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適合高中生的6種最佳復(fù)習(xí)方法

回答
瑞文問答

2024-05-17

許多同窗在聽課后,固然百分之八九十的常識(shí)點(diǎn)經(jīng)由先生一講立時(shí)就可以聽懂、懂得,但過了一個(gè)禮拜后依然對(duì)記憶的內(nèi)容就不是很清楚,想要真實(shí)的控制這些常識(shí),我們還須要經(jīng)由過程課下的溫習(xí)來消化和接收。

擴(kuò)展資料

  復(fù)習(xí)方法

  1、課后溫習(xí)法

  所謂課后溫習(xí)法就是我們剛聽完先生的授課以后,應(yīng)用下課的10分鐘來消化和接收方才講過的常識(shí),由于先生剛講完,所以對(duì)常識(shí)的懂得和記憶都到達(dá)了巔峰的狀況,此時(shí)我們只需略加的溫習(xí)穩(wěn)固,就可以緊緊的記居處學(xué)常識(shí)。

  2、睡前記憶法

  心思學(xué)家研討注解人在一天中凌晨醒來和早晨臨睡前記器械的后果最好。凌晨能夠年夜家沒有時(shí)間,然則早晨必定有,既然我們錯(cuò)過了凌晨固然不克不及錯(cuò)過早晨,在臨睡覺前我們須要把明天所學(xué)的一切常識(shí)系統(tǒng)的過濾一遍,固然是一天的常識(shí),然則也消費(fèi)不了許多時(shí)間,并且記憶的后果很好。

  3、章節(jié)溫習(xí)法

  不管哪門學(xué)科哪一個(gè)章節(jié)都有一個(gè)系統(tǒng)的常識(shí)系統(tǒng),我們可以找出它們的配合的地方,采取接洽記憶法,應(yīng)用思想導(dǎo)圖把這些零星的常識(shí)串起來,便利我們記憶。

  4、距離記憶法

  有些同窗愛好把一切的常識(shí)拿到一路來停止溫習(xí),其實(shí)這是一種很欠好的溫習(xí)辦法,這是由于集中溫習(xí)內(nèi)容過量,輕易惹起年夜腦皮層細(xì)胞的疲憊,從而下降記憶效 果。是以我們須要采取距離記憶法,每隔一段時(shí)間對(duì)常識(shí)停止一次系統(tǒng)的溫習(xí),固然距離時(shí)間不克不及太長,究竟人的記憶力無限,時(shí)間太長,不免有遺忘。

  5、糾錯(cuò)整頓法

  平常平凡做題的進(jìn)程中不免會(huì)做錯(cuò)標(biāo)題,不論你是大意或許就是不會(huì),都要習(xí)氣性的把這些錯(cuò)題搜集起來,每個(gè)科目都樹立一個(gè)自力的錯(cuò)題集,當(dāng)我們停止考前溫習(xí)的時(shí)刻,它們是重點(diǎn)溫習(xí)對(duì)象。由于你既然錯(cuò)過一次,保禁絕會(huì)錯(cuò)第二次,只要如許你才不會(huì)在異樣的成績上再次掉分。

  6、考前突擊法

  俗語說的好,臨渴掘井,不快也光,許多學(xué)誕辰常平凡不下功夫,老是在測驗(yàn)前做突擊,固然這類辦法弗成取,然則不能不說考前突擊的記憶照樣異常深入,特別是當(dāng) 你看到一個(gè)常識(shí)點(diǎn)而測驗(yàn)中有考到這個(gè)常識(shí)點(diǎn)的時(shí)刻,你對(duì)它的記憶便會(huì)更深,固然不是行之有用的溫習(xí)辦法,然則也有其必定的后果。