消防演練方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的消防演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防演練方案1
為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情景，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的.深入開展。
一、演練的時間、參加人數(shù)
時間：
人數(shù)：全園
二、演練領導小組及應急小組成員
1、現(xiàn)場指揮：
2、班級組織指揮：各班教師
3、攝影
三、準備工作：
準備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。
四、疏散集中地：操場
五、幼兒逃生路線：
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一齊，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一
六、演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
�。�2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。
4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。
七、演練前的安全教育
㈠、組織紀律教育：各班主任教師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自我選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，異常下樓梯時嚴禁動手推搡。
�、�、安全注意事項：
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓
2、下樓時要堅持安靜。
3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，異常是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
八、對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層教師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在確定無法處理的情景下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
消防演練方案2
一、活動背景：
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會和掌握逃生的方法。
二、活動目的：
為了在學校發(fā)生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、組織與指揮：
學校成立消防安全演練指揮領導小組組織機構。
總指揮：xx(總負責、總指揮)
副總指揮：xx(現(xiàn)場總指揮)
xx(安全區(qū)域指揮)
xx(現(xiàn)場救護、心理安撫)
協(xié)調(diào)組：xx (疏散負責人)
救護組：xx(現(xiàn)場簡單救護)
宣傳組：拍照-xx信號負責-xx
后勤組：xx
四、演練時間：
20xx年x月xx日(星期一9:30以鈴聲為準)
五、演練流程：
假設教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：
1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。
(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到達指定位置
2.廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內(nèi)避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去，按學校工作人員指揮的位置列隊。
4.班主任要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。
5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點操場)。
6.各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。
7.校長宣布演練結束，進行演練總結活動。
8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的能力。
六、注意事項：
1.所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班、其他教師到達各自負責地點)。
2.班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學生撤離教室的.路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學生，根據(jù)險情，實施有效的自救自護方法，按照規(guī)定路線有序撤離。
3.各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏。
4.各樓層負責東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點的負責教師，待全體學生撤離后，就近撤離到安全地點。
5.班主任帶領學生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數(shù)，并向各年級組長匯報本班撤離情況，匯報內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校XXX人，現(xiàn)已全部撤到操場”。
消防演練方案3
為了提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的應急、自救、互救技能,使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時能快速有序地逃生，在認真貫徹落實上級文件精神的同時，大力開展消防等宣傳教育活動，鞏固“平安校園”建設，組織必要的應急疏散演練，檢測應急反應能力，特制定本次疏散演練方案。
一、成立疏散演練指揮部加強指組織和領導
總 指 揮：xxx
副總指揮：xxx
成 員：xxx xxx ……
二、成立疏散應急小組，明確職責和任務
1、班級疏散小組
班主任或本堂課任課教師具體負責。（本次演練各班都由本班班主任負責）
演練時注意：逃生時學生在前，班主任在后；教室前幾排學生由前門出，后幾排學生由后門出；疏散時教學樓左樓教室學生沿樓梯左側(cè)往下疏散，右樓教室學生沿樓梯右側(cè)往下疏散。
疏散小組人員職責：（1）宣傳相關知識；（2）帶領學生有序、快速逃生；（3）到達安全場地后清點學生人數(shù)；（4）及時向統(tǒng)計小組報告學生人數(shù)。
2、教學樓疏散小組
職責：分別到各樓梯口、樓梯平臺、疏散出口組織接應指揮學生，處置突發(fā)事件，嚴防踩踏的事件發(fā)生。
人員分工安排：
一層樓梯口 xx、xx； 二層樓梯平臺 xxx、xx、譚xxx
三層樓梯平臺 xx、xx 花園平臺樓梯 XXX、XX；
食堂到花園平臺 XXX、XXX；
操場邊（一樓大廳附近斜面處）負責人 XXX、XXX；
疏散后集合地點：
集合地點選擇在學校操場和花園平臺，由XXX（操場）、XXX（花園平臺）負責現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令，同時處置突發(fā)事件。
3、宣傳報告小組：XXX、XXX、XXX（攝影、攝像）
職 責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、報道等；結合突發(fā)事件及時準確向有關單位和部門報告情況。
相關單位聯(lián)系電話：
XX鎮(zhèn)人民政府： XX派出所：
XX縣教委安穩(wěn)辦： 指揮中心110， 43721110
火 警119，43721119 急 救120： 43721120
4、救護小組：XXX XX
職 責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護和心理輔導等。
5、統(tǒng)計小組：XXX XXX
職 責：具體負責安全疏散后的.人員（全校）統(tǒng)計工作。
6、指令組：XXX XX
職 責：由XX發(fā)出警報指令，付小琴發(fā)出廣播指令，指令內(nèi)容為“XXXX小學20xx年秋季學生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始（結束）”。
7、事故臨時處置小組：
職 責：切斷電源，切斷氣源，處置危險品、化學物品
責任人：XXX負責切斷教學樓電源，XXX負責切斷氣源，XXX負責處置危險品、化學物品。
8、安全防護組
職 責：在突發(fā)事件發(fā)生時負責校園安全，防止社會閑雜人員、無關人員進入校園
責任人：XXX XXX XXX
三、演練對象
全體師生
四、演練時間
20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。
五、演練內(nèi)容
情景模擬：全校師生在教室里上課，五年級因電線短路發(fā)生火災。（同時教育學生在課間發(fā)生火災怎么辦），遇到突發(fā)火情，師生逃生（演練時以學校報警信號為準）。
六、演練實施過程
1、前期準備工作：
（1）學校組織全體師生學習消防及逃生知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的集中地點和途徑路線。
（2）以班級為單位，組織學生學習消防逃生知識，并進行演練的講解。
�。�3）在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生消防逃生意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前
�。�1）由總指揮進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的注意事項：
1、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），
2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。
（2）安全方面
a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。學生要用紅領巾或毛巾等物品捂住口鼻。
b、整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
�。�3）演練結束后學生有序回到各自的教室并及時總結。
3、演練行動步驟：
第一步：（發(fā)生火情）
（1）15：35：總指揮宣布“XXXX小學學生消防逃生演習現(xiàn)在開始”。拉響警報
（2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，教師立即組織學生迅速撤離”。
第二步：（開始撤離）
底樓的全部師生撤往花園平臺，二樓、三樓全部師生撤往操場
學生在教師的帶領下按照學校設計好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負責人在學生撤離后，也迅速撤至操場組織學生，清點人數(shù)并報告（××班××人全部撤離）。
保安人員在操場協(xié)助組織學生。
七、演練結束（總結）
各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“下面我宣布希望小學學生消防逃生演練圓滿結束�！�
八、特別提醒
這次演練的意義是進一步增強師生的消防意識，提高突發(fā)事件應急反應能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生誤傳等。
九、安全地點為學�；▓@、操場
消防演練方案4
(一)、演練項目：
3#煤場塊煤堆長時間堆積自燃發(fā)生火災
(二)、演練目的：
通過事故演練，提高操作人員的緊急事故處理能力，掌握事故應急救援的'程序和消防設施、器材的使用方法，提高現(xiàn)場管理員和各專業(yè)隊伍的協(xié)調(diào)和快速反應能力，從而進一步提高全體員工的自我保護意識和安全意識，為安全生產(chǎn)提供保障。
(三)、演練時間：
20xx年6月23日9時至11時
(四)、參加演練人員：
安環(huán)部領導車間管理人員車間崗位運行人員煤場承包隊
焦場承包隊
(五)、演練內(nèi)容：
第一步：9時10分原煤車間3#煤場塊煤堆長時間堆積自燃發(fā)生火災現(xiàn)場管理員張鑫在巡檢時及時發(fā)現(xiàn)。
第二步：張鑫立即打電話通知調(diào)度、車間主任、當班班長，及煤場承包隊現(xiàn)場操作人員。
第三步：車間事故應急領導小組組長接到電話后立即啟動火災事故應急預案，立即通知應急小組人員及志愿消防班，趕往事故現(xiàn)場實施滅火。
第四步：車間事故應急領導小組立即趕到事故現(xiàn)場，在副組長的帶領下，救援組組織人員撤離，到安全地點集結(3#煤場北門外)，清點人數(shù)，有無受傷或缺少。
第五步：車間事故應急救援搶險組人員立即佩戴好各種防護器材，趕到3#煤場西側(cè)消防栓、消防炮旁，接上消防水帶，打開消防栓、消防炮閥門，向著火點噴水滅火;同時指揮鏟車把著火的煤堆翻堆。
第六步：現(xiàn)場保衛(wèi)組疏散煤場內(nèi)無關人員，保護好事故現(xiàn)場，待調(diào)查組對事故現(xiàn)場進行調(diào)查取證后，清理事故現(xiàn)場。
第七步：車間事故應急搶險組對設施、設備、裝置損壞的部分進行恢復。
第八步：車間事故應急領導組對事故損失進行評估，發(fā)布信息，向上級匯報。認真總結經(jīng)驗教訓，采取有力的安全防范措施，貫徹、落實各項管理規(guī)定和制度，檢查其他崗位危險源是否得到處理和解決。
第九步：事故得以控制，救援結束，解除警戒。
(六)、演練組織機構：
演練領導小組
組長：
副組長：
成員：
救援指揮組：組長：
副組長：
救援組：組長：
組員：
搶險組組長：
組員：
現(xiàn)場保衛(wèi)組：組長：
消防演練方案5
為了提高學校師生員工消防安全意識，營造良好的校園消防安全氛圍，根據(jù)公安部“61號令”，教育部、公安部《高等學校消防安全管理規(guī)定》的要求，結合學校實際，決定在工會禮堂開展火場逃生、應急疏散演練。特擬定此方案：
一、演練目的：
提高學校師生員工火場逃生和自救能力；提高工會、學工和團委的管理人員在火災狀態(tài)下的應急疏散能力；檢驗消防系統(tǒng)運行狀況。
二、演練時間、地點：
時間：20xx年11月10日14:30時
地點：東校區(qū)工會禮堂
三、活動議程
1、保衛(wèi)處領導崔青山同志宣布消防宣傳月活動開始，并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支隊領導陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）
3、學校領導周叢標同志講話（學校消防安全工作幾點要求）
4、組織觀看現(xiàn)場火災疏散HSE，并由安全工作人員講解注意事項。
5、組織現(xiàn)場師生進行疏散演練。
四、組織領導及其工作職責：
�。ㄒ唬┏闪㈤L江大學火場逃生、應急疏散演練活動工作領導小組。
組 長：崔xx（消防支隊）
副組長：陶xx
成 員：謝xx
領導小組職責：全面負責對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及實施
�。ǘ╊I導小組下設四個工作小組。
1.指揮協(xié)調(diào)工作小組：
組長：陶xx
組員：沈xx
職責：
�。�1）負責主持演練活動議程，負責組織有關領導在演練前做現(xiàn)場指導或動員（強調(diào)火場逃生演練的重要性及注意事項）。
（2）指揮演練的各個環(huán)節(jié)，根據(jù)擬定方案宣布“演練開始”至“演練結束”。
（3）及時指導處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2.現(xiàn)場秩序維護工作小組
組長：曲xx
成員：程xx、東校區(qū)保衛(wèi)部工作人員、校衛(wèi)隊員若干
職責：
�。�1）負責維護演練活動現(xiàn)場開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時演練場地的區(qū)域劃定。
（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令，負責維護演練現(xiàn)場的秩序。
�。�3）落實備勤隊員、準備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對講機等）。
3.演練后勤保障小組：
組長：聶xx
成員：周xx 東校區(qū)保衛(wèi)部校衛(wèi)隊員2名
職責：
（1）負責對此次參演的義務消防隊員進行前期培訓；負責模擬著火點現(xiàn)場的.布置。
�。�4）負責演練用具的準備（煙霧彈、水桶、手套）。
4.場地布置保障小組：
組長：魯xx
組員：桂xx
職責：
�。�1）負責聯(lián)系消防系統(tǒng)建設單位操作人員操控消防控制系統(tǒng)。
（2）負責演練現(xiàn)場音響、舞臺模擬煙霧、LED電子屏的操作和疏散模擬動畫的播放。
（3）負責按指令開關現(xiàn)場電源。
4.組織引導小組
組長：周xx
組員：輔導員若干
（1）負責學生有序的入、出場。
�。�2）負責引導學生按指定路線疏散。
5.醫(yī)療救護小組：
組長：
成員：東校區(qū)醫(yī)院醫(yī)務人員2人
職責：
�。�1）負責處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
�。�2）負責準備救護用擔架、氧氣袋及其它醫(yī)療用具。
保衛(wèi)處
20xx年11月9日
消防演練方案6
一、活動目的
為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發(fā)火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。
二、活動時間：
20xx年5月16日上午
三、活動安排
(一)師生逃生線路安排：
1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。
2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的'位置站好。
(二)消防演練活動教職工崗位安排：
火災發(fā)生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
總指揮：劉曾倩
消防演練負責人：邱小平
廣播指揮：貝意容
拍照：吳政
救護人員、操場站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員
第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。
樓面指揮：
1號教學樓：三樓覃堅二樓黃金華一樓黃葵華
2號教學樓：左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清
西面一樓樓梯口：黃既萍
操場點名、秩序管理：各班級教師
四、具體實施：
(一)廣播指揮：宣布消防演習開始。
(二)各班模擬火災現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)
(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)
(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。
(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系，并展開緊急救護。
(七)消防負責人總結活動情況。
五、疏散要求與注意事項：
(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，及時匯報。
(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。
(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。
(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。
消防演練方案7
為提高員工的消防安全意識，提高員工對緊急事件的應變能力，熟悉工作場所內(nèi)逃生路線以及各種自救方法，確保發(fā)生突發(fā)火災事故時，人身傷害及財產(chǎn)損失減至最低程度，結合縣局（營銷部）消防應急預案，制定本演練方案。
一、演練時間段：
20xx年6月23日15時30分。
二、演練地點：
縣局辦公樓及附屬停車場。
三、參加演練人員：
縣局辦公樓內(nèi)所有人員（含來訪者）。
四、演練背景及內(nèi)容：
本次火災預案演練，以辦公樓食堂發(fā)生電氣火災為背景�？h局辦公樓共三層，一層走廊南北兩側(cè)各有一個安全出口，疏散樓梯在各樓層東西兩側(cè)。辦公樓內(nèi)安裝有火災自動報警系統(tǒng)，食堂設在二樓南側(cè)。本次演練僅針對人員疏散逃生環(huán)節(jié)，使員工熟悉火災自動報警系統(tǒng)工作狀態(tài)，鍛煉和檢驗員工在火災時安全疏散的意識和能力。
五、預案演練工作組（本次僅演練疏散引導組工作場景）
1、火災應急領導小組
組長：XXX（演練總指揮）
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
2、搶險救災組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
負責火災事故預警信息的監(jiān)測、預警與報告；負責火災撲救；聯(lián)系固鎮(zhèn)縣應急中心增援。
3、疏散引導組
組長：XXX
成員：一樓：XXX；二樓：XXX；三樓：XXX；食堂：XXX
負責指揮現(xiàn)場員工的安全撤離（演練中負責引導員工疏散、人員清點和報告）。
4、治安警戒組
組長：XXX
成員：門衛(wèi)值班人員
負責火災現(xiàn)場及周邊的.秩序維護和警戒保衛(wèi)任務；
5、后勤保障組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
負責火災救援中的生活、交通、通信保障；負責演練器材物品的準備。
6、醫(yī)療救護組：
組長：XXX
組員：XXX、XXX、XXX等
7、演練評價人員：
負責記錄演練人員疏散時間，疏散演練過程，消防監(jiān)控室應急處置效果的評價。
六、應急預案與演練方案培訓
1、縣局各部門組織員工學習演練方案，闡述消防應急演練的重要意義，讓員工了解并掌握應急疏散及滅火的正確方法，熟悉辦公樓應急疏散的環(huán)境條件，講明演練的時間、內(nèi)容、程序和紀律要求，以及各樓層工作人員逃生的路線和到達的區(qū)域，要求大家認真對待，在演練的過程中不要慌，聽從指揮，注意人身安全問題。
2、各應急小組組長做好具體工作分配，落實責任人。
3、辦公室對疏散路線要進行實地檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保疏散線路安全和消防通道的暢通。
4、各樓層員工要確定離自己最近的應急出口，疏散時走哪條路線，保證發(fā)生火災警情后能以最快的速度撤離，如有特殊情況聽從引導人員指揮或自行選擇路線疏散至安全地帶。
七、預案演練程序及情景設計
�。ㄒ唬┐_認火情
由食堂工作人員XXX觸發(fā)火警手報按鈕，按下食堂門口火災手報按鈕。消防值班室檢測到火情，派人到現(xiàn)場確認火警。
�。ǘ┦枭⒆跃�
消防控制室在確認火情后，一名值班人員立即啟動各樓層火災聲光報警器，同時開啟消防廣播指揮各樓層人員疏散。
火災自動報警系統(tǒng)工作狀態(tài)：
自動：當煙感報警器檢測到煙霧或樓層手動報警按鈕被按下，相關樓層火災聲光報警器會發(fā)出報警聲光和警報，同時，應急廣播會自動播放疏散指令，提醒樓層人員有火警應立即疏散。
手動：當煙感報警器檢測到煙霧或樓層手動報警按鈕被按下，火警信號會傳到消防監(jiān)控室，值班人員在第一時間應確認火警，如為真實火警，值班人員會立即手動開啟所有樓層聲光報警器，同時用應急廣播播報火警信號，指揮人員疏散。
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1、發(fā)現(xiàn)火情后，任何人員均可打“119、110”電話進行報警，報警時應講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困受傷、報警人姓名電話等。
2、食堂工作人員、消防監(jiān)控室值班人員在做完現(xiàn)場應急處置后，應及時向辦公室匯報。
（四）人員疏散
1、各樓層工作人員在聽到火警信號后，立即按照廣播要求進行疏散，樓層疏散引導員負責指揮和引導本樓層人員有序撤離。
2、人員撤離到安全地帶（集合地為縣局公務車停車場）后，火災應急領導小組成立應急指揮部，演練總指揮宣布啟動滅火應急預案。
�。ㄎ澹┈F(xiàn)場控制（本次僅演練疏散清點人員環(huán)節(jié)）
總指揮根據(jù)火場情況下達滅火救援命令：
1、疏散引導組：清點人數(shù)，匯報人員疏散情況，應到、實到人數(shù)，人員被困、受傷情況。
2、搶險救災組：查明火情，匯報滅火情況。
3、治安警戒組：控制出口，拉設警戒線，禁止無關人員入內(nèi)，引導消防車滅火救援。
4、醫(yī)療救護組：救治傷員，聯(lián)系120救護中心。
5、各工作組在查明情況后，逐一向演練總指揮匯報。
�。┭菥毣謴团c評價
總指揮在聽取各工作組匯報后，宣布演練結束，下達演練恢復命令：解除火警，恢復供電。搶險救災組負責演練結束后進行現(xiàn)場恢復和整理。
八、演練注意事項：
1、參加演練的人員一定要嚴肅認真，服從命令，聽從指揮；不得大聲喧嘩、打鬧。
2、疏散人員可用毛巾等物品捂住口鼻，防止煙霧吸入，彎腰從兩側(cè)樓梯迅速下樓。
3、演練結束后，辦公室負責演練恢復的現(xiàn)場整理工作。
消防演練方案8
為提高員工的消防意識，檢驗公司消防設施的功能，增強員工在緊急情況下的`應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，故公司安監(jiān)室計劃進行消防演習，實施方案如下：
一、人員安排
(1)總指揮：
副總指揮：
(2)組員：
(3)參加人員：
(4)攝影：
二、演習項目：
(1)應急疏散
(2)火災撲救
三、疏散集中地：空曠場地
四、前期準備：
(1)消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。(行政辦負責)
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。(安監(jiān)室負責)
(3)消防大隊警官對公司消防設施進行檢查。(辦公室、安監(jiān)室負責)
五、各部門緊急疏散具體行動安排：
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即到達指揮中心，指揮小組由公司安監(jiān)室主任負責，火警現(xiàn)場由安監(jiān)室負責。
2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：
1)根據(jù)演習樓層每層分為三個防火區(qū)域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到同一樓層其它安全的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容：請注意，該層發(fā)生緊急情況，請遵從公司安監(jiān)室人員的指揮，疏散到安全區(qū)域。
2)根據(jù)火警現(xiàn)場情況，下達演習區(qū)域全部疏散命令，疏散次序為著火層，著火層以上各層和著火層下一層，著火層以下各層，廣播內(nèi)容：請注意，該區(qū)域內(nèi)發(fā)生了緊急情況，請遵從公司安監(jiān)室工作人員的指揮，從最近的疏散通道立即撤出大樓
3.通過電話、對講機隨時了解火災現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風系統(tǒng)的運行情況。
4.指揮有關部門和人員采取相應的行動。
5.確認全部人員疏散完畢后發(fā)出演習結束通知。
6.指揮小組領導到疏散集合地點進行演習總結。
六、火災撲救具體安排：
1、由單位坐車出發(fā)到達消防演習地點。
2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場，準備好引火物。
3、發(fā)放工作服、消防器材
4、聽安全員的講解
5、開始演習
6、1滅油火
第一組：l拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙
地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點燃油火;使用5kg滅火器滅火
油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。5、2滅柴火
第三組：點燃柴火;5kg滅火器滅火
使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
6、結束演習(宣布)
7、清理現(xiàn)場。
消防演練方案9
一、演練意義：
為增強全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學校應對突發(fā)事件的組織能力，按照學校計劃，于10月29日下午舉行消防安全緊急逃生演練活動。
二、演練目標：
1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。
3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。
4、檢驗學校在應對突發(fā)事件時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、總指揮：曲東陽（校長）
2、副總指揮：
解偉杰分管滅火組、聯(lián)絡組
郝成強（總務主任）分管疏散組、保衛(wèi)組、救護組
3、各組分工
�。�1）、滅火組：
組長：鄒振樂（工會主席），組員：左敬東、呂馥秀、臧春蘭。
�。�2）、聯(lián)絡組：
組長：曲蕾艷（教務處主任），組員：鹿偉麗。負責協(xié)助總指揮隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關人員取得聯(lián)絡。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯(lián)系。
�。�3）、疏散組：
組長：畢曉琳組員：各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。
�。�4）、救護組：
組長：孔凡俊，組員：巨習成，負責在醫(yī)務人員到來前，妥善安置傷員。（5）、保衛(wèi)組：
徐寶峰。重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。
4、活動攝影及宣傳報道：
鹿偉麗（兼任）
四、步驟
1、籌備階段
�。�1）、傳達方案、演練前知識培訓：
10月28日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調(diào)火災發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。
�。�2）、滅火器實際操作演練：
10月28日下午第二節(jié)課后。在學校小操場由消防人員指導，全體教師每人實際操作一次。
�。�3）、師生宣傳動員：
10月29日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹29日演練的時間、內(nèi)容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調(diào)，校園火災發(fā)生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）
�。�4）、演練現(xiàn)場布置：
10月29日下午第一節(jié)課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。副總指揮帶領疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，帶領滅火組在籃球場東南角合適位置放置紙箱書頁模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。
2、演練階段：
（1）緊急疏散：10月29日，下午二節(jié)課上課后十分鐘內(nèi)，警報響起，假定配電室線路老化起火，關閉電閘后，學生在教師組織下按照應急預案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《中心小學消防演練細則》
�。�2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。
�。�3）救護演練：五年級1班一位同學昏迷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。
3、總結階段：
�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生在小操場集合，由副總指揮解偉杰作總結講話。
�。�2）各演練組組長在結束后，向總指揮口頭總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。
�。�3）演習領導小組整合各方意見，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。
五、總結：
為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強安全意識，提高自救互救的能力，根據(jù)學校安全教育月計劃，10月29日下午，全校師生參加了本次演習。
活動由校長曲東陽總指揮，下午兩節(jié)課后，演習正式開始。隨著指揮命令的下達，學校模擬配電室起火，在籃球場東南用樹葉紙箱子點燃后泛起滾滾濃煙，隨即警報拉響。教室的老師首先發(fā)現(xiàn)火情，迅速向?qū)W校領導匯報。校領導當機立斷，馬上命令啟動學校消防疏散預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，配電室發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生應急預案展開行動，各小組立即到位！各小組立即到位！”。剎時，任課老師迅速組織教室里的學生撤離，包括上體育課的學生。聽到廣播后，全體教職員工也立即行動起來，各組紛紛趕到現(xiàn)場按照學校滅火預案的分工開展滅火救護。滅火組手持滅火器急速沖向火場援助滅火行動。疏散組、救護組也同時趕到現(xiàn)場疏散、救護被困師生，醫(yī)療組對被救出的受傷學生進行了緊急搶救。在疏散的同時，學校領導通過廣播指揮：“大家不要驚慌，注意安全，按順序撤離！按順序撤離！”學生們在老師的帶領下，手拿浸濕的.毛巾或紙濕巾捂住口鼻，彎腰低頭姿勢進行，迅速向教室外撤離，到達安全地點后，班主任馬上集合本班學生清點人數(shù)，并向領導進行了匯報。
全校師生一起，共同演練了消防疏散、逃生、自救的各種方法和滅火技能。疏散活動共有521余名學生參加，學生從教室撤離到安全區(qū)域只用3分鐘左右，演練按預案進行。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。廣大師生表示，今后一定要更加遵守學校的各項安全管理規(guī)定，為創(chuàng)造安全和諧校園做出自己的貢獻。
演習活動按照演練方案進行了認真、準確的操作，實現(xiàn)了報警、疏散逃生、人員救護、現(xiàn)場滅火的聯(lián)動，是對我校《滅火逃生疏散應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實
發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，有效提高了廣大師生在火災突發(fā)事故面前的自救能力，對促進學校正常的教學和生活秩序起到了積極的保證作用。
消防演練方案10
1、演習目的
為了保證業(yè)主和員工的生命財產(chǎn)安全，增強全體員工的消防意識和掌握消防基本專業(yè)的技能，加強小區(qū)安全防范和員工的火災撲救能力，決定在小區(qū)內(nèi)進行消防演習。
2、演習的時間、地點
本次演習的時間定于20xx年11月9日下午4：00，地點位于xx號大門。
3、演習的總要求
所有員工在實施過程中必須服從命令，聽從指揮，高度重視本次演習的'必要性，認真完成此次消防演習。
4、參加演習人員及職責：
�。ㄒ唬┛头行闹魅蝬xx，擔任本次演習的總指揮，負責策劃。
（二）安全部主管xxx，擔任本次演習的副總指揮，負責組織并實施本次消防演習。
（三）安全部領班及安全隊員，負責協(xié)助主管，合理安排崗位，組成義務消防隊積極參與消防演習
�。ㄋ模┕狡渌块T職責及分工
工程部、綠化部、保潔部、行政部觀摩學習。
5、演習的項目
室外安全滅火消防演習。
六、演習的前期準備
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由客服中心在告示欄、公告欄及小區(qū)各門崗張貼告示，向配合參加演習的安全部等相關部門發(fā)出演習通知
（二）器材準備
安全部根據(jù)演戲的項目積極準備消防演習的所需的器材，具體包括：
（1）易燃木材若干、汽油3斤、大鐵桶一個。
（2）消防水帶、水槍2條
�。�3）水源、滅火器3箱
�。�4）消防服裝2套
�。�5）警戒線或禮賓柱
七、演習的開展
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提前考察現(xiàn)場，預定會場布置方式后，由副總指揮組織布置會場，確保每位觀摩員工都能清楚看到演習的每一個細節(jié)，從而達到演習的預定效果。
（二）物品準備
將演習所需全部物品在演習前一天準備完畢，并與11月9日15：30之前將物品全部作文吧安排到位。
�。ㄈ┚唧w演習
1、安全部組織布置會場，一切準備就緒，15：50觀摩人員和參加演習的人員列隊入場，由副總指揮宣讀會場紀律，宣布演習開始
2、副總指揮按照消防演習的步驟組織指揮演習項目表演操練。
3、安全部按照演習步驟中規(guī)定的職責和分工配合消防戰(zhàn)斗員進行作業(yè)。
4、工程部根據(jù)演習項目規(guī)定的職責和分工配合消防專員進行作業(yè)。
5、整個演習項目表演結束后，領班組織消防專員卷水帶、整理器材然后整隊集合，其他人員按部門列隊。
6、副總指揮對整個演習效果作總結和示范講解。
7、總指揮對整個演習做出指導和評價。
八、演習的步驟
�。�1）安全部負責維持現(xiàn)場次序，拉警戒線，保障現(xiàn)場參演人員的人身安全，由副總指揮在一旁講解過程。
（2）開始消防滅火模擬演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、其他參演人員觀看和參加實際訓練。
�。�3）著火點設置在7號大門空地上，由兩名安全部隊員負責制造煙火。
（4）由消防專員穿消防防火服、戴手套、頭盔，口罩扎濕毛巾，立即走到著火點，首先拿起干粉滅火器，上下?lián)u動兩到三下，拔出安全閥，把噴頭對準火源根部實施滅火。
（5）待火苗徹底撲滅后，然后由參演人員以此方法實際訓練，保證所有人員都能熟練掌握正確的操作方法。
九、在消防演習過程中要注意以下事項：
�。ㄒ唬�、消防演習應選擇在白天進行，如遇天氣變化，由公司更改演習時間。
�。ǘ┫姥萘暋被饒觥睉x擇在相對安全位置，盡量減小對客戶的影響。
（三）消防演習過程中，采用各種形式做好參加演習的紀錄工作，對不理解的業(yè)主做好解釋工作，做好消防知識宣傳、講解工作，做好參與演習人員的安全保護工作。
消防演練方案11
一、演練目的：
為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力，特別是針對教室內(nèi)突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生安全疏散的能力。
二、時間、地點：
時間：20xx年11月9日早上9：30
地點：聯(lián)洋部
三、演練內(nèi)容：
�。�1）火情報警
（2）教室遇到火災時的安全疏散
四、演練對象：
全體師生
五、組織領導：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxx
六、演練現(xiàn)場組織：
總指揮：xxx
現(xiàn)場指揮：xxx
疏散A組：xxx（組長)、一樓班級教師及保育員，負責一樓班級幼兒疏散。
疏散B組：xxx（組長)、二樓班級教師及保育員，負責二樓班級幼兒疏散。
疏散C組：xxx（組長)、三樓班級教師及保育員，負責三樓班級幼兒疏散。
廣播組：xxxx（組長）、負責發(fā)出警報，指揮教師冷靜、有序、快速引導幼兒離開火場。
滅火組：xxxx、xxx、xxx等負責火場初期的滅火，協(xié)助消防隊員搶救被困人員。
搶險救護組：xxxx(組長)、其他保健。負責對受傷人員的搶救，應急處理。
后勤保障組：xxx(組長)、門衛(wèi)，負責向消防隊報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進入火場。
七、疏散演練過程安排：
11月9日早上9：30各崗位人員到位，由毛美娟園長簡短進行消防動員，接著聽指揮，各班幼兒在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到操場，演練結束后由各班老師帶回教室。（正式演練）發(fā)出火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。
八、疏散路線：
一樓教室：101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處，102105室幼兒從陽臺直接到操場。
二樓教室：201和202從教師辦公室前的`樓梯下樓，經(jīng)大廳到大門口；203由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場；204、205由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場；206從教室旁邊的樓梯下，經(jīng)大廳到大門口。
二樓教室：301、302、303由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場；304、305由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場。
九、演練疏散原則:
靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學生可先安排疏散。
十、提前準備及注意的事項：
1、各班老師：
A、對幼兒進行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽到火警后保育員迅速打開教室門，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。
C、在走廊上撤離時不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件。
2、如遇特殊情況，各班應聽從樓層組長指揮，有序疏散。
消防演練方案12
為切實做好我校突發(fā)事故，險情的預防和應急救援工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標，使學生從小養(yǎng)成火災防
范意識，掌握火災防范知識及逃生技能。我校結合學校的工作實際，特制定消防安全演練實施方案。
一、 指導思想：
突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領導和消防大隊的指揮下，由校突發(fā)事故應急救援領導小組迅速啟動
學校突發(fā)事故應急預案。成立搶險救援現(xiàn)場指揮小組，按照學校制訂并實施的具體搶險逃生救援方案，及時搶救和疏散人員，控制災害發(fā)展。
使全體師生能夠迅速安全撤離火災現(xiàn)場并到達安全區(qū)域，消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
二、 組織領導
為使消防安全演練成功舉行，學校將實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
顧 問：消防大隊官兵
三、消防安全演練應急救援人員職責分工（四個小組）：
1、滅火行動組：
任務：林明禮負責切斷主電源；陳欽管負責消防栓的正常使用；余雷 ，朱眉負責消防瓶的使用；
火災發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護現(xiàn)常
2、疏散引導組：
任務：在火災發(fā)生時，分年級在相關老師的.帶領下，及時撤離火災現(xiàn)常每個學生要準備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會學生使
用，老師打開教室前后門組織學生有序的沿走廊右側(cè)躬身撤離，先撤離到學校操場上，每個班級在自己班相對應的場地，再安全有序的離開操
場，跑到學校外安全的地方。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
撤離學生由余雷老師負責指揮，按照班級公共場地的區(qū)域進入到安全處，各班清點學生人數(shù)，向余雷老師報告，陳欽管老師負責一二三年級教
室撤離后的清查工作，林明禮老師負責四五六年級教室撤離后的清查工作。
第一負責人：上課時間當堂教師為第一負責人，其余學生在校期間，班主任為第一負責人。
3.通訊聯(lián)絡組
任務：報警：119聯(lián)動 報告上級主管部門，事后上報情況。
4、安全救護組：
任務：轉(zhuǎn)移傷員，配合120送往醫(yī)院救治。
演練結束。
預計：用時10分鐘。
說明：時間未定 另外通知 屆時請上級主管科室領導蒞臨我校指導演練。
消防演練初步定在11月初。
xxx小學
消防演練方案13
演練目的：
通過應急疏散演練，使酒店宿舍員工掌握應急逃生的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我酒店火災應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護酒店員工的生命安全，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。同時通過實際演練活動，使酒店員工宿舍的，消防隊增強快速反應能力，適應各種火災狀況的滅火方式，也培養(yǎng)員工聽從指揮團結互助的品德，有效地提高廣大員工的`消防安全意識和消防法制觀念，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救逃生能力。
參演人員：
當天宿舍樓內(nèi)的所有員工
演習內(nèi)容：
假定員工宿舍樓二樓電器起火，樓內(nèi)全體人員從室內(nèi)緊急逃生，疏散至安全地帶（宿舍樓下草坪）。
具體方案：
�。ㄒ唬﹩映绦颍�
6月24日10點現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。宿舍管理員發(fā)現(xiàn)宿舍著火，撥打義務消防隊報警電話6119報告事故情況。
（二）緊急疏散
每個樓梯口安排一名人員負責引導疏散。各樓層各宿舍員工接到火警撤離信號后，迅速用濕毛巾捂住口鼻，按著火層優(yōu)先原則，然后先上后下的順序，在引導員的引導下順著就近的樓梯口有秩序的撤離到安全區(qū)域（宿舍樓草坪）。
�。ㄈ缁鹱鲬�(zhàn)
義務消防隊接火警后，手持干粉滅火器迅速趕到現(xiàn)場。根據(jù)著火宿舍位置及現(xiàn)場情況命令電工斷電并組織隊員利用滅火器對初期火災進行撲滅，由于火勢過猛、煙霧大能見度低，義務消防隊向領導匯報；請求消防隊支援，領導同意后，命令保安路口迎接消防車，布置消防車位置并展開戰(zhàn)斗，進行滅火作戰(zhàn)，控制火災蔓延。同時協(xié)助進行人員疏散工作，檢查是否還有員工待在宿舍。
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所有員工安全撤離到指定地點后，全體人員xx，酒店領導現(xiàn)場總結點評。
演練要求
1、演習當中不要驚慌，聽從指揮，服從安排。從宿舍疏散出來時，員工要按就近撤離的原則，不要快速奔跑，應當緩慢、有序地下樓。
2、員工疏散后，不允許把宿舍門鎖上，以便消防隊員檢查疏散情況。
3、下樓時保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過程中有人摔倒，應放慢下樓速度并將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。
4、此次演練為實地演練，參演員工在思想上要高度重視，確保從演練當中學到火場逃生相關知識，提高火場逃生能力。
5、要求八分鐘內(nèi)樓內(nèi)員工疏散完畢，由消防員在疏散后逐個房間檢查，并對每個房間疏散情況進行點評，好的進行表彰。
6、疏散xx地為宿舍樓下草坪
準備工作
1、演練前，對宿舍所有的員工進行應急疏散演練培訓，各部門員工通過培訓學習，明確自己的職責及其到達的位置；員工學習疏散知識，明白消防演練意義。
2、組織紀律教育：各部門要要求員工，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
3、全體疏散的員工必須提前準備好濕毛巾，以便在撤離時捂住口鼻。
應急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生員工擁擠踩踏事故。采取的應急措施為：
1、組織疏散的各樓梯口引導員立即向在場員工大聲喊話提醒，并阻止周圍或后面的員工向事發(fā)地點涌進。
2、事故樓梯口引導員立即引導其他員工通過其他通道或出口疏散到指定的地點。
消防演練方案14
一、演練目的
為使學生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：鞏如山
工作組及成員：校委會成員及班主任
疏散指揮組：李朝雷
秩序?qū)ёo組：劉巖及任課教師
場地隊列導護組：馬良、曲陽
緊急救護組：尚小明、李文敏
后勤保障組：張建新、邢士紅
廣播組：閻麗
三、演練時間地點
時間：20xx年4月18日14:30時
地點：本校逸夫教學樓
四、參加演練人員：初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。
六、演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區(qū)域劃分：
右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔
左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學敏
院落：劉巖、馬良、曲陽
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。
7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮�？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的'班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學習（李朝雷負責）；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準（黃光巖負責）；
3、學校準備相應的物資（李忠負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（閆麗）。
8、圖片及資料收集：馬良
九、安全疏散演練總結
十、宣布安全演練結束
消防演練方案15
一、應急演練目的
1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應急預案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業(yè)重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協(xié)調(diào)問題；
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調(diào)整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務素質(zhì)和能力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組 長：×××
副組長：××× ×××
成 員：××× ××× ×××
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習人員
按企業(yè)應急預案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處（調(diào)度室）、技安處、保衛(wèi)處（消防隊）、設備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等
其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。
2、控制組 組長：×××
成員：××× ××× ×××（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組 組長：×××
成員：××× ××× ××× ×××
�。ǚ謩e派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員：XXX
模擬傷員：XXX
模擬應急響應效果人員：XXX（模擬泄漏） XXX（釋放煙霧）
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領導前來觀看。
五、應急演練時間：20xx年X月X日X：00－XX：XX時
六、應急演練目標、評價準則及評價方法
根據(jù)演練范圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）
表1 應急演練目標
序號目 標展示內(nèi)容目 標 要 求
1應急動員展示通知應急組織，動員應急響應人員的能力責任方采取系列舉措，向應急響應人員發(fā)出警報，通知或動員有關應急響應人員各就各位；及時啟動應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關應急設施從正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)進入緊急運轉(zhuǎn)狀態(tài)
2指揮和控制展示指揮、協(xié)調(diào)和控制應急響應活動的能力責任方具備應急過程中控制所有響應行動的能力。事故現(xiàn)場指揮人員和應急組織、行動小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動的能力
3事態(tài)評估展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應急組織應具備通過各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調(diào)查人員傷亡和財產(chǎn)損失、現(xiàn)場危險性以及危險品泄漏等有關情況的能力；具備根據(jù)所獲信息，判斷事故影響范圍，以及對公眾和環(huán)境的中長期危害的能力；具備確定進一步調(diào)查所需資源的能力；具備及時通知場外應急組織的能力
4資源管理展示動員和管理應急響應行動所需資源的能力要求應急組織具備根據(jù)事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動員和整合內(nèi)外部應急資源的能力
5通訊展示與所有應急響應地點、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力要求應急組織建立可靠的主通訊系統(tǒng)和備用通訊系統(tǒng)，以使與有關崗位的關鍵人員保持聯(lián)系
6應急設施展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的`準備情況要求應急組織具備足夠應急設施，且應急設施內(nèi)裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿足支持應急響應活動的需要
7警報與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報和宣傳保護措施的能力要求應急組織具備按照應急預案中的規(guī)定，迅速完成向一定區(qū)域內(nèi)公眾發(fā)布應急防護措施命令和信息的能力
8應急響應人員安全展示監(jiān)測、控制應急響應人員面臨的危險的能力要求應急組織具備保護應急響應人員安全和健康的能力，主要強調(diào)應急區(qū)域劃分、個體保護裝備配備、事態(tài)評估機制與通訊活動的管理
9警戒與治安展示維護警戒區(qū)域秩序，控制交通流量，控制疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區(qū)域交通道口的能力，強調(diào)交通控制點設置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動的管理
10緊急醫(yī)療服務展示有關現(xiàn)場急救處置、轉(zhuǎn)運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務人員的準備情況，以及醫(yī)護人員、醫(yī)療設施的準備情況要求應急組織具備將傷病人員運往醫(yī)療機構的能力和為傷病人員提供醫(yī)療服務的能力
11泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態(tài)進一步惡化的能力要求應急組織具備采取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力
12消防與搶險展示采取有效措施控制事故發(fā)展，及時撲滅火源的能力要求應急組織具備采取針對性措施，及時組織撲滅火源，有效控制事故的能力
13撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄
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