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手罷工了作文

時(shí)間:2025-11-27 13:19:57 好文 我要投稿

手罷工了作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的手罷工了作文,歡迎大家分享。

手罷工了作文

手罷工了作文1

  “罷工,罷工!”左手和右手異口同聲地說(shuō)。

  我吃完晚飯后開始寫作業(yè),剛拿出本子可右手沉沉的在本子上怎么樣都不能寫字。右手生氣了:哼,我天天寫字和提東西就不能感恩一下我嗎?出門回來(lái)都不洗手,讓我身上布滿病毒,真是又臟又惡心!皩(duì)呀,對(duì)呀!”左手氣沖沖地說(shuō)道,“已經(jīng)不止一次玩完水晶泥不洗手了呢!“”哎右手,我們的夢(mèng)肯定不能夢(mèng)想成真。“左手傷心地說(shuō),”我寧愿死也不想長(zhǎng)在這個(gè)人的腕上!“右手又說(shuō):”我覺得多么勞累,什么時(shí)候我才能洗個(gè)澡呢?“

  我恍然大悟,我確實(shí)做了讓手傷心的`事。從此,我再也沒有用筆在手上畫畫,吃飯前我也會(huì)洗手……手呢,再也沒有罷工了。

  手是你的好朋友,希望你也愛護(hù)它。

手罷工了作文2

  一天,我們的手說(shuō)它們要罷工了,因?yàn)樗鼈円惶煊忠惶斓貫槲覀兏苫,很累,所以它們要罷工了。

  手罷工了人類怕不怕呢?

  當(dāng)然不怕!因?yàn)檫有機(jī)器人可以幫助人們做事,就像早上一起床,沒有手就可以說(shuō):“我要洗臉、刷牙、吃早餐和穿衣服!睓C(jī)器人就可以幫你了;如果你想上班,機(jī)器人就變成一輛汽車自動(dòng)送你去;如果你想打字,可以讓機(jī)器人幫你打,你只要說(shuō)打什么字就行了;如果你要去購(gòu)物,只要你說(shuō)出要買的'東西,機(jī)器人就會(huì)幫你買回來(lái)。有人會(huì)問:“付錢怎么辦呢?”哈哈,只要掃一下機(jī)器人的臉蛋就可以付錢了啦!多么方便!

  到時(shí)候,手腳都罷工了該怎么辦呢?

  ……

  啊啊啊——手腳啊,你們還是不要罷工吧!如果人類都給機(jī)器人代替了,那時(shí)候就慘了!

手罷工了作文3

  早上從我的小床起來(lái),發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,但說(shuō)不出來(lái)!等我刷牙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手像鋼鐵一樣動(dòng)不了了,我用力將牙刷放進(jìn)嘴巴里,但還是不行。我只好去吃早飯了,剛準(zhǔn)備吃一根玉米,我的手卻伸向包子,我只能把包子吃了,我準(zhǔn)備再吃些其他東西的時(shí)候,我的手卻又動(dòng)不了了,沒辦法,我忍著沒吃飽的肚子去上學(xué)了。

  第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我的手非把數(shù)學(xué)書拿出來(lái),還將書向老師身上扔過去,可憐的我被罰站了一節(jié)課。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師讓我用粉筆在黑板上解答數(shù)學(xué)算式,結(jié)果我在黑板上畫了一只很大的卡通小白兔,逗得下面的同學(xué)哄堂大笑,悲慘的我被老師罰寫五道數(shù)學(xué)題。

  第三節(jié)課是美術(shù)課,我的手竟然把畫筆隨便扔,還在一個(gè)同學(xué)臉上畫了一只丑不啦嘰的大烏龜,傷心的我被老師趕出了教室。

  下課的`時(shí)候我正準(zhǔn)備喝一口水,結(jié)果我的手卻將水潑向女同學(xué),老師這次是真的生氣了,讓我把家長(zhǎng)給叫到學(xué)校來(lái),我嚇得面如土色。突然,我聽見一個(gè)熟悉的聲音:“起床啦!不然就遲到了。“我睜開了眼睛,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!

手罷工了作文4

  有一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,長(zhǎng)得還算英俊,五官端正,身材勻稱,尤其是那雙長(zhǎng)腿,修長(zhǎng)、筆直又富有彈跳力。這位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員很欣賞自己的雙腿,因?yàn)槟请p腿為他贏得了不少榮譽(yù)——在多次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得長(zhǎng)跑冠軍。而對(duì)于自己的手,他卻很不屑,因?yàn)樗氖譀]給他這個(gè)主人帶來(lái)半點(diǎn)榮譽(yù),還長(zhǎng)得難看:一是太長(zhǎng),往下垂時(shí),手掌超過了膝蓋;二是手指的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)都偏大,像一根根老竹子。

  他不干活的'時(shí)候,總是把自己難看的雙手藏到褲袋里。只要天氣稍微變涼,他就會(huì)戴上手套。

  一天,這位主人又在一次全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得大獎(jiǎng)。那天晚上,主人要給身體的各種器官評(píng)獎(jiǎng)。他根據(jù)各器官的貢獻(xiàn)大小,將長(zhǎng)腿評(píng)為一等功臣,將大腦、心臟、腸、胃、肝、腎、氣管和肺評(píng)為二等功臣,將嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵評(píng)為三等功臣。并分別給予獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)給雙腿一雙舒適又漂亮的紅蜻蜓牌皮鞋,獎(jiǎng)給腦袋一頂帥氣的帽子,獎(jiǎng)給嘴巴一盒美食,獎(jiǎng)給五臟各種滋補(bǔ)氣血的營(yíng)養(yǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)眼睛看一場(chǎng)很火的電影,獎(jiǎng)勵(lì)耳朵聽?zhēng)仔r(shí)音樂名曲……唯獨(dú)那雙手,什么獎(jiǎng)項(xiàng)也沒有評(píng)給他,還被指責(zé)沒戴好手套,丟人現(xiàn)眼。

  第二天早晨開始,這位主人遇到的麻煩一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了,因?yàn)樗巧钍芪碾p手罷工了,什么也不幫他做。

  這天早上,主人起床后,穿衣服只能用嘴叼著穿,兩分鐘能做好的事,花了他十幾分鐘,而且扣子還沒扣好。

  漱口、洗臉?biāo)咀霾涣,只好不洗刷了,讓眼屎留在眼角,讓嘴巴帶著口臭味?/p>

  吃早餐時(shí),他只喝了點(diǎn)稀飯,叼了個(gè)小面包,沒吃飽也沒辦法——沒有手吃早餐,太難了!

  出門時(shí),鞋子的后跟沒辦法被拉起來(lái),腳后跟只能露著,像穿拖鞋一樣穿著有跟的運(yùn)動(dòng)鞋走路。

  他到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一場(chǎng)比賽。由于手罷工了,跑步時(shí),他的手一直垂著,沒法配合雙腿自然擺動(dòng),速度慢了很多,他急了,奮力把步子邁快一點(diǎn),可是身子失去平衡,蹌踉幾步,啪的一聲摔倒在地……

  這場(chǎng)比賽,主人名落孫山,還摔傷了額頭。

  在醫(yī)院包扎傷口時(shí),主人終于明白:雙手其實(shí)是幕后英雄,作用不比腿小,不可小瞧!

  于是,他鄭重地向雙手道了歉,誠(chéng)懇地請(qǐng)雙手重新上班。

手罷工了作文5

  小麗不愛學(xué)習(xí),字也寫得歪歪扭扭。一天,她在做作業(yè)時(shí)趴在桌上睡著了。

  小麗朦朦朧朧中聽到自己的手在說(shuō)話:“你不用我們好好做作業(yè),簡(jiǎn)直把我們浪費(fèi)了,我們決定罷工!”

  小麗的手馬上不聽使喚了,心里很著急。她趕緊跑出房間去找爸爸,這才發(fā)現(xiàn)爸爸的手也罷工了,難道是爸爸每次回到家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)游戲的原因?小麗又跑到廚房找媽媽,媽媽的手還在為我們準(zhǔn)備著午飯。奇怪,媽媽的手怎么沒罷工呢?

  小麗又跑到大街上,她想看看哪些人的手罷工了。有幾個(gè)孩子也和她一樣,手也罷工了,正在往醫(yī)院跑;那邊又跑過來(lái)幾個(gè)大哥哥大姐姐,他們的手也罷工了,一副很著急的'樣子。

  可有些人的手沒有罷工:環(huán)衛(wèi)工人用手拿著掃把正在清掃著街道;公交車司機(jī)手握著方向盤,眼睛注視著前方;交警叔叔用手做著各種姿勢(shì),指揮著車輛有序通行……他們的手怎么都沒有罷工呢?

  “叮鈴鈴”鬧鐘響了,小麗從夢(mèng)中醒了過來(lái)。小麗發(fā)現(xiàn)自己的手還能動(dòng),只是有點(diǎn)發(fā)麻,她趕緊拿起筆,一筆一畫地寫起了作業(yè)。

手罷工了作文6

  一天晚上,從小主人的臥室傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲,到底發(fā)生了什么事情呢?原來(lái)眼睛、鼻子、嘴巴和手吵起了架。

  它們?cè)匠吃郊ち,差點(diǎn)打起來(lái)。這時(shí),不知道誰(shuí)說(shuō)了一句“手啊,你實(shí)在太沒用了,要你有啥用啊?”手聽了,非常傷心,于是手罷工了。

  第二天早上,小主人來(lái)到學(xué)校,老師布置了作業(yè)讓同學(xué)們寫。其他同學(xué)開始寫作業(yè)了,看看小主人,抬起手來(lái),卻發(fā)現(xiàn)手沒有勁。這時(shí)嘴說(shuō):“別擔(dān)心,我來(lái)幫你寫作業(yè)。”只見嘴張得大大的,費(fèi)了九牛二虎之力才咬住了筆桿?墒菚r(shí)間過半了,嘴巴咬著筆桿下歪歪扭扭地寫了一個(gè)字就下課了,老師批評(píng)了小主人一頓,小主人特別傷心。

  回到家后,小主人的`媽媽做了一桌子美味的菜,小主人剛抬手拿筷子,但手仍然沒勁。

  眼睛看著美味的菜,鼻子使勁地聞了又聞,口水都要流出來(lái)了,可就是吃不到菜,小主人只好餓著肚子回到臥室去睡覺。

  夜深了,小主人已經(jīng)睡著了。這時(shí)眼睛、鼻子和嘴巴去找手,對(duì)它說(shuō):“手,對(duì)不起,有了這一天經(jīng)歷我們知道了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,我們不應(yīng)該說(shuō)你沒用的!笔致犃耍悬c(diǎn)不太好意思說(shuō):“我也有錯(cuò),不應(yīng)該和你們吵架!弊詈螅麄冇殖蔀榱撕门笥。

  這個(gè)故事讓我知道:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處而去嘲笑別人的短處。

手罷工了作文7

  “嘿喲,嘿喲”兩只手正抬著一個(gè)大木箱,臉上的汗珠一顆一顆地滾落。

  “終于搬完了,好累!”左手邊說(shuō)邊抹了把汗。

  “干這么點(diǎn)兒活就累?我天天都要幫主人寫字、畫畫、拿勺子”右手顯得很自豪。

  左手嘆了口氣,“可不管是誰(shuí)工作一天,應(yīng)該都會(huì)累吧!”

  右手臉上自豪的笑容漸漸淡了下去,“是。∶刻旃ぷ髂敲葱量,我們都不能自由玩耍。”

  左手眼前突然閃過一個(gè)詞“罷工”,他興奮地對(duì)右手說(shuō):“我們要不向主人提個(gè)罷工的要求吧!”

  右手向左手做了個(gè)手勢(shì)表示同意!巴砩衔覀冏鰝(gè)罷工的告示牌,明天一大早就給主人看吧!”太陽(yáng)公公去睡覺了,月亮婆婆慢慢地爬上了天空。主人也已經(jīng)睡去,右手和左手踮著腳悄悄搬搬來(lái)筆和紙,小心翼翼的在紙上寫下“罷工”二字。

  “喔喔喔”,隨著幾聲雞叫,主人起床了,左手和右手舉著告示牌大聲喊:“我們要罷工,要罷工!”主人傲慢地說(shuō):“可以啊,你們對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不重要!”右手和左手氣憤地把告示牌摔在地上,主人轉(zhuǎn)身走了。

  “吃早飯了!”媽的'聲音傳到了房間里,主人走出門,聳聳鼻,聞到空氣中彌漫著菜籽油和蒜交織的香氣。主人一個(gè)箭步?jīng)_到桌前,直勾勾地盯著令人淌口水的飯菜,正準(zhǔn)備拿筷子飽餐一頓時(shí),突然想起自己的手罷工了,他一邊咽著口水,一邊又生氣又失望地想:反正我也不餓,不吃也沒關(guān)系。他戀戀不舍地走出飯廳寫作業(yè)去了,正要拿筆時(shí)又想起自己的手罷工了,沮喪地想:哎,我既不能寫作業(yè),又不能跳繩,甚至不能拿東西手對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了,我還是去向左右手陪不是吧!”

  “對(duì)不起,我不該對(duì)你們無(wú)禮,如果沒有你們,我就像魚沒有了鰭,鳥沒有了翼,你們對(duì)我太重要了,我們重歸于好吧!”從此左右手和主人成了形影不離的好朋友!

手罷工了作文8

  在一個(gè)寂靜的夜里,有一個(gè)叫趙趙的小女孩。趙趙在睡覺的時(shí)候隱隱約約聽見了有人在小聲地說(shuō)話呢。這個(gè)聲音有點(diǎn)吵,到底是誰(shuí)在說(shuō)話呢?原來(lái)是趙趙的手指頭在說(shuō)話呀!

  大拇指一馬當(dāng)先地說(shuō):“主人最愛我,冬天,你們四個(gè)人一間房子,我一個(gè)人一間大房子。你們看看,主人最疼愛我了!

  食指振振有詞地說(shuō):“大哥說(shuō)得沒有錯(cuò),但是你們忘了嗎?主人小時(shí)候偷吃巧克力的時(shí)候,是哪一個(gè)手指先伸進(jìn)去嘗一嘗的?所以主人最愛的是我!闭f(shuō)完“呵呵呵”地笑了起來(lái)。

  中指也不甘示弱地說(shuō):“你們忘了嗎?主人戴戒指時(shí)是戴在誰(shuí)身上的?”說(shuō)完還輕蔑地撇了大家一眼。

  小指頭不服氣地說(shuō):“主人小時(shí)候耳朵癢,每次還不是用我來(lái)掏耳屎,所以我的'功勞也很大。”

  其他的手指頭聽了,氣乎乎地說(shuō)道:“主人最愛你,我不干了!薄拔乙膊桓闪恕辈恢钦l(shuí)應(yīng)了一聲。

  大家板著個(gè)臉,像仇人似的,誰(shuí)也不理誰(shuí)。大家都不干了,主人是不是不要生活了呢?

  第二天趙趙既穿不了衣服,也喝不了牛奶。于是生氣地出了家門,晚上又早早的回到了家里。睡覺的時(shí)候,手指頭聽見了腳指頭在說(shuō)話。今天主人獲得了四百米跑步第一名,它們不但不炫耀自己的本領(lǐng),個(gè)個(gè)贊嘆是別人的功勞。手指頭們聽見了慚愧地低下了頭說(shuō):“我們以后要和睦相處,樂觀積極為主人服務(wù)!

  主人早上起來(lái)笑盈盈地迎接美好的一天。

手罷工了作文9

  早上小明迷迷糊糊地醒來(lái),發(fā)現(xiàn)這房子不像自己的家呀。小明邊自言自語(yǔ),邊下床,突然,他面前出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的機(jī)器人!罢(qǐng)問這是哪里呀?”小明說(shuō)著向機(jī)器人招了招手,可是他突然發(fā)現(xiàn)自己的手不聽使喚了。這時(shí)機(jī)器人說(shuō)話了:“歡迎您來(lái)到手罷工國(guó)。請(qǐng)您馬上到學(xué)校去!

  在路上因?yàn)椤笆至T工了”,所以小明走路搖搖晃晃的。到校車車門時(shí),小明本打算上去的,但是由于“手罷工了”,失去了平衡,而且手還不能扶東西,在小明邁步上樓梯的第一下就摔倒了。最后小明費(fèi)了九牛二虎之力,終于到了校車上,只不過是爬上來(lái)的!這把校車上的同學(xué)笑得都肚子痛。到學(xué)校后,小明覺得非常不好。比如說(shuō),寫字,因?yàn)槭至T工了,所以他們說(shuō)寫什么字,“人工智能”筆就寫什么字,可是小明認(rèn)為,自己還是不會(huì)寫。還有,睡午覺時(shí),要是想翻身,那還得費(fèi)很大的.力氣。

  第二天,小明再次睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)這是在自己的家里。他連忙動(dòng)了動(dòng)手,發(fā)現(xiàn)和之前一樣活動(dòng)自如!霸瓉(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!”小明說(shuō)。

  從此以后小明更愛自己的手了,而且他還總是搶著幫媽媽干活。

手罷工了作文10

  有一天,手氣憤地告訴其他同伴:“為什么我總是在工作?主人吃飯的時(shí)候我在工作,主人寫字的時(shí)候我也在工作,太累了,今天我要罷工!”

  主人吃飯的時(shí)候,想和往常一樣拿起筷子,但手卻軟綿綿地掛在肩膀上,一點(diǎn)也沒動(dòng)。主任很奇怪,想再次抬起手,手卻紋絲不動(dòng)。最后,主任只能餓著肚子去上班了。

  上班時(shí),主人想打開電腦,可是手卻不同使喚,主人因此沒有完成一天的工作,并且連水都沒有喝上一口,渾身沒勁。

  這時(shí),手自言自語(yǔ):“終于可以休息了,真舒服啊!钡瑫r(shí),主人因?yàn)橐惶鞗]有吃東西了,手腳都沒有力氣。

  主人在回家的路上又渴又累,眼皮上下打架,手也偷偷地打起瞌睡。突然,主人的腳絆到了一塊石頭,“撲通”一聲,主人重重地摔倒在了地上!斑青辍币宦暎止钦哿,手猛然驚醒,大叫:“好痛!”

  手回想起自己一天的.所作所為,終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并明白了一個(gè)道理每個(gè)人都有自己的責(zé)任,逃避責(zé)任只能對(duì)別人和自己造成傷害,他決定以后好好工作,充實(shí)地過好每一天。

手罷工了作文11

  從前有一個(gè)小孩子,他從來(lái)不愿意洗手。一天,他餓的難受,回到家里拿起面包就往嘴里送。就這樣細(xì)菌士兵就像沖鋒一樣全沖進(jìn)了肚子里,肚子難受了好幾天。還有一次那個(gè)孩子老是用手揉眼睛,弄的眼睛紅腫疼痛。因此肚子、眼睛一起和手抱怨,結(jié)果,手一氣之下,竟然罷工了。

  這天,小主人回到家,剛想吃面包,突然發(fā)現(xiàn)手軟弱無(wú)力,連拿起面包的力氣都沒有,“算了,還是喝牛奶吧”小主人心里想。結(jié)果,牛奶不但沒拿起來(lái),還灑了一地。他這時(shí)才知道手罷工了。他卻不知道手為什么會(huì)變成這個(gè)樣子。而那晚的飯是媽媽喂給他吃的。媽媽安慰他:“等到明天就好了。”

  小主人一起床就趕緊試了一下手,結(jié)果還那樣。他沒上學(xué),痛哭流涕的對(duì)手說(shuō):“求求你了,讓我變回原來(lái)的樣子吧!”這時(shí),一個(gè)聲音說(shuō):“只要你飯前便后,從戶外回來(lái)之后,玩完玩具之后勤洗手的話,你的手就能變回原來(lái)的樣子了!毙≈魅笋R上下床試了試,剛一碰到水龍頭,手就有了知覺。又放些洗手液把小手洗的.光滑又白凈。他試著去拿面包,真的穩(wěn)穩(wěn)的拿在手里了。

  從此以后,小主人變成了愛洗手的好孩子。

手罷工了作文12

  有一天,我坐著宇宙飛船來(lái)到了一個(gè)神秘的星球。那里有熱情好客的人們,他們還給了我一個(gè)機(jī)器人,叫“歡歡”。

  如果我要刷牙,只要叫一下歡歡,它就會(huì)主動(dòng)給我刷。如果我要寫作業(yè),跟歡歡說(shuō):“歡歡,你幫我寫作業(yè)!睔g歡就會(huì)立刻跑過來(lái),熱情地說(shuō)道:“好的,主人,我立刻幫你寫!

  如果我要吃飯,歡歡會(huì)飛快地跑過來(lái),一口一口喂我吃飯。如果我要去學(xué)校,歡歡會(huì)變成一輛紅色的跑車,快速地載我去學(xué)校,我到了學(xué)校,歡歡才走開。如果我要在家里做家務(wù),歡歡也會(huì)跑過來(lái),拿起掃把幫我做,一會(huì)就把地板拖得光潔如新,如同一面鏡子一樣,令我贊不絕口。如果我要寫一篇作文,它會(huì)幫我寫,寫得洋洋灑灑、文采飛揚(yáng)。我心想:歡歡真是無(wú)所不能啊,真是我形影不離的好朋友!

  日復(fù)一日,月復(fù)一月。不久,我發(fā)現(xiàn)我的手越來(lái)越懶惰,越來(lái)越不聽我的'話了。不僅如此,所有生活在這個(gè)星球的人,他們的手都罷工了!只剩下:一個(gè)腦袋和兩條筆直的腿。

  于是,我決定要改掉這個(gè)壞毛病,后來(lái),我決定自己的事情自己做!

  我要吃飯的時(shí)候,歡歡急匆匆地跑過來(lái)問:“主人,要我喂你嗎?”我擺了擺手,笑著說(shuō):“不用了,從今天開始,我要自己吃飯。自己事情自己做!”

  再后來(lái),我的手又開始復(fù)工了,不僅如此,這個(gè)星球上的人,他們的手都紛紛復(fù)工了……

手罷工了作文13

  如果你在書店買了一本有魔法的書,那么會(huì)發(fā)生什么呢? 這本書是空白的,但是,一旦把筆放到書上,書就會(huì)用你的筆洋洋灑灑地寫起書上的內(nèi)容。 每當(dāng)看完一頁(yè)時(shí),書能感應(yīng)到你看完了,便自動(dòng)翻到下一頁(yè)。 我正興高采烈地看書上的.內(nèi)容,可遇到一處不明白的地方,書就像我肚子里的蛔蟲,立馬給我講解詳細(xì)的意思。 當(dāng)媽媽叫我吃飯時(shí),書對(duì)我說(shuō):“孩子,快去吃飯吧!媽媽一定做了很多好吃的。等你吃完,我們?cè)俅我黄疱塾螘!比缓笏爿p輕合上了書頁(yè)。 真希望我能有這樣一本書,它的功能多樣,還能說(shuō)話,真神奇!

手罷工了作文14

  從前,有一雙手,它有一位淘氣的小主人,叫圓圓。他很不愛惜他自己的那雙手,總是讓自己的手處在過度勞累狀態(tài)。

  有一天,圓圓正在興頭上忙著打游戲的時(shí)候,他的手懇求著說(shuō):“小主人讓我休息一會(huì)兒吧!”話音剛落,圓圓就堅(jiān)決的說(shuō):“不!我還要再玩一會(huì)兒。”

  過了10分鐘后……圓圓的手再次央求著說(shuō):“小主人求你讓我休息一會(huì)兒吧!”圓圓說(shuō):“不!你別吵!我還要再玩一會(huì)兒!

  就這樣,又過了20分鐘……圓圓的手生氣的說(shuō)到:“快讓我休息!”看到已經(jīng)生氣了的自己,雙手本以為圓圓會(huì)停下來(lái)讓自己休息,結(jié)果卻恰恰相反。

  圓圓感受到了雙手的氣憤,便十分不耐煩的說(shuō):“不!我不要!你給我閉嘴!”說(shuō)罷,又變本加厲的玩起游戲來(lái)。這時(shí)圓圓的手再也忍無(wú)可忍的說(shuō):“好!我從現(xiàn)在開始罷工啦!”

  隨后,圓圓的手就再也不動(dòng)了。而圓圓卻并不在意,自己嘟囔著:“大不了就不玩游戲了,有什么了不起,沒有你我照樣會(huì)過的很開心!”

  這時(shí)剛好圓圓的媽媽煮好了香噴噴的飯菜說(shuō):“圓圓來(lái)吃飯啦!媽媽去工作了,記得把作業(yè)寫了!”圓圓一口答應(yīng)道“好的媽媽。”可是他的心里卻慌了神,七上八下的!皼]有雙手我可怎么吃飯!沒有雙手我還怎么完成作業(yè)。 

  現(xiàn)在圓圓才意識(shí)到雙手的罷工給他帶來(lái)如此多的麻煩,他這才意識(shí)到雙手的重要性,才想起雙手的好。可是圓圓的手已經(jīng)罷工了,所以他現(xiàn)在什么事也做不了了。

  圓圓瘋狂的想要怎么辦才好,最后終于想到一個(gè)最好的'辦法,那就是讓手復(fù)工?蓤A圓心里又糾結(jié)了,想:“不行,不行,這樣回去求他多丟人。】蛇@個(gè)不行那個(gè)不行,算了,今天不吃了,作業(yè)也不寫了!

  然而時(shí)間卻不會(huì)顧及圓圓有沒有餓肚子,有沒有完成作業(yè),它一直在不停的流逝著。而圓圓越來(lái)越餓,他基本上要餓瘋了。

  圓圓受不了了,于是對(duì)自己的手說(shuō):“小手啊!對(duì)不起,我不應(yīng)該說(shuō)你的,請(qǐng)你原諒我吧。”圓圓的手本不想這么輕易的原諒他,可又想:“要是圓圓餓出個(gè)好歹,自己也不好過呀!既然圓圓知錯(cuò)了我就復(fù)工吧!”

  后來(lái)圓圓的手就動(dòng)了起來(lái),他們和好了,從那以后圓圓有節(jié)制的使用自己的雙手,從不讓他勞累,他的雙手也再也沒罷過工,他們和諧快樂的相處著。

手罷工了作文15

  今天老師布置了一大堆作業(yè),小明想:要是不寫作業(yè)該多好呀!寫完作業(yè)后小明感覺累極了,就趴在在桌上睡著了。

  第二天早上他醒來(lái)突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見了,很開心,又很失望!因?yàn)樗荒苌暇W(wǎng)打游戲、打籃球,會(huì)多么無(wú)聊呀!唯一的好處就是不用寫作業(yè)。小明跑到客廳里,爸爸垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上,媽媽在爸爸身旁哭泣,他們一臉不高興。我突然發(fā)現(xiàn)他們的手也不見了。我又往窗外望去,小區(qū)里的人手都不見了,這是怎么回事呢?這時(shí)電視機(jī)突然打開了,新聞里說(shuō)某個(gè)城市里的`所有市民的手一夜之間都不見了。因?yàn)樗麄兿矚g在手上亂涂亂畫摳鼻屎,摳過鼻屎還不洗手,就直接拿東西吃,這樣細(xì)菌就跑到嘴巴里了,很多人都生病了;鹦侨藖(lái)地球檢查衛(wèi)生,就把這個(gè)城市里的人的手都給帶走了。新聞還說(shuō)因?yàn)樗麄兿矚g搞演唱會(huì),聲音太大了,下一步有可能會(huì)把他們的耳朵也帶走。我一聽,太害怕了。我們?cè)撛趺崔k呢?經(jīng)過一天激烈地討論,市民一致決定:挑選市民代表乘坐火箭來(lái)到火星,給火星人道歉,保證以后每人都養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。最后火星人原諒了他們,手又重新回到了他們的身體,人民高興地歡呼跳躍,小明也非常開心!

  “趕快洗手,吃飯嘍!”媽媽在房間門口大聲地說(shuō),一下把小明驚醒了,自言自語(yǔ)說(shuō)道:“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”

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