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厚積薄發(fā)作文集合【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的厚積薄發(fā)作文，歡迎閱讀與收藏。
厚積薄發(fā)作文1
非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美稱。生長(zhǎng)過程及特別。最初半年，是草原上最矮的草，半年后雨水一到，三五天，便有一兩米高。原來，前六個(gè)月里，它不是不長(zhǎng)，而是一直在長(zhǎng)根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)而不可收拾，幾天時(shí)間里，一下子長(zhǎng)成了草地之王。這便是“厚積薄發(fā)”。
“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。天才鋼琴家郎朗的故事相信大家都不陌生，他雖然是天才，但也是經(jīng)過了不懈的努力，才成為舉世聞名的鋼琴家。他練習(xí)了多少歲月，只為比賽和演出時(shí)的片刻。
越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年，只為打敗吳王，報(bào)仇雪恨。他在敵人放松戒備時(shí)，暗中不斷磨練自己數(shù)十載，最后終于成功報(bào)仇。而他成功的原因，正是他的堅(jiān)持不懈的積累。
荀子曰：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，由此可見不斷積累的作用之大�！疤觳攀�1%的靈感，99%的汗水。”靈感固然重要，但只要不斷積累，一樣能超過那些所謂的天才。
李時(shí)珍花了19年，廣泛閱讀醫(yī)術(shù)，還跋涉山水，嘗遍百草，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正古代醫(yī)術(shù)的'錯(cuò)誤，增補(bǔ)新藥方，最后寫出成了《本草綱目》。達(dá)爾文用5年時(shí)間隨貝格爾號(hào)環(huán)球航行，考察各地生物生態(tài)，收集標(biāo)本。歸國后又用22年時(shí)間研究，才創(chuàng)立了進(jìn)化論。這些古今中外的名人，無一不是堅(jiān)持不懈，厚積薄發(fā)。
學(xué)習(xí)語文也是需要厚積薄發(fā)。語文學(xué)習(xí)不可能一步成才，只有注重平時(shí)的積累，才能將語文學(xué)好。就拿作文來講，沒有平時(shí)的積累，寫出來的只能是空頭大論，沒有說服力。
只有厚積，才能薄發(fā)，并且一發(fā)驚人�！扒Ю镏校加谧阆�。”讓我們從現(xiàn)在開始積累，等待爆發(fā)的那一天，記住，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人！
厚積薄發(fā)作文2
儲(chǔ)蓄是一個(gè)從無到有的過程，儲(chǔ)蓄知識(shí)同樣漫長(zhǎng)而艱辛，它是“厚積而薄發(fā)”的體現(xiàn)，它是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。
知識(shí)海洋看似無窮大，其實(shí)只要一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)X取，慢慢地儲(chǔ)蓄，最終也能很好地駕馭“海洋之舟”，駛向成功的彼岸。張溥的故事就給了我們一個(gè)很好的啟示。據(jù)史書記載，張溥小時(shí)候十分好學(xué)，他所讀過的書都要抄下來，然后反復(fù)誦讀它，直到書的精華已經(jīng)了然于心時(shí)，又反復(fù)抄了七遍，然后再焚掉，再抄寫。長(zhǎng)期如此，手也磨出老繭。是長(zhǎng)期對(duì)知識(shí)的積累，把知識(shí)儲(chǔ)蓄起來，才成就了張溥的學(xué)問，使他成為著名的文學(xué)家、政治家。
正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。仔細(xì)想來，儲(chǔ)蓄也是一個(gè)奇妙的過程，就像一盅醇酒也是需要長(zhǎng)年累月的`發(fā)酵，才釀成這獨(dú)特的芳香與味道。
古往今來，凡有大學(xué)問之人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在歲月中沉淀與積累，不斷充實(shí)自己的“知識(shí)寶庫”。
東漢唯物論思想家王充也是如此。他在仕途不順而被罷免回家后，并沒有就此灰心喪意，而是更加注重對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)蓄和心靈的啟迪。他在房間里到處掛著筆，一有感觸便隨手記下，長(zhǎng)期如此，使他的肚中之墨充實(shí)不少，最終在努力下完成了名著《論衡》。
我們?cè)O(shè)想一下，如果張溥或者王充不重視知識(shí)的積累，而想一蹴而就，那他們便不會(huì)在歷史長(zhǎng)卷中留下千古芳名，因?yàn)楹米髌返谋澈�，需要深厚的底蘊(yùn)，而這便在于知識(shí)的儲(chǔ)蓄！
“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)。”這句話道出了一個(gè)道理，我們有時(shí)自己感受不到知識(shí)的增長(zhǎng)，但隨著時(shí)間的醞釀，效果便會(huì)顯現(xiàn)，這就是儲(chǔ)蓄的奇妙之處。
儲(chǔ)蓄知識(shí)需要的是一顆恒心，我始終堅(jiān)信，耐得住歲月的沖刷，做到點(diǎn)滴累積，成功便在不遠(yuǎn)處！
厚積薄發(fā)作文3
有記得這樣一句話：成功的花，人們只驚于她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而她奮斗的芽，浸透了淚水……大概就是這樣吧，多不記得了�？蛇@句話的含義，卻讓我印象深刻。
是啊，花的綻放，也是日積，月累的結(jié)果，更何況人呢？你若頗有點(diǎn)知識(shí)，那你一定知道馬克思。以及他的'《資本論》。而你可能不知的是馬克思在創(chuàng)作《資本論》的時(shí)候，翻閱了一千五百多本有關(guān)書籍，無數(shù)個(gè)通宵達(dá)旦，改了無數(shù)遍手稿。腹中取之不盡用之不竭的資源才鑄就了這一恢宏著作。
馬克思的成功，絕非偶然。這是他無數(shù)個(gè)日夜努力的成果，他應(yīng)得的榮譽(yù)。這是他一步一個(gè)腳印走過來的，這也不正好印證了“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海�！眴幔空f俗點(diǎn)，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，天上掉餡餅，你也要伸手接不是。
有了量的積累，才有質(zhì)的爆發(fā)。
房檐下不知何時(shí)多了塊兒石頭，擺在哪兒后，就再也無人問津，只有檐上的水滴每天光顧。起初，石頭以為它只是無聊的在自己身上蹦噠，后來發(fā)現(xiàn)它每次只砸一個(gè)地方，便問水滴為什么。水滴說：“我要把你滴穿�！笔^放肆大笑，覺得可笑，便每天看著水滴像小丑般的搞笑努力。
一個(gè)月后，石頭上有了一個(gè)小小的凹點(diǎn)，水滴大喜，更加堅(jiān)持不懈。一年后，石頭再也不嘲笑水滴了，因?yàn)樽约旱哪莻�(gè)凹點(diǎn)已經(jīng)越來越深了。
積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。繩鋸木斷，水滴石穿。經(jīng)破繭方可成蝶，經(jīng)烈火方能重生為涅槃。一分耕耘一份收獲，厚積才能薄發(fā)。
望所有的努力，都不被辜負(fù)。
厚積薄發(fā)作文4
蘇軾說過：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。左思深居簡(jiǎn)出，精思附會(huì)，十年乃成《三都賦》，使得洛陽紙貴;姜子牙通曉天文地理，努力研究治國之道，最后垂釣碧溪，得到重用;勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，勵(lì)精圖治，終成霸主。一個(gè)人想要在人生的道路上游刃有余，必將經(jīng)過慢慢學(xué)習(xí)積累，養(yǎng)精蓄銳，方能厚積而薄發(fā)。
蘇洵曾經(jīng)狂放不羈恃才傲物，不明白“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下”的道理，就冒然參加鄉(xiāng)試，結(jié)果名落孫山。他有感而發(fā)“吾今之學(xué)，乃猶未之學(xué)也”，于是知恥后勇，寒窗苦讀，發(fā)憤圖強(qiáng)，慢慢贏得歐陽修的稱贊，最終成為著名的唐宋八大家之一。蘇洵厚積而薄發(fā)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中也要這樣。淵博的學(xué)識(shí)在反復(fù)的學(xué)習(xí)探索中積累，最后在某個(gè)時(shí)刻如旭日的光輝般噴薄而出。知識(shí)日積月累就會(huì)變得淵博，而不學(xué)習(xí)不積累，即使是明星也會(huì)隕落。方仲永幼時(shí)十分聰穎，才華橫溢，聞名四方，最終因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，不積累而淪為平庸。
李白在仕途上，欲長(zhǎng)風(fēng)破浪、飛黃騰達(dá)，卻又不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”，最后只能“人生在世不稱意”了。雖然沒能做成大官，但他在追求自己理想的道路上，用“鐵杵磨成針”的毅力，用功讀書，努力寫作，留下了一首首不朽的詩篇。正因?yàn)槔畎自谖膶W(xué)上的積累，才寫出了無數(shù)首流芳百世，名傳千古的佳作，贏得詩仙的美譽(yù)。
馬克思閱讀了1500本參考書籍，積累了取之不盡、用之不竭的資源才完成了《資本論》。他的成功不就是因?yàn)榉e累了許多，在利用的時(shí)候就文思泉涌嗎?只有量的積累才能帶來質(zhì)的飛越�！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根;欲流之遠(yuǎn)者，必近其源”。若成功是一座高樓大廈，那積累就像水泥磚塊，試想在水泥和磚塊都不足夠的情況下，怎么可能會(huì)建好房子?所以說只有慢慢打好基礎(chǔ)，高樓才能屹立不倒。
諸葛亮因?yàn)樯贂r(shí)拜水鏡先生為師，上知天文，下曉地理，雖隱居躬耕，卻關(guān)注天下事態(tài)。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山，他便成竹在胸，指點(diǎn)江山。無論是草船借箭還是空城計(jì)，都成為古今兵法的'典范。諸葛亮的成功不僅與他的聰明才智有關(guān)，更離不開他后天的積累，因?yàn)閷W(xué)富五車，因?yàn)樾赜谐芍�，便�?huì)計(jì)上心來，這也是厚積薄發(fā)最好的寫照。
“積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心倍焉�！币晒Γ扔霉�，只有通過深厚的積累，長(zhǎng)久的沉淀，才會(huì)迎來焰火般絢爛的噴發(fā)
厚積薄發(fā)作文5
這個(gè)學(xué)期，我們重新分班了，我們班里有好幾個(gè)在年級(jí)名列前茅的“尖子生”，使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是，他們的都寫得堪稱極品，有的生動(dòng)有趣，讓人忍俊不禁；有的意味深長(zhǎng)，耐人尋味；有的天馬行空，啟迪想象……與之相比，相形見拙：錯(cuò)別字連篇，語句不通順，用詞不準(zhǔn)確，能挑出一大堆毛病啊！我暗下決定，我一定要養(yǎng)成多讀、多寫、多改的好習(xí)慣，以此來提高我的寫作水平！
那就先從多讀開始！
時(shí)間是擠出來的，課間我再也不和追逐打鬧，靜靜地坐在教室的一角，品讀從圖書室借來的兒童文學(xué)。作業(yè)做完了，我會(huì)掏出短篇童話來消遣。跑步跑累了，唱歌唱夠了，畫畫收工了，我會(huì)依靠大樹下，盤坐草坪上，暢游我的文學(xué)世界。一到雙休日，我就腳生風(fēng)似的往書店跑，常常一待就是好幾個(gè)小時(shí)，沉迷其中，這也讓我愛上了讀書。
現(xiàn)在，無論到哪里，我的目光就會(huì)自主搜索我的最愛。而家是我光顧最多的`地方，比起書店更直接、更方便。因?yàn)樗幸粋�(gè)很高的書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書雜志。我一直惦記著一本《巧克力味的》，看到一半的時(shí)候居然被她的同學(xué)借走了，我就一直纏著什么時(shí)候能要回來。為了我喜歡的圖書，我寧愿做跟屁蟲，整天死纏爛打。我也試著找遍了整個(gè)書店，可就是沒把它找到。于是我求助于營業(yè)員阿姨，從書店的角落中發(fā)掘出了我夢(mèng)寐以求的這本圖書。因?yàn)橛帜芾^續(xù)我的巧克力了，一連幾天，我都沉浸在滿足和幸福之中。
現(xiàn)在，書已成了我生活的一部分，我也養(yǎng)成了每天都要讀書的好習(xí)慣。接下來，我會(huì)向著多寫，多改的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
厚積而薄發(fā)，養(yǎng)成多讀書、愛讀書的好習(xí)慣相信我的寫作不是問題。
厚積薄發(fā)作文6
古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國；古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕?/p>
——題記
生命的意義永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)是追求那些比生命更高，更遠(yuǎn)的東西，而不是忙忙碌碌，碌碌無為地“活著”。尋找一片安寧的凈土，找一份恬靜的心情，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
一生的流浪，是沒有滴血的痛苦，但總會(huì)有人為了捍衛(wèi)這個(gè)世界殘存的一點(diǎn)真誠與良知，用低賤的行走默默積聚著寶貴的力量。莊周把灑脫的背影留給迷惑的君王大臣去揣度，他的目光移向了豐富的自然和勞苦的黎民，用盡自己短暫的一生，遺留了一篇又一篇詼諧的卻又沉重寓言。當(dāng)他安然去世后，世人們終是發(fā)現(xiàn)了他噴薄的才華與思想。
辛棄疾徘徊在沙場(chǎng)與戰(zhàn)場(chǎng)之間，在精神家園和權(quán)力中心之間尋找平衡，把昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗心和真摯的文筆完美的契合起來。就如他自己的詞中所吶喊的一樣：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”“了卻君王天下事，贏得生前身后名！”辛棄疾又如何不痛苦，可歌可泣的詩詞是一蹴而就的嗎？他整個(gè)人似是成了一個(gè)熔爐，時(shí)代的渣滓不斷的壓迫著他，澎湃的愛國之心一直撞擊著他，這兩者不斷積聚在他的心臟中，終于在某個(gè)時(shí)刻噴涌而出，鍛煉出一篇篇?jiǎng)尤诵钠堑那Ч牌隆?/p>
薄發(fā)總來自于心靈的.沉淀與知識(shí)的積累。古之成大事者，常常扮演著不起眼的角色。在某一個(gè)時(shí)代的某一片土地上。孤獨(dú)的心靈永遠(yuǎn)備受冷落，身心同時(shí)收到非一般的折磨，他們?cè)谶@種情況下不斷的隱忍、積聚，即便是無人注意。但在更為久遠(yuǎn)的時(shí)空中，他們的形象必將如天上的星斗般燦爛奪目。
生命是一片遼闊的荒原，時(shí)間在期待著一顆火種的出現(xiàn)，在期待著燎原的生命烈焰。然而，多少年來，生命之火卻焚毀了一個(gè)個(gè)脆弱、動(dòng)搖的靈魂。有光亮的地方，竟累累地堆疊著撲火飛蛾的殘骸。燈紅酒綠的今天，有一群看似青春昂揚(yáng)的年輕人們?cè)趽]霍著自己的生命泉源，已然忘記了不論信息如何發(fā)展，只有慢慢的積累和不斷的默默的堅(jiān)持才可以把知識(shí)的泉水壓成噴泉。當(dāng)心靈失去了約取、失去了厚積，又如何去談薄發(fā)呢！
其實(shí)，厚積薄發(fā)是人類本身存在的根本的最美麗的姿態(tài)。厚積，如曠野里的一株大樹，用枝條護(hù)住明月，讓明月在樹梢的簇?fù)硐萝S上云端。而那一簇簇的舊枝條輕柔的護(hù)住那些新萌發(fā)的嫩芽，在一代又一代的積累中，大樹繁茂地茁壯成長(zhǎng)。厚積薄發(fā)是一種偉大的存在，因?yàn)樗跁r(shí)間的掠奪中留下了偉大的時(shí)刻，為心靈留下貴重的黃金。莊子山居水飲，臨濮垂釣，用自己的人格捍衛(wèi)了堯舜時(shí)代的純樸遺風(fēng)。后人接過了一代代先人手中的旗幟，在厚重的積累中走向新的征程。因此，厚積薄發(fā)不僅僅對(duì)你我，更是一個(gè)民族的品質(zhì)。即便一個(gè)生命已然成為灰燼，真理卻經(jīng)過一代又一代志愿者的努力被人類不斷地認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)�？茖W(xué)家積累正確的自然規(guī)律，文學(xué)家留下心中那片神圣的水澤，都成為了民族的底蘊(yùn)，在某一個(gè)時(shí)代里噴發(fā)出個(gè)人與集體共同的光彩。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。我們靜靜的流淌，只為那噴薄而發(fā)的輝煌！
厚積薄發(fā)作文7
涓滴之水終可磨損大石，不是因?yàn)樗牧α繌?qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。更如泉水，鮮受關(guān)注，卻非只在沉默不語的淌，它在積蓄噴涌的力量，待到時(shí)機(jī)成熟驕傲迸發(fā)，如清泉絢爛。而人生，不應(yīng)止步山麓，人生的舞臺(tái)須出彩，屹立山巔，現(xiàn)一面驚鴻。
故曰：十年磨一劍，一朝顯山水，厚積方能薄發(fā)，后立高處可勝寒。
《勸學(xué)》有言：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。所謂千里之行，是始于足下的積蓄；所謂江海壯闊，是奔騰流水的積蓄。而在浮躁的當(dāng)下，人人都渴望質(zhì)變的飛躍，卻少有人能忍過枯燥孤獨(dú)的量的積累。當(dāng)急功近利的風(fēng)氣成為常態(tài)，便會(huì)催生出供不軌之人鉆空的機(jī)會(huì)。諸如玄學(xué)的“量子波動(dòng)速度法”被奉若神明，迅速席卷掃蕩各大應(yīng)用�？蓢@��！急于速成的人們忘卻了一個(gè)最為樸素的道理：不經(jīng)厚積又怎能薄發(fā)？即便是立高處也難御風(fēng)寒。而這一場(chǎng)諷刺的騙局，注定是短暫如云煙過境，掀不起任何浪花，最終淪為笑談。
詩人尼采曾言：“沒有可怕的深度，就沒有美麗的'水面�！闭\然，所有表面上輕而易舉的成功，都離不開豐厚的積淀與蓄勢(shì)，而成功往往是留給有準(zhǔn)備的人的：主持人董卿轉(zhuǎn)型成為制作人，以深厚知識(shí)底蘊(yùn)驚艷眾人，其出口成章、如詩如畫的表達(dá)背后，是日日坐于書桌前，為一句話而翻閱上萬字資料的沉淀打磨；日本花滑選手羽生結(jié)弦在平昌冬奧會(huì)上成功衛(wèi)冕，聚光燈下是他帶著熱愛與執(zhí)著，從蹣跚幼童起的不懈努力和刻苦付出；“珠峰斗士”夏泊渝帶著傷痛成功登頂珠峰，為人稱贊的背后是他四十年來不曾放棄，勇敢把失敗踩在腳下，進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求……可見，發(fā)揮人生的價(jià)值，練就生命的厚度，展現(xiàn)人生真正的高度，不懼質(zhì)疑，不隨時(shí)間流逝所失，恰恰離不開那十年如一日的沉淀蓄積。
望今星河流轉(zhuǎn)，王朝興廢，斷壁殘?jiān)懦沁z址。在歷史留下的滄桑與碎片里，我們的偉大的祖國亦如那蟄伏于地下的泉水：五千年一磚一瓦，壘砌大國世界之林，展新面貌；幾世人一筆一畫，沉淀大國文化底蘊(yùn)，鑄新思潮。那個(gè)曾經(jīng)于風(fēng)雨里飄搖的中華民族在歷史長(zhǎng)河積蓄千年之久，終噴涌出一抹耀眼的紅，意氣風(fēng)發(fā)的佇立在時(shí)代前沿，贏得世界的矚目。
“成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。”我們都如泉水，或許微小，但絕不停息；我們都如噴泉，噴涌向上，匯成溪流奔向遠(yuǎn)方。必不可少的，須得有“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的堅(jiān)定，忍過一日又一日的枯燥，熬過一事又一事的磨礪，方能脫身囹圄，在生活中見長(zhǎng)進(jìn)，于歲月中顯風(fēng)采。
泉水欲以涓涓細(xì)流，匯成大海萬頃碧波。唯愿厚積得薄發(fā)，后立高處可勝寒。
厚積薄發(fā)作文8
從古至今，有哪位名人不是把自己沉浸在書山中尋找樂趣，又有哪位不是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水中沖向成功�！昂穹e薄發(fā)”，不斷的積累才會(huì)有一個(gè)好多成就。
當(dāng)你直面失敗，并一次次的把眼前的困難努力擊碎時(shí)，或許那時(shí)成功的喜悅感可能會(huì)讓你自以為已經(jīng)成功了。但是只有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，才能“一覽眾山小”，人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)積累的過程，當(dāng)你爬上一座山后才會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的這座更高大，更險(xiǎn)峻，而且后面還是一座接著一座，所以此時(shí)你必須坦然面對(duì)，是繼續(xù)前行，還是就此別過。成功需要付出很多的'努力，是不斷積累提高的充實(shí)，而并非一朝一夕所能換來的。厚積的重點(diǎn)就是一個(gè)厚字，積累了多久，所學(xué)知識(shí)的厚度直接和你收獲多少成正比，而這些努力換來的結(jié)果僅僅用一個(gè)薄字來形容。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們求學(xué)達(dá)十年之久，總覺得自己已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí)，但是恰恰相反，就拿我們和老師做比較，我們知道的東西對(duì)他們來說根本就不值一提，因?yàn)槔蠋熡脦资甑慕虒W(xué)時(shí)光來充實(shí)自己，不斷的在提高自己，所以，他們所積累的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們。
“厚積薄發(fā)”這四個(gè)字我覺得很適合現(xiàn)在的我們，這四個(gè)字可以改掉我們身上的傲氣，教會(huì)我們做人，做事。
舞臺(tái)上的演員為了進(jìn)行一次精彩的表演不知在臺(tái)下努力了多久，老師們每天在講臺(tái)上繪聲繪色的演講，又有誰知道他們每天在桌椅前備課時(shí)間的長(zhǎng)短，人們只知道火山噴發(fā)的雄壯，卻不知道它為了那一次噴發(fā)積累了多久。
“厚積才能薄發(fā)”，人生亦是如此，不斷的積累，不斷的完善提高自己，不斷的在失敗中尋找答案，這樣才會(huì)有收獲。所以不管怎樣只要做到厚積二字便足矣
厚積薄發(fā)作文9
許多的時(shí)候，我們都會(huì)領(lǐng)悟到一些處事，做人的經(jīng)驗(yàn)。亦或是將來的某天，我們可以把以前所領(lǐng)悟或知道的發(fā)揮出來。例如“文學(xué)家”（只是舉例說文學(xué)家）。發(fā)表一篇文章。或者通過文字來說出自己對(duì)某些事的看法，一鳴驚人，瞬間成為了我們所謂的文學(xué)家。但，事實(shí)卻不是這樣。也許在我們眼里，他們屬于一鳴驚人，實(shí)際上卻是文學(xué)家通過日積月累。積累出來的果實(shí)，說到這。我們也就想到了一路詞語�！昂穹e薄發(fā)”。
說到用：厚積薄發(fā)來形容這些人，我感覺還是不夠準(zhǔn)確的�！昂穹e”我想還是對(duì)的。而“薄發(fā)”就偏了一點(diǎn)，也許每個(gè)人都有這種思想吧。比如我們身懷絕技。等到別人讓你表現(xiàn)的時(shí)候。成效就只能說意思意思。大多表現(xiàn)的是九牛一毛。是表現(xiàn)者故意讓別人猜不透他么？讓別人對(duì)你更有興趣么？也許吧。但，大多是的時(shí)候則是環(huán)境影響了你。也是中國的傳統(tǒng)影響了你。是什么傳統(tǒng)呢？就是“厚積薄發(fā)”從小我們就聽到過這個(gè)詞語。那時(shí)候我們不知道是什么含義。但他卻在潛意識(shí)中伴隨著我們成長(zhǎng)著。就像是在我們心中盤踞的樹根，等到我們明白了它的含義的那天。樹根就像得到了泓泉一樣奮力的生長(zhǎng)。成長(zhǎng)為了一顆大樹。而這棵樹。也成為了我們思想的禁錮。也正是這個(gè)思想的禁錮。成為了我們前進(jìn)的阻力“在該發(fā)揮的時(shí)候只會(huì)厚積薄發(fā)”而不會(huì)“厚積厚發(fā)”。
為什么有的時(shí)候同樣努力同樣積累的兩個(gè)人，到最后會(huì)有完全不同的收獲？是命運(yùn)么？不是。是因?yàn)槭〉哪莻�(gè)不懂得在不同的場(chǎng)合要不同的發(fā)揮的道理。該展示自己的時(shí)候，就應(yīng)該努力展示。因?yàn)槟阋郧暗姆e累不就是為了更好地發(fā)揮么？到事實(shí)恰恰相反。失敗的那個(gè)只懂得厚積薄發(fā)而不懂厚積厚發(fā)的道理。特定的'場(chǎng)合，努力的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)來更好地展示自己。而不要藏頭露尾�，F(xiàn)在的社會(huì)“競(jìng)爭(zhēng)”才是王道。藏頭露尾，確切說是在某種角度上埋沒自己，認(rèn)清社會(huì)的殘酷，沒有誰會(huì)放著眼前好的不用而去冒險(xiǎn)挖掘一個(gè)自己感覺不好的潛力股。因?yàn)闆]有誰喜歡去冒險(xiǎn)。也要知道世界上沒有幾個(gè)“伯樂”.
但世事不是所有的都要厚積厚發(fā)。因?yàn)槿f事沒有絕對(duì)。我們要看清環(huán)境。來確定是否合適，假若看不清環(huán)境的本質(zhì)。就會(huì)弄巧成拙。從而失敗而歸。只有看清條件，環(huán)境的前提下。爭(zhēng)取的發(fā)揮自己，才能更好更快的走向成功。
厚積薄發(fā)作文10
厚積才能薄發(fā)，噴薄應(yīng)在積蓄后。冰心老人曾說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她奮斗的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！痹陉幚涑睗竦哪嗤林校涣７N子要忍耐一冬的孤獨(dú)，集聚成長(zhǎng)的力量，在不為人知的泥土中，默默等待春天的到來。一冬的等待，一冬的積蓄，只為了破土重生的那一刻，綻放自己的那一抹嫩綠。
厚積薄發(fā)，歲月會(huì)把最精華的東西呈現(xiàn)出來。20xx年3月27日晚，湖南衛(wèi)視《我是歌手》直播總決賽，當(dāng)主持人汪涵正要宣布第二輪歌手名次時(shí)，歌手孫楠突然打斷他，宣布自己要退賽。突如其來的舉動(dòng)令所有人大吃一驚。汪涵在臺(tái)上踱了三四步，由吃驚到迅速鎮(zhèn)定，然后他以一番思維嚴(yán)密、條理清晰的話掌控全場(chǎng)為后臺(tái)導(dǎo)演等組織者對(duì)賽制的調(diào)整爭(zhēng)取了時(shí)間。這是他從業(yè)21年，主持過三四百臺(tái)節(jié)目中淬煉出來的真功夫，證明了他曾在《有味》一書中所寫的：“歲月將無用的水分蒸發(fā)掉，把最原汁原味的東西呈現(xiàn)出來�！贝蠹叶荚诳滟澩艉臋C(jī)智，殊不知這得益于他閱讀過超多書籍，得益于平時(shí)的點(diǎn)滴積累。若胸?zé)o點(diǎn)墨，估計(jì)只能陷入臺(tái)上尷尬的局面了。不在乎結(jié)果如何，只要埋頭努力，你想要的，歲月都會(huì)給你。
蘇軾有言：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。人生在世，并非所有的努力都會(huì)得到回報(bào)，即使如此，我們?nèi)砸獔?jiān)定不移的往前走，持之以恒，噴薄應(yīng)在集聚后。
生命都如此，偉人亦是在享受成功的光環(huán)之前承載著許多孤獨(dú)，積蓄著能量。幾百年前，一個(gè)叫徐霞客的'地理學(xué)家，放棄了衣食無憂的生活，裹一包衣物，帶著干糧，只身前往未知的遠(yuǎn)方。幾十年的孤獨(dú)，日月輪回，他一個(gè)人在旅途中完成了《徐霞客游記》，點(diǎn)亮了自己的生命。
這天，一個(gè)叫胡歌的影視演員，在車禍康復(fù)后，轉(zhuǎn)向了話劇舞臺(tái)，在那里，他不斷錘煉自己的演技，擺脫了偶像的包袱，成為真正的實(shí)力派演員。20xx年他主演的幾部電視劇熱播，證明了他在積蓄之后的噴薄力量之巨大。
求真務(wù)實(shí)是為人根本，腳踏實(shí)地，才能進(jìn)發(fā)出能量。生命只有在求真務(wù)實(shí)中才能開出燦爛的鮮花。屠呦呦，一位在瘧疾研究方面工作了近50年的藥學(xué)家，為研究藥性，她不惜以身試藥，最終苦盡甘來。若不是捧得諾獎(jiǎng)，誰又明白終身奉獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的默默無聞的唇呦呦。誰終將聲震人間，必長(zhǎng)久身自皺默。正是因?yàn)橥肋线喜蛔非笸庠诘姆比A，埋首醫(yī)學(xué)研究，她才守的云開見明月。生活中，嘩眾取寵，汲汲名利，必將以慘敗收?qǐng)�；腳踏實(shí)地，努力奮斗，必將結(jié)出勝利之果。
汪涵也好，胡歌也罷，他們都在向我們證明著厚積才能薄發(fā)的道理。有人很聰明，有人很漂亮，還有人既聰明又漂亮，可那又如何，我仍然相信天道酬勤，厚積薄發(fā)。用踏實(shí)和努力去追尋你所愛并守望之。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
厚積薄發(fā)作文11
一棵樹假如想要向更高更遠(yuǎn)的地方進(jìn)步，獲得更多的陽光，根就要進(jìn)入更深更遠(yuǎn)的地底。人也是這樣，一個(gè)人假如想要獲得成功，就要在其他人看不見的時(shí)候付出百倍千倍的努力。厚積薄發(fā)，只為那一刻的綻放。
居里夫人是波蘭的一位物理學(xué)家，也是世界上獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的第一人。在她榮獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，幾乎全世界都在贊嘆她的榮耀�？捎钟卸嗌偃酥啦⒛苋淌芫永锓蛉怂�(jīng)歷的磨難和艱苦考驗(yàn)。
居里夫人和她的老公在研究鐳時(shí)，工作在一個(gè)偏僻、破舊的.小院中，簡(jiǎn)陋的棚屋夏季燥熱得象一間烤爐，冬季卻凍得可以結(jié)冰，不通風(fēng)的環(huán)境迫使他們把很多煉制操作放在院子里露天下進(jìn)行。沒一個(gè)工人想在這種條件下工作，居里夫婦卻在這一環(huán)境中奮斗了多年。
居里夫人幾乎用盡全部積蓄買來了很多的工業(yè)殘?jiān)c老公分工合作，她在院中煉化那些廢渣，而老公在屋中提煉他們想要找尋的放射性物質(zhì)。他們風(fēng)雨無阻地進(jìn)行著這部分枯燥、乏味、繁瑣的工作。煉化礦渣產(chǎn)生的濃煙使居里夫人的嗓子變得沙啞無比，而放射性物質(zhì)中產(chǎn)生的射線也在侵蝕著居里夫人的身體，她漂亮的相貌變得蒼老，身體也患上了癌癥。到了冬季，環(huán)境的惡劣進(jìn)一步加深了工作的困難程度，那極低的溫度把他們的身體凍僵了，可他們還在努力著，不言放棄。終于，他們從那如山的工業(yè)廢渣中提煉出來0。1克鐳，哄動(dòng)了世界。他們積蓄了多年，只不過為了這一刻，這激動(dòng)人心的一刻。
而大家，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的奮斗，也要在此刻——緊張激烈的期末考試中，破繭成蝶，將自己所學(xué)全部爆發(fā)出來。回想過去的一個(gè)學(xué)期，大家也經(jīng)歷了千辛萬苦：上課聽講時(shí)的無意走神，考慮問題時(shí)的思路堵塞，課下復(fù)習(xí)時(shí)的偶爾懶惰，深夜奮戰(zhàn)中的孤寂忍耐，大家也都克服并堅(jiān)持下來了。大家要以自己最好的狀況來迎接此次的期末考試，讓自己獲得一個(gè)認(rèn)可的成績(jī)，為本學(xué)期畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
大家積蓄了一個(gè)學(xué)期，只不過為了這一刻，這讓人激動(dòng)的一刻�！岸喑林氐膿�(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟，/多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會(huì)丟臉”，在日常我快樂地向前。
厚積薄發(fā)，只為綻放一刻。
厚積薄發(fā)作文12
親愛的孩子們：
轉(zhuǎn)眼間，放假已經(jīng)將近一個(gè)月了。時(shí)間它有腳啊，在我們嬉鬧時(shí)，在我們看電視、打游戲時(shí)，就悄悄離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)然，我相信，你們，我可愛的孩子們，一定會(huì)跟隨時(shí)間的腳步，過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假的�，F(xiàn)在，請(qǐng)你跟隨老師，檢省一下自己的假期行為吧——
一、 是否能遵循正常的作息時(shí)間。雖然放假初期，有很多孩子都為自己制定了假期計(jì)劃，按時(shí)作息應(yīng)該是其中的一項(xiàng)，現(xiàn)在，來檢查一下自己是否堅(jiān)持做到了？好習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，而是持之以恒地去約束自己養(yǎng)成的。有的孩子能夠早起晨練，和太陽一同早起；有的孩子呢，卻是睡到太陽都為他紅了臉，他還在睡懶覺。這樣可不好，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)形成一種生物鐘，等開學(xué)的時(shí)候，你一定不能很快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中來。所以，如果這一點(diǎn)做得不夠好的孩子，該“叫醒”自己了！
二、 是否能認(rèn)真完成假期作業(yè)。有的孩子制定好了計(jì)劃，每天幾頁作業(yè)，認(rèn)真而細(xì)心；而有的孩子呢，為了早早做好作業(yè)去玩耍，便敷衍了事，假期的四分之一時(shí)間還沒到，就把作業(yè)做完了�？稍僖豢醋鳂I(yè)本，這哪是作業(yè)嘛，簡(jiǎn)直就是……唉，老師想起來就頭疼，你可不要用這樣的作業(yè)來搪塞老師，還害了自己啊！所以，如果你的作業(yè)已經(jīng)做完了，請(qǐng)你回頭再檢查一遍，是不是認(rèn)真、整潔的，希望你能把最好的作業(yè)展現(xiàn)在我的面前。
三、 是否認(rèn)真讀書。假期，是讓我們的.精神充電的大好時(shí)機(jī)，那些精神食糧（書籍）能夠讓我們長(zhǎng)智慧，增閱歷。在這個(gè)假期里，你是不是手捧一本心儀的書籍，津津有味地閱讀了呢？還是整天泡在電視和電腦前樂而忘返呢？親愛的孩子們，如果你到現(xiàn)在還沒有認(rèn)真讀完一本書，那么，事不宜遲，請(qǐng)你一定選擇自己喜歡的書籍，靜靜地閱讀吧，用心地體會(huì)吧，你一定會(huì)體會(huì)到讀書的收獲和喜悅的！
四、 是否幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，你們有學(xué)習(xí)任務(wù)擋著，沒那么多時(shí)間幫助父母承擔(dān)家庭的責(zé)任。而現(xiàn)在，長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，正是你表現(xiàn)自己孝心的時(shí)候，父母下班回家，一杯熱茶，一個(gè)整潔的房間，甚或是一頓簡(jiǎn)單的飯菜都是對(duì)父母最大的回報(bào)。如果你還沒有做，那么孩子們，為時(shí)還不晚，抓緊時(shí)間行動(dòng)吧，那樣你才是父母心中最懂事的孩子。
五、 是否認(rèn)真讀博寫博，為書香班級(jí)做貢獻(xiàn)了。孩子們，集體的力量是無窮的，要想獲得團(tuán)隊(duì)的成功，單靠哪一個(gè)人都是不行的�！皶惆嗉�(jí)”不僅僅是一項(xiàng)榮譽(yù)，更是一種品味，一種生活，所以，打造書香班級(jí)，無論是假期還是在校期間，都是我們每個(gè)人的責(zé)任！但是，這一個(gè)月來，我發(fā)現(xiàn)孩子們讀博寫博的熱情不太高，是因?yàn)榧倨谏畹呢S富多彩？還是因?yàn)閼卸枋`了你的頭腦？孩子們，行動(dòng)起來吧，讓我們的頭腦也做做運(yùn)動(dòng)，讓我們的心靈插上飛翔的翅膀，老師期待看到你們的佳作呈現(xiàn)！
親愛的孩子們，能夠自我約束的人是離成功最近的人！今天你的自省，一定會(huì)讓你的下半段的假期生活過得更加充實(shí)而有意義，也一定會(huì)為你的下個(gè)階段的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備充足的精神食糧，厚積而薄發(fā)，加油，孩子們！
厚積薄發(fā)作文13
有一個(gè)比喻，人生就是一場(chǎng)靜悄悄的儲(chǔ)蓄。只有厚積薄發(fā)，才能天道酬勤。只要用心，只要愿意給心靈儲(chǔ)蓄，沉默的石頭也會(huì)唱響悅耳的歌。
大家都明白司馬遷吧，他預(yù)備寫歷史巨著《史記》的時(shí)候，先是看了許多書籍，遍游中國名山大川，收集各種資料、傳說。他還從民間語言中吸取了超多的營養(yǎng)，為寫《史記》做了深厚的鋪墊。
正在書寫《史記》的司馬遷突遭飛來橫禍，被囚禁牢獄，深受最令人無法理解的宮刑，但他要完成《史記》的愿望、意志卻更為強(qiáng)烈和堅(jiān)定，他在獄中沒有悲觀消沉，反而更忘我的讀史書，出獄后，更加奮筆疾書，他懷著憂憤的情緒最后寫完了《史記》。這不難讓我們看出厚積薄發(fā)的重要性，只有肚子里有貨，有墨水，才能寫出優(yōu)秀的作品，魯迅的評(píng)價(jià)“史家之絕唱，無韻之離騷”是對(duì)司馬遷厚積薄發(fā)的最好的評(píng)價(jià)。
剛才說的是古代的，此刻我來說說現(xiàn)代的。相信你必須聽說過《明朝那些事兒》這本書吧。作者用幽默、詼諧的語言來敘說幾百年明朝的歷史，使人們明白原先歷史照樣能夠?qū)懙暮芫省Ｗ髡呤瘣倧男【褪且粋�(gè)十分愛讀書的`孩子，5歲時(shí)，爸爸買的《上下五千年》他前后足足讀了9遍。隨著年齡的增長(zhǎng)，《二十四史》、《明實(shí)錄》《清實(shí)錄》他都認(rèn)真閱讀許多遍。當(dāng)他27歲開始寫作的時(shí)候，前面的積累起到很好的作用。大家只看到《明朝那些事兒》的精彩及當(dāng)年明月(石悅筆名)的迅速成名，但很少有人想到為了這一天，他多少個(gè)夜晚孤燈寒月，進(jìn)行著一場(chǎng)靜悄悄的儲(chǔ)蓄。
聯(lián)想到我們自己，無論是生活中還是學(xué)習(xí)中，也需要慢慢“儲(chǔ)蓄”，有許多同學(xué)只看到成績(jī)優(yōu)異同學(xué)取得成績(jī)那一刻的光鮮，卻不明白為了成績(jī)的取得，他們付出的艱辛。他們需要比別人化出更多的時(shí)間看書、學(xué)習(xí)、練習(xí)習(xí)題，這不也是一場(chǎng)智力的儲(chǔ)蓄嗎?
人生需要儲(chǔ)蓄，厚積薄發(fā)，才能譜寫出生命的壯歌。
厚積薄發(fā)作文14
一滴透明且瑩亮的水滴，發(fā)在石塊上，猶如一粒沙沉入大海，驚不起一絲波瀾。但是，假若是無以數(shù)記的水滴，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜地滴在同一個(gè)地方，有朝一日，石定被滴穿。所謂厚積便是那無以數(shù)記的水滴，而薄發(fā)便為那水滴所打穿的石眼。
就拿這三年高中來說，三年，一千多個(gè)日日夜夜。倘若在這一千多個(gè)晝夜中，沒有努力，沒有付出，沒有汗水。又怎以有厚積，又何談薄發(fā)之說。就不乏有同學(xué)說“我只是沒努力，我要是努力了，一定會(huì)成功。”在此只是想問，你沒努力的日子別人在努力你在說這句話時(shí)，別人又積累了多少知識(shí)呢？高考三日，便為薄發(fā)。只是你知識(shí)積累的多少便為薄發(fā)的成功或不成功。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫蕓蕓眾詩中的一句。厚積薄發(fā)，正如杜甫所描繪的一般，“下筆如有神�！毕鹿P時(shí)寫得并不多，但在“有神”二字中可以看出杜甫讀破的萬卷書籍。對(duì)于杜甫而言，“萬卷”便為厚積，“有神”便為薄發(fā)。否則杜甫又怎會(huì)被稱為詩圣。
拿現(xiàn)在的中國來說，世界經(jīng)濟(jì)排名第二，僅次于美國。昔日的中國閉關(guān)鎖國，不僅在經(jīng)濟(jì)上落后，科技更為落后。在成為這經(jīng)濟(jì)強(qiáng)過的期間，又有多少中國人民的'付出，才有了如今強(qiáng)大的中國。
曇花雖為一現(xiàn)，且在夜晚開放，但它依舊被人們所注視到，又有幾人是不贊嘆它的美。在此期間，仙人掌吸收了多少自然間的精華，慢慢積累，才開放出如此之今人心醉的美。倘若仙人掌沒有吸收得到足夠的養(yǎng)分，還會(huì)這等美，還會(huì)有人去深夜等待曇花一現(xiàn)嗎？
積土成山，積水成淵，積善成德，積跬步以致千里，集小流以成江海。這些是荀子在《勸學(xué)》中所述，此皆為厚積薄發(fā)。
一個(gè)人只有積累且厚積，方能薄發(fā)，且一發(fā)成功，一發(fā)驚人！
厚積薄發(fā)作文15
古人曰“讀書破萬卷，下筆如有神”，指的是書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應(yīng)手。這就意味著成功之前必須要經(jīng)歷一個(gè)厚積薄發(fā)、不斷積蓄力量的過程。
然而個(gè)大、肉多、色美的水果因?yàn)槿照諘r(shí)間不足，被化肥催熟，缺少一個(gè)吸收陽光雨露、慢慢成熟積累糖分的過程，所以失去了該有的水果味。這就告誡我們：任何事業(yè)都需要厚積薄發(fā)，切勿急功近利、急于求成。
滴水穿石非一日之勞。只有學(xué)會(huì)厚積薄發(fā)，不斷積累學(xué)識(shí)，才能使我們博聞強(qiáng)識(shí)，文思泉涌�！霸娛ァ倍鸥σ�?yàn)閺男【惋栕x詩書，所以才有了“下筆如有神”的文才，也才有了無數(shù)膾炙人口的詩篇，從而成就了他在詩壇上的盛名。這一切成就都源于他在學(xué)識(shí)上的厚積薄發(fā)。
厚積薄發(fā)，使你功成名就。只有日復(fù)一日的不斷練習(xí)，才能擁有飛翔的力量。被后人譽(yù)為“書圣”的王羲之自幼便開始鉆研書法，常常廢寢忘食，夜以繼日的練習(xí)，池水如墨。就在這日積月累地勤學(xué)苦練中，他的書法基本功扎扎實(shí)實(shí)，達(dá)到了出神入化的境界。所寫的《蘭亭集序》飄若浮云、矯若驚龍，歷來被評(píng)為“天下第一行書。”王羲之如果沒有重視基礎(chǔ)，勤學(xué)苦練，博采眾長(zhǎng)，那么就不會(huì)有這流傳千古的美名。
厚積薄發(fā)，就要遠(yuǎn)離急功近利。厚積薄發(fā)才能后發(fā)制人，越走越長(zhǎng)遠(yuǎn)，否則將來定會(huì)后勁不足，起點(diǎn)就是終點(diǎn)。北大王瑤教授曾說過：有的年輕學(xué)者一舉成名，但缺乏后勁，起點(diǎn)也就是終點(diǎn)，只有厚積薄發(fā)，沉沉穩(wěn)穩(wěn)地做學(xué)問，好好地下功夫，才能有源源不斷的后勁。而他的學(xué)生錢理群嚴(yán)格的遵守這條師訓(xùn)，他做了二十五年的.準(zhǔn)備，練了二十五年的內(nèi)功，才開始發(fā)出自己的獨(dú)立聲音，從此名震學(xué)術(shù)界。所以，只有厚積薄發(fā)，才能后發(fā)制人，比別人走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
厚積薄發(fā)就要從點(diǎn)滴做起。只有在基礎(chǔ)上日復(fù)一日地千錘百煉，才會(huì)有明天的名利雙收。郭德綱，一個(gè)歷經(jīng)艱難卻始終堅(jiān)守藝術(shù)的相聲演員。媒體蜂擁而上的關(guān)注使他成了當(dāng)仁不讓的當(dāng)紅明星，然后一夜走紅的背后卻是他數(shù)十年磨礪的厚積薄發(fā)。說學(xué)逗唱樣樣精通，全面的技能、幽默風(fēng)趣的語言使觀眾贊嘆不已。他精湛的技藝曾讓喜歡相聲卻因失望而離開的觀眾重回劇場(chǎng)，使原不了解相聲的人被這傳統(tǒng)藝術(shù)吸引得欲罷不能。正因?yàn)樗嗡┦愕娜找瑰N煉，才有了今天的功成名就。所以，厚積薄發(fā)，后發(fā)制人，才能名利雙收。
同樣的，在我們的人生歷程中，只有注重日積月累，不斷充實(shí)和豐富我們的人生，才能使自己在人生道路上堅(jiān)如磐石，無人可摧。然而厚積薄發(fā)是一個(gè)不斷積蓄的漫長(zhǎng)過程，不可一蹴而就，一步到位。如果急于求成就會(huì)使人底氣不足，起點(diǎn)就是終點(diǎn)。所以，我們要一步一個(gè)腳印，踏實(shí)前行。
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