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(精品)閃亮的日子作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的閃亮的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

閃亮的日子作文1
伙伴們說,爸爸是高山,爸爸是大樹,爸爸是……在我心中,爸爸是“大俠”,是從小給我最多保護(hù)的人,他的確跟別人的爸爸不一樣,他沒有跟我們住在一起,我們只能寒暑假才能見面。盡管媽媽常常跟我說:“直航以后,海峽那頭的爸爸會(huì)常常看你的!蔽疫是會(huì)對(duì)這樣的相聚特別期盼。
每天放學(xué),我最高興的就是跟爸爸聊天。“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀!笔前职衷诮形伊。我放下手中的筆,沖到電腦跟前,頓時(shí)看到了我熟悉的那張臉,黑黑的,胖胖的,還有那笑得瞇瞇的眼睛!皟鹤,今天快樂嗎?”“快樂!”“體育課打籃球了嗎?”“我還投進(jìn)好幾個(gè)球呢!”“外婆買了你愛吃的蝦嗎?”“當(dāng)然,還是鹽水蝦呢!”總是這么幾句話,而我總是聽不厭。
過年了,我能見到爸爸了。我跟著媽媽到機(jī)場(chǎng)接爸爸,看見那熟悉的身影出現(xiàn)時(shí),我總是第一個(gè)奔向他,然后摟著他的脖子不肯放手。
爸爸在身邊的日子,他總是很縱容我,媽媽常說那時(shí)候的爸爸不像一個(gè)嚴(yán)肅的父親,更像是比我年長(zhǎng)很多的哥哥。他會(huì)帶著我在草坪上打滾,甚至?xí)䦷е掖螂娔X游戲。我曾經(jīng)很驕傲的'對(duì)小伙伴說,我爸爸可是蓋世大俠,當(dāng)然那是在我最鐘情的電腦游戲《天龍八部》里。當(dāng)我按時(shí)完成作業(yè)之后,爸爸會(huì)對(duì)我說:“兒子,跟老爸一起打游戲吧!”因?yàn)榘职钟X得適度的電腦游戲可以開發(fā)智力。于是每次我們父子總能躲過媽媽嚴(yán)厲的目光,開始我們的“x湖生涯”。在游戲里我是初生的小牛犢,而經(jīng)驗(yàn)豐富的爸爸早就是很多人景仰的大俠了,在他的一路帶領(lǐng)下,我一步步成長(zhǎng)著,父子同心修煉武功,有時(shí)候聯(lián)手除強(qiáng)扶弱。漸漸的我開始明白,其實(shí)爸爸在換種方式來陪伴我成長(zhǎng),雖然他不可以時(shí)刻陪伴在我身邊,他還是希望我能感受到他的愛以及關(guān)心。而在游戲中的每段經(jīng)歷都是爸爸在教我如何做個(gè)善良的強(qiáng)者。
我真幸福,能在媽媽身邊長(zhǎng)大,能在爸爸心里飛翔……
閃亮的日子作文2
四川省自貢縣,有一戶人家姓高。高家世代居住在山腳下,和大片的竹林毗鄰而居。
林中種的多是燕竹,高可達(dá)七八米,滿山密密層層的竹葉,在起風(fēng)時(shí)搖曳,宛如一顆石子落入綠水之中,泛起千層漣漪。每每下雨,一整夜的穿林打葉聲,跌落燈光里。
高家選擇這一處山腳落居,不是沒有原因的。高家人世代編制竹扇,已逾百年。
高家的竹扇,不論是原料還是做工,都極其考究。
首先要選取生長(zhǎng)了三至五年的燕竹,還要竹節(jié)比一般竹子修長(zhǎng),無斑點(diǎn)的竹子。接著用高家特制的工具將竹面上韌性最佳的'一層篦成上萬根細(xì)絲,幾近透明。最后由心靈手巧的高家人將它們編織成扇。
竹扇薄如蟬翼,扇面上無一絲一毫多余的雕飾,只有縱橫交錯(cuò)的竹絲,織得細(xì)密精巧。早在百年前,高家竹扇在自貢縣就小有名氣。
而今名聲在外的高家竹扇也吸引了許多想要購(gòu)買其專利的企業(yè),它們要商品化生產(chǎn)竹扇,而用傳統(tǒng)手工編織,就是再有經(jīng)驗(yàn)的高家人,一年也只能完成兩把扇子。
這些企業(yè)開出的價(jià),往往都很高?墒歉呒揖芙^了,他們決定堅(jiān)守在這一方祖輩生活的土地上,一如過去的百年。
時(shí)間從這片竹林流過,仿佛未曾留下一絲痕跡。的確,有人形容說,時(shí)間在這里被殺死。
時(shí)間被殺死,百年的日子卻一天天閃亮起來,它們潛藏在竹林間,仿佛日日清晨葉底的露珠,在陽光穿透的時(shí)刻散發(fā)光彩。
那些日子,因堅(jiān)守而閃亮。
閃亮的日子作文3
我們努力收集這些光輝的日子。
建立一個(gè)小組,以聚集所有人并促進(jìn)交流。這些天軍事訓(xùn)練的一個(gè)總結(jié)是團(tuán)體名稱的作用。
軍事訓(xùn)練的日子非常美好。它不僅是每個(gè)人臉上閃閃發(fā)光的汗水,更是學(xué)生眼中的陽光,甚至是我們幸福的心。這些不是很亮嗎?
的確,軍事訓(xùn)練很難。每個(gè)人都試圖站起來,不管太陽的熱度和熱情。我以前住在“空調(diào)房”,這真是一個(gè)很大的突破。老師不時(shí)傳來批改的話,在這樣的天氣里,大家都很不高興。還有,糾正壞習(xí)慣。
但誰說軍事訓(xùn)練沒有樂趣?訓(xùn)練很難,但隨著時(shí)間的推移,我一步一步走向一個(gè)新的更好的我。當(dāng)我們回首往事時(shí),我們都沉浸在巨大的成就感和自豪感中。
還有,這次軍事訓(xùn)練,54名學(xué)生聚集在一起。當(dāng)我們?cè)谲娪?xùn)時(shí),我們一起放松,一起休息,一起歡笑,慢慢地找到自己的朋友,讓生活更加豐富多彩,讓我們?cè)谀吧氖澜缋锊辉俟陋?dú),讓我們?cè)诮箲]中走上正確的道路,這是令人興奮和快樂的'。
軍事姿勢(shì),步調(diào)一致,慢行,動(dòng)作和諧統(tǒng)一。每個(gè)人都為別人著想。一次又一次,一點(diǎn)點(diǎn),將我們的心連在一起。行軍結(jié)束后,安排仍然井然有序。不同腳步的腳步聲逐漸走到一起,在地上打鼓。團(tuán)結(jié),我們就團(tuán)結(jié)在一起。
軍訓(xùn)是艱苦的,但當(dāng)我們燦爛的笑容、自豪感、知己和團(tuán)結(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)時(shí),這不是一個(gè)光輝的日子嗎?
當(dāng)我回顧我的記憶時(shí),我必須微笑著回憶。這些美好的回憶被一個(gè)個(gè)地收集和珍藏。
于是,我一筆一筆地寫下了我們的組名:“這些光輝的日子(A4班)”;這時(shí),我笑了。
閃亮的日子作文4
煙花,在我清澈的瞳仁里綻出朵朵絢麗的火花,點(diǎn)亮了除夕的夜空,也點(diǎn)亮了我快樂的兒時(shí)生活。回想兒時(shí)春節(jié)時(shí)那些閃亮的日子,每一個(gè)場(chǎng)景依然歷歷在目,激動(dòng)的潮水在心中翻騰。
幼兒時(shí)期的我還沒有完全了解春節(jié)的含義,只知道在這個(gè)喜慶的日子里,家家都會(huì)掛上火紅的春聯(lián),貼上火紅的窗花,屋外雪白的世界里總會(huì)響著響也響不完的爆竹聲。到了除夕夜,全家都會(huì)圍坐在電視機(jī)前,吃著瓜果,看著電視里花花綠綠的'小人唱歌跳舞,而這時(shí)候,爺爺總會(huì)喊一聲:“看煙花嘍!”然后抱起我,來到沿街的窗戶前,給我看天空中“開著”的一朵朵轉(zhuǎn)瞬即逝的花朵,那一道道閃亮的火花在我幼小的心靈中打下了深深的烙印,使我的快樂也一次一次地被點(diǎn)燃。
童年時(shí)期的我最期盼的有兩個(gè)日子,一是我的`生日,二就是閃亮的春節(jié)了。那時(shí)的我特別喜歡放鞭炮,雖說不能和花比,可也能在地上、在空中綻出朵朵火花。春節(jié)期間,我總會(huì)跑到老家的閣樓頂上燃放鞭炮,每每聽到那伴著一道閃亮的火花的響亮的“啪”的一聲,我的心中就會(huì)有一種莫名的激動(dòng)。記得那次大年初一的晚上,我興沖沖地來到樓頂上放鞭炮,突然,一根通往樓下的水管引起了我的注意,我突然想到:如果有一根鞭炮掉進(jìn)了水管里會(huì)有什么效果呢?我為我的鬼點(diǎn)子暗暗發(fā)笑,隨即拿出一根鞭炮,點(diǎn)燃后立即扔進(jìn)了水管里。“呯”地一聲悶響,隨后隔壁又傳來了“啊”的一聲驚叫,我心中一緊,難道炸到人了?我靜靜地站在那里,一動(dòng)也不敢動(dòng),忽然隔壁又傳來了一句歇斯底里的大喊:“馬桶怎么突然向外冒水了!誰把水管弄壞了!”話音剛落,我就再也控制不住地大笑起來,這笑聲猶如一朵閃亮的煙花,綻放在我童年生活的夜空里。
如今的我已漸漸長(zhǎng)大,觀看煙花時(shí)的懵懂和惡作劇成功后的慶幸已不復(fù)存在了。可每當(dāng)我看見火紅的春聯(lián)、絢麗的煙花,聽見響亮的爆竹聲,我都會(huì)回憶起曾經(jīng)那令人難忘的閃亮的日子。
閃亮的日子作文5
“奶奶,我想要那個(gè)!”“好,奶奶給你買!甭愤叺囊晃焕夏棠虪恐粋(gè)小女孩的手。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的爺爺奶奶啊,您們,還好嗎?
小時(shí)候,爸媽沒時(shí)間照顧我,我是在老家長(zhǎng)大的。爺爺奶奶家的院子不大,卻一直是我記憶當(dāng)中的“樂園”,那里寄存了我太多太多的回憶……
廚房里的大櫥柜
兒時(shí)的我又矮又瘦,活像一只“小瘦猴”。奶奶總認(rèn)為是我貪嘴,吃多了零食,不想吃飯,才會(huì)這么瘦。于是她再三叮囑我如果再吃零食,就要打我?伤看纬鋈タ偸菐Щ匾淮蟀ɑňG綠的零食,放在廚房的一個(gè)又大又高的紅漆木柜子里。記得有一次家里來了客人,爺爺奶奶就與客人在客廳里談天論地。我呢,就躡手躡腳地打開木柜子的門。柜子里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)胤帕烁魇礁鳂拥牧闶,還有許多連名字也叫不上。我迫不及待地鉆進(jìn)大柜子關(guān)上門,拆開零食的包裝,這個(gè)吃一口那個(gè)抓一把,活像一只掉進(jìn)糧倉(cāng)的大老鼠。不知過了多久,奶奶發(fā)現(xiàn)我不見了,急得在院子里到處找我。我聽見奶奶叫我的名字,索性不吃了,縮手縮腳地躲在了柜子里,心想我這么厲害,你一定找不到我。也許是太過得意,一不留神踢倒了一大瓶飲料。奶奶順著聲音一打開柜子門,就看見我挺著個(gè)大肚子,手上、嘴邊到處都是零食渣,不禁“撲哧”笑出聲:“這是誰家的大老鼠,竟跑到我這兒來偷吃!”我也不禁跟著一起哈哈大笑。
院門口的大榕樹
我家門口有一棵生長(zhǎng)了幾十年的'大榕樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝和茂盛的樹葉像一把大綠傘。每當(dāng)夏天的夜晚,爺爺總愛搬出一把“吱吱呀呀”的老藤椅,躺到“大綠傘”下乘涼。我也會(huì)搬出一把小木椅坐在爺爺身邊,拿著大蒲扇給爺爺趕蚊子:“爺爺爺爺,給我講個(gè)故事吧!睜敔旊m然沒文化,但肚里的故事像是永遠(yuǎn)講不完!昂,好。從前有個(gè)吝嗇的財(cái)主,他雇傭了許多長(zhǎng)工,卻不給他們發(fā)工錢……”
故事講著,樹葉“沙啦”響著,時(shí)間也飛快流逝……
如今我已長(zhǎng)大,早已離開老家。但在空閑時(shí)還會(huì)想:奶奶是不是又買了許多零食放在柜子里,爺爺又在給誰講著財(cái)主與長(zhǎng)工的故事呢……還會(huì)想起過去那些閃亮的日子。
閃亮的日子作文6
天空是那樣的碧藍(lán),空氣是那樣的清新;小鳥是那樣的歡樂;太陽是那樣的柔和,那柔和的………….
閃亮的日子多得象夜空中的繁星,可是我們卻常常忽略,有時(shí),一件小事,或是一件不起眼的物品?也會(huì)是一個(gè)讓日子閃亮的東西…….
今天,坐在考場(chǎng)中,驀然覺得真是一個(gè)閃亮的時(shí)刻,因?yàn)槲倚判氖、自信、這也能讓我有一個(gè)閃亮的心情!用心靈去觀察卷子上的那一道一道的題,它似乎脫去了猙獰的外套蒙上了微笑的面紗!
閃亮的日子也可以在雷雨交加,在風(fēng)雨大作的夜晚,細(xì)心地,慢慢地,用心靈去傾聽這種天籟之音吧!用你哪一雙慧眼去觀察哪一條一條一道一道的閃電吧。你會(huì)聽到閃亮日子的笑聲,會(huì)看到它因?yàn)槟愕目鞓范鞓分?
閃亮的'日子可以在春光無限,亮麗十足的日子中,也用心靈去傾聽鳥鳴,用慧眼去看那柔和的,溫暖的光線吧。你可能聽到美麗的鳥鳴之歌,看到光之舞!看到滿世界人們,無論老人,還是孩子,都微笑著相互面對(duì)……….
用心靈真誠(chéng)去感受,去尋覓,人間何處無芳菲呢!用手去撫摸閃亮的日子吧,用耳去傾聽閃亮的日子吧,用鼻子去呼吸那溫暖的日子吧,風(fēng)景這邊獨(dú)好…………
坐在考場(chǎng)中,我微笑著從容的答卷,仿佛天地間豁然開朗,有我、有你、有他(她)在燦爛中陶醉………….
閃亮的日子作文7
漫漫夜幕下,總有幾個(gè)明亮的瞬間流淌在記憶的長(zhǎng)河里。這便是記憶中閃耀的剎那。
軍訓(xùn)最后一晚的聯(lián)歡晚會(huì)上,漆黑的夜幕籠罩著整片操場(chǎng)。幾盞路燈散發(fā)著奪目的白光,映照了臺(tái)上堅(jiān)定的面龐。他們朗誦著那首排練了許久的詩稿,在聽聞得了一等獎(jiǎng)后,驕傲地雀躍。那是少年們記憶中的閃耀。
七月伊始,我便提筆著手寫這篇詩稿。我題詞書桌前,熟慮良久,提起手中的筆寫了兩行,回頭讀來又覺表達(dá)缺乏情致,匆匆劃掉,扔下手中的筆。既為軍訓(xùn)所需的詩稿,寫的當(dāng)然不是小家碧玉的柔情,卻要少年宏圖大展的豪情。初三學(xué)子,不得不面臨物競(jìng)天擇的規(guī)則。有累有傷,也會(huì)有刻骨銘心的彷徨。可他們不會(huì)放下憧憬和夢(mèng)想,不懼風(fēng)雨,苦讀寒窗。想到這里,我提筆寫下“在路上,我們有過累,有過傷,也曾有過刻骨銘心的彷徨。不曾有的,是放下心中的希望,放棄支撐心房的夢(mèng)想。受過的苦自己扛,不懼風(fēng)雨才屬實(shí)中兒郎。”我把這段文字記入備忘錄,閑暇之余便拿出修改,一次次的.遣詞造句,每個(gè)字的定奪取舍,每一句的對(duì)偶平仄押韻,都經(jīng)過了大量資料的查閱和斟酌。這是對(duì)于初三精神狀態(tài)一個(gè)飽滿的橫切面。少年啊壯志在胸,賦首詞讓人感動(dòng)。等到亦將她的定稿發(fā)來,又進(jìn)行一次整合,刪減了許多。加上陳老師的敲定,便是聯(lián)歡會(huì)上的朗誦稿。
每天沒日沒夜的訓(xùn)練后,又要加增一個(gè)多小時(shí)的排練。天天如是。我們不得不拿出剩余的全部精力在排練上?粗腥嗣媛毒肴輩s嘶聲吶喊,炙曬的得泛紅的臉龐沁出顆顆汗珠,不由得感動(dòng)。終在聯(lián)歡會(huì)那夜以壓軸的節(jié)目呈現(xiàn)給全校師生。夏夜是清涼的,可在臺(tái)下候場(chǎng)的我手心卻沁出了汗。懷揣著首次作領(lǐng)誦的無比緊張上了臺(tái)。耀眼的冷白路燈撒在臺(tái)下人的臉上,我看見他們都微笑著盯著我們。舞臺(tái)上暖黃的燈光晃在我臉上,我深深吐納一口氣,把情緒定格在寫詩稿時(shí)的昂揚(yáng)。最終一曲歌畢,臺(tái)下的掌聲出乎意料地?zé)崃。我開心地笑著,享受著這份贊揚(yáng)和祝福。舞臺(tái)上明亮的燈光照在每個(gè)人的臉上,我們的笑容也是那么明亮。臺(tái)下人熱烈鼓掌的響聲,臺(tái)上人洋溢著驕傲的笑容,是我記憶中無以復(fù)加的閃耀。
生命之所以偉大,是因?yàn)樯飼?huì)有多少一瞬,總是令人念念不忘。這些念念不忘連接在一起,便是閃爍的星芒?v然隔海隔山,卻依舊流淌著,這些回憶一直閃耀著。
等到秋葉終于金黃,等到華發(fā)悄然蒼蒼。記憶中的這些片段仍舊閃爍著奪目的光芒以至于不論過去了多長(zhǎng)時(shí)間那種感動(dòng),那種驕傲都難以忘懷。
閃亮的日子作文8
有人對(duì)我說了這樣一句話:“你有沒有聽到你的臉在哭?”我說“嗯”,她說“他哭著在說些話給你聽,你聽到了嗎?“那你覺得它在說什么呢?”我說,她說“它在說你不要他了”我想了想說:“不,它在說奮斗了七年的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了!睆氖畾q那年開始,我就開始踏上寫作的道路。天真稚嫩的臉上掛著微笑總以為自己一定會(huì)成為一名作家,然而夢(mèng)想很美好,現(xiàn)實(shí)卻很骨感:一篇篇作文發(fā)出去,回來的就只有退稿的消息,現(xiàn)實(shí)繁華的凡塵被心中的荒蕪與孤獨(dú)所掩蓋。直到我再也受不了的時(shí)候,我停下了寫作的念頭。這并不代表我失敗,就像西點(diǎn)軍校的格言:“沒有永遠(yuǎn)的失敗,只是暫時(shí)停止成功”其實(shí)頭頂?shù)奶煲琅f很藍(lán),陰翳終有散去的時(shí)候。其實(shí)滄海并不遠(yuǎn),這邊的岸連著那邊的岸。其實(shí)希望依舊在心底,因?yàn)閳?zhí)著、因?yàn)檫在想象、因?yàn)檫會(huì)再去愛。
每一天,都在經(jīng)受陽光的呵護(hù)與風(fēng)雨的洗禮,然而路在何方,沒有方向沒有目的也許在迷霧中前行,也許在原地打轉(zhuǎn)。當(dāng)初的夢(mèng)想只有我一個(gè)人在努力去實(shí)現(xiàn),有多少人忘記了自己的初衷,忘記了在共青團(tuán)旗下的誓言,唱著《老男孩》,自嘆老了累了,不想再拼了。搖擺不定的人,最終還是屈服于庸俗。相愛的`戀人,最終還不是說走就走說散就散。
冬天,在那雪下、那塵封多年的諾言,再次被打開。冬的嚴(yán)寒呆坐了夏夜的惆悵,我的生活就好比在紙上,風(fēng)吹過就凌亂。月華如夢(mèng),而自己卻獨(dú)守自己的夢(mèng)想,曾經(jīng)在花園里種下了一株牡丹花,當(dāng)時(shí)許諾,花開時(shí),我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),而現(xiàn)在,花開花落已七個(gè)春秋。
十七歲的我,早已對(duì)世俗沒有興趣,生活中只有一天比一天更強(qiáng)的理念和信心應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。有些人往往向往地老天荒的愛情和熱血澎湃的友情,卻忽視了自己的初衷最終落得一生碌碌無為。而有些人卻堅(jiān)守初衷為夢(mèng)想拼搏,行走在孤獨(dú)的旅程上,漂洋過海,最終實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
朋友一個(gè)個(gè)離去,夢(mèng)想一次次失敗,當(dāng)自己將自己的回憶錄發(fā)布在網(wǎng)上,當(dāng)被審核的那一刻,我重新燃起寫作的火焰。一篇篇文章被審核通過。我再次踏上這條路。日子一天天過去,心在遠(yuǎn)方而人在這里。當(dāng)花瓣在最美的季節(jié)里凋謝的時(shí)候,有誰會(huì)記得這里的故事。
人海茫茫,我靜靜的回味是什么讓我在今天在這里反思,那些物,那些事,那些人,即使錯(cuò)過,也并非不再。人不能活在昨天的輝煌中,人只有在今天努力,才能在明天綻放光彩。我所度過的日子并不那么美好,但我盡量不讓自己很苦悶。我所走過的路并不平坦,但我盡量不讓自己迷失在路上。
我的故事并不感人,但我的故事并沒有結(jié)束,我的路并不短,但我的夢(mèng)在我心中,我的路在我腳下。
夢(mèng)想在,人生的意義就在,這就是生命的真諦。
閃亮的日子作文9
在我小學(xué)的時(shí)候,膽小害羞就成了我的一個(gè)標(biāo)簽,在成長(zhǎng)手冊(cè)上的班主任評(píng)語總是寫道:學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,要是在活潑一點(diǎn),多與老師同學(xué)交流就更好了!
進(jìn)入初中后也是如此,在一個(gè)完全陌生的環(huán)境下,內(nèi)向的我花了好幾個(gè)月才找到了自己的好朋友。在我看來,在同學(xué)和老師的面前,即興地發(fā)表自己的看法,簡(jiǎn)直比上天還難。
然而這個(gè)挑戰(zhàn)真的來了,而且比想象中的還要再難一點(diǎn)!我們班一共有二十四位同學(xué)上外教課,外教老師讓每個(gè)人上臺(tái)進(jìn)行即興演講,也就是說,別人隨便給你提出一個(gè)問題,你要緊接著用英語回答問題并闡述自己的觀點(diǎn)。老師剛介紹完,我的腦袋就“轟”的一下,一片空白,老師后面講的所有內(nèi)容我都聽不進(jìn)了。我一心只想著:我該怎么辦?……我肯定做不到!……我會(huì)在大家面前出洋相的!……不知道為什么,那一周過得那么快,我還沒緩過神來,這節(jié)演講課就到來了。老師采取抽學(xué)號(hào)的方式,使這挑戰(zhàn)變得更加刺激了。隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講,我的心跳得越來越快,也感覺心中好似壓了一塊石頭,使我喘不過氣來。上臺(tái)演講的同學(xué),有的跟我一樣,十分緊張,磕磕巴巴地講著;有的十分自信,不緊不慢地講著自己的觀點(diǎn),我努力集中精力想要聆聽,卻發(fā)現(xiàn)做不到,只能一遍一遍的安慰自己:有那么多同學(xué)跟我一樣呢,只要把自己想表達(dá)地講出來,分?jǐn)?shù)低又怎么樣?這四十分鐘真是讓我感到度秒如年,如坐針氈,只想讓老師快一點(diǎn)叫到我,可以盡快地結(jié)束這噩夢(mèng)?墒乾F(xiàn)實(shí)往往跟理想相反,我越是想要被叫到,老師就越不叫我。終于,老師在下課前叫道了我。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,心卻感覺要跳出嗓子眼了,慢慢地,有些顫抖地,走到了大家的面前。在聽到題目后,我深深地呼吸,直盯著墻壁,講起了自己的觀點(diǎn)。在這漫長(zhǎng)的兩分鐘中,我看到了自己的好朋友和老師鼓勵(lì)的眼神,也聽到了同學(xué)們的掌聲。我感到不再那么緊張了,心中好像有一股力量把那塊心中的大石頭抬了起來——是自信,是勇氣,是大家給我的'鼓勵(lì)幫助了我,也讓我發(fā)現(xiàn)和感受到——沒有什么是我做不到的,我也可以做到那些原先我覺得我永遠(yuǎn)也做不到的事!
我感受到有一道閃亮的光照進(jìn)我的心里,溫暖了我。于是,我流利地講了下去,感到想象中這天大的挑戰(zhàn)也不過如此,便更有自信了!
我講完后,得到了一個(gè)不可思議的成績(jī),第五名!放學(xué)回家的路上,我意外地覺得身邊的景物是那么的美好!一切煩惱好像都統(tǒng)統(tǒng)消失了。
經(jīng)過了這次難忘獨(dú)特的經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了從自己身上找到自信,F(xiàn)在,無論面對(duì)多大的挑戰(zhàn),無論困難有多么巨大,我都抱著:我一定會(huì)成功的想法,勇敢地去嘗試。
因?yàn)檫@天讓我學(xué)會(huì)了:自信心往往能決定一個(gè)人的成敗。擁有自信的人,將堅(jiān)持不懈,積極進(jìn)取,最終就能夠創(chuàng)造奇跡!
這是一個(gè)令人難忘的日子——20xx年12月30日,一個(gè)驅(qū)散我心頭烏云的日子!一個(gè)讓我的生命閃亮的日子。
閃亮的日子作文10
第一次知道學(xué)校里有一名老師叫"于潔"的時(shí)候,我剛上初二。
夏天的籃球場(chǎng),太陽正好射下來,很熱。那是,你的長(zhǎng)發(fā)并沒有束起,就這么散著,加上淺色系的衣服,有些中暑的我,覺得看到了鬼。
后來,斷斷續(xù)續(xù)的從同學(xué)那聽著他們對(duì)你的評(píng)價(jià),簡(jiǎn)單地用兩個(gè)字母概括——BT。
這不是什么好詞語,但我對(duì)你的第一個(gè)印象就是這個(gè)了;蛟S這樣的判斷有些片面,不過聽著關(guān)于你的事加上大眾心理,我也找不到什么詞形容你。
因?yàn)楹湍銢]有多大交集,時(shí)間久了,學(xué)校有名老師叫"于潔",又被我忘記了。
再一次從腦海中喚醒你的名字,是初三剛開學(xué)時(shí)你的代課。
看到你的第一眼,我一下子就想起了你的傳聞,似乎很嚴(yán)格的樣子。說實(shí)話,我這個(gè)人在課堂上的絕對(duì)做不到認(rèn)真聽課的,不是打瞌睡就是東張西望。我想,上你的課我估計(jì)是會(huì)被你批評(píng)的半死不活。
對(duì)于語文課,我說不上喜歡,也說不上討厭,有時(shí)候也想過混個(gè)及格就好。
語文課以前是由陳老師上的。怎么說呢,她上課的節(jié)奏很快,有時(shí)候我根本就跟不上,而且大部分的時(shí)間是她在那里不停地講,再然后,就是奮筆疾書將課件上面的問題答案抄到書上,大部分的筆記字跡潦草到我自己都認(rèn)不出。另外,課堂紀(jì)律是差到頭疼,亂哄哄的一團(tuán)糟,好多次都不能完成當(dāng)天的計(jì)劃 。
我沒上過你的課,所以對(duì)你的教學(xué)方法不了解,第一節(jié)課上課前,我都有馬不停筆的.打算。
所幸,你上課的節(jié)奏很慢,慢到我都懷疑你是否講得完,但是緩慢的語速總讓人不由自主的靜心,收心。
你注重眼神交流,"迫于"這點(diǎn),我不得不集中盡力跟上你的節(jié)奏,所以,開小差的頻率也在不知覺中減少。你喜歡領(lǐng)導(dǎo)我們自主思考,疏通我們的思緒,這樣,一道問題的答案,我們很容易就可以記住,比起陳老師的抄寫,這樣的方式我想我們很喜歡。
當(dāng)知道你不是我們的代課語文老師時(shí),我很高興,說不上為什么,也許是因?yàn)闆]有什么語文作業(yè)。
但是,我對(duì)你的第一印象是肯定不存在的了,也許只是嚴(yán)格。
我很喜歡你的教學(xué)模式?瓷先ズ苈敲科n文的知識(shí)點(diǎn)都有講到,而且?guī)缀醍?dāng)堂課就可以記住,省了不少時(shí)間,而且極具趣味性。
"一站到底"就是如此。我想,沒有老師會(huì)在初三準(zhǔn)備這種帶有娛樂性的復(fù)習(xí)游戲,因?yàn),初三時(shí)一個(gè)極其緊張的學(xué)期。
古詩詞的翻譯的確是一個(gè)很難全面復(fù)習(xí)的一塊內(nèi)容。所以,對(duì)于"一站到底"我是帶有學(xué)習(xí)性的和戰(zhàn)斗欲的,俗話說,不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣。
的確,因?yàn)楹腿嗟囊徽镜降祝嗌系耐瑢W(xué)都很用心的復(fù)習(xí)的,特別是那些底子不是很好的同學(xué),在比賽上就可以看出了。
和你在一起的日子,也許不止這些,但可以確定,和你在一起的日子,是我初中三年最閃亮的日子。
閃亮的日子作文11
天空的星星因閃亮而美麗,簾子上的珍珠因閃亮而優(yōu)美,我們?cè)谝黄鸬娜兆右蜷W亮而快樂,因閃亮而有趣,因閃亮而難忘。 想那時(shí),我剛進(jìn)入這所陌生的校園,因?yàn)楸舜瞬徽J(rèn)識(shí),校園美麗的景色并不能驅(qū)走心中的煩悶,生動(dòng)有趣的新課程也無法帶來多少快樂。 隨著日子一天天過,我們同學(xué)之間的逐漸相識(shí),校園環(huán)境的慢慢熟悉,或許我們還算不十分了解,但我感到我的`學(xué)習(xí)、生活氣氛已不再那么枯燥乏味,日子開始閃亮。 度過了幾個(gè)星期后,我們同學(xué)已經(jīng)相互知彼知已,心情也一改從前,教室里充滿了歡聲笑語,閃亮升級(jí)了! 最難忘記的還是那次活動(dòng),在素質(zhì)教育基地實(shí)踐活動(dòng)的最后一天,與兄弟班級(jí)舉行拔河比賽。那天,下著小雨,在經(jīng)歷了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的合力拼搏后,結(jié)果雖然輸了,但心里卻是溫暖的,因?yàn)槲铱吹搅宋覀儼嗉?jí)的團(tuán)結(jié)友愛,感受到我們是親密無間的一家人。
日子每天都是閃亮的。 兩年的時(shí)光悄然逝去,在這兩年中,有歡樂,有淚水,有感激,有離別;在這七百多個(gè)日子里,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起玩耍,雖然有過痛,有過淚,可更多的是快樂,還是快樂呀! 時(shí)間如流水般在指尖劃過,并不能在掌心留下什么,我們同學(xué)之間的友情卻一點(diǎn)一點(diǎn)加深。又一個(gè)暑假悄然而至,假期過后,我們就是畢業(yè)班的學(xué)生了,在一起學(xué)習(xí)的日子又少了。想到這些,我的鼻子會(huì)酸楚,我的眼睛會(huì)流淚,我的心里卻是快樂的,因?yàn)槲磥淼娜兆佑肋h(yuǎn)都會(huì)是閃亮的。
閃亮的日子作文12
日動(dòng)影移,時(shí)間悄無聲息地流逝,溫柔而蒼涼。青春的巴士,不知在何時(shí)已經(jīng)啟程,也不知會(huì)在何時(shí)慢慢地剎住車……總是一心向前,尋覓著前方最閃亮的日子,不經(jīng)意回頭望望,原來,那么多日子已經(jīng)翻過了,人生已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了……只是,那些閃亮的日子,不知你我還記得嗎?
陽光緩緩流淌過葉隙,被手指剪裁成一閃閃泛著金光的羽翼,微風(fēng)輕輕撩起耳旁的余發(fā),裹含著一抹淡淡的花香,沁入了心扉,迎面灑下了朵朵桂花,金黃的花瓣劃過我的心,我想伸手將它們一一接下。這寧?kù)o的氣息下一秒?yún)s被你的嬉笑聲打斷。循聲望去,映入眼簾的便是你明媚爽朗的笑容,我與你便相遇在這清新的季節(jié)……大千世界中,你我相遇便是一種緣分。
你是個(gè)大大咧咧的女孩,總是習(xí)慣一副沒心沒肺,一臉陽光的模樣,總喜歡在別人面前裝賣瘋顛,然后逗得自己都笑到了地上,連起身的力氣都沒有了。那時(shí)的我們一起詮釋青春,一起豐富友情,一起在窗前哼著似懂非懂的流行歌曲。在這如花的日子里,我們帶著閃著金光的青春,讓活力彌散開來。不經(jīng)意間便與初三相遇,就似那時(shí)與你的相遇,因此,與你的.離別也變得匆匆。
窗外,泛著金黃的枯葉掛在枝頭,搖來,晃去,似乎在警示我,初中年華已所剩無幾,我與你在一起的日子也在一天天的減少。一日,我們談起畢業(yè)后的去向,你說你想去英國(guó),那里的天空才真正適合你。似乎一談到英國(guó),你就異常地激動(dòng),差點(diǎn)兒在眾目睽睽之下跳起來。我望著瞬間變成話嘮的你,心不禁微微一顫,輕聲嘟囔道:“這樣,我們見一面都很難了吧。”先前還在講述著英國(guó)哪哪好的你,頓時(shí)安靜了下來。
是啊,畢業(yè)后,我們很難再見面了吧,我真的好怕我們兩個(gè)會(huì)分開,好怕你會(huì)在不知不覺中淡出我的世界。只怪一切來得太快,去的也太快,叫我還來不及享受與你在一起時(shí)那些閃亮過我整個(gè)青春的日子……也許,每一次的相遇,美好總是短暫的,而后就是去如風(fēng),念如夢(mèng)了。只是慢慢懂得了珍惜二字,慢慢地不再一昧向往未來,慢慢地暗自感慨那些錯(cuò)失了閃耀著金光的青春和人……如若,這些便是我上世修來的福氣與緣分……那些閃亮的日子,我還清楚地記得……
閃亮的日子作文13
總以為,蘆荻花開,時(shí)光忘卻駐足等待,自去追逐它的繁華,它的遠(yuǎn)方。那些熠熠生輝的文字,在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn),為眾人遺忘,卻為我所信仰。
不知何時(shí)起,我便對(duì)文字情有獨(dú)鐘,分外執(zhí)著,像是前世未了的牽絆,留著今生用一世償還。
最喜歡的,便是坐在夏夜里。蟬聲陪伴著風(fēng)輕漾,似漣漪在蒼穹之下蕩起波浪,繁星點(diǎn)綴著夜的孤獨(dú),絲絲書香盈滿心房。漫溯進(jìn)鐫著太多往昔的紫陌紅塵,林徽因筆下的萬古人間四月天鋪陳開滿目的溫柔,三毛癡戀一生的撒哈拉大漠繪就燃進(jìn)罅隙的力量文學(xué)似飄浮進(jìn)我生命中的云,非傾吐雨水非掀起風(fēng)暴,卻給我昏黃而枯燥的`天空增添了旖旎的色彩。蟬聲已微,書香猶存,不知不覺中夜已沉沉入睡,只剩下燈光映在書背上的點(diǎn)點(diǎn)眷戀,留下一串燦爛卻不奪目的回憶。
風(fēng)默默地站在路口,月光在用燈盞敬酒,花開不燥的夏夜,溫柔而緘默的字句駐足心間,灼灼其華。
夏夜里的暢想,大抵也是閃亮著詩意的。
在某一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn),書中的某個(gè)章節(jié)便會(huì)星火燎原,將我的孤獨(dú)用熱情填滿。在湘西古鎮(zhèn)的流水上泛舟,便會(huì)憶起沈從文筆下滿溢溫柔的邊陲小鎮(zhèn);漫步于傍晚鄉(xiāng)下的炊煙,耳畔仿佛又響起垂老的福貴那沙啞的嗓音,隨悠揚(yáng)的晚煙隨風(fēng)飄蕩;放眼瞭望廣袤無垠的黃土高原,依稀看見少平迎著一輪落日傲然而立,遠(yuǎn)方傳來信天游熟悉的曲調(diào)。無論是在湛江畔、烏鎮(zhèn)旁、亦或是山東高密、塞北大漠,一個(gè)個(gè)熟悉的身影,總是流連于寫滿往昔春秋的紙頁,在時(shí)光的淘洗中繾綣于心,流瀉出樸實(shí)而又溫暖的光暈。在這樣的夜晚,一切喧囂,似乎都是罪過。
如今我已慢慢地長(zhǎng)大,書亦成了我生命里斑斕的畫本,從未褪色,從未殘破。捧卷在手,總會(huì)有一種滿目青山,胸懷江河的大氣,即使在孤寂的夜,心中也總能亮起一盞不滅的燈。
梭羅曾言:大多數(shù)人生活在平靜的絕望中,當(dāng)他們進(jìn)入墳?zāi)箷r(shí),他們的歌還沒有唱出來。回首當(dāng)下,有多少人習(xí)慣了讓夢(mèng)想無助流浪,讓精神一貧如洗,在銅臭和欲望中迷失,忘記了面具下自己真實(shí)的臉,在庸庸碌碌的塵世間麻木著,頹喪著,踽踽獨(dú)行?
我想,假若他們的生命里能夠長(zhǎng)久留駐一抹書香,生命里大抵就會(huì)多一份穿透云層的閃亮,一份晚風(fēng)的清涼;淡然的生活,也會(huì)因此多了一份詩韻--那心弦上的一曲皈依。
在人生這趟晝夜交替的輪班中,總有一縷書香溫暖著心扉,驚艷了時(shí)光。因?yàn)橛兴,我的日子,便如此閃亮。
閃亮的日子作文14
我雖不富甲天下,卻擁有無數(shù)個(gè)艷陽天和夏日。 ——梭羅
期末考試那幾天,我的情緒一度低迷到了極點(diǎn),似乎全世界都在跟我作對(duì):模擬考慘遭滑鐵盧;第N次被班主任當(dāng)眾批評(píng);媽媽又突然檢查出得了癌癥……自己仿佛身處崩潰的邊緣,腳下就是無底的深淵。風(fēng)吹落花,雨打殘荷,唯有寂寞伴我,悲苦伴我,便縱有千般愁緒,更與何人說?
偶然看到星座書上寫著:"20xx是考驗(yàn)天秤座耐性和承受能力的一年,大大小小意外的發(fā)生會(huì)讓你措手不及,折磨著你的神經(jīng),但只要拿出足夠的毅力面對(duì),事情總會(huì)過去。"我的嘴角很牽強(qiáng)地?fù)P了揚(yáng),笑容泛著苦澀;蛟S,它說的沒錯(cuò)。那天的我,就像被幽魂俯身了一般,只是呆呆的坐在位置上看書。沒有人發(fā)現(xiàn)我的反常,更沒有聽到一句略帶關(guān)心的問候。世界于我而言,暗淡無光。
當(dāng)這一天即將接近尾聲的時(shí)候,電話響了,話筒那頭傳來媽媽*的問候:"瑩瑩,最近還好嗎?"我隱忍的悲痛如開閘的水一般噴涌而出,把這幾天來遭遇的事都告訴了她。媽媽默默地聽著,最后也只能嘆了口氣,說:"唉,也怪我身體不好,讓你擔(dān)心了。不過媽媽相信你,你能挺過去的。"簡(jiǎn)短的一句話,卻如同一記重錘敲醒了我。以前的我不是這樣的,那個(gè)總是吹噓自己心理素質(zhì)好,難過只會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地跟著,頂多半天就會(huì)灰飛煙滅,一樂觀起來就嘻嘻哈哈的傻小孩哪里去了?這一想,便覺得受到了莫大的鼓勵(lì),充滿斗志的我又回來了,我要自己照顧自己,不要讓媽媽擔(dān)心。
第二天起床,感覺整個(gè)世界都是新的,沖著鏡子里精神飽滿的自己說一聲加油,昂首闊步上學(xué)去。一走進(jìn)教室,迎面而來的是同學(xué)們的笑靨,回響耳邊的是同學(xué)們朗朗的.讀書聲,正在掃地的前同桌向我道了聲早安,我也沖她會(huì)心一笑。是的,我沒有理由不快樂,即使明日天寒地凍,路遙馬亡。我的每一天,依然閃亮。
生活丟給我們兩道選擇題,一是快樂,一是不快樂。你選擇了快樂,你就選擇了陽光,選擇了溫暖,你的每一天都是閃亮的日子。唯有快樂,才能減輕生活附加給你的疼痛。堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,或許就能等來云開日出的那一天。相反,如果你選擇了不快樂,你的耳朵將會(huì)失聰,你的眼睛將會(huì)失明,你的世界,布滿陰霾,你活得消極又沉悶,生的樂趣,將被你一點(diǎn)一點(diǎn)活埋了。
我們同樣不是富裕的人,卻擁有無數(shù)個(gè)閃亮的日子。
閃亮的日子作文15
當(dāng)筆尖劃下最后一個(gè)句號(hào)時(shí),我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子,心中一種喜悅油然而生,是那么醉心,那么動(dòng)人。
我之所以愛上寫作,是因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì)。一次比賽,老師挑好了去參賽的女生選手,為男生選手犯愁了。
“男生———派誰好呢?”老師正思考著,碰巧這時(shí),我抬頭,目光與老師相接!芭!我忘了你啊!崩蠋熀孟袢鐗(mèng)初醒一般,“就你吧,試試去參加征文比賽吧。”
“呃……老師,我的一般般啊!蔽覜]想到老師會(huì)看中我。
“沒關(guān)系,男生中,你的是最好的.,加油!”
老師的信任,讓我開始全力以赴。距離比賽還有一個(gè)月,我開始收集素材,那段日子,我觀察了螞蟻搬家,知了唱歌;也在動(dòng)物園里看到了大象跳舞,猩猩摘桃……這些有趣的畫面,都被我用筆記下。起先只是寫個(gè)大概,后來逐漸擴(kuò)充成段落和文章,不經(jīng)意間,我的文筆有了很大進(jìn)步。
那些閃亮的日子,記錄著我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
在我的筆下,漸漸的,有了猴子和螞蟻合作的有趣片段,也有了獅子和老虎相爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面;有了落魄男孩一步步走向毀滅的悲慘經(jīng)歷,也有了殘疾的女孩不屈不饒終獲成功的勵(lì)志故事。每當(dāng)我用心刻畫著故事里的角色時(shí),總會(huì)有一種喜悅彌漫在心間。
一個(gè)月,很快過去了。
我滿懷信心,走進(jìn)考場(chǎng)。在方格紙上,我穩(wěn)健沉著地書寫著屬于自己的美好文字。最終,一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,為一個(gè)月來的辛勤付出劃上了一個(gè)嘆號(hào)。
我突然發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷了一個(gè)月,我已經(jīng)對(duì)寫作愛不釋手了,感謝我的老師,我確信,今后,自己將繼續(xù)用筆記錄這個(gè)美好世界。
當(dāng)然,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一個(gè)月,那些閃亮的日子。因?yàn),筆墨紛飛之處,便是才思泉涌之時(shí)。
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