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讀書(shū)的四年級(jí)簡(jiǎn)單手抄報(bào)

時(shí)間:2024-09-02 00:31:39 板報(bào)大全 我要投稿
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讀書(shū)的四年級(jí)簡(jiǎn)單手抄報(bào)

  讀書(shū)是一種德性,在理性的引導(dǎo)下,讀書(shū)人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩(shī)意生存。下面小編帶來(lái)的是讀書(shū)的四年級(jí)簡(jiǎn)單手抄報(bào),希望對(duì)你有所幫助!

讀書(shū)的四年級(jí)簡(jiǎn)單手抄報(bào)

  

  

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是人類精神的糧食。書(shū)就像只是的海洋,我愿作一只無(wú)帆的小船,在海洋中遨游,書(shū)就像一顆茂盛的大樹(shù),我向往能在大叔下乘涼,書(shū)就像上等的藥品,而我正是呻吟中的病人。我需要書(shū),我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

  兒時(shí),對(duì)《安徒生童話》、《格林童話》情有獨(dú)鐘;翻開(kāi)五彩的書(shū)卷,美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,在其中辨明真善美,分清假丑惡,不亦樂(lè)乎。

  少年,翻開(kāi)猜想的世界,《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置,《少兒百科全書(shū)》也不甘示落,亞里士多德、伽利略、牛頓、瑪麗·居里,這些偉人都在向我招手,讓我看到那科學(xué)頂峰的燦爛;在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦,科學(xué)的美麗,不亦樂(lè)乎。

  現(xiàn)在,翻開(kāi)厚實(shí)的篇章!端疂G傳》讓我知道好漢們的俠肝義膽、豁達(dá)爽朗;《紅樓夢(mèng)》中林黛玉賈寶玉的愛(ài)情悲劇,看后讓我痛徹心扉、蕩氣回腸,精彩時(shí)歡呼興奮,凄慘時(shí)涕淚交流……《上下五千年》讓我了解了何為國(guó)恥、何為民族,也在心靈中埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子,深知我們這一輩子的擔(dān)子有多少分量。魯迅先生讓我看見(jiàn)他的“俯首甘為孺子牛,橫眉冷對(duì)千夫指”的精神,看見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的迂腐,人的麻木,他不僅只驚醒當(dāng)時(shí)的人,也喚醒了幾十年后的我,不再愚昧無(wú)知。余秋雨讓我看見(jiàn)世界之廣、地域之寬、文化之深。在薄薄幾頁(yè)間,承載著的是門(mén)主的興衰。我看到了血多東西的里,而不是膚淺的表。

  書(shū)對(duì)我的影響是非常大的,它是我的好朋友,它給我精神上的依托,給我思想上的充實(shí),它既是我的榜樣,又是我的引以為戒之物。我愿變成一只書(shū)蟲(chóng),去吮吸書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),去吸取書(shū)中的真理,從而更加地完善,創(chuàng)新自我,我想說(shuō):“書(shū)是我永恒的好朋友!”

  讀書(shū)的宣傳標(biāo)語(yǔ)

  1、書(shū)香飄遠(yuǎn)溢清,讓我們品讀她的精髓。

  2、書(shū)就是知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。

  3、書(shū)籍是走向成功的鎖,讀書(shū)是打開(kāi)這把鎖的鑰匙。

  4、每天讀書(shū)八小時(shí),健康快樂(lè)每一天,幸福美滿一輩子。

  5、青春讓我們的生活充滿活力,知識(shí)讓我們的生活充滿滋味。

  6、讀好書(shū),為自己開(kāi)啟一扇知識(shí)的大門(mén);好讀書(shū),為世界孕育一顆知識(shí)的種子。

  7、朝賞千篇,暮讀萬(wàn)卷,古今中外盡在心間。

  8、人可以一日不吃飯,但不可以一日不看書(shū)。

  9、讀百家之詩(shī)文,領(lǐng)古人之風(fēng)范。

  10、讀“綠色”書(shū),我們的任務(wù),讀“健康”書(shū),我們的責(zé)任。“好書(shū)人人讀,人人讀好書(shū)”我們的口號(hào)。

  11、書(shū)是人類的墊腳石,書(shū)讀得越多,人站得越高。

  12、面朝大海,春暖花開(kāi);書(shū)海泛舟,感悟博大。

  13、運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)自食物,思想的光輝來(lái)自書(shū)本。

  14、追尋歷史淵源,欣賞文學(xué)作品;探訪文化圣地,品位燦爛文化。

  15、魂魄的悸動(dòng),心靈的感動(dòng)。

  16、我們的靈魂在書(shū)中,書(shū)的靈魂在人的心中。

  17、不到長(zhǎng)城非好漢,不閱群書(shū)非書(shū)生。

  18、人類的靈魂深處有兩個(gè)字——文明,文明之中的一部分——書(shū)籍。

  19、人是鐵,書(shū)是鋼,一天不讀腦中空。

  20、聞四海妙音,知世外高人,結(jié)一生一世情;讀天下好書(shū),懂世界名人,品五湖四海事。

  21、讀書(shū)是粗俗通向文雅的捷徑。

  22、讀古典名著,品文學(xué)精髓,聽(tīng)世界心聲。

  23、無(wú)巧不成書(shū),無(wú)書(shū)不成人。品味人生,從讀書(shū)開(kāi)始。

  24、讀書(shū)旅程,如入綠色通道,讓你一路快樂(lè)行進(jìn)。

  25、嘗遍天下美食,覺(jué)逍遙一生;看遍天下書(shū)籍,則不枉此生。

  26、讀高爾基的《大學(xué)》,上心中理想的大學(xué)。

  27、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,無(wú)言獨(dú)上高樓,望盡天涯路。驀然回首,那書(shū)卻在燈火闌珊處。

  28、打開(kāi)書(shū)的大門(mén),傾聽(tīng)書(shū)的天籟。

  29、在書(shū)的沙場(chǎng),我甘愿成為你的俘虜。

  30、書(shū)如一盞明燈,讓你在黑暗中找到光明。

  31、書(shū)海泛舟,不亦樂(lè)乎。

  32、書(shū)是雨后的太陽(yáng),可以驅(qū)散心中的陰影;書(shū)是久旱后的雨露,可以滋潤(rùn)干涸的心田。

  33、讀書(shū)如品香茗,讓人回味無(wú)窮。

  34、書(shū)是一塊加了奶酪的面包,咬的越大,嚼得越細(xì),味道越香,越甜越可口。

  35、體味不斷求知的樂(lè)趣,明白學(xué)無(wú)止盡的道理。

  36、父母給我們新生,讀書(shū)給我們?cè)僖淮涡律?/p>

  37、書(shū)是人生旅途中最美的風(fēng)景,同時(shí)也需要你用一生的時(shí)間去欣賞。

  38、也許一個(gè)人的心可以被禁銦,但一個(gè)人的靈魂卻可以自由的飛翔,那是因?yàn)橛袝?shū)在。

  39、書(shū)是春季里絲絲的細(xì)雨,滋潤(rùn)你干枯的心靈;書(shū)是夏季里濃密的綠蔭,為你遮掩毒辣的太陽(yáng);書(shū)是秋季里累累的碩果,給你豐收的喜悅;書(shū)是冬季耐寒的臘梅,訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  40、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

  41、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

  42、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。

  43、暢游書(shū)海,品嘗文化,陶冶情操,彰顯智慧。

  44、營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文校園

  45、愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)

  46、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。

  47、與書(shū)為伴,讓心靈駐足,傳承文明,創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。

  48、人人讀書(shū)、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!

  49、與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友。

  50、用讀書(shū)改變我們的生活。

  51、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為享受。

  52、與書(shū)本為友,凈化心靈;與大師對(duì)話,提升境界。

  53、書(shū)香伴我成長(zhǎng),閱讀圓我夢(mèng)想。

  54、讓書(shū)香溢滿校園,讓心靈徜徉書(shū)海。

  55、用書(shū)香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂。

  56、精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈。

  57、牽手好書(shū),親近美文,塑美好人生。

  58、知人知理知事,讀人讀理讀書(shū)。

  59、知識(shí)創(chuàng)造卓越,讀書(shū)成就夢(mèng)想。

  60、書(shū)籍是我們一生的良師益友。

  讀書(shū)日的由來(lái)

  1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>

  1995年,國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái),俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。

  設(shè)立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另?yè)?jù)圖書(shū)館雜志,世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō):美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間,加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書(shū)給親友的習(xí)俗。

  1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

  設(shè)立目的

  希望散居在世界各地的人,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富裕,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

  每年的這一天,世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng),但在我國(guó)這個(gè)日子還沒(méi)有廣為人知,近兩年開(kāi)始有出版社和書(shū)店搞一些公益活動(dòng)。

  主旨宣言

  世界讀書(shū)日的主旨宣言為:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富有,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)!

  實(shí)踐活動(dòng)

  據(jù)資料表明,自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國(guó)家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段的時(shí)間里,都會(huì)做一些贈(zèng)書(shū)、讀書(shū)、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情,把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。

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