家訓(xùn)家風(fēng)
家訓(xùn)家風(fēng)1
泱泱大中華，千古以來都以文明盛傳天下。
大中華就是一個大的家庭——國家——中華。這個大家庭是由上億個小家庭匯集而成的，由于這億萬個小家庭，都有著悠久的歷史，燦爛的文化，良好的家風(fēng)，才形成了名揚(yáng)古今的泱泱中華。良好家風(fēng)的形成，是我們的祖先在漫長的歷史長河中積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)、吐故納新、棄惡揚(yáng)善的，在繁衍子孫中注重家教，鞏固家庭，形成了獨(dú)具特點(diǎn)的家風(fēng)。在這漫長的過程中，家教是鞏固家庭的基礎(chǔ)，沒有良好的家教，就難以形成良好的家風(fēng)，家庭也就遭人吐棄，難以立足，后人被稱之為“少教、沒家教……”由此可見，作為個體的家庭，形成良好的家風(fēng)乃是立足之本。
如何樹立良好的家風(fēng)？古人有不少膾炙人口的故事，是值得借鑒和效仿的。學(xué)習(xí)上有“頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光”；交友上有“孟母擇鄰而居，割袍斷義，伯牙摔琴謝知音”；育子女上有“岳母刺字——精忠報國”……等等。這些家風(fēng)、家教與家訓(xùn)，一代代的影響著我們后人，也是我們泱泱中華千古國風(fēng)之精髓，令國人為之驕傲，令今人為之效仿。
家風(fēng)匯聚成國風(fēng)，國風(fēng)反饋于家風(fēng)，影響于家風(fēng)。我們北大荒人，大部分來自于中國人民解放軍、各類學(xué)校等這樣的大家庭，漸漸地組成了千千萬萬個小家庭。也就形成威武豪邁、勇敢無畏，溫馨和諧、好學(xué)上進(jìn)……等等各具特色的家風(fēng)。時至今日，昔日的荒原已經(jīng)變成了北大倉，當(dāng)然北大荒精神成了北大荒千千萬萬個小家庭家風(fēng)的主體。但是，社會的進(jìn)步，歷史車輪的旋轉(zhuǎn)，改革開放的腳步……都在考驗(yàn)著每個小家庭家中的風(fēng)風(fēng)雨雨。本人是個學(xué)生出身，在開發(fā)建設(shè)北大荒的歲月中，也組成了小家庭。作為一家之長與愛人一起繁衍后代，也形成了較為良好的家風(fēng)。然而，五六十年的滄桑告訴我，這家風(fēng)與“家教、家訓(xùn)、家慰”是牢不可分的。
幾經(jīng)坎坎坷坷，我家孩子長大成人了，都結(jié)婚生子了，都成家立業(yè)了；我們老兩口可以高枕無憂，飽享天倫了……想得倒挺美！可是，這家風(fēng)還要不要？這日子還過不過？改革開放之風(fēng)吹到我家了，吹得兒媳舍夫棄子出走了。面對兒子的怒與怨；孫子的淚、羞與憂愁。怎么辦？怎么辦？愁腸百結(jié)后，只好盡到做父母的責(zé)任，不愁、不火、不怒、不怨。從關(guān)心愛護(hù)入手，通過“家慰”使這個家沒有垮，沒有散；使兒孫挺起腰桿做人；維系了“溫馨和諧、好學(xué)上進(jìn)”的家風(fēng)。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。女兒成家后本來夫妻和睦，小日子過得令人妒忌。加上外孫女出世，更讓我們這做老人為之驕傲和高興。
然而以外的傷亡奪走了女婿的性命。這塌天大禍?zhǔn)挂粋�和諧的家庭破滅了，將近中年的女兒面對災(zāi)難痛不欲生。面對這樣的禍?zhǔn)�，作為老人的我們夫妻倆，只有強(qiáng)忍淚水在實(shí)施“家慰”的同時，繼續(xù)“家教”。讓女兒在悲痛中解脫出來；忍痛安慰公婆、父母；含辛茹苦把孩子撫養(yǎng)成人；一如既往的孝敬老人……教育她，不需要古人的`思想糟粕“好女不嫁二夫郎！”但需要“孝敬公婆如親生父母”。隨著教育的加深，女兒從悲痛中解脫出來，對公婆如親女兒一樣孝順；對女兒言傳身教，已經(jīng)撫養(yǎng)成人。
鞏固了“溫馨和諧、好學(xué)上進(jìn)”的家風(fēng)，得到了公眾的稱頌。隨著歲月的推移，我的家的第三代人也已經(jīng)到了談婚論嫁的年齡�？墒巧鐣L(fēng)氣，已經(jīng)開放得令人啼笑皆非了。離婚率不斷增高，男女雙方談情說愛的朝三暮四，到了難以附加的程度，對我家庭的風(fēng)氣再一次受到?jīng)_擊。這對于我們夫妻二人地守舊思想來說不能不采取“家訓(xùn)”，來維護(hù)家風(fēng)了。已經(jīng)是二十三四歲的孫子，本來與女朋友交往甚密，二人可以說是情投意合，親密無間，已經(jīng)到了準(zhǔn)備婚事的時刻。
然而，不知為什么二人的關(guān)系變得很緊張，進(jìn)而提出分手。我感到事態(tài)嚴(yán)重，不得不以老人的身份對孫子加以“訓(xùn)問”。孫子委屈地說了事情的原委。申辯不是自己無情無義，而是對方移情別戀等等。我在感嘆之后立下“家訓(xùn)”：“要振作起來！寧可讓人負(fù)自己，自己決不可做負(fù)心漢�！苯�(jīng)過苦口婆心的“家慰、家教、家訓(xùn)”，家風(fēng)得以升華。全家“溫馨和諧、好學(xué)上進(jìn)、其樂融融”了。綜上所述不難看出，家庭是國家的一個微小的細(xì)胞。但是，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，那么家庭盡管微小，但其影響是不可低估的。
作為共產(chǎn)黨員，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部。認(rèn)真落實(shí)中央紀(jì)委六次全會，省紀(jì)委六次全會工作部署，做樹立和踐行良好家風(fēng)的典范，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用，以良好的家風(fēng)帶黨風(fēng)、促政風(fēng)、正民風(fēng)。是完全必要的。
家訓(xùn)家風(fēng)2
春節(jié)期間，中央電視臺在海內(nèi)外華人中進(jìn)行了“你的家訓(xùn)是什么”的隨機(jī)調(diào)查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓(xùn)的問題，有的回答是家教的問題，有的回答是家風(fēng)的問題。家訓(xùn)、家教、家風(fēng)三者之間從嚴(yán)格意義上講是有區(qū)別的。
所謂家訓(xùn)，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長對子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓(xùn)的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨(dú)特，比如“樂善好施”、“誠實(shí)守信”等。
家訓(xùn)在中國古代體現(xiàn)得比較明顯，那時社會教育不發(fā)達(dá)，教育手段也較為缺乏，加之人口流動受限，一姓以家族形式在一個地域居住的往往較多，一個家庭出現(xiàn)三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見。為加強(qiáng)對族人或者家人進(jìn)行有效的行為管理或道德規(guī)范，族人(家庭)中年長者就要為本族(家)人制定家訓(xùn)，寫于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對面進(jìn)行。家訓(xùn)則可以間接傳承，即創(chuàng)立家訓(xùn)的人沒有必要和被傳承的子孫面對面教授，可以中間接力傳承。
中國古代出現(xiàn)不少有名的家訓(xùn)，如《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，它們都是中國古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中國古代社會文明的重要組成部分。
家教在中國古代也相當(dāng)出彩，因?yàn)槟菚r候社會教育不甚發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開化大多靠家庭教育來進(jìn)行。這時的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個時代是正確的，所以子女們都要聽取并遵照去做。
古代中國出現(xiàn)了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進(jìn)了封建家庭教育的發(fā)展，加強(qiáng)了封建家庭教育在封建社會教育方面的輔助地位，促進(jìn)了封建社會文化的進(jìn)步。
家風(fēng)在中國古代是一個家族或家庭的“名片”。對于一個家族或家庭來說，能夠擁有一張真正的'“名片”是件光宗耀祖的事。比如，一個家庭如果獲得了“樂善好施”的“名片”，那么這個家庭的主人就會獲得一頂“大善人”的桂冠，家里其他人也都會得到別人的尊崇，走到哪里都會受到禮遇。家風(fēng)不是自然形成的，好的家風(fēng)都是由家族的人或者說家庭的人努力營造而形成的，其中可能付出了幾代人的心血。
不管是家訓(xùn)、家教還是家風(fēng)，都需要家里的長輩帶頭身體力行，所以古時多提倡上行下效、身教大于言教。
家訓(xùn)、家教、家風(fēng)在任何情況下都與社會大環(huán)境分不開，因?yàn)榧彝ナ巧鐣淖钚〖?xì)胞，無時無刻不在受著社會大環(huán)境的影響和制約。如果社會政治清明、教育發(fā)達(dá)、風(fēng)氣端正，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就好，否則就可能會發(fā)生偏逆。
社會發(fā)展到今天，人們對于家訓(xùn)、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注，所以中央電視臺一提起這個話題立刻就在海內(nèi)外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓(xùn)等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現(xiàn)代社會人口流動規(guī)模的擴(kuò)大，加之家庭人口數(shù)量的減少，原來那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓(xùn)也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社會教育空前發(fā)達(dá)，不僅有各種學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。
要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會政治、社會教育與社會風(fēng)氣，因?yàn)樗麄儗彝ソ逃惋L(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動作用。如果社會政治、社會教育和社會風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。
要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會政治、社會教育與社會風(fēng)氣，因?yàn)樗麄儗彝ソ逃惋L(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動作用。如果社會政治、社會教育和社會風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。
家訓(xùn)家風(fēng)3
家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)入夜，潛移默化地影響著一代又一代人;家風(fēng)如麗花，它沁人心脾，芳香醉人地熏陶著世世代代�！凹绎L(fēng)乃吾國之民風(fēng)”，家風(fēng)滋潤著人們的心靈開出文明之花。
我們家是一個標(biāo)準(zhǔn)的小康家庭。爺爺曾經(jīng)是村干部，退休后總愛與我講當(dāng)年的經(jīng)歷，告誡我;做人要吃苦耐勞，勤儉節(jié)約。我也總會認(rèn)真地聽上一遍又一遍，牢記在心里。爺爺?shù)?身上，有著一種中華美德，永不磨滅，它叫勤儉節(jié)約。
記得那一年，家鄉(xiāng)多雨，一直持續(xù)了兩個月，下海工人的嘆息聲也一直持續(xù)到七月。爺爺愁眉不展，將最后一根煙蒂按到了書桌上，騰起一陣窒息般的白色煙霧，然后從椅子上拿起打火機(jī)，隨手套上穿了好幾年的小背心，傘也沒打就冒雨沖向家門口停著的拖拉機(jī)，跟著一起去海上查看自家紫菜的生長狀況�；氐郊�，爺爺從頭到尾都變樣了：白中稍帶黑的稀疏頭發(fā)上沾滿了泥巴，臉頰上一道道泥水痕。那件白背心上沾了泥漿，還有水藻夾雜著。奶奶趕緊讓爺爺把背心脫下來，一邊念叨著“祖宗哎!”，一邊準(zhǔn)備洗著。那件衣服奶奶洗了很久，才微微露出點(diǎn)白。爺爺也不在意，照樣穿著又薄又黃的它四處奔走。又洗了幾回后，那背心便破了一個蠶豆大小的洞。
剛開始，爺爺還沒有發(fā)現(xiàn)，后來時間久了，小洞漸漸變成了大洞，異常醒目。姑奶奶、姑媽、媽媽都給爺爺買了背心，嶄新而同樣潔凈，可爺爺總是不愿意換下舊背心，固執(zhí)地仍然像往常一樣。終于有一天，爺爺找了很久，翻箱倒柜，始終沒有尋到破衣服，只有奶奶在一旁偷笑。他沒有找到衣服，很不情愿地套上新衣服，似乎感到身上有釘子在刺自己，渾身又疼又癢，半天就脫下來了。不知從哪兒又扒出了一件已經(jīng)洗的褪色的襯衫穿在了身上，把幾件新背心折疊好放進(jìn)了衣柜里。
我們家的家風(fēng)就是如此，世世相傳，代代相授，那份勤勞與節(jié)儉造就了家庭的幸福安康，那份執(zhí)著的愛與美熏陶著我，使我終生難忘。
家訓(xùn)家風(fēng)4
自古以來，家訓(xùn)、家風(fēng)的話題就是每個家庭繞不開的永恒主題。制訂家訓(xùn)或家規(guī)既是古代家庭教育的特色，又對現(xiàn)代家庭教育具有顯著的借鑒作用和指導(dǎo)意義。
家訓(xùn)和家風(fēng)有著密切的聯(lián)系，家風(fēng)的形成，是家庭長輩和主要成員影響和教誨的結(jié)果。
晚清名臣曾國藩對后代的教育相當(dāng)重視，雖然他貴為朝廷的要臣，但他并不希望自己的'兒子成為“官二代”。他教育兒子要成為“讀書明理之君子”。咸豐六年（1856年）九月二十九日，他寫信給九歲的兒子曾紀(jì)鴻說：“凡人多望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書明理之君子。勤儉自持，習(xí)勞習(xí)苦，可以處樂，可以處約。此君子也�！�
如何做一個君子，曾國藩教育兒子說：“爾年尚幼，切不可貪愛奢華，不可慣習(xí)懶惰……爾讀書寫字不可間斷，早晨要早起……爾宜舉止端莊，言不妄發(fā)，則入德之基也�！弊x書與做人，實(shí)質(zhì)是相容并包的。通觀曾國藩的一生，其言傳身教對于曾氏家族的兒孫成才以及家族可持續(xù)發(fā)展都奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)，值得今人借鑒。
家訓(xùn)家風(fēng)5
中華民族從古至今一直有著“禮儀之邦”之稱，向來重視家教，家長是孩子的第一任老師，言傳身教，家長的行為會影響到孩子。顯而易見，如果家長有許多的惡習(xí)，那孩子也肯定會沾染很多不好的習(xí)慣，我們要從小幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀。
勤勞、孝順、友善、感恩、文明、守法。
一、家風(fēng)要正，為孩子言傳身教，樹立榜樣。
老話說的好，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。這句話的意思就是父母的素養(yǎng)決定孩子的素養(yǎng)。原生家庭對孩子的影響很大。所以我們做家長的要努力改掉自己的不良習(xí)慣，為孩子做好榜樣。
所謂好爸爸、好媽媽不是對孩子一味的寵愛，而是要教給他做人的道理，被過度寵溺的孩子，總是以自我為中心，自私自利，不懂得為他人著想，也不懂得寬容。而家長卻不認(rèn)為這有什么不對，總覺得孩子還小，這樣也沒有什么，可是慢慢等性格形成習(xí)慣的時候，再糾正就晚了。
我有個好朋友，她的孩子和我兒子一樣大，從小就一起玩，她兒子一直霸道，什么玩具都要他先搶來玩，稍不如意就大打出手，甚至連他的媽媽爸爸都打。而他的爸爸媽媽也只是象征性的訓(xùn)斥兩句就算了。有一天那個孩子的媽媽和我說，他兒子班里有個孩子特別討厭，老是和他孩子打架，因?yàn)榭偸窍矚g搶奪人家的東西。我笑了笑后婉轉(zhuǎn)的對她說，你知道嗎？你的兒子也是這樣的，當(dāng)然現(xiàn)在好多了。我朋
友很驚訝的說：“真的嗎？我還真沒注意呢！”我不知道該說什么，自己孩子的缺點(diǎn)當(dāng)父母的竟然沒有發(fā)現(xiàn)。
和其他朋友在一起聊天時也經(jīng)常談?wù)摵⒆釉圃疲麄兒⒆影嗬镆惨恢贝嬖谡{(diào)皮搗蛋的.孩子，甚至還有一些不文明的行為，并且教不改。為什么這種孩子這么多，應(yīng)該是當(dāng)下家長們對于孩子的很多小錯誤過于包容甚至是縱容。孩子在外調(diào)皮搗蛋，弄壞了別人的東西，面對人家的指責(zé)，很多家長總是覺得對方太小題大做，不以為然，并且最多也就是“象征性”地批評孩子兩句，然后掏錢給人家賠禮道歉。慢慢地次數(shù)多了，孩子也會覺得沒什么，但最后惹得同學(xué)和老師不喜。等日后走上社會，肯定會有吃虧的那一天的。到那時家長還能再幫忙嗎？將來在社會上勢必難以立足。
二、創(chuàng)造和睦的家庭氛圍，讓孩子學(xué)會感恩。家庭成員互相尊重、相互理解、相互包容，讓孩子懂得什么是愛，要學(xué)會感恩。
家庭氛圍是很關(guān)鍵的一個因素，家庭關(guān)系是否和睦，決定著孩子的性格和人生，有利于孩子的健康成長，孩子生活在這樣的家庭中，才會感到快樂，才能積極向上。相反如果家里整天打打鬧鬧的，讓孩子的精神每天都是緊繃繃的，長期下去性格也會變得不穩(wěn)定，容易扭曲，極易發(fā)生心理問題，以至走上犯罪的道路。
無論家長做什么工作，都應(yīng)該重視家庭教育，在他成長的道路上陪伴他一起學(xué)習(xí)和改進(jìn)。希望我們的孩子都能夠成為國家的棟梁之材。
讓我們一起努力吧！
家訓(xùn)家風(fēng)6
每個優(yōu)秀的家庭都應(yīng)該擁有優(yōu)秀的家風(fēng)。在那些幸福和諧的大家庭里，父母的相伴不僅溫暖著他們自己，也營造了一種和諧氛圍。
良好的家風(fēng)是孩子健康成長的必要條件，而我正生活在這樣一個家庭中。在家里，父母偶爾也會發(fā)生一些小摩擦，但從未有過互相指責(zé)、斥罵的情況發(fā)生。相反，他們的理性思考和處理方式成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。家中的母親常常引導(dǎo)我尊重老師和同學(xué)，講述一些處事的主張，這讓我感覺她就像是我的第一位導(dǎo)師。
在家庭中，飯桌上的交流也是最為頻繁的，每次都像是對一天生活的總結(jié)。當(dāng)然，在吃飯時必須遵守禮儀，母親也總是提醒我注意細(xì)節(jié)，例如不能發(fā)出嘴巴響聲、不能邊吃飯邊說話、不能翹腿等等，雖然這些約束讓我感到有些束縛，但正是這些規(guī)矩讓我變得更好。當(dāng)然，在我們之間更多的是互相理解和關(guān)心。
“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩！”這是母親經(jīng)常對我說的一句話。我們一起制定了時間表，周一到周五的時間全部用于學(xué)習(xí)，周六下午完成老師布置的作業(yè)和課外練習(xí)。每個周日，母親都會帶我出去走走，雖然是為了玩樂，但我們能夠遇上一些有趣的人和事，這讓我視野更加開闊。
周圍的人常常贊賞我的修養(yǎng)，稱我為“孝順懂事”之類的評價。我相信這離不開良好的家風(fēng)，因?yàn)橐粋�人的品德教養(yǎng)不是短時間能夠裝出來的。同樣，那些街頭小混混，他們也不是莫名其妙地變成“問題兒童”。他們成長的環(huán)境、他們的`家庭教育都在一定程度上導(dǎo)致了他們的這種狀態(tài)，如果他們的家庭更加關(guān)注和關(guān)愛，那么他們就不會走上犯罪道路。
因此，我們要營造和諧的家風(fēng)，父母要成為孩子的良好榜樣，與孩子保持親密無間的關(guān)系，并且克制自己不良情緒；孩子也要設(shè)身處地地理解父母的處境，盡力表現(xiàn)最好的自己，給家庭帶來和諧與幸福。
家訓(xùn)家風(fēng)7
家風(fēng)是一個家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)。如同糧食一般，是一個家庭必不可少的成分。它就是如何做人？做人，首先要做到善良。家風(fēng)是一個家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個家庭必不可少的成份。它就是如何做人？做人，首先必須要做到善良為前提�！督o媽媽洗腳》的公益廣告詞“其實(shí)父母是孩子最好的老師。
記得小時候有一次，我一邊玩一邊向一條又窄又偏僻的小道扔玻璃碎片。雖然小道又窄又偏僻，但是爸爸看見了很生氣并急忙上前制止了我，教育我說道：“你怎么能這樣子？你這樣會讓路過這里的車子輪胎沒氣的�！卑职帜托牡亟逃�，語氣也逐漸緩了下來繼續(xù)說：“女兒，你還記得去年我?guī)闳ダ牙鸭野肼奋囂]氣了，我推著你走了十來里路，可把我們累壞了�。 蔽艺J(rèn)真聽完爸爸對我說的話，默默地低下頭意識到自己不應(yīng)該這樣做的。這時爸爸的神情語氣已經(jīng)變得和往日一樣了和藹可親地對我說：“快把碎玻璃撿起來！”
這個教訓(xùn)讓我知道了，做任何事、對待任何人都應(yīng)該小心地做好每個小細(xì)節(jié)，不能一個不經(jīng)意的小動作傷害到他人。父母的一些舉動總能影響到孩子的品質(zhì)，就是生活中點(diǎn)滴培養(yǎng)起來的'。這就是我的家風(fēng)，從現(xiàn)在起我要時刻提醒自己，現(xiàn)在做個好孩子、長大后做個好人始終要保持良好心態(tài)。做一個對人民、對社會有用的人，堅(jiān)持對“美”不倦追求，做一個有高追求、好境界的人！
家訓(xùn)家風(fēng)8
1、總有一天，我會堅(jiān)強(qiáng)到讓大家心疼。
2、在這個世界上有太多的事情是我們無能為力的。你回不去的過去，你無法預(yù)知的未來，你永遠(yuǎn)見不到的人。
3、所有的人，所有的事，自己的良心是善良的，不是你也不堅(jiān)持，反正離開，就是風(fēng)景，離開，就是人生。
4、感情怎么說，像殺手一樣無情，像風(fēng)一樣捉摸不定，吹過所有的人，卻不會為任何人停留。
5、你走的'時候記得告訴我一聲，這樣我就有時間為你送行，就像什么事也沒發(fā)生過一樣。
6、總有一天，我會無聲無息地離開你。我錯過了很多，我總是一個人難過。
7、不要再折磨我了，我的心已經(jīng)被割破了，不是血，是愛你的錯。
8、以前的時光并不痛苦，現(xiàn)在的時光不知不覺就過去了。
9、我為你放棄了太多，最后才發(fā)現(xiàn)你是最應(yīng)該放棄的一個。
10、理發(fā)師剪壞了你的頭發(fā)你不會再去，摔倒的路你不會再走，但她一次又一次的傷害你，為什么你還是那么的愛她。
11、本沒有永遠(yuǎn)在一起，我太沉迷了。堅(jiān)持所謂的承諾，卻忘記了什么都不說。
12、心總是在最痛的時候，才痊愈；愛總是在最深沉的時刻降臨。
13、不要因?yàn)槟阒牢視饶悖妥屛业饶恪?/p>
14、不要高估你在團(tuán)隊(duì)中的力量，因?yàn)楫?dāng)你選擇離開的時候，你會發(fā)現(xiàn)即使沒有你，太陽還是會升起！
15、是愛錯了，還是愛錯了，一直都不想說，是誰對了，還是誰錯了，也不想明白，只知道你給的傷，太美，太長，太長。
16、也許，這就是愛。想念，在乎，期待，遇見，微笑，然后哭泣。
17、你是自己人生的作者，為什么還要寫劇本呢。
18、散了算，散了定，時間不能停留在原來的時間里，失去了就失去了，今天以后明天還會有別的！
19、你是我眼里不眨就能說喜歡的人，我是你頭上不抬就能放開的人。
20、這個時候沒有爭吵，沒有屏幕，但是我們都知道，沒有交集，這應(yīng)該是最好的離開方式。
21、一次又一次，一次又一次的痛，對于只有失望，結(jié)局永遠(yuǎn)不會完美。
22、如果有一天，你開始后悔放棄了我，請記住，我從來沒有想過要離開的方式來教你如何珍惜。
家訓(xùn)家風(fēng)9
1、百事孝為先，千事德為重，萬事勤為本。
2、孝敬老人，嚴(yán)教子孫；尊老愛幼，親穆存心。
3、見不義之財勿取，遇合理之事則從。
4、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
5、知足天地寬，貪得宇宙隘。
6、手足貴相助，夫妻貴相從，長幼貴有序，鄰里貴寬容。
7、待人要寬和，世事要練達(dá)。
8、孝順為本。
9、立志.守信.盡孝.重義。
10、甘讓君子其志卑，不讓小人其量淺。
11、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
12、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
13、凡事當(dāng)留余地，得意不宜再往。
14、有道才有德，無道便無德，有德才有福，無德便無福。
家訓(xùn)家風(fēng)10
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
每一個家庭都有淳樸的家風(fēng)，每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記，可以說，家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。
記得小時候，每到節(jié)日，特別是春節(jié)，年三十，一家人在一起看春節(jié)晚會，吃年夜飯，我父親就開始給我們講他小時候的事：他爸爸（她的爺爺）是一個大家庭20多人，吃飯的時候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動筷了，他們才敢吃飯，我太爺就把好吃的給我爸吃一口，這就體現(xiàn)了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風(fēng)。每到節(jié)日，農(nóng)閑時節(jié)，村里的有些人就聚在一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準(zhǔn)吸煙：煙有百害，無一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養(yǎng)成了不吸煙不賭博，少飲酒的習(xí)慣。母親每天都講：養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；吃飯時不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;不說謊話、不愛占小便宜，做一個誠實(shí)的孩子父母身傳言教的教導(dǎo)我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂，待人以善”這些至理名言今天正以“家訓(xùn)”的形式出現(xiàn)在我們的生活中。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會才會穩(wěn)定。
好的家風(fēng)需要傳承，也需要總結(jié)，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓(xùn)。
寒門家風(fēng)好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領(lǐng)我們健康成長。家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范，傳統(tǒng)習(xí)慣，為人之道，生活作風(fēng)和生活方式的.總和。我出生在上世紀(jì)六十年代末，兄弟姐妹七個，我是老幺。父母目不識丁，含辛茹苦把我們拉扯成人，雖沒有給我們優(yōu)厚的物質(zhì)生活，但憑著父母的勤勞節(jié)儉，頑強(qiáng)堅(jiān)韌，我們幾個孩子都順利成長，參加了工作�，F(xiàn)在，細(xì)細(xì)想來，忠厚樸實(shí)父母給我們的影響，點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)滲透到我們的靈魂。
勞動最光榮。就像朱德元帥回憶他的母親中寫道的，我的父母一生也不曾脫離勞動，母親在去世前的兩小時都在田里干活。父親年輕時被評為省勞模，這是他拼命硬干得來的。在他們的意識中，不勞動的人是可恥的，視好吃懶做、游手好閑為毒蟲猛獸，是二流子痞子的行為。我們小的時候，父母對我們要求最嚴(yán)格的就是愛勞動，不論大小，只要在自己的責(zé)任內(nèi)，盡自己的力量去做，不可馬虎了事，哥哥們從小就能自食其力，除了上學(xué)時間外，兄弟姊妹分工明確，年長的外出做零工，年幼的砍柴，挑水，喂豬，做家務(wù)，燒火做飯，帶弟妹，我稍懂事時，就知道要勤奮學(xué)習(xí)，絕不可偷懶。燒火，做飯，洗衣服，收拾家務(wù)，母親可沒少訓(xùn)導(dǎo)我。記得暑假里有一次，傍晚，要把一家人洗干凈晾干的衣服收好，疊整齊放到衣柜，那間屋子又黑又熱，七八個人的衣物疊好要花好長時間，我很不樂意，加之有小伙伴喊去玩，更是牢騷怨氣，我胡亂地把所有的衣服揉成一團(tuán)，扔到柜子里就跑了。結(jié)果是被母親揪回家，她很是生氣，指著床上的一團(tuán)衣物，大聲吼道：“你看看你疊的衣服，我一拉開柜子衣服都滾到地上了……”就像點(diǎn)燃的鞭炮，噼里啪啦，訓(xùn)得我乖乖地把衣服重新疊好，放到柜子里。最后又搬出她的女兒經(jīng)：女兒一枝花，灶前灶后撻粑粑。我牢記：女孩子是要老老實(shí)實(shí)做家務(wù)的。
母親不識字，教育我的那些話不算驚世駭俗，卻十分在理。她時常對我們說的一句話，家務(wù)活還能把人做死？母親給了一個勤勞的習(xí)慣，我也從勞動中感受到生活的樂趣�，F(xiàn)在的我熱愛工作，也愛做家務(wù)，是勞動改變了世界，改變我們的生活。而今，我也這樣教育兒子，“萬惡懶為首”，勤勞是一種美德，是一種修養(yǎng)，是我們的家風(fēng)，也是我們中國人幾千年來敬業(yè)樂業(yè)的精神。
做事該盡三分責(zé)，為人應(yīng)有一片善。老實(shí)巴交的父母本著中國人的良善厚道，為人處世，日常瑣屑，也會給我們立下一些規(guī)矩：
坐有坐相，站有站相；
吃不言，睡不語；
禮貌待客，不可無視父母、長輩和客人；
不可邊吃邊玩，不可浪費(fèi)糧食；
“笑人前，落人后”不可以大欺小，不可歧視弱者，不可嘲笑殘疾人；
不可背后說人壞話，不要搬弄是非；
不可弄虛作假，不要大聲喧嘩；
“錢多多用，錢少少用”，量入為出，不貪圖享樂，不占小便宜；
“人在做，天在看”，不違法亂紀(jì)，不傷害他人。
……
這些家規(guī)在我們幾個孩子成長中處處烙下印記，現(xiàn)在，我也把這些家訓(xùn)交給兒子，希望他長大后，與人交往，受人尊重。是家訓(xùn)，引領(lǐng)我們走上健康的成長之路，成為對社會有貢獻(xiàn)的人。
說一句我家家風(fēng)家規(guī)的大白話：
善良會有好運(yùn)安家落戶；勞動能讓災(zāi)星掃地出門。
家訓(xùn)家風(fēng)11
每個家庭都有家規(guī)，家訓(xùn)，沒有規(guī)矩不成方圓。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣長大后才能立足社會。
最近她們在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，其中有句：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”講的是在家要孝順父母，父母叫她們的時候要及時回答，不要慢吞吞的。父母要求她們做什么要立刻去做，不要推托、偷懶。
記得有一次我正在看電視，媽媽下班回來問我：“一澤，作業(yè)寫完了嗎？周末打算去哪兒玩�。俊碑�(dāng)時電視演的是我最愛看的《火力少年王之傳奇再現(xiàn)五》，我已經(jīng)融入電視里的情節(jié)中了，幾乎就是兩耳不聞窗外事。就在這時電視突然關(guān)了，我以為是停電了，我抬頭一看燈還亮著，就在我還不知道是怎么回事時媽媽生氣的站在我面前說：“不管誰跟你說話的時候要仔細(xì)聽，這是對人的基本尊重。“我這才意識到事情的'嚴(yán)重性，是我做錯了。我主動向媽媽承認(rèn)錯誤，并保證以后不再犯類似錯誤。自從這件事之后，我對《弟子規(guī)》有了更深的理解。
勤儉節(jié)約也是她們中華民族的傳統(tǒng)美德。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！斑@是每個人都耳熟能詳?shù)脑娋洌沧屛叶昧藙趧拥钠D辛。我偶爾也是把吃不了的飯倒掉，有很多很多小朋友生活在貧困地區(qū)，她們吃不飽，穿不暖，買不起學(xué)習(xí)用具，更沒有零食吃，而她們還在浪費(fèi)想想真是慚愧�。∷齻儜�(yīng)該從自身做起，把勤儉節(jié)約落實(shí)到行動，而不是一句口號。
家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個家庭的全貌，我要好好牢記并發(fā)揚(yáng)光大。
家訓(xùn)家風(fēng)12
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個家必不可少的成分，而在她們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
“處世為人理應(yīng)與人為善”從我小時候，爸爸媽媽教育我要尊重長輩，做人要老實(shí)，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要對小事斤斤計(jì)較，傷了和氣。做一個寬容、有修養(yǎng)的女孩。在嚴(yán)格要求我的同時，爸爸媽媽也在生活中盡量創(chuàng)造好的環(huán)境，她們約定好盡量不當(dāng)著我的面吵嘴和談?wù)摯笕酥g的“爭斗”，希望在我面前呈現(xiàn)的都是善良的一面。
“用財太奢最可恥”這也是她們家的家風(fēng)，爸爸媽媽時常告訴我要節(jié)儉，不能攀比浪費(fèi)，不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現(xiàn)好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的，她們物品要擺放整齊有序。媽媽會給我足以她們支配的零錢，但是她們必須學(xué)會理財，什么時候該花，什么時候應(yīng)該節(jié)約。記得有一次，學(xué)校“大廟會”活動中，我很合理地運(yùn)用了她們的零花錢，也為災(zāi)區(qū)小朋友捐獻(xiàn)了我她們的零花錢。
父母的一些舉動，總能影響孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
我相信，不管將來社會怎么變化，她們都要做一個老實(shí)本分的人，這就是她們家最根本的`家風(fēng)家訓(xùn)。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，我家的規(guī)矩好似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
“要把碗端起來吃，這樣才禮貌。”我不情不愿地把碗端起來，慢慢悠悠地吃起來�！安灰墒裁炊寄ツゲ洳涞�，珍惜時間，要干凈利落，像你做事這么慢，怎么可以呢？我像你這么大的時候，什么活都會做了，在我們那個年代，女孩子？？”媽媽一說起來就沒完，真不知道媽媽那個年代都經(jīng)歷了什么。
“應(yīng)該把腰挺起來，一個小孩子，一點(diǎn)兒精神都沒有，女孩子應(yīng)該坐有坐相，站有站相，這樣子才可以�！卑�，媽媽總給我各種各樣的要求。
媽媽常在我耳邊說：“百善孝為先�！薄盁o論做什么，都要講究一個孝字。”媽媽這句話我常記心中，因?yàn)槲抑佬㈨樌先耸且簧凶畲蟮氖虑�，老人們默默付出著，忙了一輩子，到年紀(jì)大了，兒孫滿堂，承歡膝下，這才是他們最大的幸福，老人們的付出也值得了。
媽媽還對我說：“要學(xué)會節(jié)約，在我們那個時候，一元錢比現(xiàn)在值錢多了，可以買許多東西�！眿寢屖窍胱屛易鲆粋�勤儉節(jié)約的人。
我們要構(gòu)建和諧的家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會樹立好典范，同樣要與孩子親密無間，孩子也要學(xué)會理解父母，要在父母面前做最好的自己。
家訓(xùn)家風(fēng)13
俗話說：國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。“家風(fēng)”到底是什么呢？這令我疑惑不解。不過在生活中，我找到了答案。
爸爸和媽媽時常教育我：要懂禮貌、講誠信、節(jié)約資源、尊老愛幼等。這些教育在我的生活中起到了很大的作用。在我想沖奶奶發(fā)脾氣的時候，這種已經(jīng)在我心中扎根的思想教育壓制住了我；在我想違反約定的時候，同樣是它阻止了我；在我想浪費(fèi)水、紙的時候，當(dāng)然還是它攔住了我。
做人一定要寬容，這也是很優(yōu)秀的.品質(zhì)。有一次，我一歲的妹妹的把我的書桌全弄亂了，還弄壞了我的好多文具，我非常生氣，正想沖著她大發(fā)雷霆，媽媽一見我臉色不對，連忙拉住我坐下，對我說：“女兒，妹妹弄壞呢的東西是不對的，但是她才一歲，還不懂事，并且你們還是姐妹倆，應(yīng)該互相包容。有什么東西缺了，還可以再買呀，但是妹妹只有一個呀！”聽了媽媽的這番話，我的怒火頓時消下去了，心中也不再煩妹妹了，而是決定，自己以后盡量多謙讓她，不再對她發(fā)脾氣了。
互幫互助也是一種美德。一天，家里很亂，我卻只顧自己寫作業(yè)，就像沒看見一樣，一點(diǎn)兒也不管。爸爸看見了，把家收拾干凈，然后批評我說：“你不能只管自己的事情，應(yīng)該多為別人想想呀！并且，這也是你的家，你也應(yīng)該負(fù)責(zé)這個家呀！將來，你走進(jìn)了社會，如果你不與人交流，不幫助別人，只辦自己的事，那么你就會非常孤獨(dú)，也不會有朋友啊！”從那以后，我就開始多幫助別人，不再只顧自己了，自然，我與別人的關(guān)系也就好了。
每天保持良好的心態(tài)也很重要。每天無論發(fā)生什么事，都要微笑著去解決，這樣就能“大事化小，小事化了”。對待人也是同樣，如果微笑著去對他，他會有一個好心情去完成一天的工作，自己也是。這對于我終身受益。那天，我與同學(xué)發(fā)生了矛盾，這時，我想起爸爸媽媽的教誨，于是先把自己的心情調(diào)整好，然后微笑著去和解，當(dāng)時我們就又和好了。如果當(dāng)時我不克制自己的情緒，我可能就要失去這個朋友了。
這就是我們家的好家風(fēng)、好家教，讓我在生活中學(xué)會做人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，令我終身受益�，F(xiàn)在我明白家風(fēng)是什么了，就是一個家庭的風(fēng)氣、做事的風(fēng)格與風(fēng)尚！
家訓(xùn)家風(fēng)14
每個人都有自己的家，都有自己的爸爸媽媽和屬于自己的那份家風(fēng)家訓(xùn)。
很多的家長會用嚴(yán)厲的態(tài)度對待孩子，這使得絕大多數(shù)的孩子都開始討厭自己的家長，只有極少數(shù)的孩子會在受到家長批評后體會到他們的良苦用心。而我呢，兩種都有可能。
我的爸爸是個不怎么愛生氣的人，所以，大多數(shù)時候，他不會兇巴巴的對著我。上次我問他問題時，我很多題目都不會，其實(shí)那時候，我就覺得，爸爸可能會罵我一頓，因?yàn)槟切╊}以我的能力只要動動草稿本就可以完成的，但我這個人就是愛犯懶。我拿著作業(yè)本來到爸爸跟前，指著作業(yè)本上空白的題目，對爸爸說:“爸爸，這幾道題怎么做?”爸爸放下手中的手機(jī)，接過我手中的作業(yè)本，看看題目，又看看我，此時的我甚至有些后悔:要是爸爸罵我怎么辦，那我還不如自己做呢!突然，爸爸說了一句:“草稿本拿來�！蔽翌D時心花怒放，剛才的緊張感一下子煙消云散，蹦著笑著進(jìn)了房間，拿出了一本草稿本和一支筆，我心想，爸爸真好，無論在什么時候，他都愿意耐心的教我。但事后，我轉(zhuǎn)念一想，爸爸如此耐心的教我，不就是希望我懂的題目更多，對這些題目理解的更深嗎?
隨著我的長大，我漸漸有了自己的觀點(diǎn)。記得有一次，爸爸幫我檢查作業(yè)時，我認(rèn)為這題是對的，但爸爸非說這題是錯的，于是，我和爸爸就這樣吵了起來，媽媽也來勸我改正，但我偏不!這時，爸爸就說:“你就是脾氣倔，跟你說‘錯了就是錯了’，怎么不聽呢?你再仔細(xì)看看，想想�！蔽也桓吲d了，說:“憑什么你說錯的`就是錯的，萬一你這次判斷錯誤了怎么辦，都說了這是對的，對的就是對的，你再說也沒用�！边@句話氣的爸爸把本子一扔，我頓時罵了爸爸一句，撿起地上的作業(yè)本，把房門關(guān)了起來。第二天，老師講評作業(yè)的時候，我才發(fā)現(xiàn)是我錯了，是我沒將定義理解透，爸爸兇我不是因?yàn)槲义e了，而是錯了卻不改。
我的家風(fēng)家訓(xùn)就是這樣，我爸爸的教育方式也是這樣，都是希望我對每一道題都理解透了，不要錯誤的理解他們，做題要有自己的觀解，更是希望我的未來更加美好!
家訓(xùn)家風(fēng)15
每個家都有家訓(xùn)家里風(fēng)，俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓�！蔽壹易匀灰膊焕�，今天，我就來談一談我家的家訓(xùn)家風(fēng)吧。
我家的家訓(xùn)家風(fēng)可以概括為“百善孝為先”四字，雖然看似簡單，但是卻讓我受益匪淺。從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊重老人，每天媽媽都要給外公外婆打電話，問問他們在做什么，身體怎么樣啊？只要一有時間，爸爸媽媽就會回去看他們，陪他們聊聊天、散散步。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動都在影響著我。
小時候，奶奶常對我說：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。”這個道理深深的'印在我心里，影響著我的言行。我的圓珠筆總是要用的一點(diǎn)墨水都沒有了才會丟掉再買。每次吃飯飯碗里都是干干凈凈的，一粒米不剩。我從來不主動叫媽媽幫我買衣服。過年的壓歲錢從來不亂花，讓我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
我的爸爸是江蘇人，不吃辣，有一次去外婆家，外婆做了水煮魚，特別辣，爸爸咬著牙吃了下去。以后，外婆就以為爸爸愛吃，只要爸爸去，外婆就一定會做這道菜，爸爸還是咬牙吃下去，這就是爸爸平時口中說的，百善孝為先。
百善孝為先，也就是什么對的事都順著長輩的心意，就是孝順的體現(xiàn)，長輩的話，我們一定要認(rèn)真聽，讓我們做什么事，要立刻去做，不能拖拖拉拉的。當(dāng)然我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在餐桌上，吃飯時，長輩坐，我才坐，長輩不動筷，我也不動筷，漸漸成了一種習(xí)慣。
我希望我家的家訓(xùn)家風(fēng)能世世代代傳下去，家訓(xùn)家風(fēng)是一種正能量，我們要時時刻刻嚴(yán)格要求自己。
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