大專是大學(xué)�？频暮�(jiǎn)稱有時(shí)也稱為�？�，區(qū)別與大學(xué)本科。我國(guó)高等教育大學(xué)生教育階段分為兩種形式：大學(xué)本科（簡(jiǎn)稱 本科 ）和大學(xué)專科（可以分為高等�？� 高等技術(shù) 高級(jí)職業(yè)）。
大專與本科區(qū)別主要有兩點(diǎn)：
1、學(xué)制：大學(xué)本科4-6年（5年的為醫(yī)學(xué)類建筑類 雙本科6年），大學(xué)�？�3年是主流（部分地區(qū)有2年的那個(gè)是3加2的 也有雙�？�4年）。
2、學(xué)位：大學(xué)本科可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，而大學(xué)�？茮](méi)有學(xué)位。
形式
高等�？茖W(xué)校（簡(jiǎn)稱高專）和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱高職），兩者只是側(cè)重不同，無(wú)本質(zhì)差別，前者重能力（如師范高等�？茖W(xué)校），后者重技術(shù)（如城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院）。高專和高職同屬大專。
大專與高職區(qū)別：
高職全稱是高等教育，大專是高中或者同等學(xué)歷起點(diǎn)的專科。過(guò)去的大專偏重應(yīng)試，學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)，為了加大實(shí)踐教學(xué)力度，培養(yǎng)既有大學(xué)文化程度，又有高級(jí)專門技能的所謂技術(shù)型人才，就把除師范類以外的大專，都改成了高職。一些老中專經(jīng)過(guò)重新改造、升格，也變成了高職。所以，高職和大專還不能完全畫等號(hào)。目前高職還屬于大專層次。高職和大專的畢業(yè)證書均屬國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育系列大專畢業(yè)證書，其區(qū)別就在于學(xué)習(xí)課程不同，高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。
入學(xué)要求普遍低于同類同專業(yè)的本科學(xué)校。學(xué)制3-4年，畢業(yè)生獲�？飘厴I(yè)證書。繼續(xù)進(jìn)入本科深造稱為“專升本”，可以通過(guò)全國(guó)成人高考中的專升本考試進(jìn)入成人本科、參加普通本科學(xué)校自行組織的入學(xué)考試入讀普通本科，或者通過(guò)自學(xué)考試直接獲得自考本科文憑（含金量相對(duì)統(tǒng)招較低）。
大專和本科的區(qū)別：
大專是以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，即大專的目標(biāo)是實(shí)用化，培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)，而又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才。其知識(shí)的講授是以能用為度，實(shí)用為本。而本科的目標(biāo)主要是培養(yǎng)具有一定學(xué)習(xí)能力和思考能力的學(xué)生，主要目標(biāo)為培養(yǎng)具有一定研究能力，充分掌握基礎(chǔ)知識(shí)，工作以后能夠根據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)或創(chuàng)新工作方式的人才。
中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的大專：
臺(tái)灣的�？茖W(xué)�？煞譃槲迥曛茖？茖W(xué)校（五專） 、二年制�？茖W(xué)校（二專） 、三年制專科學(xué)校（三專）：五年制�？茖W(xué)校：為國(guó)民中學(xué)畢業(yè)生，透過(guò)國(guó)民中學(xué)基本學(xué)力測(cè)驗(yàn)之方式，以甄選入學(xué)或登記分發(fā)的方式入學(xué)就讀，修業(yè)年限為五年，畢業(yè)后取得副學(xué)士學(xué)位證書。二年制�？茖W(xué)校：為高級(jí)職業(yè)學(xué)校之畢業(yè)生，或同等學(xué)歷參加四技二專統(tǒng)一入學(xué)測(cè)驗(yàn)后，以技優(yōu)甄保、推薦甄試、登記分發(fā)等方式入學(xué)就讀，修業(yè)年限為期兩年，畢業(yè)后取得副學(xué)士學(xué)位證書。三年制�？茖W(xué)校：三專為臺(tái)灣早期提供高級(jí)中學(xué)畢業(yè)生報(bào)考的�？茖W(xué)校，現(xiàn)已廢除，修業(yè)年限為三年，畢業(yè)之后學(xué)歷等同于大學(xué)三年級(jí)。由于臺(tái)灣地區(qū)教育部門推動(dòng)�？茖W(xué)校的改制，因此自1997年起，臺(tái)灣大多數(shù)的�？茖W(xué)校已陸續(xù)改制為技術(shù)學(xué)院與科技大學(xué)。而在早期，臺(tái)灣之專科學(xué)校畢業(yè)生，核發(fā)之證書為�？飘厴I(yè)證書，自2004年開(kāi)始，五專 、二專的畢業(yè)生改獲副學(xué)士學(xué)位。
中國(guó)大陸的大專：
有的是獨(dú)立學(xué)校，也有的是一個(gè)學(xué)校內(nèi)部分設(shè)本科、�？撇�。普通�？茝钠胀ǜ呒�(jí)中學(xué)或者完全中學(xué)和中等技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生中招生，成人�？茝钠渌哂型任幕潭鹊娜酥姓猩Ｈ雽W(xué)要求普遍低于同類同專業(yè)的本科學(xué)校。學(xué)制3-4年，畢業(yè)生獲�？飘厴I(yè)證書。繼續(xù)進(jìn)入本科深造稱為“專升本”，可以通過(guò)全國(guó)成人高考中的專升本考試進(jìn)入成人本科、參加普通本科學(xué)校自行組織的入學(xué)考試入讀普通本科，或者通過(guò)自學(xué)考試直接獲得自考本科文憑。
社會(huì)認(rèn)可情況：
社會(huì)對(duì)�？频恼J(rèn)可情況。在社會(huì)的大環(huán)境里，不同的企業(yè)單位所需要的人才就業(yè)報(bào)到證各不相同。 相對(duì)于那些需要專業(yè)人才的企業(yè)單位來(lái)說(shuō)，�？聘咝３鰜�(lái)的學(xué)生比較適合，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為�？聘咝W(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)踐能力還行，而且也能懂得如何充分發(fā)揮該專業(yè)所需要的技巧技能。類似的工作范疇包括：電子、電器、汽車、運(yùn)輸行業(yè)等�？偨Y(jié)：社會(huì)上的企業(yè)對(duì)于學(xué)歷證書等的認(rèn)可關(guān)鍵在于該企業(yè)的性質(zhì)。