安全文明禮儀手抄報(bào)
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家對(duì)手抄報(bào)都再熟悉不過了吧，手抄報(bào)對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。什么樣的手抄報(bào)才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的安全文明禮儀手抄報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全文明禮儀手抄報(bào)
安全文明禮儀作文
素有“文明禮儀之邦”之稱的中華民族，卻時(shí)有不文明的現(xiàn)象發(fā)生。
剛開學(xué)，學(xué)校又“招呼”它的學(xué)生們了，自然而然有了一片忙碌的景象。下午，我和幾個(gè)同學(xué)去收費(fèi)處交費(fèi)。偌大的院子里排起了長龍，沒辦法，我們只好等。等了約四十分鐘后，那長龍不僅沒短，反而把后面的我們擠下去了，我心里正納悶，只見一個(gè)大人跑到前面，若無其事地朝隊(duì)里一插，嘴里吞云吐霧，腿不停地晃動(dòng)著，甚至還不時(shí)責(zé)怪前面的人慢吞吞。跟著又有很多人插進(jìn)了隊(duì)伍，很長時(shí)間后，前面的人還是不見少�？焐险n了，沒辦法，先走吧!我手里攥著錢一路跑回教室，心里卻不是滋味：這些大人怎么這樣?
看過一篇文章，講的是一個(gè)中國人，在國外的一家肯德基快餐店用完餐后，起身就走，一回頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)外國老人在清理他坐過的餐桌。他感到臉紅，立刻回來自己清理。老人說，我想你一定有急事。他更是無地自容。還看過一篇報(bào)道，在中國的某個(gè)城市，路上，突發(fā)堵車情況，很多中國司機(jī)把頭伸出車窗，有的著急，有的怒罵，這時(shí)兩個(gè)坐在出租車?yán)锏耐鈬讼萝囍笓]交通，疏散車流，終于使馬路得以通暢。
想起一句話：一件小小的事情可以反映一個(gè)人甚至一個(gè)民族的文明程度!
我們中國這幾年有很大發(fā)展，經(jīng)濟(jì)上高速騰飛，可是在文明的問題上呢?外國人都羨慕中國文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，但我們炎黃子孫沒有繼承的寶貴美德卻讓這種美德在外國人身上體現(xiàn)得淋漓盡致!我把頭低下：悲夫!有人說，中國的文化我們應(yīng)當(dāng)繼承，我看還要加上一句，“作為一個(gè)中國人，更應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)中國的美德!”想到這，我不禁回頭望了一下，那繳費(fèi)的長龍已經(jīng)歪成了一個(gè)大大的“?”，我知道，那是文明的困惑和悲哀……
安全文明禮儀作文
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
安全文明禮儀作文
禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。而在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題。
學(xué)生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。
古代的一個(gè)小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。
孔融，魯國人，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的`典型�？兹谒臍q的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。而另一個(gè)故事：程門立雪，則告訴我們尊敬師長的重要性。
相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個(gè)故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的!
一個(gè)小小的文明舉動(dòng)，可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明，我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂呀!
交通安全文明禮儀兒歌
你拍一，我拍一
一只老鼠斑馬線上跑
你拍二，我拍二
兩頭老牛馬路不打鬧
你拍三，我拍三
三只老虎不跟車搶道
你拍四，我拍四
四只小兔路旁蹦蹦跳
你拍五，我拍五
五條小龍上街不放炮
你拍六，我拍六
蛇和小馬排隊(duì)過天橋
你拍七，我拍七
七只小羊安全帶系得牢
你拍八，我拍八
八只小猴乘車秩序好
你拍九，我拍九
九只小雞走路往右靠
你拍十，我拍十
小狗小豬哈哈笑
交通法規(guī)是個(gè)寶
安全健康最重要
交通安全之文明禮儀作文
我們是小學(xué)生，我們是少先隊(duì)員，每當(dāng)我們胸前的一條條紅領(lǐng)巾飄起的時(shí)候，我們就要時(shí)時(shí)刻刻想著：遵守交通規(guī)則，人人有則。大家還記得我們每年的小學(xué)生安全教育日是哪一天嗎？對(duì)了，就是每年3月最后一周的星期一。不光我們小學(xué)生要遵守交通規(guī)則，我們還要通過這一次小手拉大手的活動(dòng)來拉動(dòng)、來教育我們身邊那些不懂交通法規(guī)的大人們。下面由我來為大家介紹幾項(xiàng)如何遵守交通規(guī)則：
一、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)與大們上班的時(shí)候，正是一種道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路要靠邊行走。
2、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
3、在霧、雨、雪天，最好穿著彩鮮的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行、紅燈�！薄�
2、穿越馬路，要走人行橫道線，在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道，不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
3、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能冒然行事，以免發(fā)生意外。
三、乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)注意什么？
1、乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷。也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
2、當(dāng)車輛緊急剎車時(shí)，緊握住面前的扶手、椅背，兩腿微彎，用力向前蹬地，緩解身體前沖速度。
3、若車輛相撞，迅速抱住頭部并蜷縮身體，這樣可減輕頭部、胸部受到的撞擊。
通過這次的小手拉大手活動(dòng)，我們應(yīng)該去懂去遵守交通規(guī)則，讓車禍不再發(fā)生。
校園安全文明禮儀宣傳語
1、平安校園從文明禮儀開始
2、維護(hù)校園安全，從我做起
3、校園安全靠文明禮儀守護(hù)
4、文明禮儀，校園安全之基
5、從小事做起，守護(hù)校園安全
6、安全文明，讓校園更美好
7、安全是我們共同的責(zé)任
8、安全出行，不留后患
9、文明行為，讓校園更和諧
10、校園安全關(guān)乎我們每個(gè)人的生命安全
11、一起呵護(hù)校園，共創(chuàng)和諧
12、安全從自我控制開始
13、抱團(tuán)出行，多個(gè)眼睛多份安全
14、校園安全責(zé)任重于泰山
15、培養(yǎng)文明禮儀，保護(hù)家園安全
16、文明出行，讓校園更有序
17、注意交通安全，才能保證平安
18、謹(jǐn)慎行事，保障安全
19、人人有責(zé)，共護(hù)平安
20、文明社會(huì)，從校園開始
21、崇尚文明，創(chuàng)造安全
22、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，維護(hù)生命
23、耐心等待過馬路，避免意外
24、走路穿過馬路，保障安全
25、不闖紅燈，有序出行
26、關(guān)注校園安全，盡力防范
27、遇到陌生人，要先觀察
28、不輕易相信陌生人，保證安全
29、關(guān)注周圍動(dòng)向，杜絕意外
30、建立安全自我保護(hù)意識(shí)
31、文明用語，促進(jìn)和諧
32、文明上下樓梯，避免意外
33、夜間走路要安排行程
34、避免夜路行走，保障安全
35、宿舍要保持整潔，避免火災(zāi)
36、娛樂活動(dòng)要科學(xué)合理
37、室內(nèi)不可亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生
38、多一份注意，多一份安全
39、遇到險(xiǎn)情，要果斷處理
40、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免被傷害
41、尊敬他人，避免沖突
42、儀表整潔，展現(xiàn)自身形象
43、認(rèn)真聽取安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力
44、加強(qiáng)安全宣傳，普及安全意識(shí)
45、保持沉著冷靜，及時(shí)處理意外
46、遵守教師管理規(guī)定，保持紀(jì)律性
47、遇到校園欺凌，果斷報(bào)警
48、愛護(hù)校園設(shè)施，珍惜公共資源
49、消防安全，關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)安全
50、在校園中謹(jǐn)言慎行，不傳播謠言
51、上下樓梯不要嬉戲打鬧
52、公交車要排隊(duì)上車，避免擠壓
53、尊重他人，做人的底線
54、文明出行，合理安排行程
55、保護(hù)自己，守護(hù)校園
56、尊重規(guī)則，避免違法
57、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品
58、熱情助人，樹立良好形象
59、抵制不良行為，共同維護(hù)校園和諧
60、不攀爬高處，保障安全
61、危機(jī)意識(shí)要高度，做好應(yīng)對(duì)措施
62、保護(hù)自己，不要隨意跟陌生人走
63、求助他人，不要過于依賴
64、文明出游，不留后患
65、舉報(bào)違規(guī)行為，共創(chuàng)安全校園
66、生命只有一次，我們要珍惜
67、文明用餐，不浪費(fèi)食物
68、安全教育，需要不斷強(qiáng)化
69、堅(jiān)持實(shí)踐，提高自我保護(hù)意識(shí)
70、細(xì)節(jié)決定成敗，文明禮儀守護(hù)安全。
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