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鹽水浮雞蛋實驗作文

時間:2025-12-06 17:00:58 好文 我要投稿

鹽水浮雞蛋實驗作文(優(yōu)秀15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的鹽水浮雞蛋實驗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鹽水浮雞蛋實驗作文(優(yōu)秀15篇)

鹽水浮雞蛋實驗作文1

  “浮起來了,浮起來了!”作文課上,當雞蛋在鹽水中浮起來之后,大家興奮地叫了起來。清明節(jié)假期的最后一天,作文班的老師給我們做了一個實驗,讓雞蛋在鹽水里浮起來。你肯定會問:雞蛋那么重,怎么可能浮起來呢?

  只見老師先拿出一個杯子,再往杯子里倒上清水,然后把雞蛋放了進去,雞蛋像跳水運動員一樣掉進水里,很快就沉到了水底。這時老師往水里加了一勺鹽,并用筷子攪拌,等到鹽完全熔化后,只見雞蛋慢慢浮起了一點,但也僅僅是離開水面一點,幾乎只高出了幾毫米。老師又加了幾勺鹽,繼續(xù)用筷子攪拌,雞蛋搖搖晃晃,等到水面不再旋轉時,雞蛋也好像是在水里站累了一樣,一下子浮到水面上,然后躺下來開始呼呼大睡。雞蛋真的浮起來了,真是太神奇了!

  雞蛋怎么會浮起來呢?老師告訴我們:“一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力,所以就下沉了,加入鹽之后,清水變成了鹽水,鹽水的密度比清水大的多,這樣一來雞蛋受到的.浮力也就隨之變大,所以雞蛋就浮起來了。”原來是這樣呀。

  生活中的科學無處不在,只要我們長著一雙善于發(fā)現(xiàn)科學的眼睛,就可以隨時發(fā)現(xiàn)科學的奧秘!

鹽水浮雞蛋實驗作文2

  今天的作文課前,老師拿出兩個透明的塑料空杯子,和一個雞蛋,還有一小包鹽、一個勺子和水。我很好奇地問:“今天老師要煮雞蛋吃嗎?”老師說:“今天不是煮雞蛋,是做個叫‘讓雞蛋游泳’的實驗”。我心想:雞蛋怎么會游泳呢?

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了,我趕緊回到自己的座位上,老師開始做實驗了。首先,老師把水緩慢地倒入杯子中,不然會把水漏出來的`;然后把雞蛋慢慢地放進去,不然會被打碎的。雞蛋沉下去了,就像一個懶惰的胖娃娃一樣,躺在床上。然后老師又加了一點點鹽,把雞蛋拿出來,用勺子攪拌均勻,再放入雞蛋,可是還是沒有浮起來。這時,檸檸說:“我就知道浮不起來!蔽奈恼f:“老師,可能是水和鹽放的太少了!睓帣幷f:“對呀對呀!”老師笑著對我們說:“別灰心!庇谑,老師又拿出雞蛋,加了一點水,還有一大勺的食鹽,接著又拿著勺子攪拌得更久了,水一下子變的雪白雪白的,水里的鹽就慢慢的融化了。老師最后把雞蛋放進去,果然成功了!雞蛋在杯子里就像一個胖娃娃在玩蹦蹦床一樣。檸檸說:“這也行!”文文說:“我就說嘛,一定可以的!

  最后,老師告訴我們:雞蛋之所以能浮起來,是因為鹽水的浮力大。

  這個實驗告訴我,做一件事情不能灰心,不然是沒有最好的結果的。

鹽水浮雞蛋實驗作文3

  窗外,下著蒙蒙細雨,雨水打在玻璃上,發(fā)出“滴答滴答”的響聲。我聽別人說把雞蛋放入鹽水里,雞蛋可以浮起來。我不相信,于是我做了一個小實驗。

  準備材料有:鹽,一個雞蛋,一個杯子和一根筷子。

  一切準備就緒,我迫不及待地開始了實驗。首先,我在被子里裝了一大半的水。然后加了一勺鹽,只見雞蛋像水底的一塊兒石頭一樣,紋絲不動。

  可能是我放的鹽太少了吧!我又在杯子里加了兩大勺鹽,剛沉下去的鹽像一張白沙鋪在杯底。我不停地攪拌,隨著一圈圈的.漩渦,雞蛋跳起了優(yōu)美的舞蹈!不一會兒,雞蛋終于睡醒了,慢慢地浮出水面,露出小腦袋,呼吸著新鮮的空氣!皩嶒灣晒α!實驗成功了!!蔽腋吲d得一跳三尺高!但是為什么加了鹽的雞蛋就會浮起來呢?我?guī)е@個疑問去問了爸爸,爸爸說:“這是因為鹽水的密度比水的密度大,雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力,就能浮出水面了!

  聽了爸爸的解釋,我懂得了生活中還有很多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn),我們一定要多多觀察。

鹽水浮雞蛋實驗作文4

  今天,我準備了一杯清水,一個湯勺,一些鹽和一個雞蛋。做一個十分有趣的科學小實驗一一鹽水浮雞蛋。

  首先,我把雞蛋放入沒有放鹽的清水里,只聽“咕咚"一聲,雞蛋一下子沉入杯底,躺下呼呼地睡起覺來。接著,我用湯勺把雞蛋從杯子里撈出來,在清水里放入三勺鹽,再把雞蛋放入鹽水里,眼睛死死地盯著雞蛋,心里默默地念:‘’快浮上來吧!‘’可它卻偏不隨我愿,就像喝得酩酊大醉的醉漢般跌跌撞撞地沉了下去。我不知所措,難道這個實驗就這樣失敗了嗎?我反復地看了看實驗小視頻,可還是沒發(fā)現(xiàn)什么?突然,我一拍腦瓜子,自言自語道:‘’會不會是鹽放少了呢?于是我又加了兩勺鹽并用勺子反復攪拌后,奇跡發(fā)生了,雞蛋從水底里調(diào)皮地蹦上來了,探出頭好奇地打量著外面的.世界! 蔽页晒α!我欣喜若狂,興奮地把這個好消息告訴了媽媽。

  鹽水為什么能讓雞蛋浮起來呢?媽媽告訴我,一開始雞蛋受到清水的浮力小于自身的重力,所以就下沉了。而鹽水的密度要比清水大,浮力便自然會變大,雞蛋就是在這樣的情況下浮起來了。我原本以為科學離我很遠,沒想到科學就在我身邊。

鹽水浮雞蛋實驗作文5

  最近,我和同學們想做“科學知識小達人”,所以每天不停地做科學實驗,搞清楚他們的原理。有的人做“聚光點火”,有的人做“檸檬發(fā)電”,還有的人做“鹽水浮雞蛋”。我今天就來做“鹽水浮雞蛋”的實驗。

  今天的課堂上,老師說:“只要把雞蛋放進鹽水里,就會從底部浮到水面!甭牭降臅r候我還真有點不信。所以,我想自己做一做這個實驗驗證一下。

  想要完成這個實驗,得準備一些實驗需要的材料。首先從冰箱中拿兩個生雞蛋,再拿兩個透明的杯子、一個勺子與一些鹽。一切準備就緒后,我就迫不及待地進入實驗了!首先,要將透明的杯子倒入大半杯清水,要注意,不能倒太滿,不然放雞蛋時水會溢出來。接著,我用手小心翼翼地把雞蛋放進透明杯里,生怕雞蛋碎掉。雞蛋慢慢地沉入杯底,像一條小魚在水底休息。我心想:鹽有那么神奇嗎?竟然能讓沉在水里的雞蛋飄起來!然后,我就要開始加鹽了!我先把準備好的小勺子弄了一勺鹽,放進水里,再把勺子在水中攪拌,加速鹽的溶解。慢慢的,清清的水在杯中變得渾濁了一些,可雞蛋還在杯中紋絲不動,像是還沉浸在它的美夢中呢!

  看到這里,我有點著急了,眉頭緊緊地鎖著,我心想:這是怎么回事,我明明放鹽了。侩y道是鹽加少了?于是,我又加了3勺鹽放進水杯中,在水中拼命攪拌著,攪著攪著,雞蛋慢慢地浮在水面上,像一條美人魚從水中伸出腦袋,我看見后高興得一蹦三尺高!我心想:我終于成功了,這次的`科學知識小達人非我莫屬啦!

  雖然,我這次實驗成功了,但我還是不明白雞蛋是怎么浮上來的。于是,我跑去問老師,原來,鹽水的浮力大于清水的浮力,所以雞蛋才能浮起來。通過這次實驗,我知道了失敗是成功之母,我們努力堅持總會成功的。

鹽水浮雞蛋實驗作文6

  聽說雞蛋放進水里,在水中加入鹽,雞蛋就會浮起來,有那么神奇嗎?我決定親手實驗一下。

  實驗之前我準備了生雞蛋、裝滿水的水杯、鹽和攪拌棒。

  首先,我小心翼翼地把雞蛋放進水杯里只見雞蛋像個潛水員一樣,迫不及待地潛入了水底。接著,我挖了一勺鹽倒進水杯,用力地攪拌起來,可是雞蛋并沒有浮起來。這是怎么回事呢?我疑惑不解:難道是我的鹽放少了?于是,我把雞蛋撈起來,在它的`身體上灑了兩勺鹽,給它洗了個鹽浴,可是雞蛋像個沒睡醒的寶寶,搖搖晃晃地溜入水底,舒舒服服地躺了下來。我急了,加了第三勺、第四勺……到第八勺的時候,雞蛋有一點活動了,似乎要浮上來了。我又加緊補了幾勺鹽并用力攪拌,雞蛋終于乖乖地浮起來了!耙!”我高興得手舞足蹈。

  是什么原因讓雞蛋浮起來的呢?媽媽告訴我:“當物體的比重大于水的比重時,物體就下沉,當物體的比重小于水的比重時,物體就上浮。我們在水中加鹽,就增加了水的比重,當增加到一定量的時候,水的比重大于雞蛋的比重,雞蛋就浮起來了!蔽衣犃嗣┤D開。

  這次實驗,既讓我收獲了快樂,更讓我收獲了知識,真是受益匪淺吶!

鹽水浮雞蛋實驗作文7

  科學實驗是我們走向成功的鑰匙,是取得進步的必經(jīng)之路。小實驗中包含著大道理,我非常喜歡做小實驗。今天我要做的實驗就是“鹽水浮雞蛋”。

  這個實驗需要以下材料:盛著清水的一個玻璃杯,一枚新鮮雞蛋、一袋食鹽和一個勺子。

  首先我小心翼翼地把雞蛋放到裝有清水的.玻璃杯里,玻璃杯里的水漸漸升高,最后溢了出來。雞蛋像活了似的,晃晃悠悠的往下墜……不一會兒,雞蛋就到了杯底,躺著一動不動了,像睡著了的娃娃。然后,我用勺子舀了三勺鹽,用勺子攪拌均勻,出現(xiàn)了一個小漩渦,雞蛋就像跳著舞的芭蕾舞演員一樣。可惜雞蛋依舊沒有浮起來,我失望的像一個皮球泄了氣的皮球一樣,但是我依然沒有放棄。我對自己說:“加油!”然后,我又在杯里加了五勺鹽,再攪拌均勻,他終于浮上了一點點,我高興地叫了起來:“快成功了!”于是,我來了個大手筆,把半包鹽倒進杯子里了。這時奇跡出現(xiàn)啦!雞蛋果真上浮了。我激動萬分。

  原來,當水的密度大于雞蛋的密度時浮力較大,雞蛋就會浮起來。

  這個實驗不僅讓我增長了知識,還讓我體會了實驗的樂趣,動動手,動動腦,奇妙無處不有。

鹽水浮雞蛋實驗作文8

  我今天做了一項小實驗,大家知道我做的是什么實驗嗎?沒錯,就是鹽水浮雞蛋。

  我迫不及待的等著實驗開始,但是我們必須要準備好材料:一個生雞蛋、一個杯子、一杯水、一包鹽和一根筷子,我心里想:這能做出什么東西?我不敢相信。

  首先,把水倒入杯子中,只倒一半。接著,把雞蛋放入水中,這時,雞蛋就像一個大石頭沉入了水中。然后,依次放入鹽,拼命地攪拌。當我還沒有倒入五次鹽的時候,就有一個小朋友說:“太好了!我的雞蛋浮起來了!”同學們都向他投去羨慕的眼神,之后老師說:“浮不起來的雞蛋有可能都是壞的。”這時,我心想:難道我的水不夠多?或者鹽太少了?還是我雞蛋是壞的?我突然有了種種猜測。盡管我非常焦急,但是我還是一直堅持下去了,聽著耳邊傳來許多人成功的話語,我依舊告訴自己不能放棄,老師也在一旁給我鼓勵。最后,我的`雞蛋終于浮上來了。不一會兒雞蛋就像喝醉了酒似的,搖搖擺擺地露出了它那土黃色的肚皮,可愛極了。這時候,我開心極了!

  可這究竟是為什么呢?原來呀,鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋會浮上來。生活處處都有學問,這次的小實驗,讓我明白,一定要善于觀察,尋找答案,這才是最重要的。

鹽水浮雞蛋實驗作文9

  今天,同學們一上課就特別興奮,因為老師要給我們做“鹽水浮雞蛋”的實驗。

  首先,老師準備了一個透明的'杯子、一個雞蛋、一些食鹽和一個勺子。

  實驗開始了!同學們伸長脖子,睜大眼睛,充滿期特地看著老師。只見老師先把一個雞蛋放進水杯,可是雞蛋卻像石頭一樣沉到了水底,接著老師加了三勺鹽,攪了攪,鹽像雪末一樣分散在水中,水由透明清澈變成了乳白色,但是雞蛋仍然頑固地躺在水底,一動不動。同學們很疑惑,心想:這個實驗能不能成功呢?只見老師卻胸有成竹,不慌不忙地又加了6勺鹽,雞蛋終于浮起來了,露出了一片光溜溜的頭皮,像一座小島嶼一樣。同學們也欣喜若狂地歡呼道:“哇!太棒啦,成功嘍,雞蛋浮上來了,歐耶!”

  老師揭秘道:“往水里加鹽,增加了水的密度,增大了雞蛋的浮力,所以雞蛋就浮起來了”。

  多有趣的實驗!我們平時要多觀察,多思考,親手實踐一下,就會發(fā)現(xiàn)有很多神奇的事情等著我們發(fā)現(xiàn)。

鹽水浮雞蛋實驗作文10

  還記得那是小學的時候,我們語文老師——王老師在作文課上和我們做實驗,那次試驗我現(xiàn)在都還歷歷在目。

  那是一節(jié)作文課,上課鈴聲響完,王老師拿著一小盆水走了進來,再拿了把椅子放在講臺上,同學們紛紛做出猜測。許紀堯說:“王老師要做雞蛋實驗”。又有同學提出疑問:“雞蛋呢?”這不,王老師笑著從口袋里拿出雞蛋,問:“我把雞蛋放進水里,它是沉下去還是浮起來?”

  王老師一說完,大家都和前后左右的人討論起來,“覺得會沉的舉手!比嗤瑢W幾乎都舉手了“覺得會浮起來的舉手!苯Y果只有征玉凡一個人舉手了。又有同學問:“雞蛋是熟的還是生的?”“當然是生的'!

  只見王老師臉上帶著含有深意的笑容,接著他把雞蛋放了進去,全班沸騰了,因為雞蛋沉了下去!半u蛋為什么會沉下去。”問題一拋出大家都安靜了下來。在這安靜的時刻,陸韻秋信心滿滿的舉起了手,“因為水的密度小于雞蛋的密度!蓖趵蠋熡謫枺骸霸鯓幽苁顾拿芏却笥陔u蛋的密度!眲⒔|說“可以往水里放鹽。”“沒錯就是往水里放鹽!

  開始做實驗了,王老師又從口袋里拿出一袋鹽,“要放多少鹽才能讓雞蛋浮起來?”各種答案層出不窮 半袋一袋兩袋等等。王老師又拿出一個勺子問:“用這個勺子要多少?”各種答案又冒出來了,王老師先放了一勺,可是沒有什么變化。

  “放三勺吧!庇址帕藘缮祝是沒什么變化,這時,王老師指著水的底下問:“這是什么”,“鹽”“這個要攪拌一下,讓鹽溶在水里!蓖趵蠋煍嚢杷臅r候,雞蛋往上浮了一點又沉下去。

  雖然又失敗了,但同學們依舊沒有氣餒,繼續(xù)做出猜測,這次是放五勺,放完之后還是沒有變化,王老師攪拌了一下,攪拌的時候雞蛋已經(jīng)可以豎立了,還往上浮了,不攪的時候又沉了下來。王老師又問要加多少勺了,有人說八勺半 有人說七勺半 還有人說要加十勺,王老師說:“先加七勺半。”加完攪拌后,雞蛋已經(jīng)可以直立著了,加到八勺半的時候,雞蛋浮起來了!教室里頓時充滿了同學們的歡呼聲。

  那次實驗讓我明白了,很多常識就在我們的生活當中,需要我們自己去實踐。

鹽水浮雞蛋實驗作文11

  今天晚上,朱老師在作文課上給我們做了“雞蛋浮起來”的實驗。

  朱老師先小心翼翼地把雞蛋放進水里。而雞蛋沉到了水里后,就像一個圓圓的鵝卵石。

  接著,朱老師拿出了鹽和筷子。他倒了一點鹽在水里,水中就像下起了一場小雪。而雞蛋呢?它還是一動不動的,像是一條正在睡覺的小魚。

  然后,朱老師又加了很多鹽。這次水里下起了鵝毛大雪,而雞蛋就像一只正抬起頭的烏龜。過了一會兒,朱老師把筷子拿開,雞蛋就一扭一扭地往上爬了。

  最后,雞蛋終于浮出水面了。它可真像一位在水上翩翩起舞的`小姑娘,又像一條跳出水面吐泡泡的小魚。

  這個實驗可真有趣呀!它也讓我了解到了一個科學知識。

鹽水浮雞蛋實驗作文12

  你們知道我今天要做什么實驗嗎?好吧,告訴你們也無妨,那就是鹽水浮雞蛋的實驗。

  實驗開始前,我興奮地拿出我的材料,有一包食用鹽、一個雞蛋、一杯水、一個玻璃杯和一根筷子。

  實驗開始了,我首先把杯子里的水倒入玻璃杯里,但是玻璃杯里的水還不夠,我只好來到水池旁又灌了一杯水接著往玻璃杯里倒。接著,我把準備好的生雞蛋放入玻璃杯中,雞蛋就像一個小寶寶一樣躺在水里,靜靜地睡著。之后,我放了一些鹽到水里,用筷子飛速地攪拌,這時,冰淇淋老師說:“如果雞蛋沒有浮起來,那雞蛋就是壞的!崩蠋熯@么一說,可把我嚇壞了,我心想:我攪了這么久了,可就是沒見雞蛋浮起來,我的.雞蛋難道壞了嗎?我正想著,冰淇淋老師又說:“如果雞蛋沒有浮起來,也可能是鹽放少了。”聽了老師這樣說,我懸著的心又放了下來。我繼續(xù)向玻璃杯里加了一些鹽,接著用筷子攪拌,慢慢地雞蛋浮了起來,我覺得浮起來的雞蛋就像浮在大海里的一座小島。

  最后,老師宣布實驗結束了,請大家收拾好桌面,把杯子洗凈。同學們爭先恐后地沖向水池。我來到水池旁,一手倒水,一手拿著雞蛋。水倒好了,我又沖洗了一遍杯子,把杯子洗得閃閃發(fā)光。

  實驗為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?我?guī)е@個疑問去老師,老師向我解釋了實驗的原理,原來當鹽水的密度大于雞蛋的密度時,雞蛋才會浮起來。這真是一個神奇的實驗。

鹽水浮雞蛋實驗作文13

  一般人都認為雞蛋放在水里一定是沉下去的,那可不一定,這就需要鹽來幫忙。實驗之前,我們要準備玻璃杯、清水、雞蛋、食鹽、勺子和一根竹筷,當然還必須把雞蛋洗得干干凈凈。

  我先拿出玻璃杯,往杯里注入大半杯水,然后將雞蛋小心翼翼地放到注水的杯子里,只見雞蛋慢慢地往下沉,像個訓練有素的潛水員慢慢潛入水底。然后我用勺子裝了一勺鹽,撒在玻璃杯里,雞蛋紋絲不動,像個貪睡的`寶寶呼呼大睡。我又放了一勺鹽,等了好久也不見動靜,雞蛋還是安安靜靜地躺在杯底。我一氣之下又放了滿滿的四勺鹽,杯子里的水開始漸漸渾濁了,雞蛋也沒有辜負我的期望,終于從杯底慢慢豎了起來,像個剛睡醒的娃娃,使出不熟練的輕功,迷迷糊糊地往上冒。這下我大受鼓舞,趕緊又放了兩勺鹽,拼命用竹筷攪拌,神奇的事發(fā)生了:雞蛋仿佛輕了許多,從杯底浮了起來,就像個調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。我高興地叫了起來,雞蛋終于浮上來啦!

  我靜下來思考,雞蛋為什么能浮在鹽水上呢?我百思不得其解,只好去問媽媽。原來,這種現(xiàn)象可以用浮力定律來解釋。由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會浮在鹽水的上面;當向鹽水中不斷加清水時,鹽水的密度就會不斷減小,當鹽水的密度小于雞蛋的密度時,雞蛋就會下沉了。那雞蛋會不會懸浮在中間呢?哈哈!那是當然啦!只要鹽水的密度和雞蛋的密度相等,雞蛋就會懸浮在鹽水中間。真是太神奇了!

  通過實驗,我明白了,在生活中如果多一些觀察、多一些思考,就會發(fā)現(xiàn)科學其實就在我們身邊。

鹽水浮雞蛋實驗作文14

  我今天被楊老師帶到了一個地方,那里有許多穿著白色大衣的人,這個地方就是“芒果實驗室”。

  當我被楊老師拿出來時,他把我放入了一個杯子里,“乒乓球,你才被楊老師放入杯子里了啦,可是,你的杯子為什么比我大呀?”我問道乒乓球,“一會,你就知道了,雞蛋!辈灰粫,一杯涼水倒入了杯子中,“咕……咕……好……冷啊……!笨墒窃谂赃叺钠古仪騾s浮在了水面上,那些穿著白色大衣的.人用著棒子把我一次又一次的撈上水面,可是,我太淘氣了,一直都不上來,直到楊老師把一個“神秘的化學物質(zhì)”拿出來后,又把勺子拿了出來后,一勺又一勺地把這種物質(zhì)撈入杯子里面,“好咸啊,這是什么東西?”可加了三勺,我浮起來了一點點,楊老師又開始了放物質(zhì)行動,“四勺,五勺,六勺,七勺,八勺……!苯K于在第十勺的時候,我浮出了水面,可是我的頭上有一點這個物質(zhì),最后,楊老師說出了這個物質(zhì)名字叫“食鹽”。我說怪不得這樣咸,原來是家喻戶曉的食鹽。

  可是,當我被放入乒乓球的杯子里,我又沉入水底下了,怎么撈都撈不起來了。楊老師最后又把還剩下的鹽都倒入了杯子里,水又咸了,我又浮起來了,他們看了看我,終于我可以休息了。

  可是他們連休息時,都不放過我這個可憐的小蛋蛋。楊老師把一杯茶帶入了實驗室中,我很害怕,生怕下一秒我就從一個咸蛋變成了茶葉蛋。可是,楊老師把我從杯子里拿了出來,我沒有變成茶葉蛋,還被擦干凈了,放入包中。

  可是,命運是逃不掉的,楊老師一回到家,我就變成了他的午餐,“雞蛋炒飯”。

  在水里放入鹽,讓雞蛋浮起來是物理反應而不是化學反應,但是十分有趣,能讓我浮起來真是太好玩了。

鹽水浮雞蛋實驗作文15

  今天上課,老師給我們看了一個視頻:人們都拿著報紙?zhí)稍谒篮5乃嫔?茖W家說是因為死海的含鹽量很高,人們才可以浮在海面上。

  讓我們一起來做模擬實驗吧。老師準備了以下材料:一袋食用鹽、一個勺子、一個杯子、一個雞蛋,實驗開始嘍!

  首先,張老師接了一杯清水把雞蛋放進水里,雞蛋迅速沉下去了。

  老師準備加鹽的時候,小朋友們都爭先恐后地擠到張老師面前,想要當試驗員,確認是不是真鹽。嘗過鹽后的試驗員們紛紛跑回座位拿水喝,因為太咸。于是,張老師往水里加了一勺鹽開始攪拌,慢慢的'水從清到渾濁,攪拌到一定程度,水又變回清澈了。有人提議要把雞蛋放水里試一試,有人說鹽還不夠多。張老師把雞蛋放進水里,雞蛋像海底沉船似的又一次沉入水底。

  老師又加了兩勺鹽,我心里想:水能不能把這些鹽吃到“肚子”里呢?老師攪拌了一會兒,讓每個同學都攪一下,水從清到白,底下還有一些鹽沒融化。這時,老師把雞蛋放進水里,“哇——”雞蛋真的浮在水面上了。我試著往下摁了摁它,雞蛋還是往上浮起來,始終不肯沉下去了。

  這么多鹽才把一個雞蛋浮起來,那死海到底含有多少鹽?我想只有好好學習,才能去自然世界中探索更多奧秘。

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