冰心讀后感合集15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的冰心讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冰心讀后感1
《冰心散文》是一本結(jié)合了《寄小讀者》中的貳拾九封通訊和一些散文組合爾成的，其中有一篇文章叫《閑情》，在這之中我最喜歡這句話(huà)：“病的神慈，竟賜予我以最最清閑最幽靜的七天�！痹谶@句話(huà)中我覺(jué)得冰心奶奶并不像我將生病看待為上天對(duì)我的懲罰，她卻覺(jué)得生病是一種享受!令我百思不得其想!可我又一想對(duì)啊，生病時(shí)什么都不用干難道這不是一種享受嗎?
在冰心散文中每一篇散文或信都滿(mǎn)布著許多好詞好句，媽媽看后總是對(duì)我說(shuō)：“你看看人家寫(xiě)的滿(mǎn)篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個(gè)就不錯(cuò)了!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗想：我要好好學(xué)習(xí)，和冰心一樣寫(xiě)出這樣好的文章!
冰心讀后感2
今天，姜老師在黑板上寫(xiě)了一首美妙，富有哲理性的詩(shī)。這首詩(shī)出自我國(guó)著名女作家、兒童文學(xué)家冰心奶奶之手，它就是《成功的花》。
成功的花盛開(kāi)的那一時(shí)，那一刻，人們只是驚嘆它的美麗、優(yōu)雅，又有誰(shuí)知道這朵盛開(kāi)的花在剛發(fā)芽時(shí)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，她在成功之路上，浸透了奮斗的汗水，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�？蛇@些又有誰(shuí)在意過(guò)？不見(jiàn)風(fēng)雨，哪有彩虹。要想獲得成功，需要付出的辛苦往往是別人的好幾倍。
看完這首詩(shī)，我沉思著花兒艱苦地奮斗的場(chǎng)面。我也是一樣，今年我在期末獲取“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，為了這個(gè)稱(chēng)號(hào)我整整刻苦努力學(xué)習(xí)了一學(xué)期，但是這樣也是值得的。俗話(huà)說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。而我在三年級(jí)時(shí)，期末考試得了第三，很嫉妒前兩名的學(xué)生，但是我想通了，如果我不付出努力，就不會(huì)有成功。別人，不如在暗地努力追趕別人。
朋友們，讓我們一起努力，做一朵成功的花。
冰心讀后感3
冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛懈改冈�，就�?huì)完全的依賴(lài)他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
冰心讀后感4
這幾天，我一直在看《冰心散文》。這本書(shū)的作者是冰心老人——謝婉瑩。她生于1900年10月5日。她和我同桌同姓呢。
這本書(shū)分為五個(gè)部分：往事、寄小讀者、關(guān)于女人、冰心自傳、隨想雜感。我正在讀第一章節(jié)：往事。讓我回味無(wú)窮的是：《一只小鳥(niǎo)》和《二十一日聽(tīng)審的感想》。
《一只小鳥(niǎo)》講的是，有一群小孩子很愛(ài)聽(tīng)一只鳥(niǎo)叫，聽(tīng)著聽(tīng)著便想抓住它，結(jié)果把它打死了。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，要保持生態(tài)平衡。
《二十一日聽(tīng)審的感想》讓我懂得：人與人之間要相互體貼，不要為一點(diǎn)小事而動(dòng)手腳，大家都平安才開(kāi)心。
這本書(shū)太好看了。
冰心讀后感5
冰心及其《繁星春水》冰心出生于1900年，現(xiàn)、當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長(zhǎng)樂(lè)，生于福州，幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國(guó)古典小說(shuō)和譯作。1918年入?yún)f(xié)和女子大學(xué)預(yù)科，積極參加五四運(yùn)動(dòng)。1919年開(kāi)始發(fā)表第一篇小說(shuō)《兩個(gè)家庭》，此后，相繼發(fā)表了《斯人獨(dú)惟悴》、《去國(guó)》等探索人生問(wèn)題的“問(wèn)題小說(shuō)”。同時(shí)，受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響，寫(xiě)作無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī)。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩(shī)，后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版，被人稱(chēng)為“春水體”。冰心生長(zhǎng)在一個(gè)優(yōu)裕而溫暖的家庭里，她選擇了“思想的”人生作為自己謳歌的對(duì)象，因此，母愛(ài)、童真和對(duì)自然的歌頌就。沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神。
冰心讀后感6
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四個(gè)部分，一是：往事，二是：寄小讀者，三是：關(guān)于女人，四是：冰心自轉(zhuǎn)。冰心是20世紀(jì)中國(guó)的一位杰出女作家。她從1919年“五四”運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，投入新文學(xué)活動(dòng)，在這長(zhǎng)達(dá)八十年的文學(xué)生涯中，創(chuàng)作了大量散文、詩(shī)歌和小說(shuō)等作品，取得了卓越的成就。冰心寫(xiě)的散文風(fēng)格清新，文體秀美。在散文《寄小讀者》中，冰心通過(guò)描寫(xiě)她兒時(shí)幼稚的歡樂(lè)和天真的淚水，盡情歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然和祖國(guó)�！都男∽x者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性，塑造出冰心純真的自我形象�！都男∽x者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。。
冰心讀后感7
這天，我拿來(lái)冰心的山中雜記，其中一篇文章的題目吸引了我——【童年雜憶】，便津津有味的讀了起來(lái)。
這篇文章的大體內(nèi)容是這樣的：冰心回憶了她孩童時(shí)代的四件事，最令我記憶猶新的是“讀書(shū)”。冰心自稱(chēng)如果她不認(rèn)識(shí)字，她在生病時(shí)機(jī)會(huì)很難熬，她母親在她很小的時(shí)候就讓她接觸文字，她也因此讀了很多書(shū)。
我想：我們每個(gè)人都有自己美好的童年，或開(kāi)心，或酸澀，或多姿多彩，或十分乏味，但是我覺(jué)得冰心奶奶的童年一定是幸福的，因?yàn)樗戳撕芏鄷?shū)，又學(xué)了很多技能，這也許就是她能夠成為女作家的原因吧。
童年十分短暫，童年一去不復(fù)返，讓我們?cè)谕甑淖詈髸r(shí)刻，給我們的童年增添些色彩吧！
冰心讀后感8
在寒假里，我閱讀了一本書(shū)，就叫做《繁星·春水》。這本書(shū)的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長(zhǎng)樂(lè)人。冰心奶奶學(xué)富五車(chē)，《繁星·春水》是她將平時(shí)寫(xiě)的詩(shī)聚集在一起而編成的詩(shī)集。
冰心奶奶的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著稱(chēng)，內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金；語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。
她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)；自然含蕾，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
冰心讀后感9
《冰心散文》是一本結(jié)合了《寄小讀者》中的貳拾九封通訊和一些散文組合而成的，其中有一篇文章叫《閑情》，在這之中我最喜歡這句話(huà)：“病的神慈，竟賜予我以最最清閑最幽靜的七天�！痹谶@句話(huà)中我覺(jué)得冰心奶奶并不像我將生病看待為上天對(duì)我的懲罰，她卻覺(jué)得生病是一種享受！令我百思不得其想！可我又一想對(duì)啊，生病時(shí)什么都不用干，難道這不是一種享受嗎？
在冰心散文中每一篇散文或信都滿(mǎn)布著許多好詞好句，媽媽看后總是對(duì)我說(shuō)：“你看看人家寫(xiě)的滿(mǎn)篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個(gè)好詞好句就不錯(cuò)了！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗想：我要好好學(xué)習(xí)，和冰心一樣寫(xiě)出好的文章。
冰心讀后感10
讀了<<冰心散文集>>后我最喜歡的一篇文章就是<<一只鳥(niǎo)>>。文章的內(nèi)容大概是這樣的：一只鳥(niǎo),每天到枝頭唱歌，幾個(gè)小朋友想把它占為己有，結(jié)果射在鳥(niǎo)的身體上，最終人們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲了。
我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)出了小朋友的自私，想要把鳥(niǎo)兒占為己有，同時(shí)也寫(xiě)出了人類(lèi)的自私。
我覺(jué)得我們不能像那些孩子一樣只想著自己，什么事都要站在別人的角度去想，就算他要傷你，也要想想為什么，因?yàn)槟悴蝗λ�，同樣，他也不�?huì)來(lái)傷害你的。
但我還是我還是覺(jué)得人類(lèi)很自私，竟為了滿(mǎn)足自己，把一只可愛(ài)的鳥(niǎo)打死!
冰心讀后感11
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了冰心的《櫻花贊》，我便想到了家鄉(xiāng)的牡丹，我要為它寫(xiě)一曲贊歌。
菏澤的牡丹雍容華貴，到菏澤旅游的人，若是在秋夏之際到來(lái)，菏澤朋友便會(huì)很惋惜地說(shuō)：“你錯(cuò)過(guò)牡丹花開(kāi)了！”若是初春來(lái)的，便會(huì)再挽留些時(shí)日：“過(guò)段時(shí)間再走吧，看了牡丹花再走！”
不錯(cuò)，菏澤牡丹甲天下，我看了許多次牡丹，每去一次，便被驚艷一次。在菏澤，牡丹就是多！馬路邊、園林中、公園里……到處都是。牡丹品種很多，常見(jiàn)的有趙粉、素墨、紅霞等。但最驚艷的一次，是看綠牡丹。大片大片的牡丹素潔淡雅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛若綠玉雕琢而成，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下熠熠生輝。
人們說(shuō)牡丹是富貴之花，可古代的菏澤偏僻閉塞，花王牡丹偏偏看中了這千里沃野，在這兒生根，開(kāi)花，繁衍，使菏澤熱鬧了起來(lái)。
這樣的牡丹，人們?cè)跄懿粣?ài)它呢？
冰心讀后感12
《往事》的內(nèi)容非常廣泛，有宇宙精妙的探索，有對(duì)生命意義的思考，有對(duì)童年歡樂(lè)的回憶，有對(duì)弱者的同情，有離別家園的傷感情懷，有旅途的見(jiàn)聞和詠嘆，去國(guó)后的鄉(xiāng)魂旅思，異國(guó)明艷的山色，友誼的溫暖……
在一幅幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的意境中，冰心將我們帶進(jìn)了她的情感世界，寬廣的母愛(ài)、歡愉的童年、波瀾壯闊的大海、細(xì)膩的情思，這一切自然而然地流露、傾吐，慢慢地浸入我們的心靈，碰撞出思想的火花，讓我們?nèi)谌氲綔剀�、清麗的�?huà)卷中，分享那一份深情，那一份愉悅和愛(ài)。
如往事一七，從父親送給我們的兩缸蓮花寫(xiě)起回想到九年前。園里最初開(kāi)的三蒂蓮卻被那繁密的雨點(diǎn)打的左右傾斜，在無(wú)遮蔽的天空，我不敢下階去，也無(wú)法可想，“只是對(duì)屋里的母親喚著”母愛(ài)的.慈憐、無(wú)私深深包圍著冰心，將一切恐懼融化在愛(ài)中。同時(shí)這風(fēng)雨又象征了黑暗社會(huì)的暴風(fēng)雨，被荷葉覆蓋的紅蓮又象征了新事物的勇敢和勃勃生機(jī)。至此母愛(ài)與勇敢、無(wú)私保護(hù)紅蓮的荷葉交融在了一起。
冰心讀后感13
不知從什么時(shí)候起，詩(shī)歌在我的心中扎下了不可磨滅的印跡，讀繁星春水有感400字。便有了一份對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)。我便帶著這份癡狂閱讀了《繁星·春水》。
《繁星·春水》以“母愛(ài)、自然、童真”所著稱(chēng)。不就像雨。果曾說(shuō)過(guò)的：“人間沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)死”一樣的嗎?
從《繁星·春水》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！睆倪@首小詩(shī)中我便能感受到作者冰心的童年，是充滿(mǎn)希望的，又充滿(mǎn)夢(mèng)幻的�！靶〉艿芎�，…靈魂深處的孩子呵�！辈辉忈屃吮呐c兄弟姐妹之間不可言喻的感情。
冰心的童年充滿(mǎn)了童稚的渴望與難忘的回憶!
冰心看世物，超出脫俗，正如她所說(shuō)的“弱小的草呵，驕傲些吧，只有你普遍裝點(diǎn)了世界!”通過(guò)這首詩(shī)我懂的，小草雖然渺小，但世界卻需要小草去裝飾去點(diǎn)綴�！扒嗄耆撕�，珍重描寫(xiě)吧時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆�！北乃敫爬ǖ木褪牵覀儜�(yīng)該珍惜時(shí)間，去做我們?cè)撟龅�，在時(shí)間的流逝中留下輝煌。
冰心讀后感14
我最近讀了《冰心散文》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。
冰心奶奶寫(xiě)的那優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí)而讓我憂(yōu)傷；時(shí)而讓我歡樂(lè)。每當(dāng)那起此書(shū)時(shí)，我都好似在語(yǔ)句的仙境中遨游一般，這時(shí)我被那密密麻麻富有生機(jī)的文字所陶醉……
《冰心散文》中有許多有趣或動(dòng)人的故事，比如：，《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉(xiāng)》、《我的童年》、《夢(mèng)》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書(shū)有很多看似不同其實(shí)相同的故事，冰心奶奶用一、二、三種不同人稱(chēng)，來(lái)寫(xiě)她身邊的事情。
“寄小讀者”的三篇散文中她寫(xiě)給小朋友的信中以日記的口吻寄來(lái)了的信。
能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的書(shū)怎能不讀呢？
冰心讀后感15
打開(kāi)書(shū)柜想找本書(shū)看看，偶然看到一本冰心散文選。以前我是從不讀這種文學(xué)書(shū)的，昨晚一看竟吸引了我。開(kāi)篇的幾篇文章《我》、《除夕的夢(mèng)》、《是非》等竟和我的心靈如此的接近，書(shū)中寫(xiě)的都是我曾經(jīng)想到的問(wèn)題。今天花時(shí)間再好好讀讀。真應(yīng)該活到老學(xué)到老。
讀書(shū)可以增加我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，可以讓成績(jī)更加飛速的進(jìn)步，有時(shí)還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說(shuō)多讀書(shū)，讀書(shū)雖然好，但是不勤奮是不行的，讀的書(shū)一定要多，只有這樣，知識(shí)面才廣，我家的書(shū)就非常多。最后說(shuō)讀好書(shū)，雖然要多讀書(shū)，但大多數(shù)要讀有用的書(shū)籍，不要偏向偵探小說(shuō)之類(lèi)的故事，要多讀文學(xué)方面的書(shū)籍，這樣才有利于我們的學(xué)習(xí)�？傊�，三者缺一不可。