《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)大全（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì)？以下是小編為大家整理的《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)1
班會(huì)主題：端正態(tài)度 明確目標(biāo)
班會(huì)時(shí)間：20xx年xx月xx日
班會(huì)地點(diǎn)：xxx
參加對(duì)象：xxx班全體同學(xué)
主 持 人：xxx--團(tuán)支書(shū)
記 錄 人：xxx
班會(huì)目的：總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)各項(xiàng)工作情況，講述今后的工作計(jì)劃，使同學(xué)們樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正從思想上認(rèn)識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要性。
班會(huì)過(guò)程：
一、 班級(jí)同學(xué)發(fā)言
xxx：良好學(xué)風(fēng)形成的根本是大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成才意識(shí)。為激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化成才意識(shí)，使全體同學(xué)都能夠刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。這次開(kāi)展“端正態(tài)度 明確目標(biāo)”的主題班會(huì)，目的是引導(dǎo)了我們要樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正從思想上認(rèn)識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要性，從根本上促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。
xxx：我個(gè)人認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該僅僅是一段時(shí)間的事，而應(yīng)該是每天都需要面對(duì)的事情。因?yàn)槲覀兇嬖谶@樣或那樣的問(wèn)題，所以我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的去提醒自己不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，我們要以學(xué)習(xí)為首任，為了我們將來(lái)能夠更好，我們現(xiàn)在就應(yīng)該做好一切準(zhǔn)備，不能再渾渾噩噩了。
xx：我比較贊成他們的說(shuō)法，來(lái)到大學(xué)，我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為首任，學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的本職工作。
xx：我想講一講關(guān)于現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的情況，目前每年有500萬(wàn)的大學(xué)生面臨著就業(yè)的壓力，在職場(chǎng)上，百分之六十是大學(xué)生。找不到工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常痛苦的`事情，我們?cè)诖髮W(xué)已經(jīng)花了很多學(xué)費(fèi)，父母很辛苦，所以畢業(yè)出來(lái)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。如果我們現(xiàn)在不把基礎(chǔ)打好，以后找工作將非常困難。所以我覺(jué)得學(xué)風(fēng)的建設(shè)是非常必要的。
二、輔導(dǎo)員講話(huà)
她講到：班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則學(xué)校興。建設(shè)良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)本次主題班會(huì)，我希望能夠做到：
(一)促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)良好院風(fēng)的形成;
(二)以本次班會(huì)宣傳的學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重視起來(lái);加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作交流和管理工作，并加強(qiáng)職業(yè)生涯教育，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并定下人生目標(biāo)。
(三)促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。為班級(jí)同學(xué)營(yíng)造更好的宿舍學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”好學(xué)風(fēng)。
(四)完善班級(jí)制度，規(guī)范課堂紀(jì)律，促進(jìn)學(xué)習(xí)紀(jì)律的好轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建，爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀班級(jí)的殊榮。
三、主持人總結(jié)
通過(guò)這次班會(huì)的開(kāi)展，希望在今后大家能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)。
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)2
一、班會(huì)思想：
為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的：
通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
三、班會(huì)主題：
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)
四、班會(huì)方案：
(一)班會(huì)人員：xx班全體同學(xué)
(二)班會(huì)主持：
(三)班會(huì)記錄：
五、班會(huì)步驟：
1、xx發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始
2、xx發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、xxx發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、xx發(fā)言：
(1)對(duì)以前工作作出檢討;
(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。
(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、xxx發(fā)言：對(duì)工作失職的.檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、xx：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7、xxx：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、xx發(fā)言：
(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。
(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。
9、xx發(fā)言：
(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、xxx發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、xxx發(fā)言：
(1)班中的體育用品安全問(wèn)題。
(2)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
12、xxx發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、xxx發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、xxx發(fā)言：
(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。
15、xxx宣布班會(huì)結(jié)束。
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)3
一、班會(huì)目的：通過(guò)本次班會(huì)，總結(jié)前期自己在學(xué)習(xí)上的不足，并使班委成員明確自己的職責(zé)，是每個(gè)同學(xué)都能以主人的身份共同為創(chuàng)立良好的班級(jí)而努力奮斗。
二、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
三、班會(huì)方案：（一）班會(huì)時(shí)間：20xx年x月x日星期四
（二）班會(huì)地點(diǎn)：1412教室
�。ㄈ┌鄷�(huì)人員：裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)方向6班
�。ㄋ模┌鄷�(huì)主持：姚奇
四、班會(huì)步驟：
1、主持人介紹，引出班會(huì)主題
2、班長(zhǎng)發(fā)言：說(shuō)明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義
3、班干部代表發(fā)言：
1)學(xué)習(xí)委員劉小玉：敘述班上在學(xué)方面存在的問(wèn)題，并提出解決的措施；
2)團(tuán)支書(shū)陶真果：首要講敘人際交往關(guān)系問(wèn)題的重要性，并對(duì)前期工作中的不足做出反省
4、同學(xué)們自由發(fā)言
5、文體委員羅光慶發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”作進(jìn)一步的論述
6、小班姜衛(wèi)發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部的作總結(jié)，并對(duì)他們的后期的工作給予建議
7、班長(zhǎng)發(fā)言：（1）對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)
�。�2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間的相互配合的重要性
（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
9、清理衛(wèi)生，還原桌椅，參會(huì)人員有序離場(chǎng)
五、班會(huì)總結(jié)
我們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，也是一個(gè)班級(jí)的根本支柱。通過(guò)這次班會(huì)讓同學(xué)們知道了什么是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)通俗的說(shuō)就是學(xué)習(xí)的`風(fēng)氣；學(xué)風(fēng)是思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)；是在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌；是在學(xué)習(xí)方面所展現(xiàn)的精神、態(tài)度、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。
知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名合格的大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀(guān)念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和一個(gè)和諧的班級(jí)體。
使同學(xué)們知道了怎樣在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做到哪些基本的事。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動(dòng)、專(zhuān)心聽(tīng)講、勤做筆記。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。
班長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)了班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)需要班級(jí)同學(xué)們的共同努力的結(jié)果。我們是一個(gè)集體，我們要擁有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識(shí)，全心全意為建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)4
班會(huì)主題：
建設(shè)學(xué)風(fēng) 從我做起
班會(huì)目的與意義：
此次班會(huì)是為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，在加強(qiáng)本班級(jí)的團(tuán)支部建設(shè)同時(shí)提供一個(gè)平臺(tái)增進(jìn)同學(xué)友誼和師生情。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行討論，充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義，倡導(dǎo)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對(duì)不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不良行為，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
班會(huì)時(shí)間：XX年xx月xx日
地點(diǎn)：機(jī)電高職（3）13-2班教室
主持人：譚xx
記錄人：譚xx
應(yīng)到人數(shù)：33人
實(shí)到人數(shù)：32人
特邀嘉賓：無(wú)
班會(huì)內(nèi)容：
1.優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴(lài)于個(gè)人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所的行為。
2.良好的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)促進(jìn)老師的教學(xué)。
3.良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要一個(gè)干凈的環(huán)境的'，在我們每一個(gè)同學(xué)都做到嚴(yán)于利己認(rèn)真對(duì)待學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，干凈，清爽的環(huán)境同樣也會(huì)影響到學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)的。
班會(huì)總結(jié):
大學(xué)階段，我們的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時(shí)間，發(fā)展自己的智力與潛力，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自控能力。增強(qiáng)組織紀(jì)律觀(guān)念，不遲到、早退，不無(wú)故曠課。并且培養(yǎng)道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力，文明自己的舉止、語(yǔ)言，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。再次，不貪圖玩樂(lè)，不沉湎于談情說(shuō)愛(ài)、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說(shuō)等。
總之一句話(huà)，只要我們能做到勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新，便能養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把自己培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的青年。
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)5
一、基本情況
班會(huì)主題：“開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍”
舉辦時(shí)間xxx。12。06上午九點(diǎn)
舉辦地點(diǎn)：E101
主持人：賈娟
邀請(qǐng)嘉賓：中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院副書(shū)記史瑞根
參加班級(jí)：10080343X、10080345X
二、內(nèi)容摘要
為了使同學(xué)們端正考試態(tài)度，認(rèn)清考試作弊的嚴(yán)重后果，避免在期末考試過(guò)程中作弊現(xiàn)象的發(fā)生，于12月16日我校10級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)10080345x班在E101教室召開(kāi)主題為“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍”的意義深刻的主題班會(huì)。
會(huì)議剛開(kāi)始由主持人介紹了會(huì)議的內(nèi)容程序安排及邀請(qǐng)到的老師。
會(huì)上，主持人針對(duì)學(xué)校中各種考紀(jì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題作了詳細(xì)介紹，接著邀請(qǐng)史書(shū)記對(duì)于嚴(yán)肅考紀(jì)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍這一主題做了深入詳細(xì)的闡述。
史書(shū)記用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了在他身邊發(fā)生的每一件事，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子向同學(xué)們傳遞了要誠(chéng)信考試嚴(yán)肅考紀(jì)的道理。
其中史書(shū)記還著重強(qiáng)調(diào)了在大學(xué)里努力學(xué)習(xí)的重要性。他結(jié)合每年的就業(yè)形勢(shì)使每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到，身為一個(gè)學(xué)生要努力學(xué)習(xí)是多么重要。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是學(xué)生的全部意義和價(jià)值所在，但在招聘單位眼中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)體現(xiàn)的更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，從而折射出學(xué)生的工作和生活態(tài)度。所以同學(xué)們應(yīng)該以嚴(yán)肅認(rèn)真積極飽滿(mǎn)的態(tài)度迎接期末考試。
同時(shí)，史書(shū)記還對(duì)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)提出了幾點(diǎn)建議，讓每一位同學(xué)又一次地提升了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣度。
史書(shū)記的演講引人入勝，他淵博的知識(shí)和對(duì)每一位同學(xué)的深切關(guān)懷讓每一位同學(xué)深深為之感懷。同學(xué)們和史書(shū)記展開(kāi)了一次精神上的對(duì)話(huà)，整個(gè)主題班會(huì)始終伴隨著大家熱烈的掌聲和會(huì)心的微笑。
通過(guò)這次主題班會(huì)，大家內(nèi)心都受到了很大震撼，不僅培養(yǎng)了求學(xué)務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌，更嚴(yán)肅了我班的考風(fēng)考紀(jì)。相信我班同學(xué)在今后的考試及其他活動(dòng)中展示出的良好的精神面貌和真實(shí)風(fēng)采！
三、師生交流
“開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)”這次班會(huì)主要是師生針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行討論，為同學(xué)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境而進(jìn)行探討。這次活動(dòng)中老師的循循善誘使得同學(xué)們明白了良好的學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)習(xí)及生活的重要性！同學(xué)和老師對(duì)此進(jìn)行深刻的交流與探討！整個(gè)班會(huì)氣氛熱烈而活躍，老師就同學(xué)們提出的疑惑耐心的解答，老師將自己的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們，使同學(xué)們更真實(shí)的明白了學(xué)風(fēng)的重要性！語(yǔ)言精彩，思想深刻，贏得了一陣陣同學(xué)們贊同的掌聲。此次班會(huì)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，散會(huì)后同學(xué)們受益匪淺！
通過(guò)這次“開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”交流會(huì)，使得同學(xué)們明白了學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及生活的重要性。此次活動(dòng)增深了師生的感情。共同提高教育教學(xué)水平起到很好的推動(dòng)作用，也為實(shí)現(xiàn)我校提出的“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”這一目標(biāo)起到促進(jìn)作用。
現(xiàn)如今一些大學(xué)生的情況讓人很是擔(dān)憂(yōu)，學(xué)風(fēng)很差，背離當(dāng)初上大學(xué)受教育的初衷。有些大學(xué)生不思進(jìn)取，成天享樂(lè)，某些高校學(xué)風(fēng)很讓人擔(dān)憂(yōu)，這些不良的學(xué)風(fēng)影響著我們?yōu)槲覀兦庙懥司姟Ｋ�，這次的班會(huì)為剛剛踏入大學(xué)校園懵懂的我們打了預(yù)防針。這次班會(huì)讓我們明白了自己的目標(biāo)，有利于建立良好的學(xué)習(xí)壞境及生活壞境，并且有利于學(xué)校的風(fēng)氣的凈化。這次班會(huì)中尤其是老師的親身體驗(yàn)所以對(duì)同學(xué)的教育更加貼切、更具有說(shuō)服力。
這次班會(huì)在老師與同學(xué)的熱烈討論互相學(xué)習(xí)中進(jìn)行對(duì)老師對(duì)同學(xué)都是一次心靈的洗禮！相信在這次師生交流會(huì)中同學(xué)會(huì)改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
四、班級(jí)感言
xxxx年12月16日上午九點(diǎn)整，我們10080345X班召開(kāi)了主題為“開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍”的主題班會(huì)。此次班會(huì)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)。史書(shū)記的演講讓同學(xué)們更深層次的認(rèn)識(shí)到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。史書(shū)記言辭懇切，演講深入人心，使同學(xué)們受益匪淺。
眾所周知，高等院校的學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的.一個(gè)重要標(biāo)志之一，學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。加強(qiáng)新時(shí)期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的人才工程。
“一份耕耘，一份收獲”，要想有收獲就必須要有付出，學(xué)習(xí)也是如此。而學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于自身的努力，但學(xué)風(fēng)也是一個(gè)重要的外在因素。學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接反映出整個(gè)班級(jí)，乃至整個(gè)學(xué)校的精神面貌，而且對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。人是在群體中生活的，處于一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境中，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，會(huì)有一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)在推動(dòng)你不斷努力，使你不敢有所松懈。
當(dāng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到評(píng)估對(duì)自身的重要性后，同學(xué)們決定樹(shù)立正確的成才觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，求真務(wù)實(shí)，明禮誠(chéng)信。
學(xué)習(xí)氛氣是一種無(wú)形的力量，它通過(guò)潛移默化的方式對(duì)人的培養(yǎng)起著重要作用。開(kāi)展了該次班會(huì)后，同學(xué)們表明，作為高校學(xué)子，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力和崇高的學(xué)習(xí)品質(zhì)，共同進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，共同創(chuàng)造我們美好的明天。
五、學(xué)生個(gè)人心得
孟子有云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”誠(chéng)信對(duì)于人而言，就像是車(chē)子的輪子一樣，沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。
從“言顧行，行顧言”到“言必行，行必果”。還有“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。這些古代遺留至今的名句無(wú)一不說(shuō)明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來(lái)以久的。大學(xué)生作為天之驕子都受過(guò)良好的教育，應(yīng)該為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍成為了每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做到的事。
為次我班召開(kāi)了題為“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍”的主題班會(huì)，班會(huì)倡導(dǎo)每一位同學(xué)要樹(shù)立關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的正確態(tài)度，并且應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。班會(huì)內(nèi)容深入我心，讓我對(duì)于考風(fēng)考紀(jì)的認(rèn)識(shí)有了更深層的認(rèn)識(shí)，并且要更加努力學(xué)習(xí)。
同時(shí)班會(huì)上也提到了一些大學(xué)里不誠(chéng)信考試的例子，并通過(guò)了這些例子來(lái)教育我們：作弊給我們帶來(lái)的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼；給社會(huì)帶來(lái)的是失望，是憤怒，是一群沒(méi)有希望的未來(lái)。我們大學(xué)生不能再一直錯(cuò)下去了。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，我們只有充分利用好大學(xué)四年的時(shí)光，盡量多學(xué)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)�！笆墙鹱拥侥睦锒紩�(huì)發(fā)光”，“沒(méi)有真才識(shí)學(xué)，終究要被淘汰”的道理。
蘭生幽谷，不為莫服而不芳；君子行義，不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì)，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質(zhì)樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時(shí)自己也不知道，然而又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力，而沒(méi)有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠(chéng)信就是河里的水，平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景，垂涎河里的水草魚(yú)蝦，有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒(méi)水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠(chéng)信，剩下的只有空虛的人生。
通過(guò)這次主題班會(huì)，我深深地認(rèn)識(shí)了考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾！堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)這次主題團(tuán)活，同學(xué)們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的誠(chéng)信若水，讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧！
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)6
時(shí)間：
20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：
xxxx
活動(dòng)主題：
建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，揚(yáng)我青春風(fēng)采！
參加對(duì)象：
xxxx班全體同學(xué)
一、活動(dòng)目的：
為響應(yīng)xx院的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，xx班特舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)﹑輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：
1、班級(jí)工作問(wèn)題：作為大一新組建起來(lái)班委和團(tuán)支委可能會(huì)存在著一些問(wèn)題，而加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力建設(shè)，不是一蹴而就的事情，在班級(jí)中班干部要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個(gè)人的集體意識(shí)和集體觀(guān)念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問(wèn)題，班干部之間的交流問(wèn)題，班干部與班主任之間的交流問(wèn)題。學(xué)生干部與同學(xué)是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為，因此加強(qiáng)班干部個(gè)人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠(chéng)懇、謙和，一個(gè)沒(méi)有凝聚力的班級(jí)不但工作難開(kāi)展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無(wú)從談起。
2、學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題：作為大一新生，剛剛經(jīng)歷過(guò)高考，步入大學(xué)的生活，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問(wèn)題的解決，應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì)；每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
3、班級(jí)形象方面：大家都是xx的.一員，代表的是全班。在平時(shí)應(yīng)該注意維護(hù)班級(jí)形象，不做有損班級(jí)形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺(jué)維護(hù)著集體的榮譽(yù)
4、課堂紀(jì)律方面：最近一段時(shí)間，上課時(shí)總有人喜歡開(kāi)小差，做小動(dòng)作，或者說(shuō)吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀(jì)律，給老師留下一個(gè)好印象！各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。
5、考勤方面：班級(jí)應(yīng)建立完善的考勤制度，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻；如果屢教不改，應(yīng)立即上報(bào)給班主任。作為班干應(yīng)本著公正公平的原則，不能因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)系好就對(duì)某些同學(xué)的違紀(jì)行為視而不見(jiàn)。
6、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方，一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)舒適的'學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
7、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開(kāi)展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。我班還召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)班級(jí)QQ群、班會(huì)等形式加大宣傳力度。
三、活動(dòng)總結(jié)：
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程！
本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展得很成功，改良了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，營(yíng)造了一個(gè)積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富了大學(xué)業(yè)余文化生活。大家都對(duì)學(xué)習(xí)引起了高度重視，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。而與此同時(shí)，我們也需意識(shí)到，學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我班是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們班委來(lái)說(shuō)，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，我們?nèi)砸杂X(jué)延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。本次主題班會(huì)據(jù)有廣大的教育意義，對(duì)班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都十分重要，希望本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們提高對(duì)守時(shí)的認(rèn)識(shí)及珍惜時(shí)間。
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)7
近來(lái)，我班不少同學(xué)在一些課程考試中表現(xiàn)不佳，因此我們以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題開(kāi)展班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，我們徹底認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)中應(yīng)該具備的態(tài)度和習(xí)慣，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)成績(jī)提高有很大的幫助。
首先，我們談到了應(yīng)該如何建立良好的習(xí)慣。大家一致認(rèn)為，只要能夠培養(yǎng)出積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)心態(tài)，控制好自己的時(shí)間和情緒，就能不斷完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不僅能夠增強(qiáng)同學(xué)們的目標(biāo)感和執(zhí)行力，還能夠減少毫無(wú)頭緒的`學(xué)習(xí)。
接著，我們分享了自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)善于分析，特別注重總結(jié)、對(duì)比和歸納；有的同學(xué)的動(dòng)手能力十分強(qiáng)，能夠快速掌握知識(shí)點(diǎn)并付之實(shí)踐；有的同學(xué)的記憶力很好，能夠迅速的獲得和應(yīng)用新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)都不同，因此，在學(xué)習(xí)中選擇適合自己的方式能夠減少無(wú)效的訓(xùn)練時(shí)間，使之更好的發(fā)揮個(gè)人的特點(diǎn)。
最后，我們總結(jié)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，建議大家要更加注重對(duì)自己的要求和約束，互相監(jiān)督和鼓勵(lì)。我們真切的希望我們班的氛圍更加陽(yáng)光、積極，希望每一個(gè)同學(xué)都能夠享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，熱愛(ài)自己的人生路徑。
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)8
為了鼓勵(lì)大家在新的學(xué)期再接再勵(lì)，積極向上，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，建設(shè)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把握自己的美好青春，我們制藥12—1班開(kāi)展了一次以“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把握美好青春”為主題的主題班會(huì)。
班會(huì)第一部分首先由主持人針對(duì)班級(jí)的目前狀況進(jìn)行了分析，認(rèn)為：進(jìn)入二年級(jí)以來(lái)，部分同學(xué)開(kāi)始對(duì)未來(lái)有了更多的思考，同時(shí)也陷入更深的迷茫，不知道究竟該如何走下去；部分同學(xué)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性苦于無(wú)法自律，不知不覺(jué)得的沉迷在游戲中；多數(shù)同學(xué)在認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，少數(shù)同學(xué)卻在大學(xué)“美麗的”世界里徹底淪陷了。第二部分簡(jiǎn)述了大學(xué)生現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，給大家增加一些緊張感。
班會(huì)前期的準(zhǔn)備比較充分，使用到的素材、資料和數(shù)據(jù)等都比較有說(shuō)服力，給大家留下了深刻印象。幫助同學(xué)們克服焦慮的心情，正確看待學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己的能力。大家對(duì)如今大學(xué)畢業(yè)生的生存環(huán)境和工作待遇以及生活狀態(tài)也有了新的認(rèn)識(shí)，能夠認(rèn)清目前的形勢(shì)，感受到了來(lái)自現(xiàn)實(shí)的`壓力。
接著，同學(xué)們按學(xué)習(xí)小組開(kāi)始討論解決班級(jí)發(fā)展遇到的諸多問(wèn)題。大家積極參與討論，踴躍發(fā)言，提出了許多有建樹(shù)性的解決方案。大家認(rèn)為，應(yīng)該從寢室抓起，寢室里的每個(gè)人嚴(yán)格自律，從自己做起，搞好自己的學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，不能讓不良風(fēng)氣（集體打游戲、通宵）占據(jù)上風(fēng)，多交流，互相督促學(xué)習(xí)共同上進(jìn)；以身作則，帶動(dòng)寢室其他同學(xué)共同進(jìn)步；保證作息規(guī)律，以保證充足的精神；“學(xué)習(xí)小組”模式不斷創(chuàng)新改進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，是班級(jí)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；所有班委團(tuán)結(jié)協(xié)作認(rèn)真自律緊抓考勤，是班級(jí)良性發(fā)展；從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，積極努力學(xué)習(xí)，把握屬于我們的未來(lái)。
隨后，班會(huì)對(duì)制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比以及材料說(shuō)明讓大家堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待專(zhuān)業(yè)課程，為健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)認(rèn)為：學(xué)風(fēng)是衡量一個(gè)班級(jí)最重要的指標(biāo)，良好的學(xué)風(fēng)可以保證同學(xué)們愉快的學(xué)習(xí)。好的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力，它可以有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，從某種意義上說(shuō)它是一個(gè)班級(jí)的生命。沒(méi)有良好的學(xué)風(fēng)就不會(huì)有良好的考風(fēng)。
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)9
1、 通過(guò)情景劇展現(xiàn)一個(gè)要退學(xué)孩子重返校園的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)學(xué)校、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)有厭學(xué)情緒孩子的關(guān)愛(ài)
2、 通過(guò)這個(gè)重返校園孩子的例子教育其他對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒的學(xué)生
3、 讓所有學(xué)生了解，人生道路，處處存在困難，但也處處存在愛(ài)，遇到任何事情都不要輕言放棄。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、編排一個(gè)情景劇
2、準(zhǔn)備幾個(gè)有教育意義的文章和詩(shī)歌
3、進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)分組。
4、制作課件。
【活動(dòng)地點(diǎn)】高一五班
【活動(dòng)時(shí)間】1課時(shí)
【主持人員】小凡 小維
【參與人員】全班同學(xué)和老師
【活動(dòng)流程】
一. 主持人開(kāi)場(chǎng)白(2分鐘)
二、情景劇
“回來(lái)吧，小男”
三、播放視頻“想上學(xué)卻上不了的孩子”
四、播放照片“學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)”
五、PPT展示“開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)對(duì)他們的希望”
六、班主任總結(jié)“心存感恩，克服困難”
七、歌聲中結(jié)束班會(huì)
【活動(dòng)方案】
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白
仇：歡迎大家參加我們今天的主題班會(huì)
孟：希望大家積極參與積極討論。咦，你看那有個(gè)人在釣魚(yú)呢
仇：是嗎，看看去。
二、情景劇
旁白：小南，一個(gè)頭腦非常聰明的男孩，可是他懶惰、對(duì)未來(lái)迷茫，以至于他有著深深的厭學(xué)情緒
場(chǎng)景一、小男執(zhí)意要退學(xué)
旁白：新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第四天，小男又不肯上學(xué)了，老師勸說(shuō)了半天無(wú)用，請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)一起開(kāi)導(dǎo)他
男：“干嘛，我就是不想上學(xué)，上學(xué)有什么用”小男一臉冷漠，坐在椅子上。
父：“你不上學(xué)你能干什么”他爸爸很焦急。
男：“什么都可以干，我哥不也沒(méi)上，還不是做生意做的很好”車(chē)滿(mǎn)臉不在乎。
父：“你這么小，還這么懶，連自己的衣服都不肯洗，做生意那苦你能受的下來(lái)?
男：“可以，只要我想做，我就能受下來(lái)!”
父：“那學(xué)習(xí)上吃苦，你為什么不能堅(jiān)持?”
男：“我就是不想上學(xué)”小男有些不耐煩
父：“我們不要你做生意，做生意很辛苦，再說(shuō)，連初中都沒(méi)畢業(yè)，怎么做生意，你也不是不知道，我們就是吃的沒(méi)文化的虧，簽合同也不知道被人騙了多少次!現(xiàn)在都花錢(qián)請(qǐng)人幫我看合同......”他爸苦口婆心。
旁白：小男的爸爸同他談了整整一節(jié)課，他不為所動(dòng)，一直嚷著要退學(xué)，矛盾終于在爸爸的一句話(huà)下激化了
父：“就你這樣，一點(diǎn)出息都沒(méi)有，連學(xué)都上不好，到了社會(huì)上死了都不知道怎么死的!”
男：“我就是沒(méi)用的，在外面死了也不要你管，我就不上”小男吼道，一邊扯下紅領(lǐng)巾，往外跑
父：“你給我站住，我看你敢不上，看我不揍死你”車(chē)爸爸追過(guò)去
主持人旁白：老師和他爸爸在校門(mén)口攔住了他，門(mén)衛(wèi)室里談了很久，車(chē)爸爸終于忍不住，打了他一巴掌
老師讓他爸爸先回去了
班主任追了出來(lái)，好不容易把他勸了回來(lái)，他很不情愿的回來(lái)上課了。
場(chǎng)景二、家長(zhǎng)會(huì)的沖突
旁白：開(kāi)學(xué)第三周，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)前一天
班主任：“我希望每個(gè)家長(zhǎng)都務(wù)必到場(chǎng)，不到場(chǎng)必須提前打電話(huà)給我請(qǐng)假，會(huì)后還是要單獨(dú)過(guò)來(lái)”
旁白：家長(zhǎng)會(huì)上，老師很失望的發(fā)現(xiàn)，小男的家長(zhǎng)并沒(méi)有到場(chǎng)，難道是家長(zhǎng)放棄他了，還是他根本沒(méi)通知家長(zhǎng)呢?老師撥通了他爸爸的電話(huà)
班主任：喂，你好，請(qǐng)問(wèn)您下午怎么沒(méi)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)呢?
父：家長(zhǎng)會(huì)?我不知道啊......
旁白：家長(zhǎng)會(huì)后第一天早上
男：“你為什么打電話(huà)給我爸?”小男氣沖沖的沖到班主任面前
師：“你爸爸沒(méi)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也沒(méi)有跟我請(qǐng)假。我必須問(wèn)清楚什么原因，我也有責(zé)任讓他知道你在學(xué)校的情況”班主任平靜的說(shuō)。
男：“你打電話(huà)給他有什么用，一點(diǎn)用沒(méi)有，你這樣是只是加速我的退學(xué)，”車(chē)狠狠的說(shuō)。
師：“你這么說(shuō)是什么意思?怎了了?爸爸打你了?”
男：“沒(méi)什么意思，反正就是我的事不要你管”
師：“我是你的老師，管你這是我的工作!也是責(zé)任”
男：“那我不是你學(xué)生了，你總可以不管我了吧”
師：“什么意思?”
男：“我不上了，我要退學(xué)”車(chē)甩下一句話(huà)走了
師：“哎，你等等......”
旁白：小男不顧班主任的叫喚，徑直的走出了辦公室，趴在了桌上
場(chǎng)景三：老師召開(kāi)班委會(huì)
旁白：班主任正在辦公改作業(yè)，有人在敲門(mén)，原來(lái)是班長(zhǎng)，他有些猶豫該不該進(jìn)來(lái)
師：“怎么了?有什么事?
班長(zhǎng)：“想問(wèn)您一件事，班上最近傳的好厲害”，她顯得有些吞吞吐吐
師：說(shuō)吧
班長(zhǎng)：“老師，是不是小男要退學(xué)了?”班長(zhǎng)問(wèn)
師：“恩，他的厭學(xué)情緒是有些嚴(yán)重，但目前只是他的個(gè)人意愿，家長(zhǎng)和我都沒(méi)同意”班主任嚴(yán)肅的說(shuō)
班長(zhǎng)：“不能挽回了嗎?”班長(zhǎng)有些焦急
師：“老師當(dāng)然不希望他退學(xué)，不希望你們中任何一個(gè)因任何原因輟學(xué)，所以我正在想辦法挽留他”
班長(zhǎng)：“那，要怎么才能留住他呢?需要我們班委做什么呢?”
師：“多關(guān)心他，多開(kāi)導(dǎo)他，讓他覺(jué)得上學(xué)也沒(méi)那么痛苦，學(xué)校里有這么多好朋友，不忍心離開(kāi)，不過(guò)我想他和同學(xué)的關(guān)系是不錯(cuò)的，我需要和他家長(zhǎng)好好溝通，也要好好和他交流，盡最大可能挽留他�！�
班長(zhǎng)“恩，我們會(huì)的，我們都不希望他走，我們絕對(duì)不會(huì)孤立他的，在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助他的。班長(zhǎng)堅(jiān)定的說(shuō)。
師：“聽(tīng)到這話(huà)我很開(kāi)心，謝謝你，謝謝你們。”班主任由衷的說(shuō)
班長(zhǎng)：別謝我，我還什么都沒(méi)做呢!班長(zhǎng)不好意的低下了頭
場(chǎng)景四、學(xué)生私下講話(huà)，小男話(huà)題
旁白：某節(jié)課后，幾個(gè)跟小男關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)在討論車(chē)要退學(xué)的事
甲：“小男真的要退學(xué)了嗎�！�
乙：“很有可能呢，他這次好像是鐵了心不想上了”
丙：“為什么不上學(xué)呢，不上學(xué)能干什么。”
�。骸白杂砂�，我覺(jué)得沒(méi)什么不好啊，能去掙錢(qián)能闖社會(huì)，想干什么干什么，沒(méi)人管�！�
甲：“干嘛，你羨慕啊，那你也退啊”
�。骸拔壹胰瞬豢赡芡獾模緛�(lái)上學(xué)也挺不容易的，他們還想我好好學(xué)本事呢�！�
戊：“我覺(jué)得上學(xué)挺好的啊，憑我們，什么都不會(huì)，這個(gè)年紀(jì)能干什么，說(shuō)不定被拐賣(mài)了呢�！�
丙：“你說(shuō)你自己吧，你這么傻肯定好騙”
戊：你才傻呢!(說(shuō)著用手去打丙)
乙：“好了，別鬧了，你們希望他退學(xué)嗎”
旁白：幾個(gè)人都沉默了
甲：“挺舍不得的”
丁：“但那是他自己的決定啊”
丙：“其實(shí)我也覺(jué)得上學(xué)挺好的”
戊：“反正我還蠻想上學(xué)的”
乙：我們還是勸勸他吧
旁白：求學(xué)不易，所有老師、班委、同學(xué)、家長(zhǎng)都想讓小南留下來(lái)，于是大家策劃了一場(chǎng)專(zhuān)門(mén)為小南開(kāi)的班會(huì)課
場(chǎng)景五【PPT展示題目】“小男，留下來(lái)吧”
主持人：小男留下來(lái)吧，你看從20xx年9月開(kāi)始，一路走來(lái)
【播放PPT】“我們一起走過(guò)的點(diǎn)滴”
主持人：小男留下來(lái)吧，我們都舍不得你
【播放視頻】同學(xué)們挽留小男錄下的話(huà)
主持人：小男留下來(lái)吧，爸爸其實(shí)很愛(ài)你的，你聽(tīng)聽(tīng)他給老師發(fā)的短信
【班主任逃出手機(jī)讀短信】爸爸寫(xiě)給小南的話(huà)
主持人：一定要原諒爸爸打了你，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)家長(zhǎng)愿意打自己的孩子
【全班朗讀】《孩子，我為什么打你》
在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的`青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開(kāi)的那一天。
你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。你開(kāi)始淘氣，開(kāi)始惡作劇……對(duì)你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢(qián)幣……我都不曾打過(guò)你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。
第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶，總是趨向于忘記。總而言之那時(shí)你已漸漸懂事，你像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類(lèi)社會(huì)公認(rèn)的法則……在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹(shù)之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。
我知道打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛(ài)。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。
我謹(jǐn)慎地使用毆打，每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候?不打他我還有沒(méi)有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過(guò)你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈10倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓?zhuān)缤囸I中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命中的一部分。
孩子， 我從不用工具打你。因?yàn)槲抑�，打人的人用了多大的力，便是遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量，不致于失手將你打得太重。
我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn)�，重要的不是身累，而是心累…�?/p>
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)10
一、班會(huì)主題：
推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛。
二、班會(huì)目的：
我們開(kāi)展此次班會(huì)活動(dòng)，是為了讓大家明白，除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問(wèn)題外，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)還有如下問(wèn)題：
（1）涉及面比較寬。不同于以往學(xué)風(fēng)問(wèn)題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)身上，現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬，一些成績(jī)較好的同學(xué)也會(huì)不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；
（2）干擾前移。以往四年級(jí)受就業(yè)影響整體學(xué)習(xí)紀(jì)律下降，現(xiàn)在不少低年級(jí)同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情，有的甚至無(wú)心向?qū)W；
�。�3）師生雙向不滿(mǎn)。以往多是教師不滿(mǎn)于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，現(xiàn)在是一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，同時(shí)學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心；
�。�4）心態(tài)矛盾加劇。感到競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，又不愿刻苦學(xué)習(xí)；
希望學(xué)校少管，自控能力又差；主張自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力由弱。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家正確地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并改正自己的錯(cuò)誤，通過(guò)自己的奮斗去描繪自己大學(xué)四年的.精彩生活。
三、班會(huì)內(nèi)容：
1、團(tuán)支書(shū)上學(xué)期總結(jié)有關(guān)團(tuán)和黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)，及班會(huì)流程。
2、班長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，提出這學(xué)期“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)計(jì)劃及我班的未來(lái)奮斗目標(biāo)。
3、學(xué)習(xí)委員分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，做精彩的激情勵(lì)志演講，鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦，勇?tīng)?zhēng)優(yōu)先的精神。 4、討論什么是學(xué)風(fēng)？學(xué)風(fēng)這于班風(fēng)的聯(lián)系又是什么？5、關(guān)于什么是學(xué)風(fēng)和學(xué)風(fēng)之于一個(gè)班級(jí)的重要性的概述
6、強(qiáng)調(diào)《學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定，爭(zhēng)取讓所有同學(xué)做到不無(wú)故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無(wú)舞弊行為。
7、同學(xué)們談自己對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的理解和認(rèn)識(shí)，談他們的理想、學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)計(jì)劃
8、各班委談他們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作計(jì)劃，做精彩演講。 9、討論我們應(yīng)該如何去創(chuàng)建先鋒團(tuán)支部，去創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
10、由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)提出號(hào)召：搭建班級(jí)建設(shè)基礎(chǔ)平臺(tái)，積極推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育，努力爭(zhēng)創(chuàng)先鋒團(tuán)支部。
四、班會(huì)意義：
學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的重中之重，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。班干部作為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者，要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，成為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)師生互動(dòng)的紐帶和橋梁。其次，要在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，成立班內(nèi)的學(xué)習(xí)小組，“互幫、互助、互教、互學(xué)”，實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)的共同努力、共同進(jìn)步。同時(shí)要抓好班級(jí)的課堂考勤工作。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)還要有一系列相關(guān)活動(dòng)作保證，班委會(huì)應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，班級(jí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、等都是很好選擇。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，任重而道遠(yuǎn)，希望大家能一共努力。
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)11
一、時(shí)間：
20xx年4月3號(hào)星期四
二、參與人：
20xx級(jí)四班所有成員
三、策劃主持：
四班所有班委
四、班會(huì)主要流程：
班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白，學(xué)委發(fā)言，團(tuán)支書(shū)發(fā)言，部分班上同學(xué)提意見(jiàn)，班長(zhǎng)總結(jié)。
五、班長(zhǎng)發(fā)言：
良好的學(xué)風(fēng)會(huì)對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起到積極的推動(dòng)作用，良好的班風(fēng)同樣會(huì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。二者相輔相成，互為影響，不可分割。大學(xué)的學(xué)習(xí)相對(duì)而言更多的是自主學(xué)習(xí)。但大多時(shí)間我們還是以班級(jí)共同良好的學(xué)習(xí)氛圍有利于學(xué)習(xí)效率的提高學(xué)習(xí)為主如我們的班委需要做好帶頭作用，不遲到不早退，同時(shí)監(jiān)督好同學(xué)們的學(xué)風(fēng)狀態(tài)。何在日常生活中約束自己的惰性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。不斷完善學(xué)風(fēng)建設(shè)。上一學(xué)期的表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，也希望大家能繼續(xù)保持。
六、學(xué)委發(fā)言：
各位同學(xué)，大家上午好，今天我們班會(huì)的主題是學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先，作為班上主管學(xué)風(fēng)建設(shè)的我要對(duì)大家說(shuō)聲對(duì)不起，這段時(shí)間，由于我的自身原因疏忽了班上的學(xué)風(fēng)問(wèn)題，對(duì)此，我感到非常抱歉。我想大家保證，在以后的一定杜絕這樣的事再次發(fā)生。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我對(duì)我們上學(xué)期的學(xué)風(fēng)情況做下概括�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們班去年的學(xué)風(fēng)還是蠻不錯(cuò)的`，在年級(jí)排名第三，而且在去年的期末考試中，我們班沒(méi)有出現(xiàn)掛科的現(xiàn)象，可見(jiàn)大家在學(xué)習(xí)方面還是下了一定的功夫。但這些成績(jī)都是過(guò)去的了，我們的眼光不能永遠(yuǎn)停在過(guò)去，所以我們應(yīng)該努力向前看。但是從這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)大家開(kāi)始?jí)櫬淞�，早晚自�?xí)遲到的人越來(lái)越多，有的同學(xué)甚至一周都見(jiàn)不到人影。我不知道這是大學(xué)的通病，還是我們班獨(dú)有的現(xiàn)象。不管是哪種情況，我都希望我們班那些同學(xué)通過(guò)此次班會(huì)后能改變這種不好的習(xí)慣。
畢竟我們花了那么多錢(qián)待在這里，不是為了享受逃課的感覺(jué)。也許你們覺(jué)得自己家里有后臺(tái)，畢了業(yè)家里就能給你安排一份安穩(wěn)舒適的工作。但請(qǐng)各位想一下，你們家的后臺(tái)能讓你用多久，優(yōu)勝劣汰，隨著時(shí)間的流逝，你家的后臺(tái)總有一天會(huì)倒下，如果你沒(méi)有足夠的實(shí)力，在你家后臺(tái)倒下以后，你拿什么來(lái)站穩(wěn)腳跟……態(tài)度決定高度！如果今日你以消極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，明日工作將會(huì)以消極的態(tài)度面對(duì)你。親愛(ài)的同學(xué)們，別再虛度光陰了，大學(xué)四年只是一眨眼的功夫就沒(méi)了，趁現(xiàn)在時(shí)光正好，抓緊時(shí)間好好的提升自己的實(shí)力吧！不要總把希望寄托在他人身上，自己想要的東西只有通過(guò)自己的努力才能得到！
七、團(tuán)支書(shū)發(fā)言
在百度上是這樣給學(xué)風(fēng)建設(shè)下定義的：“從含義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的總名稱(chēng)�！睂W(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，它容納著各種不同風(fēng)格，不同地區(qū)的人，我們不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，也要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的好壞的依據(jù)就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)怎樣。所以，作為這個(gè)學(xué)校的一份子，我們要努力為這里的學(xué)風(fēng)做貢獻(xiàn)。
八、同學(xué)發(fā)言對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議：
1、希望周一至周五早自習(xí)可以放英語(yǔ)和普通話(huà)的錄音帶；
2、希望晚自習(xí)班長(zhǎng)能盡職盡責(zé)是班級(jí)不吵鬧，保持安靜！
3、希望每周的聽(tīng)寫(xiě)班上的同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待
4、學(xué)委能夠多推薦提供學(xué)習(xí)資料
九、班長(zhǎng)總結(jié)
好的，我們今天的主題班會(huì)到這就結(jié)束了。希望班上的各位同學(xué)通過(guò)這次的主題班會(huì)，能夠正確對(duì)待自己的大學(xué)生活。至于班上同學(xué)提的意見(jiàn)，我們班委將盡全力做好！
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)12
學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個(gè)全面發(fā)張的人才。
一、活動(dòng)主題：
優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共同創(chuàng)造
二、活動(dòng)目的：
學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)。這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn),也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。結(jié)合班上具體情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過(guò)一定時(shí)間的努力，在班上形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓3#104
五、活動(dòng)內(nèi)容：
班會(huì)由xxxx級(jí)環(huán)工一班學(xué)習(xí)委員主持。首先，環(huán)工一班學(xué)習(xí)委員講述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)概念和事項(xiàng)，以及對(duì)上一學(xué)年本班的學(xué)風(fēng)情況做了總結(jié)。在上一學(xué)年中，本班全面發(fā)展，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中各方面均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
接著學(xué)習(xí)委員講述班上最近學(xué)習(xí)情況和學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。緊接著班會(huì)進(jìn)入了自由討論環(huán)節(jié)，全班同學(xué)分成四個(gè)小組，圍繞“怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行討論。在這個(gè)環(huán)節(jié)，大家積極討論，暢所欲言，針對(duì)班上的具體情況，直抒己見(jiàn)，并誠(chéng)懇地提出很有實(shí)際意義的意見(jiàn)與建議。同時(shí)大家聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)撟约旱那猩眢w會(huì)，從自身出發(fā)，提出建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何從我做起。然后每組派代表發(fā)言，就該組討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)并提出建議和具體措施。
班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的討論結(jié)果做了總結(jié)，并提出了怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的.具體建議和措施。主要有：
1、根據(jù)自身實(shí)際情況，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)橛辛四繕?biāo)才會(huì)明確努力方向。
2、充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。
3、要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就要從身邊的小事做起。其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時(shí)也需要各班班委及寢室室長(zhǎng)無(wú)論何時(shí)都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進(jìn)大家一起學(xué)習(xí)，從而使各位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)積極性。
最后，學(xué)習(xí)委員對(duì)此次班會(huì)做了總結(jié)。她指出學(xué)風(fēng)建設(shè)在我們學(xué)習(xí)生活中的意義和重要性，學(xué)生在建設(shè)學(xué)風(fēng)中的態(tài)度和表現(xiàn)，直接影響著每個(gè)人的前程，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)，更能影響一生，不僅影響學(xué)業(yè)，還能影響個(gè)人品質(zhì)。因此，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)能更好地促使我們端正心態(tài)，從內(nèi)心深處警醒我們，為未來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)就是為了幫助每位同學(xué)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要一切以學(xué)習(xí)為主，團(tuán)結(jié)互助，形成萬(wàn)花齊放的景象。
這次主題班會(huì)，通過(guò)全體同學(xué)的積極參與和認(rèn)真討論，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)了自己和班級(jí)的不足。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要重視這些不足，從我做起，努力克服自身的缺點(diǎn)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，不斷從各方面完善自己。努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，建設(shè)一個(gè)和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，共建良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)13
為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能夠讓學(xué)生們投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)一個(gè)活動(dòng)。學(xué)風(fēng)關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的面貌，一個(gè)好的學(xué)校，有一個(gè)好的學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂。這次學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)結(jié)束了，大家都能夠積極參加，學(xué)生們配合學(xué)風(fēng)建設(shè)，在大家的努力下，學(xué)校的面貌會(huì)有所改善。
通過(guò)觀(guān)看學(xué)風(fēng)建設(shè)的視頻后，學(xué)生能夠合理利用上網(wǎng)時(shí)間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，勞逸結(jié)合，有利于更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，“身體是革命的本錢(qián)”，有了好的身體素質(zhì)才能進(jìn)行學(xué)習(xí)。
開(kāi)展《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽，使抽象變?yōu)榫唧w。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生們都順利的通過(guò)了《學(xué)生手冊(cè)》的考試，開(kāi)展這一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們鞏固了知識(shí)，熟悉了手冊(cè)的內(nèi)容。
優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。這是學(xué)生的心得體會(huì)，從他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中我們學(xué)到了很多。作為一個(gè)大學(xué)生，實(shí)踐能力很重要，但是學(xué)習(xí)更加重要，因?yàn)槲覀兪紫仁且粋�(gè)學(xué)生，學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了以后更好的'實(shí)踐，為以后實(shí)踐打下基礎(chǔ)。理論知識(shí)大于實(shí)踐能力，老師給我們上課都是自己的總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，是寶貴的，我們應(yīng)該好好的記下來(lái)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是班主任的寄語(yǔ)，班主任跟我們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及為人處世之道，在大學(xué)里學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)你踏入社會(huì)，社會(huì)是殘忍的，在社會(huì)上是要靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。
這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)我覺(jué)得真的搞得很成功，通過(guò)這樣一個(gè)班會(huì)，能夠促成班級(jí)整體的學(xué)風(fēng)發(fā)展，建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)班級(jí)。我相信，在我們共同的努力下，我們班會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)班級(jí)。
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)14
大學(xué)像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)一樣吸引著我們每一顆年輕的心，并讓我們?yōu)橹畩^斗！盡管那時(shí)高考復(fù)習(xí)很累，同學(xué)們的壓力很大，但是大家爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷一次次地模擬考試，一次次地開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之后，在那場(chǎng)大浪淘沙般的高考過(guò)后，一些勝利者帶著最燦爛地笑容邁進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻，這時(shí)的我們不在努力學(xué)習(xí)，取而代之是逃課、曠課、曠考、夜不歸宿……國(guó)無(wú)法則無(wú)法治國(guó)，校園中沒(méi)有好的風(fēng)氣就不能有一批批優(yōu)秀學(xué)子的成功。
主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)
活動(dòng)地點(diǎn)：主教607教室
活動(dòng)目的：加強(qiáng)大家對(duì)學(xué)習(xí)，奮斗，理想，目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹(shù)立校園良好學(xué)風(fēng)，從小事做起從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
班會(huì)過(guò)程：主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
主持人在：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！記得《奮斗》中有這樣一個(gè)畫(huà)面：快畢業(yè)了，大教室里所有的學(xué)生都站了起來(lái)，對(duì)著老師說(shuō)“我們要工作，要奮斗，要談戀愛(ài)，這件事十萬(wàn)火急，我們一刻也不能等！多么激動(dòng)人心的話(huà)，我們來(lái)到大學(xué)不能虛度光陰，蹉跎歲月！接下來(lái)讓我們回顧一下《奮斗》中的經(jīng)典對(duì)話(huà)吧！
同學(xué)們聽(tīng)電視劇中的對(duì)白，共同感受為夢(mèng)想奮斗那一股拼搏的沖勁，感染大家，激發(fā)每個(gè)人的斗志，是同學(xué)們更加明確自己的追逐。
主持人：學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的一種狀態(tài)、一種氛圍，既包括學(xué)習(xí)的理念，也包括學(xué)習(xí)的行為。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)風(fēng)反映的是整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但又是通過(guò)個(gè)體反映和體現(xiàn)出來(lái)的。學(xué)風(fēng)的形成是學(xué)校長(zhǎng)期倡導(dǎo)建設(shè)和個(gè)體的自覺(jué)活動(dòng)相互影響的結(jié)果。下面請(qǐng)同學(xué)們就我們班級(jí)的現(xiàn)狀談一談自己對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。
同學(xué)們談了好多自己的`感想，主要是圍繞學(xué)習(xí)，和樹(shù)立夢(mèng)想，一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)還談了自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和怎樣養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班長(zhǎng)說(shuō)了一些我們近期一些不好的現(xiàn)象，主要是說(shuō)同學(xué)們上課不積極，有些曠課，遲到的現(xiàn)象，希望大家能夠在以后有所改正。班主任老師對(duì)我們的班級(jí)狀況做了一下總結(jié)并對(duì)我們進(jìn)行了小的批評(píng)和一些教育。
班主任的總結(jié)主要有三點(diǎn)：
1端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)習(xí)為主。
2有節(jié)制的請(qǐng)假。
3作為一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一心。
主持人：夢(mèng)想是抽象的，只要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)的。
青春的我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì)成為我們未來(lái)的財(cái)富！有一場(chǎng)青春的風(fēng)在我們的青春吹過(guò)
那就是青春之風(fēng)，太富有激情，充滿(mǎn)斗志！那就別讓我們共同我為青春宣誓吧！
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想！
我們是駿馬，有馳騁萬(wàn)里草原的豪情！
從現(xiàn)在起，我要告訴自己讀書(shū)的青春要加倍努力！
從現(xiàn)在起，我要告訴我自己，我行!我一定能行！因?yàn)槲矣袘?zhàn)勝自己的勇氣！
由班長(zhǎng)領(lǐng)誓，同學(xué)們一起起立進(jìn)行宣誓，大家的聲音都非常的洪亮，發(fā)自?xún)?nèi)心的表達(dá)自己對(duì)正確樹(shù)立學(xué)風(fēng)，把握青春，努力拼搏的信念。在《我的舞臺(tái)》的伴奏下同學(xué)們集體在黑板上留下自己的簽名。
通過(guò)本次班會(huì)我們要樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，有了良好的學(xué)風(fēng)才能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，換句話(huà)說(shuō)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是其他。因此，大學(xué)生要牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)的理念，其次要解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力問(wèn)題。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)的目的與社會(huì)的需要統(tǒng)一起來(lái)，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與服務(wù)祖國(guó)和服務(wù)于人民統(tǒng)一起來(lái)。要把學(xué)習(xí)作為全面提高素質(zhì)、掌握真本事的過(guò)程，作為提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力、謀求更大發(fā)展的基礎(chǔ)工程。大學(xué)階段是一個(gè)人一生中系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)的最好時(shí)期，大學(xué)生應(yīng)該想些關(guān)乎自己將來(lái)的職業(yè)和命運(yùn)的大事，因?yàn)槿伺c人的差距從現(xiàn)在就開(kāi)始了。
《學(xué)風(fēng)建設(shè)》主題班會(huì)15
為了重慶電力高等專(zhuān)科的電力系“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立”的號(hào)召，同時(shí)學(xué)風(fēng)也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上，努力成才無(wú)形而又強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保障。為了促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立的深入開(kāi)展，鼓勵(lì)全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建立的實(shí)際情況，而召開(kāi)的主題班會(huì)。
主題班會(huì)經(jīng)過(guò)班干部的周密籌劃，于本周四成功開(kāi)展。在班會(huì)開(kāi)始前五分鐘由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤。當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候，主持人開(kāi)始了關(guān)于本次主題班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。形象生動(dòng)的給同學(xué)們概述了本次班會(huì)的主題。
本次班會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是有一棟217寢室的同學(xué)自編自導(dǎo)自演的校園話(huà)劇《醉酒風(fēng)波》。各種道具準(zhǔn)備的比較充分，讓大家欣賞了了一場(chǎng)簡(jiǎn)短且經(jīng)典的話(huà)劇。同學(xué)們?cè)跉g快的氣氛中加深了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的認(rèn)識(shí)。第一個(gè)節(jié)目形象且生動(dòng)的'突出了本次班會(huì)的主題，同學(xué)們課下反響普遍很好，對(duì)班會(huì)組織者的辛勤勞動(dòng)也是十分認(rèn)可。 在欣賞完話(huà)劇之后，主持人通過(guò)幽默幽默的語(yǔ)言將同學(xué)們的注意力引入到了下一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)本次主題班會(huì)“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立”的一些看法與感悟，并提住自己的建議。在這一環(huán)節(jié)之中，楊占福和李建強(qiáng)同學(xué)的答復(fù)很具有代表性，深深的切合了本次班會(huì)的主題。在經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真的討論環(huán)節(jié)之后，請(qǐng)出了本次主題本會(huì)的暖場(chǎng)嘉賓，也就是本班業(yè)余愛(ài)好唱歌的同學(xué)來(lái)演唱一些積極向上的歌曲，來(lái)活潑下班會(huì)的氣氛。
隨著班會(huì)的深入，也迎來(lái)了一個(gè)受同學(xué)們歡迎的高潮環(huán)節(jié)，同學(xué)的互動(dòng)。由主持人負(fù)責(zé)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給班級(jí)同學(xué)講述游戲規(guī)則，班級(jí)的紀(jì)律委員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)紀(jì)律，班長(zhǎng)以一個(gè)公平公正的姿態(tài)給同學(xué)們進(jìn)展競(jìng)賽判定。其實(shí)，節(jié)目是一個(gè)比較老套的猜字游戲。但是經(jīng)過(guò)班級(jí)干部的集思廣益，對(duì)這個(gè)游戲進(jìn)展了創(chuàng)新和加工。講猜的字詞用貼近同學(xué)們生活的詞語(yǔ)來(lái)代替，還出現(xiàn)了許多的流行詞語(yǔ)。果不出預(yù)料之外，這個(gè)節(jié)目很受大家的歡迎。而且，游戲中的許多字詞都涉及到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立的”關(guān)鍵詞語(yǔ)，給同學(xué)們起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用。
最后本次班會(huì)在導(dǎo)員的總結(jié)聲中宣布成功落幕。同學(xué)們?cè)谠诒敬伟鄷?huì)中學(xué)習(xí)到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立”的重要性，并且在生活中嚴(yán)于利己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的心聲。
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