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四年級(jí)手抄報(bào)教師節(jié)內(nèi)容
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)手抄報(bào)吧，手抄報(bào)要求字體要清楚、美觀(guān)大方。你知道什么樣的手抄報(bào)才能算得上是好的手抄報(bào)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)手抄報(bào)教師節(jié)內(nèi)容，歡迎大家分享。
四年級(jí)手抄報(bào)教師節(jié)內(nèi)容
四年級(jí)手抄報(bào)教師節(jié)內(nèi)容1
教師節(jié)快到了，我們應(yīng)該送給老師什么那，一個(gè)賀卡，一束鮮花，而我覺(jué)得感恩老師是最重要的。
老師，我們每一個(gè)人都有老師，包括每一位成功人士，每一位偉大的人物，他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長(zhǎng)起來(lái)的，老師是園丁，把我們培養(yǎng)成鮮艷的花朵，老師是一艘輪船，帶著我們駛向成功的彼岸，老師是一只蠟燭，燃燒自己，照亮他人，老師在知識(shí)的'海洋里陪伴我們一年又一年，歲月在老師的頭上又添上幾絲白發(fā)，又有皺紋在臉上顯露出來(lái)，這些的出現(xiàn)是老師為我們?nèi)杖找挂骨趧诘南笳�，老師總是無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，生病了也不請(qǐng)假，還要能堅(jiān)持就堅(jiān)持來(lái)為我們上課。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想祝天下所有的老師身體健康，每一天都開(kāi)開(kāi)心心，我們也辜負(fù)老師的希望，好好學(xué)習(xí)天天向上。
是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了知識(shí);是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了快樂(lè);是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們?cè)谀牟赣侣L(zhǎng)大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師。
感恩老師，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。你上的課生動(dòng)有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問(wèn)題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來(lái)經(jīng)過(guò)您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來(lái)，有什么活動(dòng)我也想?yún)⒓�，因�(yàn)檫@活動(dòng)是機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)的。在這兒我要對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您——老師。”
感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，專(zhuān)心地為我們講題。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)境時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)。在這兒我想對(duì)您說(shuō)：“老師，你辛苦了!”
感恩老師，感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不回報(bào)。您就像是燈塔，為我們照亮遠(yuǎn)方的路……
感恩您，老師!在此我再對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
四年級(jí)手抄報(bào)教師節(jié)內(nèi)容2
1、一種理想，就是一種力！——羅曼·羅蘭
2、自我控制是最強(qiáng)者的本能。——蕭伯納
3、拼著一切代價(jià)，奔你的前程�！蜖栐�
4、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀�！既R克
5、繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經(jīng)鶴林玉露
6、有志者，事竟成�！稌�
7、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀�！既R克
8、后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)�！R克思
9、一份耕耘一份收獲�！焯亓�
10、敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯。——杜甫
11、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
12、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。——呂坤
13、自信就是成功的第一秘訣�！獝�(ài)默生
14、天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟子
15、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
16、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！麅�(nèi)加
17、誰(shuí)沒(méi)有耐心，誰(shuí)就沒(méi)有智慧�！_迪
18、最困難的'事情就是認(rèn)識(shí)自己�！ＥD
19、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)�！鬃�
20、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢�！悏�
21、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘
22、學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫旁徨�！獔�(bào)摘
23、對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有�！滤果�
24、艱難困苦，玉汝于成�！獜堓d
25、真誠(chéng)是處世行事的最好方法�！獞烟乩�
26、君子愛(ài)財(cái)，取之有道�！鬃�
27、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！献�
28、禮貌使人類(lèi)共處的金鑰匙�！商K內(nèi)吉
29、端莊即至美，嚴(yán)肅乃極樂(lè)。——威沃森
30、青年時(shí)魯莽，老年時(shí)悔恨�！惶m克林
31、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
32、仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心�！n愈
33、最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志�！s翰生
34、善較之美價(jià)值更高�！柪�
35、私心勝者，可以滅公�！皱�
36、人生是繪畫(huà)，不是做算術(shù)。——霍姆斯
37、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
38、走自己的路，讓別人說(shuō)去！——但丁
39、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！醪�
40、學(xué)無(wú)止境�！髯�
41、人是為了思考才被創(chuàng)造出來(lái)的。——帕斯卡
42、自私自利之心，是立人達(dá)人之障�！獏卫�
43、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子
44、理想是事業(yè)之母�！~圣陶
45、服從真理，就能征服一切事物�！�
46、脫離勞動(dòng)就是犯罪。——列夫·托爾斯泰
47、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹�！障＝�
48、勞作是最可靠的財(cái)富�！し獾�
49、每個(gè)美人都能挑出瑕疵來(lái)�！炼�
50、千里之行，始于足下�！献�
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小貓釣魚(yú)，因三心二意成為笑柄后，便下決心從頭做起，讓別人徹底改變對(duì)自己的看法。
它經(jīng)過(guò)一個(gè)山埡口，看見(jiàn)山泉直下，于是興奮地把魚(yú)鉤往流水中一甩就坐下垂釣。蜻蜓見(jiàn)了，忙勸道：“你沒(méi)有看見(jiàn)這里是瀑布嗎？水流那樣急，咋掉的到魚(yú)呢？”貓一看是蜻蜓，氣不打一處來(lái)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“上次受了你‘蜻蜓點(diǎn)水’的影響，因而鬧成笑話(huà)，難道你還讓我干那三心二意的`蠢事不成？”說(shuō)著，一下坐下來(lái)，動(dòng)也不動(dòng)，專(zhuān)心垂釣。
不一會(huì)兒，鵜鶘來(lái)了，見(jiàn)后也勸它換一個(gè)地方。它在心里罵道：“哼！誰(shuí)像你，專(zhuān)在淺水區(qū)拈游魚(yú)游蝦。”后來(lái)，魚(yú)鷹也開(kāi)導(dǎo)它，要有的放矢，不要盲目等待。
它又嘀咕：“誰(shuí)不知道你沒(méi)安好心，動(dòng)員我走了，你才來(lái)釣大魚(yú)。”
這時(shí)，烏鴉在頭上“哇”的一聲，把小貓嚇了一跳，它回過(guò)神來(lái)趕緊去抓魚(yú)竿，可哪里有什么釣魚(yú)竿呢？早被大水沖跑啦！
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古時(shí)候有一個(gè)小男孩，無(wú)爹無(wú)娘，只能和房邊的鄰居生活在一起。十年之后男孩長(zhǎng)大了有了自己的房子，有一天他在田里干活發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的田螺，她開(kāi)心極了，把它放在家中的`大水缸中養(yǎng)。
第二天，他早上出去到地里干活，中午他干完活背著鋤頭回了家，到家門(mén)口之后就聞到一股菜香，打開(kāi)每一看桌上便擺滿(mǎn)了豐盛的飯菜，爐子里還在燒水，他心想：這一定是好心的鄰居幫他做的，想完了，便去感謝鄰居，鄰居卻說(shuō)這不是他做的，他聽(tīng)了心里很好奇。
第三天，他比昨天出去的早了一些，可是在地里干完活回來(lái)以后卻不見(jiàn)一個(gè)人影，桌上擺滿(mǎn)了豐盛的飯菜，所以他想明天要起的更早。
李四天他天都沒(méi)有亮就出去了，她很早就回到了家門(mén)口，但他并不是一下就走進(jìn)去，而是趴在門(mén)下邊，仔細(xì)的從門(mén)縫中看透屋里的一切，不一會(huì)兒一個(gè)年輕的姑娘從水缸中走了出來(lái)，她走在路邊上就開(kāi)始燒水煮飯，他一下子破門(mén)而入，一下子抓住了那個(gè)女子的手，問(wèn)道你是哪家的?為什么要給我燒水煮飯?說(shuō)完他看到缸中的田螺殼浮在水面上用手拿了一下，不小心手一滑摔在了地上，碎了，姑娘見(jiàn)了便坐在地上“哇哇”的哭起來(lái)，他見(jiàn)了馬上去安慰她，問(wèn)為什么哭?田螺姑娘把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。
后來(lái)他們成了婚，過(guò)上了幸福的生活。
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老師是這個(gè)世界上除了爸媽之外最希望你學(xué)習(xí)好最希望你出人頭地的那個(gè)人。年少的時(shí)候無(wú)法理解這句話(huà)的真正含義，可是等有一天你真正的走出學(xué)校的大門(mén)，走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)這句話(huà)是多么的真切。
學(xué)生時(shí)代，無(wú)論自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓�，提起自己�?恩師們，心中依舊是深深的感動(dòng)。
小學(xué)時(shí)候的老師，會(huì)在要求大家去地里的時(shí)候，讓我一個(gè)人坐在教室里寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在想想那是怎么樣的一種寵愛(ài)，可是自己卻沒(méi)有好好珍惜。
初中時(shí)候的老師，每天總是苦口婆心的教育我們要好好學(xué)習(xí)，要有一天離開(kāi)黃土地走向大城市。那個(gè)時(shí)候我們感覺(jué)老師很啰嗦，可是現(xiàn)在想一下身邊再也沒(méi)有了那個(gè)啰嗦的讓你努力向上的人，你的人生過(guò)得也不過(guò)如此。
高中時(shí)候的老師，更多的時(shí)候教會(huì)我們的是一些做人的道理。高中時(shí)候的班主任，每天喋喋不休地告訴我們一定要好好學(xué)習(xí)。叮囑自己一定要好好學(xué)習(xí)，一定要補(bǔ)習(xí)一年，爭(zhēng)取考上自己理想的大學(xué)�？勺詈筮�是讓他失望了。
大學(xué)時(shí)候的老師，把班里唯一一個(gè)資助名額的名額給我的時(shí)候，我知道在我僅剩不多的學(xué)生生涯里，也得到過(guò)恩師的厚愛(ài)。
如今告別的校園走上了社會(huì)，提起自己的每一位恩師，自己心中都充滿(mǎn)了感恩。
因?yàn)橛辛怂麄兊慕陶d，我的人生和早早輟學(xué)的那些人變得不一樣。因?yàn)橛辛怂麄兊慕虒?dǎo)，我懂得了那些做人的道理。
感謝我的恩師們，希望他們?cè)谔依顫M(mǎn)天下的時(shí)候，也能夠闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事順意！
四年級(jí)手抄報(bào)教師節(jié)內(nèi)容6
一說(shuō)道感恩，有人會(huì)說(shuō)：“我要感恩父母�！庇械恼f(shuō)：“我要感恩親人�！贝蟛糠值娜硕紩�(huì)選擇家里人，而我要感恩的人是一個(gè)辛勤的“園丁”————老師。
黃老師，是我的啟蒙老師，也是陪伴了我們四年的朋友。四年來(lái)，她一直對(duì)我們循循善誘，對(duì)我們平易近人。
當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭時(shí)，黃老師把我叫道辦公室，一進(jìn)去，黃老師給我講了一個(gè)故事：“從前”。我聽(tīng)了黃老師的感人故事，讓我幡然醒悟，一種感激之情油然而生，我心情愉快地走進(jìn)教室，跟同學(xué)道了歉，我打心眼里喜歡黃老師，不過(guò)，我更喜歡的是黃老師的話(huà)，我決定要做個(gè)好學(xué)生，老師的教誨令我終生難忘。
當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，我傷心地流淚，黃老師親切地說(shuō)：“沒(méi)事的，只要功夫深，鐵杵磨成針，以后一定會(huì)成功的，加油！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我似乎對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。我相信并且堅(jiān)信，我一定會(huì)成功。
當(dāng)我為班做了好事，成績(jī)有進(jìn)步，受表?yè)P(yáng)時(shí)，黃老師比我還高興，臉上流露出慈祥而欣慰的笑容，黃老師對(duì)我說(shuō)：“你看，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神��！現(xiàn)在你不是成功了嗎？以后要再接再厲哦！”突然，我覺(jué)得自己好高興，我一定會(huì)做的`更好。
黃老師，你含辛茹苦教導(dǎo)我們四年，這感情比天高，比海深，您以前是我的老師，現(xiàn)在還是我的老師，將來(lái)您還是我的老師，您是我最值得感恩的人，您永遠(yuǎn)是我的好老師，也是我永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)手抄報(bào)教師節(jié)內(nèi)容7
親愛(ài)的老師，你是我要感恩的人，你無(wú)私的幫著我們，愛(ài)著我們！
上課的鈴聲到了，我們坐到位子上，班長(zhǎng)在前面領(lǐng)讀，這時(shí)，老師來(lái)了，夾著語(yǔ)文書(shū)來(lái)到課堂，我們班長(zhǎng)說(shuō)“起立”我們說(shuō)“老師早上好”老師打開(kāi)書(shū)，里面的角落都是字呀！原來(lái)，昨天老師預(yù)習(xí)了，也讀了，我們開(kāi)始上課，老師在給我們領(lǐng)讀的`時(shí)候，有一位同學(xué)在下面小聲說(shuō)“小老師，小老師”，老師一下聽(tīng)見(jiàn)了，她走了過(guò)去：說(shuō)“小明同學(xué)你在說(shuō)什么，小明低著頭說(shuō)”“我，我…………”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“小明，在下面不能說(shuō)老師的壞話(huà)”，小明說(shuō)“好的我再也不說(shuō)老師的壞話(huà)了”。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩了起來(lái)，可老師還在辛辛苦苦地批作業(yè)，一刻都沒(méi)有休息！有一個(gè)同學(xué)摔倒了，老師急忙跑過(guò)去說(shuō)“怎么了，沒(méi)事吧”，同學(xué)說(shuō)“我不小心滑倒了”。老師說(shuō)“以后不要在滑的地方玩了”。
中午，我們排隊(duì)去吃飯，整整齊齊的都是老師給我們排的！吃過(guò)中午飯，我們一回到教室，同學(xué)們有的看書(shū)，有的寫(xiě)字也有的在開(kāi)心的玩游戲，還有的在快來(lái)地唱歌，老師回來(lái)就坐到椅子上批試卷。
老師��！老師，你無(wú)私的幫我們，愛(ài)護(hù)我們，你像我們的母親，受傷了關(guān)心我們，遇到困難幫我們，你是我們的好老師！
老師，辛苦了！
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