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三年級法制手抄報內(nèi)容

時間:2022-11-30 16:16:36 賽賽 板報大全 我要投稿

三年級法制手抄報內(nèi)容

  在社會的各個領域,大家都看到過許多經(jīng)典的手抄報吧,手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢?下面是小編收集整理的三年級法制手抄報內(nèi)容,僅供參考,大家一起來看看吧。

  三年級作文:法制伴我行

  “法制”一個人人都熟悉的字眼。它與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權利才得到應有的保障。 俗話說得好:“小時偷針,大時偷金!薄靶r偷油,大時偷牛!边@就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習就會在你心理扎根,而且會越變越嚴重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

  作為學生要想讓犯罪遠離我們,首先應該時刻注意自己的一言一行,把主要精力放到學習上,處處以優(yōu)秀的模范人物為榜樣,努力學習科學文化知識,提高自身素質(zhì)。要“慎言行,謹交友”,要聽進家長、老師和同學的教誨,從小養(yǎng)成好的行習慣,要和品質(zhì)好的同學在一起,相互告誡,相互激勵,取長補短,擇善而從,見惡而避。要認真學習法律知識,依法律己,提高自己辨別是非的能力。

  總之,作為一個小學生,應該與法律作朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己,才能健康成長,走好人生的每一步!

  法制教育格言

  法官是法律世界的國王,除了法律就沒有別的上司。

  法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。

  法律的力量應當跟隨著公民,就象影子跟隨著身體一樣。

  法律的真理知識,來自于立法者的教養(yǎng)。

  法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。

  法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。

  法律是人類為了共同利益,由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。

  法律提供保護以對抗專斷,它給人們以一種安全感和可靠感,并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。

  法律顯示了國家?guī)讉世紀以來發(fā)展的故事,它不能被視為僅僅是數(shù)學課本中的定律及推算方式。

  法律應該是穩(wěn)定的,但不能停止不前。

  法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標志。

  法治概念的最高層次是一種信念,相信一切法律的基礎,應該是對于人的價值的尊重。

  法治意味著,政府除非實施眾所周知的規(guī)則,否則不得對個人實施強制。

  付給律師的費用不應據(jù)其在法庭上陳述時間的長短,而應據(jù)其辯護質(zhì)量的優(yōu)劣。

  婚姻的結合要求夫妻雙方都要忠實,忠實是一切權利中最神圣的權利。

  解釋法律系法律學之開端,并為其基礎,系一項科學性工作,但又為一種藝術。

  盡量大可能把關于他們的意志的知識散布在人民中間,這就是立法機關的義務。

  舉證之所在,敗訴之所在。

  法制教育常識

  一、《未成年人保護法》

  父母或者監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務,不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;禁止溺嬰、棄嬰。

  父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育,不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。

  父母或者其他監(jiān)護人應當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆,引導未成年人進行有益身心健康的活動。

  國家鼓勵社會團體、企業(yè)事業(yè)組織和其他組織及公民,開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。

  各級人民政府應當創(chuàng)造條件,建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。

  國家鼓勵新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學家、藝術家及其他公民,創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。出版專門以未成年人為對象的圖書、報刊、音像制品等出版物,國家給予扶持。

  任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人,國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

  二、《預防未成年人犯罪法》

  未成年人的不良行為主要有下列幾種類型:

  1、曠課、夜不歸宿;

  2、攜帶管制刀具;

  3、打架斗毆,辱罵他人;

  4、強行向他人索取財物;

  5、偷竊、故意毀壞財物;

  6、其他嚴重違背社會公德的不良行為。

  曠課是指學生沒有正當理由而拒絕上學的行為。未成年人曠課后,常常在外閑逛,不僅逃避了學校教育和規(guī)章制度的約束,從而直接影響學習,而且容易受到社區(qū)不良環(huán)境的感染,滋生不良的品德。所以,未成年人曠課是走向違法犯罪道路的一個危險信號,必須引起家庭、學校和全社會的高度重視。

  法制標語

  1、法是鐵,律是軌,不循法律要出軌。

  2、共譜法制文明曲,共奏普法和諧歌。

  3、世界那么大,我們要守法。

  4、人無禮無以立人,事無法無以成事。

  5、心中常有法,才能不犯法。懂法知法執(zhí)法,利我利你利他。

  6、以遵紀守法為本,謹慎履行個人準則。

  7、執(zhí)法律之劍,保社會穩(wěn)定。

  8、少一點套路,多一些守法。

  9、人人以法自律,齊齊走向美好明天。

  10、法制建設,你我參與;花都和諧,人人受益。

  11、聽說社會主義社會,依法治國與國泰民安更配哦!

  12、依法治國,興邦之道。

  13、學法懂法事事講法,用法守法人人普法,法在我心。

  14、知法存于心,守法律于行。

  15、守護人生綠燈,不闖法律紅燈。

  16、國以民守法致勝,民以國法治和諧。

  17、與法同行,社會更和諧。

  18、伴法隨風而行,知律奏曲慢走。

  19、違法不可行,守法在我心。

  20、國無法則不立,民無法則無天。

  21、學法、知法、守法、護法,為你為我為大家。

  22、守法護法,始于足下。

  23、反腐倡廉,為官不腐。依法行政,風有所正。

  24、一法在手,誰與雄辯?

  25、學法懂法源自一點一滴,守法用法始于一言一行。

  26、人人守法,法守人人。

  27、與法同行,和諧在望。

  28、守法之心,伴我同行。

  29、以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。

  30、法律是懲惡揚善的利劍,法律是驅(qū)逐黑暗的明燈。

  31、法律是通向人類文明進步的階梯。

  32、鋼臂扛法制,鐵肩擔道義。

  33、明律崇法,篤行致知。

  34、舉法治大旗,倡文明新風,走小康之路,建和諧社會。

  35、法律樹人心,守法立于行。

  36、法理塑造人性,條律照亮人生。

  37、加強法制宣傳教育工作,提升文明城市建設水平。

  38、知法于心,用法于行。

  39、法治建設靠大家,執(zhí)法守法不落下。

  40、建設社會主義法治國家,安享民主文明和諧生活。

  41、遵紀守法,和諧萬家。

  42、繁華三千,唯取合法之芳華。

  43、學法、懂法,讓法一路相伴,平安一方。

  44、做守法公民,建法制國家。

  45、遵法守法,人人有責。

  46、普及法律知識,構建和諧社會。

  47、法網(wǎng)恢恢疏而又漏,我心謹慎利刃高懸。

  48、學法以明道,用法以立身。

  49、一人學法,全家受益;全家學法,社會受益。

  50、人生行萬里,法律記心中。

  51、全面依法治國,共筑中國夢想。

  52、使法制觀念樹立于千間宿舍,讓法治精神弘揚于萬戶人家。

  53、學法以明理,用法以維權。

  54、道之以法,眾和且國安。

  55、弘揚法治,崇尚文明,做誠信守法好市民。

  56、愛法于心,守法于行。

  57、法離不開你我他,知法守法靠大家。

  58、進德修業(yè),學法執(zhí)法;為人師表,用法傳法。

  59、不以法治,不能平治天下。

  60、弘揚憲法精神,構建和諧社會。

  61、興社稷之邦,建法治之國。

  62、法律伴我健康成長。

  63、做人和為貴,做事法為基。

  64、道之以政,行之以法。

  65、道德留心中,自有底線在。

  66、人生道路千萬條,學法用法第一條。

  67、法律為我,我學法律。

  68、播下法制的種子,收獲和諧的果實。

  69、心系法,法護我。

  70、法如利刃,守護世界。人有所畏,和諧社會。

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