托管崗位職責(zé)[集合]
在快速變化和不斷變革的今天，越來越多人會接觸到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的托管崗位職責(zé)，歡迎大家分享。
![托管崗位職責(zé)[集合]](/pic/00/b8dacebb4_2.jpg)
托管崗位職責(zé)1
一、關(guān)心熱愛幼兒，在教師的指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育教學(xué)活動。
二、負(fù)責(zé)班級房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，衛(wèi)生工具放置整齊，保持活動室內(nèi)空氣流通，廁所清詰通氣無臭味。
三、嚴(yán)格執(zhí)行安全保健制度，認(rèn)真做好幼兒生活用品、玩具、教具等物品的消毒清潔工作。
四、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒生活作息制度，認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī)要求，及時分發(fā)幼兒飯、菜、點心等，幫助幼兒午睡起床，并照顧好患病體弱幼兒，提醒幼兒多喝水。
五、注意培養(yǎng)幼兒飯后漱口，飯前、便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注幼兒入廁安全，幫助幼兒整理好入廁后的衣褲。
六、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物，幫助幼兒剪指甲，如有幼兒尿床，要及時換衣，晾曬被褥，嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。
七、細心觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況，發(fā)現(xiàn)病情及時上報相關(guān)人員，班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒。
八、妥善保管幼兒衣物和本班的.設(shè)備器具，發(fā)現(xiàn)破損及時修理或與有關(guān)部門聯(lián)系，以確保幼兒的安全。
九、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。
托管崗位職責(zé)2
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)小學(xué)低年級課后作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固、查漏補缺、培優(yōu)補差。
2、負(fù)責(zé)管理學(xué)生的安全和紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、負(fù)責(zé)班級活動的組織管理以及完成學(xué)校的日常工作及臨時性工作。
工作時間：周一、二、四、五，下午2點到6點30，周三上午10點到6點30（寒暑假全天工作，工資+補助+獎金）
要求：
1、對待工作有熱情，有上進心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動。2、熱愛教師行業(yè)，具備教師基本素質(zhì)：愛心，耐心、細心和責(zé)任心。3、有一定的組織管理能力。4、性格開朗，待人熱情，有良好的人際溝通能力和團隊協(xié)作意識。5、有教師資格證或有教育輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
工作職責(zé)：
1、根據(jù)中心課程內(nèi)容，制作教案，教授課程，保證授課質(zhì)量；
2、針對授課過程中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整和解決；
3、維護管理教室與教具，整理和歸檔學(xué)生的作品；
4、針對幼兒在課堂的表現(xiàn)及時與家長溝通，并提供有效的育兒指導(dǎo)；
5、協(xié)助銷售完成高端客戶的咨詢服務(wù)并促成簽單，做好簽單后的`維護工作，實現(xiàn)客戶的二次開發(fā)；
6、配合市場活動。
背景：
熱愛幼兒教育行業(yè)，有進取心，執(zhí)行力強；
有良好的邏輯思維能力，有較強的溝通技巧、應(yīng)變能力、抗壓能力；
有良好的客戶服務(wù)意識和學(xué)習(xí)能力，愿意幫助更多孩子和家長成長；
形象好、氣質(zhì)佳，言談舉止大方得體，活潑，開朗，熱情。
托管崗位職責(zé)3
1、遵守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，關(guān)愛學(xué)生。
2、按學(xué)校規(guī)定時間上下班，按照《值班教師一日工作程序》要求，認(rèn)真做好就餐、就寢、午休及上課前時段宿舍衛(wèi)生及學(xué)生安全管理工作，未經(jīng)同意，不得隨意調(diào)班。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍及其以外區(qū)域的`清潔衛(wèi)生、整理工作，管理好學(xué)生床上用品、生活用品。保持宿舍整齊有序，干凈無異味。
4、學(xué)生開餐時，組織學(xué)生排隊打飯、吃飯。就餐完畢，清點學(xué)生人數(shù)后，帶回宿舍。
5、當(dāng)班時，多注意校內(nèi)多事部位，注意學(xué)生宿舍內(nèi)外的防火、用電、刀具等問題，白班教師平時要在值班室值守，有事隨叫隨到，夜班教師視聽課期間要接聽好電話，并做好記錄。
6、接班時，要和當(dāng)班生活老師交接學(xué)生人數(shù)。交班時，要記錄好當(dāng)班時學(xué)生情況，并在值勤表上注明學(xué)生實在學(xué)校人數(shù)、已走人數(shù)。如有病號或其他情況，要寫明有關(guān)注意事項，并詳細做好當(dāng)班小結(jié)。
7、督促學(xué)生按時就寢，組織學(xué)生在自己的床位住宿。不得擅自調(diào)換床位；晚班教師要起夜巡視兩次以上，及時發(fā)現(xiàn)并處理異常情況；
8、休息期間，制止學(xué)生隨便走動、吵鬧行為，以免打擾他人休息。學(xué)生起床后，督促、幫助學(xué)生穿好衣服、穿好鞋襪。學(xué)生上課時間離開宿舍后，要把宿舍門窗鎖緊關(guān)好。
9、學(xué)生離校、回校時，要檢查衣袋或包，不允許學(xué)生帶刀、火柴、火機、煙等不良物品及危險物品進校園。被檢查有問題的學(xué)生，在值勤表上要有記錄。
10、按照學(xué)校的要求，做好學(xué)生餐具消毒工作。
11、服從校總務(wù)處調(diào)換、安排等管理事項。
12、做好接、送學(xué)生登記手續(xù)。
托管崗位職責(zé)4
一、崗位描述
崗位名稱：編輯部主管
直接上級：總編辦
二、職責(zé)和任務(wù)
1、負(fù)責(zé)對本部門編輯進行全面的管理、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。檢查編輯的工作，按照公司計劃合理安排編輯對書稿進行校對編輯工作，努力保證公司出版的每本書符合出版標(biāo)準(zhǔn)。
2、在開展工作時，應(yīng)秉公辦事，一切依照制度辦事。合理、有序地給編輯安排工作，保證安排的工作量既能達到對編輯每天的基本工作量要求，又能保證書稿按時保質(zhì)保量完成。
3、編輯部主管每天8：00至8：10主持本部門10分鐘晨會，總結(jié)前一天的編校工作，安排當(dāng)天的編校工作并針對每一位編輯明確提出工作時間和工作質(zhì)量要求。在全天的工作中隨時跟進控制目標(biāo)的落實情況。稿件的編校任務(wù)如果不能按時完成，編輯部主管承擔(dān)督導(dǎo)不利的責(zé)任，責(zé)任編輯承擔(dān)工作不利責(zé)任，分別給予適當(dāng)?shù)奶幜P。
4、編輯部主管負(fù)責(zé)接收由總編辦主管安排的稿件編校任務(wù)。在接收編校任務(wù)時首先梳理好書稿流程表、原稿、上校次清樣、發(fā)排清樣并做好交接記錄。編輯部主管在查對原稿、校樣的科目、版本、頁碼確定準(zhǔn)確、齊全后安排編輯編校，如有疑問立即將書稿返回總編辦并說明情況。
5、編輯部主管在工作時間內(nèi)除完成自己的規(guī)定工作量（基本工作量的80%）外，幫助其他編輯處理書稿中的問題，能共同協(xié)商處理的稿件中存在的內(nèi)容遺漏、錯誤等編校問題。在涉及到稿件體例、版式、邊紋、書眉等重大問題時，需要匯報給總編辦主管尋求解決。
6、編輯部主管每天工作晨會時統(tǒng)計本部編輯前一天編校稿件的工作量，考評前一天書稿編校工作目標(biāo)的完成情況，寫出工作總結(jié)備查。針對當(dāng)天稿件的編校工作中出現(xiàn)的問題提出合理的解決辦法并上報總編部主管公布并付諸實施。
7、不定期總結(jié)整理編校工作中經(jīng)常出現(xiàn)的'問題，隨時匯報給總編辦主管，協(xié)商處理辦法，協(xié)助總編辦主管嚴(yán)格要求每一位編輯以提高重視書稿質(zhì)量的責(zé)任意識。每周公布本部門編校質(zhì)量最優(yōu)和最差稿件的責(zé)任編輯。編輯部主管有責(zé)任指導(dǎo)幫助連續(xù)三次被評為最差稿件責(zé)任編輯的員工，提升其專業(yè)技能，防止質(zhì)量事故的連續(xù)出現(xiàn)。本部連續(xù)出現(xiàn)質(zhì)量事故的編輯部主管負(fù)有監(jiān)督管理不力的主要責(zé)任。
8、在書稿的編校處理過程中，加強與錄排部的工作聯(lián)系。編輯部主管責(zé)成編輯統(tǒng)計錄排員的錄排、改版的工作質(zhì)量，將達不到錄排、改版質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的稿件書面寫出存在問題及提出處理意見隨同稿件一起退回到總編室處理。
9、在書稿的編校處理過程中，強化編輯的產(chǎn)品質(zhì)量意識。編輯部主管責(zé)成本校次編輯統(tǒng)計上校次編輯的編校差錯率，填寫質(zhì)量互檢表。對質(zhì)檢部退回要求返工的稿件，明確退回的原因，確定責(zé)任人，安排稿件返工并對責(zé)任人提出處理意見通報質(zhì)檢部主管。編輯部主管能加強與質(zhì)檢部的工作聯(lián)系，每月進行部門員工績效考評前向質(zhì)檢部主管索要本部門編輯編校書稿的質(zhì)量檢查結(jié)果。
10、編輯部主管要安排編輯處理重新發(fā)來因錄改質(zhì)量不合格退回的稿件，同時指出稿件退回的原因、稿件編校重點、編校時間和質(zhì)量要求并在稿件的編校過程中進行監(jiān)督。
11、以月為一個周期，在每月7日前由編輯部主管根據(jù)平時的工作日志記錄和部門員工的綜合表現(xiàn)進行考核，填寫編輯部員工績效考評表。在每月7日之前必須將上月考核表整理好交人力資源部門。
12、編輯部主管在做好本職工作的同時，完成總編辦主管和公司領(lǐng)導(dǎo)交辦理的其他工作。
三、工作流程
1、在一批書稿的編校工作開展之前，編輯部主管根據(jù)總編辦主管的安排，結(jié)合稿件出版計劃，首先制定書稿比編校計劃報總編辦。
2、編輯部主管收到總編辦主管安排校對的稿件，查看稿件和清樣是否準(zhǔn)確、齊全，簽收稿件和清樣。查看書稿流程表各項內(nèi)容是否填好并做好稿件的交接記錄并登記備查。
3、編輯部主管根據(jù)下屬編輯工作能力、稿件的緩急、稿件數(shù)量，將稿件安排給一名責(zé)任編輯和幾名編輯，敦促其遵照規(guī)定的時間完成工作，做好稿件的交接記錄。
4、收到責(zé)任編輯送交的已完成各校次校對稿件，查看稿件是否準(zhǔn)確、齊全，做好稿件交接簽字并做好登記。查看書稿流程表各項內(nèi)容是否填好，要求責(zé)任編輯將各編校人員統(tǒng)計的各校次稿件差錯記錄表整理匯總并隨同稿件上交總編室。此過程貫穿每本書稿的編輯校對過程，直到稿件編校工作圓滿結(jié)束。
5、稿件在編校過程中發(fā)現(xiàn)重大的質(zhì)量問題，編輯部主管立即向總編辦主管匯報并寫入本日的工作總結(jié)中。發(fā)現(xiàn)的問題必須在本工作日內(nèi)解決，獲取解決方案后立即通知責(zé)任編輯。
托管崗位職責(zé)5
1、負(fù)責(zé)直接與自營客戶及行內(nèi)戰(zhàn)略重點客戶進行接洽,維護客戶關(guān)系,對接并跟進具體項目情況;
2、進行有效的市場開拓,實現(xiàn)資產(chǎn)托管產(chǎn)品銷售;
3、負(fù)責(zé)起草、制定市場營銷計劃,組織實施營銷方案;
4、資產(chǎn)托管產(chǎn)品和服務(wù)的'創(chuàng)新研究與實施;
5、負(fù)責(zé)資產(chǎn)托管營銷的其他對外接洽工作。
托管崗位職責(zé)6
1、負(fù)責(zé)學(xué)員早教課的'教授
2、負(fù)責(zé)試聽課的準(zhǔn)備與授課
3、負(fù)責(zé)教室、教具的維護和管理；
4、為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進行早教活動，；
5、全力支持部門主管的工作；
6、公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
托管崗位職責(zé)7
在小組中小組長是領(lǐng)袖，是小組活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是“小老師”，完全發(fā)揮著一個老師的職能和作用，小組的學(xué)習(xí)成績與小組長有直接的關(guān)系，火車跑得快，全靠車頭帶，日常工作中小組長務(wù)必保持謙遜謹(jǐn)慎，虛心求教，積極負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，提出一下幾點要求。
一、小組長作用
（一）榜樣示范。小組長是“一家之主”，要處處起帶頭作用，要求別人做到的，自己先要做到。
�。ǘz查督促。小組長要認(rèn)真負(fù)責(zé)本組組員學(xué)習(xí)的落實情況，發(fā)現(xiàn)不足立即要求改正。
�。ㄈ┙M織考核。小組長有評價本組組員的行為權(quán)利。記錄好本小組的日常行為表現(xiàn)，記錄要細化。（上課被老師批評、說閑話；做一些不和諧的動作；學(xué)習(xí)積極性、自覺性差；作業(yè)不按時完成等）。
�。ㄋ模﹨f(xié)調(diào)幫助。協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的關(guān)系，充分發(fā)揮自己的特長和形成團結(jié)小組，治理小組的得力干將。組員間要互相幫助，互相監(jiān)督。
組長工作繁瑣，隨時都要做好提醒組員的準(zhǔn)備，只要認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有做不好的'工作，沒有不進步的理由，小組間競爭激烈又殘酷，有什么好的辦法，盡力使出，隨時向老師詢問，為了自己小組取得應(yīng)得的進步和的成績苦拼一把。
二、小組長日常工作權(quán)力及職責(zé)
1、小組長對本組常規(guī)事務(wù)享有決定權(quán)，協(xié)助老師搞好本小組學(xué)習(xí)工作！
2、觀念的轉(zhuǎn)變：不是一個人把事做好，而是一組人把事做好。
3、小組長要在心理上接受自己是小組長，是本小組的全力服務(wù)者，工作盡職盡責(zé)。
4、認(rèn)真完成老師交給的各項任務(wù)。密切注視本小組的思想動向，時刻掌握本組學(xué)生學(xué)習(xí)情況和每天學(xué)習(xí)任務(wù)的落實情況，使小組成員務(wù)必樹立“組興我榮，組衰我恥”的榮辱觀。
5、根據(jù)考核機制與小組成員進行有效、深刻交談，抓兩頭冒中間。
6、督促本小組成員認(rèn)真按時完成作業(yè)，把不和諧現(xiàn)象及時向老師匯報。
7、負(fù)責(zé)本小組的學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保小組組員在上課時間只能做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，不說無關(guān)的話題，必要時阻止小組組員不規(guī)范的動作和語言；下課要規(guī)范活動，不做危害自身與他人的活動。
8、及時向老師反饋本組的狀況，自己不能解決的請教老師解決。
9、積極引導(dǎo)本組與其它組的競爭，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氣氛。
10、小組長必須從我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，有效地帶動小組進步。
托管崗位職責(zé)8
1、按時接送學(xué)生上下學(xué)，保證學(xué)生路上安全；
2、輔導(dǎo)學(xué)生功課、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，解答孩子學(xué)習(xí)疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、維持托管中心的秩序，要求學(xué)生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象；
4、及時主動與家長、老師進行溝通，與學(xué)校、老師共同促進學(xué)生成長；
5、協(xié)助上級做好托管中心的招生宣傳工作；
6、負(fù)責(zé)托管中心班級、設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作；
7、協(xié)助學(xué)生洗漱、整理內(nèi)務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生作息制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的`生活習(xí)慣；
8、做好本中心的招生、收費、財務(wù)等日常管理工作。
托管崗位職責(zé)9
1、負(fù)責(zé)中心日常運作，處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。
2、協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標(biāo)，積極按計劃完成工作目標(biāo)。
3、為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、協(xié)助完成進親子活動和市場活動。
5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作。
托管崗位職責(zé)10
參與學(xué)員初期的老師選派，協(xié)調(diào)老師，學(xué)生和家長之間的關(guān)系，妥善安排新學(xué)生上課，負(fù)責(zé)對學(xué)員整個學(xué)習(xí)過程的跟蹤，督促老師保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，參與教研組的教研活動，統(tǒng)計學(xué)員的課時，幫助財務(wù)核對老師工資等。
1、接新單：接到學(xué)生檔案當(dāng)天須以班主任身份與學(xué)生家長溝通，明確自己的工作時間、職責(zé)、聯(lián)系方式等，確認(rèn)首授時間，并表明自己會和咨詢老師一起幫孩子選擇合適的老師，第一次最好能夠做到和家長的.溝通順暢，并能讓家長在電話中確認(rèn)和你的合作，強調(diào)等第一次上課的時候，家長過來找誰。
2、選好老師后，與家長再次確認(rèn)上課時間，介紹老師情況，強調(diào)老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)態(tài)度對孩子的情況很合適，但是同時也要強調(diào)，第一次上課是一個相互熟悉和了解的過程，可能有些不適應(yīng)，但是要說服首先給孩子一些疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子主動去配合老師。
3、要時刻緊盯著你所負(fù)責(zé)的孩子的老師選派工作，選好的老師的第一時間要給老師電話或者見面溝通，把孩子的學(xué)習(xí)成績情況，對學(xué)習(xí)態(tài)度，性格、性別等方面和老師做全面的介紹，并且要求老師在第一次上課的時候做好相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備，包括教案的準(zhǔn)備，同時強調(diào)在上課前學(xué)校要求給老師打印教學(xué)案，此舉，為上課前問老師要教案做伏筆，即使是很好的老師也會因為你的負(fù)責(zé)的態(tài)度而準(zhǔn)備教案的，但是要注意自己的態(tài)度。
4、首次上課的前一天再次和老師取得聯(lián)系，確認(rèn)試講準(zhǔn)時進行。并爭取要到老師的教案做打印，提醒老師不能遲到，應(yīng)著正裝。
5、第一次上課的時候班主任提前做好準(zhǔn)備等候老師和孩子過來，并且和老師家長都確認(rèn)一下你就是負(fù)責(zé)孩子教與學(xué)的溝通協(xié)調(diào)的老師，并想老師和家長分別說明，第一次上課之后需要把孩子在教學(xué)過程中的情況相互反饋，所以要求家長回去和孩子溝通，要求老師下課后與你溝通，然后你在相互協(xié)調(diào)
6、新學(xué)生前兩次上課，班主任必須在場，課后及時與家長和學(xué)生了解上課情況，對老師滿意度及以后的課時安排。兩次課之后盡量和老師一起協(xié)商一下孩子的不惜計劃，講授內(nèi)容的大概進程，并且形成表格，保存和反饋給家長！
7、任課教師接單后，班主任必須當(dāng)天或第二天與教師溝通，告知學(xué)員情況。
8、若學(xué)生遲到或更改時間，班主任應(yīng)在第一時間通知任課教師。
托管崗位職責(zé)11
1、按時接送托管班學(xué)生，輔導(dǎo)課后作業(yè)。
2、維護學(xué)生的安全及教室紀(jì)律，保持與學(xué)生家長良好溝通。
4、接受北京書香源教育總部的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
5、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達能力強。熱愛教育事業(yè)，工作積極主動。
托管崗位職責(zé)12
一、接進教室。（值班老師負(fù)責(zé)）
�、賹W(xué)校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；
�、诮拥綄W(xué)生及時登記并短信告知家長（長時間未到的須及時了解情況）；
�、劢M織學(xué)生進入教室（分批排隊進入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個學(xué)生在校門口等待的時間少于10分鐘）。
二、課前準(zhǔn)備。（值班老師負(fù)責(zé)）
�、偻瓿尚Ｍ饨踊氐膶W(xué)生交接（帶隊老師將學(xué)生交給教室內(nèi)當(dāng)天的負(fù)責(zé)老師）；
�、谔嵝褜W(xué)生上廁所、洗手、喝水（生活上的`準(zhǔn)備）；
�、厶嵝褜W(xué)生削鉛筆，加墨水等，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備）；
�、馨才抛龊脺�(zhǔn)備的學(xué)生就餐，為當(dāng)天課前準(zhǔn)備表現(xiàn)排名（注意：不告知學(xué)生）；
�、葜笇�(dǎo)學(xué)生登記當(dāng)天需要完成的作業(yè)。
三、完成作業(yè)。（原則上5點20前開始，指定教師）
�、俑髫�(fù)責(zé)老師到位，確認(rèn)自己負(fù)責(zé)的學(xué)生是否到齊，并匯報至相關(guān)負(fù)責(zé)人；
�、谌叹S護課堂紀(jì)律（對違紀(jì)同學(xué)及時給予相應(yīng)的處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問，老師需隨時注意每一個學(xué)生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學(xué)生進行科學(xué)的引導(dǎo)，鼓勵其獨立完成；對分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當(dāng)天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規(guī)定的時間內(nèi)高效獨立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的姿勢、習(xí)慣等）；
�、奂皶r檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學(xué)生不會做時必須科學(xué)的講解（態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴(yán)格按照新知教師授課標(biāo)準(zhǔn)進行）；
�、軐σ淹瓿勺鳂I(yè)的學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當(dāng)天情況的準(zhǔn)備；
⑤再次確認(rèn)學(xué)生作業(yè)是否完成，交負(fù)責(zé)人檢查，指導(dǎo)完成任務(wù)的學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；
⑥將不合格的作業(yè)取回，指導(dǎo)學(xué)生修正；
�、迣⒑⒆咏坏郊议L手上，匯報當(dāng)天孩子的情況。
托管崗位職責(zé)13
1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓(xùn)并考核通過后，負(fù)責(zé)中心早教課程教學(xué)工作；
2、負(fù)責(zé)中心所在班級會員的教務(wù)工作，和家長的溝通交流工作；
3、負(fù)責(zé)開展中心的`會員活動和會員的服務(wù)工作；
4、配合教研主任完成相關(guān)教學(xué)、教研、教務(wù)工作；
5、配合中心顧問進行客戶維護；
6、協(xié)助中心進行招生宣傳工作。
托管崗位職責(zé)14
1、高質(zhì)量的完成課程教授，教授對象0—6歲嬰幼兒，課程以運動為主，音樂為輔；
2、參與客戶報名工作，成為家長可信賴的對象；
3、積極與家長/孩子溝通，定期反饋，管理好班級考勤；
4、教學(xué)設(shè)備的`維護和管理；
5、負(fù)責(zé)品牌形象的傳遞。
托管崗位職責(zé)15
任職條件：
1、本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先考慮。
2、德才兼?zhèn)�，愛學(xué)生，愛教育事業(yè)，語言表達能力強，具有親和力
3、流利普通話,聲音甜美，有耐心，有親和力，執(zhí)行力強。
4、歡迎應(yīng)往屆畢業(yè)生加入我們！
崗位職責(zé)：
1、熟悉科目學(xué)科課程；能勝任一對一或一對多教學(xué)工作；
2、根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)計、執(zhí)行教學(xué)教案，并進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；
4、及時了解學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
5、對學(xué)科知識進行總結(jié)分析，開展教研工作，對結(jié)合中、高考的'考綱與題型，完善學(xué)科教學(xué)體系。
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有相關(guān)教育工作經(jīng)驗或者家教經(jīng)驗；
2、熱愛教育工作，對孩子有愛心、耐心、細心、用心、責(zé)任心
1、熱愛教師工作，有愛心耐心責(zé)任心。
2、語言流暢普通話標(biāo)準(zhǔn)
3、�？埔陨蠈W(xué)歷熟悉小學(xué)教材
4、學(xué)校提供宿舍早午餐周末雙休有寒暑假
1、因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量一對一或者小班教學(xué)服務(wù)；
2、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進度，為學(xué)生差缺補漏，幫助學(xué)生盡快提高成績；
3、師范類畢業(yè)，有一年以上教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、具有良好的教學(xué)職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，有責(zé)任心。
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