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六一兒童節(jié)手抄報簡單好畫
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六一兒童節(jié)手抄報簡單好畫
距離今年的六一兒童節(jié)進入了倒計時,對于今年的六一兒童節(jié),我還是充滿期待的。
就在前些天,班主任老師還在一次班會上就今年的六一兒童節(jié)做了一番說話。老師說,今年的學(xué)校里的六一兒童節(jié)為我們每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份禮物。當(dāng)我們聽到老師這句話的時候,班上的所有同學(xué)們都很高興,原本我們就期待著今年的六一兒童節(jié),被老師這么一說,這下,我們也就更加的充滿著期待了。
我?guī)缀跏菙?shù)著日子來迎接這一個屬于我們兒童的歡快節(jié)日的到來,等到這一天終于到來的時候,整個校園里都是一片喜慶的氛圍。
這一天上午的班會課上,老師先后從外面搬了兩個大箱子進了教室。當(dāng)老師忙活完了之后,老師拍了拍手上的灰塵,然后站在講臺上對坐在座位上的'我們說道:“同學(xué)們,兒童機快樂!”老師對我們的祝福,迎來了我們所有同學(xué)的掌聲。教室里歡快的掌聲經(jīng)久不息,我們一個個都注視著講臺上的老師。
原本老師還想與我們賣關(guān)子,哪想我們同學(xué)們深知老師的為人,直到老師一直站在講臺上扯著別的話題,就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招,完全就是想要勾起我們十足的好奇心,亦或是讓我們同學(xué)們主動開口詢問他今天兒童節(jié)的事。這是每次活動前,老師都會對我們留出的一招。而當(dāng)我們同學(xué)們先忍不住先向老師問了后,那么保準(zhǔn)老師后面還有一大通大道理都在等著我們。基于我們對老師的了解,于是在今天這個兒童節(jié)里,今天一早,我們同學(xué)們之間也就都說好了,今天的我們就安安靜靜的等待著老師給我們送來兒童節(jié)的禮物,其他的話了不能多說,也不多問。
對于今天學(xué)乖的我們,班主任老師是驚奇的,最后老師將給我們的兒童節(jié)禮物一一送到了每一位同學(xué)的身前。
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