冰心的《笑》的閱讀答案

　　在日常學習、工作生活中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的冰心的《笑》的閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　冰心的《笑》的閱讀答案 1

　　讀冰心的《笑》，完成1～5題。

　�、儆曷暆u漸的住了，窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著。真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！

　�、趹{窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵入。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。

　�、圻@笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時候，我曾我不知不覺的便坐在窗口下想，默默的想。

　�、車篱]的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個印象。一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。

　�、葸@笑容又仿佛是哪兒看見過似的！我仍是想默默的想。

　�、抻脂F(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個印象。茅檐下的雨水，一滴一滴落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。一會兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。

　�、哌@同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了擾來，綰在一起。

　�、噙@時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個笑容，一時融化在愛的調(diào)和里看不分明了。

　　1．本文的景色美，人情美，語言美成就了一幅清美的圖畫！請簡要概括文中描繪的三幅畫面。

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　　2．本文為什么要以笑作為標題？

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　　3．本文的結(jié)構(gòu)有流暢的美、嚴謹?shù)拿�。請結(jié)合文章的行文思路作簡析。

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　　4．本文語言精美雋永，給讀者帶來無盡的美感。請你就下面的兩個語句作點賞析（可從修辭、意境等處著手）。

　�、贈鲈粕⒘�，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著。

　�、隗H腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的`水，潺潺的流著。

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　　參考答案：

　　1．①畫中安琪兒的微笑

　�、诠诺琅院⒆拥奈⑿�

　�、勖┪堇锢蠇D人的微笑。

　　2．因為笑在①是本文的主要內(nèi)容，②也是主要的情節(jié)線索，③象征了人間最美好的感情，用笑做題目當然比較確切了。

　　3．①本文首先由雨后之景寫起，引出畫中的安琪兒，然后由畫中的安琪兒的笑臉，自然搜索了記憶中兩個感動自己的笑臉，最后進行總結(jié)，這是結(jié)構(gòu)的流暢美。②在由畫中的安琪兒進行回憶時，作者用這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時候，我曾我不知不覺的便坐在窗口下想，默默的想。和這笑容又仿佛是哪兒看見過似的！我仍是想默默的想。兩個段落，③既引起下文，起過渡作用，又有照應(yīng)回環(huán)之美，這是結(jié)構(gòu)的嚴謹美。

　　4．從修辭、意境著手，言之有理即可。

　�、倬湓捦ㄟ^真切的觀察，形象的比喻，寫出了月光下樹葉上的雨點的清新柔美，空靈剔透，不僅給人一種美感，而且給人一種身臨其境之感。

　�、诰渫ㄟ^對偶的形式寫出了當時靜謐清新的環(huán)境，語句工整，意境優(yōu)美。

　　冰心的《笑》的閱讀答案 2

　　冰心的笑閱讀短文

　�、儆曷暆u漸的住了，窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著�！�—真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！

　�、趹{窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵入。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒�！�—這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。

　�、邸斑@笑容仿佛在哪...

　�、儆曷暆u漸的住了，窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著�！�—真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！

　�、趹{窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵入。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒�！�—這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。

　�、邸斑@笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時候，我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。

　�、車篱]的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個印象�！�—一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看�！�—他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。

　�、荨斑@笑容又仿佛是哪兒看見過似的！”我仍是想——默默的`想。

　�、抻脂F(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個印象�！�—茅檐下的雨水，一滴一滴落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗�！�—一會兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。

　�、哌@同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了擾來，綰在一起。

　�、噙@時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個笑容，一時融化在愛的調(diào)和里看不分了

　　冰心的笑閱讀題

　　1.文中寫了3個笑容，分別是何時何地和人的？

　　2.三幅畫面相同的景和物是什么？三幅畫面中“我”的感情變化有什么相同的地方？

　　3.這首散文詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

　　冰心的笑閱讀短文答案

　　1.第一個是雨后的屋子里，我在墻畫上看見白衣安琪兒的微笑。第二個是五年前在一條很長的古道旁，一個孩子的笑容。第三個是十年前，茅屋里的老婦人的微笑。三個笑因為真誠的愛二聯(lián)系在一起

　　2.相同的景物是月兒，花兒，綠樹，雨水，笑容。我的感情變化相同的地方是感到溫暖，心情舒暢，對生活的愛意。

　　3.本文表達了冰心所提倡的“愛的哲學”。

　　表達了冰心身處異鄉(xiāng)，感到孤獨寂寞而倍思親的情感，在回憶中三個微笑帶給她溫暖，如歸故鄉(xiāng)的感受。同時也表達了她對美好情感的喜愛與追求，以及對生活的熱愛之情。

　　冰心的《笑》的閱讀答案 3

　�、儆曷暆u漸的住了，窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著。真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！

　�、趹{窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵入。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。

　�、圻@笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時候，我曾我不知不覺的便坐在窗口下想，默默的想。

　�、車篱]的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個印象。一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。

　�、葸@笑容又仿佛是哪兒看見過似的！我仍是想默默的'想。

　�、抻脂F(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個印象。茅檐下的雨水，一滴一滴落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。一會兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。

　�、哌@同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了擾來，綰在一起。

　　⑧這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個笑容，一時融化在愛的調(diào)和里看不分明了。

　　閱讀題：

　　1、文章中描寫了哪幾種笑？分別有什么特點？

　　2、 為什么作者會以“笑”作為文章的主題？

　　3、文中老婦人的形象有什么象征意義？

　　4、《笑》這篇文章的主旨是什么？

　　答案：

　　1、文章描寫了孩子的笑（純真）、老婦人的笑（智慧和平和）。分析每種笑容背后的深層含義。

　　2、笑是人類共通的語言，它能跨越年齡、文化和信仰，傳遞愛、和平與希望，作者借此表達對人與人之間美好情感的贊美。

　　3、老婦人代表了經(jīng)歷豐富的人生，她的微笑傳遞出對生活的接納與滿足，象征著人生的智慧與平和心態(tài)。

　　4、文章通過描述不同情境下的笑容，強調(diào)了笑的力量，它能夠溫暖人心，促進人與人之間的理解和和諧，體現(xiàn)了生活中簡單而美好的一面。

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