法制禮儀教育手抄報

　　導語：法制是治理國家的重要手段，也是保障經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。法制禮儀教育手抄報是怎樣的呢?下面是小編分享的法制禮儀教育手抄報，希望能夠幫到大家。

　　1. 法律顯示了國家?guī)讉�世紀以來發(fā)展的故事，它不能被視為僅僅是數(shù)學課本中的定律及推算方式。——霍姆斯

　　2. 憲法創(chuàng)制者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。——波斯納

　　3. 法律提供保護以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。 ——布魯納

　　4、弘揚法治，崇尚文明，做誠信守法好市民。

　　5、加強法制宣傳教育工作，提升文明城市建設水平。

　　6、學習宣傳憲法，推進民主法制建設。

　　7、加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。

　　8、以情動人以理服人以法育人。

　　9、認真學習貫徹《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質量法》，進一步提高農(nóng)產(chǎn)品質量安全水平。

　　10、加強質量安全教育，提高質量安全意識。

　　11、加強憲法和法律實施，堅持公民在法律面前一律平等。

　　12、依法規(guī)范市場行為，維護市場經(jīng)濟秩序。

　　13、建立市場誠信體系，保障農(nóng)產(chǎn)品質量安全。

　　14、建立質量安全保障機制，構建健康和諧生活家園。

　　15、強化安全責任，落實安全措施。

　　16、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律意識和法律素質。

　　17、熱烈慶�！吨腥A人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質量安全法》頒布實施兩周年。

　　18、普及法律知識構建和諧社會。

　　19、加強政府法制建設，堅持依法行政，提高法治化管理水平。

　　20. 全部歷史就是利益的斗爭，而法是那些占了上風的利益的權威性的表現(xiàn)。――拉布里奧拉(意)《關于歷史唯物主義》

　　21. 法律，在它支配著地球上所有人民的場合，就是人類的理性。――孟德斯鳩(法)《論法的精神》

　　22. 法律只不過是我們意志的記錄。――盧梭(法)《社會契約論》

　　23. 法律是人民意志的自由而莊嚴的表現(xiàn)。――羅伯斯庇爾(法)《革命法制和審判》

　　24. 所謂人的法律，我是指生活的一種方策，使生命與國家皆得安全。――斯賓諾莎(荷)《神學政治論》

　　25. 法律又是什么?法律就是取得勝利、掌握國家政權的階級的意志的表現(xiàn)。――列寧(蘇)《社會民主黨在1905~1907年俄國第一次革命中的土地綱領》

　　26. 法是一套權威性的審判指南或者基礎。――龐德(美)《通過法律的社會控制法律的任務》

　　27. 法律是一種強制性秩序。――凱爾森(美)《法律和國家概論》

　　28. 法者，天下之儀也。所以決疑而明是非也，百姓所縣命也。――管子(戰(zhàn)國)《管子·禁藏》

　　29. 律者，所以定分止爭也。――管子(戰(zhàn)國)《管子·七臣七主》

　　30. 在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒有法律，那里就沒有自由。――洛克(英)《政府論》

　　31. 法律總是要遇到立法者的感情和成見的。――孟德斯鳩(法)《論法的精神》

　　32. 法律的效力是以它所引起的愛戴和尊重為轉移的，而這種愛戴和尊重是以內(nèi)心感到法律公正和合理為轉移的。――羅伯斯庇爾(法)《革命法制和審判》

【法制禮儀教育手抄報】相關文章：

法制禮儀教育手抄報的內(nèi)容10-19

法制教育的手抄報07-11

法制教育手抄報09-06

法制教育手抄報的資料10-24

法制教育手抄報的內(nèi)容12-05

法制教育手抄報大全03-25

法制教育手抄報 簡易10-27

校園法制教育手抄報素材03-25

法制安全教育手抄報內(nèi)容07-03

法制安全教育手抄報 字少03-25