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【合集】見證美好作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的見證美好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

見證美好作文1
“終究,我們也成了曾經(jīng)崇拜的模樣,活成了自己心目中的英雄!戰(zhàn)友加油,我們隨時(shí)待命!”近期安徽等地疫情之上再加暴雨,災(zāi)情嚴(yán)峻,林子寫下請(qǐng)戰(zhàn)書,他那發(fā)自肺腑的留言,讓我見證到:風(fēng)雨洗禮后的他成為一位剛毅戰(zhàn)士的美好。
林子是我二姐的兒子,今年大三,明年六月份的他就要下連隊(duì)了。時(shí)光荏苒,軍校生活給清瘦的他帶來了脫胎換骨的改變。
“爸,您愿意讓我去上軍校,我就去吧!庇幸活w孝心,還沒有打磨的林子,在高考的志愿上填寫了父母推薦的目標(biāo)學(xué)校。認(rèn)真地準(zhǔn)備體檢、面試,接受背景調(diào)查,他通過了嚴(yán)格的過關(guān)檢驗(yàn),最后脫穎而出。被正式錄取的林子再下決心:大學(xué)的日子決不辜負(fù)這青蔥的歲月,絕不給父母平添憂愁。
“爸媽,放心吧,我會(huì)照顧好自己的。姥爺、小姨、弟弟妹妹們,你們也要多保重身體,放假了我就回去看你們!贝髮W(xué)的門口,林子輕松地?fù)]動(dòng)著雙手,微笑著目送我們離開。二姐拉著妹妹,我牽著弟弟,姐夫調(diào)轉(zhuǎn)了方向盤,從老到小的一行人消失在軍校門口林子的視線里。
入學(xué)后的幾個(gè)月,每天的任務(wù)就是集訓(xùn),體能的高強(qiáng)訓(xùn)練,文化課的暫時(shí)缺位,讓林子心里癢癢的:再好的體格不摸課本,我也是接受不了的呀,而且我許諾爸媽,畢業(yè)之后要考研的……那段日子,二姐的電話里沒少傳來林子的“呼喚”。二姐總是苦口婆心:“孩子,軍校里設(shè)置的教學(xué)科目雖然跟你其他同學(xué)大學(xué)里的不同,這也是可以理解的,畢竟你們將來要從事的職業(yè)不同呀!苯惴蚋钦Z重心長(zhǎng),“兒子,眼下的訓(xùn)練自不必說,文化課遲開一些,活動(dòng)少了一些,自由受到了限制,這何嘗不是一種心志的磨練呢!彪娫挼哪穷^,不是支支吾吾,就是哼哼唧唧。二姐總是苦笑著跟我打趣:鐵棍要磨成針,還真是要費(fèi)些周折呀。
之后的一個(gè)寒假來臨了,又一個(gè)暑假開始了,我?guī)е艿芑乩霞疫^假期,軍校里的林子,野外訓(xùn)練則還在繼續(xù)。照片里,我見到他冒雨爬山的身影,咧開嘴笑著,牙更白,人更黑了。他骨子里那股豪氣,在軍校的摸爬滾打中滋長(zhǎng)成了一種不服輸?shù)捻g力。
學(xué)校開設(shè)了夜校課程,晚飯之后,林子總是第一個(gè)坐在技能間,他已經(jīng)能夠熟練操作電氣焊了,與生活有益的.學(xué)習(xí),總能讓林子找到動(dòng)力;再接下來,學(xué)校的文化課開始步入正軌了,遲來的坐班聽課,讓林子欣喜之余更添珍惜。其他連隊(duì)已經(jīng)熄燈了,林子所在的一連還在挑燈夜戰(zhàn);戰(zhàn)友們都鼾聲不斷了,林子的床頭燈還在亮著。
勤于訓(xùn)練,樂于學(xué)習(xí)的林子,也能玩出些花樣。元旦演出的日子就要臨近了,聽,“一二,向左!三四,回頭!”這是他在組織隊(duì)友排練舞蹈動(dòng)作,人和曲子還要再多磨合幾次。魔鬼步是林子的擅長(zhǎng),他把拿了獎(jiǎng)的視頻作品傳給我們,弟弟大呼好看,每次都是目不轉(zhuǎn)睛地看完,還總要模仿著甩幾下手,擺幾趟腳。
轉(zhuǎn)眼又是高考季,已經(jīng)大二的林子,寒假里也回了趟家。二姐電話里說:林子做了班長(zhǎng),還參加了兵棋選拔賽,從學(xué)校到省級(jí),一路領(lǐng)先。最后參加全國比賽并榮獲二等獎(jiǎng)。如今大三,其他連隊(duì)同學(xué)都派到其他校區(qū)學(xué)習(xí)了,林子所在的一連,作為本校的重點(diǎn)專業(yè),繼續(xù)留校學(xué)習(xí)。
四年磨一刃?粗肿影阉臉s譽(yù)證書拍圖發(fā)給我;聽著他自豪地說“小姨,學(xué)校的大小比賽我都拿獎(jiǎng)了”;想著他在操場(chǎng)上揮灑的大量汗水,在越野時(shí)磨出的無數(shù)腳泡,在支援災(zāi)情中勇毅的請(qǐng)戰(zhàn)簽字;視頻里,我為他豎起了大拇指。此刻,我看到林子燦爛的微笑,我仿佛也看到二姐那帶著眼淚的笑渦,聽到二姐夫那深沉的勉勵(lì):兒子,你還可以做得更好。
疫情見證了國人的眾志成城,災(zāi)情見證了軍人的堅(jiān)毅勇猛,我也在見證,見證一顆年輕的心,在軍校中磨礪出鋒芒,在苦寒中播散出芬芳的美好。
見證美好作文2
小學(xué)的六年,是人生中多么令人難忘的時(shí)光,我們作為一個(gè)什么都不懂的小屁孩,在這里啟蒙,成為一個(gè)少年,升入初中。但在離別之際,我們要帶走什么?又留下什么呢?
第一件要帶走的便是友誼,同學(xué)之間的友誼才是最為可貴的一筆財(cái)富。友誼天長(zhǎng)地久,即使離別,友誼依然留存。看看校園,這是我們?cè)?jīng)一起打球的地方,瞧,這便是我們留下的足跡。還記得那次打球,我摔了,是我的同學(xué)扶起了我,我們肩并肩,成為了朋友。你有困難,我來幫你,這便是我們留下不變的友誼。記得多多聯(lián)系,離別后仍是最好的朋友,這足跡便留在這兒吧,當(dāng)作我們友誼的見證,我要帶走友誼,留下紀(jì)念與見證。
第二件要帶走的便是美好的記憶。每天中午一起打球,一起哭、一起笑,已經(jīng)很美好了,但是最好的記憶還是我們一起玩的戴帽子游戲。我們每天中午來pk,那真是快樂的回憶。還有課外打球,好多人聚在一起,分組對(duì)抗,又互相加油打氣。最有紀(jì)念意義的便是那次的'運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然早上開幕式之后我們便可以離開,可是大家仍舊舍不得走,為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。在看臺(tái)上,加油聲最響亮的便是我們班級(jí)。雖然有時(shí)輸了,但是我們?nèi)匀豢鞓罚驗(yàn)槲覀兣^了,我們留下了最精彩、最美好的回憶。就讓這滴汗水留在操場(chǎng)上吧,作為我們努力的回憶。
帶走我們美好的回憶,留下我們的紀(jì)念與見證,希望美好可以永存,記憶不會(huì)被時(shí)間帶走。
帶走這些美好,回憶讓我們快樂。往往提起這些快樂的往事,我們便會(huì)感動(dòng),會(huì)快樂,這便是我?guī)ё咚鼈兊脑。留下見證,證明我們?cè)?jīng)的快樂。
回首過往,我發(fā)現(xiàn)我?guī)ё吡撕芏嗝篮猛,留下一個(gè)個(gè)足跡。
見證美好作文3
美好是什么?見證過美好嗎?
美好,對(duì)于大自然來說,也許是這樣:燕子、麻雀、百靈、黃鸝,個(gè)個(gè)大聲吟唱,奏成一首自然交響曲,不但不覺得吵,還有一種無法形容的動(dòng)聽。萬物復(fù)蘇,花兒們有的含苞欲放,有的爭(zhēng)奇斗艷;ǖ姆N類有很多,橙黃的菊花、潔白的百合、暗紅的山茶……還有些叫不上名字來的野花,也都有各自的的美麗。草兒們抓住生長(zhǎng)的好機(jī)會(huì),吸收那天然的賞賜——陽光和雨水。不出幾日,草兒們便長(zhǎng)得高高的。當(dāng)暴風(fēng)雨過后,蔚藍(lán)的天空中映出一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫那么燦爛奪目,就漸漸會(huì)理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”的真正含義。
這就是大自然的瞬間,大自然的瞬間是美好的。
美好,對(duì)于人們來說,也許是這樣:背影,多么平凡的字眼,也許沒人去細(xì)細(xì)探究,也不會(huì)去記住。但是在這場(chǎng)疫情中,無數(shù)的`背影都讓我們無法忘卻。
疫情最嚴(yán)峻的時(shí)候,有那么一群人,他們就是被稱為“白衣天使”的醫(yī)護(hù)人員們,勇猛的沖向這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。他們用平凡的身軀守護(hù)著全國人民的健康,他們是我們眼中的“最美逆行者”——勇敢無畏的英雄!而驅(qū)使他們這么做的動(dòng)力,就是他們那顆熾熱的愛國之心。
這就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是美好的。
我們每個(gè)人都應(yīng)該睜大自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,珍惜每一個(gè)生活中的美好,見證這份美好!讓這些美麗,成為永恒!
見證美好作文4
“唉,明天的課可怎么辦呀?”一向淡然的母親難得地為教學(xué)工作發(fā)起了愁。”
母親是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線物理教師。作為那個(gè)年代還很稀有的大學(xué)生,她剛剛離開了書桌便邁上了講臺(tái),迄今為止已經(jīng)在那方小小的三尺之地耕耘了三十多個(gè)年頭,是個(gè)不折不扣的老教師,細(xì)致耐心的教學(xué)風(fēng)格也一直受到學(xué)生的喜愛。但是新年伊始突如其來的一場(chǎng)疫情卻突然改變了學(xué)校傳統(tǒng)的授課方式,不僅是滯留東北老家的我,臨近退休的母親也不得不面臨著網(wǎng)上授課的挑戰(zhàn),一時(shí)間整個(gè)人窩在沙發(fā)里,緊握著手機(jī),手指略有一絲僵硬地懸停在屏幕上,對(duì)著馬上就要用到的直播軟件手足無措。
看著母親她微微皺起的眉頭,我的心中仿佛也飛進(jìn)了窗外飄飛的細(xì)雪,不覺一動(dòng),于是湊上前去,挨著她坐下,道:“媽,哪塊兒不會(huì),需要我這個(gè)女兒幫幫忙不?”雖然使用的平臺(tái)不同,但我們學(xué)校的線上教學(xué)已經(jīng)開展一周了,總算有些經(jīng)驗(yàn),對(duì)手機(jī)軟件的操作,年輕人總比至今不習(xí)慣使用手機(jī)的母親強(qiáng)些。
母親聞言看向我,眼中一亮,真是把我當(dāng)成了救星,連忙把手機(jī)遞給我,連聲說道:“快快,你快點(diǎn)幫我看看,釘釘這個(gè)軟件怎么弄,你杜姨說群里有說明,幫我找找,再教教我怎么直播!
我研究了一下基本的操作指南和軟件的界面后,開始給母親講解使用的方法。母親聽得很專心,不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,還把關(guān)鍵流程用草稿紙記錄了一下。講解完,我稍微有點(diǎn)口干,一側(cè)頭看到了母親仍舊是那副微微皺眉的表情,不禁有點(diǎn)忐忑:“媽,你聽懂了嗎?”然后她非常誠實(shí)地?fù)u了搖頭,“沒懂,感覺還是太復(fù)雜了,我沒記住!蔽也唤笮Τ雎,她也笑了,“怎么,嫌棄媽媽笨啦,你說那么快誰能跟得上呀,我又不是你們這種年輕人,這些新鮮玩意兒玩不溜不也正常嗎?你再說一遍,我一定就記得住了!闭Z氣里竟然帶著一點(diǎn)胡攪蠻纏。
我自然是肯的,然而心里卻有些酸澀與感動(dòng)。兒時(shí)的母親總是耐心地輔導(dǎo)著我的功課,無論是什么問題,只要去問她就一定會(huì)得到答案,引導(dǎo)著我產(chǎn)生了對(duì)知識(shí)以及教師這個(gè)職業(yè)懵懂的憧憬。時(shí)過境遷,原來時(shí)光早已不知不覺地追上了母親,漸漸增加的不止是她眼角的皺紋和鬢角的白發(fā),對(duì)于社會(huì)日新月異的變化,母親的力不從心是不是也越來越多了呢?需要女兒反過來解惑的地方是不是也越來越多了呢?
直播當(dāng)天,母親在客廳布置好了場(chǎng)地,調(diào)整好了手機(jī)信號(hào),完成了她教學(xué)生涯中的.第一次線上教學(xué)。聲音一開始略微拘謹(jǐn),但很快就復(fù)歸自然,像越過石縫的山泉和拂過樹林的清風(fēng),親切自然,從容不迫,抑揚(yáng)頓挫,帶著學(xué)生重溫力學(xué)的奧妙。窗外的白雪又開始了輕舞,世界都安靜了下來,手機(jī)另一端的學(xué)生們聽得很認(rèn)真,門后的我聽得也很認(rèn)真。
我相信,除了深圳與家鄉(xiāng),這樣美好的一幕一定也發(fā)生在很多地方,我們的知識(shí)與信念不正是這樣一代一代地傳承下去的嗎?
見證美好作文5
帶上心靈去旅行,看一眼夏夜,聽一次蟬鳴,見證屬于夏天的美好。
一個(gè)夏日的午后,窗外的老槐樹搖碎了一地金黃,蟬鳴比哪一年都更為聒噪。枝丫肆意生長(zhǎng),卻怎么也擋不住烈陽。夏日的風(fēng),溫柔地?cái)y帶著薄荷清香的風(fēng),從太平洋、從印度洋吹來,跨越叢叢障礙,吹起了燥熱,帶著潮濕的暖,闖進(jìn)每個(gè)人都心中。教室的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著,吹起試卷的邊角。同學(xué)們休息了片刻,又回到了知識(shí)海洋,繼續(xù)奮斗。
夏天的夜晚總是安靜而又燥熱,星星也在向人們炫耀他的'光芒。我好像看見了你,你房間窗簾微微抖晃著,屋內(nèi)熱氣不散,反倒愈加濃烈。桌子上的書層層疊疊堆積著,模糊了視線,也模糊了未來。窗外是風(fēng)拂過樹梢發(fā)出沙沙聲,伴著蟬鳴,整個(gè)街道安靜無比,只有備考學(xué)生的燈還亮著,孤單時(shí),望向窗外,便知有人相陪,不覺孤單。記不清有多少個(gè)夜晚,你拿著那本厚厚的數(shù)學(xué)資料,費(fèi)盡心思,絞盡腦汁的做著難題。煩躁了,郁悶了,就把書一扔趴在桌上,過了幾分鐘,再撿起來,從新投入。剛開始的我擔(dān)心你的心理會(huì)出問題,但后來的我知道了這是你的解壓方式,就默默在旁邊守著。你的三年是為了能在中考時(shí)驚艷眾人,考去重高。最后的你,中考數(shù)學(xué)發(fā)揮超常,成為老師口中的上一屆。當(dāng)下一屆學(xué)生入學(xué)時(shí),向我問起你,我能驕傲的說:哦,你說他啊,我認(rèn)識(shí)他!努力不一定會(huì)得到回報(bào),但不努力一定沒有回報(bào)。我很慶幸,我見證了那些夏天屬于你的美好。
始于20xx年秋,終于20xx年夏,你們終究逃不過分別,就像風(fēng)拂過蒲公英。蒲公英散落各地,多年以后,你們可能回到這個(gè)地方,依舊和一群伙伴談笑風(fēng)生,但他們終究不是他們,而這份無比珍貴的記憶,會(huì)一直溫暖著我前進(jìn)的步伐。畢業(yè)照拍的那一刻,所有人臉上都是笑意。而我靜靜地站在遠(yuǎn)處,看著你們的笑顏,覺得,這應(yīng)該就是夏天最美好的事情了吧。我見證了屬于你們的美好,見證了屬于這個(gè)畢業(yè)季的美好,更是拍畢業(yè)照那一瞬的美好。
生活總是散發(fā)著美好的氣息,坐在院子里,聆聽花開的聲音,漫步在小路上。收集春天的新綠,我們會(huì)看見春天剛長(zhǎng)出的小草。收集夏天的氣息,我們會(huì)看見夏天盛開的美麗。目之所及皆是過客,眼到之處,皆是美好。
美好是創(chuàng)造出來的,而創(chuàng)造就會(huì)有見證者,你我皆是見證者更是創(chuàng)造者。
見證美好作文6
上帝知道自己不是無所不能,所以才創(chuàng)造了媽媽。
——題記
“小雅,該起床了!”媽媽笑瞇瞇的來叫我起床。
“媽媽,我好困啊,我能再睡一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽彝桓C里縮。
“小雅乖,你要再睡,吃不上飯了,校車可不等你了!闭f著,把我輕輕拉起來。她開始坐在床頭給我梳頭,媽媽撫摸著我烏黑的頭發(fā),問道:“今天想要什么樣的發(fā)型。俊
“嗯——今天我想要一個(gè)有三個(gè)大辮子的發(fā)型,可以嗎?”媽媽把我的頭發(fā)全握住,拿著梳子的小心翼翼的讓梳子穿過我的發(fā)間,發(fā)絲隨著梳子在動(dòng),像是在跳舞一般。媽媽突然問我:“媽媽的不是,我把你弄疼了沒?”
“沒有啊,完全沒有感覺到疼!蔽覐溺R子里看媽媽,發(fā)現(xiàn)她一直在盯著我,眼中充滿了疼愛,像是在看一個(gè)非常重要的寶貝!昂昧耍憧纯丛趺礃?”我拿著鏡子左看看右看看,臉上露出滿意的表情,“嗯……媽媽是最棒的!
那射進(jìn)來的一束太陽光中,細(xì)小的灰塵在空中飛舞,這畫面是我記憶中的美好,它將定格在我生命的畫卷中。
深秋的天空里,團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛,慢慢地飄浮著,風(fēng),輕輕地、溫和地吹著!靶⊙牛堰@些棗給你楊奶奶送去!眿寢尶偸翘舫龊玫难b在袋中,讓我送給鄰居。我望了望袋中通紅的棗,不情愿的說:“我還要吃呢,我不想送。”
“夠你吃的,有好東西要和別人分享,去了叫奶奶時(shí)聲音要高一點(diǎn),甜一點(diǎn)。”楊奶奶兩個(gè)兒子都在外地,媽媽時(shí)長(zhǎng)的給她送東西過去。
“你媽可真是個(gè)好人,什么都惦記著我!睏钅棠碳泵Φ挠隽宋,滿臉慈祥的笑容,“你先吃塊糖等著點(diǎn),自己院子里種著點(diǎn)波菜,油菜,不值錢的東西,我給你們拔上點(diǎn)!眿寢寚诟肋^我不能收楊奶奶的東西,可我最終還是拗不過漲紅了臉的她,把一大兜拿回了家。糖還沒有吃完,甜在嘴里,更甜在我心底。
在學(xué)習(xí)上,媽媽的要求那可了不得,真嚴(yán)呀!
“作業(yè)寫完了嗎,就在這里看手機(jī)?”媽媽冷不丁的推開我的房門,著實(shí)的`嚇了我一大跳。
“老師講的聽懂了嗎,你不懂的問了嗎?別只管著玩手機(jī)!”
“媽媽,我指定能寫完作業(yè),你再讓我玩一會(huì)吧!蔽页鴭寢屜蛩A苏Q劬!澳氵@孩子,光知道討價(jià)還價(jià)。光寫完作業(yè)就能達(dá)到你理想的目標(biāo)了?我準(zhǔn)備去外邊給你找個(gè)好點(diǎn)的輔導(dǎo)班,把你那弱課給你補(bǔ)補(bǔ)。”
“?不要啊,本來周末就這么點(diǎn)時(shí)間,還得寫學(xué)校留的作業(yè),我玩的時(shí)間都屈指可數(shù)了,你還要給我報(bào)輔導(dǎo)班!”我噘著嘴扭過頭去。
“吃得苦中苦,方為人上人。哪一個(gè)成功的人士不經(jīng)歷一番徹骨寒,媽媽是因?yàn)楫?dāng)年家里窮,上不起學(xué),心有不甘呀。老師說了,你是一個(gè)好苗子,咱雖然是在農(nóng)村,但你的天地不在鄒平,你就是再煩我,我也會(huì)把你管的死死地,這事沒得商量,來,把手機(jī)給我,……”老媽不依不饒,伸出了手。
媽媽的要求讓我很煩,但是現(xiàn)在我還是真感激她,相比較那些成績(jī)后退的優(yōu)等生,這些要求讓我成為更好的自己。我知道,我已經(jīng)離不開這些要求。
《你好,李煥英》讓我潸然淚下。我慶幸,我不用穿越。媽媽,有你陪伴的每一天,都是美好。下輩子咱娘倆必須還得做母女,我,還做您的女兒。
見證美好作文7
生活中有那么一些令人感到不愉快的現(xiàn)象:踩踏草坪、公共場(chǎng)合大聲說話、不文明用語等等?墒巧钪胁恢挥羞@些,相反,生活中更多的是讓人感到美好與暖心的事。
那年臺(tái)風(fēng)“山竹”經(jīng)過時(shí),最強(qiáng)風(fēng)力高達(dá)十二級(jí),大樹連根拔起,房屋害怕得顫抖起來,一陣陣風(fēng)聲如同鬼哭狼嚎,廣告牌被吹得四分五裂,路面上已經(jīng)看不到行人。我趕緊打開電視機(jī),觀看深圳各區(qū)的實(shí)時(shí)情況。只見交警為了道路交通的安全,冒著生命危險(xiǎn)在疏導(dǎo)交通,那一個(gè)個(gè)普通的身影在暴風(fēng)雨中變得如此的莊嚴(yán)而偉大……
隔天早我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)一路上干干凈凈,幾乎沒有任何臺(tái)風(fēng)過后留下的雜物,倒下的`大樹已經(jīng)被連夜運(yùn)走,這一切都是環(huán)衛(wèi)工人連夜忙碌后的成果。當(dāng)時(shí)我對(duì)他們肅然起敬,他們是臺(tái)風(fēng)后最可愛的人。
同樣,當(dāng)我有困難的時(shí)候,我的同學(xué)也會(huì)幫助我。有一天放學(xué)時(shí)天公不作美,下起了瓢潑大雨,而我又沒帶雨傘,我正在發(fā)愁要怎么辦。突然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,“要不要我送你去公交站?”原來是小A。他撐著雨傘,陪著我走在去公交車站的路上。雨水在傘上敲打時(shí),我突然覺得雨水成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈,在為我們譜寫著一首友情之歌。等我們到了公交車站,我才發(fā)現(xiàn),由于雨太大,他自己的書包和半個(gè)身子都淋濕了。那一刻,我覺得好感動(dòng)。
世界上有許多美好的事,大到國家富強(qiáng),小到身邊的默默無聞的好心人做的一件件公益。也有許多美好的人,大到本次為打敗新病毒而奮斗的醫(yī)護(hù)人員和警務(wù)人員,小到下雨時(shí)為你撐傘的好朋友。無論是國家還是個(gè)人,逾是在危難時(shí)刻,逾是能突顯出閃光點(diǎn)。讓我們一起來發(fā)現(xiàn)美好,見證美好。
見證美好作文8
我站在田埂上,夕陽的余暉灑向大地,將田野映得一片金黃,像是整個(gè)世界是用金子堆砌起來的一樣,美輪美奐。遠(yuǎn)處吹來一陣風(fēng),夾雜著一股熟悉的香味,我又想起那個(gè)鄉(xiāng)村暖黃的傍晚……
我望著眼前一片稻田,盡情地呼吸著稻子的米香味,仿佛眼前就有一大碗白花花的米飯,顆顆飽滿,散發(fā)出甜糯的香氣。我蹲下身去,仔細(xì)觀察這些稻子,發(fā)現(xiàn)跟想象中那金燦燦的稻田大相徑庭。那稻子雖已成熟,但稻子的根須仍有大半呈綠色,那是獨(dú)屬于秋的綠色,不如春草的嫩綠,不如深夏的翠綠,但卻讓人心曠神怡,是莊重而成熟的。它們?nèi)缤煌裟G的湖水,傾聽著萬物的訴說。
稻尖早已枯黃,雖低垂著腦袋,但仍堅(jiān)挺地站立著,沒有絲毫的懈怠,依舊充滿了生機(jī),慢慢地生長(zhǎng)著,將那稻穗擠滿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃燦燦一片,如一床毯子。鋪蓋在地上,讓人忍不住想上去享受陽光的沐浴。
枝尖上,滿是沉甸甸的飽滿的稻穗,顆顆都吸足了水分和陽光,飽滿得撐開了衣服,露出花白的肚皮,向人們展示著它的營養(yǎng)與誘人。稻穗們?nèi)缫晃焕险咧t卑地將自己的頭低下去,對(duì)過往的人們點(diǎn)頭鞠躬,埋藏起白色的飽滿,給人以崇高而低調(diào)的形象。
從遠(yuǎn)處看,就不得不敬佩大自然這位神奇的畫家了。它用神力給本來就美妙的秋天描上了這一筆美麗的稻田。它們承載了人們對(duì)豐收的期望對(duì)美好的向往。我眺望著天邊,夕陽將天邊染成了橘黃色,像一簇熊熊燃燒的火焰,與稻田交相呼應(yīng),形成了秋天獨(dú)有的'美景篝火圖。一陣秋風(fēng)吹來,低低地掠過稻田,風(fēng)兒撫弄著莊稼,塑造出一片風(fēng)起稻浪涌的景象,綠色被翻出又被金黃覆蓋……從遠(yuǎn)方吹來的風(fēng)沖入這稻田,沙沙、沙沙,風(fēng)又將稻穗的細(xì)語帶回遠(yuǎn)方。
這些稻子平常而又不平凡,它不像海洋一樣浩瀚無邊,但卻有自己的雄偉綿延,不如天空般一碧如洗,但它有自己的魅力和美感,造就出自己美的瞬間,它用自己充實(shí)整個(gè)秋天。
望向窗外,金黃又灑滿了大地,遠(yuǎn)處傳來了稻的低語。
沙沙,沙沙……靜下心去聽,你就能有幸見證秋的美好。
見證美好作文9
記憶的梗上,誰沒有兩三朵娉婷、披著情緒的花,開在記憶深處,見證著一次美好的遇見。
――題記
明明正值午后,天空卻逐漸陰沉起來。門窗在大風(fēng)呼嘯中搖搖晃晃,如同我波瀾起伏的心。我坐在房間發(fā)呆。
一直以來,我都認(rèn)為鋼琴比賽的失敗只是運(yùn)氣不好,可是接二連三的失利讓我徹底認(rèn)清了事實(shí)――自己還沒有盡力。在鋼琴上,一直以來的優(yōu)越感讓自已逐漸忘我,以至于彈琴的水平直線下降。
這時(shí),身后傳來一陣敲門聲,一個(gè)溫暖的聲音傳到我耳際:“孩子,陪我出去走走吧!蔽也亮瞬翜I水,不情愿地開口:“外面還下著雨呢!”“這兩天正是花期,一直都沒時(shí)間去呢,雨中觀花,別有一番情趣,不是嗎?”媽媽摟住我的肩膀,輕聲說道。
漫天的雨紛然又漠然,我和媽媽打著傘,沿著小河邊散步。半晌,媽媽輕扯了扯我的衣角,指了指一處不起眼的花叢說:“看,那是綠色曼陀羅!蔽翼樦鴭寢尩氖滞^去,看到了幾支掛在草叢上的花。它們的花骨朵兒向下垂著,綠色的葉片緊貼花身,只有纖細(xì)的根懸掛在草叢上,花瓣順時(shí)針地折皺著,從花蕊處向外擴(kuò)散出淡淡的綠色。漂灑的雨水順著花瓣落下,十分惹人憐惜。我的心不由得泛起了漣漪:漫天的雨是漠然的,而芊弱的曼陀羅卻是如此的美好。
“你看它的根那么細(xì),但被雨水沖刷時(shí)根卻毫發(fā)無傷!眿寢尯鋈婚_口,“綠色曼陀羅生命力十分頑強(qiáng),極度抗旱,就像是什么也打不倒它似的!眿寢屚A讼聛,默默的'看著我。
是啊!它看起來是那樣?jì)尚,生命力卻如此頑強(qiáng)!看上去十分順從,但是內(nèi)心卻無比堅(jiān)韌。這樣的頑強(qiáng),我卻不及花。這樣的花,經(jīng)得起狂肆虐,經(jīng)得起驟雨摧殘,所以才會(huì)在百花凋零的時(shí)候依舊堅(jiān)強(qiáng)。我的心底涌起陣陣狂瀾:見證曼陀羅的美好的,是緣自心底的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
我羞愧了,我發(fā)現(xiàn)我竟然還不及在人們面前不起眼的綠色曼陀羅。鋼琴比賽失利的場(chǎng)景又一次浮現(xiàn)在我面前,那不就是一場(chǎng)雨嗎?我之所以會(huì)灰心喪氣,是因?yàn)槲倚闹械男拍钪ㄟ不夠頑強(qiáng)。眼前的綠色曼陀羅似乎變得更加奪目,我知道,它已經(jīng)悄悄的開進(jìn)了我的心里。
生命,是一樹花開,或安靜或熱烈,或寂寞或璀璨。我們青春年華里的美好,需要我們用堅(jiān)強(qiáng)去見證。
見證美好作文10
沒有十全十美,但卻有美中不足,可見,有瑕疵才能生出美。
天已略略暗下來了,偌大的球包顯得十分突兀,灰蒙的風(fēng)將行人包裹,我好難才坐上一輛的士,搖下窗戶,頭發(fā)胡亂刮過臉龐,懶散地坐在車上,頗有幾分愜意。
快到家了,我打開書包了,一無所有,翻了許久,也僅有一張羊城通和一張100元。我的手不安地就僵硬地放在書包在中,嘴巴不自覺地張開,眼睛開始四下亂瞟,我驚異的呆滯了,喘著氣,額頭上不住地冒出些些汗珠,只有一張100元!
到了,到家了!“17塊!彼緳C(jī)不慌不忙地報(bào)價(jià),隨即按下了計(jì)時(shí)器,“滴答”的一聲,我的心也運(yùn)動(dòng)到了極速!罢(qǐng),請(qǐng)問可以用羊城通嘛?”我?guī)е┢砬,低聲問道!鞍。恍醒,我剛才結(jié)束滴表了,你不早說!彼S意的口氣令我心慌!暗墒,不好意思伯伯我只有100元整!蔽覂芍皇志o張的交織在一起,小心翼翼地說出了口。1秒,2秒,3……我隱約感到伯伯迷惑地看著我,或許還帶著一絲鄙夷,我仿佛置身于冰川之中。
“孩子,你相信我嘛?”他的`聲音突然變得溫柔了,輕輕地對(duì)我說到,“你把錢先給我,然后回去加我微信,我發(fā)回給你83塊可以嗎?”我悄悄地抬起了頭,不住地皺了皺眉,他看到了,連忙揮手示意,“我不會(huì)騙你的,我像是壞人嗎?”
我突然感到了一絲希望。
我看著他,他便用醇厚的黑色的眼珠真誠地看著我,大眼瞪小眼,他忽然露出了一絲笑容,嘴角向右傾斜,微微上揚(yáng),眼睛自然而然地消失了,眉毛還有些往上翹起,臉頰上還有塊疤痕!我頓時(shí)又不知所措了,慌忙記下來微信號(hào),給出了100元,拖起球包就下了車。
難道是騙子?我默默記下了車牌。
到了家中,打開手機(jī),思量前后,還是決定試一試。便發(fā)送了好友申請(qǐng),手機(jī)一震,他通過了,我發(fā)到:“伯伯您好,我是剛剛的初中生。”他遲遲沒回,我難以抑制內(nèi)心的失望。窗外下起了雨,一縷縷,薄如紗紙,可惜我卻無趣賞玩。我打開他的微信,淡淡地又發(fā)了就、一句,“您的車牌號(hào)是……”我內(nèi)心充滿忐忑,但卻對(duì)他的頭像十分感興趣,便點(diǎn)開來看,伯伯抱著一個(gè)安睡在被褥中的小嬰兒,臉上笑得正開朗。“微信紅包!”我立馬點(diǎn)開,87元,隨即,伯伯發(fā)來了一句話,“抱歉,讓你著急了,我剛剛接客!鳖D時(shí),卸下千斤擔(dān)。
87塊的紅包,我見證了一個(gè)司機(jī)的道德修養(yǎng),人品素質(zhì),實(shí)在美好。
再次,我忍不住看了看他的微信名,“守護(hù)”或許守護(hù)的是照片上的那個(gè)小孩,是家,是工作,是誠實(shí),雨雖稀落如晝夜,但我心中燦爛如白日,我見證的。是屬于一個(gè)人的美好。
“不亂于心,不困于情,不畏將來,不念過往,如此,安好。”
見證美好作文11
季節(jié)的指針已指向夏天。天地仍然干著,放眼望去,滿是單調(diào)的嫩黃、重復(fù)的矮草。每天都是藍(lán)天白云。每天都是晴空高照。什么時(shí)候才能改變呢?
光很刺眼。我打了一把傘,出了門。冬末殘留至今的黃葉,一簇一簇聚在一起,簌簌低語著。旋即是鴉聲蛙鳴,隨風(fēng)而蕩,似是勾起幾個(gè)音符。一響悶雷,仿佛破除了這些日過分的沉靜和寂寞。天地暗下來,使我不再撐傘就能仰望天空,看那密布的烏黑的云,看那暗下來的.寥闊長(zhǎng)空。
雨,仿佛積蓄已久,飄飄灑灑落下。雨勢(shì)越發(fā)兇了,直直沖刷到地上,飛濺,跳躍。
田里大都插了秧,為雨的來臨做好準(zhǔn)備。苗稀水漲,田田嫩黃,蛙聲四塞。水從一塊田流向另一塊田,汩汩有聲。河流如膏脂,碧潮滿滿,把落在泥里的上下浮沉著運(yùn)走,把殘春未洗凈的帶走,把賴在河床的沖走!
然而春的尾巴還未割凈。空氣沉悶而凝重。我為些許的改變?nèi)杠S,又還不滿足:沉默這么久,還不夠積攢力量嗎!
雨似乎知道這是它的開場(chǎng)秀,于是卷來風(fēng),掃落余留在春的枯黃的葉,算作遲來的道歉。有了風(fēng),傘已經(jīng)無用了?s在傘下,只能護(hù)住干燥的頭皮。因?yàn)橛暾陔S著風(fēng)斜斜跳動(dòng)、飛舞、碰撞!
我索性拋了傘,在田野上跑。我不為什么目的而跑,我只是喜歡這樣沉浸在自己的世界,見證夏的奇跡,感受無邊得如同曠野的喜悅。
看,山野變得深藍(lán)重綠,仿佛滴下一滴水來,也會(huì)化成漫漶的色彩;聽,山上傳來?xiàng)n鳥的鳴聲;嗅,山野的氣息清新而不沉重——這就是雨后的世界,喧鬧一會(huì)兒后重歸寧靜的世界。
一場(chǎng)新雨啟初夏。此時(shí)無聲勝有聲。
我愛這遲來的雨季,愛這遲來的蓬勃的夏。夏它不依節(jié)氣而來,是靠自身長(zhǎng)期蟄伏,厚積薄發(fā)的。它是一點(diǎn)一點(diǎn)化開,一寸一寸接近,最后爆發(fā)一場(chǎng)久旱后的雨浩浩蕩蕩過來的。人,也應(yīng)該像夏,一點(diǎn)一點(diǎn)積累,一天一天豐滿自己的羽翼。待展翅高飛時(shí),擊長(zhǎng)空,游萬里,雨所擁遼闊長(zhǎng)空,皆是廣大光明的未來,心之所向的美好!
見證美好作文12
誰說黯淡的天空中沒有閃爍的星星?誰說冰冷的生活中沒有細(xì)碎的溫暖?誰說美好不在我們身邊?
“哎,你怎么沒戴口罩?健康碼呢?沒有健康碼不準(zhǔn)上車!”司機(jī)的語氣很嚴(yán)厲,引得許多人側(cè)目而視。我看見司機(jī)微微皺著眉頭不耐煩地?fù)]著手勢(shì),想讓她下去。門口是一位六七十歲的老人,神情尷尬焦急地替自己辯解,“口罩忘在家里了……健康碼從哪兒弄啊,我不會(huì)搗鼓啊……”一車人冷漠地看著他們的爭(zhēng)論,卻沒有一個(gè)人出來幫忙。我的心頓時(shí)涼了半截。忽然人群涌動(dòng),一個(gè)人擠了過來!按竽铮却魃线@個(gè)口罩,來給我手機(jī),我?guī)湍】荡a。”她約摸三十歲,樸素的著裝,簡(jiǎn)單的馬尾,并不驚艷的容貌,可當(dāng)時(shí)在我看來,卻像一位落入凡間的天使,渾身都散發(fā)著光芒。
“啊……那太謝謝你了!”老人激動(dòng)地握住她的手。
“沒事,沒事!碧畋怼⒌怯、綠碼,天使動(dòng)作嫻熟。
“司機(jī)師傅,大娘現(xiàn)在有健康碼了,你趕快開車吧!”
“哎……,好!”司機(jī)那布滿慍色的臉龐舒展開來,聲音也好聽了許多;老人的眼眶有些泛紅,口里不住的念叨著:謝謝謝謝……她靦腆地應(yīng)著,笑了,笑容似乎讓整個(gè)車廂都寬敞起來,人們心中的冰也好似融化了!按竽,您還沒有座位吧,來,做我這里吧。”一個(gè)年輕人站起來說道,車上洋溢起一股溫暖的氣息,仿佛整個(gè)世界都在微笑。
帶著這份柔情,我走進(jìn)了輔導(dǎo)班的門。
咦,我的手表呢,明明吃飯前還在兜里呢?怎么……這個(gè)兜,沒有;褲兜,沒有;包里,也沒有,到底落哪兒了?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!跋胂肽阍(jīng)去過哪里,待會(huì)兒我們回去找一遍!迸笥寻参课。都快一個(gè)小時(shí)了,落到街上肯定早被人拾走了,我一肚子牢騷,低著頭瞅著地左尋右找,走了大半天也沒有找到!罢(qǐng)問,你們?cè)谡疫@個(gè)嗎?”聞聲一抬頭,眼光尋找了她手里的.東西——我的手表。激動(dòng)地接過手表仔細(xì)端詳著,剛要道謝,一抬頭,人已經(jīng)走了,只留一句“半個(gè)小時(shí)的等待,終于沒有白費(fèi)”在空中隨意的飄蕩。
原來她一直在這兒等著我,忽然想到,我還欠她一聲謝謝,愧疚猶如潮水一般襲來,眼睛酸酸的。但它很快被另一種情感取代,與其說是感動(dòng),不如說是震撼與敬佩。微風(fēng)暖陽,我的心完全沐浴在春光里。如果有一天我能再次遇到她,一定要好好說聲:“謝謝。”
這一刻,忽然明白了什么……
忍痛安全停車的司機(jī),奮不顧身的消防員,沖上前線的醫(yī)生……他們都是世間美好的化身,就像暗空中永不熄滅的星星,就像黑夜中永遠(yuǎn)燦爛的火把,在離我們并不遙遠(yuǎn)的地方照亮路、暖人心。
原來美好一直都在我們心中那塊柔軟的地方,只要抬頭,就會(huì)見證。
見證美好作文13
見證童年美好的是老家的老屋。記憶中的老屋不老,只是它太大了,就像長(zhǎng)了好多年似的,幼時(shí)的我總是這樣想。爺爺奶奶總嫌它太大,進(jìn)進(jìn)出出都好麻煩,但我卻頂喜歡,因?yàn)橛辛俗銐虼蟮目臻g供我玩耍,F(xiàn)在還記得,幼時(shí)的自己渾身都消耗不盡的力氣,從東跑到西,從前跑到后,就連喝口水都要跑個(gè)馬拉松。奶奶總說我沒事瞎忙活,我小嘴一撅,依舊我行我素,繼續(xù)來回奔忙,揮灑汗水,樂此不疲。
記憶中的老屋有許多樂趣。豎起的一個(gè)鐵架子,我央求著爺爺給我改裝成了秋千,之后在那上面蕩啊蕩,爺爺奶奶從此都不敢對(duì)我放下半顆心,生怕哪天一個(gè)不留神摔個(gè)嘴啃泥。
家里給小狗搭的狗棚,我不知在那兒玩過多少次,只記得小狗不止一次抗議我非法入侵狗宅。爺爺侍弄的一方小花壇,年年落紅滿地,歲歲凌亂不堪,罪魁禍?zhǔn)渍l都知道,特別是老屋一定心知肚明,可我卻從未挨過罰,不知道是不是老屋幫我隱瞞了事實(shí)真相。還有庭院一角的那棵歪脖李樹,到了秋天,被滿樹的果實(shí)壓得更彎了,正好到了我力所能及的高度,于是一個(gè)個(gè)鮮黃鮮黃的李子就全都到我貪吃的嘴巴里啦!我也想分給老屋一點(diǎn)點(diǎn),可是我又怎么能找到它的大嘴吧?
時(shí)間就像一條淙淙流淌的小溪,就連冬天的嚴(yán)寒也無法冰凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的'身邊,爺爺奶奶又在老屋住了一年,便也來照顧我,老屋先是失去了伙伴,之后便徹底冰凍在那里。
我又回到老屋,它顯得老了,失去了往日的生氣,大門上掛著一把沉重的大鎖,一把鎖住了往日的歡笑,我走進(jìn)它的懷抱,就像感覺單調(diào)的色彩在被一點(diǎn)點(diǎn)抹去,漸漸調(diào)制得五彩斑斕。
歪脖李樹開始搖動(dòng),像是在歡迎我。我站在院子中央,看著夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)隱沒在那顆樹下,天空吞噬掉了最后一抹晚霞,琥珀色的暮靄開始從東方蔓延,我像掉進(jìn)了一幅巨大的水墨畫。
老屋,承載著我兒時(shí)的記憶,見證著一段無法再回去的美好過往。人得有個(gè)念想兒,念想兒就是我們的根,我們的魂。
見證美好作文14
在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有一盞明燈為我指明方向,而那片楓葉正是你我美好友誼的見證。
涼爽的秋風(fēng)吹過小道,將它染成了金黃色,空中還留著幾只“蝴蝶”緩緩飄落,給大地?fù)Q上了一件秋衣。我獨(dú)自在小道上走著,不一會(huì)兒就到了球場(chǎng)。我放下球,將球運(yùn)到球門前,飛起一腳,只見球網(wǎng)翻動(dòng),球進(jìn)了!
“喂,再加一個(gè)嗎?”我扭頭一看,只見一個(gè)陌生的身影向我奔來。收到同學(xué)的.請(qǐng)求,我暗想:反正一個(gè)人踢球也沒意思,不如一起吧。于是,我同意了他的請(qǐng)求。
球場(chǎng)上,兩個(gè)身影激烈地追逐著,我將球運(yùn)到球門前,正要射門時(shí),只見他飛速從我這將球勾過去,再向空中一挑,頭一頂。球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,從我頭上翻越過去。我急忙向球門飛奔撲球,結(jié)果卻撲了個(gè)空,我失落地看著球向著球門滾去。緊接著他又連進(jìn)了好幾個(gè)球,我卻連個(gè)球的影子都沒摸著。他得意洋洋地看著我,看著他得意的樣子,我生氣地趕走了他。
一陣秋風(fēng)吹過,滿樹都在顫抖,幾片楓葉飄落,如蝴蝶般翩翩起舞,最終落在地上。
我獨(dú)自在球場(chǎng)上踢著球,不一會(huì)兒就感到了寂寞,正準(zhǔn)備收拾物品回家,這時(shí)空中下起了綿綿細(xì)雨,一開始我覺得沒事,可后來雨越下越大,我只好躲到屋檐下避雨。刺骨的寒風(fēng)襲來,我頓生寒意。
雨好像沒有要停下來的意思,我的內(nèi)心開始焦慮了,而就在此時(shí),一個(gè)撐著紅傘的熟悉又陌生的身影向我走來,是他!他來到我身邊,示意我和他共傘回家,我心里頓時(shí)充滿了感激和愧疚。那一刻,我看見楓樹上最引人注目的那片紅楓,任憑風(fēng)吹雨打都不掉落。我為我剛才的行為向他誠懇地道了歉。兩個(gè)身影走在小道上,那把紅如楓葉的傘,擋住了傾泄的大雨,撐起了我們之間的友誼。
見證美好作文15
剛剛結(jié)束一場(chǎng)模擬考試,鈴聲一響,我挾著一沓試卷走出教室,映入眼簾的是教學(xué)樓前那株菩提樹的綠意盎然。
“老師,等一下,您的水杯!”身后傳來一聲怯怯的卻很清晰的聲音。我聞聲轉(zhuǎn)過身去,身后是一個(gè)高個(gè)子的男孩,咧著嘴笑著,一排白白的齊齊的大門牙露了出來,臉上兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)。只見他雙手舉著我的水杯,遞到我的跟前,滿眼的羞澀和他的大個(gè)頭很是不對(duì)稱。我趕緊接了過去:“謝謝你啊,不然下節(jié)課我又得忍耐著口渴了!蔽颐Σ坏乇磉_(dá)我的`謝意。他的心可真細(xì)啊,全班五十多個(gè)孩子,唯獨(dú)這個(gè)男孩留意到了老師落在講臺(tái)上的水杯,并及時(shí)地把它送了出來。
微風(fēng)習(xí)來,菩提樹葉沙沙作響,給這個(gè)備考的夏天帶來了一絲涼意,也見證了這個(gè)細(xì)心的男孩對(duì)老師善意的美好。
回到辦公室坐下,我腦海中不禁回想關(guān)于這個(gè)男孩的印象,在我的眼中他是個(gè)基礎(chǔ)不太好,且又不十分努力的男孩,上學(xué)期課堂上他總是跟不上老師的腳步,對(duì)老師講授的知識(shí)也是吸收不多,一次語文課上抽查他的古詩,他竟有許多背不出。我批評(píng)他道:“初中的古詩都背不全,枉上初三一年!”
這學(xué)期受疫情影響,開學(xué)已是四月底,離中考僅有兩個(gè)多月的時(shí)間。又是一堂語文課,同學(xué)們正在背知識(shí)點(diǎn),我走下講臺(tái)去巡了一圈,發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩仍停留在古詩的背誦上,真是蝸牛速度啊,也許是我的眼神不太友善,也許是我的臉上寫滿責(zé)備之意,男孩怯生生地對(duì)我說:“老師,我已經(jīng)選擇了自主招生,不參加中考了,但是我還是想努力一下,想在畢業(yè)之前把初中所有的古詩背下來。”我怔了一下,即使心中想過無數(shù)種他可能要解釋的原因,但萬萬沒想到是這樣的一種理由,我望著他堅(jiān)定的眼神,仿佛告訴我他已經(jīng)深思熟慮了。是啊,本來基礎(chǔ)不好的他,初三僅有短暫緊迫的一年時(shí)間,而疫情又沖掉半個(gè)學(xué)期,基礎(chǔ)不好在家學(xué)習(xí)效果肯定也甚微,再加上深圳升普通高中的競(jìng)爭(zhēng)又很大。我好像接受了他的這個(gè)決定,用手拍了拍他的肩膀,微笑地對(duì)他說:“加油!”得到了我的鼓勵(lì),他咧開嘴笑了笑,又露出他那一口大白牙。
接下來的語文課上,我常?匆娝n桌上的語文書停在古詩那一頁,他坐得端端正正,時(shí)而嘴唇微動(dòng),時(shí)而輕搖腦袋,時(shí)而用手指字,時(shí)而瞠目而視,時(shí)而眉頭緊蹙。幾分鐘后,眉心舒展,他是又背下了一首古詩了嗎,或是沉浸在古詩營造的美好意境中了呢?
他努力誦讀古詩,雖不為中考之目的,只為實(shí)現(xiàn)自己心中定下的一個(gè)小小的目標(biāo),但男孩的這份努力不是也很美好嗎?而我是這份美好的見證者。
中考當(dāng)天,我領(lǐng)著孩子們做考前熱身題,男孩的位置上,已不見昔日那個(gè)端坐認(rèn)真背詩的身影,我照例走下講臺(tái)走到他的課桌前,課桌上空空如也。抽屜內(nèi)一張白紙孤零零地躺在那里,我俯下身子從抽屜里拿出紙張,上面是他的筆跡:“同學(xué)們,中考加油!愿你們’長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的!’”我心頭一熱,男孩今天雖然沒到到中考現(xiàn)場(chǎng),但他用這種獨(dú)特的方式助力了我們的中考備考,男孩對(duì)同學(xué)們中考的祝愿不是很美好嗎?
也許這個(gè)男孩沒有進(jìn)入普通高中考上名牌大學(xué)的機(jī)會(huì),也許他成不了科學(xué)家,但是他擁有愛心、目標(biāo)明確、勤勤懇懇,并為自己的目標(biāo)而奮斗,這樣的努力不是很美好嗎?而我,剛好見證了他的這份努力。
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