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二年級(jí)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容資料

時(shí)間:2024-02-29 17:08:52 麗婷 板報(bào)大全 我要投稿
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二年級(jí)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容資料

  在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都看到過自己喜歡的手抄報(bào)吧,手抄報(bào)是傳遞信息,宣傳知識(shí)的有效工具。那些被廣泛運(yùn)用的手抄報(bào)都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級(jí)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容資料

  雷鋒精神的新時(shí)代詮釋

  助人為樂,在助人之時(shí),心里真會(huì) 感到愉快。而這一精神,“很多時(shí)候,只是舉手之勞。”比如,公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。

  勤儉節(jié)約,不少人請(qǐng)客吃飯,好面子講排場(chǎng),吃不完,打個(gè)包,也不丟面子吧?

  敬業(yè)愛崗,用現(xiàn)代的說法,叫職業(yè)素養(yǎng)。

  集體主義,也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),如何去合作,如何去溝通。

  釘子精神,就是擠時(shí)間學(xué)習(xí),補(bǔ)己之不足。也可以理解為,進(jìn)取心。

  “只要我們從身邊的事做起,這些都不難做到。”那么。何不從現(xiàn)在就去做呢?

  雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前,但是50年來,雷鋒精神始終傳承在我們?nèi)h、全社會(huì)。在傳承的過程中,隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步,人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來越具有時(shí)代的特色。50年來,雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒有變,但是隨著時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。

  今天我們來把握雷鋒精神,我想突出的有這么五個(gè)方面:

  一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位,是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來,為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

  二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí),也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。

  三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

  四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動(dòng)力,要鉆進(jìn)去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。

  五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要,要本著這種精神來從事今天崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

  雷鋒作文1

  我們身邊的好人無處不在,只要我們用心去觀察,總能發(fā)現(xiàn)那些默默奉獻(xiàn)的、不求回報(bào)的好人。但是社會(huì)上也有一些不法分子,一群壞人。以前的我根本不在乎這些,但自從我看了“我身邊的雷鋒”校園微電影之后,我

  才真正明白了雷鋒精神在身活中是多么重要。

  以前我是一個(gè)從不在乎做好事壞事的人,雖然我很少做好事,但我從不做壞事,F(xiàn)在我是一個(gè)雷鋒精神受益者,雷鋒精神讓我明白了怎樣做一個(gè)合格的人,一個(gè)感恩的人,一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,一個(gè)自強(qiáng)不息的人,一個(gè)他人有難能挺身而出的人,一個(gè)幫助他人內(nèi)心會(huì)感到快樂的人,一個(gè)好人!

  做好事對(duì)社會(huì)有很大的好處;相反,做壞事對(duì)社會(huì)有很大的壞處。所以,我們應(yīng)該多做好事,不做壞事;這樣,我們的生活才會(huì)更加美好。那些在為了混口飯吃而四處做壞事的人,放棄吧!你們只有痛改前非,才能在社會(huì)上生活下去;不然早晚會(huì)遭到法律的制裁。

  就讓我們大聲地喊出來:“雷鋒精神,永不過時(shí)!”

  雷鋒作文2

  他,是人民的勤務(wù)員;他,是我們心中的典范;他,影響了一代又一代人的成長(zhǎng)。他,就是雷鋒——是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  “人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!边@是雷鋒的名言。的確,他的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó),獻(xiàn)給了人民。雷鋒真正做到了:生為人民生,死為人民死,真正實(shí)現(xiàn)了把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

  雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他送幼小的孩子回家;他幫丟失票的阿姨補(bǔ)票;他將食物給予他人;他幫工友運(yùn)輸磚塊……在雷鋒看來,為人民服務(wù)永遠(yuǎn)是自己應(yīng)盡的義務(wù)。也是自己幸福的源泉。雖然雷鋒已離開我們近50年了,但是他始終活在我們的心里。他的精神,始終放射著奪目的光輝。

  他短促的一生,閃爍著奪目的共產(chǎn)主義光芒。他在日常生活中,處處表現(xiàn)了高貴品質(zhì)。他把“專門利人,毫不利己”看做是一個(gè)最大的幸福和快樂。他在平凡勞動(dòng)中,處處表現(xiàn)了他那特有的英雄本色。

  一次,雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候,一出檢票口,就發(fā)現(xiàn)一群人正圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來這位大嫂從山東去吉林看丈夫,一不小心把車票弄丟了。雷鋒用自己的津貼買了一張去吉林的火車票塞到了她手里。大嫂含著淚說:“大兄弟,你叫什么名字?是哪里的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就在中國(guó)!

  就這樣,雷鋒默默無聞的、全心全意的為人民服務(wù)。

  每到3月5日,鮮艷的隊(duì)旗、團(tuán)旗、黨旗便到處飄揚(yáng),在我們身邊,也有著許多活雷鋒。他的精神是我們最寶貴的財(cái)富,雷鋒,永遠(yuǎn)活在我們的心中。

  雷鋒就是這樣全心全意地為人民做好事。他是春日的溫暖,夏日的微風(fēng),秋日的碩果,冬日的火把……他用自己短暫而光輝的生命,無私的為祖國(guó)奉獻(xiàn)著自己的光和熱。他那平凡而又偉大的一生,不斷地鼓舞著一代又一代人的前進(jìn)!

  雷鋒作文3

  雷鋒,既是一個(gè)名字,更是一種精神,他是我們這代人學(xué)習(xí)的榜樣。

  我身邊也有很多這樣的活雷鋒,比如:城市美容師環(huán)衛(wèi)工人、救死扶傷的醫(yī)生、教書育人的老師、一心為民的警察叔叔等等。

  每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我對(duì)“雷鋒精神”有了新一層的認(rèn)識(shí)。我也渴望像雷鋒叔叔一樣盡我的能力去幫助那些需要幫助的人。雷鋒從小就很節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,一直舍不得扔。他還很愛學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥袑W(xué)到更多的本領(lǐng),才能幫助更多的人。雷鋒叔叔常說:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!崩卒h是這么說的,也是這么做的。

  作為一名少先隊(duì)隊(duì)員,我一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。我和媽媽常去敬老院為“爺爺奶奶”打掃衛(wèi)生,鋪床疊被,陪他們拉拉家常;坐公交車看到年齡大的和腿腳不方便的我總是第一個(gè)站起來讓座;在學(xué)?吹焦ぜ埿伎偸菗炱饋矸诺嚼埃瑢W(xué)遇到困難我也總是“出手相救”,同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我總是充當(dāng)“和事佬”。

  大人們總說“助人為快樂之本”,現(xiàn)在我明白了幫助別人、快樂自己的道理。因?yàn)閹椭耸强鞓返,它帶給你滿足與自豪,別人快樂了你也快樂了,這種快樂是他人無法體會(huì)到的。有句諺語說的好“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!睂W(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起,自己的事自己做,別人的事能幫則幫。

  讓三月的陽光更加燦爛,春風(fēng)更溫暖;讓身邊的人更快樂;讓雷鋒的精神代代相傳;讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中!

  雷鋒詩歌

  誰不愛純潔的善良

  誰不想無私的奉獻(xiàn)

  誰又能真正做到呢

  在物欲橫流的街上

  是誰拿著良心掃地

  把誠(chéng)實(shí)當(dāng)做愚昧

  啊!雷鋒

  我踮起腳尖把你張望

  你的靈魂在何處安放

  助人為樂是你的本能

  大公無私是你的天資

  為人民服務(wù)是你的最高境界

  你的身影出現(xiàn)在哪里

  哪里就有熱情和微笑

  你把種子撒到哪里

  哪里就生長(zhǎng)無私和善良

  !雷鋒

  誰不留戀你身前的歲月

  誰不企盼你重新歸來

  雷鋒故事

  1.人民的勤務(wù)員

  從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

  一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用 自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。

  五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來,帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一 個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫 下來給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃;疖嚨搅松蜿枺爝在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我 可怎么感謝你呀!“ 過年的時(shí)候,戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節(jié),服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要 人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個(gè)幫著打掃候車室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了。

  雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

  2.釘子精神

  施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看 書。他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是 我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠 勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。

  3.一次義務(wù)勞動(dòng)

  一九六零年初夏的一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工,原來是給本溪路小學(xué) 蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運(yùn)磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對(duì)大家他說:"我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我 和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份光發(fā)一份光吧!"這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才 知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個(gè)特殊的星期天。

  4.團(tuán)結(jié)友愛

  雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí),被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí),同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn) 字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來 發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說:“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒睡!”

  5.模范班長(zhǎng)

  一九六一年九月,全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

  雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng),在他的帶領(lǐng)下,四班成了“四好班“,雷鋒也成了全連的四好班長(zhǎng)。

  一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打 聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家。 

  雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。

  6.可敬的"傻子"

  一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。

  望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望 花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了 遼陽人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。

  雷鋒標(biāo)語

  1、學(xué)習(xí)雷鋒,愛我校園,爭(zhēng)做禮貌中學(xué)生。

  2、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

  3、學(xué)習(xí)雷鋒,做一名有價(jià)值的時(shí)代主人。

  4、弘揚(yáng)雷鋒精神,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,共建文明家園。

  5、見到老師問聲好,見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。

  6、雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。爭(zhēng)做現(xiàn)代的雷鋒。

  7、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,宣傳先進(jìn)典型。

  8、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì),做公民道德的踐行者。

  9、弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),爭(zhēng)當(dāng)文明使者。

  10、弘揚(yáng)雷鋒精神,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  11、學(xué)雷鋒,樹新風(fēng);做榜樣,當(dāng)模范。

  12、弘揚(yáng)雷鋒精神開展志愿服務(wù),關(guān)愛他人關(guān)愛社會(huì)關(guān)愛自然。

  13、向雷鋒學(xué)習(xí),做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。

  14、將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)中。

  15、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神,服務(wù)人民、助人為樂。

  16、向?qū)W習(xí),做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。

  17、塑造公民道德,爭(zhēng)做文明青少年。

  18、雷鋒精神傳天下,互助暖流漾人心。

  19、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)新精神,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。

  20、人人是禮貌形象,個(gè)個(gè)是雷鋒傳人。

  21、相約春天,讓雷鋒精神在校園閃光。

  22、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。

  23、學(xué)雷鋒,樹新風(fēng),揚(yáng)正氣,比奉獻(xiàn)。

  24、用我們一點(diǎn)一滴小愛,匯成一片愛的海洋。

  25、開社會(huì)風(fēng)氣之先,做青年志愿者。

  26、學(xué)習(xí)雷鋒,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。

  27、弘揚(yáng)雷鋒精神,青年志愿者與你同行。

  28、時(shí)時(shí)刻刻銘記雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)螺絲釘。

  29、與時(shí)俱進(jìn)跟黨走,開拓創(chuàng)新獻(xiàn)青春。

  30、雷鋒精神與時(shí)代同行,志愿服務(wù)與文明同在。

  31、學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)他人,提升自己。

  32、爭(zhēng)做雷鋒式的好市民,弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建文明城市。

  33、崗位學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做好員工。

  34、送人玫瑰,手有余香,助人為樂,快樂一生。

  35、弘揚(yáng)雷鋒精神,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

  36、學(xué)雷鋒,做表率,講文明,樹新風(fēng)。

  37、雷鋒活著,我們是時(shí)代一個(gè)個(gè)活雷鋒。

  38、互助、友愛、進(jìn)步——雷鋒精神永駐心中。

  39、學(xué)習(xí)雷鋒,點(diǎn)滴做起,快樂志愿,隨手公益。

  40、弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù)。

  41、人人尊敬;學(xué)習(xí)雷鋒,幫忙需要幫忙的人,做時(shí)代的新風(fēng)。

  42、贈(zèng)人玫瑰,手有余香,做一名快樂的志愿者。

  43、服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì),做公民道德的踐行者。

  44、向雷鋒同志學(xué)習(xí),樹客運(yùn)行業(yè)新風(fēng)。

  45、從小事做起,與禮貌握手,學(xué)習(xí)雷鋒,愛我校園,爭(zhēng)做禮貌學(xué)生。

  46、弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做時(shí)代新人。

  47、弘揚(yáng)雷鋒精神,建立禮貌城市。

  48、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,傳遞青春正能量。

  49、學(xué)習(xí)雷鋒,愛我校園,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

  50、從小事做起,與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒,愛我校園,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

  51、學(xué)習(xí)雷鋒,為了大家,也為了你。

  52、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話題。

  53、眾人拾柴火焰高,公益事業(yè)靠大家。

  54、九州大地整新容,雷鋒遍地開新花。

  55、窗口學(xué)雷鋒,服務(wù)暖人心。

  56、釘子是小,釘子精神卻不小。

  57、學(xué)習(xí)雷鋒,從自己做起,從小事做起。

  58、弘揚(yáng)雷鋒精神,共建富裕和諧秀美江西。

  雷鋒演講稿

同學(xué)們:

  3月5日,是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

  幾十年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向"雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)一般戰(zhàn)士的光輝形象,從今深深地印在了中國(guó)人民的心中。

  雷鋒誕生在一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭,7歲就失去父母,成了一個(gè)孤兒。解放后,他參了軍,成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里,他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年,他只有22歲。

  雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到很多旅客沒有座位,就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動(dòng)幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,整理小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣勞碌,就趕忙招呼他:"同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”"我不累!”是!雷鋒叔叔為了關(guān)心別人,他只知道助人為樂,是永久也不知道累的。

  雷鋒叔叔特別節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰(zhàn)友購(gòu)買了很多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己仔細(xì)學(xué)習(xí),而且還常常關(guān)心戰(zhàn)友,共同提高。1960年,遼寧省遭受特大水災(zāi)。他靜靜的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

  后來,他又把100元錢,以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

  有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參與起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來臨之際,他又用自己的被子去蓋水泥。

  他們是誰?他們就是黨的好干部焦裕祿、孔繁森。可他們又是雷鋒是時(shí)代前進(jìn)中的雷鋒,你能說,雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?

  老師把自己的學(xué)問和道德力氣傳播給莘莘學(xué)子們;工人農(nóng)夫們用自己的汗水描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安靜;白衣天使們用自己的溫順給我們帶來了健康、美妙。

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