停下腳步作文(薦)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的停下腳步作文，希望能夠幫助到大家。

停下腳步作文1

　　一切都是匆匆忙忙的，但兒時(shí)生活的地方卻讓我不由停下了腳步。

　　和朋友一起散步，周圍的人都行色匆匆。誰(shuí)留意到了蟬在柳樹(shù)上叫，魚(yú)在河里吐泡，鳥(niǎo)在枝頭準(zhǔn)備展翅飛翔？想必只有我看到了吧。

　　一步一步，走到了校門口，我突然說(shuō)道：“咱們進(jìn)去看看吧！”“走哇！”朋友心不在焉地說(shuō)，走過(guò)了操場(chǎng)，走過(guò)了博美園，走過(guò)了生態(tài)園，一切都沒(méi)讓我停下腳步。

　　走進(jìn)了教學(xué)樓，看到了教室，往里頭再走走，一個(gè)“一年級(jí)三班”的牌子立在我的.眼前，我停下了腳步。

　　高矮整齊的桌椅，上面寫滿了草稿、圖畫。我走了進(jìn)去，仿佛時(shí)間倒流了一樣。我看見(jiàn)了自己一年級(jí)的樣子：比其他人高出一個(gè)頭的身高，瘦瘦的身體上頂著一個(gè)需要用知識(shí)填滿的大腦，一雙又大又爆的門牙露在外，讓我看起來(lái)像個(gè)兔子。小時(shí)候的我，單純又可笑，吵著要當(dāng)朋友的阿貓阿狗，被人罵了還對(duì)別人笑嘻嘻的，一雙小眼睛充滿幻想，整天在過(guò)道上跟別人你追我趕，用幼稚的聲音說(shuō)道：“站住，別跑！”

　　兒時(shí)的回憶真可笑，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最快樂(lè)的時(shí)候。

　　“走啦，這里好無(wú)聊。”朋友不高興地嚷到，走吧，走吧，總不能一直停留在兒時(shí)的記憶上吧？我的路還長(zhǎng)著呢，再見(jiàn)了兒時(shí)生活的地方、兒時(shí)的記憶。

　　我為它們停下了腳步，又為未來(lái)啟程。

停下腳步作文2

　　清晨，拉開(kāi)窗簾，望向遠(yuǎn)方的天空，燦爛的晨光耀眼迷人，清澈的藍(lán)天與朵朵的白云創(chuàng)作出一幅美麗自然的畫。在現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重、霧霾嚴(yán)重的環(huán)境下，像這樣清澈湛藍(lán)的天空更是難得一見(jiàn)。于是，我停下來(lái)站在窗前細(xì)細(xì)地欣賞著這令人陶醉的美景。

　　遠(yuǎn)處清晰可見(jiàn)的高樓大廈，層層疊疊，看不見(jiàn)盡頭；大街上一輛輛呼嘯而過(guò)的車，人們?cè)谕饷嬗崎e的散步；小池塘里的'水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在里面自由自在地玩耍；路邊的大樹(shù)格外青翠，隨風(fēng)舞動(dòng)著臂膀；小草抬起頭，向著那藍(lán)天白云努力的向上生長(zhǎng)…

　　可這美好的風(fēng)景是短暫的，猶如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會(huì)，這藍(lán)天白云便被霧霾吞噬的一點(diǎn)也不剩，到處都是灰蒙蒙的一片。高樓在霧霾中若隱若現(xiàn)，人們盡量減少出行，池塘里的水變得渾濁，魚(yú)兒也沒(méi)了蹤影，樹(shù)木也停滯了生長(zhǎng)，一切都沒(méi)有了生機(jī)…

　　美好的時(shí)光是短暫的，美好的事物也是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們只能抓住機(jī)會(huì)，及時(shí)欣賞，因?yàn)椴恢�什么時(shí)候它就會(huì)悄悄地從我們身邊溜走。美，就在我們身邊，但美卻不是永恒的。停下腳步，留在原地。仔細(xì)欣賞我們身邊的美吧

停下腳步作文3

　　記得我從咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親就告訴我要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，直至現(xiàn)在我卻把父母的愛(ài)體會(huì)的那樣膚淺。

　　媽媽你還記得嗎？那一年在冬天的早晨，您問(wèn)我，孩子今天吃煮雞蛋吧，我拍手連連叫好，很快雞蛋煮熟了，媽媽端來(lái)2只雞蛋，對(duì)我說(shuō)快吃吧，然后我問(wèn)您的那份呢，您支支吾吾的.說(shuō)“媽媽剛在做飯的時(shí)候已經(jīng)吃過(guò)了；誠(chéng)然那個(gè)時(shí)候我還笑似信非信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在的我終于明白了那天你并沒(méi)有吃，您是想把您的那一份留給兒子或者下一頓飯吃，媽媽您可要保重身體呀，您可知道您兒子心中的那一盞明燈。

　　記得還有一次太陽(yáng)像發(fā)瘋了似的炙烤著大地我想我都這大了，自己的衣服自己能夠洗，并不能總依賴您，但當(dāng)時(shí)您卻阻擋了我，孩子你還小讓我來(lái)吧，您當(dāng)時(shí)的態(tài)度那樣堅(jiān)定我只有聽(tīng)話了在您給我洗衣服的過(guò)程中，我看到了您兩有好幾根刺眼的白發(fā)，那幾根就像針一樣到我心中

　　媽媽孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了有了自立的能力了不能再意味的依賴，您為了整個(gè)家把心都快操碎了，每當(dāng)我取得一點(diǎn)好成績(jī)您的臉上總是笑開(kāi)了花。我清楚的記得我在那次全國(guó)紅色之旅活大賽中我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，你笑的好燦爛，那時(shí)你對(duì)我說(shuō)不要驕傲，不要想取得一點(diǎn)成績(jī)你就飄飄然，后來(lái)我愛(ài)上了寫作，你默默的鼓勵(lì)我，后來(lái)我在校廣播站在職編輯，那時(shí)每周四都是我的欄目：你聽(tīng)后打心里高興。以后我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答你和爸爸的養(yǎng)育之恩

停下腳步作文4

　　城市之間，高樓聳起。時(shí)光飛逝，時(shí)針與分針夢(mèng)幻般的交錯(cuò);行人匆匆，背影與背影過(guò)客般的相遇;車來(lái)車往，滾動(dòng)的車輪后塵土的飛揚(yáng)。光影年華，淹沒(méi)在快節(jié)奏生活里的人，你可曾停下腳步?

　　四月與五月匆匆的交替，艷日猛射著大地，又被樹(shù)葉一下子擋住。那是一個(gè)周末，我和老媽走在喧嘩的市中心，匆匆走在趕往補(bǔ)習(xí)班的路上。紅燈與綠燈瞬間的變換，一輛輛飛奔的汽車瞬間在斑馬線前剎住了車。輪到行人走了，我趕緊邁開(kāi)腳步，快速走向馬路對(duì)面，而陪著我的老媽好像一點(diǎn)也不急，慢悠悠地跟在后面，好像還在欣賞在她旁邊的一輛輛名車。沒(méi)過(guò)一會(huì)，綠燈就急速地閃起來(lái)，我站在人行道上，對(duì)著還在以“龜速”前進(jìn)的老媽大喊道：“媽!快點(diǎn)!要變紅燈啦!”老媽這才連跑帶走地過(guò)了馬路，而且就在紅燈亮起的前一秒走上了人行道�！皠e急嘛，我不正在走嘛?”老媽慢慢地說(shuō)。“拜托，您老這還叫走哇。離上課還有二十分鐘了，快點(diǎn)快點(diǎn)�！蔽铱戳艘谎凼直�，不再和老媽理論，獨(dú)自加快腳步向前走去。

　　一路上，風(fēng)急急地吹，空氣中飄浮著一些蒲公英的種子，它們也急急地飛著，像是想快點(diǎn)找個(gè)地方著陸，生根發(fā)芽。我低著頭，不耐煩地用手扇著那些蒲公英的種子，生怕吸進(jìn)他們打個(gè)大噴嚏。

　　又走了一段路，媽媽忽然在后面大喊了一聲：“停!”我嚇了一跳，以為發(fā)生了什么大事，趕緊回頭，沒(méi)想到老媽笑盈盈的走到我的身邊，“怎么了?”我問(wèn)，“沒(méi)什么。”老媽笑瞇瞇地說(shuō)，“沒(méi)什么?!那你干嘛喊停?現(xiàn)在離上課可只有……”沒(méi)等我說(shuō)完，老媽就做了一個(gè)不說(shuō)話的手勢(shì)，帶著一貫的.慢吞吞的腔調(diào)說(shuō)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)花?”“花?”我疑惑不解，“對(duì)啊，花，或者小草也很好看啊�！闭f(shuō)著，老媽一伸手，指向了身旁的綠化帶，我一愣，順著她的手指方向看去。啊，那是什么?蒲公英?怎么會(huì)這么茂密?一叢一叢，一簇一簇，潔白得像空中的雪，綿延得像天上的云，一片柔和的白色，在風(fēng)中微微的顫動(dòng)著，完美得像小嬰兒在對(duì)你笑，風(fēng)掠過(guò)，撩起一片種子，向空中一撒，任憑它緩緩地飄向遠(yuǎn)方�！巴邸�…”我不禁看呆了，老媽湊到我的耳朵邊，低聲問(wèn)：“怎么樣?”“好厲害，太經(jīng)典了……”“為什么你沒(méi)有想到停下腳步，去欣賞一下它們呢?”“因?yàn)椤�…”我無(wú)言以對(duì)。為什么呢?為什么我沒(méi)有想到停下腳步，去欣賞一下蒲公英們呢?是因?yàn)樵谮s路，還是因?yàn)楦�本就沒(méi)在意?我沉思著，忽然，媽媽輕輕揉了揉我的頭發(fā)，笑著說(shuō)：“你不是停下腳步了嗎。還有十分鐘就要上課了，快點(diǎn)走吧�！薄班拧！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新開(kāi)始趕路，不過(guò)，這次我放慢了腳步，留心觀察路邊的種種。迎面柔柔地吹來(lái)一陣蒲公英的小種子，它們緩緩地飛著，似乎在享受這難得的飛行之旅。

　　來(lái)也匆匆，去亦匆匆，繁忙的都市中，我停下了腳步。

停下腳步作文5

　　唐代文學(xué)家劉禹錫對(duì)自己的居所也是有獨(dú)到要求的，據(jù)此寫下的《陋室銘》流傳至今。不過(guò)“斯是陋室，惟吾德馨”這高尚品德，一千多年以后的現(xiàn)代人怕是無(wú)法企及了，作為避風(fēng)港的住宅，自然以高品質(zhì)、舒適為入門標(biāo)準(zhǔn)。

　　而劉禹錫寫下的另外幾條要求，卻精妙地道出我的心聲：“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！蔽艺J(rèn)為，在繁忙的生活中找到讓自己全然放松的志趣，是提升幸福感最低成本的途徑。

　　有人愛(ài)品茗，就好小茶盞中的'一口清香；也有人喜歡下棋，享受排兵布陣揮斥方遒的酣暢；還有人喜歡涂涂寫寫，油彩的水墨的，硬筆的傳統(tǒng)的，都是將眼中所見(jiàn)轉(zhuǎn)化為心中所想、筆下所書(shū)的過(guò)程……志趣之道，淺嘗令人寧?kù)o，深研讓人著迷。

　　無(wú)論哪種志趣，總要有個(gè)恰當(dāng)?shù)牡胤匠休d。把它們安置在住所里固然不錯(cuò)，但總欠缺了與同好之間交流的那點(diǎn)樂(lè)子。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，華遠(yuǎn)·裘馬四季剛開(kāi)業(yè)的雙會(huì)所，給我們這些有點(diǎn)“業(yè)余愛(ài)好”的同好，既提供了契合的場(chǎng)所，又安放了相投的志趣。

　　華遠(yuǎn)·裘馬四季的雙會(huì)所，由不二禪茶、北醫(yī)醫(yī)林組成。其中不二禪茶是集國(guó)學(xué)、琴、棋、書(shū)、畫、詩(shī)、茶、花、香等傳統(tǒng)文化的交流平臺(tái)，旨在傳承中國(guó)以文會(huì)友的傳統(tǒng)；北醫(yī)醫(yī)林國(guó)醫(yī)館為業(yè)主提供包括家庭醫(yī)生、綠色就醫(yī)、中醫(yī)理療、藥品上門等服務(wù)，更貼心為每個(gè)家庭成員建立健康檔案。

　　居住于此，熱愛(ài)于此，如果有這樣一個(gè)住所，舒適地容納了你的軀體，又溫柔地包容了你的靈魂，還熨帖地照料著你的健康，那么舉凡路過(guò)，怎能不多流連地停下腳步？

停下腳步作文6

　　坐在窗明幾凈的教室里，我對(duì)著窗外深邃的夜空發(fā)呆，想象明年此時(shí)身在何處。我喜歡黑夜，可更愛(ài)看曙光打破沉寂黑夜那一刻耀眼的輝煌。

　　高三，我的天空漆黑如夜，寂寞如冰，可我卻懷著火一般的熱情在如此惡劣的環(huán)境中奔跑。我想，我比《於陵子·人間》中的蝸牛幸福多了。盡管身處逆境，可是還有堅(jiān)定的夢(mèng)想支撐著孤獨(dú)的我�？赡侵晃伵Ｒ粺o(wú)所有，所有的夢(mèng)想都被它的懦弱一一擊破，剩下的只有惶惶不可終日和悲哀的嘆息。小蝸牛只能在嘆息中淪陷，在淪陷中死亡。放棄夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想同樣可怕，小蝸牛就像斷了線的風(fēng)箏找不到方向。有朋友曾對(duì)我說(shuō)，要有樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我們都是為夢(mèng)而生。生活樸素得像一杯白開(kāi)水，可那遙遠(yuǎn)的`夢(mèng)想將生活攪拌成了一杯充滿甜與苦的人生咖啡。

　　不要害怕達(dá)不到夢(mèng)想的高度，不要害怕倒在追求夢(mèng)想的征途上。即使無(wú)法達(dá)到夢(mèng)想的高度，倒在征途上，也可以獲得一些副產(chǎn)品，譬如希冀、快樂(lè)、陶醉。誰(shuí)的生命沒(méi)有終點(diǎn)？“殉夢(mèng)”，多么凄艷的詞，為夢(mèng)想而死未嘗不是一種更高的追求。

　　為夢(mèng)而生。我想起了奔跑在撒哈拉沙漠上充滿傳奇的女子三毛。丈夫荷西的離去沒(méi)有阻擋住她追夢(mèng)的腳步，她收拾好悲痛的心情再次踏上了漫漫征途。因?yàn)榍胺竭�有美麗的夢(mèng)等待著她，為了夢(mèng)向前沖，為了夢(mèng)讓悲痛暫且遠(yuǎn)離。

　　為夢(mèng)而死。我想起了被世人認(rèn)為作繭自縛的天才——維吉妮亞·伍爾芙，她終生在愛(ài)與死之間徘徊，在疾病中寫完《奧蘭多》，然后欣然離世�？扇藗儫o(wú)法忘記她曾微笑著說(shuō)，讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光，記住夢(mèng)想。

　　誰(shuí)能說(shuō)她們的人生不夠精彩不夠完美？有夢(mèng)想的人生是精彩的，因?yàn)樗�不�?huì)讓人生留下太多的遺憾，不會(huì)讓生命在嘆息中逝去。

　　穿越夢(mèng)想之前的黑夜固然讓人恐慌，但只要信念堅(jiān)定，必能看到黑夜一點(diǎn)一點(diǎn)地退去，黎明的光定會(huì)照徹生命的天空。所以，不要被夢(mèng)想前的黑夜所嚇倒，要懷揣夢(mèng)想勇往直前。

　　為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而死，有夢(mèng)人生不覺(jué)寒。

　　小蝸牛，不要嘆息，不要停下追夢(mèng)的腳步。因?yàn)�，前方，將是曙光一片�；蛟S，有一天你會(huì)搭乘杜甫的馬車，來(lái)到泰山之巔，和他一起吟誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

停下腳步作文7

　　時(shí)光匆匆，十幾年的光陰彈指一揮間就過(guò)去了。我不曾停下腳步，因?yàn)槲蚁氩粩嗲斑M(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　到過(guò)許多地方，看過(guò)許多風(fēng)景。那里有“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，那里有“遠(yuǎn)近高低各不同”的連綿青山�？墒牵�那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前進(jìn)的腳步。

　　到過(guò)了就算是過(guò)去，過(guò)去的輝煌也好，失敗也罷，將它們留給回憶，而未來(lái)，我要自己把握。前方的路上，還有更多的美麗風(fēng)景。黃昏時(shí)分，西邊天空一抹淡淡的余暉；驟雨初歇，池塘荷葉上一捧滾動(dòng)的`水晶珠；清晨，河邊楊柳一束垂絲的枝條，這一切的一切，我都在用心找。但是，別對(duì)身邊事物存在太深的留戀，因?yàn)檫@會(huì)是一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)。

　　當(dāng)飛人劉翔創(chuàng)造了男子一百一十米跨欄12秒88的成績(jī)后，他說(shuō)：“12秒88遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，我必須加快自己的腳步，做更高更強(qiáng)更快的自我。知道嗎？停下腳步意味著什么？意味著落后、失敗。只要一停下來(lái)，就什么也沒(méi)有了。北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我不打算退役，我對(duì)田徑的熱愛(ài)，對(duì)田徑事業(yè)的追求永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。我要將自己一生都獻(xiàn)給它，我是不會(huì)停下腳步的。”那一刻，我思索著，劉翔說(shuō)得不對(duì)嗎？停下就意味著落后。作為高中生，我們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，是永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步的。

　　瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，別停下腳步。浩瀚大海上，如果輪船失去了羅盤，就只能從流飄蕩，任意東西；漫長(zhǎng)旅途間，如果行者失去了目標(biāo)，就只能隨遇而安，聽(tīng)天由命。蒼茫人生中，如果我們失去了一顆向前的心，就只能碌碌無(wú)為，平庸終生。

　　停下腳步，見(jiàn)不到巍峨聳立的高山，學(xué)不到高山的深刻，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到浩瀚無(wú)邊的大海，學(xué)不到大海的勇敢，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到廣袤無(wú)垠的沙漠，學(xué)不到沙漠的沉著，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到神秘莫測(cè)的森林，學(xué)不到森林的深邃，是遺憾。讓我們一直向前，讓我們的生命不留更多遺憾！

　　有人說(shuō)：“人能走多遠(yuǎn)？這話不是問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這話不是問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志�！币虼�，我希望每個(gè)人都能給自己樹(shù)立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種心境。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，是光榮；實(shí)現(xiàn)不了，我們也會(huì)因這一路的風(fēng)雨感到豐富而充實(shí)。

　　我更知道，人生就是要向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。同學(xué)們，讓我們一起前進(jìn)吧！別停下我們的腳步！

停下腳步作文8

　　人生，就像是揚(yáng)起風(fēng)帆，在大海里披荊斬棘。在這浩瀚無(wú)垠的大海上，等待著我們的，是無(wú)數(shù)的挫折與困難。面對(duì)命運(yùn)無(wú)情的挑戰(zhàn)，我們常常會(huì)被折磨得遍體鱗傷，在這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該停下來(lái)，感受著自然的`美好。

　　那次期中考試，考的一塌糊涂，我到現(xiàn)在還記得那時(shí)的情景。那天下午，天空中布滿烏云，好像預(yù)示著不幸的到來(lái)。在第一節(jié)課，老師就把成績(jī)公布出來(lái)了，結(jié)果令我大失所望。放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，大雨傾盆而下，我打著雨傘，望著周圍的一切事物。那些我曾經(jīng)覺(jué)得美好的事物，為什么全都蕩然無(wú)存了呢？小草低下了頭，樹(shù)木彎下了腰，風(fēng)在耳邊怒吼著，然而我似乎什么都沒(méi)有感覺(jué)到。

　　到了家中，才發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)濕了，急忙換了衣服，站在窗前，注視著窗外的一切。雨依舊還在下著，樹(shù)木在風(fēng)中搖擺不定，葉子被打落了一地。路上的行人紛紛往家跑去。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，我走出門外，看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一到美麗的彩虹。雖然不是第一次看到彩虹，但我從來(lái)沒(méi)有這么清晰地看著。夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下，只留下一片余暉照于河里，金光閃閃。樹(shù)木也挺起來(lái)了，悠悠移動(dòng)的白云披上了一層絢麗的輕紗。

　　停下來(lái)，去擦干你眼角的淚水，去接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得以凈化，停下來(lái)調(diào)整心態(tài)拍拍身上的泥土，倒倒鞋里的沙礫。

　　我想停一停，聆聽(tīng)自然最動(dòng)聽(tīng)的和聲，擁有一份純真和細(xì)致；感受世界最溫暖的情感，彌補(bǔ)忽略了的真情。

　　偶爾停下來(lái)是一種享受，是一種需要，是一種智慧。就這樣吧，讓我停一停。

停下腳步作文9

　　在人生的旅途中，我們不能一味的只知道前進(jìn)，有時(shí)應(yīng)該停下腳步，看看曾經(jīng)走過(guò)的路。

　　一位先哲說(shuō)過(guò)：“讓我們疲憊的，不是遠(yuǎn)方的高山，而是我們鞋里的一粒沙子。”的.確，給我們致命一擊的，往往都是那些細(xì)小的事物。

　　就學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，有的同學(xué)成績(jī)則不是那樣盡如人意，是能力問(wèn)題么？我認(rèn)為則不然。每個(gè)人的能力都相當(dāng)，那么為何結(jié)果的區(qū)別會(huì)這樣大呢？我想，是處事的方法不同造成的吧。等到失意時(shí)，才會(huì)回頭看看自己走過(guò)的路，方才明白自己為何會(huì)失敗�？桑�這已是在失敗后了。

　　從小老師就教育我，說(shuō)我馬虎，在每年的期末評(píng)語(yǔ)上，總是能看到類似“XX，本學(xué)期表現(xiàn)較好，但在學(xué)習(xí)上尚有欠缺，做是不嚴(yán)謹(jǐn)�！倍�我總是對(duì)這類的評(píng)語(yǔ)置之一笑，不去理會(huì)。大了些后，才明白，細(xì)節(jié)是多么的重要。及時(shí)看看自己走的路是否正確的重要。

　　在我的人生中，也許還會(huì)面臨許許多多的岔路口，但我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)想想我以前的路，進(jìn)而選擇該往哪里走。

　　朋友，有時(shí)需要我們停下腳步，回頭，看看我們走過(guò)的路。

停下腳步作文10

　　當(dāng)天邊的魚(yú)肚白慢慢顯現(xiàn)出來(lái)的時(shí)，太陽(yáng)漸漸從遠(yuǎn)處墨綠的山頭探出頭來(lái)，細(xì)碎的陽(yáng)光輕柔地將這條深邃古樸的小巷喚醒。

　　小巷浸沒(méi)在橘色溫暖中，遠(yuǎn)處又傳來(lái)一聲聲熟悉的吆喝聲。我起了個(gè)大早準(zhǔn)備去巷子口那條老街買包子。我沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的墨色小巷往前走，迎面的風(fēng)送來(lái)的是夾雜著濕潤(rùn)的苔蘚清新的味道，不知名的小野花在巷角邊靜放。

　　再往前走時(shí)，我看到王二奶奶家的小花又在跟自己的一群小伙伴跳房子，她們都穿著顏色各異的裙子，光著嫩白的胖腳丫在用粉筆勾勒出的小房子里蹦蹦跳跳，仿佛一只只化蝴蝶輾轉(zhuǎn)于飛。當(dāng)那片青灰色的瓦片飛向空中時(shí)，她們就將充滿稚氣的小臉向碧藍(lán)的天空望去，當(dāng)真是可愛(ài)極了。耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)女孩們銀鈴般的笑聲，我笑著，繼續(xù)往前走。

　　我覺(jué)得，小姑娘們?cè)谙镒永锾�房子的身影，是一道�?yōu)美的風(fēng)景。

　　微風(fēng)送來(lái)柿子的甜香，腳步不由地加快。原來(lái)是張奶奶家的那棵老柿樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的柿子花開(kāi)放在鐵青的枝蔓上，老粗的枝干盤虬臥龍。甜膩的柿香總是使我想起那橙黃碩大的柿子，真是使人發(fā)饞，張奶奶每年都會(huì)挨家挨戶送柿子。柿子樹(shù)下有條坡腳的大黃狗，它總是像衛(wèi)兵一般守衛(wèi)著柿樹(shù)，年年如此。即使頑皮的熊孩子們拿石頭砸它也不肯離開(kāi)。

　　我覺(jué)得，金黃青綠的柿樹(shù)與樹(shù)下堅(jiān)守的大黃狗，是一道優(yōu)美的風(fēng)景。

　　當(dāng)我走到巷子口時(shí)，還是忍不住回頭張望。這條深幽古樸的小巷伴我走過(guò)多少日子，而她也在涓涓的歲月中被打磨得愈加美麗，她有著的是南方的'溫潤(rùn)古樸，她更像是為出于名家之手的水墨畫，勾勒出的是詩(shī)一般美好的幸福與令人向往的希望。她，將永遠(yuǎn)駐留于我心靈中最寧?kù)o?純真的地方。我仿佛又看見(jiàn)母親站在家門口喊我回家的影子，我仿佛又看見(jiàn)一群小伙伴們穿著雨靴在小巷里踏著青石板的情景，我仿佛又看見(jiàn)爺爺奶奶們慈愛(ài)和藹的笑容一聲熟悉的吆喝聲將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，我深情地望了望小巷，會(huì)心一笑

　　其實(shí)，美好而又幸福的生活本身就是一道優(yōu)美靚麗的風(fēng)景，而行走在迷茫中的我們總是將這些熟悉溫暖忽略。那條沉靜古樸的小巷填滿了溫暖與快樂(lè)，她將是我心靈深處那一片最純真的靜土，那一切一切的美好都將是使我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。美景不遠(yuǎn)，近在身邊。

　　請(qǐng)停下你匆忙的腳步回頭看看吧。

　　因?yàn)�，熟悉的地方也有風(fēng)景。

停下腳步作文11

　　我們都是青春的孩子，誰(shuí)也逃不過(guò)長(zhǎng)大的傷。

　　——題記

　　枯藤長(zhǎng)出枝椏，原來(lái)時(shí)光已經(jīng)翩然而至，甚至已經(jīng)與我們輕輕擦過(guò)。年少的我們正在悄悄長(zhǎng)大，變得浮躁、焦急…...

　　歲月的河流輕輕流淌著，誰(shuí)也阻擋不住他的流逝;時(shí)光的年輪悄悄一圈圈增加，誰(shuí)也停不下他的步伐 ;年歲的列車正在前行，誰(shuí)也決定不了他的終點(diǎn) 。我們正隨著時(shí)光的步伐，大步向前，想甩脫父母的束縛，我們累了，停下，暮然回首：父母正用著那蹣跚的步伐向我們追來(lái)，我們歇夠了，繼續(xù)奔跑，卻不從曾想過(guò)身后的父母是怎樣一步一步的向前趕。終于，我們無(wú)力去追逐，回頭去看，卻空空如也，多希望那蹣跚的身影能再次出現(xiàn)，可那再也不能了。

　　停下你的腳步，等一等!

　　仔細(xì)看一看，門外的向日葵何時(shí)低下了頭，路兩旁怎么多了那么多的落葉，無(wú)所不能的父親何時(shí)變得這樣瘦弱，精明能干的母親的雙鬢何時(shí)冒出許多銀發(fā)。我們漸漸長(zhǎng)大，終于明白了她們是在用他們的青春來(lái)?yè)Q取我們的長(zhǎng)大。

　　漸漸地，我們忘了這些，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于與不同的人進(jìn)行社交，沉迷于那些不屬于我們的世界……我們學(xué)會(huì)了撒謊，我們學(xué)會(huì)了打架，學(xué)會(huì)了與父母頂嘴……是誰(shuí)，將即將走入歧途的我們拉了回來(lái)，又是誰(shuí)，苦口婆心的'傳教給我們?yōu)槿颂幨碌姆椒�，是父母。是誰(shuí)，辛勤勞作供給我們的吃穿住行，是誰(shuí)，在風(fēng)雨交加的夜晚，徹夜不眠的守在我們身邊，又是誰(shuí)，在我們犯了錯(cuò)之后毫不留情的打我們，而轉(zhuǎn)身以后卻不禁淚流滿面，是父母。

　　漸漸地，我們明白了這些，明白了之前的種種錯(cuò)誤，知道了青春的傷痛，了解了父母的心。

　　停下你的腳步，等一等!

停下腳步作文12

　　也許在某一瞬間，某一時(shí)刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好快樂(lè)的事，或許也是悲傷的。

　　那天剛放暑假，我和好朋友一起去逛街。我們邊走邊聊，突然我看見(jiàn)一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子坐在街邊乞討，旁邊還睡著一個(gè)頭發(fā)花白，面容蒼老的老人，他的前面還豎著一塊牌子，上面寫道：“旁邊這位是我的父親，他得了很重的病，需要錢救治，我家庭貧困，沒(méi)有太多錢，所以希望有好心人能夠捐給我們一些錢，謝謝大家了！”

　　只要是有人給錢，他就一邊磕頭一邊說(shuō)謝謝。看到這副場(chǎng)景我的同情心不禁開(kāi)始泛濫。于是我從包里拿了十元錢捐給了他，他磕了頭跟我說(shuō)了謝謝。

　　捐完后我就離開(kāi)了，走了沒(méi)多久，不遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)一瘸一拐的身影。我走進(jìn)一看，是一個(gè)斷了一條腿，兩鬢斑白，身體瘦弱的老爺爺。他一只手撐著拐杖，另一只手拿著塑料袋撿別人喝完水扔掉的.空瓶子。那一刻，我震撼了，我不禁停下了腳步。我心想：他缺了一條腿還在那么努力的工作，真是太佩服了！

　　我聯(lián)想到剛剛那位小伙子，不禁感到無(wú)限悲涼，他沒(méi)有缺胳膊少腿，而且還年輕力壯，他為什么就不能去找一份工作好好賺錢養(yǎng)家呢？偏偏要在街邊乞討，乞討有什么好，每天也不過(guò)就討到那么一點(diǎn)錢。 柔柔的微風(fēng)吹過(guò)，片片的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，看著那位老爺爺消瘦的背影，卻感覺(jué)他是多么的強(qiáng)大。像他這種身殘志

停下腳步作文13

　　放學(xué)回家，有時(shí)需要坐公交車，到家大概要半個(gè)小時(shí)。公交車總是那么地匆忙。車還沒(méi)來(lái)，我就看著來(lái)往的車輛，偶爾拿出一本書(shū)閱讀，有時(shí)環(huán)顧四周，在太陽(yáng)的照射下，樹(shù)的影子在地面金光閃閃。非機(jī)動(dòng)車道上騎車的人們，著急地趕著路。

　　車來(lái)了，我選了一個(gè)靠窗的位置，空調(diào)車特別地涼快。正是這樣，我的心也靜了下來(lái)。一個(gè)車站到了，車停了下來(lái)，一批人下去，一批上車，看著窗外，老奶奶扶著老爺爺站在車站一旁，老奶奶時(shí)不時(shí)給老爺爺扇扇風(fēng)，兩人相視一笑，多甜蜜。

　　車子啟動(dòng)前往下一站。

　　上來(lái)了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，車窗外等車的小學(xué)生，讓我回想到了小學(xué)時(shí)光，小小的個(gè)子，燦爛的笑容。

　　我打算提前下車，一陣熱氣吹來(lái)，回家的小路，人煙稀少，但卻有蟬在高歌一曲，路邊的'小樹(shù)幾日未見(jiàn)，高了，葉子也茂盛了�？粗鴷r(shí)間還早，我停下腳步，坐在木椅上，發(fā)現(xiàn)這條路是彎彎曲曲的，走的時(shí)候我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可能平常的我過(guò)于匆忙，沒(méi)有欣賞過(guò)回家的沿途風(fēng)景。

　　一抬頭，樹(shù)上居然有個(gè)鳥(niǎo)巢，卻不見(jiàn)小鳥(niǎo)。安靜了一陣，蟬又開(kāi)始了大合唱，有時(shí)好似比賽，看看誰(shuí)叫得響亮。

　　起身往家走，看到小區(qū)里的亭子，都說(shuō)有亭子的地方，四周的風(fēng)景一定不錯(cuò)。確實(shí)，我踩著一塊塊石頭進(jìn)入亭子，桌子上印著圍棋的棋盤。四周是湖水，仔細(xì)一瞧小魚(yú)在悠閑地游著，我無(wú)聊地想著魚(yú)們?cè)谛�區(qū)里是怎樣生活著。老爺爺們?cè)趺聪缕澹�可能一群人，可能是兩個(gè)人，多享受�。�

　　在生活中，美好的地方應(yīng)該要停一停，如果匆匆而過(guò)就看不到美，有時(shí)候得記著停下腳步，去收獲這些細(xì)微之處的美好。

停下腳步作文14

　　我經(jīng)常在回家的路上，停下。欣賞一下那湛藍(lán)的天，潔白的云。然后，深吸一口氣，閉上眼睛，享受清風(fēng)帶給我的絲絲愜意。剎那間，我，真的好自由。

　　我并不是不自由，而是那一瞬間，覺(jué)得肩上的包袱全都化成一縷青煙，隨風(fēng)而去了。睜開(kāi)眼，肩上的擔(dān)子還是重的。那一刻，好想哭。

　　有時(shí)吧，總希望自己能什么都不想，就呆在屋里，聽(tīng)著自己的呼吸聲和鐘表滴答滴答的聲音。但是我做不到，我沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有精力。我知道時(shí)間可以擠出來(lái)，但是我更清楚，我還要用時(shí)間去苦惱。我不渴望活動(dòng)范圍的自由，但是我希望得到心靈上的'自由。

　　停下是美的。人走路停下既是為了休息，也是給后面的沖刺做鋪墊。人可以停，但是不能太長(zhǎng)時(shí)間，這樣，心靈就會(huì)僵化。

　　而我，只能在文字和音樂(lè)中找到短暫的停下。

停下腳步作文15

　　雨，總是那樣突如其來(lái)，猝不及防。

　　的一天，我坐在窗口寫作業(yè)，說(shuō)是寫作業(yè)，但手已經(jīng)從握著筆，到放下筆，再到托著下巴，神思早已飛揚(yáng)到九霄云外。突然，一陣電話鈴把我拉回現(xiàn)實(shí)，再是我媽一段急切的聲音：“你在家干嘛呢，了知不知道，快到樓上把衣服收下來(lái)�！蔽姨ь^一望，呀！天上滿是烏云，真想神話故事妖怪快來(lái)的前兆，仿佛要把人吞噬了。我急忙跑到樓上，手一伸，抓住衣叉，三下兩下就把衣服全收完了。此時(shí)，豆粒大的雨點(diǎn)從天而降，我跑到了陽(yáng)臺(tái)上，避避雨。雨點(diǎn)像小石子一樣打在玻璃上，真讓人害怕，那氣勢(shì)好像要把玻璃打破，“啪啪”作響。

　　我停留了一會(huì)兒，抱著一大堆衣服正準(zhǔn)備下樓時(shí)，無(wú)意間瞥了一眼，目光鎖定在玻璃窗外的一棵松樹(shù)上。狂風(fēng)伴隨著大雨將它吹得東倒西歪，我真擔(dān)心它會(huì)被吹倒�。‘吘挂策@么多年了。想到這里，我停下了腳步，收回了那只往下邁的腳，回到了陽(yáng)臺(tái)上，把衣服放在桌子上，向前走走，看著他。這棵樹(shù)是我小時(shí)候栽的，也有六十多年了，現(xiàn)在長(zhǎng)得有兩三層樓房那么高。小時(shí)后的我最愛(ài)在樹(shù)底下玩了它那寬大的樹(shù)杈為我擋住了陽(yáng)光，微風(fēng)輕拂，“沙沙”作響，涼快極了，且別有一番風(fēng)味。它是我童年的。

　　雨水打在樹(shù)枝上，有些許下彎，但不會(huì)因此而被折斷。瞧！它多機(jī)智��！彎到一定程度，待雨水滑落下去，它又向上反彈。承受一定壓力，但不會(huì)完全屈服，保護(hù)好自己。但是，有一點(diǎn)很重要，樹(shù)杈必須要有足夠的韌勁，不然被暴雨一打，就折斷了，那可不行。這也許就是它歷經(jīng)滄桑，卻仍然屹立不倒的`秘訣吧！

　　我，也可以這樣。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，壓力一定是有的，但我們不能被它壓得喘不過(guò)氣來(lái)，壓力太多會(huì)失去信心，太少又會(huì)驕傲，只有適當(dāng)壓力才剛剛好，才會(huì)保持最良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　嘿！松樹(shù)！我的老友！你又教會(huì)了我一點(diǎn)！

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