愛國主義手抄報內容
少年興則國興,少年強則國強。我們從小要勤奮學習,銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行,為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!下文是一些愛國主義手抄報內容資料,歡迎大家閱讀!
一、活動目的:
1、幫助學生了解祖國的過去,認識祖國的現在,展望祖國的未來,激發(fā)民族自豪感。
2、讓學生懂得愛國與責任的關系。
3、明白愛國就是承擔起自己應負的責任。
學生自主尋找愛國主義的含義,結合新時期小學生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育。激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情,讓學生懂得愛國與責任的關系,明白愛國就是承擔起自己應負的責任。堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學習,努力奮斗的信念,樹立崇高遠大的理想。
二、活動準備:
1、收集愛國人士資料。
2、講故事。全校舉行講故事比賽,可以講自己喜愛的抗戰(zhàn)小英雄的故事,可以講老一輩革命家的故事,可以講紅軍長征故事等,要求聲情并茂,旨在讓隊員體會和學習英雄們堅韌不拔,勇往直前的大無畏英雄氣概。
3、寫作文,手抄報。
4、烈士墓前掃墓、了解英雄事跡。
5、學校利用紅領巾廣播站、黑板報、班會、校會、展會、思品課、國旗下講話等多種渠道,對隊員進行愛國主義、集體主義、法制法紀等方面的教育。通過校報、櫥窗、宣傳欄、橫幅等多種載體,大力弘揚愛國主義精神,營造一個對隊員進行愛國主義的濃厚氛圍和良好校園環(huán)境,使隊員在日常生活的各個方面,能隨時隨處受到愛國主義思想和精神感染熏陶。
5、學校利用紅領巾廣播站、黑板報、班會、校會、展會、思品課、國旗下講話等多種渠道,對隊員進行愛國主義、集體主義、法制法紀等方面的教育。通過校報、櫥窗、宣傳欄、橫幅等多種載體,大力弘揚愛國主義精神,營造一個對隊員進行愛國主義的濃厚氛圍和良好校園環(huán)境,使隊員在日常生活的各個方面,能隨時隨處受到愛國主義思想和精神感染熏陶。
三、活動設計與過程
(一)、活動主題:“愛我中華從我做起”。
(二) 活動過程:
1、宣布活動開始。
2、報告人數。
3、出旗。
4、唱隊歌
5、主持人出場
(1)主持人甲:五星紅旗,是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落,只要有炎黃子孫的地方,就會出現鮮艷的五星紅旗,就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國,不是一句空話,面對冉冉升起的國旗,唱起國歌時,你的神情、態(tài)度、內心的感受,都能說明你的愛國心。今天,我們聚集在這里,談“愛我中華從我做起”,那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
(2)主持人乙:全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮。
(3)六年段合唱“祖國,祖國我愛你”。
(4)四(1)學生名句朗誦:天下興亡,匹夫有責 。 (顧炎武)
愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。 (列寧)
我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民!
(5)舞蹈(三年級):中國少先先鋒隊隊歌
(6)小品:讀書(五年級)
(7)獨唱:真善美的小世界(二年級)
(8)詩朗誦:我們從小愛祖國,
(9)大合唱:歌唱祖國
6、輔導員講話:愛國主義教育是今天我們班會的主題 ,熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現的,她更多體現在同學們日常的生活中,愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校,學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動榮耀。只有對祖國人民懷有深厚感情的人,只有對國家的前途命運,社會的進步與發(fā)展具有強烈責任感的人,以天下為己任的人,才會為祖國為人民奉獻自己的一切,而毫不計較個人的名利得失,毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊,一如既往,一往情深地奉獻著自己的一切。就是一個人愛國的最高體現。
7、呼號退旗。
四、總結與反思:
通過組織這次愛國主義教育主題班會“愛我中華從我做起”, 小學生要真正愛國,弘揚民族精神,就要好好學習,用正確的方式去愛國,從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維,表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”,要著眼于中華民族的根本利益,也要有大國的胸襟,正確認識日本,學習他們的長處,并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期,,維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習,用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動,為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
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