身邊的真善美作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的真善美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的真善美作文1

　　“劉倩咱們一起回家吧！”猜猜這是誰在叫我？猜不到吧！那就是我的好朋友+死黨。張馨月。她是學(xué)校大隊(duì)部的副大隊(duì)長哦！學(xué)習(xí)成績可是數(shù)一數(shù)二！她不僅在學(xué)校成績優(yōu)異，在校外還是一個(gè)人見人愛好兒童呢！

　　“劉倩快點(diǎn)！”呀！她在叫我了，那我們邊走邊說吧！

　　說到她在校外，那可是大有文章哪��！

　　記得那一次，我倆又一起回家，上了八路車后，我倆坐了個(gè)好位置，邊坐車邊聊起天來，正聊到即興時(shí)，一位年過半百的老奶奶左拐右拐的擠上了八路車，站在車上左右搖晃，十分不穩(wěn)當(dāng)，我看了，頭也不回繼續(xù)聊天，張馨月看后，不假思索的.站了起來，等我還沒回過神兒來，她已經(jīng)把老奶奶攙扶著來到坐位，老奶奶古銅色的臉上頓時(shí)露出燦爛的笑容，笑得合不攏嘴，看后，我不禁感到一陣?yán)⒕危�一團(tuán)火從心中直燃到了臉上，火辣辣的。

　　張馨月不僅尊老愛幼，還很愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　那一次，我倆正走在去車站的路上，我買了一個(gè)小包子，吃完后，我把塑料袋隨手扔在了地上，張馨月笑著瞪了我一眼說道：“好像剛才看到一個(gè)人亂丟了一個(gè)塑料袋哦！”我定住腳步，左看右看，想了想。這不就是我自己嗎？我摸了摸后腦勺，連忙拾起地上的塑料袋，張馨月看了，大聲說：“下次可不要再犯呀！你想想，清潔工門是多么辛苦啊......”哎！又說個(gè)沒完，她是多愛環(huán)境呀！

　　現(xiàn)在你們了解了我們這位名副其實(shí)的副大隊(duì)長了吧！她是那么愛尊老愛幼、愛學(xué)習(xí)、愛環(huán)境、愛科學(xué)......

身邊的真善美作文2

　　法國雕像家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的，我們總是在抱怨生活，追求完美而錯(cuò)過許多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，真善美離我們并不遙遠(yuǎn)，只是我們都不曾在意。當(dāng)一個(gè)小朋友把撿到的錢毫不猶豫地交給警察叔叔，這種拾金不昧的品質(zhì)難道不美嗎？當(dāng)一個(gè)大娘買饅頭不守?cái)偠�讓大家買后主動(dòng)付款，這種人與人之間的誠信難道不美嗎？當(dāng)小姑娘不顧路人阻攔攙扶起摔倒的老人，她的.善良不美嗎？熱愛生活，不向命運(yùn)低頭，這種自強(qiáng)不息的精神難道不美嗎？

　　我曾經(jīng)親眼見過一個(gè)殘疾叔叔自力更生，他熱愛生活的勇氣深深烙在我的心上。那日，烈日當(dāng)空，我熱得直冒汗，只想快點(diǎn)回家。就在這時(shí)遠(yuǎn)處走過來一個(gè)叔叔，他走路很奇怪，我好奇的打量了一下他，只見他拄著兩根拐杖，一步一步地移動(dòng)著身體，看他的樣子很是年輕。我不禁惋惜道：這么年輕就沒有了雙腿該怎么生活��？太不幸了！他一定很痛苦！就在我埋怨老天對他不公時(shí)，他漸漸逼近了我，他的面容越來越清晰了。他目光炯炯，嘴角微微往上翹起，露出絲絲微笑，這笑容與他那雙不完整的腿形成了鮮明地對比，我疑惑了，見過太多愁云密布的面容，今天卻在他身上發(fā)現(xiàn)了久違的笑臉，還是那么燦爛，我以為我出現(xiàn)了幻覺。

　　那位叔叔走進(jìn)了一家小店，只見他進(jìn)進(jìn)出出，用雙臂牢牢夾緊拐杖，手里抓著一些廢紙，嘴里咬著個(gè)空瓶子，他每挪動(dòng)一步都會(huì)搖晃幾下，豆大的汗珠順著他的臉頰流下，浸濕了他的衣襟。他就是這樣一步一步，來來回回地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，盡管汗水浸透了他的衣服，可他絲毫沒有厭倦。他把抓出的廢紙和咬出的瓶子裝進(jìn)停在邊上的三輪車上，原來他是在收購廢品。忙完后他又挪到車前望著開車的人笑著說些什么，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來開車的也是一個(gè)殘疾人，我的心仿佛被什么敲擊了一下：兩個(gè)殘疾人在用生命抗?fàn)幟�運(yùn)，他們在命運(yùn)面前沒有低頭，沒有屈服，即使身體殘缺不全，他們也沒有因此而頹廢，沒有對生活失去信心，反而用自己的努力來告訴我們生活多么美好。此刻，我發(fā)現(xiàn)他們的笑容在陽光下更燦爛了！他們的笑容定格在我的腦海里。他們是生活的強(qiáng)者，他們熱愛生活的勇氣將激勵(lì)著我勇敢面對困難。

　　生活，有陽光雨露，也有陰霾風(fēng)霜，讓我們成為熱愛生活的勇士，自強(qiáng)不息，用勇氣和智慧去欣賞美，呵護(hù)美，創(chuàng)造美，讓人生更有價(jià)值。

身邊的真善美作文3

　　現(xiàn)在，處處都讓小學(xué)生學(xué)習(xí)“真善美”，而我想問:“真善美是什么?我們么做到?”各種疑問纏繞在我的心中。

　　我走到公交站那，準(zhǔn)備坐公交車和奶奶買東西。一輛二路公交車緩緩來到了站臺(tái)旁，但我和奶奶都不肯上車，因?yàn)檐嚿嫌性S多人。但一想到車半個(gè)小時(shí)才一班，我和奶奶只得不情愿的上了車。

　　到車上后，我和奶奶很后悔 ，車?yán)锏娜藢?shí)在太多了，連站都站不穩(wěn)。奶奶也很不舒服。我急切的看四周，希望有個(gè)哥哥姐姐或阿姨叔叔讓個(gè)座位。客車上的人要不就是玩手機(jī)、看風(fēng)景、睡覺、聊天。根本不在意我們。

　　就在這時(shí)，一個(gè)大姐姐站了起來，說：“奶奶，我下一站就下車了，您做我的.位置吧!”說完，就服了奶奶到他的座位上。到了下一站，走了。我似乎想到了什么，再關(guān)上車門的那一刻，喊了句：“謝謝你，大姐姐!”

　　下車以后，我的心久久不能平靜。我想：我在心里的答案終于能夠揭曉了，這“真善美” 不就在那個(gè)大姐姐身上嗎? 讓位雖然是一個(gè)小事，但，最值得表揚(yáng)的不是那大姐姐真善美的心靈嗎? 這種真善美值得我們每一的人去學(xué)習(xí)、去贊頌!

　　經(jīng)過了這件事，我發(fā)現(xiàn)：生活中 并不是像許多人說的真善美很少，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。只要我們細(xì)心的去觀察一下，就能知道：生活里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。

身邊的真善美作文4

　　法國雕塑家羅丹曾說過，“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蹦敲淳妥屛覀冇冒l(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找我們身邊的真善美。

　　鏡頭一：集市上的真誠

　　有一件事，它深深地把真誠散播在我的心里。那天，我陪媽媽去集市上買菜。因?yàn)槭侵苣�，集市上人山人海，我和媽媽被擠得頭暈?zāi)垦！�媽媽付完錢提上菜就急匆匆走了，聽到后面有人在喊她，回頭一看，竟然是菜店的老板。原來，媽媽忘記拿找的錢了，真誠熱心的老板不但沒有私自拿起來，反而追出來還給媽媽，這點(diǎn)滴小事，讓我看到了人與人之間的真誠。

　　鏡頭二：公交車上的善良

　　三字經(jīng)中說過，“人之初，性本善”。每個(gè)人內(nèi)心深處都是善良的，每一個(gè)地方都有善良存在。有一次，我乘公交車去親戚家，半路上來了一位老奶奶，她走路顫顫巍巍的，我趕緊站起來讓座給老奶奶，老奶奶連聲夸贊我懂禮貌。這時(shí)，一位大姐姐站起來將座位讓給了我。一股暖流在我的心中涌動(dòng)，公交車中充滿了善良，充滿了愛。

　　鏡頭三：街角旁的美麗

　　“心靈美，才是真正的美”新疆的冬天寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，每天清晨天還沒亮，便看到清潔工阿姨們橙黃色的工作服站在寒風(fēng)中，拿著掃把和鐵鍬開始了一天的掃雪工作。外面，風(fēng)在怒吼，大樹搖晃著身子�？汕鍧嵐ぐ⒁趟坪醺杏X不到冷似的'，一絲不茍地清掃馬路上的積雪。這一刻，我覺得清潔工阿姨是最美的。

　　只要我們善于觀察，用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真善美離我們并不遠(yuǎn)。它就存在于每個(gè)人心靈的最深處，存在于每一件細(xì)微的小事中，存在于每個(gè)人身邊。

身邊的真善美作文5

　　也許你會(huì)問，什么是真善美?“最美女教師”張麗莉奮不顧身救學(xué)生，“最美司機(jī)”吳斌危機(jī)關(guān)頭救乘客，“最美母親”吳菊萍徒手接住墜樓女童，他們用自己的壯舉詮釋了這三個(gè)字的內(nèi)涵。

　　我是一名學(xué)生，在老師的教育下，在父母的叮嚀中，在英雄的感召下，我也想用自己的微不足道的力量來傳遞真善美的正能量。

　　那一天，陽光明媚，微風(fēng)拂面，我和哥哥決定去學(xué)校打羽毛球。我們來到公交車站，只見一位老奶奶手持老年證，正拼命地向一輛公共汽車招手，公車司機(jī)見只有老奶奶乘車，又手持老年證，便毫不猶豫地從老奶奶面前呼嘯而過，老奶奶被嚇了一跳，往后連退了幾步，竟一屁股坐在地上，沒有爬起來。等車的乘客和路過的行人看見了都紛紛指責(zé)，并抱怨公車司機(jī)，可對倒在地上的老奶奶，大家都無動(dòng)于衷，不聞不問。

　　我和哥哥看著這位摔倒在地上的老奶奶，也不禁猶豫起來。可看著老奶奶無助的眼神時(shí)，我還是上前一步準(zhǔn)備扶老奶奶，正在這時(shí)，哥哥一把拉住我，說：“承承，前幾天新聞上還有學(xué)生扶老人反被冤枉成撞倒老人，陪了好幾萬呢，我們還是不扶了吧。”我再次猶豫了，哥哥說的事情我也知道確實(shí)存在，扶，還是不扶，這個(gè)問題在我的腦海中糾纏不休。

　　經(jīng)過一番斗爭，最終我相信，生活中善良、美好的事情總比罪惡、丑陋的事情多。于是，我堅(jiān)定地對哥哥說：“哥哥，我們扶吧!”我拉著哥哥走向老奶奶，慢慢地扶起她，輕輕地拍去她身上的塵土，關(guān)切地問道：“老奶奶，您沒事吧?”老奶奶站起來了，向我們連連道謝：“謝謝你們，年紀(jì)大了腿腳不靈便了，幸虧你們扶了我一把，我沒事，休息一會(huì)就好了，你們真是好孩子!”周圍的`人們剛開始用“異樣”的目光注視著我們，可當(dāng)看到老奶奶一邊感謝我們，一邊向我們豎起大拇指時(shí)，他們有人驚訝，有人疑惑，更多的人向我們露出會(huì)心的微笑。我想，這一刻，他們一定感覺得到生活中無處不在的真善美。

　　課堂上，總以為書上的真善美離我很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我知道，只要每個(gè)人伸出溫暖的雙手，真善美其實(shí)就在身邊。

身邊的真善美作文6

　　真善美如同一場細(xì)雨，滋潤著人間；如同一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如同一座火爐，溫暖著人心……

　　“真”是天真爛漫的童真，是人與人之間交往的橋梁——真誠，更是雨天中溫暖的真情。

　　那天，下著傾盆大雨，學(xué)校停車場的自行車受不了風(fēng)雨無情的打擊，第一輛車倒了，緊接著，第二輛，第三輛……排列緊密的自行車就像多諾米骨牌一般一個(gè)接一個(gè)地倒了下去……許多過路的同學(xué)就像沒看見一般，我站在那猶豫，到底是扶還是不扶？扶的話，萬一被別人誤認(rèn)為是我弄倒的豈不太冤？不扶，別人自然也不會(huì)說，但這就不道德了。管他呢，這又不是我弄倒的，我干嘛要扶？抱著這樣的心理，我準(zhǔn)備抬腳走時(shí)。一位身材矮小的女生走上去，毫不猶豫地但略顯吃力的去扶自行車。這一幕讓我感到羞愧，我趕上去幫女孩的忙，女孩對我笑笑，便繼續(xù)扶。

　　大雨中，這顯得格外溫暖……

　　“善”是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交往的橋梁，是人與人之間傳遞愛的工具。

　　“善”使我想起那個(gè)扔面包的小男孩。那天，我陪媽媽從菜市場買菜回來，只見一個(gè)小男孩從超市買了個(gè)面包，剛走出來，便拆開面包。我以為他要吃，誰知他轉(zhuǎn)身便扔進(jìn)垃圾桶。一向見不慣浪費(fèi)的媽媽看不下去了，走到男孩身邊說：“小孩子不能浪費(fèi)食物……”男孩抬起頭，那明亮的雙眸閃爍著，一板一眼地說：“垃圾桶里沒食物，流浪貓會(huì)餓死的，我家的貓就是不認(rèn)識(shí)回家的.路，去找食物，沒找到，才被餓死的……”

　　每次我看到流浪貓?jiān)诶�圾桶旁找食物，我都�?huì)想起那男孩……

　　“美”不僅需要外表美，更需要內(nèi)心美。

　　這就讓我想起公交車的那個(gè)女子。

　　當(dāng)公交車停在站臺(tái)時(shí)，上來一位漂亮的女子——齊肩的長發(fā)散發(fā)出淡淡的清香，精致的五官，修長的身材，美得叫人離不開眼。公交車啟動(dòng)前行，突然一個(gè)急剎車，女子手里的錢包沒拿穩(wěn)——飛了出去。一位憨厚的大叔熱心地?fù)炱�，遞給女子。女子卻一臉嫌棄的表情，從口袋里拿出一張紙，把紙蓋在手上，才小心翼翼地接過錢包。大叔不好意思地摸摸頭，又看看自己的手，說道：“是挺臟的，嘿嘿！”

　　女子換了個(gè)優(yōu)雅的姿勢，我對這女子的好感卻蕩然無存。

　　“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”已經(jīng)成為過去式。在忙碌的生活中，“真善美”也沒有被人遺忘。今天，我們拾起“真善美”，讓它伴我們同行吧!

身邊的真善美作文7

　　我們的社會(huì)是一個(gè)美好和諧的家庭，到處充滿真善美。他們以自己的視角震撼著我們的生活，構(gòu)成了最偉大的愛情。

　　那是一個(gè)星期六的下午。我和媽媽去逛街，走了很久。我們看到附近有家餃子店，就進(jìn)去買了兩碗餃子吃。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的老太太手里拿著一張皺巴巴的20元和一張10元的鈔票走了過來。突然，一個(gè)意想不到的老婦人被一塊石頭絆倒了。她周圍都是人，大家紛紛議論：“哎呀，真可憐�！薄罢�是�！�.但是，他們說，但是沒有人上前幫助老婦人，把她送到醫(yī)院。哼，真是一群口是心非的人！我正要起身上前扶奶奶。這時(shí)，一個(gè)人影沖到我面前，擠過人群，急忙去扶倒下的奶奶。哦？那不是餃子店老板嗎？我看見他幫她奶奶，她卻關(guān)切地問：“老太太，老太太？你哪里受傷了嗎？”但是老太太已經(jīng)昏迷了。就在店主著急的時(shí)候，人群中響起了一個(gè)聲音：“趕緊送老太太去醫(yī)院！我有車，我就送！”那個(gè)人把三輪車推出人群。店主聽了，非常高興。他忙抱著奶奶，向三輪車走去。人群也被他們驅(qū)趕著。他們幫店主把昏迷的奶奶放進(jìn)車?yán)�，又把奶奶放進(jìn)車?yán)铩Ｖ�后，店主對旁邊的水果店老板說：“請你暫時(shí)看一下店好嗎？”“沒問題，店家算我的，你放心吧！”水果店老板爽快的答應(yīng)了，于是水餃店老板就拉著那人的三輪車陪著奶奶去了醫(yī)院�？粗�他們遠(yuǎn)去的身影和久久不散的人群，我的眼里噙滿了淚水。這些陌生人多熱情��！這不就是世間真善美的表現(xiàn)嗎？

　　另外，還有一件事深深打動(dòng)了我。

　　一天中午，我和媽媽去書店買輔導(dǎo)書。在我們回家的路上，一個(gè)瘋子突然跑到街上，尖叫了幾聲，然后一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。路上行人避之唯恐不及。一會(huì)兒，喧鬧的街道靜了下來，瘋子成了焦點(diǎn)。

　　在街上賣藕的大叔看到?jīng)]人注意就皺起了眉頭。他拿起他的`午餐——和一碗粉絲湯。他慢慢走近瘋子，用親切的話語對瘋子說：“你餓了嗎？吃點(diǎn)東西�！甭飞系男腥擞皿@訝的眼神看著賣藕大叔。瘋子渾濁的眼神似乎更清晰了一點(diǎn)，感激又有點(diǎn)驚訝。然后他又回到了之前沒有筷子的瘋狂狀態(tài)。他用手拿起扇子，塞進(jìn)嘴里。大叔一直笑著盯著他。

　　吃完粉絲，瘋子小聲說：“謝謝�！彼�又跑了，看戲的人群漸漸散去。大叔站起來，在旁邊的包子店買了幾個(gè)包子�！鞍�，你又不認(rèn)識(shí)他，憑什么幫他？”包子店老板娘把幾個(gè)熱包子裝進(jìn)塑料袋里，對大叔嘆了口氣�！八�這么窮，我為什么不幫他？”“你就不怕他傷害你？”“不行，如果需要幫助的人有能力幫助他，他一定要盡力，舉手就行�！贝笫搴唵蔚脑捳Z，就像一束陽光，灑進(jìn)了身邊每個(gè)人的心里。

　　當(dāng)然，沒有真人，怎么會(huì)有善？不優(yōu)秀怎么變美？真善美會(huì)指引我們的未來，讓我們的社會(huì)更美好！愿世界上所有的人都成為真、善、美的人。

身邊的真善美作文8

　　在我們生活中，處處充滿著真善美，它就像一道道美麗的風(fēng)景線.。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”下面讓我?guī)Т蠹乙黄鹑�尋找身邊的真善美吧�?/p>

　　校園中的真善美。在一個(gè)陽光明媚的上午，我們做完課間操后，同學(xué)們正在校園中玩耍。這時(shí)，我的同學(xué)米卓發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)用紙折疊的東西躺在地上，她走過去，想把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶，當(dāng)她慢慢地拿在手里時(shí)，感覺里面好像還有東西，她小心翼翼地打開外面的那層紙片，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟藏著50元錢，同學(xué)們這時(shí)也擁到了米卓跟前，紛紛議論起來：這是誰丟的錢呀？誰會(huì)這么不小心呢？······米卓拿著錢，沒有多想，快步向老師的辦公室走去。不一會(huì)兒，學(xué)校廣播室廣播：四（1）班的米卓同學(xué)拾金不昧，丟錢的同學(xué)請到校長室領(lǐng)取。結(jié)果，丟錢的同學(xué)很快拿到了自己丟失的錢。后來，我問米卓：“在撿到錢的時(shí)候，你心里是怎么想的`？”米卓毫不猶豫地說：“丟錢的同學(xué)心里一定很著急，我要趕緊把錢交給老師，讓老師幫忙找到丟錢的同學(xué)。”拾金不昧不只是拾到了財(cái)物，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。

　　公交車上的真善美。有一天，我乘公交車去姑姑家，在車上我悠閑的欣賞著窗外的風(fēng)景，這時(shí)，車前門打開了，幾位乘客正在上車，我發(fā)現(xiàn)一位腿腳不方便的老爺爺走在最后，他走上車站穩(wěn)后，環(huán)視車內(nèi)發(fā)現(xiàn)沒有多余的座位了，正當(dāng)我站起來要給老爺爺讓座時(shí)，我前座的一位小弟弟突然站起來對老爺爺說：“老爺爺，您坐在我這里吧�！� 一邊說著一邊攙扶著老爺爺坐在自己的座位上，自己站在老爺爺?shù)纳砼�，我仔�?xì)打量著小弟弟，只見他胸前的紅領(lǐng)巾，是那么的鮮艷。

　　不管是拾金不昧的米卓，還是樂于助人的小弟弟，都是真善美的體現(xiàn)者，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。只要每一個(gè)人用真、用善、用美去表達(dá)對世界的愛，對生命的愛，我相信世界將會(huì)更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。

身邊的真善美作文9

　　如今，常常有人感嘆道：“這世上的好人這么這么少哇？”其實(shí)并不是好人少，而是他們卻少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，還有的人說真善美肯定是一件大事，為什么一定要是一件大事呢？一件小事不可以嗎？

　　真善美我認(rèn)為就是真實(shí)、善良、美好。就像我的媽媽，一天，我陪媽媽去移動(dòng)公司辦業(yè)務(wù)，媽媽抽到1047號(hào)，我和媽媽在等待區(qū)等待，忽然來了3個(gè)阿姨，她左顧右盼，看起來很著急的樣子，她對旁邊的一位叔叔說：“你不著急的話，可以換一下號(hào)讓我先辦一下業(yè)務(wù)嗎？我有急事�！笔迨逭f他也很著急，這時(shí)媽媽說：“你有急事你先辦吧，我再等一會(huì)�！闭f著把票遞給她：“來，咱們換一下號(hào)�！蹦莻�(gè)阿姨連說了幾聲“謝謝”我問媽媽：“你為什么把票給她了？”“那個(gè)阿姨有急事，咱們又不急，多等一會(huì)，沒關(guān)系�！蔽倚南耄骸拔覌屵�真大方，我可要多學(xué)習(xí)�！�

　　還有一件事，那是小時(shí)候的`一天。那時(shí)我特別喜歡《智慧樹》里的紅果果和綠泡泡，于是我想給他們寫信，我用了好長時(shí)間才寫完，因?yàn)槟菚r(shí)候不認(rèn)得幾個(gè)字，我和爸爸去郵局送信，我剛把信投進(jìn)信箱，就看見一個(gè)爺爺帶著一個(gè)小男孩，小男孩蹦蹦跳跳地跑到郵箱前，拿出一封信，放到出箱里，這時(shí)，突然沖過來一輛車，把路上的泥濺到了我們身上，我們的衣服變得泥濘不堪，我一邊抱怨帶邊拿出紙巾擦著身上的泥點(diǎn)，而那個(gè)小男孩卻拿出一張潔凈的手帕，擦著郵箱上的泥點(diǎn)。擦得是那樣仔細(xì)，一個(gè)泥點(diǎn)也不放過，最后郵箱被擦得干干凈凈，他的爺爺向他投向贊許的目光，我也為我的這一舉動(dòng)而羞愧。

　　身邊的真善美很多，只要自己善于發(fā)現(xiàn)，朋友擦亮你的慧眼，去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美吧！

身邊的真善美作文10

　　什么是真善美？對他人具有關(guān)愛之心，謙卑之心，贊美之心，包容之心和感恩之心都可以稱為真善美。

　　真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。一提到善字，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出善良二字。古人有云“人之初，性本善”。莎士比亞也有名言“善良的心地就是黃金”。美，美麗。愛美之心人皆有之。而真正的美麗卻是因?yàn)檎嬲\，因?yàn)樯屏肌?/p>

　　一說到真善美這三個(gè)字，人們似乎都以為這是偉人，圣賢的事，離我們很遙遠(yuǎn)，可其實(shí)，人們只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的真善美處處可見。

　　17歲的中學(xué)生郭秦長達(dá)十年多的用給自己的稿費(fèi)為山區(qū)的孩子們捐款，我深感歉疚，當(dāng)我還在一味的向父母索求時(shí)，她就已經(jīng)十年如一日的為他人奉獻(xiàn)了。正是她的行為折射出了我虛榮自私的心理，我不禁淚潸潸了。

　　司機(jī)黃志全在駕駛中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘，他強(qiáng)忍劇痛，做了三件事：一，把巴士緩緩地靠向路邊，并用最后的力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；二，把汽控車門打開，讓乘客依次安全地下了車；三，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅了，確保巴士和乘客的安全。黃志全極其艱難地做完了這三件事，然后他才趴在方向盤上停止了呼吸……年終45歲。本來他可以向乘客們大聲的求救，但他沒有。為了確保乘客們的安全，他不惜用盡了最后一絲力氣。我覺得，真善美這三個(gè)字在他身上完全詮釋了出來。這個(gè)默默而又偉大的巴士司機(jī)，已經(jīng)在人們心中占據(jù)了一定的地位。

　　當(dāng)天災(zāi)突降，普通如你我的人們總會(huì)在第一時(shí)間伸出援助之手，捐款捐物，無論多少，捐出去的都是相同的一片愛心。當(dāng)我們路遇老人伸手?jǐn)v一把，當(dāng)我們送迷路的小孩回家，當(dāng)我們隨手撿起一片垃圾，當(dāng)我們扶正一棵小樹苗……在這一件件小事中無不閃耀的真善美的`光芒。

　　真善美，早就是亙古不變的人之血脈；真善美，真切的存在于生活的每一天；真善美，匯聚無窮的力量。在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界上，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜生活中的每一天，帶著關(guān)愛的心，包容的心和感恩的心，向真，向善，向美，喜悅地接受生活能夠給予我們的一切，一切都是沿途中最美麗的風(fēng)景線。

身邊的真善美作文11

　　我們都應(yīng)該擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)人間的真、善、美，她就在我們身邊。

　　知識(shí)的欲望追求真

　　有些好逸惡勞的人，為了擁有優(yōu)異的成績，不惜用盡一切手段，有的人會(huì)作弊，有的人甚至偷改分?jǐn)?shù)，這些行為無不都顯露那些人的“假”。

　　在一次考試中，我遇到了前所未有的難題，經(jīng)過一番思考，我選擇了“偷”別人的答案，最終沒能逃過老師的法眼。她說：“知識(shí)的欲望追求真，你有知識(shí)的欲望可以去追求，但前提是要“真”，不能放縱自己的欲望，放縱自己的欲望是最大的過錯(cuò)，不知道自己的過錯(cuò)是最大的痛苦，你是個(gè)懂事的孩子，做錯(cuò)了不怕，只要勇于改正就是個(gè)好孩子了�！崩蠋煹囊环�話，使我懂得了“真”的意義。

　　道德的欲望追求善

　　道德是有道理、有公德，而善是指善良，結(jié)合起來就是無論什么事，都要有道理，懷著公德心和善心去對待。

　　漫步街頭，有的人彎下腰拾起一張廢紙，投向垃圾桶，有的`人扶著一位素不相識(shí)的老人過馬路，也有的人哪怕冒著被冤枉的風(fēng)險(xiǎn)也要頂著風(fēng)雨救人，這一切的一切不正是向我們解說“善”字的含義嗎？

　　美的欲望追求美

　　我認(rèn)為“美”指的是心靈美，而心靈美的人，即使是你的對手，也不忘給你鼓勵(lì)。

　　在初級(jí)音樂的考場外，緊張不安的我正在復(fù)習(xí)，但此時(shí)的我腦子一片空白，稿紙又沒帶，這可怎么辦才好？好容易，我捉住了那么一點(diǎn)兒記憶，努力的想啊、想啊，卻在高潮部分戛然而止，任我自己搜索那干涸的記憶，也是徒勞的。排在我前面的一位姐姐此時(shí)已經(jīng)站起了身，走向考場，在她打開門的那一刻，她轉(zhuǎn)過身，對我眨了眨眼，為我豎起了大拇指。頓時(shí)，我的記憶像河水一般涌來，那次考試，我取得了好成績，這要謝謝那位姐姐，她把她的“美”傳遞了給我。

　　只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)在我們身邊的真、善、美。

身邊的真善美作文12

　　有人感嘆地說：“為什么好人就這么少？”其實(shí)，不是好人太少而是我們太缺乏那一雙發(fā)現(xiàn)“真善美”的眼睛。

　　我作為一名小學(xué)生，需要做的事情不多。但是一個(gè)低分，一道難題，也許就已經(jīng)成為了一道我難以跨越的鴻溝。正當(dāng)我低頭沮喪之時(shí)，正當(dāng)我抓頭撓耳之際，一聲柔柔的鼓勵(lì)就把我從失望的身影中拉出來。像這樣的一句簡單而又真切的話語，一個(gè)好心的提醒或者一個(gè)肯定的微笑，都能鉆入人心，進(jìn)而生根發(fā)芽。他們可能是你的'親人，師長，朋友，又或許是一位完全不相干的人。

　　我就有過與陌生人相知、相識(shí)的經(jīng)歷。有一次，我和媽媽一起去雅戈?duì)杽?dòng)物園游玩。那里人山人海，好不熱鬧！正在人潮涌動(dòng)，驚嘆于動(dòng)物世界無窮魅力之際，我猛然間的回首之后，剎那間，我驚呆了，腦袋里一片空白——媽媽不見了！我欲哭無淚，急得東張西望，又不敢向陌生人打聽，生怕讓壞人有機(jī)可趁。正在我一籌莫展的時(shí)候，眼前飄過一個(gè)身穿軍綠色工作服的高大挺拔的叔叔。我就像看到了救命稻草似的，連忙起身，跑向叔叔，著急地說：“叔叔，叔叔，我，我，找不到，我媽媽了！”叔叔一聽，趕緊安慰我：“小朋友，別著急，跟我一起去廣播站�！闭f完，牽上我那雙顫抖的小手，向那條彎彎曲曲的小徑走去。

　　一路上，我不時(shí)地抬頭看看叔叔，在陽光的照射下，我仿佛看到他身體的邊沿散發(fā)著金光。那道迷人的，溫暖的金光迅速感染了我的心扉。啊，好心的叔叔，你真是我的救命恩人呀！沒有你，我就像風(fēng)雨中飄搖的一根小草，不知道何去何從，也不知道自己還能不能見到親愛的媽媽……

　　就這樣，一切都像預(yù)料中一樣，我與媽媽重逢，短暫的分離使我我們之間抱得更緊，更深了。而那位叔叔面對我媽媽的千恩萬謝，反而靦腆地直搖手，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的事情�！�

　　就是這樣的一位陌生人把我從水深火熱的苦海中解救了出來。我的內(nèi)心從那一刻起，就充滿了對這一世界的美好感受。并與此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的實(shí)踐這一真理的想法。我看著叔叔漸行漸遠(yuǎn)的背影，對自己暗暗地說：您，是我的榜樣！我也要把那顆美好的心靈付諸于行動(dòng)。

　　感謝12歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標(biāo)！

身邊的真善美作文13

　　其實(shí)只要細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好的事情。只要獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，我們就能發(fā)現(xiàn)身邊有很多美的事情，這件事情都非常的美好，并且值得我們學(xué)習(xí)，能夠讓我們感受到這個(gè)世界上的滿足溫暖和善意。并且能夠讓我們感受到這個(gè)世界上的溫度。

　　其實(shí)在我們的日常生活中，到處都是這樣的事情，乘坐公交汽車的時(shí)候，你會(huì)經(jīng)�？匆娪幸恍┥屏嫉娜藶橐恍┤鮿萑后w讓座位。在馬路上的時(shí)候也會(huì)看到有一些善良的人，主動(dòng)的去扶那些爺爺奶奶過馬路，我們在街道上的時(shí)候也能看見一些人，順手撿起身邊的垃圾扔到垃圾桶里去。我認(rèn)為這些都是真善美的事情，其實(shí)都在街上，我們只要努力發(fā)現(xiàn)就能夠找到這些真善美。

　　在學(xué)校里也有很多這樣的真善美的事情，比如說有的同學(xué)撿到了一些別人丟失的錢，就不會(huì)自己裝到自己的口袋里，而是把錢撿起來，時(shí)間不美交給老師或者是校長，然后讓老師或者是校長找到這位錢的失主。還比如在我們學(xué)校里，因?yàn)榻?jīng)常有受傷的同學(xué)，他們走路不方便，有時(shí)候會(huì)拄著一個(gè)拐杖走路，這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些好奇的同學(xué)會(huì)，主動(dòng)的攙扶著他走路摔跤或者是發(fā)生其他的意外。學(xué)校里面也有很多這樣的.事情，只要我們積極的去觀察和發(fā)現(xiàn)就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的學(xué)校是充滿善良和愛意的地方。

　　在社會(huì)上面�？吹揭恍┕�益組織，在我們的街道旁邊或者是學(xué)校里面，也會(huì)有一些獻(xiàn)血車停在里面，就鼓勵(lì)那些想要獻(xiàn)血幫助別人的人去獻(xiàn)血，每天有很多人去獻(xiàn)血，我覺得這就是互相幫助的行為，而且獻(xiàn)血對我們的身體是有好處的。還會(huì)經(jīng)常有一些捐款和捐捐贈(zèng)衣物的活動(dòng)。這些活動(dòng)也會(huì)有很多人參加，并且獻(xiàn)上自己的一份力量。

身邊的真善美作文14

　　在世間，真善美是文明的基石，也是社會(huì)秩序的根本，并不像別人說的：“這個(gè)世上沒好人”。正如羅丹說的：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。也正因?yàn)檎嫔泼啦沤M成了我們今天這和諧、美麗的大家庭。

　　記得有一次，我上好美術(shù)班以后，去乘公交車。上了公交車后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)公交卡里沒錢了！司機(jī)馬上把我叫住了，我面紅耳赤地說：“我……我沒帶錢�！彼緳C(jī)沉默了。這時(shí)，一位姐姐走到刷卡機(jī)前刷了一下卡，對我悄悄說：“幫你付了�！蔽掖舸舻乜粗�那位姐姐的背影，心里激起層層漣漪，心里默默地念著：“這位姐姐人真好，畢竟好人多�。∥疫\(yùn)氣真好，要是能再遇到她一次，一定把錢還給她，當(dāng)面感謝她�！�

　　還有，我在語文書《窮人》一文中，找到了人性的真善美。這是在一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的日子發(fā)生的故事。那天，漁夫清早出去打魚，到了晚上都沒有回來。漁夫的妻子桑娜就出門看漁夫有沒有回來了，順便去看望一下女鄰居西蒙。西蒙是一位寡婦，她是一位病人，還要照顧自己的兩個(gè)孩子。桑娜推開門一看，西蒙仰躺在床上，蒼白的臉上，能看出死的寧靜。桑娜絲毫沒有猶豫，把西蒙的兩個(gè)孩子抱了起來。到家后，桑娜將西蒙的孩子抱到床上，與自己的孩子一起睡。七個(gè)孩子呼吸都十分均勻，睡得正香甜�？缮Ｄ扔窒耄骸白约旱奈鍌�(gè)孩子已經(jīng)夠丈夫受的了，萬一丈夫不同意怎么辦？”正當(dāng)她忐忑不安時(shí)，門開了，漁夫回來了，桑娜告訴漁夫西蒙去世的事，沒想到漁夫迫不及待地說：“快把孩子抱來撫養(yǎng)。”通過這件事，我看出了漁夫和桑娜寧可自己多受一份苦，多承擔(dān)一份壓力，也要救鄰家孩子。這不就是真善美嗎？

　　其實(shí)除了這些還有許多，比如無臂鋼琴師劉偉，用腳趾彈奏鋼琴，23歲的他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國男孩的奇跡。快樂的巴朗，他將自己8年來烤羊肉串賺的`錢全部捐給了山上的孩子。一個(gè)又一個(gè)人用最樸素的惻隱在人們心中激蕩起向善向真向美的漣漪。

　　從這些很小的善里，我以為，內(nèi)在的美，再丑的人，只要學(xué)會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。誰還會(huì)說她不是一朵開放在人們精神深處的美麗的花呢？

身邊的真善美作文15

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花；窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！彼募窘惶嬷�景古今贊頌，閉目神思便有美的感動(dòng)，而美并非完全是視覺感受，更多的是內(nèi)心純潔的善良之美。

　　當(dāng)拿起一篇寫人的文章中，我們并不難看出善良核心的主導(dǎo)人品，而善就是一個(gè)公民最好的代詞，善是內(nèi)心的金鑰匙，打開沉重黑暗的鐵門，當(dāng)一個(gè)充滿陽光的人去看世界，那么善是很近很近的，就在身邊。

　　與其貪戀視覺沖擊的景物之美，不如就近尋找人與人之間互相關(guān)懷的真善美。善是美的全部，而美卻是善的一部分。

　　作為一名學(xué)生，大部分時(shí)間都在學(xué)校中度過，自然善在這里一瞬之間就能瞥見。

　　滿天的星辰引領(lǐng)這她，照亮著前進(jìn)的方向，她懷中緊緊的抱著一本厚厚實(shí)實(shí)長方形樣的'東西，目標(biāo)很明確疾步如飛的走進(jìn)了教學(xué)樓，眼里突然射進(jìn)一束強(qiáng)光像白天一樣，雙手遮著雙眼，朦朧看到一個(gè)清秀的小姑娘，沙啞地說：“對不起，用了這么長時(shí)間才還你，真得很對不起�！绷硪粋�(gè)男孩子說：“沒關(guān)系，我也不是急著要。語言舉止是那樣的柔美親切，卻不知這只是結(jié)果。

　　原來是清晨小姑娘借用了男孩的課外書，放學(xué)回家放到課桌里，可沒想到中午卻不見了，她四處尋找不見蹤影，她知道接人的東西一定要還，自己身上僅有的25元錢，一下午去買書，一家家走過，幾乎走遍了城市，終于買到了，其實(shí)她只是一個(gè)窮孩子。

　　其實(shí)善并非是無處尋覓，是你不留心生活，而不是無處尋覓，用事實(shí)證明，讓真善美的種子閃耀光茫。

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