【實用】母愛的作文錦集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的母愛的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母愛的作文 篇1
一、教學內容：
人教版五年級上冊第六單元《習作》。教材中習作內容的表述是“世上最愛你的人就是你的父母�？墒�，生活中，有沒有你不理解父母或父母不理解你的時候？讓我們借這次習作的機會，和他們交流、溝通吧！”
二、教材分析
本次習作的內容是通過具體的事，從對父母的不理解到理解，體會到父母的愛；建議父母改進教育方法，勸說他們改掉不良習慣；同父母說的其他心里話。要求是選擇最想給爸爸媽媽說的話，暢所欲言；表達真情實感；寫完后讀給爸爸媽媽聽。
新《課程標準》對高年級段的習作目標中指出：懂得寫作是為了自我表達和與人交流。能寫簡單的紀實作文，內容具體，感情真實。本著課標的思想，落實課標的目標，本節(jié)課設計的目標是：使學生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。選擇自己感興趣的內容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽說的話，表達自己的真情實感。
針對學生作文中敘事空洞，感情牽強附會這種現(xiàn)象，引導學生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，多角度地去觀察認識事物，多層面地進行回憶、思考、分析、想象，從自己的生活經(jīng)歷中，尋找最適合這個題目的內容，從自己的生活感受中抒發(fā)最誠摯的情感。使學生的作文記事真實，抒情真摯；使學生的作文在“真”與“情”這一層面有所突破。
三、教學目標
1．滲透讀者意識。通過習作指導，讓學生懂得習作的讀者對象——父或母（爸爸或媽媽），習作中既能自我表達，又能與別人交流。
2．加強真實表達。學生在習作的表達和修改過程中，體會到父或母的愛。且力求通過具體事例和心理活動的描寫，來表達自己對父母親的真情實感，從而學會溝通，學會理解。
3．落實個性表達。作文就是用筆說話，我手寫我心。學生對父母的愛，既有自己的看法，又能尊重讀者（爸爸或媽媽），多角度理解父母的愛，體現(xiàn)個性表達。
四、教學重難點：
能通過描寫人物心理活動，有讀者意識，表達出真情實感。
五、教學時間：一課時
六、教學準備
學生：課前讀讀描寫人物外貌語言動作的語句，想想生活中，父母與自己彼此不理解的事情，對父母提出的建議或怪父母說和心理話。
七、教師:多媒體課件。
八、 教學過程
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在這個單元，我們和作者一起體驗著偉大、無私的父母之愛。上節(jié)課我們也交流了父母的愛以及對父母的愛的看法。其實生活中，我們無時無刻地感受著父母的愛。世界上最愛你們的就是你們的父母，可是，在生活中，有沒有父母不理解你或者是你不理解父母的時候呢？這節(jié)課讓我們用手中的筆來書寫父母的愛，讓我們借助這次習作的機會，和父母交流、溝通一下。
（ 二）審清題意
1、請看題目要求。誰來給大家讀讀。
2、這次習作，我們可以從哪幾方面來寫？
學生從題目要求中總結三個方面，教師幫著概括并板書：
�。ā安焕斫猢ぉんw會愛、建議、心里話”。）
3、本次習作的要求是什么？根據(jù)學生的述說，教師板書。
（寫給爸爸媽媽看，讀給爸爸媽媽聽，你最想說的話、真情表達）
( 三)習作指導
1、同學們，在生活中，什么事情令你不能理解父母或者父母不能理解自己的呢？
�。�1）提示： 你與父母間發(fā)生了什么事兒讓你不理解，當時你和父母有怎樣的表現(xiàn)？ 后來體會到了什么？引導學生在學習、生活、娛樂方面爸爸不理解的事。
◆ 陽光般的心情：祝福 羨慕 敬佩 感謝 希望 安慰……
◆ 灰色的心情：擔心 委屈 被誤解 為難……
內容：學習、生活的
師：無論是“喜”“怒”還是“哀”“樂”，你找爸爸或媽媽傾訴時，大家最想說的都是——（悄悄話、心里話、真心話，最想說的話……）
（2）讓學生說一說不理解父母或父母不理解自己的事例。如果學生說得簡單，老師做示范說一個事例。
2、 回憶生活，體會“愛”，明確讀者，真情“訴”。
媽媽，我想對您說
“婉霞語文95.5，數(shù)學100，英語100……”當老師在家長會上大聲表揚我時，媽媽聽了眉開眼笑，可我卻一點也高興不起來。
我是個愛好廣泛的孩子，除了上課專心外，課外我就想做自己想做的事，看自己想看的書。特別是這個學期，我們學校橫坑小學開展了航模、美術、舞蹈、樂器、電腦打字、合唱等興趣小組，更是讓我高興不已。我真希望除了上課，就能參加自己喜愛的興趣班�？墒菋寢尣⒉粷M足老師布置的作業(yè)，讓我永遠考第一名。每天，我的作業(yè)就像一座小山，壓得我喘不過氣來。我哪有時間參加課外活動呢？每天我做作業(yè)都要做得很晚，有時做著做著，累得連手上的筆也握不住�！�
媽媽，您時時要求我學習，我理解您建“望女成鳳”的心，理解您對我無限的希望，我也知道，您這是為我好，為我讀中學打下好基礎，可您不理解我畢竟是個小孩子��！我應該有自己的小伙伴，自己的愛好，有自己的小天地。媽媽，我想對您說：請您以后不要再給我布置作業(yè)了，讓我也多點時間參加課外活動吧！讓我玩玩吧！
�。�1）聽范文�？纯次倚５倪@個學生是如何和她的媽媽交流的`？這位同學對誰說？你感受到什么？）
�。�2）那你覺得怎么寫能更好的與父母溝通，能讓父母接受呢？
（這位同學是對媽媽訴說自己心中的委屈，我感受到她學習很認真，成績很優(yōu)秀，同時也感受到她很希望媽媽能給她多一點的自由，讓她能快樂地參加學校組織的興趣班，有自己玩的時間。她與父母說話懂得尊重父母，用上第二人稱的“您”，而且說話委婉，采用邊敘事，邊議論的形式來寫（夾敘夾議），讓父母容易接受。）
師點評：可憐天下父母心，爸媽都是愛你的，連我聽了這個同學說的話，都想對她父母說說，這么乖的孩子，讓她有屬于自己的時間吧！
�。�3）引導學生想一想你準備怎么開頭？怎么結尾？
�。�4）啟導表達方法（寫作知識）：“夾敘夾議”。
理解“夾敘夾議”寫法。把議論穿插于具體的敘述和形象的描寫之后，放在全文或一個大層次的的結尾處，起著啟發(fā)引導和加強理解文章的作用。在敘述和描寫之中，作簡單的議論，讓讀者隨時感動。就是夾敘夾議。用在全文或一個大層次的開頭，起提示、概括文章內容、表明作者思想、立場而展開下文的作用。
�。�5） 強化寫法訓練。
在下面詩句后面補上一句“感受”。
一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫，啊，媽媽的愛（ ）。一個很涼很涼的雨天／媽媽到學校接我／一把雨傘遮在我的頭頂／雨水打在媽媽身上／啊，媽媽的愛（ ）；有一回我病了／媽媽抱著我去醫(yī)院／摸著我很燙很燙的額頭／她著急地哭了／啊，媽媽的愛（ ）……
3、父母給了我們許多無私的愛，擔有時父母的做法卻讓我們難于接受，大家想想有什么建議嗎？明讀者，訴“真情”，用上敘事中議論的方法來說一說。
如：希望父親戒煙。教師引導學生采取什么方法幫助父親戒煙呢？
4、師：母愛似水，父愛如山啊，你有什么心里話要對他們說嗎？
預設 大概2-3個同學說。
�。�1）學生自由說2-3個
�。�2）你還想用哪些方式來和父母說說心里話呢？
�。ㄉ�1：我想給爸爸媽媽寫封信，用寫信的方式與父母溝通。生二：想寫一首小詩，因為，給父母的建議不僅僅是一條，就把這些建議寫成一首詩。題目就叫：我希望，您能──。生3：我想用邊敘事，邊抒情的方式來寫。）
5、師：生活需要用眼睛觀察，把生活中的感受怎樣表達出來，只要能夠表達你心中所想，心中所感，采用什么樣的方式，有你做主。
結束語：老師相信你們都能寫出感人的文章與父母進行交流，和他們進行心靈的溝通，我期盼你們的父母給我溫馨而又滿意的笑臉，來證實你的溝通是成功的。
（四）板書設計：
父母的愛
不理解——體會愛 建議 心里話
寫給父母（您） 夾敘夾議 心理描寫（真情表達）
母愛的作文 篇2
母愛是無私的、溫暖的、真摯的……
媽媽今年50歲，但卻滿頭白發(fā)，滿臉皺紋。我知道，媽媽是因為操勞才會這樣。媽媽那一雙小小的眼睛里卻透露著親切、和藹的目光；媽媽那瘦削的手布滿了繭子。我以前看媽媽，覺得她不漂亮，但有一件事改變了我對媽媽的看法。
記得那是一個風和日麗的星期天，媽媽和爸爸帶我去公園玩。我們剛進公園，映人眼簾的'是一片嫩綠的草地、鮮艷的花朵。我走到草坪前，剛想摘一朵花，可媽媽卻說：“不能隨意摘花�！蔽衣犃耍睦镉悬c討厭媽媽了，心里嘟囔著：“摘一朵花有什么了不起的，也不是你家的。不理你了�！蔽疑鷼獾嘏艹隽斯珗@大門，媽媽和爸爸在后面緊追。我就一不小心掉進了泥坑里，我哭著大喊大叫：“爸爸媽媽，快來救我呀！”媽媽趕緊跑過來拉起我，輕輕地問：“沒事吧？”我說：“你討厭，我不理你了，嗚嗚嗚�！卑职謰寢寧胰メt(yī)院檢查了身體，沒什么大礙。媽媽又對我說：“是我不好，不讓你摘花。但花不是亂摘的啊。”“哼，騙人！”
媽媽抱我回到家，給我做了很多好吃的，但我沒有原諒媽媽。到了晚上，我睡不著覺，就在地上走來走去，忽然聽到爸爸媽媽房間里傳來說話的聲音，我趴在門上一聽，媽媽說：“哎，我是愛孩子的，可是她不明白呀，我天天給她送飯，送她上學，生病了送她去醫(yī)院，都是為了她，她怎么就不明白呢？”爸爸說：“咱女兒總有一天會明白的�！蔽衣犃诉@些話，慚愧地低下了頭，鉆進被窩，心里似乎明白了媽媽對我的好。
母愛是摸不到、觸不著的，母愛在汗水里，母愛在嘮叨里，母愛在牽掛里……
母愛的作文 篇3
母愛猶如冬天的一縷陽光，讓我在冬天也感到溫暖。母愛猶如開空劃過的飛鳥——不留痕跡。母愛給過我很多關愛。
有一次媽媽把我接回家之后，媽媽就開始拖地、做飯、掃地、洗服。這是媽媽最累的一天了。我遇到了一道難題，我又問媽媽，媽媽過來幫我解答，我看見媽媽的'頭上流著一滴滴汗珠，那時可是冬天，媽媽竟會流汗，真令我心疼！
媽媽不是最美麗的，也不是最溫柔的，更不是最聰穎的，可在我心中媽媽是最體貼、慈愛。厚實、和藹、偉大的母親了！
母愛的作文 篇4
愛，有多種多樣。如果你要問我什么愛是最純潔、最偉大、最無私的，我會毫不猶豫地告訴你，是人世間的母愛。當我們哇哇落地的那一刻起，我們就得到了一份禮物——母愛。母親從那一刻開始，就得多一份責任——照顧我們。
我的母親從我誕生的'那天起，就把所有的愛給了我，沐浴著母親的愛，我一天天地長大。那是一個隆冬的夜晚，我已熟睡，睡著睡著，突然感到渾身發(fā)冷，一摸才發(fā)現(xiàn)蓋在身上的被子掉到了地上。要知道，大雪紛飛的夜里不蓋被子是很容易感冒發(fā)燒的。正當我起身想找被子的時候，朦朧中看見一個影子，�。∈俏覌寢�。因為我睡覺時踢掉被子，經(jīng)常得病，我媽媽晚上總要來檢查我的睡覺情況，這不，她又來為我蓋被子了。我媽媽迅速地從地上撿起被子為我蓋上，隱約中，我聽見我媽媽說：“這孩子怎么搞的，連睡覺都不老實，要不是我來看看，明早還不定又要發(fā)高燒呢？唉！”我聽了，心頭一熱，一股暖流傳遍全身，我媽媽是多么地愛我，頓時，我感到自己是世界上最幸福的人。知女莫過母，那天，因為我媽媽及時為我蓋被子，我沒有得病。直到現(xiàn)在，雖然我不再踢掉被子了，但我媽媽還是經(jīng)常在夜里起來看我，我媽媽說她不放心�，F(xiàn)在我才明白，我媽媽的愛像春蠶一樣無私。
我媽媽對我的愛無微不至，無處不在。記得寒假里的一天，我感覺渾身發(fā)癢，身上還不時地長出一些小紅疙瘩。一開始，我還不以為然，但是過了兩天，發(fā)現(xiàn)全身都是黃豆大的水泡。我媽媽看到后，急得不知道該怎么辦才好，連忙帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生。醫(yī)生告訴我媽媽這是水痘，沒什么大礙，只要按時用藥就會好的。我媽媽聽了，這才放下心來。經(jīng)過我媽媽的精心護理，水痘很快愈合了�，F(xiàn)在我才明白，我媽媽的愛像綠樹一般偉大。
“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的恩情我永生難忘，現(xiàn)在，我只能好好學習，以優(yōu)異的學習成績來報答母親。在這里，我想對我媽媽說：“我媽媽。我愛你。”
母愛的作文 篇5
母親并不是一個賢妻良母型的女人。
自打我記事起，一日三餐好像都是由父親和奶奶出馬。可是在五年級時，我們搬了新家。
奶奶回到了福建的老家，爸爸也開始經(jīng)常出差，常常很長一段時間看不見他。
就這樣我和弟弟能依靠的人就只剩下母親。我那只會蒸飯煮方便面的母親，為了我們，開始在黃昏的晚霞中，守著裊裊熱氣，為她親愛的女兒和兒子做飯。
母親學做粥的時間并不是很漫長，在燒焦了幾次米粥，燙了幾個水泡之后，就能夠像模像樣的為剛回來的我端上一碗熱騰騰的米粥了。
也就是從那以后，好像沉睡在母親體內多年的做飯?zhí)旆直粏拘蚜恕?/p>
她開始對做粥表現(xiàn)出極大的興趣，平時買菜只去超市的母親，頻頻出現(xiàn)在菜市場，背影也總淹沒在熙熙攘攘的人群中。
為了變著花樣讓我們嘗嘗鮮，她還特地去買了許多關于做粥做飯的書籍，在家閑著無事時便翻看起來。我們能品嘗到的菜肴越來越多，晚餐也越來越豐盛。
每到冬日。餐桌上的粥永遠是最溫暖我心的。紫米粥，南瓜粥，核桃粥，海鮮粥……我總是一次又一次的沉醉在粥的清香中，無法自拔。
有時我們會聊起學校里的事，有開心的`，也有難過的……母親像大海，給予我們所有的溫柔與包容，我的各種不開心的情緒匯成一條條小溪流入大海，流入母親的懷抱，與粥的熱氣一同蒸發(fā)，消散。
現(xiàn)在再與母親聊起過往，問她為什么會想到給我做粥？母親只是笑笑說：“冬天的粥能幫助你驅寒，你不是最喜歡媽媽做的南瓜粥嗎？那里面是媽媽的味道呀！”
是啊，母親做的南瓜粥，永遠都是甜甜的，軟軟糯糯的。
母愛到底是什么味道呢？我想就是這粥的味道，這種暖人心脾的味道吧！
母愛的作文 篇6
母愛如春雨，滋潤著我們成長；母愛如大海，包容了我們的一切；母愛如蠟燭，犧牲了自己，而照亮了我們。至今，我還清清楚楚地記著那一件事。
那天，爸爸出差去了，而媽媽也生病了。放學的時候，老天似乎有點兒難過，眼淚“嘩嘩”地流了下來。同學們都被自己的父母接走了，只剩下了我。我想：爸爸不在，媽媽又生病了，誰能來接我呢？我還是趁雨沒下太大，趕緊跑回家吧！說干就干，我馬上頂著書包往家的方向跑去了。
剛跑出不遠，我就看到了一個頂著傘往我這兒跑來的熟悉的身影——是媽媽！媽媽跑過來，氣喘吁吁地對我說：“對不起，媽媽來晚了，看你凍得，來，穿上媽媽的大衣吧！”聽了媽媽的話，我趕緊穿上媽媽的大衣，心里立刻暖烘烘的`。我非常感動，也分不清在臉上流動的是淚水還是雨水……
偉大的母愛時時刻刻地呵護著我們。這件事令我感動至今，我想說：“媽媽，我愛你！”
母愛的作文 篇7
母愛是我們生活中最明亮的一束陽光，照亮我們前進的方向；母愛是一杯熱茶，喝進去會感到心窩暖暖的；母愛還是一支鎮(zhèn)定劑，會在你緊張、害怕時讓你平靜、放松下來。每個人都有一個偉大無私的母親，她們會用不同的形式向你送上特別的關懷：當你遇上困難時，她們鼓勵你繼續(xù)前行；當你生病難受時，她們那溫柔的聲音便會來安慰你：“孩子，不怕！媽媽在這里呢！”哦！是啊！我就有一個如此的母親。
記得那一天，我的背上不知為什么長了一顆痘痘，雖然有一點點疼，但一開始我也沒太在意。過了幾天，這個痘痘逐漸長成了一個發(fā)紫的大膿包，按上去很痛。我害怕極了，才趕忙告訴了媽媽，媽媽聽后吃驚又心疼的語氣責怪我道：“哎呀！你怎么這么不小心啊！有事情要早點告訴媽媽的呀！”一邊說一邊抓起車鑰匙帶我去醫(yī)院，一路上，媽媽開車的速度幾乎是平時的兩倍。十幾分鐘后，我們來到了醫(yī)院，媽媽讓我在診室等著，她幾乎一路小跑地去辦手續(xù)。醫(yī)生看完后診斷說：“唉！這個大膿包光是抹藥是無法根除的`！需要做切排手術的。”我聽完，十分害怕地往后縮了縮，并緊緊握住媽媽的手。媽媽細致地詢問過膿包的因由和注意事項就點頭答應了，就這樣，我被拖進了門診手術室。到了手術室，醫(yī)生才告訴我們，因為背部神經(jīng)敏感，所以手術是不能打麻藥的。在我的嚎叫聲里，醫(yī)生開始了切排手術，我只感到背上的刀一下下切進了我的肉里，之后膿血像泉水一樣涌了出來，我覺得自己痛到麻木了，手死死地掐住媽媽的手，但我更能感受到媽媽此刻已經(jīng)心疼到快要腳軟地倒下了，因為媽媽的手滿手的熱汗，她已經(jīng)快要沒有力氣支撐自己了，手還一直在打顫，即使這樣，媽媽還是緊緊地握著我的手，不停地說：“不怕不怕！媽媽在這里！”一直循環(huán)重復，就像有魔力一樣讓我停止了哭嚎，一直堅持到了手術結束。
就是這簡單的一句“不怕不怕！媽媽在這！”使我內心涌出強大的力量，使我忘記了手術刀切割在我身上的痛苦，心中只留下了被愛被在乎的溫暖。而激發(fā)這強大力量的源泉是什么？是母愛！母愛使我不畏懼痛苦，母愛也將成為我一生最大的支撐！
母愛的作文 篇8
世上的愛有很多種，其中母愛是最偉大、最無私的一種。
記得我小時候身體比較弱，經(jīng)常感冒發(fā)燒，，每次生病都是您陪在我的身邊，無微不至的'照顧我，親愛的媽媽您受累了！
現(xiàn)在我長大了，可媽媽的愛一點也沒有減少，記得有一次，我去英語學
班，放學時天空下起了瓢潑大雨，是您冒著大雨，踩著泥濘來接我，雨中，我忽然看見媽媽臉上不知道啥時候皺紋爬上了臉頰。媽媽，我想對您說：為了照顧我和弟弟，您辛苦了！
尊前慈母在，浪子不覺寒。一尺三寸嬰，十又八載功。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？誰言寸草心，報得三春暉。媽媽不僅在生活上照顧我，還在學習上輔導我，媽
媽的愛無處不在，媽媽的愛伴我成長，謝謝您！親愛的媽媽。
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