學(xué)雷鋒手抄報(bào)素材六年級(jí)
左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來幫！雷鋒是我們大家都很熟悉的一個(gè)人，以下是小編為大家整理的學(xué)雷鋒手抄報(bào)六年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助大家。
雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的故事
一天夜里11點(diǎn)多鐘，焦化廠黨總支書記李欽榮帶著兩個(gè)干事查看職工獨(dú)身宿舍。
那時(shí)，焦化廠剛剛籌建，職工們住的還是前些時(shí)日，弓長(zhǎng)嶺礦從老鄉(xiāng)手里統(tǒng)一收買來的土民房。一排宿舍全是土砌的墻體，草搭的房頂。職工吃住都在那里，安全成了細(xì)心的李書記時(shí)常掛記的心頭事。
當(dāng)墻上的老掛鐘按照習(xí)慣的節(jié)拍咣、咣、咣地敲響11下的時(shí)候，還沒有睡熟的李書記翻身坐起來，披起大衣下了地。
這幾日，他為改善艱苦的住宿條件，讓新調(diào)來的職工們晚間得到充分的休息，已經(jīng)做了很多細(xì)致周到的安排，這會(huì)兒決定晚上去巡察還是第一次。
他叫醒了身邊那兩個(gè)早已睡熟的小干事，一行三人，提著手電筒，走出門外。
初秋的深夜，月朗星稀，清爽宜人。職工們臨時(shí)居住的宿舍周圍格外靜寂，連吵鬧不停的秋蟲也知趣地收起了翅膀，放下恬噪。走在這樣的月夜里，兩個(gè)小干事頓覺身心舒朗，精神十足地跟在李書記身后。
此時(shí)，勞累了一天的工人們正睡得香甜。走近宿舍的李書記聽到健壯的小伙子們不時(shí)地發(fā)出“韻律有致”的酣聲，臉上溢滿著安慰的笑容。
為了不打擾職工們休息，李書記帶著兩個(gè)小干事，輕手輕腳地，沿著熟悉的路徑，一個(gè)跟著一個(gè)地往前走，細(xì)細(xì)地查看著每一個(gè)房間，每一鋪炕。
走著走著，走在最前面的李書記忽然停下身來，兩個(gè)干事也跟著收住了腳。因?yàn)樗麄円部吹搅藙偣者M(jìn)的這個(gè)房間的墻角那兒，一忽一忽地閃著光亮。
他們立即警覺起來。這臨時(shí)的宿舍都是草垛的房頂，最怕火了，外一不注意，引發(fā)了火情，那一排的職工宿舍可要成了“火燒連營(yíng)”。
事出緊急，一個(gè)干事急忙三步并作兩步跨向前去，在黑暗里伏下身子細(xì)看。發(fā)現(xiàn)竟然是被窩里透出的光，并不是什么火星之類的東西。轉(zhuǎn)過頭來借著月色看著跟上來的李書記，小聲地嘀咕一句：“這是誰搗的什么鬼?”
李書記也覺得事有蹊蹺，向干事使個(gè)眼色。小干事精明強(qiáng)干的，立即明白了領(lǐng)導(dǎo)的用意，是想抓個(gè)現(xiàn)行，作為反面教材，等明天早會(huì)上拿出來教育大家，引起警惕。于是，回頭一揚(yáng)手揭開了被子。
眼前的情景讓李書記一行覺得震驚。哪是什么“鬼”，竟然是有人貓?jiān)诒桓C里打著手電筒在看書。借著手電筒的光亮，李書記定睛細(xì)看，原來是那個(gè)剛一進(jìn)廠就事事積極主動(dòng)，表現(xiàn)突出的雷鋒。他拿著筆的手正按在翻開的書里《為人民服務(wù)》那篇文章上，上面還劃著紅杠杠，寫著寫到一半的學(xué)習(xí)心得。
雷鋒由于剛才看書太認(rèn)真，又蒙著被，連他們走近的聲音都沒有聽到，還被嚇了一大跳。此刻，正丈二和尚摸不著頭腦，沖著大伙一個(gè)勁呆笑呢。
李書記看到眼前的一幕，想到自己的隊(duì)伍里有這樣自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的好青年，有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。似乎看到了一種更大的光亮，眼睛里充滿著喜悅，指著雷鋒不無愛惜地說：“小雷啊，深夜了還不睡覺，要愛惜身體呀!”
……
巡察回來的李書記躺在床上一直回味著剛才的情景，久久不能入睡。他被雷鋒這種刻苦學(xué)習(xí)的精神深深地打動(dòng)了。一直善于做思想政治工作的他思來想去得出了一個(gè)結(jié)論：“雷鋒這種感人的學(xué)習(xí)精神是高尚的，我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要讓雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的精神化作一道璀璨的光，照亮全廠。”
于是，第二天早上，他就對(duì)黨總支副書記講了雷鋒學(xué)習(xí)的事跡，并要求他說：“你準(zhǔn)備一下，在禮拜六黨、團(tuán)活動(dòng)日，要號(hào)召大家，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的精神。”
雷鋒日記讀后感
提起雷鋒叔叔，爸爸媽媽這一輩人總是會(huì)油然而生一股敬意，因?yàn)樗麄兪窃诶卒h精神的影響下長(zhǎng)大起來的。雷鋒就是他們的偶像，心目中的英雄。而對(duì)于我們這一代人來說，雷鋒叔叔離我們很遙遠(yuǎn)，雷鋒叔叔究竟是個(gè)什么樣的人，我們都不太清楚。
上個(gè)星期，學(xué)校給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要我們讀《雷鋒日記》，并寫下讀后感。一回到家，我就上網(wǎng)找到《雷鋒日記》，并饒有興致地看起來，誰知一看就入了迷。隨著閱讀的深入，雷鋒叔叔的形象在我的腦海中漸漸地清晰起來，我仿佛看見一身軍裝的他正笑瞇瞇地向我走來。雷鋒叔叔公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的精神深深地感動(dòng)了我，他說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！币�?yàn)樗踔挟厴I(yè)就參加工作了，所以文化水平不高，為了更好地為人民服務(wù)，雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，利用一切空余時(shí)間自學(xué)。有一次，他到電影院看電影，因?yàn)闄C(jī)器故障，電影沒有按時(shí)放映，他就掏出書本來看。他就是這樣爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)的。他說：時(shí)間就像海綿里的水，只要用力擠，總會(huì)有的。
看完雷鋒叔叔的光輝事跡，我不由得想到了自己。我也很想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�？墒俏揖褪遣豢嫌霉ΑＮ姨澩媪�，電腦游戲、悠悠球?qū)ξ姨形α�。每天一回到家，就想上樓去玩電腦游戲。能完成作業(yè)就不錯(cuò)了，從來就不想去復(fù)習(xí)功課。爸爸媽媽時(shí)常催促我學(xué)習(xí)，可我總是把爸爸媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。
讀了《雷鋒日記》，我受益匪淺。我明白，學(xué)習(xí)要靠自覺，要勤奮，要刻苦。我以前消磨浪費(fèi)了太多寶貴的時(shí)間。今后我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔刻苦鉆研的“釘子”精神，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，把過去浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來。也希望不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也去認(rèn)真讀一讀《雷鋒日記》，相信他們也會(huì)從中受到不少的啟發(fā)和教育的。
學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)
1、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約
2、學(xué)雷鋒、創(chuàng)和諧。
3、廣泛普及愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德規(guī)范
4、人人憶雷鋒人人想雷鋒人人話雷鋒
5、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
6、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛心。
7、服務(wù)校園奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者
8、雷鋒活著，我們是時(shí)代一個(gè)個(gè)活雷鋒。
9、人人為我，我為人人
10、學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！
11、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
12、助人為樂學(xué)習(xí)雷鋒；
13、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互幫互助；
14、學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從小事做起
15、學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)。
16、釘子是小，釘子精神卻不小。
17、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛心
18、和諧雷鋒，從我做起
19、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模
20、學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。
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