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關(guān)于童話世界的手抄報(bào)內(nèi)容
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都知道手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。手抄報(bào)的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的童話世界的手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于童話世界的手抄報(bào)篇1：童話的由來(lái)
童話源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最早的童話是由神話、傳說(shuō)演變而來(lái)，起源于民間口頭創(chuàng)作與傳播。童話與神話傳說(shuō)有著淵源關(guān)系，都以幻想為主要特征。
神話是最古老的文學(xué)樣式，是遠(yuǎn)古時(shí)期的人民所創(chuàng)造的反映人與自然的關(guān)系以及社會(huì)形態(tài)的具有高度幻想性的故事。當(dāng)原始人類由于生產(chǎn)力低下還無(wú)法解釋給自己帶來(lái)巨大危害、神秘莫測(cè)的自然現(xiàn)象的時(shí)候，他們就幻想在這強(qiáng)大的自然力背后，有一個(gè)能掌握和驅(qū)使自然的人，那就是神。人們憑借幻想去描述神的行為和生活，就產(chǎn)生了神話。隨著社會(huì)發(fā)展，神話的表現(xiàn)內(nèi)容不斷擴(kuò)大，發(fā)展到對(duì)宇宙的起源、生命的產(chǎn)生及各種社會(huì)現(xiàn)象的解釋與說(shuō)明。希臘神話中，地母蓋婭生天父烏位諾斯，普羅米修斯用黃土造成了血肉之軀，智慧女神雅典娜給人以靈魂等；我國(guó)神話“盤古開天辟地”、“女媧攢黃土造人”等都是典型的例子。在對(duì)神的故事的敘述中，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了自己，萌發(fā)了要描述自己的生活、表現(xiàn)自己的意志的愿望，同時(shí)又希望自己也能像神一樣具有無(wú)所不能的力量去實(shí)現(xiàn)自己的意愿。這在現(xiàn)實(shí)生活中是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，于是人們就幻想在另一個(gè)世界里去實(shí)現(xiàn)這一切，以此來(lái)排遣自己的渴望。由幻想造成的這種變異故事就是童話。后來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，童話慢慢地演變成一種曲折地反映現(xiàn)實(shí)生活、寄托美好理想的方式。
創(chuàng)造神話與童話的幻想，都是以現(xiàn)實(shí)為依據(jù)的。神話中出現(xiàn)了各式各樣的神，但不管千變?nèi)f化，這些神都是按照現(xiàn)實(shí)生活中某些人的特征設(shè)計(jì)的，只不過(guò)形象是怪異的，力量是超人的；神話中的神化世界、鬼怪世界、天堂、地獄，都是按照當(dāng)時(shí)社會(huì)來(lái)描摹的；神話中神與神之間的關(guān)系也是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的關(guān)系變異的體現(xiàn)。童話中的萬(wàn)物都被賦予了人的思想，童話中展示的神奇世界也都是源于生活而生成的。童話與神話根本的不同，是兩者表現(xiàn)內(nèi)容不同。神話描寫神的故事，童話表現(xiàn)人的生活。童話有時(shí)也寫神，但童話中的神仙鬼怪不是世界的主宰，而是人的化身，是某種理想、希望、意志的化身。
傳說(shuō)是與一定的歷史人物、歷史事件及地方古跡、自然風(fēng)物、社會(huì)習(xí)俗有關(guān)的具有較強(qiáng)的歷史性的故事。傳說(shuō)也是在神話流傳演變基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，最古老的傳說(shuō)在內(nèi)容與形式上和神話接近，既可以稱為神話，也可以稱為傳說(shuō)。如“大禹治水”的故事。隨著民間創(chuàng)作的發(fā)展，它們的界限愈來(lái)愈分明。神話以超自然的神的形象作為敘述的中心，傳說(shuō)則以歷史上真實(shí)存在的著名人物、特別是具有奇才異能神勇的超人和英雄作為贊頌對(duì)象，雖有虛構(gòu)和夸張的成分，卻總是包含著實(shí)在的歷史因素，以自覺的藝術(shù)方式，從不同角度來(lái)敘述歷史的面貌，評(píng)述有關(guān)歷史事件和人物。在記錄評(píng)價(jià)中，人們出于對(duì)英雄們的敬仰和熱愛，用幻想夸張了他們的本領(lǐng)和業(yè)績(jī)，使傳說(shuō)中的人物事件加上了神化色彩，如“魯班的故事”等。這種自覺性的幻想的創(chuàng)造為童話的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。
神話和傳說(shuō)都是遠(yuǎn)古時(shí)代特定歷史階段的產(chǎn)物，都已成為歷史的一部分，而脫胎于神話傳說(shuō)的童話從它產(chǎn)生的那天起，就永遠(yuǎn)與時(shí)代同步發(fā)展，只要人類存在，只要人類的幻想存在，童話就必然存在。
關(guān)于童話世界的手抄報(bào)篇2：世界上最著名的童話作家
安徒生
《安徒生童話》是兒童文學(xué)史上的一座豐碑，它以獨(dú)特的魅力征服了丹麥以及全世界讀者的心。安徒生在《丑小鴨》、《海的女兒》、《夜鶯》、《皇帝的新裝》、《堅(jiān)定的錫兵》等童話中所塑造的形象，給人們帶來(lái)了美的陶冶，情的升華，童話，作為一種文學(xué)樣式，在安徒生那里達(dá)到了它的高峰。
安徒生（Hans Christian Andersen，1805～1875）出生于丹麥一個(gè)貧苦家庭，父親是鞋匠，母親是洗衣工。他11歲時(shí)，去當(dāng)被人視為最下等的徒工。他沒受過(guò)正規(guī)教育，但是他發(fā)奮自學(xué)，后來(lái)又到文法學(xué)院和大學(xué)讀書。他曾渴望當(dāng)一名演員，寫過(guò)劇本、游記，1835年，他的第一部《將給孩子聽的故事》出版。從此，他幾乎每年都要獻(xiàn)給孩子們一本童話。直到他去世前三年，他一共寫出了168篇童話。
格林兄弟
雅科布格林（1785～1863）
威廉格林（1786～1859）
他們都是德國(guó)民間文學(xué)搜集整編者。出身官員家庭，均曾在馬爾堡大學(xué)學(xué)法律，又同在卡塞爾圖書館工作和任格延根大 學(xué)教授，1841年同時(shí)成為格林科學(xué)院院士。他倆共同編成《兒童與家庭童話集》（1857年出最后一版，共216篇故事）。其中 的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《勇敢的小裁縫》……等名篇，已成為世界各國(guó)兒童喜愛的杰作。此外，格林 兄弟從1808年起，開始搜集德國(guó)民間傳說(shuō)，出版《德國(guó)傳說(shuō)》兩卷，共585篇。他們還編寫了《德語(yǔ)語(yǔ)法》（1819～1837）、 《德國(guó)語(yǔ)言史》（1848）及《德語(yǔ)大辭典》（1852）前4卷等學(xué)術(shù)著作，為日爾曼語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
小學(xué)作文童話故事知識(shí)
童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對(duì)自然物往往作擬人化的描寫，能適應(yīng)兒童的接受能力。
童話故事的主旨
童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂(lè)觀、慈愛，反對(duì)卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。
童話故事分類
從表現(xiàn)方法來(lái)看，童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者并非截然分開的，有時(shí)互有聯(lián)系。也就是說(shuō)，在一篇童話中，可能既有常人體表現(xiàn)方法，也有擬人體表現(xiàn)方法。以此類推，其它也是如此。 從表現(xiàn)題材上看，童話（大概念的“童話”）又分為科學(xué)童話 （又稱“知識(shí)童話”）和文學(xué)童話（又稱“品德童話”）兩類。而平時(shí)所說(shuō)的“童話”則默認(rèn)為“文學(xué)童話”。
童話故事作文是新興起的一個(gè)文學(xué)。童話，作為孩子們最早接觸的文學(xué)樣式，從抱在媽媽懷里就開始接受；進(jìn)入幼兒園，接觸的玩具是動(dòng)物玩具，聆聽的故事是動(dòng)物故事，。作為一個(gè)現(xiàn)代孩子，生活在信息化的社會(huì)中，常常借助電視來(lái)觀察世界，了解世界，而動(dòng)畫片又是首選節(jié)目。 童話作品中那種充滿離奇的想象力，那種真善美與假丑惡的較量，那種對(duì)茫茫宇宙憧憬著的神秘感，就這樣無(wú)聲無(wú)息地在他們幼小而又充滿好奇的心中留下了難以忘懷的記憶。小學(xué)生寫作的初始階段，應(yīng)“特別強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度方面的因素”把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣和自信，讓學(xué)生愿意寫作，熱愛寫作，變“要我寫”為“我要寫”。興趣是最好的老師，讓學(xué)生寫作文，先要有寫作興趣，而童話作品中的新、奇、樂(lè)正好為小學(xué)生打開了一扇充滿寫作趣味的窗口。從這個(gè)窗口望去，幾乎全是他們喜歡的內(nèi)容，常常會(huì)讓這些天真可愛的孩子們欲罷不能。 給孩子打開了一扇窗，迷人的風(fēng)景印入眼簾，清新的空氣沁入心脾。在這樣的氛圍里，孩子們健康地成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)得更加茁壯。阿拉伯神話中的阿里巴巴曾經(jīng)用“芝麻開門”的咒語(yǔ)開啟了通向獲取財(cái)寶的神秘大門，我相信，我們也能用童話故事這根神奇的魔棒敲開小學(xué)生作文創(chuàng)新的大門，獲得意想不到的教學(xué)效果。
童話故事大全
狐貍做了好事情
一天早上，饑腸轆轆的狐貍外出覓食，來(lái)到了小母雞家門口，可是它卻進(jìn)不去，因?yàn)樾∧鸽u家門窗緊閉，這可急壞了狐貍。
狐貍餓的頭暈眼花，找來(lái)大石頭砸開了小母雞家的門，卻發(fā)現(xiàn)小母雞正躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
再一看，小母雞嘴唇發(fā)紫，一瞧就是中毒了呀！
狐貍想：“中毒的雞可不能吃，萬(wàn)一我也中毒了那就麻煩啦！哎！不如我先送它去醫(yī)院讓醫(yī)生治好它，到時(shí)候再吃不就沒事啦！哈哈！我實(shí)在是太聰明啦！”
這樣想著，狐貍就背起小母雞去了醫(yī)院。大象醫(yī)生對(duì)小母雞進(jìn)行了搶救，小母雞終于好了，不過(guò)醫(yī)生說(shuō)還需要觀察幾天。
這天，狐貍來(lái)到小母雞的病床前，正想張嘴吃掉小母雞，小母雞一看到狐貍，立馬握住狐貍的手，感激地說(shuō)：“謝謝你啊狐貍，要不是你我就沒命啦！你是一只好狐貍！”
狐貍聽了，心里一驚，竟然有人夸獎(jiǎng)它，這可是它出生以來(lái)第一次聽到��！它的心里甭提多高興啦！
它快活的說(shuō)：“不用謝不用謝！”
那以后，它們還成了好朋友呢！
熊貓眼鏡店
熊貓眼鏡店的生意很好。無(wú)論誰(shuí)想要什么樣的眼鏡，都能在這兒買到。
大象叔叔來(lái)了，“熊貓經(jīng)理，我想配一副大些的近視眼鏡�！�
熊貓先生說(shuō)：“好辦，好辦�！�
鼴鼠奶奶來(lái)了，“熊貓經(jīng)理，我想配一副小一些的老花眼鏡�！�
熊貓先生說(shuō)：“沒問(wèn)題！”
大象叔叔戴上近視眼鏡，鼴鼠奶奶戴上老花眼鏡，他們互相看了看：“啊，看清楚了，”他們同時(shí)叫起來(lái)，“原來(lái)是隔壁鄰居！”
大象叔叔對(duì)鼴鼠奶奶說(shuō)：“我兒子去找你孫子玩，不一會(huì)兒跑回來(lái)，說(shuō)‘小鼴鼠太小了，玩不到一塊兒去！’”
“就是，就是，”鼴鼠奶奶說(shuō)，“我孫子也挺愿意和你兒子做朋友，可你那小象太大了些，不相稱�！�
熊貓先生插嘴說(shuō)：“我有辦法能讓小象和小鼴鼠玩到一塊兒去。把你們的孩子找來(lái)吧。”
過(guò)了一會(huì)兒，小象被爸爸領(lǐng)來(lái)了，小鼴鼠被奶奶領(lǐng)來(lái)了。
熊貓先生已經(jīng)準(zhǔn)備好一大一小兩副眼鏡�！靶∠�，小鼴鼠，試試你們的眼鏡吧�！�
大象叔叔連忙說(shuō)：“我兒子可不近視！”
鼴鼠奶奶說(shuō)：“我孫子的眼力好著呢！”
熊貓先生笑了，“這兩副眼鏡平時(shí)用不著�！彼麑�(duì)小象說(shuō)：“當(dāng)你要去找小鼴鼠玩時(shí)，你就戴上這副眼鏡。”小象戴上眼鏡�！扒�，小鼴鼠變大了，變得和我一樣大了！”
熊貓先生又把另一副眼鏡遞給小鼴鼠：“當(dāng)你要去找小象玩時(shí)……”
小鼴鼠戴上眼鏡，發(fā)現(xiàn)小象變得和自己一樣小了。
小象和小鼴鼠高高興興地跑出眼鏡店，一起玩去了。
牙齒仙女的禮物
一大早，小烏龜富蘭克林就來(lái)到車站等校車。慢慢地，同學(xué)們都來(lái)了。突然，小熊將爪子伸進(jìn)嘴里，拔出一顆牙來(lái)。小烏龜驚奇極了，小熊笑著說(shuō)：“我早就該掉牙了，這樣，恒牙才有位子長(zhǎng)出來(lái)！”
富蘭克林用舌頭舔著自己的上下腭，哎，自己的嘴巴里一顆牙齒也沒有。
這時(shí)，小熊又說(shuō)：“我要好好地保存它。”
“干嗎要留著那顆舊牙？你不是會(huì)長(zhǎng)出新牙嗎？”小烏龜問(wèn)。
“你難道不知道有牙齒仙女嗎？”小狐貍說(shuō)，“晚上睡覺前，把換下來(lái)的牙放在枕頭下，等你睡著了，牙齒仙女就會(huì)飛來(lái)取走它，還會(huì)留下一份禮物！”
這時(shí)，大家七嘴八舌地議論開了：“我得到了彩色筆！”小熊說(shuō)：“我希望得到一點(diǎn)零花錢！”
富蘭克林心想：“我多想有一顆牙能留給牙齒仙女！那樣我就能得到一份想要的禮物。”
富蘭克林回家后一直默默地坐著。媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“怎么了？”“同學(xué)們都有牙，就我沒有�！备惶m克林的眼淚都要流出來(lái)了。爸爸說(shuō)：“我們?yōu)觚斒菦]有牙的�！备惶m克林說(shuō)：“可我想有牙！同學(xué)換牙時(shí)，都得到了一份牙齒仙女送的禮物！”
晚上，富蘭克林躺在床上，心里想：“也許牙齒仙女沒有見過(guò)烏龜?shù)难��！庇谑牵襾?lái)一塊小石子，放在自己的殼下，并求媽媽給寫了一張紙條：親愛的牙齒仙女，這是一顆烏龜?shù)难例X，也許您沒有見過(guò)吧？請(qǐng)您留下一份禮物好嗎？您的朋友：富蘭克林。
第二天一早，富蘭克林起得很早，他發(fā)現(xiàn)小石子不見了，殼下面有一張小紙條！
他看完牙齒仙女的信后，十分失望，無(wú)精打采地坐在餐桌前。突然，他發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)包裹。媽媽說(shuō)：“打開它。”啊，里面是一本漂亮的書！媽媽說(shuō)：“這是我們特意送給你的禮物！”“謝謝！”他緊緊地抱著書，高興極了。
螞蟻找大海
一只螞蟻為了有一天能夠看見大海，努力的學(xué)習(xí)游泳，終于成為了一名游泳健將，螞蟻收拾行囊踏上了尋找大海的旅程。
螞蟻?zhàn)吡撕芫煤芫�，可是依然沒有找到大海的蹤跡，螞蟻覺得可能自己一輩子都找不到大海，就在它打算放棄的時(shí)候，一只蝸牛爬了過(guò)來(lái)，蝸牛熱情的打招呼“你好啊！小螞蟻。”
螞蟻失落的說(shuō)：“你好！小蝸牛。”
蝸牛問(wèn)螞蟻說(shuō)：“你為什么不開心？”
螞蟻說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是能夠在大海里自由的游泳，但是我也許永遠(yuǎn)都找不到大海�！�
蝸牛說(shuō)：“別擔(dān)心，我知道大海在哪里�！�
螞蟻高興的跟著蝸牛一起來(lái)到大海，螞蟻看見了無(wú)邊的大海，高興的脫掉身上的衣服跳了進(jìn)去，一只鳥飛過(guò)天空，奇怪的看著地上的螞蟻和蝸牛，自語(yǔ)說(shuō)：“怎么會(huì)有一只螞蟻在水溝里游泳！”
逃家小貓
從前有一只小花貓，他很想離家出走。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑 薄叭绻銇?lái)追我，
”小貓說(shuō)，“我就要變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！�
“如果你變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，”媽媽說(shuō)，“我就變成大樹，讓你可以飛到我的懷里休息�！�
“如果你變成大樹，”小貓說(shuō)，“我就要變成小水珠，讓你找不到我。”
“如果你變成小水珠，”媽媽說(shuō)，“我就變成小樹葉，讓你睡在我的懷里�！�
“如果你變成小樹葉，”小貓說(shuō)，“我就要變成小燕子，讓你抓不到我�！�
“如果你變成小燕子，”媽媽說(shuō)，“我就變成白云，讓你在我的云房子里休息休息�！�
“如果你變成白云，”小貓說(shuō)，“我就要變成龍蝦，游到小河里�！�
“如果你變成龍蝦，”媽媽說(shuō)，“我就變成捕魚的人，把你撈上來(lái)。”
“如果你變成捕魚的人，”小貓說(shuō)，“我就變成小船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！�
“如果你變成小船，”媽媽說(shuō)，“我就變成風(fēng)，把你吹到我的身邊。”
“如果你變成風(fēng)，”小貓說(shuō)，“我就變成花朵，讓你找不到我�！�
“如果你變成花朵，”媽媽說(shuō)，“我就變成一個(gè)小朋友，輕輕地吧你采回家。”
“如果你變成小朋友，”小貓說(shuō)，“我就變成羊，讓你抓不到我�！�
“如果你變成羊，”媽媽說(shuō)，“我就變成大草原，讓你在我的懷里睡覺�！�
“天哪！”小兔說(shuō)，“我不如就呆在這里，當(dāng)你的小寶貝吧！”
勇敢機(jī)智的小黃鸝
一天早上，小黃鸝的爸爸媽媽就出門了。臨走前，爸爸特意告訴她：“孩子，一個(gè)人在家的時(shí)候千萬(wàn)要當(dāng)心。如果有人敲門，一定要問(wèn)清楚了才開門�。 卑职謰寢屪吆�，小黃鸝一個(gè)人在家看起了電視。
過(guò)了一會(huì)兒，小黃鸝聽見“咚咚咚”的敲門聲。問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀？”“是我啊，我是喜鵲大嬸。小黃鸝，快開門吧！”門外回答說(shuō)。小黃鸝記得爸爸媽媽的話，沒有開門。
聰明的小黃鸝搬來(lái)一張凳子，站上去往窗外一看，明明是一只老鷹。于是，小黃鸝說(shuō)：“喜鵲大嬸，你找媽媽嗎？她正在睡覺呢，我這就去叫她�！边�，門外怎么沒動(dòng)靜了？小黃鸝再一看，老鷹早就沒影了。勇敢機(jī)智的小黃鸝趕走了老鷹這個(gè)大騙子。
小金豬長(zhǎng)翅膀
小金豬立刻叫醒愛睡覺的爸爸媽媽，告訴了他們自己長(zhǎng)翅膀的事。媽媽興奮地說(shuō)：“我的孩子可以造福于人類啦！”爸爸愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒錯(cuò)，小金豬長(zhǎng)翅膀還可以帶我們環(huán)游世界！”
于是，小金豬就馱著父母滿天飛，還不停地向地面撒自己身上的金毛。小金豬時(shí)而飛得比烏龜還慢，時(shí)而飛得比火箭還快;時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低。小金豬還不時(shí)向小鳥眨眼睛，向大樹問(wèn)聲好。
小金豬飛過(guò)了波濤洶涌的大海，飛過(guò)了一望無(wú)際的沙漠;飛過(guò)了北京，飛過(guò)了日本，甚至飛過(guò)了全世界！小金豬和爸爸媽媽好開心呀，這是他們第一次環(huán)游世界，并且是飛著去的。
當(dāng)小金豬飛到一個(gè)貧窮的小村莊時(shí)，有許多人都因?yàn)闆]飯吃餓死了，小金豬心如刀割，流下了眼淚，眼淚一落地就變成了美味佳肴，小金豬見了，馬上破涕為笑。
小金豬飛呀飛呀，給人們帶來(lái)了不少的好處：在沙漠中，它給人們送上水;走過(guò)貧窮的人家，它就撒下一些錢;遇到?jīng)]飯吃的人家，它便給那些人遞上一些米……
小公雞饞嘴巴
有一天，花花出去玩，看到小兔在吃泡泡糖，呀，他的口水一下子就流了出來(lái)。他走上前去說(shuō)：“小兔，我用幾根尾巴上的羽毛，換你的泡泡糖吃，好嗎？”還沒等小兔回答，花花就拔下幾根羽毛，往地上一扔，拿起泡泡糖來(lái)就跑了。他一邊吃一邊看看尾巴說(shuō)：“沒啥，沒啥，少幾根羽毛，還是個(gè)漂亮的尾巴�！�
泡泡糖吃完了，花花又看到小刺猬在吃甜餅，呀，他的口水一下子又流了出來(lái)。他走上前去說(shuō)：“小刺猬，我用幾根羽毛換你個(gè)甜餅吃，好嗎？”還沒等小刺猬回答，花花又拔下了幾根羽毛，往地上一扔，拿起甜餅跑了。
他一邊吃一邊看看尾巴，說(shuō)：“沒啥，沒啥，少幾根羽毛，還是個(gè)漂亮的尾巴�！�
忽然，花花又聞到了豆子的香味，抬頭一看，原來(lái)是小田鼠在吃五香豆，呀，花花又流口水了，他忍也忍不住，就又拔下幾根羽毛，扔給小田鼠，然后拿起幾粒五香豆跑了……
太陽(yáng)快落山了，花花回家了，哥哥、姐姐見到他，都害怕地喊：“哎呀！哪兒來(lái)了這么個(gè)難看的‘禿尾巴’！”
花花傷心地哭了，鉆到桌下怎么也不肯出來(lái)啦。這時(shí)候，門響了，小兔、小刺猬等小動(dòng)物們進(jìn)來(lái)了，他們把花花扔在地上的羽毛送來(lái)了。
小花花又有漂亮的大尾巴了，他說(shuō)：“這回我可知道了，我一定得好好管住自己的饞嘴巴！”
稻草人的抱怨
一望無(wú)際的田野里，盡是黃澄澄的麥子，在風(fēng)的吹拂下，翻騰綿延，好像汪洋遼闊的的大海。
稻草人靜靜的佇立在田野中，哼著快活的歌。
沒過(guò)一會(huì)兒，一只小鳥飛了過(guò)來(lái)，落在它的肩膀，嘰嘰喳喳唱起了歌，稻草人惱了，拂著衣袖，想要把它趕走。
小鳥問(wèn)：“稻草人，我想和你交朋友，你不孤單嗎？”
稻草人聳聳肩，對(duì)它的話不予理睬。
又過(guò)了一會(huì)兒，一只小老鼠蹦跳著走過(guò)來(lái)了，它跟著小鳥哼唱的旋律翩翩跳起了舞。
稻草人憤怒的注視著它，對(duì)它說(shuō)：“嘿！貪吃的家伙，快點(diǎn)兒走開！”
小老鼠真誠(chéng)的說(shuō)：“我只是想和你交個(gè)朋友�。 �
稻草人非常生氣，它想要趕快逃離這個(gè)鬼地方，于是它邁開步子。
可是它只有一條腿，怎么走呢？所以剛一邁開步子，就撲通倒在了地上，硌在了尖利的小石子上。
這時(shí)候，小鳥和小老鼠叫來(lái)了同伴，它們一起，費(fèi)了好大的勁兒將稻草人扶了起來(lái)。
自打那以后，稻草人再也沒離開過(guò)田野。
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