比的作文經(jīng)典【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的比的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

比的作文1

　　大年三十，是辭舊迎新得日子，到處洋溢著熱鬧得氣氛。

　　晚上，我匆匆吃完餃子，和媽媽來到屋外，只見天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色得火花撒滿天空，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花得世界。

　　后來，我和媽媽看啦許多煙花，有孔雀開屏，有海底珊瑚……個(gè)個(gè)都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。

　　快八點(diǎn)啦，我依依不舍地回到啦家里，打開電視機(jī)，一邊嗑瓜子兒，一邊觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。節(jié)目都非常精彩，如小品：講故事、送水工……令人賞心悅目。

　　還有兩秒鐘就十二點(diǎn)啦！嘀嗒嘀嗒，噼里啪啦――噼里啪啦。電光炮響起來啦，震耳欲聾得炮聲迎來啦新得一年！千家萬戶得煙花交錯(cuò)升起，像夜明珠一樣，把天空照得如同白晝。整個(gè)城市都沸騰起來，它預(yù)示著來年得繁榮富強(qiáng)、幸福無疆！

比的作文2

　　蜻蜓飛低和小鳥飛低，螞蟻也開始搬家了，告訴我們要下雨了。

　　突然下起了傾盆大雨，閃電爺爺先來，雷公公后來。風(fēng)吹的小樹一搖一擺的.，樹葉一片片落在地上，雨打擊東西時(shí)，發(fā)出噼里啪啦驚天動(dòng)地，就像鞭炮一樣的響聲，下雨打雷的時(shí)候可能會(huì)停電。往窗外望去，樹啊，房子啊， 都看不清了。雨，密密麻麻的，有時(shí)合成一個(gè)水球打落在窗戶上，啪一聲巨響 。天上的云朵不像棉花糖而像一顆顆晶瑩剔透的葡萄，此時(shí)的景象雖然有點(diǎn)恐怖但是也有點(diǎn)美。我想畫下來當(dāng)做紀(jì)念，這個(gè)雨天就不會(huì)過去。

　　花好像喝了魔藥一樣，到處擺動(dòng)，就像一位姑娘跳起舞。

　　雨過天晴，出現(xiàn)了一條彩虹，就像，一座小橋，一把弓箭，一條小船，顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫， 七種不同的顏色，我喜歡這次雷雨。

比的作文3

　　如果說少年是無知的，青年是奔放的，中年是成熟的，那么童年就是快樂的，是無憂無慮的。

　　童年的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無邪。童年的記憶是因一個(gè)冰棍而哭鬧不止，因一串糖葫蘆而向媽媽撒嬌，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。

　　童年的自己總是那么容易開心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開心，因老師的.一句夸獎(jiǎng)的話語而開心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。童年的自己就是這么容易滿足，如今的自己知道了一句童年時(shí)不知道的一句話：知足常樂。現(xiàn)在想來它可能就源自于兒童心理。

　　童年的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。

　　童年的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來，于是我們長大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長大的無奈的微笑。

　　好懷念童年，懷念童年的無憂無慮，懷念童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到童年，但只要保持著那顆容易快樂的心——童心，就不會(huì)失去童年，不是嗎？

比的作文4

　　今天一早，我和哥哥、媽媽到青龍山去尋找春天。

　　來到青龍山的腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見青龍山的柏樹蒼翠俊美。我發(fā)現(xiàn)天氣漸漸變暖了，噢!原來是太陽公公冬游回來了。

　　發(fā)現(xiàn)了一棵大桃樹，桃花朵朵開放，爭奇斗艷，煞是好看。我們連忙用攝像機(jī)拍了下來。

　　到了半山腰，我們發(fā)現(xiàn)小草從地下慢慢地探出頭來，大地好像鋪了一條綠毛毯似的，看到旁邊的水仙花也不落后，有的靜靜開放，有的'含苞待放。它們跟小草爭奇斗艷，真是美不勝收。正在我們賞花的時(shí)候，天空中下起了綿綿細(xì)雨，我猜想是春姑娘拿著灑水器灑水吧!

　　抬頭發(fā)現(xiàn)天空中有一群燕子從遙遠(yuǎn)的南方開開心心地飛回來了。它們落在樹林中嘰嘰喳喳地叫著，好熱鬧呀!

　　我們找到了嫩綠的小草，粉紅的桃花，潔白的水仙，翠綠的柏樹。

　　我們到了青龍山頂上，發(fā)現(xiàn)小朋友們?cè)趶V闊的天空中放起了五顏六色的風(fēng)箏，看，他們玩得不亦樂乎。

　　春天的空氣真清新，它夾雜著濃郁的花草氣息，香噴噴的，沁人心脾。

　　啊!春天，我們找到了你。你是暖暖的、綠綠的、濕濕的、嘰嘰喳喳的、快樂的，更是多姿多彩的，愿春天永遠(yuǎn)留在我們中間，留在我們心里，更愿我們家鄉(xiāng)的青龍山萬年春!

比的作文5

　　老師讓我們作一個(gè)捏雞蛋的實(shí)驗(yàn)。就是讓我們只能用手心使力把雞蛋捏破。

　　正當(dāng)我納悶著如何用手心來捏破雞蛋的時(shí)候，老師就順手拿起一個(gè)從超市買來的雞蛋，走在同學(xué)們中間讓我們來仔細(xì)觀察。這雞蛋看起來很平常，我左看右看也看不出有何奇妙的地方。但轉(zhuǎn)念一想，既然老師要我們捏破這“易碎品”，這其中是否會(huì)“暗藏玄機(jī)”呢？

　　沒過多久，老師就不緊不慢地邀請(qǐng)同學(xué)們舉手自愿上前來試試。只見大家個(gè)個(gè)歡呼雀躍地舉起了小手，一排排小手像森林一樣。

　　最后老師請(qǐng)了一位小男生，讓他上來捏雞蛋，但同時(shí)又提醒了他一次：“記住可要放在手心里捏喲！”他使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后小心翼翼地用右手握住雞蛋，接著就慢慢捏緊，只見他先是咬咬牙，然后瞪大了眼睛，最后把臉都漲得通紅�？墒沁@雞蛋像著了魔似的`，還是靜靜地“躺”在他手上，這時(shí)候大家都在不斷為他加油。后來他還是選擇了放棄。無奈地松了一口氣，窘迫地說道：“我，我捏不破它�！贝蠹叶奸_懷地笑了。

　　于是老師就請(qǐng)別的同學(xué)上來試試。我們?cè)僖淮闻e起了一排排小手，老師就像剛才一樣，叫上一位個(gè)子高高的小女孩，然后細(xì)聲地對(duì)著她說：“記得放在哪兒了吧？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，就像那個(gè)小男孩一樣盡管她使出了吃奶的力氣，但是那個(gè)雞蛋依然紋絲不動(dòng)。

　　這時(shí)候老師叫上了一位熊腰虎背的男孩，他的個(gè)子都快要高過老師了。我在暗自想著，這次肯定能捏破這“奇異”的雞蛋了吧。老師還是不忘慢條斯理地補(bǔ)充了一句：“記住蛋要放在哪兒了嗎？”他嘿嘿一笑，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著就握緊拳頭，我都快閉上眼睛，不敢看眼前的一幕。隨后一睜開眼，可那雞蛋還是完好無損。

　　看著同學(xué)們驚呆的樣子，老師笑著告訴了我們這其中的“奧妙”。原來把雞蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到壓力，于是人所使用的力量被均勻地分散了，這就是為什么這個(gè)“奇蛋”捏不破的原因。原來我們生活中到處都有科學(xué)的道理。

比的作文6

　　“這個(gè)年，過得......”

　　“是的，一點(diǎn)兒年味兒都沒有了......”

　　“想想咱們小時(shí)候......”

　　“那炸帶魚段、那高粱飴、那小鞭炮......”

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，以前最盼望過年�？梢再I新衣服、買新鞋子、還有渴盼已久的壓歲錢......”

　　飯桌前，難得大家沒有一人一機(jī)，自顧自暇。長輩牽頭的話題，完全打開大家的話匣子。于是，你一言我一語開始?xì)v數(shù)兒時(shí)過年的趣事。不過，大家似乎都覺得現(xiàn)在的“年”過得越來越?jīng)]有那個(gè)味兒了。

　　那個(gè)“味兒”是什么味兒呢？年，我們每年都會(huì)過，這無色無形無味之物，他又是什么味兒呢？

　　在我看來，年味兒，就是祖祖輩輩、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親為了共同的愿望，約定俗成的年俗的味道。年，承載著一個(gè)家族、一個(gè)宗族、一個(gè)國家的共同夢(mèng)想。久而久之，十里八鄉(xiāng)，不約而同，在同一天里，進(jìn)行開灶、祭祀、迎祖、送福......的活動(dòng)。

　　幾千年的人口遷移、兵亂之戰(zhàn)、文化遷徙、文化融入......讓原來部落獨(dú)有的年味兒，不斷地交融，不停地更新，才形成漢民族今天特有的年味兒。

　　我兒時(shí)的“年”，過得確實(shí)有滋有味。

　　兒時(shí)，我們還生活在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期。買肉，需要肉票；買糧，需要糧票；買煤，需要煤票......一切都是按人分配、按量供給。平時(shí)的日子，過得多少有些凄苦。我想每個(gè)像我一樣的孩子，都期盼著過年。

　　一進(jìn)臘月，家里的大人，就會(huì)抽周日的時(shí)間帶著我從早到晚去采購年貨。平日里可望不可即的冷香肉、一年只能吃到一次的帶魚、總是吃得停不下來的黃燦燦的豬油渣......

　　更令我開心的是，過年家里準(zhǔn)備的糖果，各種各樣、種類繁多。買回來之后，也總是會(huì)跟在媽媽身后，看她將過年才有吃的糖果藏在哪里，趁媽媽不在意時(shí)，偷偷將幾塊放進(jìn)自己的口袋里，等到夜深人靜的時(shí)候，來滿足自己的欲望。那時(shí)候總覺得自己已經(jīng)做得十分到位，可每次媽媽都會(huì)發(fā)現(xiàn)糖紙，落得幾句埋怨。就算如此，心里也是開心不已。

　　每個(gè)小女孩兒都不會(huì)對(duì)美麗新衣的抗拒，對(duì)于我來說，兒時(shí)濃濃的年味兒，還在于和母親一起采購新衣、新鞋。柜臺(tái)后面花花綠綠的顏色、長的、短的、薄的、厚的的款式，琳瑯滿目，總能讓人眼花繚亂。最終，買哪身完全取決于母親的審美�？稍嚧┑倪^程，也是非常開心。那時(shí)，總覺得只要是我試穿過的衣服，就都屬于自己，媽媽都能給我?guī)Щ丶摇?/p>

　　至于貼年畫、貼門神、炸年貨......這類家家戶戶都會(huì)做的事，就不再一一贅述，我想說說，留在我記憶中，兒時(shí)最具年味兒的事兒。

　　北方的年飯桌兒上，必不可少的自然是餃子。我相信，這世上每位媽媽調(diào)出的餡兒都是獨(dú)一無二的。我們家的餃子更別具特色的是，姥姥會(huì)在眾多餃子里包上幾枚硬幣。姥姥卻不會(huì)將它們和普通的餃子區(qū)分開來。

　　兒時(shí)，并不明白，吃到硬幣的特別之處，只是覺得在眾兄弟姐妹中，若能拔得頭籌，自然是再好不過的。于是，當(dāng)姥姥那味道無與倫比的'餃子端上桌兒，我們就會(huì)一擁而上，哄搶殆盡，大快朵頤。

　　總會(huì)有人在大家狼吞虎咽之時(shí)，大喊一聲：“我吃到硬幣了”。吃到的人，自己開心，大家羨慕；而沒有吃到的人，總是有些落寞。此時(shí)，姥姥總會(huì)安慰大家，來年好好吃飯，一定可以吃到。

　　在我的記憶中，我從來不是那個(gè)可以吃到硬幣的幸運(yùn)兒。我疑惑不解地問姥姥：“過年的餃子里為什么一定要包硬幣呢？”姥姥笑了笑，輕柔地摸著我的頭發(fā)說：“過年的餃子里包硬幣呀，是從姥姥的姥姥那里傳下來的，聽家里的老人說呀，過年的時(shí)候，如果誰吃到包在餃子里的硬幣，未來的一年里，誰就會(huì)健健康康、順風(fēng)順?biāo)��?/p>

　　人的心念總是那么強(qiáng)烈。也是從那個(gè)時(shí)候開始，我特別期盼過年，更特別期盼吃姥姥包的有硬幣的餃子。

　　時(shí)過境遷，兒時(shí)的事，也隨時(shí)間的流駛，湮沒在歲月的長河中，蒙上了一層塵土。直到今年正月......

　　“啊......”閨女大叫一聲，從嘴里吐出一枚銀光閃閃的圓形物體。只聽閨女說：“姥姥，我吃到了！我吃到了！”她開心地手舞足蹈。

　　“姥姥，我們明天還能再吃餃子嗎？你再能給我包硬幣嗎？”她的姥姥聽到外孫女吃到“幸運(yùn)幣”，也十分地開心......

　　吃到硬幣，是不是寓意著新的一年幸運(yùn)無比，我不太清楚�？蓙碜岳牙褌兊膼�，卻一代代傳承，一輩輩繁衍。

　　懷念兒時(shí)的年，懷念兒時(shí)的年味兒，更懷念那個(gè)給予我們年味兒的人......

比的作文7

　　春天到了，溫暖的太陽掛在天空中，樹上長滿了樹葉，小草也出來了，長成了一片綠草地，油菜花金黃金黃的，象一塊美麗的地毯。小燕子從南方飛來了，它們也要回到這個(gè)美麗的春天。

　　星期天，人們來到公園里，大人們結(jié)著伴散步，小孩子們?cè)诳鞓返赝嫠！Ｋ麄冇械姆棚L(fēng)箏，有的唱歌，有的跳舞，還有的小男孩調(diào)皮地翻側(cè)手翻。不會(huì)走路的.小寶寶嘴里叼著奶瓶，坐在小車?yán)镒寢寢屚浦�過來玩。他們玩得可真開心啊！

　　在這個(gè)美麗的春天里，小樹快樂，小草快樂，油菜花快樂，小燕子和小朋友們更快樂。

比的作文8

　　我是高新一小一年級(jí)八班的小學(xué)生。一個(gè)月以前別人還叫我“小屁孩”，現(xiàn)在呢？他們叫我“小學(xué)生”，我現(xiàn)在是一名的優(yōu)秀的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我的.每一點(diǎn)小小的進(jìn)步都來自于一年級(jí)八班。

　　這個(gè)大集體帶給我的關(guān)心和愛護(hù)，我愛我的老師，關(guān)心我的同學(xué)，熱愛我們一年級(jí)八班這個(gè)大集體，我們52名同學(xué)要給我們班的大集體增光。

比的作文9

　　中華大地孕育著悠久的歷史，源遠(yuǎn)流長的文化在這片土地上熠熠生輝。幾千年來，中國這個(gè)古老的國家經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，見證了無數(shù)興衰。在這片古老的土地上，人民創(chuàng)造了燦爛的歷史，書寫了永恒的傳奇。

　　我向前走著，推開古老而沉重的大門。門外是一個(gè)完全陌生的世界，沒有高樓大廈，只有一排排簡陋的茅草屋；沒有汽車飛馳，只有一輛輛馬車悠閑地行駛；沒有零星的樹木，只有郁郁蔥蔥的原始森林。一切都是那么陌生又那么熟悉，讓我感到仿佛置身于一個(gè)不真實(shí)的場景中。我走上前，詢問一位正在織布的大娘，但她似乎沒有看見我，我心中不禁浮現(xiàn)出一個(gè)詞：穿越。心中涌現(xiàn)出一種甜蜜的興奮，我知道了一個(gè)誰也不知道的秘密，而且我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。遠(yuǎn)處，一個(gè)農(nóng)家夫婦正在忙碌，男耕女織，孩子們?cè)谝慌枣覒蛲嫠�。這里的人們用他們勤勞的雙手開辟了美麗的家園，他們運(yùn)用著自己的智慧，過著幸福美滿的生活。這是一個(gè)充滿著古老智慧和幸福氣息的世界。

　　轟隆隆，天旋地轉(zhuǎn)，那美好的景色在模模糊糊消失了。硝煙彌漫，地上堆滿了尸體，血流成河，是戰(zhàn)場，兩軍在打仗。嗖——一支箭從胸前穿過，恐懼由心底涌起，要死了嗎？父母，同學(xué)，老師都要離我而去了嗎？戰(zhàn)爭要了那么多人的性命，多少家庭妻離子散；戰(zhàn)爭造就了時(shí)代的混亂，但也讓世界統(tǒng)一。秦統(tǒng)一七國，曹操的三國之戰(zhàn)，近代的兩次世界大戰(zhàn)，中國的屈辱之戰(zhàn)以及最后的勝利，這些都將讓我們永遠(yuǎn)銘記于心中。

　　大地上的尸體漸漸消散，綠草和野花生長茂盛，野馬奔騰，雄鷹翱翔。遠(yuǎn)方與天空相接，天地融為一體，無邊無際，給人一種寧靜和諧的感覺，沒有了戰(zhàn)場上的悲傷和血腥。一排蒙古包屹立在前方，人們圍繞著篝火載歌載舞，盡情暢飲。一位身穿黃袍龍紋的老者，神情振奮地高坐在主位，俯視著眾人，他那沉穩(wěn)的嗓音讓人心生敬畏，仿佛帶著帝王般的威嚴(yán)。

　　想著想著畫面又變回了現(xiàn)在，中國幾千年的歷史，時(shí)空的承轉(zhuǎn)，一切朝著未來前進(jìn)，終是美好的。

　　生命，是這個(gè)世界上最寶貴的禮物。每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的存在意義，無論是辛勤勞動(dòng)的.人，還是英勇戰(zhàn)死沙場的勇士，亦或是治國安民的統(tǒng)治者和傳播文化的文人志士，他們共同構(gòu)成了這個(gè)社會(huì)的多彩畫卷，推動(dòng)著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展。他們的奮斗與付出，是生命中最動(dòng)人的樂章，也是社會(huì)發(fā)展中最閃耀的光芒。讓我們永遠(yuǎn)懷著感恩之心，銘記這些偉大的生命，從中汲取力量，不斷探尋屬于我們自己的前行道路。

比的作文10

　　9月10日上午，陽光明媚。我手里拿著親手做的漂亮賀卡，高高興興地向?qū)W校走去。

　　我一進(jìn)校門，就聽到大喇叭里播放著贊美老師的歌曲。走進(jìn)教室，看到幾個(gè)同學(xué)在裝修教室，我加了進(jìn)去。我用彩筆在黑板上寫了一行漢字：祝老師節(jié)日快樂！有同學(xué)打開多媒體插上u盤，屏幕上出現(xiàn)了很多贊美老師的.詩詞和圖片；一些學(xué)生在教室門口放了一個(gè)漂亮的花環(huán)；一些學(xué)生用彩紙?jiān)诮淌业暮髩ι掀磳懥藥讉�(gè)字符。老師你辛苦了！其他同學(xué)把同學(xué)送給老師的賀卡和小禮物整齊的放在演講桌上…

　　下課后，老師走進(jìn)教室，班長大聲喊“站起來”，同學(xué)們整齊地說：“祝老師節(jié)日快樂！”然后《老師，我愛你！》的詩在多媒體上響起。當(dāng)老師走到書桌前，看到學(xué)生們精心制作的小禮物時(shí)，感動(dòng)得熱淚盈眶。老師深情的說：“謝謝同學(xué)們，你們是我的好學(xué)生。未來，讓我們共同努力，共同進(jìn)步！”我們?nèi)�班熱烈鼓掌�?/p>

　　這是課堂節(jié)的早晨。

比的作文11

　　在眾多的美味菜肴中，讓我印象最深刻的是爸爸做的.海鮮炒面。

　　星期天下午，我們一家三口去菜場買海鮮炒面的原材料。不一會(huì)兒，我們就滿載而歸。

　　回到家里，大家就開始忙活起來。媽媽在洗菜，爸爸在煮面，我在旁邊看著。沒多久，媽媽把菜洗好了，開始切菜了；爸爸把面煮好了，便給蝦仁汆水。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸開始炒面了，點(diǎn)火、倒油、下料，最后倒入剛剛煮好的面。爸爸拿起鍋鏟用力翻炒起來，再倒上海鮮醬油。海鮮炒面做好了，有雪白的蝦仁，紅紅的胡蘿卜，青青的包心菜，卷卷的魷魚，在配上長長的面條，真是好看極了。

　　我迫不及待地吃了一口，哇！真鮮呀！不一會(huì)兒，海鮮炒面就被我們一掃而光了。

　　美味的海鮮炒面真令人難忘呀！

比的作文12

　　要寫作文書了，太麻煩了，平時(shí)我就不愛作文，還讓我來寫作文，真是麻煩，再說了作文有什么好寫的，瞎寫寫不就得了。

　　那次，拿成績報(bào)告單的時(shí)候，丁老師叫我們寫一本作文書，真是太奇怪了，老師是不是發(fā)燒了，或是我在做夢(mèng)，我用力捏自己的大腿，還真庝，這不是在做夢(mèng)，那就是老師發(fā)燒了，我根本就不把作文當(dāng)

　　回事，干什么要寫。

　　唉！寫就寫吧，只不過晚點(diǎn)寫，用不著那么早，拖點(diǎn)時(shí)間沒事吧，我就是這樣想的。結(jié)果一拖就是一個(gè)暑假，直到開學(xué)，我的'書也沒有影子。

　　八月三十一日下午，我們來到學(xué)校。有幾個(gè)同學(xué)在炫耀自己寫的作文書，我對(duì)他們說：“有什么了不起的，不就是作文書嗎，我也有。”

　　我到書包里找了又找，就是沒找到，真是的，怎么回事，我記得我放在書包里，真倒霉，怎么不見了？他們說：“沒有寫吧，看老師這么批評(píng)你！”我氣憤極了：“我忘在家里了，作文書給你們一看，

　　肯定會(huì)驚訝的，你們一定會(huì)不看不知道，一看哈哈笑�！�

　　星期天回家，我把我們班級(jí)博客里的搞笑作文全部拉出來了，這樣應(yīng)該好了，我心里想，你們就等著瞧吧。

　　老師評(píng)語：老師布置的任務(wù)忘得一干二凈，結(jié)果交不出作文書，這樣的囧事以后最好不要再出現(xiàn)了。

比的作文13

　　我的外公是一個(gè)70多歲的白發(fā)老人，是一位醫(yī)生。現(xiàn)在還經(jīng)常去上班。

　　一次，我要去媽媽單位，我在車窗里看到外公快速地踩著自行車，根本不比那些年輕人慢。迎面的風(fēng)吹直了他的頭發(fā);吹起了他的衣服�？梢娡夤�很健康。

　　去年夏天的一天，我養(yǎng)的'蠶剛孵出，吃的桑葉卻沒有。我哭鬧著說：“你們?nèi)ゲ缮Ｈ~去�！贝蠹叶贾�道夏天的蠶養(yǎng)不活，我的爸爸媽媽也不例外，都反對(duì)我。只有外公犧牲了他寶貴的上班時(shí)間，騎著自行車到老遠(yuǎn)的西溪去給我采桑葉。后來，蠶還是死光了。想到這件事，我真想對(duì)外公說聲：“外公，對(duì)不起�！�

　　還有一次，爸爸媽媽都不在，我一定鬧著要去游泳。外公讓我一個(gè)人去又不放心。于是他拖著年邁的身體去陪我游。我在游泳池里游到東游到西，外公追到東追到西。我游得很開心，但我看外公已是氣喘吁吁了。那天晚上，我看外公睡得比平常都香，我知道他累了。

　　外公為我的任性付出了那么多，我真想對(duì)外公說一聲：“我愛你!”

比的作文14

　　一次，我去寺河山摘蘋果，路過一片楓樹林，我靜靜地欣賞著這片美麗的景色。

　　圍繞著我的那一叢叢楓樹，散布在山野。秋霜把它們打扮得紅艷艷的，在藍(lán)色天幕的映襯下，顯得格外嬌俏。微風(fēng)吹過，楓葉輕舞，像無數(shù)火紅的旗幟在飄動(dòng)。

　　在我面前矗立著一棵高大的楓樹。這棵樹像一個(gè)頂天立地的巨人，又像一個(gè)威嚴(yán)哨兵，粗大、筆直的樹干直插云霄。樹尖上，那一簇簇紅透了的楓葉，像一團(tuán)團(tuán)小火焰。登高，從上往下看，偌大的樹干像一把特別的.“大紅傘”，十分有趣。

　　再順著路向前走，一片金黃色的景象映入我的視線，黃色楓葉也不輸給紅色楓葉。那么黃，像金子一樣美，閃閃發(fā)光；像稻穗一樣多，漫山遍野；像……

　　地上到處都是黃燦燦的“金子”，“金子”蓋住了我的腳，冰涼涼的，很舒適。

　　紅的似火，黃的勝金。環(huán)繞著層層的山路，構(gòu)成了一幅“山林楓樹圖”。秋天楓樹的美實(shí)在是妙不可言�。�

比的作文15

　　生命在于運(yùn)動(dòng)”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻��?生命對(duì)于我們每個(gè)人而言即是寶貴的,也是脆弱的.人生苦短猶如白駒過隙.珍惜生命,自然離不開運(yùn)動(dòng).而運(yùn)動(dòng)本身為人們指明了預(yù)防疾病、消除疲勞、獲取健康長壽的重要途徑.

　　近幾年來,隨著人們的生活水平和經(jīng)濟(jì)收入不斷的提升,自我保健意識(shí)逐漸被喚醒.然而,經(jīng)常會(huì)有人抱怨不知如何健身,不知怎樣的運(yùn)動(dòng)才能達(dá)到滿意的健身效果.其實(shí),選擇運(yùn)動(dòng)方式亦是因人而異的.不同層次、不同需求、不同生活環(huán)境和不同身體素質(zhì)的人在其運(yùn)動(dòng)也不盡相同.總之,科學(xué)的合理的而又符合自身?xiàng)l件的運(yùn)動(dòng)才能達(dá)到最佳效果.

　　例如,常見的有氧運(yùn)動(dòng)：快、慢步行走、慢跑、走跑交替、上下樓梯、騎車、游泳、；如果經(jīng)濟(jì)條件和時(shí)間允許的話,還可以參加瑜珈練習(xí)、健身舞、健身操、扭秧歌、太極拳等低運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,持續(xù)時(shí)間長,不需要較高技巧的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.運(yùn)動(dòng)在于鍛煉,鍛煉貴在持,堅(jiān)持就是勝利.

　　另外不可忽略的腦子也是“用進(jìn)廢退”的.下棋打牌、讀書看報(bào)、筆耕著述、思考問題,意在健腦；“勤于用腦”與“勤于鍛煉”同樣重要.過分安逸、閑散的生活不符合生命的意旨.適時(shí)的鍛煉大腦的'活動(dòng)中心,使你的血液從情緒中心流瀉出來；此刻,你會(huì)變得較理性,而且比較能接受積極思想.

　　總之,運(yùn)動(dòng)是保證人體代謝過程旺盛的重要因素.《呂氏春秋盡數(shù)篇》說：“流水不腐,戶樞不蠹.形氣亦然,形不動(dòng)則精不流.精不流則氣郁”.而華佗更進(jìn)一步指出：“人體欲得勞動(dòng),但不當(dāng)使極身.動(dòng)搖則谷得消,血脈流通,病不得生,當(dāng)譬猶戶樞,終不朽也.”諸如此類的論述都強(qiáng)調(diào)重視運(yùn)動(dòng)鍛煉.

　　當(dāng)然,運(yùn)動(dòng)應(yīng)謹(jǐn)記“過猶不及”的道理.強(qiáng)調(diào)適度,并要求持之以恒.科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)才能有效提高人體的新陳代謝,使各器官充滿活力,從而推遲各器官的衰老.

　　面對(duì)“生命在于運(yùn)動(dòng)”理念,人人都應(yīng)該有適合自己的新想法、新做法、新觀念、新面貌；尚能如此,則就會(huì)長壽而健康,那又何嘗不是家庭、社會(huì)和國家之幸呢

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