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足球訓(xùn)練作文合集（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的足球訓(xùn)練作文，歡迎閱讀與收藏。
足球訓(xùn)練作文1
我非常喜歡踢足球，每當(dāng)我看見(jiàn)放在茶幾上的那副炫酷的綠黑相間的守門(mén)員手套時(shí)，就會(huì)想起我在寒假里參加過(guò)的一次有趣的足球訓(xùn)練。
四年級(jí)上的時(shí)候，我正式加入了學(xué)校組織的.男子足球乙隊(duì)，我主要練習(xí)守門(mén)技術(shù)。在一次訓(xùn)練中，教練想到了一個(gè)一舉兩得的好辦法，那就是讓我隊(duì)的守門(mén)由二、三年級(jí)的校隊(duì)成員負(fù)責(zé)射門(mén)，這次來(lái)檢測(cè)雙方的訓(xùn)練效果。
教練一聲令下，第一名同學(xué)向球沖了過(guò)去，踢了一個(gè)普普通通的地滾球，按照教練教的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，跪在地上抱住了球，第二名同學(xué)踢了一個(gè)點(diǎn)加平常的高吊球，我跳了起來(lái)，輕松的把球壓在地上。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，輪到校隊(duì)主力齊同學(xué)上場(chǎng)了，我渾身上下每一條神經(jīng)都緊繃著，大腦十分混亂，甚至連手都在顫抖。只聽(tīng)“砰”的一聲，我一下子清醒過(guò)來(lái)，敏捷的像那顆射向死角球撲去，雖然我的手摸到了球，但由于這球力量太大，球還是射進(jìn)了門(mén)。這球打的我手掌發(fā)麻，我不禁心生佩服：真不愧是個(gè)名副其實(shí)的“齊大炮”��！
就這樣，我們的足球訓(xùn)練結(jié)束了。同學(xué)們聽(tīng)完我的介紹，你們是不是也想盡快加入這支球隊(duì)了呢？
足球訓(xùn)練作文2
自從我報(bào)了足球社團(tuán)以后，每周的一、二、三、五下午都要參加社團(tuán)組織的訓(xùn)練，這可是我鍛煉的好機(jī)會(huì)��！
第一次訓(xùn)練是周五下午，我們的教練都是外地來(lái)的`能手，我一定得好好把握機(jī)會(huì)和教練學(xué)幾個(gè)絕招。女足球隊(duì)的教練也是女的，哈哈，正合我意。在操場(chǎng)上集合時(shí)，她說(shuō)：“今天我們練的第一個(gè)動(dòng)作是腳背運(yùn)球”，邊說(shuō)邊給我們做示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。輪到我們練習(xí)了，快到我們組時(shí)，我的心怦怦直跳，祈禱著一定要漂亮完成，千萬(wàn)不要有失誤呀，唉，怕啥來(lái)啥，輪到我時(shí)我還是失誤了，沒(méi)能完成動(dòng)作。
這一組下來(lái)后，第一個(gè)動(dòng)作就算結(jié)束了，這個(gè)動(dòng)作入手最快的是我左邊的隊(duì)友——謝小妹，這古靈精怪的丫頭雖然個(gè)兒不高，但身手還是很敏捷的�；鹄崩钡奶�(yáng)烤著我們，我已經(jīng)汗流浹背了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這時(shí)，我忽然想到，教練是不是還沒(méi)給我們“上料”呢？
果然，沒(méi)過(guò)多久教練就發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們我們開(kāi)始打比賽了1對(duì)1�！惫�，我心想還真上料啊，不過(guò)這場(chǎng)1對(duì)1的比賽未免也太沒(méi)有懸念了吧！五年級(jí)對(duì)六年級(jí)，如果滿(mǎn)分是100，那我們這邊只占百分之十，正如CiCi所說(shuō)，六年級(jí)組她們?nèi)烁唏R大，腿又長(zhǎng)力氣又大，幾乎全是她們踢進(jìn)了我們的球門(mén)。
教練啊，教練，不能這樣吧，這樣我們太吃虧了吧！
足球訓(xùn)練作文3
我的課余生活就像天上閃爍的星星，數(shù)量無(wú)數(shù)！我最喜歡的課余生活是踢足球。
每個(gè)周末都和朋友去足球場(chǎng)，雙方球員各就各位：前鋒站在前面，負(fù)責(zé)搶球和投籃。后衛(wèi)站在門(mén)將面前，負(fù)責(zé)阻止對(duì)方球員進(jìn)入進(jìn)攻區(qū)域。守門(mén)員站在球門(mén)前，負(fù)責(zé)阻止對(duì)方球員將球射入球門(mén).比賽開(kāi)始了，雙方都在激烈地爭(zhēng)奪球。突然，對(duì)方球員鏟球并搶走了球。他帶著球來(lái)到這里，我們防守嚴(yán)密，�。∷_(kāi)槍了，耶！我太高興了！幸運(yùn)的是，球被我們的守門(mén)員接住了。好險(xiǎn)啊！又一輪比賽開(kāi)始了，守門(mén)員迅速把球踢給了我。當(dāng)我轉(zhuǎn)身把球傳給前鋒時(shí)，前鋒帶著球向球門(mén)跑去，很快他就到了球門(mén)。他使勁踢，�。】上虼蛟诹饲蜷T(mén)的`門(mén)柱上。比賽還剩最后10分鐘，我拿著球向球門(mén)跑去，用力踢了一腳。他們的守門(mén)員沒(méi)有接住。我們終于1比0贏了！
通過(guò)踢足球的活動(dòng)，我明白了，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！碧咦闱驎r(shí)，只要團(tuán)結(jié)一致，你就能成功。通過(guò)這次勝利，它成了我不可或缺的課余生活。
足球訓(xùn)練作文4
我特別喜歡踢足球。放下學(xué)校，我像離弦之箭一樣奔向操場(chǎng)。我和孩子們一起踢足球。所有人都為我而戰(zhàn)。非常激烈。我抓住機(jī)會(huì)，把球揮向左邊，然后向前捅。然后我跑幾步追上去，然后沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)，用腳射門(mén)，球進(jìn)了。我高興地大喊：“太好了！”
直到天黑，我才擦擦頭上的汗，依依不舍地回家。
足球訓(xùn)練作文5
這個(gè)暑假我去了“滿(mǎn)天星”訓(xùn)練營(yíng)，這是一個(gè)足球訓(xùn)練營(yíng)，而且還有外教，跟上次一樣，也是封閉訓(xùn)練，不過(guò)總感覺(jué)比上次累，還熱，這次是住在麗水，去龍門(mén)訓(xùn)練，是走過(guò)去，想想就累，不過(guò)我就堅(jiān)持下來(lái)了，。在這次訓(xùn)練當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了很多，但也很累，但也 發(fā)生了很多有趣的是情，下面，就讓我給你分享一下吧！
有一次訓(xùn)練的時(shí)候，教練讓搶圈，2搶7，我接到球，防守隊(duì)員本來(lái)站的就離我近，接到球后，防守隊(duì)員直接逼上來(lái)，我看了看往前走了幾步，準(zhǔn)備用腳后跟傳給隊(duì)友，結(jié)果防守隊(duì)員貼著我防我，使勁撞我，直接把我撞到前面的欄板上，由于欄板長(zhǎng)時(shí)間被太陽(yáng)曬，燙的.我立刻叫了起來(lái)，不夸張的說(shuō)，那個(gè)東西能把雞蛋燙熟，可見(jiàn)天氣有多熱！想起來(lái)就后怕。
我還發(fā)現(xiàn)了外教對(duì)飲食的主意，在吃飯的時(shí)候，我正好坐在外教旁邊，我看他和另外一個(gè)外教盤(pán)子里的飯，發(fā)現(xiàn)他們的盤(pán)子里都有一樣?xùn)|西沒(méi)吃，咦？酥肉，那么好吃的酥肉他們咋不吃�。咳缓缶蛦�(wèn)他為什么不吃，當(dāng)然是用英語(yǔ)，他說(shuō)是因?yàn)樾∷秩馓土耍圆挪怀�，唉，好浪費(fèi)啊，好想吃�。『髞�(lái)想了想，是啊，做為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員怎么能吃那么油的東西呢看來(lái)我以后要注意才行�。�
足球訓(xùn)練作文6
寒假一開(kāi)始，我與幾名同學(xué)一起去華僑城小學(xué)參加了一個(gè)足球訓(xùn)練班。
準(zhǔn)備活動(dòng)在訓(xùn)練之前自然必不可少。我們圍著足球場(chǎng)的半場(chǎng)跑了5圈，有做了活動(dòng)手腕腳腕等一系列的活動(dòng)后，身上的關(guān)節(jié)已完全活動(dòng)開(kāi)來(lái)，開(kāi)始了正式的訓(xùn)練。
訓(xùn)練開(kāi)始了，教練教我們練習(xí)最基本的顛球。顛球的的基本動(dòng)作是這樣的：用內(nèi)腳背剮蹭球，使球往回旋，另一只腳接球，再重復(fù)同樣的`動(dòng)作，顛球便完成了�？墒�，那球好像不聽(tīng)使喚似的，每一次都不往回旋，幸虧多練練就沒(méi)事兒了。
然后教練教我們的是用大腿顛球�？疵郑瑒�(dòng)作就能猜個(gè)八九不離十：用大腿肌肉顛球，使球往上升，等球落到大腿這個(gè)高度時(shí)再用另一條腿去顛球。這一個(gè)我好像非常在行，一上來(lái)就顛了好幾個(gè)。
頭球最讓我頭疼。無(wú)論是前額抵抗力，還是尋找球的方向，我都是外行。用前額把頭頂起來(lái)，，然后用頭找球，再用前額頂。時(shí)間長(zhǎng)了，腦袋真是有點(diǎn)腦震蕩。
當(dāng)然，最激動(dòng)人心、最有趣的訓(xùn)練項(xiàng)目是打比賽。紅綠兩隊(duì)，我和劉在煬、房炫羽被分到了綠隊(duì)，王石貽軒和其它兩個(gè)同學(xué)被分到了紅隊(duì)。我們占據(jù)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，一直在對(duì)方的球門(mén)前“徘徊”。但是對(duì)方防守勢(shì)力強(qiáng)大，我們錯(cuò)失了一次次的破門(mén)良機(jī)�？蓪�(duì)方好景不長(zhǎng)，比賽打到一半是，劉在煬連續(xù)破門(mén)，2:0！全場(chǎng)比賽，對(duì)方只有一次射門(mén)。
最后，我們輕松取勝。
足球訓(xùn)練作文7
今天是第二期足球訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)始的日子。我心情十分激動(dòng)，于是早早地就來(lái)到了學(xué)校。一邊熟悉熟悉幾十天沒(méi)碰到的足球，一邊等待著訓(xùn)練的開(kāi)始。終于訓(xùn)練開(kāi)始了。可這時(shí)還有幾個(gè)人沒(méi)來(lái)。為了等他們而又不浪費(fèi)我們的訓(xùn)練時(shí)間，教練就跟我們玩起了“耍猴”。不知不覺(jué)十分鐘過(guò)去了，遲到的人終于都來(lái)了。第二期足球訓(xùn)練營(yíng)正式開(kāi)始啦！
第一個(gè)項(xiàng)目是是個(gè)人在一個(gè)小圓圈里帶球。帶球時(shí)不能撞到別人，可以利用變向過(guò)人。一共五輪，每輪三分鐘。訓(xùn)練開(kāi)始了，大家向一群靈活的老鼠在圈子里竄來(lái)竄去。一些技術(shù)不好的`人總是會(huì)碰到其他人，球還動(dòng)不動(dòng)就跑掉了。幸好我的技術(shù)還不錯(cuò)，有人快撞到我的時(shí)候，我腳往左一歪，右腳再一撥，雙腳同時(shí)跨到球的后面，一個(gè)完美的過(guò)人就完成啦。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在家沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，一輪搞下來(lái)，我就已經(jīng)雙手叉腰上氣不接下氣了。五輪下來(lái)，我已經(jīng)精疲力勁咯！
休息過(guò)后，第二個(gè)項(xiàng)目時(shí)我們最喜歡的進(jìn)球練習(xí)。大家各個(gè)都很高興，踢球也十分賣(mài)力�？墒且矔�(huì)有一些有趣的突發(fā)狀況，比如有人近門(mén)里撿球時(shí)頭一低剛好被別人一腳踢中腦袋，還有有人剛準(zhǔn)備撿球，旁邊人不知道一腳把球踢飛了。這些都是我們辛苦訓(xùn)練時(shí)的調(diào)味料。
也許時(shí)因?yàn)楹芫眠@樣暢快的練球了，這次訓(xùn)練我特別開(kāi)心。期待明天的訓(xùn)練快點(diǎn)到來(lái)。
足球訓(xùn)練作文8
太陽(yáng)似乎發(fā)怒了，將火辣辣的光芒照向大地，風(fēng)，似乎很懼怕，也不敢胡作非為。
烈日下，一陣說(shuō)話(huà)聲從陰涼處傳來(lái)。“下午放學(xué)后再訓(xùn)練吧，這樣比較涼快�！薄班�，有道理�！边@是班級(jí)足球隊(duì)隊(duì)員們?cè)谏塘坑?xùn)練的事，最后我們一致同意在下午放學(xué)后在進(jìn)行訓(xùn)練，得出結(jié)論后，大家就匆匆散會(huì)了。
我有些緊張，害怕出丑。因此不斷回頭看表。時(shí)間仿佛過(guò)得飛快，剛才還是第一節(jié)課剛上課，一眨眼第二節(jié)課就結(jié)束了。很快，放學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。
天氣好像也在支持我們的`訓(xùn)練，太陽(yáng)不再用它的怒火燒烤大地，而是讓云擋住半邊臉，好像是在為我們加油，又好像是要觀看我們訓(xùn)練似的。風(fēng)，這匹千里馬也不在膽怯，放開(kāi)四蹄，奔跑著，為我們送來(lái)一陣陣清風(fēng)。
我們把人分為兩組，開(kāi)始訓(xùn)練。訓(xùn)練到一半，男生岳宇軒跑過(guò)來(lái)，要和我們一起玩。我勸說(shuō)：“改天吧，這是我們女生第一次訓(xùn)練。”他卻置若罔聞，又厚著臉皮去問(wèn)別人，其他人也拒絕了他。他惱羞成怒大吼“你們不要我玩，我偏要玩！”說(shuō)著跑到我們中間，逮著球快速踢著就跑，還一邊做鬼臉，一臉挑釁。氣的我和隊(duì)長(zhǎng)拔腿就追。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，側(cè)踢一腳把球踢向隊(duì)長(zhǎng)那邊，隊(duì)長(zhǎng)接住球后，一把抄起球就跑，岳宇軒在后面緊跟不舍。突然他把球高高跳起，跟在后面的我一把接住球。于是我們便和岳宇軒玩起了車(chē)輪戰(zhàn)。
岳宇軒看著球在我們手中傳來(lái)傳去，徹底抓狂了。他不再追我，而是沖向體育委員，接著就動(dòng)手打了起來(lái)。我們急忙把他倆拉開(kāi)，一致指責(zé)岳宇軒。他看事不妙，說(shuō)了句對(duì)不起之后，就背上書(shū)包匆匆回家了。
哎，碰上這樣一個(gè)無(wú)賴(lài)，我們也只有自認(rèn)倒霉
太陽(yáng)落山了，我們也在確定了下一次的訓(xùn)練時(shí)間后，就急匆匆地回家了。
足球訓(xùn)練作文9
音樂(lè)課結(jié)束了，徐老師在廣播里說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)以下報(bào)到的足球隊(duì)員到操場(chǎng)上集中�！蔽衣�(tīng)了自己的名字，高興得一蹦三尺高。我終于夢(mèng)寐以求了！
我和其他隊(duì)員一起來(lái)到了操場(chǎng)上。徐老師一邊拿著球做示范，一邊說(shuō)：“先和一個(gè)人組隊(duì)，然后用膝蓋頂球五下�！蔽液蛷埥饌ヒ粔K做，我按照徐老師的要求抬起膝蓋，把球向上拋，球在上空飛了一段后，恰好穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼诹宋业?膝蓋上。我的腳像彈簧床一樣又把球抬了上去，球像聽(tīng)話(huà)的孩子似的，又掉到了我的膝蓋上，我一連頂了三下。本來(lái)想給張金偉的，可他正走神，我乘機(jī)又頂了兩三下。直到球順著我的腳滾到了張金偉的腳邊，他才拿起球看了看，說(shuō)：“好了？”“是啊，我已經(jīng)好了�！睆埥饌ゾ谷粵](méi)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)頂了超過(guò)五次。
后來(lái)，徐老師讓我們開(kāi)始用腳去“斗�！�，讓有球人先，輸了再換。我的運(yùn)氣還真夠差的，我有球，所以我先去�？晌疫�不會(huì)，知道自己一定會(huì)“死”地很快，所以就不停地逃跑，到邊上觀察敵情。
過(guò)了一會(huì)，我終于看會(huì)了。我?jiàn)^勇殺敵，但是從我出戰(zhàn)到死，這一整個(gè)過(guò)程我只“殺”掉一個(gè)，還被張金偉指揮得東奔西跑。直到游戲結(jié)束，我才下場(chǎng)。張金偉一次也沒(méi)有玩到，這回他恨死我了。
接下來(lái)是足球射門(mén)訓(xùn)練。張金偉自告奮勇去守門(mén)，我第一個(gè)射門(mén)。我用左右腳帶著球向球門(mén)前跑。我一邊跑一邊看向球門(mén)的左上角，心想，張金偉一定夠不到。離他只剩三四米時(shí)，我用力擺腳，球快速?zèng)_向前。張金偉沒(méi)有注意這個(gè)球，眼睜睜地看著球射進(jìn)了在左上角，氣得直跺腳。
接下來(lái)因?yàn)槲冶仨氁B續(xù)地踢，太累了，終有疏忽，有幾球都被張金偉給接住了……
后來(lái)，鈴聲響了，我氣喘吁吁地放了足球，左搖右晃地走上了樓。
足球訓(xùn)練作文10
期末考的前兩天，學(xué)校給三至五年級(jí)每個(gè)班都發(fā)了一張學(xué)校自辦的“足球夏令營(yíng)”的報(bào)名表格，但我們班男生莫名其妙地卻不讓女生報(bào)名。
沒(méi)辦法，我只好和閨蜜躲在女廁，等我們班男生交完表后，我們才進(jìn)了大隊(duì)部，填了報(bào)名表。王老師告訴我交了表還要選拔，不一定能選上。但沒(méi)想到我真的選上了。
訓(xùn)練營(yíng)是每個(gè)年級(jí)每天早上分別訓(xùn)練40分鐘，共七天。
第一天早上是全體觀看我們學(xué)校與交大附小的.友誼賽，第一場(chǎng)是四年級(jí)的，比賽十分激烈，但我們師大附小可不是好惹的，攻勢(shì)猛烈。我們班的主力后衛(wèi)發(fā)任意球，一個(gè)大腳進(jìn)了對(duì)方球門(mén)。我們這場(chǎng)比賽最終以5：2大獲全勝！然后是五年級(jí)的比賽。
第二天，我們開(kāi)始了正式訓(xùn)練。女生入選的很少，三年級(jí)只有一個(gè)，四年級(jí)有兩個(gè)，五年級(jí)有三個(gè)。先是發(fā)衣服，同樣顏色的是一組。我們有很多種訓(xùn)練，第一項(xiàng)是訓(xùn)練傳球，一組圍成一個(gè)圈，中間有一個(gè)人搶球，如果球被搶到了，傳出這一球的人就得到中間搶球。后來(lái)我們腳底有一個(gè)球，手里還要傳一個(gè)球，難度大了許多。
第二項(xiàng)是傳球射門(mén)，提升難度后傳過(guò)去后就要搶球；第三項(xiàng)就是打比賽，如果對(duì)方進(jìn)一球我們就會(huì)下場(chǎng)，換另一支隊(duì)伍。也有半場(chǎng)踢，這樣四支隊(duì)伍就可以一起踢。
在這里，有汗水，有歡笑，有童真。最重要的是，我在這里不僅收獲了足球技巧的進(jìn)步，還收獲了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)協(xié)作就是勝利！
下學(xué)期西班牙教練就要走了，我們依依不舍地與我們崇敬的西班牙教練揮手告別，但龍騰虎躍的足球會(huì)永遠(yuǎn)留在綠茵場(chǎng)上。
暑期足球訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了，但你看我們的合影，大家笑得多燦爛，我們的汗水已經(jīng)灑在了綠茵場(chǎng)上，有付出，就會(huì)有回報(bào)。
足球訓(xùn)練作文11
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我報(bào)名參加了足球訓(xùn)練班，第一次訓(xùn)練的情景又浮在我眼前。
記得放學(xué)的時(shí)候，我顧不上排隊(duì)，第一個(gè)沖出教室，來(lái)到了足球場(chǎng)。老師大聲說(shuō)：“足球隊(duì)員，集合啦！”我興奮的跑過(guò)去。
開(kāi)始練習(xí)的第一個(gè)項(xiàng)目：帶球跑，扣球繞過(guò)圓點(diǎn)。我很得意，以為自己做得很好。結(jié)果，我?guī)е鴰е蚓团芰�。連續(xù)幾次，球就是不聽(tīng)使喚。我急得滿(mǎn)臉通紅，手腳并用，也不管用。就在這時(shí)，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，你是剛來(lái)的，所以你要慢慢地練�！崩蠋煹脑�(huà)給了我極大的鼓勵(lì)。他一邊示范，一邊告訴我不要用太大力去踢，不然會(huì)像你剛才那樣。我照著老師的話(huà)去做，球一下子聽(tīng)話(huà)了許多，我終于能帶球跑一段距離。這都是老師的功勞。我正想著，老師就說(shuō)：“不錯(cuò)，剛教的你就會(huì)了�！甭�(tīng)了老師的'話(huà)，我笑了笑，自言自語(yǔ)道：“加油，下次還要努力�！�
這次的訓(xùn)練，讓我明白了：“做一件事不是一次就能把它做好，要經(jīng)過(guò)不斷的努力和嘗試才能做好”。我會(huì)繼續(xù)努力下去，練好足球。
足球訓(xùn)練作文12
我記得，那是3000年的第一場(chǎng)雪，比20xx年晚了一點(diǎn)，不過(guò)還好，中國(guó)足球贏了世界杯！這和我的教學(xué)是分不開(kāi)的，因?yàn)檫@個(gè)游戲的'分?jǐn)?shù)是10:0，我的曾孫進(jìn)了10個(gè)球，我為此而驕傲！為我，為我的曾孫，為中國(guó)足球驕傲！
就在我激動(dòng)的時(shí)候，一聲驚雷打破了我的夢(mèng)，我意識(shí)到那只是一個(gè)夢(mèng)，只是一個(gè)夢(mèng)！但這個(gè)夢(mèng)還是告訴我，中國(guó)足球3000年才能出現(xiàn)，但我并不失望，因?yàn)槲覠釔?ài)足球，熱愛(ài)足球，追求足球，所以我不能放棄。這是我最大的幸福！
足球訓(xùn)練作文13
一個(gè)春天，在一個(gè)碧波青青的小湖旁，一棵大樹(shù)下，有四只小猴子在快樂(lè)地玩著球。
突然球被踢到了湖邊，他們沒(méi)法玩了。球在湖里飄來(lái)飄去，他們夠不著。小猴子們非常焦慮。他們吵吵嚷嚷地談?wù)撝�，看能否想出一個(gè)好的'解決辦法。
這時(shí)，其中一只小猴子非常聰明。他爬上樹(shù)，仔細(xì)觀察。他想了又想，終于想出了一個(gè)好主意。他說(shuō)：“快上樹(shù)，我有個(gè)好主意。”它讓猴子一個(gè)個(gè)從樹(shù)上掉下來(lái)，讓剛好在最下面的猴子接住球。就這樣，他們成功地?fù)炱鹆饲颉?/p>
他們又可以開(kāi)心地玩了。
足球訓(xùn)練作文14
我們的基本功經(jīng)過(guò)教練一次次的諄諄教導(dǎo)，訓(xùn)練的已經(jīng)不錯(cuò)了。
這幾節(jié)課，訓(xùn)練的主要內(nèi)容不再是乏味的基本功，而是在模擬實(shí)戰(zhàn)中找空檔。
我呢，首先被教練安排到了綠隊(duì)，然后被安排到綠隊(duì)的'右路進(jìn)攻。因?yàn)橛衣凡皇侵饕M(jìn)攻點(diǎn)，所以我累了可以松懈一下。我暗自慶幸自己被安排到了右路，而不是在中路，那樣的話(huà)我還不得累死！看看中路隊(duì)友吧：大汗淋漓、氣喘吁吁、兩腿發(fā)軟、表情夸張。這是用來(lái)形容他的幾個(gè)詞。
防守球員（紅隊(duì)）突然聚集到了左路，所以，中路有一個(gè)大空擋。不管是紅綠隊(duì)的球員都聚集到了左路，只剩我和教練還有紅隊(duì)的一名防守球員。教練利用好了空擋，把球傳給了我，這樣形成單刀。所有球員看到我和球，都聚集到了中路。面對(duì)大好形勢(shì)，我并沒(méi)有直接射門(mén)，而是選擇了傳中。中路球員包抄很到位，一記捅射，皮球鉆入網(wǎng)窩。
模擬實(shí)戰(zhàn)非常有趣，但是比賽打得卻很激烈。比賽一開(kāi)始，劉在煬傳球，找準(zhǔn)了空擋，隊(duì)友冷靜控球，低射。1:0！比賽踢到一半，劉在煬大力射門(mén)破門(mén)得分。2：0！但是，教練說(shuō)那支隊(duì)伍再進(jìn)一球哪支隊(duì)伍就贏得比賽。所以，比賽回到0：0。這卻給了對(duì)手極強(qiáng)的斗志。但是我們實(shí)力較強(qiáng)，一直壓著對(duì)方。傷停補(bǔ)時(shí)，邊線(xiàn)球引起雙方爭(zhēng)議。但教練始終說(shuō)我們發(fā)。這是一個(gè)可以傳中的靠近底線(xiàn)的球。劉在煬快發(fā)。但是，對(duì)方還在自打沒(méi)趣，和教練爭(zhēng)議，球已開(kāi)出他們還毫無(wú)察覺(jué)。球傳到了我腳下。無(wú)人盯防加上離球門(mén)僅有半米，我停球后從容調(diào)整，內(nèi)腳背一推，球滾入了網(wǎng)窩。1:0！我送入了絕殺球！對(duì)方還完全沒(méi)有察覺(jué)到發(fā)生了什么，但是，我們贏了！在這幾節(jié)課里，我上演過(guò)梅開(kāi)二度，也上演過(guò)帽子戲法，但是從沒(méi)送入絕殺球幫助球隊(duì)！
我的足球課程以輝煌的6粒進(jìn)球告終。
足球訓(xùn)練作文15
我最喜歡踢足球。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，我踢足球時(shí)可以忘記一切。
有一次，我剛寫(xiě)完作文，就聽(tīng)到樓下有人叫我去踢足球。往樓下看，比賽雙方還是南樓隊(duì)和北樓隊(duì)。因?yàn)槲覀兡蠘顷?duì)女生多，經(jīng)常輸。我們?cè)?jīng)討論過(guò)，只要對(duì)方的強(qiáng)手陳力“卡”住了，我們就有獲勝的希望。比賽開(kāi)始時(shí)，對(duì)手帶著球沖向營(yíng)地。但是在我到禁區(qū)之前，我把球拿走了。因?yàn)閷?duì)手的`陳力被我們大個(gè)子“卡住”了，我趕緊帶球沖向?qū)κ执箝T(mén)。但是我被四名后衛(wèi)包圍，所以我不能投籃，只能把球傳給徐莉。他用力擊球，但被對(duì)方的楊山擋住了。我馬上把球拿回來(lái)，一個(gè)大腳，把球打進(jìn)對(duì)方大門(mén)。我們終于贏了，每個(gè)人都興高采烈。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了失敗是成功之母的道理。
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