了口中。咀嚼中，但卻聽到了一陣“咕�！钡穆曇�，他，又一次“騙了”我。

　　兩三分鐘后，一個(gè)女人的聲音叫住了他。往那邊一看，是他媽媽。他媽媽因走得急，也忘記帶傘了。他見了媽媽后，把傘丟給了我，還說：“先回家，明天早上再還�！闭f罷，坐上電動(dòng)車，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァＮ�，一手拿著傘，站在了雨地里，任憑雨水打濕衣衫……。

　　早上，雨已停。望著那把傘，我陷入了沉思。媽媽的聲音將思緒打斷，我這才意識(shí)到還要去上學(xué)。抓起傘，向?qū)W�！皼_”去。班級(jí)里，早已熱鬧起來。但他還沒來。找到了他的座位，把傘端放在了桌子上，并且寫了一個(gè)紙條：“感謝你善意的謊言。”隨后，滿心歡喜地向自己的座位走去。因?yàn)�，我知道，我們的友情又上了一層樓�?/p>

　　謊言，有時(shí)并沒有人們想象中的惡，它也可以將人們的友情和親情變得更美好。當(dāng)然，必須得是善意的。

見證的作文11

　　陽(yáng)光，它是一個(gè)很神奇的東西，你摸不到它，也看不見它，但它卻一直在心中溫暖著你，看著你長(zhǎng)大。

　　陽(yáng)光的確見證了我的成長(zhǎng)……

　　夕陽(yáng)染紅了天空，那亮橙色的光打在我們一家的身上，爸爸站在我左邊，媽媽站在我右邊，我如一棵小草一般站在兩棵大樹的陰影下。那兩只粗糙的'大手緊緊牽著我，一提，讓我“飛”過前方的大水坑。落地，陽(yáng)光將我們的影子漸漸拉遠(yuǎn)，有股暖流慢漫流入我心中。

　　正午時(shí)分，陽(yáng)光透過窗照進(jìn)屋內(nèi)，讓因?yàn)楦忻暗奈腋械揭唤z溫暖，原本有一絲清涼的被子慢慢地暖和起來，把臉朝被子埋下，我聞到了一陣令人愉悅的味道——幸福的味道。又是那股暖流，不過這次我聞到了。

　　從夢(mèng)中醒來，慢慢地走出房間，陽(yáng)光還是依舊。我走到餐桌旁，捧起媽媽特地給我沖的藥，在陽(yáng)無(wú)地照耀下變得十分溫暖。低頭一聞，還是不好聞，不過味道應(yīng)該不同吧！我內(nèi)心自己欺騙自己，但藥怎么可能好喝呢？我只好硬著頭皮，把藥灌下肚，

　　“咦？是甜的�！蔽殷@訝道“是媽媽……”當(dāng)我看到杯底的紅糖時(shí)，不由得滴下眼淚，每一顆眼淚都蘊(yùn)含著母親的愛。看那一顆里面是媽媽晚上幫我蓋被子，另一顆是下雨時(shí)送傘……還是那股暖流，不過這次不僅是嘗到了，還感受到了一份母愛。

　　我喜歡陽(yáng)光，不是因?yàn)樗�有多么燦爛，而是因?yàn)樗�見證了我的成長(zhǎng)，也暖了我的心。在我將來的人生道路上，它還是依舊溫暖，讓我對(duì)未來充滿希望。

見證的作文12

　　記憶的梗上，誰(shuí)沒有兩三朵娉婷、披著情緒的花，開在記憶深處，見證著一次美好的遇見。

　　――題記

　　明明正值午后，天空卻逐漸陰沉起來。門窗在大風(fēng)呼嘯中搖搖晃晃，如同我波瀾起伏的心。我坐在房間發(fā)呆。

　　一直以來，我都認(rèn)為鋼琴比賽的失敗只是運(yùn)氣不好，可是接二連三的失利讓我徹底認(rèn)清了事實(shí)――自己還沒有盡力。在鋼琴上，一直以來的優(yōu)越感讓自已逐漸忘我，以至于彈琴的水平直線下降。

　　這時(shí)，身后傳來一陣敲門聲，一個(gè)溫暖的聲音傳到我耳際：“孩子，陪我出去走走吧�！蔽也亮瞬翜I水，不情愿地開口：“外面還下著雨呢！”“這兩天正是花期，一直都沒時(shí)間去呢，雨中觀花，別有一番情趣，不是嗎？”媽媽摟住我的肩膀，輕聲說道。

　　漫天的雨紛然又漠然，我和媽媽打著傘，沿著小河邊散步。半晌，媽媽輕扯了扯我的衣角，指了指一處不起眼的花叢說：“看，那是綠色曼陀羅�！蔽翼樦鴭寢尩氖滞�過去，看到了幾支掛在草叢上的花。它們的花骨朵兒向下垂著，綠色的葉片緊貼花身，只有纖細(xì)的根懸掛在草叢上，花瓣順時(shí)針地折皺著，從花蕊處向外擴(kuò)散出淡淡的綠色。漂灑的雨水順著花瓣落下，十分惹人憐惜。我的心不由得泛起了漣漪：漫天的雨是漠然的，而芊弱的曼陀羅卻是如此的美好。

　　“你看它的根那么細(xì)，但被雨水沖刷時(shí)根卻毫發(fā)無(wú)傷�！眿寢尯鋈婚_口，“綠色曼陀羅生命力十分頑強(qiáng)，極度抗旱，就像是什么也打不倒它似的'�！眿寢屚Ａ讼聛恚�默默的看著我。

　　是��！它看起來是那樣?jì)尚�，生命力卻如此頑強(qiáng)！看上去十分順從，但是內(nèi)心卻無(wú)比堅(jiān)韌。這樣的頑強(qiáng)，我卻不及花。這樣的花，經(jīng)得起狂肆虐，經(jīng)得起驟雨摧殘，所以才會(huì)在百花凋零的時(shí)候依舊堅(jiān)強(qiáng)。我的心底涌起陣陣狂瀾：見證曼陀羅的美好的，是緣自心底的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。

　　我羞愧了，我發(fā)現(xiàn)我竟然還不及在人們面前不起眼的綠色曼陀羅。鋼琴比賽失利的場(chǎng)景又一次浮現(xiàn)在我面前，那不就是一場(chǎng)雨嗎？我之所以會(huì)灰心喪氣，是因?yàn)槲倚闹械男拍钪�花還不夠頑強(qiáng)。眼前的綠色曼陀羅似乎變得更加奪目，我知道，它已經(jīng)悄悄的開進(jìn)了我的心里。

　　生命，是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。我們青春年華里的美好，需要我們用堅(jiān)強(qiáng)去見證。

見證的作文13

　　陽(yáng)光和煦地射入窗子，相框上他的笑容布滿了臉。微風(fēng)輕卷著窗簾，涼風(fēng)進(jìn)入安靜的屋內(nèi)；潔白的被子上，女孩正在甜甜地睡著。

　　風(fēng)兒輕吻著女孩的臉，她那美麗的臉上卻帶著幽幽的傷，白嫩的膚色是青春的喚發(fā)，誰(shuí)也不知道女孩子在做著什么夢(mèng)，只覺得她像是個(gè)天使一樣可愛。叢中的鮮花好像也妒嫉了，蝶兒也圍著她打轉(zhuǎn)。

　　不知道過了多久，女孩又輕輕地打開了深藍(lán)色的眼眸子，水靈靈的，如一溪清澈的流水潺潺，似乎昨日的淚水還未干，因?yàn)榕c她相戀的男孩永遠(yuǎn)地離開了她，她無(wú)法自拔，所以，她每日都在祈求上帝能讓他回來。

　　有一天，上帝真的來了。

　　上帝望著憂心忡忡的女孩，有些關(guān)切問她：“你的祈求我已收到，你真的很愛那個(gè)男孩嗎？”

　　女孩激動(dòng)地哭了，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　上帝有些不相信，又說道：“你真的想要他回來么？”

　　女孩又點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我真的不愿意看到這么年輕的他就這樣離去了，我要他好好地活著就行了�！�

　　上帝搖搖頭，繼續(xù)說道：“你對(duì)他的癡情他不一定會(huì)知道的，而他也不一定愛你到永遠(yuǎn)，要是你要他回來，你會(huì)付出很大的代價(jià)，你死我活愿意嗎？”

　　“我愿意，只要看到他健健康康的，我的心就永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，看到他的微笑，就是我的快樂，我為愛，是不求回報(bào)的，也是沒有理由的，我愿意為他付出我的一切�！�

　　上帝看了她許久，“也包括你的生命嗎？”

　　女孩望了望上帝，極其認(rèn)真地說：“我愿意！”

　　上帝以為女孩會(huì)退縮，但她沒有，所以上帝有些吃驚了，上帝很快回過神來了，繼續(xù)說道：“好吧，就用你的生命作為代價(jià)，讓我來為你實(shí)現(xiàn)你的祈求吧，你準(zhǔn)備好了嗎？”

　　“等等，我有個(gè)請(qǐng)求，如果他真的復(fù)活了，請(qǐng)讓我能每天看到他的笑容，可以嗎？”

　　上帝沉思了一會(huì)兒，他點(diǎn)點(diǎn)頭，“好吧，那我就把你變成一只小鳥吧，這樣你就可以看到他了，不過，我想你很快會(huì)后悔的！”

　　女孩睜著她那雙無(wú)邪的眼，眼里閃著激動(dòng)的淚光，她輕輕地?fù)u了搖頭，“我一定不會(huì)后悔的！”

　　上帝有些質(zhì)疑地笑著，無(wú)聲息地走了。

　　第二天，男孩真的回來了，他那面龐依然是那么的英俊，意氣風(fēng)發(fā)，這樣的場(chǎng)景讓女孩百感交集，她好想摸一下他的臉，好想與他擁抱一下，也好想與他訴說一下那道不盡的相思，但她只是一只鳥，一只毫不起眼的一只鳥，想到這些，女孩的眼淚又不覺地流了下來。

　　正在這時(shí)，上帝又來了，他看著淚流滿面的女孩，有些得意地笑了，“看著心愛的人就在眼前而又不能在一起的.滋味不好受吧？”

　　聽到這，女孩的哭聲更大了。

　　上帝輕輕地嘆了口氣，“你現(xiàn)在后悔了嗎？”

　　女孩依然是搖搖頭，帶著哭腔說：“我不悔，我是高興，他終于回來了！”

　　上帝又大吃了一驚，但他還是胸有成竹地說：“再過一段時(shí)間你一定會(huì)后悔的！”說完，上帝笑了笑，又無(wú)聲息地走了。

　　此后的日子，女孩每天都會(huì)在早晨迎著朝霞，伏在男孩的窗臺(tái)上，看著男孩起床，上學(xué)，吃飯，睡覺，充沛的精力在忙這忙那的，女孩都會(huì)甜甜地笑；然后，與月亮結(jié)伴而去，消失在不盡的茫茫夜色中。

　　如此的反反復(fù)復(fù)，女孩對(duì)此卻樂此不疲，反而女孩會(huì)覺得這是何等的幸福。

　　而男孩只是偶爾會(huì)翻看一下舊時(shí)的相片，也看看女孩的，有時(shí)他也會(huì)自言自語(yǔ)道：“你在哪里？”

　　后來，男孩去了另一個(gè)城市。

　　女孩著急得像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，但找來找去她怎么也找不到。后來女孩才知道男孩去工作了。盡管男孩不在這里了，但女孩每天仍會(huì)飛來這個(gè)熟悉的窗口，看一下那些溫馨的東西，回憶一下那些美好的往事。

　　時(shí)光流逝，歲月不回頭。

　　男孩還沒有回來，花自飄零，隨風(fēng)而逝，她常與黃昏為伴，飛去那個(gè)寂寞的春天，而女孩的身體卻日漸憔悴了。

　　有一天，上帝又來了。

　　上帝的頭上也多了幾縷白發(fā)，但他還是那樣用質(zhì)疑的目光看著女孩，他看出了女孩的落迫，無(wú)奈與寂寞，他仍然像當(dāng)年一樣發(fā)出了他那得意的笑聲，“你現(xiàn)在后悔了嗎？”

　　“不，我不后悔！”女孩的聲音很堅(jiān)決，“我會(huì)等他回來的�！�

　　上帝還是那樣吃驚，但很快，他又恢復(fù)了那得意的笑聲，“他會(huì)回來的，但一定會(huì)讓你很心痛！”說完，上帝又無(wú)聲息地走了。

　　女孩感覺到自己的身子變得越來越沉重，但她一直沒有變，每天去那個(gè)窗口等待著......

　　好像過了無(wú)數(shù)個(gè)日出日落后，真的有一天，她朝思暮想的男孩終于回來了。她感到無(wú)比高興，但她看到男孩身邊多了一位美麗的少女，那個(gè)少女是男孩的女朋友。女孩的眼里掠過了一絲失望。

　　再后來，男孩與他女朋友要結(jié)婚了。

　　潔白的婚紗，甜蜜的祝福，鮮艷的玫瑰，歡快的笑聲。一切的一切都是女孩的向往，她曾經(jīng)幻想過無(wú)次這樣的美好。而男孩的新娘卻不是她，女孩在教堂外無(wú)聲地大哭起來，當(dāng)男孩把那枚許諾一生的結(jié)婚介指帶到那個(gè)少女的手上時(shí)，女孩的身子從樹枝上重重地掉了下來，任憑她怎樣的掙扎，她再也飛起不來了，眼淚再次奪眶而出。

　　就在這時(shí)，上帝又來了，他看著在地上無(wú)力掙扎著的女孩，眼里閃過一絲同情，他重重地嘆了一口氣，“你現(xiàn)在后悔了吧？”

　　女孩還是倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，“不！”

　　上帝這次再吃了一驚，“那你為什么哭？”

　　“雖然新娘不是我，但我們?cè)��?jīng)相愛過就足夠了，我不后悔，我終于看到了他人生最快樂的時(shí)刻，這才是我最高興的事，我哭，是因?yàn)樘�高興了�！�

　　“我以為人都是自私的，但我今天算是大開眼界了，這才是不變的真情。”

　　是啊，愛不是自私的，愛是彼此的快樂鑄就的神話，愛不是占有，喜歡月亮，你不可能把它關(guān)在水缸里，因?yàn)�，�?dāng)月光傾灑大地時(shí)，那才是最美的。

　　來生，我是你的新娘！

　　男孩自幼清貧，家徒四壁，但他有一顆永不言敗的心。

　　男孩對(duì)生活是充滿了希望的，然而，命運(yùn)的鐵蹄讓男孩喘不過氣來，校園對(duì)他來說是一個(gè)神話，一個(gè)他永遠(yuǎn)不可能觸摸到的神話，每天陪伴他的是不盡的汗水和烈日，但是，這樣捉襟見肘的生活更加磨煉他堅(jiān)忍不拔的意志。

　　女孩的生活比男孩要好些，他們這兩個(gè)孩子自幼是鄰居。女孩的父母早已雙亡，所以她來到這里與她的外婆過日子，女孩可以去上學(xué)，可以吃得飽飽的，可以不用在烈日下干活，而且她可以做很多她想做的事。

　　女孩認(rèn)男孩為哥哥，他對(duì)這個(gè)妹妹也很好，很高興，很樂意。

　　后來，他真的像個(gè)哥哥一樣去保護(hù)女孩。當(dāng)女孩被其他的小孩欺負(fù)時(shí)，他會(huì)與別人打個(gè)鼻青臉腫的回來，不管他們有多少人，他就是要去拼命。每當(dāng)他趕跑了那些人，他會(huì)露出又傻氣又得意的笑，女孩卻早已哭成了淚人一個(gè)，但卻沒有半句感激之言，男孩卻樂此不疲，認(rèn)為這是保護(hù)妹妹理所當(dāng)然的事。

　　再后來，女孩上高中，讀大學(xué)，找工作，他們見面的機(jī)會(huì)也越來越少了。男孩一如既往地對(duì)女孩，但女孩卻對(duì)他的行為有些厭惡了，不僅是他那窮酸的樣子，而且女孩認(rèn)為他這么大了，連大字也不識(shí)幾個(gè)，十足的像個(gè)鄉(xiāng)巴老。有時(shí)女孩看到男孩會(huì)故意地避開他。而男孩也已感覺到了女孩的變化，所以，男孩變得越來越沉默了。

　　再后來，女孩有了男朋友，是大城市的，高大英俊，有錢有地位，而且有文化，可以說與女孩是門當(dāng)戶對(duì)了。

　　而此時(shí)，男孩正在外地做苦力。男孩年輕的歲月已過早地逝去了，他的面龐上已布滿了蒼桑。男孩知道沒有文化的難處，所以，在工作之余，男孩常常會(huì)拖著疲憊不堪的身體自學(xué)文化，而男孩也經(jīng)常會(huì)想起那個(gè)需要人來保護(hù)的小妹妹。

　　有一天，女孩與她男朋友要結(jié)婚了，男孩也來了。面對(duì)漂亮如天使一樣的女孩，男孩沒有太多的言語(yǔ)，同樣的以沉默以對(duì)。但他并沒有絲毫的難對(duì)，當(dāng)男孩看到女孩幸福地歡笑時(shí)，他的心似乎有一股暖流穿過心扉。而男孩卻不懂幸福地什么，愛情是什么，是有顏色的，還是透明的，男孩一無(wú)所知。

　　輕盈的和風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，寧?kù)o的夜色，誰(shuí)也想不到一場(chǎng)災(zāi)難正在悄悄降臨。

　　婚后不久，女孩不知道為什么眼睛會(huì)痛得厲害，視力也急速模糊了。經(jīng)過多方求治無(wú)效后，她的男朋友在她最難過的日子里悄悄地離開了。

　　女孩整日以淚洗面，她的世界全變成黑色了，沒有一絲光芒。在她心灰意冷時(shí)，一雙溫暖的大手握住了她，而女孩并不知道這位始終沉默的先生是誰(shuí)，他自愿而且無(wú)償?shù)貫榕�孩捐獻(xiàn)了他的眼角膜，并為女孩付了所有的醫(yī)藥費(fèi)。但無(wú)論女孩怎樣去追問，男孩卻始終未吭一聲，爾后，那位先生又悄悄消失了。

　　之后，女孩的病竟奇跡般地好了過來，她對(duì)生活又充滿了希望，而她直到這時(shí)也不知道那位先生是誰(shuí)。

　　女孩快要出院時(shí)，男孩來看她了。女孩感到有些驚訝，男孩怎么會(huì)知道她在這里的。女孩冷冷地問男孩有什么事，而男孩搖搖頭。

　　當(dāng)男孩轉(zhuǎn)身要走時(shí)，頭撞在門上，重重地摔了一跤，好像男孩的眼睛看不見了，而女孩卻始終沒有發(fā)覺。

　　女孩又回到了她的七彩世界，為她的夢(mèng)想拼搏去了。她的生命中好像不曾有過男孩一樣。

　　時(shí)光好像流水一般，幾年的時(shí)間就過去了，而女孩也有了她新的生活了，但女孩一直沒有忘記那個(gè)沉默的恩人，而且多年來，她一直在查誰(shuí)是她的恩人。

　　一天，女孩回到了家鄉(xiāng)，那里早已物是人非。女孩終于聽了一些有關(guān)男孩的故事，就是這一刻，塵封的記憶好像慢慢化解了。她在一本詩(shī)集上看到了男孩的名字，她有些不敢相信自己的眼睛，她怎么也想不到男孩會(huì)寫詩(shī)。平靜之后，女孩好想見一下男孩，于是她多方打聽有關(guān)男孩的去向，但女孩怎么也找不到任何男孩的蹤跡，似乎這個(gè)人好像人間蒸發(fā)了一樣。

　　晚上，女孩輕輕地翻開了那本詩(shī)集�？粗�那些跳動(dòng)著的文字：如果有來生，今生的相遇只是一個(gè)美麗的邂逅……燈光柔和地照在了那熾熱的文字上，女孩感到男孩成熟的氣息。

　　在朋友的幫助下，女孩對(duì)男孩了解到了許多她不知道的事。

　　他是盲人！朋友說。

　　女孩再一次感到驚訝了。

　　男孩開始并不是盲人，但有一次，他為了他降愛的一位女孩，他把自己的光明讓給了她，而男孩的生活卻如墜入了人生的最低谷，但他以驚人的毅力為他自己打造了一條光明大道，但他一直沒有結(jié)婚，因?yàn)樗�一直在等那個(gè)女孩。朋友繼續(xù)說著。

　　那他現(xiàn)在人在哪里？女孩幾乎是喊出來了，多年前那個(gè)沉默的背影仿佛又浮現(xiàn)在女孩面前。

　　他死了！……

　　女孩再也沒有往日的平靜了，她失去了理性，已是淚人一個(gè)了……

　　后來，女孩來到了男孩的墓地，男孩的墓碑上刻了一句話：“愿光明每天都能進(jìn)駐你的心扉！”

　　此刻，女孩的雙腿徹底地軟了，她終于明白了，沉默是深深的愛，無(wú)聲的表白是最永恒的愛。女孩跪在了墓前，她沒有再哭了，只是語(yǔ)氣很平和地說：如果有來生，我是你的新娘！

見證的作文14

　　快要過新年了，我們一家人都來到了鄉(xiāng)下。這里的每一戶人家在過年時(shí)都要?dú)⒁欢�頭豬，說是吉利。當(dāng)然，我外婆家也不例外。

　　早上，當(dāng)我還在熟睡中時(shí)，我就聽到門外的喧嘩聲。我搓了搓朦朧的雙眼，來到了門口……

　　“今天我們把殺豬要用的工具先放在你這兒，到了明天早上，我們就來殺豬了。這個(gè)大桶先用水泡一整天，還有凌晨2點(diǎn)鐘就要起床燒開水了……”“這點(diǎn)你放心。那好，再見�！�

　　老師傅開著摩托車走了�！巴馄�，我們家明天要?dú)⒇i嗎？”我驚奇地問�！笆前�，相信你連殺豬的場(chǎng)景都沒見過吧！明天我叫你起床，讓你也看看！”外婆興沖沖地說�！昂冒『冒�，我最喜歡外婆了�！罢媸怯妥旎�舌的小鬼！呵呵！”

　　大概3點(diǎn)多的時(shí)候……

　　“唧唧唧――”一陣撕心裂肺的叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。聽外婆說過，當(dāng)一頭豬知道自己快要死的時(shí)候就會(huì)一整天不吃飯，全村子的.狗呀、雞呀等一切生靈都會(huì)來圍觀。那叫聲特別響，特別悲慘，特別嚇人，我害怕得趕緊縮成一團(tuán)，躲在了被窩下。

　　叫聲越來越接近……

　　我一骨碌跳了起來，哭著跑到了外婆的懷里。外婆安慰我說：“別怕別怕，外婆在這呢！來，帶你去看看殺豬的場(chǎng)面�！蔽也粮闪搜蹨I，牽著外婆的手看到了……

　　老師傅和他的徒弟們拽著偶家的豬艱難地走來，那豬也真夠刁滴，死活不肯走，站在原地任憑“屠夫”拖，小豬，敢不走就給我試試看！“嘿喲，嘿喲――”老師傅們喊起了響亮的口號(hào)，這時(shí)，小豬發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，朝一位師傅一頂，險(xiǎn)先沒掉到河溝里去，真是一頭蠻豬��！師傅們也不甘示弱，拿起了致命的工具，狠心地朝小豬的下巴下一鉤，隨著一聲凄慘的叫聲，小豬聽話了不少，它的下巴正流著血，一大片的，讓人不忍心再去傷害它。經(jīng)過了10幾分鐘的拖+鉤+喊+摔=小豬躺在了死亡線上。正當(dāng)老師傅準(zhǔn)備刨開它的肚子時(shí)，它在剩下最后一點(diǎn)氣息時(shí)竄了起來，給老師傅來了個(gè)措手不及，“快上，把豬給我拖回來，我還就不信殺不死它了！”看來老師傅動(dòng)怒了。又過了5分鐘，小豬終于徹底地乖了下來，不吵也不鬧，靜靜地等待著死亡的到來。最終，小豬還是死了，我曾經(jīng)以為會(huì)有什么奇跡發(fā)生，偶家的小豬能創(chuàng)造歷史，成為歷史上逃脫死亡的第一只豬。但是，它并沒有！一只活生生的小豬就這樣死了……

見證的作文15

　　一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，我常常思考時(shí)間是什么？

　　孩提時(shí)代的我，是一個(gè)懵懂的小男孩，整天無(wú)憂無(wú)慮，悠閑自在，覺得自己像一個(gè)小太陽(yáng)，家人們?nèi)缤�一顆顆行星整天圍著我轉(zhuǎn)。

　　自從上了幼兒園后，我有了老師，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)世界變大了，這里有許許多多和我一樣的小朋友，他們也是父母的寶貝，每天都在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大。這時(shí)我覺得自己不是唯一的寶貝了，而我們這些孩子，都受老師喜愛。那時(shí)我真不明白，我已經(jīng)是那個(gè)寶貝了，為什么還有和我一樣的寶貝？

　　再后來，上了小學(xué)我慢慢懂得了，“寶貝”的稱號(hào)不是唯一的，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉。在小學(xué)階段我也慢慢長(zhǎng)大了，成了一名少先隊(duì)員，我開始努力讀書、認(rèn)真聽課、完成作業(yè)，也開始幫老師管理班級(jí)，幫助同學(xué)，積極為班級(jí)做事，我的努力贏得了老師的贊許和同學(xué)的.好評(píng)。這時(shí)，我心里樂滋滋的，感受到了一種從未有過的快樂！從此，我更加努力了。

　　“光陰似箭，日月如梭”，我從小孩長(zhǎng)成了大孩子，時(shí)間過的真快啊！現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)了，很快我將成為一名初中生了。

　　面對(duì)升學(xué)考試，隱隱約約我感覺有一點(diǎn)壓力，也許這壓力就來自升學(xué)畢業(yè)考試吧。我開始努力，而這壓力也變成了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。與此同時(shí)，我也度過了許多六一兒童節(jié)演出，從剛開始參演的一員，到后來的表演主心骨，我感覺自己努力了，自己成長(zhǎng)了。在這期間我還報(bào)了書法班，我練了一手好字。從剛開始落選的沮喪，到后來入展的開心，最后獲得三等獎(jiǎng)的激動(dòng)，也映襯了我的努力和成長(zhǎng)……

　　“一分耕耘一分收獲。”我希望勤奮，努力能一直陪伴著我，度過中考、高考，考上好大學(xué)。但這不只是努力就能取得成功的，也要看我如何分配時(shí)間。

　　我知道，時(shí)間會(huì)見證成長(zhǎng)！

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