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20年后的我作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的20年后的我作文，希望能夠幫助到大家。
20年后的我作文1
二十年后的我是一位科學設(shè)計師，我要發(fā)明很多東西。
我要發(fā)明一個全智能機器人保姆。它可以上下學接送孩子，還可以在危急時刻保護孩子，最絕的是它的廚藝非常了得，山珍海味都會做。
我還要發(fā)明一個智能的筆，這個筆的功能可多了。剛買時會進入設(shè)置密碼狀態(tài)和識別系統(tǒng)，這是為了防盜。這筆在你休閑時可以聽音樂，玩游戲；在你寫錯字時會發(fā)出提示音，并告訴你應(yīng)該怎么寫；它還可以上網(wǎng)查資料，看新聞。
我還想發(fā)明一種新型攝影機。這個可不是普通的攝影機，它可以把拍攝到的東西都做成模型，然后再通過縮小隧道，人們就可以到拍攝地方的模型里去玩了。這是專為愛旅游的.朋友設(shè)計的。
雖然這些發(fā)明還沒有成為現(xiàn)實，但只要我努力學習，不斷發(fā)揮想象力，將來就一定能辦到。
20年后的我作文2
我是一個種花工人，為了讓花園的花開得燦爛、嬌艷，我盡心盡力，費盡心機，而我辛苦的勞動并沒有白白付出，換來了人們一串串欣賞的目光，一張張快樂的臉。
一天，鄰居露絲太太買了一批新款玫瑰花，我與同伴萊欣到她家照料花兒。這新款玫瑰花鶴立雞群：形狀遠看有點像星星，近看又有點像太陽，色澤金黃，帶著晨曦的露珠，熠熠生輝，真是美麗極了！我和萊欣深深被這美麗的花兒所吸引，舍不得將目光從花中移走。心想：我擁有這美麗的花該多好��！但我知道這是可遇不可求，他人的東西不能據(jù)為己有。而萊欣卻經(jīng)不住誘惑，趁露絲太太不注意的時候，伸手想摘玫瑰花，剎那間被我發(fā)現(xiàn)了，我馬上制止她這種行為，并告訴她：“將他人的'東西據(jù)為己有是不道德的，無論多漂亮的花，一旦被摘下，就失去了它天然的姿彩，為了擁有這朵殘花而沾污我們純潔的心靈，真是不值得。這花那么漂亮，我們更加要愛護它，細心照料它，讓它開的更燦爛，讓它得到更多人的贊賞�！边@就是我，一個勇敢誠實、經(jīng)得起誘惑，能用自己的行動感化身邊的朋友的我。
有一次，波頓伯伯買了許多黑菊花，請我和萊欣到他家賞花。當我們走進花園，仿佛置身于一層層黑色的波濤之中，像一個含情默默的少女的卷發(fā)，多么美麗啊！萊欣歡喜若狂，在花園里又跑又跳，忘形地吻著花兒。而我走到花旁，仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)美中不足的是這烏黑的菊花缺少了天然的光澤，葉子也有點兒垂頭喪氣了。我想：這黑菊花一定是缺水、缺肥了，我必須要保護它。于是，我拿起了澆花壺，將水輕柔地灑在花上，葉子吸收了水份，驕傲地抬起頭來，向我感激地微笑；萊欣也忍不住過來幫手，我們搬來了肥料，在花里施肥，幾天后，黑菊花顯示了它應(yīng)有的天然光澤、重現(xiàn)它的姿彩。我和萊欣興奮地跳了起來！這就是我，一個善于觀察、細心勤勞、無私奉獻的我。
在20xx年中國博覽會上展示了一棵特大的牡丹花，這棵牡丹花有十幾平方米大，結(jié)有上百朵牡丹花：有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的、棕色的……，每一朵花有臉盆那么大，散發(fā)出誘人的芬芳，真是令人嘆為觀止！那是我培植出來的新品種，為了它，我廢寢忘食，翻閱了大量有關(guān)種花的書籍，請教了數(shù)十個有經(jīng)驗的老師，研究了世界上數(shù)千種花的生長過程，采用最新的嫁接技術(shù)，使用最適合的陽光，最適宜的濕度、溫度，最適當?shù)姆柿吓嘀捕�。這就是我，一個愛動腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰(zhàn)、永攀科學高峰的我。
這就是20年后的我，在平凡的崗位上，做一個勇敢誠實、經(jīng)得起誘惑，善于觀察、細心勤勞、無私奉獻，愛動腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰(zhàn)、永攀科學高峰的我，在平凡中超越自我，做出驕人的成績！
20年后的我作文3
我有一個夢想，夢想20年后能成為一名科學家。你們肯定會問我，你為什么想當科學家？我會毫不猶豫地說，因為科學家能研究、發(fā)明很多有趣的東西，還能為國家奉獻自己的一份力量。
夜深了，我漸漸進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。20年后，由于人們亂扔垃圾，亂砍伐樹木，汽車尾氣的污染，工廠排放的污水和有害氣體使海水變黑了，花草樹木也枯萎了，山里經(jīng)常引發(fā)洪水、泥石流和地震，地球媽媽受到了很大的傷害。有一天，地球媽媽停止了轉(zhuǎn)動，世界一片黑暗，人們既著急又害怕。我是一名科學家，有自己的研究團隊，一直在研究發(fā)明能載很多人的宇宙飛船。經(jīng)過幾個小時的不懈努力，我們終于把宇宙飛船發(fā)明好了。然后，我就開著宇宙飛船去試飛，這個宇宙飛船飛得很快，才五分鐘的時間就飛遍了整個宇宙，通過試飛這艘宇宙飛船既安全速度又快。接下來我就到世界各地去接人們，兩個小時以后，人齊了，我就開始向天上飛，不到一分鐘的時間就突破了云層，飛到了外太空，又找到了另一個星球，人們住了下來。從此以后，人們不再亂丟垃圾、不再砍伐樹木，這里沒有污染、洪水和地震。人們還自覺組織了一個環(huán)�；顒樱蠹以谶@里生活得安居樂業(yè)，我也實現(xiàn)了我的.夢想！
“晗碩，快起來！”我揉揉眼睛，哦，原來是一場夢�。∥乙煤脤W習，快快長大，早日實現(xiàn)自己的夢想。小朋友們，你們的夢想是什么呢？
20年后的我作文4
20年后的我：
你的身體還好嗎？我不知道我應(yīng)該抱有怎樣的心情來給你寫這封信，畢竟對方是你，誰也想不到，自己會寫信給自己。
是的，每個年輕人對自己未來的期望都不低——我也不例外，但是，我也能理解你，因為你畢竟是未來的我，可想而知，你的命運由我來掌握，我背負著一種無形的負擔--相信每個年輕人都是如此。我寫此信的目的就是想為你解解壓，讓你放松一下心情，和你談一談今后的人生。
估計你也知道，20年前的自己是個什么樣的人，沒錯，那時的自己在人群當中可謂是“一撈一大把”多少人的手也抓不完——實在普通！這就是我。而關(guān)于你，我是無法得知的。說真的，我對未來的自己心中一點底也沒有，只是在盡我所能做好現(xiàn)在的自己，我有想過那些很消極的未來：社會的底層勞動者，天天在烈日底下無止盡地勞動，得回來的報酬卻難以溫飽，更別說賺錢養(yǎng)家了；要不就是流浪在外的`的無業(yè)游民，吸煙酗酒的啃老族。當然，除此之外，我也想過積極的未來：站在25樓高的寫字樓頂端，俯視著大街上，馬路上那些猶如昆蟲般大小的車子和人；或是享受著優(yōu)良的生活條件，在激情的舞臺上展現(xiàn)張揚的自我，讓無數(shù)人為我神魂顛倒。我想，沒有人是不向往著積極那方的。
現(xiàn)實總歸現(xiàn)實，我是最理解你的人了，你從來容不得他人給你灌輸太多的壓力，不管未來的你是怎么樣的，我都想對你說：不要太累了，努力生活著，你就已經(jīng)是最好的自己了，不用把自己搞得太緊張。在這里，在距你20年之遠的這里，有著你的知音，我希望通過這封信來讓迷失自我的你找回信心。我知道我是對的，萬一什么時候的我不冷靜了，選擇不明智了，我就以這封信來提醒他�；蛟S這就是我寫作的目的——警示任何時候錯誤的自己。
我有未來，你同樣也有未來。我希望你也能理解我，活出理想的自己，你不用給我回信，因為我清楚你的心中已經(jīng)謹記了我的話。我們一起努力吧！為了那個最完美的自己。
20年前的自己
20xx年9月29日
20年后的我作文5
今天，是一個風和日麗的日子，我正在看著一本書——《天文學雜志》，因為現(xiàn)在正研究著天文學，我曾經(jīng)在北京大學念過兩年天文博士，我還是國家天文學會的會員呢！我星期一到星期五都離不開我自制的口徑為1.5米的天文望遠鏡和影影不離的辦公室，盡管我現(xiàn)在非常的勞累，我都要為現(xiàn)在破壞環(huán)境的人類找一顆適合人類生活的星球。我在一天夜里，我突然想起織女星是一顆表面溫度高過太陽五千度的恒星，不用說了，那當然有一些小行星會日夜不停地圍著它轉(zhuǎn)動。我立刻打開天文望遠鏡尋找著我所說的'那幾顆行星。果然不出我所料，我總共發(fā)現(xiàn)了五顆圍繞著織女星轉(zhuǎn)動的行星。我還使用我的精密餓電腦儀器估算出五顆行星的溫度，共中第四顆行星——L4星球的溫度為接近地球，白天的溫度是40——50攝氏度之間，那是一個熱與冷的世界呀！它旋轉(zhuǎn)的速度是地球的2倍那么快。人類要是能夠在上面生活，就要每6個小時起一次床或者睡一次覺，也就說明那兒每2個月會轉(zhuǎn)一次季節(jié)�？偟膩碚f，我發(fā)現(xiàn)了第二個太陽系。
我的身份不僅是一位辛苦的天文學家，還是一個盡職盡責的好父親，我有一個兒子和一個女兒，我周六周日會趁著放假的機會開著我的家庭小轎車載著他們?nèi)ズ＿呩烎~或者游泳。我在家里也會定時存一筆錢到他們的戶口里去，以備他們長大以后讀大學的學費。
20年后的我，是一個非常出色的天文學家，當然也是一個好父親。
20年后的我作文6
20xx年以后的一天，我已經(jīng)是一位光榮的人民教師了。我在泉州師范附小教書。那時，我已經(jīng)是一個小有名的老師了。站在光榮的講臺上為同學們講課，這是我最快樂的事情。
在這一天，我拿起了教案，朝著六年級的第二節(jié)課邁出了一大步。我剛走到老師門口，一群天真可愛的學生就站起來刷了刷。我走進去對他們說:“同學們好!同學們也齊聲說:“好老師!”我揮手讓他們坐下，他們慢慢地坐了下來。
我要求每個學生打開電腦，和學生一起學習課文。電腦里的知識就是一切。在電腦上，學生們體驗了課外知識。當然，我的學生很活躍。他們會爭論一個又一個問題，他們會喋喋不休地討論答案的權(quán)利，他們會爭論一個不一致的答案，正因為如此，他們的教室總是非�；钴S，而不是像死水一樣寂靜。僅僅40分鐘后，學生們?nèi)匀环浅Ｒ缿俳淌摇?/p>
第二部分是自選課程，讓學生自由選擇。文學愛好者們選擇了他們最喜歡的寫作課。所以我寫了一個題目，“二十年后”，這讓他們可以自由地運用他們的想象力來寫作。我利用我的業(yè)余時間去上學。20年后，這所學校改變了它的.外觀。此時的情況與20年前不同。原來的教學樓不見了，矗立在我面前。那是一棟28層的建筑。整個建筑由納米材料制成，采用激光技術(shù)建造。這里不僅有各種各樣的教室，而且還有供老師和同學休息的宿舍。
每個學生都配備了一臺電腦，是最好的設(shè)備之一，這樣學生就可以在課堂上通過互聯(lián)網(wǎng)學習課本上沒有的知識。
最后，我喜歡學校的綠化，那里的花是綠色的，橋運行。在這段時間里，學生們像在大自然中一樣四處游蕩。他們非常舒適。
“在過去的20年里，學校發(fā)生了巨大的變化!我忍不住大叫起來
漸漸地，鈴聲響了，我走回教室，同學們都沖了過來，交了一份滿意的問卷，每個人都寫了自己20年后的變化，真是太棒了�？粗麄儯乙猜冻隽诵腋５男θ荨�
20年后的我作文7
我幻想我20年以后，也許是照顧孩子的媽媽，也許是小創(chuàng)作發(fā)明家，也許是營養(yǎng)師。
在我的夢境中，我從哆啦A夢的口袋里拿出了一個能走到未來的時空樓梯。這時，我急不可耐地走了進去，一眨眼功夫，我就到了20xx年，當時，我已經(jīng)33歲了，是照顧孩子的媽媽，新一代小創(chuàng)作發(fā)明家和中國酒店里的食物營養(yǎng)師。
那時候的飲食可是最重要的，怎么能沒有我們這些營養(yǎng)師呢!那時候的食物，雖然和現(xiàn)在的食物樣貌相同，但營養(yǎng)卻比現(xiàn)在多好幾倍，含有各種氨基酸.蛋白質(zhì).維生素和人體所需的微量元素。我發(fā)明了自動克隆技術(shù)，那樣，災(zāi)區(qū)的同胞們就能吃到許多新鮮的肉和既營養(yǎng)又衛(wèi)生的綠色食品了。那時的西紅柿可是通過基因工程培育和生產(chǎn)的，那時的`啤酒都是不含酒精的，而且不傷身體。因為我目標之一.持之以恒，過了一年的時間，總部升我為特級營養(yǎng)師，還特地給我放了三天假。我在這三天里一直陪著我的孩子，教他一些科學和課外方面的知識。
我想讓孩子多看點書，但又不想讓孩子近視，便發(fā)明了一種電子書。它備有目錄，你要看哪篇課文，就在目錄旁邊的按鈕上一按，課本就會自動把你要的課文顯示在液晶顯示屏上。液晶顯示屏對眼睛并沒有傷害�？赐炅苏n文，它上面就會出現(xiàn)課文中的疑難解答.詞語解釋和本篇課文有關(guān)的課文和知識�？赐旰�，上面又會出現(xiàn)本課的練習。你可以操作書中的微電腦來做練習，如果做錯了，它還會幫助你分析解答，直到你做對了為止。如果是英語電子書，還備有電腦英中韓詞典和外國人朗讀錄音，這對我們的英語有很大的幫助!
“盈盈，起床了!起床了!”媽媽大聲而又親切地說。“什么，原來是一場夢呀!”大聲而又親切地說�！笆裁�，原來是一場夢呀!”
20年后的我作文8
鏡子里，一張面帶微笑的臉上，嵌著一雙水靈靈的眼睛，一個小小的鼻子下面，還有月兒般的嘴巴，旁邊一對小耳朵。這，就是20年后的我。
20年后的我，可能是一名老師。我要取消一切考試，讓同學們不在為分數(shù)而煩惱；我不會再布置許許多多的作業(yè)，我要還同學們一個自由的空間；我也不會再占同學們的體育課，因為我希望看到他們在操場上奔跑、玩耍的身影……
20年后的我，還可能是一名發(fā)明家。我要發(fā)明一副盲人眼鏡，讓盲人們能見到這美麗的世界；我要發(fā)明壞人探測器，將世界上所有的壞人繩之以法；我還要發(fā)明自動造房器，讓建筑工人們再也不用頂著烈日和寒風工作了……
雖然對于我來說，20年后還很遙遠，但是中國博覽會上展示了一棵特大的牡丹花，這棵牡丹花有十幾平方米大，結(jié)有上百朵牡丹花：有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的、棕色的……，每一朵花有臉盆那么大，散發(fā)出誘人的芬芳，真是令人嘆為觀止！那是我培植出來的新品種，為了它，我廢寢忘食，翻閱了大量有關(guān)種花的.書籍，請教了數(shù)十個有經(jīng)驗的老師，研究了世界上數(shù)千種花的生長過程，采用最新的嫁接技術(shù)，使用最適合的網(wǎng)絡(luò)工具軟件、圖文處理軟件、媒體工具軟件、聯(lián)絡(luò)聊天軟件、病毒安全軟件、教育教學軟件、游戲娛樂軟件、管理軟件、編程開發(fā)軟件、各有各的特色。
教育教學軟件不再是枯燥乏味的，我發(fā)明的學習軟件是生動有趣的，讓全世界的小朋友都愛上學習！游戲娛樂軟件也不像以前的游戲軟件一樣的暴力、色情，我發(fā)明的游戲軟件是適合小朋友的智力游戲軟件，到一定的時間就會出現(xiàn)游戲時間到頭了，然后就自動退出游戲。這樣就可以保護小朋友的眼睛了。輸入軟件和系統(tǒng)程序軟件都會有一定的創(chuàng)新的。
20年后的我也許是一名受大家崇拜的歌手，許多能經(jīng)的住考驗的流行歌曲，都是我編出來的，如果我小時侯沒有學好語文，就寫不出這么優(yōu)美的歌詞，所以現(xiàn)在要學好語文，為將來打好基礎(chǔ)！
20年后的我作文9
20年后的我是一名偉大的環(huán)保家。我把現(xiàn)在的許許多多不夠完美、不夠環(huán)保的一些東西改裝，使其變得對壞境不會有危害。尤其是汽車，我和同志們在改裝汽車方面有很深的造詣。今天，我們?nèi)ッ绹邮茉L問。
我們懷著激動、興奮的心情，坐上了飛機，一下飛機，就得到了美國人民的熱烈歡迎。美國總統(tǒng)把我們帶到記者招待會現(xiàn)場。一進門，照相機的閃光燈就不停地亮，每一個人都轉(zhuǎn)過頭來，沖著我們微笑，我們瞬間感到很幸福，同時也很緊張。
記者會拉開了帷幕，我作為代表發(fā)言。我小心翼翼的走上演講臺，抬起頭來時，全場頓時響起了熱烈的掌聲。
“大家好，很高興今天能在美國接受采訪。這幾年，我和同事們走遍了很多地方，發(fā)現(xiàn)人們的環(huán)保意識已經(jīng)比20年前提高很多，這是很好的.現(xiàn)象，同時這也是我和同事們工作的動力。下面我就來介紹我的改良產(chǎn)品�！�
“我們改良后的汽車，不但不會再噴出廢氣污染環(huán)境，還能噴出氧氣，清新空氣，這樣，我們的空氣就不會再遭到汽車廢氣的污染；另外汽車還不會發(fā)出很大的噪音，尤其是卡車和貨車，這樣我們的生活壞境就會少了汽車方面的噪音。”
現(xiàn)場再次響起雷鳴般的掌聲。“另外，我們還和外星人打了交道，他們很友好，并且愿意幫助我們解決大氣層破壞、資源開發(fā)這兩個問題。有了他們的幫助，這兩個嚴峻的問題，又得到了圓滿解決了！”每一個人都不約而同鼓起掌，這掌聲震耳欲聾。
“我們改良后的產(chǎn)品將很快推向世界各地，價格不變，原價出售�！闭坡曉僖淮雾懫�。這掌聲持續(xù)了很久，直至我從講座上走下來，回到座位上，那掌聲在現(xiàn)場回蕩……
記者會結(jié)束了，我和同事們帶著美國人民的熱情和禮物坐上了飛機，回到了中國。
第二天我們收到美國寄來的雜志和報刊，全部都是用我和同志們做大標題的，我們認真閱覽一遍后，心里都像吃了蜜一般甜。
心動不如行動，只要我們掌握好現(xiàn)代文化知識，勇攀科學高峰，我相信若干年后，這一切都不會只是夢想。
20年后的我作文10
叮鈴鈴，叮鈴鈴，一聲聲悅耳的聲音把我從睡夢中蘇醒。于是，就津津樂道地看起了書，當我看到舉頭望明月，低頭西故鄉(xiāng)，。這句話時，有一顆兩顆冰涼的淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，接著，我馬上盤算出了一個黃道吉日回了家。
很快我坐著我發(fā)明的太陽能翅膀，很快的回到了故土。
我一來，就有一個叫“卡比”的機器人走了過來，我心里奇怪的思考：這，不是我發(fā)明的“卡比一號”嗎？正當我迷惑不解時，“卡比一號”突然說：美麗的'小姐，有什么可以幫你的嗎？我急急忙忙的說：“沒事，我看看風景�！庇谑�，“卡比一號點了點頭。我驚嘆道現(xiàn)在的汽車都不用汽油了，直接改用空氣了，而而且樹木變得更加茂盛了還可以引導人馬過馬路。而且湖里的水變得更加清澈了，似乎已經(jīng)變得一塵不染。
于是，我又問”卡比一號“：”哲商小學在哪？“于是，”卡比一號“拉著我的手飛到了哲商小學。到哲商小學后，”卡比一號“消失了。于是我的心情已經(jīng)變得驚慌失措了，正當我焦急不安時，突然，有一個”卡尼“出來了，文質(zhì)彬彬的說：我是管理學校的。請跟我來。
他先帶我來到了學校的的操場。他告訴我：”春天和秋天的的時候，外面會撐起一張保護罩，可以擋住下雨，也可以讓操場變得溫暖。夏天的時候，他會自動吹出涼風。
20年后的我作文11
20年后，我成了一個科學家，一天早上，我剛起床，我的機器小助手走過來，告訴我:“主人，有你的一封電子信�！闭f完，把我的太陽能筆記本電腦拿了過來。我一看，啊，原來是我20年前的同學，現(xiàn)在已經(jīng)成為校長的.祝睿，給我們?nèi)嗤瑢W發(fā)來的邀請信，邀請我們?nèi)ツ感＞蹠瑫r間在今天下午3點。下午3點快到了，我回到家，坐上我的無污染水陸空三用汽車準備去和同學們聚會。我快要到時，突然，天空中傳來一陣聲音，我抬頭一看，原來是數(shù)學家楊雨琨正在和我打招呼，我按下飛行器，飛了上去，跟楊雨琨聊了起來，不一會兒就到了母�！獙嶒炐W。
我和楊雨琨走下汽車，準備去會議室和同學們見面。我們搭乘電梯往下看，哇！真美��！以前的教學樓已經(jīng)被現(xiàn)代化的教師辦公樓所取代。我們到了會議室，剛一進門，祝睿馬上走過來和我們打招呼，我打量了一下四周的同學：這個是警察馮子焓，那個是動物學家肖飛……
過了一會兒，同學們都到齊了，我們圍坐在一起，開始聊了起來。發(fā)明家葉澤仕說到：“我現(xiàn)在是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多東西，有多功能彩筆、飛行汽車、多功能枕頭等等，還得過好幾次諾貝爾獎呢！”我說到：“我現(xiàn)在是一名科學家，發(fā)現(xiàn)了一個大黑洞，正在研究中，諾貝爾獎也得過好幾次呢！”正說著，肖飛打斷了我的話，說到：“我是一名動物學家，正在研究一種長得很像恐龍，但又很小的動物�！贝蠹移咦彀松�，說得不亦樂乎。到了晚上，我們一群人吃過晚飯后，便各自回家了。我們還約定，20年后再相會！
20年后的我作文12
20年后的劉冰冰：
你好！
我是20年前的你，時間過的很快，現(xiàn)在你有34歲了。想一想給自己寫信總覺的怪怪的，如果沒有寫好，別太計較哦。
20年后的你，在做什么工作呢？生活的開心，幸福嗎？身體健康嗎？你最后選擇的是什么工作呢，是老師，護士，還是一位優(yōu)秀的糕點師呢？最后不管你選擇了什么職業(yè)，全部都會取決現(xiàn)在的`我，所以讓我難免有一種無形的壓力，反正不管怎樣，我們都要努力去做好每一件事情。
那時候的你，還會記得現(xiàn)在朝夕相處的同學們嗎？還會記得一起瘋，一起玩的好姐妹，好閨蜜嗎？或許還會記得，或許早就忘了，現(xiàn)在的我很希望你會記得現(xiàn)在所有的好朋友，這樣一輩子都不會孤單吧！
總之以后的你，不要輕易的放棄自己的夢想，要敢于接受生活中的困難，這樣才會讓自己更好。
20年后的我作文13
一輛輛汽車在天空中駛過，你知道那是什么時代嗎？告訴你吧，那是20xx年，那時，我已經(jīng)成了一個小學語文老師。
同學們個個提著裝有所有書內(nèi)容的筆記本電腦，我也不例外。這樣。同學們就不用整天背著沉重的書包來上學了�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了。我讓同學們點擊電腦，打開電子語文書。我先讓同學們按著電子語文書通讀課文，如果有誰讀錯了，我會把“請你認真一點！”幾個字發(fā)到他的電腦中。讀完課文，我讓他們把疑問打在電腦里，讓每個人都看見。大家又可以把自己的想法發(fā)表在電腦里，我會給他們點評。如果問題太難，我會把解釋發(fā)在每個同學的`電腦里。如果還有人不懂，我會單獨發(fā)給他更詳細的內(nèi)容，直到他弄懂為止。在學完一課后，我會出點題目讓大家做。大家都做完了后，我會把正確的答案發(fā)到每人的電腦里，讓他們核對。我還會利用一些時間，和同學們做做游戲，讓他們在游戲中放松一下，以便更好的學習。
瞧！這就是二十年后的我，不錯吧！
20年后的我作文14
“嘟嘟嘟”，一輛毫轎車從遠處駛來，平穩(wěn)地停下。從車上走下一位著裝華麗的小姐，那就是我——名揚千里服裝設(shè)計師。要知道，這么多年來，我在這快園地地辛勤耕耘著，終于等到了這樣的一個機會。我想，一定不能讓 組國失望。
接下來幾十天里，我畫了一張又一張設(shè)計圖樣，可是都不滿意。突然有一天，我的靈感來了。
對，就設(shè)計環(huán)抱服裝！面料可以回收再利用，由遙感裝置控制，冬暖夏涼，還可以殺菌，造型輕盈美觀……想著想著，我的'畫筆想長了翅膀一樣，再畫紙上飛了起。
時間一天天過去了，我也一天比一天緊張。比賽的日子終于到了，T型臺上燈火輝煌，模特兒紛紛亮相。
95號，穿著我設(shè)計的造型精美的時裝，多么耀眼！多么漂亮！
20年后的我作文15
20年后，我34歲了，我收到了一封來自學校的信，信中用超多功能媒體計算機以超音速發(fā)送給我。你無法比較以前的電腦�，F(xiàn)在的電腦把這封信放在發(fā)送器上，然后直接發(fā)送給我。然后他會給你讀信封里的內(nèi)容。收到這封信后，我用了real 空膠囊膠，什么是real 空膠囊，它和電池一樣，里面可以裝一座山，里面的東西是real 空。我把太陽能迷你車放在太空艙里，然后我上了車，帶著超級天才系統(tǒng)飛往學校。
當我到達學校時，我驚訝地去了警衛(wèi)室。我沒想到的是警衛(wèi)室里有一個警衛(wèi)機器人。我曾經(jīng)問他這是不是一所多功能小學。警衛(wèi)機器人說，“是的，是的。”然后我說，“你帶我去1035房間�！睓C器人回答道:“沒問題，沒問題，請吧�！碑斘业竭_1035房間時，我走進教室，看到教室里的座位是浮動的，桌子上是我的多功能電腦和電腦眼鏡，它們對眼睛無害。只要按下腰帶上的電腦，我就能在1000公里內(nèi)收到它們。我看到所有的同學都變了。以前，每個人都很小，包括我。現(xiàn)在，每個人都不認識每個人。然后每個人都做了自我介紹。
第一個自我介紹的人是一個很酷的男孩，他說:“你好，我是一個很酷的楊文俊”。每個人都沒想到他會是楊文軍。然后楊文軍說，“我現(xiàn)在的工作是天才功能汽車公司的董事長”。然后每個人都一一介紹了自己，我也不例外。所有的介紹結(jié)束后，機器人帶我們參觀了多功能第六小學。到達10號教室時，學生們正在認真上課。現(xiàn)在他們的教材是模擬版本。只要戴上兩個耳機，你就能記住腦海中的材料。因此，學生可以輕松地學習�？赐陮W生們的學習后，他們?nèi)チ丝茖W教室。學生們正在研究恐龍蛋。
我常說，“這是什么樣的`恐龍蛋？”機器人老師說:“鴨嘴龍的蛋，現(xiàn)在學生們正在研究恐龍蛋�！眳⒂^完學校后，我們?nèi)チ诵ｉL辦公室。機器人打開門，讓我們進去。我們走進去，驚訝地問為什么你是20xx年的校長。校長說我們學校的一個六年級學生發(fā)明了長春醫(yī)學�，F(xiàn)在我的預期壽命比任何人都長。參觀了整個學校，我們分道揚鑣了。我還打開了太空艙，發(fā)布了天才功能車。我坐在天才車上，開車回家。在回家的路上，我覺得學校的多功能性相當好！
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